Butlletí Oficial de les Illes Balears

Antecedents

1. El Decret 2658/1974, de 9 d’agost, va crear tres col·legis d’educació general bàsica a Balears, un dels quals es creà a l’urbanització “Los Almendros”, localitat de Sa Vileta, amb 640 places escolars (BOE núm. 226, de 20 de setembre de 1974).

2. L’Ordre de 16 d’agost de 1975, posà en funcionament i va autoritzar el canvi de denominació pel de Col·legi Son Quint (BOE núm. 234 de 30 de setembre de 1975).

3. El Reial decret 2059/1983 de 29 de juny creà a Balears un col·legi d’educació general bàsica, a la urbanització del Polígon de Llevant, de 640 places escolars (BOE núm. 185, de 4 d’agost de 1983).

4. L’Ordre de 9 de setembre de 1983 posà en funcionament aquest centre amb 16 unitats de primària (BOE núm. 245, de 13 d’octubre de 1983).

5. L’Ordre de 18 de març de 1984, va modificar diferents centres públics, autoritzà el canvi de denominació del col·legi públic del Polígon de Llevant per la de CEIP Pintor Joan Miró (BOE núm. 151, de 25 de juny de 1984).

6. En data 29 de juny 2017, el claustre de professors del CEIP Pintor Joan Miró, va aprovar per unanimitat sol·licitar la ampliació dels seus estudis fins al 4t de l’Educació Secundària Obligatòria, justificant aquesta sol·licitud.

7. En data 23 de maig de 2017, el servei de centres emet un informe favorable de l’adaptació dels espais al RD 132/2010 de 12 de febrer, pel qual s’estableixen els requisits mínims dels centres que imparteixen ensenyaments de segon cicle de educació infantil, educació primària i educació secundària, del CEIP Pintor Joan Miró i fa les següents puntualitzacions:

El centre disposa de dues edificacions de planta baixa i primer pis, unides per un porxo i sense connexió a la primera planta.

S’ha valorat la redistribució del centre actual, per complir amb els requisits que exigeix la normativa. Degut a què la implantació de l’etapa de l’educació secundària, es farà d’una forma progressiva, a curs per any acadèmic, la redistribució d’espais necessaris s’anirà assolint paulatinament.

Quant a les activitats d’educació física , el fet de no tenir gimnàs el centre, queda resolt amb l’acord que el centre té amb el poliesportiu municipal i que actualment està en vigor.

8. En data 2 de novembre de 2017, el claustre de professors del CEIP Son Quint, va aprovar per unanimitat sol·licitar la ampliació dels seus estudis i passar a ser Col·legi d’Educació Infantil i Primària integrat amb ensenyaments d’Educació secundària obligatòria, justificant aquesta sol·licitud.

9. En data 21 de febrer de 2018, el servei de centres emet un informe favorable de l’adaptació dels espais del CEIP Son Quint al RD 132/2010 de 12 de febrer, pel qual s’estableixen els requisits mínims dels centres que imparteixen ensenyaments de segon cicle de educació infantil, educació primària i educació secundària i ho justifica de la següent manera:

El centre , és un edifici que és va crear per dues línees d’educació infantil i primària, actualment només utilitzen els espais per una línea d’educació infantil i primària. Això fa que hi hagi alguns espais desocupats i d’altres que estan infrautilitzats.Per això, es considera viable la transformació del CEIP en un centre integrat amb estudis de l’educació secundària.

10. El 27 d’abril de 2018, el cap del Departament de Planificació i Centres, emet un informe favorable per a la transformació del CEIP Pintor Joan Miró i del CEIP Son Quint en centres integrats d’educació infantil, primària i secundària, CEIPIESO.

La previsió de la demanda d’escolarització aconsella revisar, en determinats municipis, l’oferta de places escolars públiques, per tal de donar resposta a les necessitats educatives.

Dins aquest context s’ha d’entendre la conveniència d’ampliar l’oferta educativa existent per donar cabuda a les demandes de les famílies i d’alguns centres. El fet que a la xarxa de l’escola pública no existeixi l’oferta de centres que ofereixin la possibilitat d’atendre els alumnes des de l’educació infantil fins a l’educació secundària fa que s’hagi d’encetar la possibilitat d’oferir a les famílies la possibilitat d’escolaritzar els seus fills al mateix centre durant l’etapa obligatòria

A partir de la demanda dels centres, s’ha estudiat la possibilitat d’ampliar l’oferta educativa del CEIP Pintor Joan Miró i del CEIP Son Quint, de Palma amb els estudis d’ensenyament secundari obligatori.

Els principals objectius són:

• Aconseguir un projecte educatiu global i continuat.
• Crear una comunitat pedagògica coherent, amb interessos i objectius comuns, que comparteixi metodologies i compensi desigualtats.
• Afavorir la coordinació curricular, metodològica i l’orientació acadèmica
• Millorar la coordinació entre etapes educatives i afavorir, especialment, el traspàs de primària a secundària.
• Millorar resultats educatius, millorar la cohesió social i reduir l’abandonament escolar prematur.

Atès els canvis socials i les necessitats urgents de la societat, la Direcció general de Planificació, Ordenació i Centres coordinarà les actuacions de l’Administració pel que fa a les necessitats dels centres i les demandes de la societat.

