BUTLLETÍ OFICIAL DE LES ILLES BALEARS

Antecedents

1. En el Butlletí Oficial de les Illes Balears núm. 163 de 30 de novembre de 2023 es va publicar la Resolució del conseller d'Empresa, Ocupació i Energia, i president del SOIB de 23 de novembre de 2023, per la qual es va aprovar la convocatòria de subvencions per finançar formació en el treball adreçada prioritàriament a treballadors ocupats («SOIB Formació en el treball per a ocupats»), per al període 2024-2026.

2. Una vegada reunida la Comissió Avaluadora i a l'hora de redactar les propostes de resolució provisionals, s'han advertit unes errades materials als punts 7, 8, 13 i 21 de la versió catalana de l'Annex 1 de la Resolució esmentada al punt 1, que són necessàries corregir.

3. Les errades advertides que s'han de corregir no perjudiquen drets dels possibles interessats.

Fonament de dret

1. L'article 109.2 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, estableix que: «Les administracions públiques podran, així mateix, rectificar en qualsevol moment, d'ofici o a instància dels interessats, els errors materials, de fet o aritmètics existents en els seus actes».

2. L'article 56.1 de la Llei 3/2003, de 26 de març, de règim jurídic de l'administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears estableix que: «La rectificació dels errors materials, aritmètics i de fet en actes i disposicions administratives correspon a l'òrgan que hagi dictat l'acte o la disposició».

Per tot això dict la següent

RESOLUCIÓ

1. Corregir l'errada advertida als punts 7 i 8 de l'Annex 1 de la versió catalana de la Resolució esmentada en el sentit següent:

On diu:

7. Aula virtual

D'acord amb l'article 17.2 de l'Ordre TMS/368/2019 de 28 de març, en les modalitats presencial i teleformació l'aula virtual és un recurs que es pot utilitzar en la impartició de la formació. En les especialitats formatives que s'imparteixen en la modalitat presencial no es podran superar el 30 % de les hores totals de l'acció formativa.

Es considera «aula virtual» l'entorn d'aprenentatge on el tutor-formador i l'alumnat interactuen, de forma concurrent i en temps real, a través d'un sistema de comunicació telemàtic de caràcter síncron.

Per poder utilitzar aquest recurs, abans de l'inici de la impartició de la corresponent acció formativa, l'entitat ha de disposar d'una plataforma d'aprenentatge que:

a) Permeti la connexió síncrona de formadors i alumnes, amb sistema incorporat d'àudio, vídeo i possibilitat de compartir arxius, la mateixa pantalla, eina de pissarra i altres aplicacions, tant per part del formador com per part dels participants, amb registre dels temps de connectivitat i registre de tasques.

b) Compti amb un registre de connexions generat per l'aplicació de l'aula virtual en el qual s'han d'identificar, per cada acció formativa desenvolupada, les persones participants en l'aula, les dates i el temps de connexió.

c) Disposi d'un mecanisme que possibiliti la connexió durant el temps que s'utilitza l'aula, per part dels òrgans de control, a efectes de poder dur a terme el seguiment i control corresponents.

L'aula ha de disposar, com a mínim, de projector, ordinador amb càmera web i micròfon.

El centre, com a mínim 15 dies abans de l'inici de l'acció formativa, ha de sol·licitar l'autorització al SOIB.

8. Persones destinatàries de la formació

Les especialitats formatives que s'incloguin en els programes formatius s'han d'adreçar prioritàriament a treballadors ocupats en el moment que comenci l'acció formativa, que treballin en empreses que tenguin activitat empresarial a les Illes Balears. A més, hi poden participar persones desocupades, en un percentatge no superior al 30 % del total de participants programats, que han d'estar inscrites com a demandants en situació d'alta. En el cas dels alumnes ocupats, que han de ser residents a les Illes Balears, si no han estat mai inscrites en el SOIB, se'ls inscriurà d'ofici en el Sistema Informàtic del Sistema Públic d'Ocupació amb l'única finalitat de poder-les donar d'alta posteriorment com a alumnes.

La consideració de persona desocupada/ocupada, la determina la situació laboral en què es trobi en el dia d'iniciar la formació. Les persones que tenguin un contracte laboral, independentment del nombre d'hores, es consideren treballadors ocupats.

Pel que fa als treballadors fixos discontinus en períodes de no ocupació, i dels treballadors inclosos en expedients de regulació temporal d'ocupació, computaran com a ocupats a efectes del límit de participació establert en les accions formatives corresponents.

En la formació que imparteixi la mateixa entitat i sempre que compleixi la resta de requisits, hi pot participar, com a màxim, el 10 % del personal de l'entitat beneficiària, sempre que no superi el 10 % del total de participants programats, tal com estableixen l'article 5.b) del Reial decret 694/2017 i l'article 14.2.c) de la Llei 30/2015.

