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![CDATA[Resolución de la directora general de Primera Infancia, Atención a la Diversidad y Mejora Educativa por la cual se aprueba la convocatoria del Programa de Acompañamiento Escolar del mes de julio de 2025 en los centros docentes públicos que imparten 4º, 5º y 6º de educación primaria y educación secundaria obligatoria ]]
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![CDATA[<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Hechos</span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. En el preámbulo de la Ley 1/2022, de 8 de marzo, de educación de las Illes Balears se pretende fomentar, entre otros, un aprendizaje de calidad para el alumnado de todas las etapas, aumentar el rendimiento escolar, disminuir la tasa de abandono escolar, reducir las desigualdades y abordar la inclusión escolar de todo el alumnado.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. Para hacer frente a la necesidad de atender al alumnado de 4º, 5º y 6º de educación primaria (EP) y de educación secundaria obligatoria (ESO) que no hayan superado los objetivos ni hayan logrado las competencias de la etapa correspondientes durante el curso 2024-2025, se continúa el desarrollo de programas específicos que contribuyan a la mejora de la calidad y a la igualdad de oportunidades y que, a la vez, se conviertan una herramienta para reducir el abandono escolar del alumnado y mejorar el éxito académico y personal.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. Una de estas herramientas es el Programa de Acompañamiento Escolar (PAE), programa que tiene como objetivo que el alumnado de 4º, 5º y 6º de EP y de ESO de los centros docentes sostenidos con fondos públicos dependientes de la Consejería de Educación y Universidades logre progresivamente más autonomía y autogestión en el aprendizaje, mediante la adquisición de hábitos de estudios autónomos y las competencias para mejorar el éxito académico y reducir el abandono escolar. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">4. Esta convocatoria del PAE se concreta en actividades de acompañamiento y apoyo educativo durante el mes de julio, desarrolladas voluntariamente por personal docente del centro, dado que es quien conoce mejor al alumnado, sus circunstancias personales y su entorno; de este modo también se asegura la coordinación con los tutores, la coordinación con el resto del equipo docente y la relación con las familias.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">5. Para el buen funcionamiento y la eficacia del PAE se requiere el acuerdo activo de las familias de los alumnos participantes. Así, se pretende mejorar también la relación de la familia con el centro y su implicación en las actividades escolares de los alumnos.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">6. Este programa está financiado por un importe máximo de 240.000,00 € con cargo a la partida presupuestaria 13701.422A01.15101.00 del presupuesto general de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears para el año 2025.</span></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Fundamentos de derecho</span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la cual se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, sustentada por el principio de proporcionar una educación de calidad a toda la ciudadanía, en todos los niveles del sistema educativo. Este objetivo se tiene que concretar en una mejora de los resultados generales y en la reducción del número de alumnos que no titulan cuando acaban la educación básica (BOE núm. 340, de 30 de diciembre de 2020).</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. El artículo 114 de la Ley 1/2022, de 8 de marzo, de educación de las Illes Balears, establece que los centros educativos públicos disponen de autonomía pedagógica, de gestión del personal del centro, de los recursos materiales y económicos y de organización, como instrumento para dar respuesta a las necesidades y a la diversidad del alumnado, y para contribuir a garantizar la equidad y la igualdad de oportunidades y la calidad de la educación en los términos recogidos en la Ley mencionada y las normas que la desarrollen (BOIB núm. 38, de 17 de marzo de 2022).</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. El Decreto 103/2012, de 21 de diciembre, de modificación del Decreto 85/1990, de 20 de septiembre, en el cual se regula el régimen retributivo de los funcionarios al servicio de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears (BOIB núm. 192, de 22 de diciembre de 2012).</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">4. El Acuerdo del Consejo de Gobierno de 24 de noviembre de 2017 por el cual se modifica el Acuerdo del Consejo de Gobierno de 17 de abril de 2015 en relación con los gastos de personal correspondientes al complemento de productividad y a las gratificaciones al personal funcionario al servicio de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears y de los entes que integran el sector público instrumental de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears incluidos en el ámbito de aplicación del Decreto 85/1990, establece que se puede autorizar la prestación de servicios extraordinarios efectivos fuera del horario o la jornada habituales de trabajo para llevar a cabo las actividades de acompañamiento y apoyo educativo a alumnos en el marco del Programa de Acompañamiento Escolar en los centros educativos.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">5. De acuerdo con la Resolución de la directora general de Función Pública de 12 de noviembre de 2024, se autoriza la superación del límite de las 80 horas anuales de servicios extraordinarios realizados fuera del horario o la jornada habitual de trabajo del personal docente que desarrolla el Programa de Acompañamiento Escolar (PAE), en 2024 (curso 2024/2025).</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Por todo esto, dicto la siguiente</span></p>
