Butlletí Oficial de les Illes Balears

Fets

1. La Resolució de la consellera d’Educació, Cultura i Universitats de 19 de març de 2015, publicada al BOIB de 24 de març de 2015, per la qual s’estableix la realització d’una avaluació individualitzada a tercer curs d’educació primària durant el curs 2014-2015 i el procediment d’aplicació als centres docents no universitaris de les Illes Balears que imparteixen aquests ensenyaments, especifica que aquesta avaluació ha de constituir un instrument eficaç per a la millora de l’aprenentatge de l’alumnat i de la pràctica docent.

2. En el marc de l’avaluació individualitzada a tercer curs d’educació primària durant el curs 2014-2015, s’ha de seleccionar una mostra de contrast o de referència per als centres, per tal d’oferir-los uns referents que proporcionin una visió completa i contextualitzada dels resultats obtinguts en l’avaluació censal.

3. A fi de possibilitar l’aplicació i la correcció estandarditzades de la mostra de contrast d’acord amb les exigències tècniques que requereix la seva realització, cal disposar de personal docent amb un grau d’especialització que garanteixi la qualitat del procés. Sembla procedent, per tant, convocar un procediment selectiu entre el personal funcionari del cos de mestres que imparteixin educació primària, amb un perfil professional congruent amb la naturalesa de les proves que, amb la deguda formació específica a càrrec de l’Institut d’Avaluació i Qualitat del Sistema Educatiu (IAQSE), puguin procedir a la realització de les tasques d’aplicació, de correcció i d’entrada de dades a l’aplicació informàtica de les proves de l’avaluació corresponents a la mostra de contrast establerta.

Fonaments de dret

1. La Resolució de la consellera d’Educació, Cultura i Universitats de 19 de març de 2015, publicada al BOIB de 24 de març de 2015, per la qual s’estableix la realització de l’avaluació individualitzada a tercer curs d’educació primària durant el curs 2014-2015 i el seu procediment d’aplicació als centres docents no universitaris de les Illes Balears que imparteixen aquests ensenyaments, en el punt 2, encarrega a l’Institut d’Avaluació i Qualitat del Sistema Educatiu de les Illes Balears (IAQSE), d’acord amb el Decret 32/2014, de 18 de juliol de 2014, la responsabilitat del disseny i la planificació de l’aplicació de les proves, de la coordinació del procés i de l’anàlisi de les dades d’aquesta avaluació, sense perjudici de les funcions que la normativa autonòmica atribueix a la Direcció General d’Educació i Cultura.

2. En el punt 10 de l’ANNEX de la Resolució esmentada, també s’estableix que s’ha de seleccionar una mostra de contrast o de referència per als centres, per tal d’oferir-los uns referents que proporcionin una visió completa i contextualitzada dels resultats obtinguts, l’IAQSE s’encarregarà de l’aplicació de les proves escrites de l’avaluació en una mostra d’alumnes escolaritzats en 50 centres d’educació primària. Aquest alumnat constituirà una mostra representativa de l’alumnat de tercer curs d’educació primària de les Illes Balears.

Així doncs, per tal de tancar els processos corresponents per a la realització de l’avaluació individualitzada mostral a tercer curs d’educació primària dins els terminis prevists, dict la següent

Resolució

1. Aprovar la convocatòria pública per seleccionar el personal docent aplicador-corrector extern necessari que ha de dur a terme l’aplicació de l’avaluació individualitzada mostral a tercer curs d’educació primària i la corresponent correcció i introducció de dades a l’aplicació informàtica GESAVA corresponents als 50 centres de la mostra que imparteixen aquest nivell, seleccionats aleatòriament i repartits de la manera següent: 8 a Eivissa, 1 a Formentera, 35 a Mallorca i 6 a Menorca, entre públics, concertats i privats.

2. Aprovar l'ANNEX I (Procediment) i l'ANNEX II (Distribució del personal docent aplicador-corrector de les proves de l’avaluació individualitzada mostral) d'aquesta resolució.

3. Aprovar el model de sol·licitud que figura com a ANNEX III d’aquesta Resolució.

4. Publicar aquesta resolució en el Butlletí Oficial de les Illes Balears.

Interposició de recursos

Contra aquesta Resolució -que exhaureix la via administrativa- es pot interposar un recurs potestatiu de reposició davant la consellera d’Educació, Cultura i Universitats en el termini d’un mes comptador des de l’endemà de la publicació d’aquesta Resolució, d’acord amb els articles 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, i l’article 57 de la Llei 3/2003, de 26 de març, de règim jurídic de l’Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.

També es pot interposar directament un recurs contenciós administratiu davant el Jutjat Contenciós Administratiu de Palma en el termini de dos mesos, comptadors des de l’endemà de la publicació d’aquesta Resolució, d’acord amb els articles 8 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la Jurisdicció Contenciosa Administrativa.