Així mateix, la participació d'empleats públics es limita a un màxim del 10 % sobre el total de participants de cada programa formatiu transversal, tal com estableix l'article 31.2 del Reial decret 694/2017.

No és objecte de minoració econòmica el canvi de situació laboral que es produeixi a partir de la tramitació en el SOIB de la participació de l'alumne en l'acció formativa, sempre que no se superin els límits percentuals assenyalats abans.

La impartició podrà ser mitjançant aula virtual completa o pel sistema bimodal. Es considera «sistema d'impartició bimodal» quan una part dels participants és a l'aula del centre de formació i simultàniament una altra part està connectada telemàticament. En qualsevol cas, el formador, en la modalitat presencial, ha d'impartir la formació des del centre.

La utilització d'aquest recurs no pot suposar cap cost addicional als efectes de justificació de la subvenció.

8. Persones destinatàries de la formació

Les especialitats formatives que s'incloguin en els programes formatius s'han d'adreçar prioritàriament a treballadors ocupats en el moment que comenci l'acció formativa, que treballin en empreses que tenguin activitat empresarial a les Illes Balears. A més, hi poden participar persones desocupades, en un percentatge no superior al 30 % del total de participants programats, que han d'estar inscrites com a demandants en situació d'alta. En el cas dels alumnes ocupats, que han de ser residents a les Illes Balears, si no han estat mai inscrites en el SOIB, se'ls inscriurà d'ofici en el Sistema Informàtic del Sistema Públic d'Ocupació amb l'única finalitat de poder-les donar d'alta posteriorment com a alumnes.

La consideració de persona desocupada/ocupada, la determina la situació laboral en què es trobi en el dia d'iniciar la formació. Les persones que tenguin un contracte laboral, independentment del nombre d'hores, es consideren treballadors ocupats.

Pel que fa als treballadors fixos discontinus en períodes de no ocupació, i dels treballadors inclosos en expedients de regulació temporal d'ocupació, computaran com a ocupats a efectes del límit de participació establert en les accions formatives corresponents.

En la formació que imparteixi la mateixa entitat i sempre que compleixi la resta de requisits, hi pot participar, com a màxim, el 10 % del personal de l'entitat beneficiària, sempre que no superi el 10 % del total de participants programats, tal com estableixen l'article 5.b) del Reial decret 694/2017 i l'article 14.2.c) de la Llei 30/2015.

Així mateix, la participació d'empleats públics es limita a un màxim del 10 % sobre el total de participants de cada programa formatiu transversal, tal com estableix l'article 31.2 del Reial decret 694/2017.

No és objecte de minoració econòmica el canvi de situació laboral que es produeixi a partir de la tramitació en el SOIB de la participació de l'alumne en l'acció formativa, sempre que no se superin els límits percentuals assenyalats abans.

Ha de dir:

7. Aula virtual

D'acord amb l'article 17.2 de l'Ordre TMS/368/2019 de 28 de març, en les modalitats presencial i teleformació l'aula virtual és un recurs que es pot utilitzar en la impartició de la formació. En les especialitats formatives que s'imparteixen en la modalitat presencial no es podran superar el 30 % de les hores totals de l'acció formativa.

Es considera «aula virtual» l'entorn d'aprenentatge on el tutor-formador i l'alumnat interactuen, de forma concurrent i en temps real, a través d'un sistema de comunicació telemàtic de caràcter síncron.

Per poder utilitzar aquest recurs, abans de l'inici de la impartició de la corresponent acció formativa, l'entitat ha de disposar d'una plataforma d'aprenentatge que:

a) Permeti la connexió síncrona de formadors i alumnes, amb sistema incorporat d'àudio, vídeo i possibilitat de compartir arxius, la mateixa pantalla, eina de pissarra i altres aplicacions, tant per part del formador, com per part dels participants, amb registre dels temps de connectivitat i registre de tasques.

b) Compti amb un registre de connexions generat per l'aplicació de l'aula virtual en el qual s'han d'identificar, per cada acció formativa desenvolupada, les persones participants en l'aula, les dates i el temps de connexió.

c) Disposi d'un mecanisme que possibiliti la connexió durant el temps que s'utilitza l'aula, per part dels òrgans de control, a efectes de poder dur a terme el seguiment i control corresponents.

L'aula ha de disposar, com a mínim, de projector, ordinador amb càmera web i micròfon.

El centre, com a mínim 15 dies abans de l'inici de l'acció formativa, ha de sol·licitar l'autorització al SOIB.

La impartició podrà ser mitjançant aula virtual completa o pel sistema bimodal. Es considera «sistema d'impartició bimodal» quan una part dels participants és a l'aula del centre de formació i simultàniament una altra part està connectada telemàticament. En qualsevol cas, el formador, en la modalitat presencial, ha d'impartir la formació des del centre.

La utilització d'aquest recurs no pot suposar cap cost addicional als efectes de justificació de la subvenció.

