Butlletí Oficial de les Illes Balears

Antecedents

 

1. La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, modificada per la Llei orgànica 3/2020, de 29 de desembre, estableix a l'article 27 que el Govern i les administracions educatives han de definir, en l'àmbit de les seves competències respectives, les condicions per establir la modificació i l'adaptació del currículum des del tercer curs d'educació secundària obligatòria, per a l'alumnat que ho requereixi després de l'oportuna valoració. En aquest supòsit, els objectius de l'etapa i les competències corresponents s'han d'assolir amb una metodologia específica a través d'una organització del currículum en àmbits de coneixement, activitats pràctiques i, si s'escau, matèries, diferent de l'establerta amb caràcter general.

 

2. El mateix article 27 defineix el Programa de diversificació curricular (PDC) com una mesura orientada a la consecució del títol de graduat en educació secundària obligatòria (GESO) per part dels alumnes que presentin dificultats rellevants d'aprenentatge, després d'haver rebut, si escau, mesures de suport al primer o segon curs, o als quals aquesta mesura d'atenció a la diversitat els sigui favorable per a l'obtenció del títol. També s'hi poden incorporar al programa els alumnes que en acabar el segon curs no estiguin en condicions de promocionar al tercer.

 

3. El Reial decret 217/2022, de 29 de març, pel qual s'estableix l'ordenació i els ensenyaments mínims de l'educació secundària obligatòria, afegeix, a l'article 24, que es poden incorporar al tercer curs del PDC també els alumnes que hagin de repetir tercer i, excepcionalment, al quart curs del PDC, els alumnes que en finalitzar quart no estiguin en condicions d'obtenir el títol de GESO. El Reial decret estableix, a més, el procediment d'incorporació al programa i la seva estructura.

 

4. El Decret 42/2025, d'1 d'agost, pel qual s'estableixen l'ordenació i el currículum de l'educació secundària obligatòria a les Illes Balears i es modifica el Decret 4/2023, de 13 de febrer, pel qual s'aprova el Reglament Orgànic de les escoles infantils públiques, els col·legis d'educació primària, els col·legis d'educació infantil i primària, els col·legis d'educació infantil i primària integrats amb ensenyaments elementals de música, els col·legis d'educació infantil i primària integrats amb educació secundària i els instituts d'educació secundària de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears, regula els programes de diversificació curricular a l'article 36, on es defineixen com una mesura d'atenció a la diversitat orientada a la consecució del títol de GESO per part d'alumnes que presenten dificultats d'aprenentatge o per aquells als quals aquesta mesura els pugui ser favorable. Aquests s'han d'organitzar d'acord amb el que s'estableix en l'annex 7 del mateix Decret.

 

5. Aquest mateix annex 7 estableix, entre d'altres, els criteris i el procediment de sol·licitud i d'ampliació, seguiment, pròrroga o revocació.

 

6. La disposició transitòria primera del Decret 42/2025 estableix que els centres que, en el moment d'entrada en vigor del decret, ja tenguin autoritzat un programa de diversificació curricular no han de tornar a sol·licitar-ne l'autorització.

 

Fonaments de Dret

 

1. La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació, modificada per la Llei orgànica 3/2020, de 29 de desembre.

 

2. El Reial decret 217/2022, de 29 de març, pel qual s'estableixen l'ordenació i els ensenyaments mínims de l'educació secundària obligatòria.

 

3. El Decret 42/2025, d'1 d'agost, pel qual s'estableixen l'ordenació i el currículum de l'educació secundària obligatòria a les Illes Balears i es modifica el Decret 4/2023, de 13 de febrer, pel qual s'aprova el Reglament Orgànic de les escoles infantils públiques, els col·legis d'educació primària, els col·legis d'educació infantil i primària, els col·legis d'educació infantil i primària integrats amb ensenyaments elementals de música, els col·legis d'educació infantil i primària integrats amb educació secundària i els instituts d'educació secundària de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.

 

4. El Decret 10/2025, de 14 de juliol, de la presidenta de les Illes Balears, pel qual s'estableixen les competències i l'estructura orgànica bàsica de les conselleries de l'Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.

 

Per tot això, dict la següent

 

Resolució

 

1. Regular el procediment i els terminis per sol·licitar la implantació o ampliació del programa de diversificació curricular als centres d'educació secundària obligatòria sostinguts amb fons públics, que s'inclou com a annex 1.

 

2. Aprovar els models de sol·licitud d'implantació del programa de diversificació curricular, que figura a l'annex 2 d'aquesta Resolució.

 

3. Aprovar els models de sol·licitud d'ampliació del programa de diversificació curricular, que figura a l'annex 3 d'aquesta Resolució.

 

4. Ordenar la publicació d'aquesta Resolució a la pàgina web de la Direcció General Planificació i Gestió Educatives.

 

Interposició de recursos

 

Contra aquesta Resolució –que no exhaureix la via administrativa– es pot interposar un recurs d'alçada davant el conseller d'Educació i Universitats en el termini d'un mes comptador des de l'endemà d'haver-se publicat, d'acord amb el que estableixen els articles 121 i 122 de la Llei 39/2015, d'1d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques i el que s'estableix en l'article 58 de la Llei 3/2003, de 26 de març, de règim jurídic de l'Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.