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Resolución</span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Aprobar la convocatoria para participar en el Programa de Acompañamiento Escolar (PAE) del mes de julio de 2025 en los centros docentes públicos dependientes de la Consejería de Educación y Universidades que imparten 4º, 5º y 6º de EP y de ESO el curso escolar 2024-2025.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. Aprobar las bases de la convocatoria, que figuran en el anexo 1 de esta Resolución.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. Aprobar los siguientes documentos:</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">- Formulario de participación, cumplimentar telemáticamente.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">- Anexo 2 (Proyecto del centro y horarios).</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">- Anexo 3 (Memoria y certificado del centro), cumplimentar telemáticamente.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">- Anexo 4 (Memoria y certificado del docente).</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">- Anexo 5 (Hoja de asistencia del alumnado).</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">- Anexo 6 (Autorización familiar).</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">4. Publicar esta Resolución y los anexos en el Boletín Oficial de las Illes Balears y en la página web del Servicio de Innovación Educativa y de la Dirección General de Primera Infancia, Atención a la Diversidad y Mejora Educativa (https://dgpiadme.caib.es)</span></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Interposición de recursos</span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Contra esta Resolución —que no agota la vía administrativa— se puede interponer un recurso de alzada ante el consejero de Educación y Universidades en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente de su publicación, de acuerdo con el artículo 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas y lo establecido en el artículo 58 de la Ley 3/2003, de 26 de marzo, de régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.</span></p>
<p> </p>
<p style="text-align:center"><em>(Firmado electrónicamente: 30 de abril de 2025)</em></p>
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">La directora general de Primera Infancia, </span></strong><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Atención a la Diversidad y Mejora Educativa</span></strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Neus Riera Estarellas</span></p>
<p> </p>
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">ANEXO 1</span></strong><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Bases de la convocatoria para participar en el Programa de Acompañamiento Escolar (PAE) del mes de julio de 2025 en centros docentes públicos que imparten 4º, 5º y 6º de educación primaria y de educación secundaria obligatoria </span></strong></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Primero</span></strong><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Objeto y finalidad </span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Esta convocatoria tiene por objeto establecer las bases del Programa de Acompañamiento Escolar (PAE) de julio de 2025 en centros docentes públicos de las Illes Balears que imparten educación primaria y educación secundaria obligatoria.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. La finalidad del Programa es que el alumnado participante supere los objetivos y logre las competencias de la etapa correspondiente, y consiga la autonomía suficiente para poder regular el propio aprendizaje y aumentar sus expectativas de progreso, de forma que se reduzca el abandono escolar y mejore el éxito académico y personal.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. Este programa implica un acompañamiento y apoyo educativo, destinados a mejorar el éxito escolar que incide especialmente en la adquisición de aprendizajes en las competencias específicas de lenguas y matemáticas, y al éxito personal y social, desarrollando el talento, la capacidad de autonomía y la motivación.</span></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Segundo</span></strong><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Destinatarios </span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Alumnado de 4º, 5º y 6º de EP y de ESO, preferentemente de 1º y 2º y 3º, que no hayan superado los objetivos o logrado las competencias de la etapa, que se encuentren en situación de vulnerabilidad por motivos económicos, socioculturales, riesgo de abandono escolar o necesidades específicas de apoyo educativo (NESE).</span></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Tercero</span></strong><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Cuantía del programa</span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">La cuantía prevista destinada al programa es de 240.000,00 €. Esta aportación se hará a cargo de la partida presupuestaria 13701.422A01.15101.00 del Presupuesto General de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears para el año 2025.</span></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Cuarto</span></strong><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Solicitud de participación</span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. El director o directora del centro tiene que cumplimentar la solicitud que se encuentra en la Sede Electrónica de la CAIB (seuelectronica.caib.es).