Finalitats

El Programa de Capacitació i Formació Integrat (PCFI) és una mesura d'atenció a la diversitat en el marc de l'educació secundària obligatòria que constitueix una resposta educativa específica per a alumnes que presenten necessitats educatives especials associades a l'àrea cognitiva per discapacitat intel·lectual lleu o moderada i que requereixen un itinerari formatiu personalitzat que els permeti assolir el màxim desenvolupament de les seves capacitats.

El PCFI té com a finalitat que els alumnes que el cursen rebin una atenció educativa efectiva, específica i adaptada a les seves característiques, potencialitats, interessos, capacitats i necessitats d'aprenentatge per així afavorir el seu èxit educatiu i millorar la seva preparació per a l'accés al món professional.

Els alumnes que cursin el PCFI tendran la possibilitat d'adquirir un Certificat professional de nivell 1, sempre que es compleixin les condicions establertes a l'article 10 del Decret que regula el programa.

Destinataris

1. Els alumnes que poden ser proposats per incorporar-se al PCFI són els següents:

a) Alumnes que presenten necessitats educatives especials associades a l'àrea cognitiva, derivades de discapacitat intel·lectual lleu o moderada.

b) Alumnes que presenten necessitats educatives especials per Trastorn de l'Espectre Autista (TEA) de grau I o II i necessitats educatives especials associades a l'àrea cognitiva, derivades de discapacitat intel·lectual lleu, sense presència de problemes de conducta.

Aquests alumnes poden presentar, a més, trastorns associats en altres àmbits del desenvolupament, com per exemple a l'àrea sensorial i/o motriu.

2. A més, han de complir les condicions següents:

a)Tenir, com a mínim, 13 anys o complir-los en l'any natural del començament del programa.

b) Haver tengut adaptacions curriculars significatives, com a mínim, durant el darrer cicle de l'etapa d'educació primària i, almenys, en quatre àrees del currículum. Entre aquestes àrees, hi han de figurar, necessàriament, Llengua Catalana i Literatura, Llengua Castellana i Literatura, Llengua Estrangera i Matemàtiques, o bé les matèries de la mateixa denominació en el cas que la incorporació al programa es faci des de l'educació secundària obligatòria.

c) Haver estat proposat, d'acord amb l'establert a l'article 11 del Decret que regula el programa.