Fonaments de dret

1. La Llei orgànica 8/1985, de 3 de juliol, reguladora del dret a l’educació (BOE núm. 159, de 4 de juliol, i suplement en català núm. 7 de 1985).

2. La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’educació (BOE núm. 106, de 4 de maig, i suplement en català núm. 11, de 16 de maig), segons la redacció fixada per la Llei orgànica 8/2013, de 9 de desembre, per a la millora de la qualitat educativa (BOE núm. 295, de 10 de desembre, i suplement en català de la mateixa data).

3. La Llei 3/2003, de 26 de març, de règim jurídic de l’Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears (BOIB núm. 44, de 3 d’abril).

4. El Reial decret 132/2010, de 12 de febrer (BOE del 12 de març), pel qual s’estableixen els requisits mínims dels centres que imparteixen ensenyaments de segon cicle de educació infantil, educació primària i educació secundària.

5. Resolució del conseller d’Educació i Universitat de 15 de novembre de 2017 per la qual s’estableixen els criteris per determinar la tipologia dels centres docents públics no universitaris i l’assignació d’equips directius

6. L’Estatut d’autonomia de les Illes Balears, aprovat per la Llei orgànica 1/2007, de 28 de febrer (BOE núm. 52, de 16 de març, i suplement en català núm. 9, de 16 de març), el qual estableix en l’article 36.2 que, en matèria d’ensenyament, correspon a la Comunitat Autònoma de les Illes Balears la competència de desenvolupament legislatiu i d’execució de l’ensenyament en tota la seva extensió, nivells i graus, modalitats i especialitats

7. El Decret 24/2015, de 7 d’agost, de la presidenta de les Illes Balears, pel qual s’estableixen les competències i l’estructura orgànica bàsica de les conselleries de l’Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears (BOIB núm. 120, de 8 d’agost), en la redacció donada pel Decret 18/2017, de 2 de novembre, de la presidenta de les Illes Balears, pel qual es modifica el Decret 24/2015 (BOIB núm. 135, de 4 de novembre).

Per tot això, i d’acord amb la proposta formulada per la Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres en data 27 d’abril de 2018, dict la següent

Resolució

1. Autoritzar la implantació de 4 unitats d’educació secundaria obligatòria al CEIP Son Quint, amb codi 07004311.

2. Autoritzar la implantació de 4 unitats d’educació secundaria obligatòria al CEIP Pintor Joan Miró, amb codi 07006895.

3. Determinar que com a conseqüència d’aquestes implantacions els dos centres canvien la seva tipologia de centre essent la següent:

Col·legi d’educació infantil i primària integrat amb educació secundària obligatòria Pintor Joan Miró (CEIPIESO Pintor Joan Miró)

Col·legi d’educació infantil i primària integrat amb educació secundària obligatòria Son Quint (CEIPIESO Son Quint)

4. La direcció d’ambdós centres procedirà a proposar el nomenament d’un cap d’estudis adjunt amb efectes des de dia 1 de juliol de 2018 per garantir la implantació d’aquesta nova etapa educativa en els dos centres.

5. Determinar que, com a conseqüència d’aquestes autoritzacions, el centres queden configurats de la manera següent:

Codi de centre: 07004311

Denominació genèrica: Col·legi d’educació infantil i primària integrat amb educació secundària obligatòria

Denominació específica: Son Quint

Titular: Conselleria d’Educació i Universitat

Domicili: C/ de Catalina March, núm. 4

Localitat: Sa Vileta

Municipi: Palma

CP: 07013

Ensenyaments autoritzats: 13 unitats (330 places escolars) repartides de la següent manera

Educació Infantil: 3 unitats de 20 places cadascuna

Educació primària: 6 unitats de 25 places cadascuna

Educació secundària: 4 unitats de 30 places cadascuna

Codi de centre: 07006895

Denominació genèrica: Col·legi d’educació infantil i primària integrat amb educació secundària obligatòria

Denominació específica: Pintor Joan Miró

Titular: Conselleria d’Educació i Universitat

Domicili: Av de Mèxic, núm. 3

Localitat: Palma

Municipi: Palma

CP: 07007

Ensenyaments autoritzats: 13 unitats (330 places escolars) repartides de la següent manera

Educació Infantil: 3 unitats de 20 places cadascuna

Educació primària: 6 unitats de 25 places cadascuna

Educació secundària: 4 unitats de 30 places cadascuna

6.  Publicar aquesta resolució en el Butlletí Oficial de les Illes Balears.

Interposició de recursos

Contra aquesta Resolució, que exhaureix la via administrativa, es pot interposar un recurs potestatiu de reposició davant el conseller d’Educació i Universitat en el termini d’un mes comptador des de l’endemà del dia en què es publiqui en el BOIB, d’acord amb els articles 123 i 124 de la Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, i l’article 57 de la Llei 3/2003, de 26 de març, de règim jurídic de l’Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.

També s’hi pot interposar directament un recurs contenciós administratiu davant la Sala Contenciosa del Tribunal Superior de Justícia de les Illes Balears en el termini de dos mesos comptadors des de l’endemà de la publicació en el BOIB, d’acord amb els articles 10 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa.

 

Palma, 30 d’abril de 2018

El conseller d’Educació i Universitat,

Martí X. March Cerdà