</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. El plazo para presentar la solicitud por medios telemáticos es del 9 al 21 de mayo. No se aceptará ninguna solicitud presentada fuera de plazo o que no se tramite mediante la Sede Electrónica. </span></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Quinto</span></strong><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Desarrollo del programa</span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Los centros educativos pueden solicitar un máximo de 5 grupos según las necesidades del centro; el número de grupos autorizados dependerá de los criterios de valoración y del presupuesto disponible.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. Los centros educativos tienen que solicitar los grupos entre los alumnos de 4º de primaria hasta 3º de ESO, aunque en casos justificados se podrá solicitar un grupo de 4º de ESO dejando constancia en el formulario de participación de la necesidad de solicitar este grupo.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">A la hora de solicitar los grupos, el centro debe tener en cuenta que en secundaria no hay exámenes de recuperación en septiembre y se tiene que asegurar la asistencia del alumnado a clase.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. Cada grupo tiene que estar formado por un mínimo de 7 alumnos y un máximo de 10 y, en casos justificados, se podrá autorizar un máximo de 12 alumnos. Si hay alumnos que causan baja voluntariamente o tienen más de tres faltas injustificadas, se tienen que incorporar los que estén en lista de espera. Si el número de alumnos de un grupo es inferior a 7, se tiene que informar al Servicio de Innovación Educativa (sie@dgpice.caib.es) a fin de tomar las medidas pertinentes (anular el grupo, redistribuir los alumnos, etc.). Las sesiones continuadas de menos de 5 alumnos no se pagarán.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">4. Se tienen que dedicar 20 horas a cada grupo, distribuidas de lunes a viernes de forma proporcional entre el 1 y el 31 de julio de 2025. No se puede modificar este número de horas ni se pueden impartir fuera de estas fechas. Las sesiones tienen que ser de 2 horas y se tienen que impartir obligatoriamente 2 días no consecutivos por semana. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">5. Una vez publicada la lista definitiva de grupos autorizados en cada centro, la persona coordinadora del programa y los docentes que tienen que impartir el PAE se tienen que reunir para cumplimentar el anexo 2 (Proyecto del centro y horarios) y se tiene que entregar antes del 16 de junio a través de la Sede Electrónica de la CAIB (seuelectronica.caib.es).</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">6. El profesorado se tiene que seleccionar de entre los docentes de la plantilla del centro que se hayan apuntado al programa voluntariamente. Si hay más docentes voluntarios que grupos autorizados, el equipo directivo será el encargado de seleccionar el profesorado más adecuado para desarrollar el trabajo, con preferencia si han impartido clase al mismo nivel del grupo del PAE. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">7. Cada grupo lo tiene que impartir un único docente durante todo el mes.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">8. Un mismo docente puede impartir un máximo de 2 grupos.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">9. Si algún docente no puede impartir una sesión por fuerza mayor (enfermedad, problema familiar, etc.) tiene que informar el coordinador. En este caso, puede impartir la sesión algún docente que haya quedado en lista de espera o un docente de otro grupo, siempre y cuando no se solapen las horas, dado que en ninguna circunstancia se puede juntar el alumnado de dos grupos. Otra opción es que el docente titular del grupo imparta la sesión otro día, siempre dentro del plazo del PAE.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">10. Si se trata de personal interino, debe tener el nombramiento, como mínimo, hasta el 31 de julio de 2025.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">11. El equipo directivo tiene que designar un coordinador, preferentemente tiene que ser un docente que desarrolle el programa durante el verano o un miembro del equipo directivo siempre que esté disponible durante el mes de julio. El coordinador dispondrá de unas horas remuneradas para desarrollar sus funciones según los grupos autorizados en el centro:</span></p>
<table border="1" style="width:70%">
<tbody>
<tr>
<td>
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Grupos autorizados en el centro</span></strong></p>
</td>
<td>
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Horas totales de coordinación remuneradas por centro</span></strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">1 grupo</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">2 horas</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">2 grupos</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">3 horas</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">3 grupos o más</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"> 4 horas</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Sexto</span></strong><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Compromisos de la Consejería de Educación y Universidades</span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Los compromisos que tiene que asumir la Consejería son:</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a) Aportar los recursos económicos necesarios para la aplicación del Programa.