 

Palma, 17 d’abril de 2015

 

La consellera d’Educació, Cultura i Universitats

Maria Núria Riera Martos

 

ANNEX I. Procediment

1. Personal docent encarregat de l’aplicació de les proves, de la correcció i de la introducció de dades a l’aplicació informàtica GESAVA

1.1. Poden participar en aquest procediment selectiu els funcionaris del cos de mestres de les Illes Balears, que en el moment de la publicació d’aquesta Resolució estiguin en actiu i compleixin els requisits següents:

a) Pertànyer al cos de mestres d’educació primària.

b) Estar destinat a l’illa de referència.

c) No estar sotmès a expedient disciplinari.

1.2. El personal docent necessari per dur a terme l’avaluació individualitzada mostral a tercer curs d’educació primària, per illa i competència avaluada, s’ha de seleccionar d’acord amb el que s’especifica a l’ANNEX II d’aquesta convocatòria.

2. Termini de presentació de sol·licituds

El termini de presentació de les sol·licituds serà des de l’endemà de la publicació d’aquesta Resolució en el BOIB fins al 29 d’abril de 2015.

3. Tramesa de documentació

Els aspirants han de remetre a l’IAQSE la sol·licitud corresponent, d’acord amb el model que figura a l’ANNEX III d’aquesta convocatòria. No serà necessari que acreditin les dades professionals que figuren al portal del personal de la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats.

Les sol·licituds s’han de presentar al registre de la Conselleria d’Educació, Cultura i Universitats, a una oficina de Correus, o a qualsevol de les dependències que determina l’article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú. En el cas que la sol·licitud es presenti a una oficina de Correus, s’ha de dur dins un sobre obert perquè el funcionari de Correus pugui datar-la i segellar-la abans de certificar-la.

Una vegada enregistrada la sol·licitud i abans de la finalització del termini de presentació de sol·licituds, cada aspirant haurà d’enviar una còpia per correu electrònic (aplicadorsiaqse@gmail.com) o per fax (971 17 69 02) a l’IAQSE. Si no s’envia aquesta còpia, l’aspirant no apareixerà al llistat provisional de seleccionats, sense perjudici que pugui aparèixer al llistat definitiu si s’estima la seva reclamació

4. Procés de selecció del personal docent aplicador-corrector

4.1 Criteris de selecció

Entre els aspirants que compleixin tots els requisits, se seleccionarà, per estricte ordre d’entrada al registre, el nombre suficient per cobrir les places de personal docent aplicador-corrector de cada illa. Per establir l'ordre d'entrada de les sol·licituds que no hagin estat presentades en els registres de la Conselleria d'Educació, Cultura i Universitats, es consideraran presentades a les 24:00 hores del dia de lliurament i en cas de coincidència de més d'una sol·licitud es considerarà l'hora de recepció de la còpia enviada per correu electrònic o fax. Pels centres d’una o dues línies es seleccionaran un màxim de 2 mestres aplicadors-correctors i pels centres de més de dues línies, el nombre màxim de personal docent aplicador-corrector seleccionat que pertanyi a un mateix centre no podrà ser superior al nombre de línies d’aquest. Dins cada illa es prioritzarà l’assignació de centres a personal docent aplicador-corrector, segons l’ordre d’arribada de les sol·licituds.

4.2. Suplències

Els aspirants no seleccionats romandran adscrits a una llista que permetrà a l’Administració educativa cobrir les necessitats de personal docent aplicador-corrector que puguin presentar-se eventualment en l’aplicació d’aquesta convocatòria.

4.3. Resultats de la selecció 

El director general d’Educació i Cultura dictarà una Resolució per aprovar el llistat provisional de seleccionats i d’aspirants exclosos, amb indicació de la causa d’exclusió, que es publicarà dia 30 d’abril de 2015 a la web de l’IAQSE (http://iaqse.caib.es). Es disposarà de dos dies hàbils, des de l’endemà de la publicació del llistat, per a possibles reclamacions, que s’hauran de remetre per correu electrònic a l’IAQSE (aplicadorsiaqse@gmail.com).

Una vegada revisades les reclamacions, el director general d’Educació i Cultura dictarà una Resolució per aprovar el llistat definitiu de seleccionats, que es publicarà a la web de l’IAQSE dia 5 de maig 2015.

5. Compromisos adquirits pels seleccionats

5.1. Els funcionaris docents seleccionats s’hauran d’ocupar de l’aplicació de les proves escrites de competència en comunicació lingüística (anglès, castellà i català) i de competència matemàtica i de la correcció i introducció de dades. Els dies d’aplicació de les proves, els funcionaris docents seleccionats s’hauran de desplaçar pels seus mitjans al centre que els assigni l’IAQSE per dur a terme l’aplicació. Les feines derivades de la correcció i de la introducció de dades de les proves en la plataforma digital GESAVA s’han de realitzar fora de l’horari laboral.