8. Persones destinatàries de la formació

Les especialitats formatives que s'incloguin en els programes formatius s'han d'adreçar prioritàriament a treballadors ocupats en el moment que comenci l'acció formativa, que treballin en empreses que tenguin activitat empresarial a les Illes Balears. A més, hi poden participar persones desocupades, en un percentatge no superior al 30 % del total de participants programats, que han d'estar inscrites com a demandants en situació d'alta. En el cas dels alumnes ocupats, que han de ser residents a les Illes Balears, si no han estat mai inscrites en el SOIB, se'ls inscriurà d'ofici en el Sistema Informàtic del Sistema Públic d'Ocupació amb l'única finalitat de poder-les donar d'alta posteriorment com a alumnes.

La consideració de persona desocupada/ocupada, la determina la situació laboral en què es trobi en el dia d'iniciar la formació. Les persones que tenguin un contracte laboral, independentment del nombre d'hores, es consideren treballadors ocupats.

Pel que fa als treballadors fixos discontinus en períodes de no ocupació, i dels treballadors inclosos en expedients de regulació temporal d'ocupació, computaran com a ocupats a efectes del límit de participació establert en les accions formatives corresponents.

En la formació que imparteixi la mateixa entitat i sempre que compleixi la resta de requisits, hi pot participar, com a màxim, el 10 % del personal de l'entitat beneficiària, sempre que no superi el 10 % del total de participants programats, tal com estableixen l'article 5.b) del Reial decret 694/2017 i l'article 14.2.c) de la Llei 30/2015.

Així mateix, la participació d'empleats públics es limita a un màxim del 10 % sobre el total de participants de cada programa formatiu transversal, tal com estableix l'article 31.2 del Reial decret 694/2017.

No és objecte de minoració econòmica el canvi de situació laboral que es produeixi a partir de la tramitació en el SOIB de la participació de l'alumne en l'acció formativa, sempre que no se superin els límits percentuals assenyalats abans.

2. Corregir l'errada advertida al punt 13 de l'Annex 1 de la versió catalana de la Resolució esmentada en el sentit següent:

On diu:

Els programes de formació adjudicats a cada entitat de formació han d'haver començar una vegada concedida la subvenció i abans de dia 20 de novembre de 2024, i han d'haver finalitzat abans del 31 de març de 2026.

S'entén que han començat quan s'ha iniciat una de les especialitats formatives de cada programa formatiu que se subvenciona a l'entitat.

[...]

Ha de dir:

La programació de formació adjudicada ha d'haver començat una vegada concedida la subvenció i abans de dia 20 de novembre de 2024, i ha d'haver finalitzat abans del 31 de març de 2026.

S'entén que ha començat quan s'ha iniciat una de les especialitats formatives de la programació que se subvenciona a l'entitat.

[...]

3. Corregir l'errada advertida al punt 21 de l'Annex 1 de la versió catalana de la Resolució esmentada en el sentit següent:

On diu:

[...]

1. En el termini de 10 dies comptadors des que acabi l'acció formativa, la persona beneficiària ha de presentar una memòria justificativa del compliment de les condicions imposades a la concessió amb indicació de les activitats realitzades i els resultats obtinguts, segons el protocol de gestió que és a disposició de les persones interessades en el web <www.soib.es>. En el cas de les especialitats formatives del MCERL, el termini és de dos mesos.

1. En el termini de dos mesos comptadors des de l'acabament de cada acció formativa la persona beneficiària ha de justificar l'execució mitjançant l'aportació al SOIB mitjançant l'aplicació informàtica de gestió de la formació del SOIB, d'una memòria econòmica. El document generat per l'aplicació informàtica de gestió del SOIB s'ha de presentar de conformitat amb l'apartat 10 d'aquest annex. Aquesta memòria ha de comprendre la documentació següent:

[...]

Ha de dir:

[...]

• En el termini de deu dies comptadors des que acabi l'acció formativa, la persona beneficiària ha de presentar una memòria justificativa del compliment de les condicions imposades a la concessió amb indicació de les activitats realitzades i els resultats obtinguts, segons el protocol de gestió que és a disposició de les persones interessades en el web <www.soib.es>. En el cas de les especialitats formatives del MCERL, el termini és de dos mesos.
• En el termini de dos mesos comptadors des de l'acabament de cada acció formativa la persona beneficiària ha de justificar l'execució mitjançant l'aportació al SOIB mitjançant l'aplicació informàtica de gestió de la formació del SOIB, d'una memòria econòmica. El document generat per l'aplicació informàtica de gestió del SOIB s'ha de presentar de conformitat amb l'apartat 10 d'aquest annex. Aquesta memòria ha de comprendre la documentació següent:

[...]

4. Ordenar la publicació d'aquesta Resolució en el Butlletí Oficial de les Illes Balears.

 

(Signat electrònicament: 28 de febrer de 2024)

El conseller d'Empresa, Ocupació i Energia i president del SOIB Alejandro Sáenz de San Pedro García