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b) Apoyar a los centros para facilitar la resolución de los problemas de organización o de otro tipo relacionados con el Programa.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c) Gestionar el expediente económico y administrativo.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">d) Evaluar el proceso y los resultados del Programa a partir de las memorias de los centros y de los docentes.</span></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Séptimo</span></strong><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Compromisos del centro</span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Los compromisos que asumen los centros participantes son:</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a) Informar de esta convocatoria al claustro del profesorado y al consejo escolar. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b) Seleccionar los alumnos participantes de acuerdo con el criterio de los tutores y con la ayuda del equipo de orientación. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c) Asegurarse que se cumplan las bases del Programa, dado que lo no cumplimiento de estas bases repercutirá en el pago de los docentes y coordinador.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">d) Facilitar los aspectos organizativos, espacios y horarios para lograr los objetivos del PAE.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">e) Designar un docente coordinador del programa, preferentemente un docente que desarrolle el programa durante el verano o un miembro del equipo directivo.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">f) Seleccionar el personal docente que se haya apuntado al programa.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">g) Conservar y custodiar durante seis años toda la documentación original generada del PAE.</span></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Octavo</span></strong><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Compromisos de la familia</span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Las familias del alumnado participando se comprometen a:</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a) Cumplimentar y entregar la Autorización familiar (anexo 6).</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b) Asegurar y controlar la asistencia obligatoria de los alumnos.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c) Mantener relación con el centro y asistir a las reuniones convocadas.</span></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Noveno</span></strong><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Instrucción del procedimiento</span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Para instruir el procedimiento derivado de esta convocatoria se tiene que constituir una comisión de selección, integrada por los miembros siguientes:</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a) La jefa del Servicio de Innovación Educativa, o persona en quien delegue, que la preside.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b) La jefa del Departamento de Primera Infancia y Atención a la Diversidad o persona en quien delegue.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c) Un inspector o inspectora del Departamento de Inspección Educativa, designado por el jefe del Departamento de Inspección Educativa.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">d) Dos personas del Servicio de Innovación Educativa, una de las cuales actúa como secretaria.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. Son funciones de la Comisión de Selección:</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a) Examinar las solicitudes y la documentación presentada.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b) Requerir a los solicitantes para que completen la documentación preceptiva o que rectifiquen las deficiencias detectadas en la documentación presentada.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c) Comprobar que los centros cumplen los requisitos y las obligaciones del Programa.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">d) Proponer la adjudicación de los grupos en los centros educativos participantes, una vez analizadas y valoradas las solicitudes. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">e) Revisar y ajustar las cuantías previstas de cada partida presupuestaria para atender el máximo de solicitudes.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">f) Ordenar la publicación de las listas correspondientes de centros admitidos y grupos autorizados.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">g) Resolver las alegaciones que se puedan presentar.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. Listas de centros solicitantes y de grupos autorizados:</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a) La lista provisional de centros participantes con los grupos autorizados en cada centro se publicará en la página web del Servicio de Innovación Educativa y de la Dirección General de Primera Infancia, Atención a la Diversidad y Mejora Educativa (https://dgpiadme.caib.es). </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b) Los centros dispondrán de 3 días hábiles a contar a partir de la fecha de publicación de la lista provisional para formular las alegaciones que encuentren oportunas en el procedimiento de la Sede Electrónica de la CAIB.