5.2. Una vegada publicada la llista provisional de personal docent seleccionat, no podran renunciar-hi.

5.3. Hauran de seguir la formació específica que se’ls imparteixi, així com totes les instruccions d’aplicació del procés i de correcció de les proves que faciliti l’IAQSE.

5.4. Realitzaran les tasques que l’IAQSE els assigni amb relació a l’aplicació i la correcció de les proves i a la introducció de les respostes i puntuacions en la base de dades que s’indiqui.

5.5. Hauran de complir amb exactitud el calendari i els horaris del procés de l’avaluació individualitzada mostral de tercer curs d’educació primària.

5.6. S’hauran de desplaçar pels seus mitjans a la reunió formativa prèvia a l’aplicació, al centre els dies d’aplicació de les proves i als llocs designats per deixar i recollir els fulls de resposta de l’alumnat per poder procedir a la correcció i introducció dels resultats a l’aplicació informàtica GESAVA, d’acord amb la distribució operativa que hagi fet l’IAQSE.

5.7. Mantindran la confidencialitat sobre les proves i els resultats. En aquest sentit, hauran de signar el document de compromís de confidencialitat que els facilitarà l’IAQSE. Pel que fa al trasllat de la documentació (proves realitzades i llistats) i a les dades personals de l’alumnat, el personal docent aplicador-corrector ha d’ajustar-se al que disposa la legislació vigent en matèria de protecció de dades de caràcter personal.

6. Compensació econòmica

Els seleccionats percebran, en els termes que estableix la legislació vigent, una compensació econòmica en concepte de gratificació per la prestació de serveis extraordinaris efectius fora de l’horari o jornada habitual de treball. Aquesta compensació es farà en concepte de correcció de les proves i, degut a la particular naturalesa de les proves i les feines derivades de la seva correcció, etapa i nivell educatiu, serà d’un euro i vint-i-cinc cèntims (1,25 €) per prova corregida.

7. Manca de sol·licituds

En el cas de no cobrir-se les places per realitzar l’aplicació-correcció de les proves, l’IAQSE pot designar els funcionaris docents corresponents, sempre que compleixin amb els requisits del punt 1.1 de l’ANNEX I d’aquesta convocatòria, per dur a terme les tasques del personal docent aplicador-corrector de l’avaluació individualitzada mostral de tercer curs d’educació primària.

 

 

 

ANNEX II. Distribució del personal docent aplicador-corrector de les proves de l’avaluació individualitzada mostral

Mallorca (35 centres / 35 mestres d’EP)

• 26 mestres d’educació primària.
• 9 mestres d’educació primària, especialitat de llengua estrangera (anglès) o amb acreditació de nivell B2 d’anglès.

Menorca (6 centres / 6 mestres d’EP)

• 3 mestres d’educació primària.
• 3 mestres d’educació primària, especialitat de llengua estrangera (anglès) o amb acreditació de nivell B2 d’anglès.

Eivissa (8 centres / 8 mestres d’EP)

• 5 mestres d’educació primària.
• 3 mestres d’educació primària, especialitat de llengua estrangera (anglès) o amb acreditació de nivell B2 d’anglès.

Formentera (1 centre / 1 mestre d’EP)

• 1 mestre o mestra d’educació primària (de qualssevol especialitat).

La correcció de les proves de la competència en comunicació lingüística en llengua anglesa la realitzarà el personal docent seleccionat que disposi de l’especialitat de llengua estrangera (anglès) o de l’acreditació de nivell B2 d’anglès. Aquest personal docent també podrà corregir proves de les altres competències avaluades.

  

ANNEX III

SOL·LICITUD PER PARTICIPAR EN EL PROCEDIMENT SELECTIU DE PERSONAL DOCENT APLICADOR-CORRECTOR PER A L’AVALUACIÓ INDIVIDUALITZADA MOSTRAL DE 3r CURS D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA DURANT EL CURS 2014-2015

DADES DEL/LA SOL·LICITANT

Nom i Llinatges:

NIF:

NRP:

Adreça:

Localitat:

Codi postal:

Telèfon de contacte:

Correu electrònic:

Situació administrativa:

Càrrec:

Cos:

Especialitat:

Acreditació de nivell d’anglès:

Centre de destinació actual:

Localitat del centre de destinació:

CP del centre de destinació:

Telèfon del centre de destinació:

Preferència zona d’aplicació:     (   ) proximitat al centre            (   ) proximitat al domicili particular

Observacions:

 ___________________________ , _______ de _______________________ de 2015

El/La sol·licitant

 Signatura: ________________________ 

INSTITUT D’AVALUACIÓ I QUALITAT DEL SISTEMA EDUCATIU (IAQSE)