 

 

Palma, en data de la signatura electrònica (9 de març de 2026)

 

La directora general Planificació i Gestió Educatives

Catalina Maria Ginart Serrano

 

 

ANNEX 1 Procediment per sol·licitar la implantació o ampliació del programa de diversificació curricular (PDC) als centres d'educació secundària obligatòria sostinguts amb fons públics

 

D'acord amb l'annex 7 del Decret 42/2025, d'1 d'agost, pel qual s'estableixen l'ordenació i el currículum de l'educació secundària obligatòria a les Illes Balears.

 

1. Requisits

 

1. Els requisits que han de complir els centres per poder sol·licitar l'autorització per implantar un programa de diversificació curricular (PDC) són els següents:

 

a) Comptar amb l'aprovació, per part del claustre, de la implantació del PDC, en el cas dels centres públics.

b) Tenir més d'una línia d'ESO autoritzada al centre i un mínim de 50 alumnes a tercer d'ESO.

c) Tenir un mínim de 10 i un màxim de 15 alumnes, candidats a participar en el PDC.

 

2. Els requisits per autoritzar l'ampliació del programa són:

 

a) Tenir el PDC aprovat i consolidat.

b) Disposar de l'aprovació del claustre per a l'ampliació del PDC en el cas dels centres públics.

c) Comptar amb sis línies o més de tercer d'ESO autoritzades i en funcionament al centre.

d) Acreditar un mínim de 20 i un màxim de 30 alumnes, candidats a participar en el PDC.

 

2. Formalització i presentació de sol·licituds

 

1. Els centres interessats a implantar o ampliar el programa de diversificació curricular han de remetre, a la Direcció General de Planificació i Gestió Educatives, per registre, la sol·licitud per implantar (annex 2) o ampliar (annex 3) el programa de diversificació curricular als centres.

 

2. Els centres interessats han de presentar la sol·licitud abans del 31 de març per poder implantar o ampliar el programa a partir del curs següent.

 

3. A la sol·licitud d'implantació s'ha d'adjuntar obligatòriament un informe elaborat pel director o directora del centre, d'acord amb el que estableix l'annex 7 del Decret 42/2025, d'1 d'agost.

 

Aquest informe ha d'incloure, com a mínim, els elements següents:

 

a) Les necessitats educatives detectades que justifiquen la implantació del programa.

b) Les línies principals del programa.

c) Els recursos humans, materials i organitzatius disponibles per a la seva implantació.

d) La previsió del nombre d'alumnes que es proposa incorporar al PDC.

 

L'absència d'aquest informe serà causa de desestimació de la sol·licitud.

 

3. Resolucions i reclamacions

 

1. La directora general de Planificació i Gestió Educatives, amb informe previ de la cap de departament de Planificació i Centres i del cap de departament d'Inspecció Educativa, ha d'emetre resolució en un termini màxim de 20 dies a partir de la finalització del termini de presentació de les sol·licituds.

 

2. La Direcció General de Planificació i Gestió Educatives ha de publicar a la seva pàgina web la resolució provisional de la convocatòria amb la relació provisional dels centres que han presentat la sol·licitud juntament amb la resolució favorable o desfavorable per a cada centre. En el cas dels centres amb resolució desfavorable, se n'han d'indicar els motius.

 

3. Els centres que hagin obtingut una resolució desfavorable poden presentar per registre una reclamació adreçada a la directora general de Planificació i Gestió Educatives en un termini de 10 dies hàbils comptadors a partir de la publicació de la resolució provisional de la convocatòria.

 

4. La directora general de Planificació i Gestió Educatives ha de resoldre les reclamacions en un termini de 10 dies hàbils comptadors a partir del final del termini de presentació de les reclamacions.

 

5. Una vegada resoltes les reclamacions, la directora general de Planificació i Gestió Educatives ha de dictar una resolució definitiva amb la relació definitiva dels centres, que s'ha de publicar a la pàgina web de la direcció general.

 

6. Contra aquesta resolució de la directora general de Planificació i Gestió Educatives es pot interposar un recurs d'alçada davant el conseller d'Educació i Universitats, en el termini d'un mes comptador des de l'endemà d'haver-se publicat, d'acord amb l'article 122 de la Llei 39/2015, i l'article 58 de la Llei 3/2003, de 26 de març, de règim jurídic de l'Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.

 

4. Pròrroga i revocació del programa

 

1. L'autorització del PDC, un cop concedida, es prorroga de manera automàtica cada curs acadèmic.

 

2. La Direcció General de Planificació i Gestió Educatives ha de revisar anualment el nombre d'alumnes que poden incorporar-se al programa, d'acord amb els criteris i requisits numèrics establerts a la normativa vigent. Quan el nombre d'alumnes candidats no permeti garantir les condicions organitzatives, pedagògiques o de viabilitat del programa, la Direcció General de Planificació i Gestió Educatives pot determinar que el curs de PDC no s'imparteixi l'any acadèmic següent, la qual cosa es comunicarà al centre.

 

3. La Direcció General de Planificació i Gestió Educatives pot revocar l'autorització per impartir un PDC quan no es compleixin les condicions establertes en aquest annex.