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c) La Comisión de Selección resolverá las alegaciones y ordenará la publicación de la lista definitiva de los grupos autorizados en la página web del Servicio de Innovación Educativa y de la Dirección General de Primera Infancia, Atención a la Diversidad y Mejora Educativa (https://dgpiadme.caib.es). </span></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Décimo</span></strong><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Criterios de valoración</span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Se admitirán todos los centros que hayan solicitado participar en el PAE, siempre que cumplan los requisitos de la convocatoria y de acuerdo con la disponibilidad presupuestaria.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. Para adjudicar el número de grupos solicitados, la Comisión de Selección tendrá en cuenta los criterios de valoración siguientes:</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a) Índice ISEC del centro.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b) Porcentaje de alumnado vulnerable.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c) Número de alumnos de 4º, 5º y 6º de EP y de ESO del centro.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">d) Número de alumnos que hayan solicitado participar en el Programa.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">e) Presupuesto asignado al programa. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">f) Desarrollo del PAE en convocatorias anteriores, si procede.</span></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Undécimo</span></strong><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Funciones de la persona coordinadora</span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a) Asesorar y supervisar desde el punto de vista pedagógico el buen funcionamiento del Programa.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b) Ser el enlace entre los tutores de los alumnos participantes y los docentes que desarrollarán el Programa.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c) Asegurarse que los docentes cumplen las bases del PAE, dado que el no cumplimiento de estas bases repercutirá en el pago de los docentes y del coordinador.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">d) Gestionar la documentación del programa y enmendarla en caso de que sea necesario. La persona coordinadora tiene que estar en posesión del certificado digital o el DNI electrónico para poder realizar los trámites telemáticamente.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">e) La persona coordinadora es responsable de:</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">- Reunir a los docentes que tienen que impartir el PAE para coordinarse y elaborar antes del 16 de junio el Proyecto del centro y horarios (anexo 2) y adjuntarlo en formato PDF a la Sede Electrónica de la CAIB (seuelectronica.caib.es).</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">- Cumplimentar a través de la Sede Electrónica de la CAIB la Memoria y certificado del centro (anexo 3). </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">- Revisar que los anexos que tiene que cumplimentar cada docente (anexo 4 y anexo 5) estén correctamente cumplimentados; en caso contrario, los tiene que hacer enmendar y adjuntar en un único PDF los anexos 4 (Memorias y certificado del docente) y anexos 5 (Hoja de asistencia del alumnado) en la Sede Electrónica de la CAIB.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">- Comunicar por escrito al SIE cualquier imprevisto que pueda surgir y que afecte al desarrollo del programa.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">- Recoger las Autorizaciones familiares (anexo 6) y comunicar a las familias y a los alumnos participantes la obligatoriedad de la asistencia y la baja en caso de absentismo del alumnado.</span></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Duodécimo</span></strong><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Funciones del docente</span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Las funciones de los docentes participantes son las siguientes:</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a) Apoyar al coordinador en la elaboración del Proyecto del centro y horarios (anexo 2).</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b) Llevar a cabo las medidas de acompañamiento y apoyo educativo necesarias para mejorar las competencias básicas del alumnado del PAE. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c) Ofrecer a las familias información sobre la asistencia y la evolución del alumno.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">d) Cumplimentar la Memoria y certificado del docente (anexo 4) cuando acabe el programa.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">e) Controlar la asistencia del alumnado participante y cumplimentar la Hoja de asistencia del alumnado (anexo 5).</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">f) Elaborar y proporcionar los materiales adecuados al alumnado.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">g) Trabajar técnicas para la adquisición de hábitos de estudio eficaces y de habilidades sociales y de gestión de las emociones.</span></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Decimotercero</span></strong><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Justificación</span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Antes del 15 de septiembre de 2025, se tiene que entregar a través de la Sede Electrónica la documentación de justificación siguiente:</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a) Memoria y certificado del centro (anexo 3): se tiene que cumplimentar a través de la Sede Electrónica de la CAIB (seuelectronica.caib.es) en el apartado «Trámites: Anexos PAE» de este procedimiento.</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b) Memoria y certificado del docente (anexo 4): se tiene que adjuntar en un único PDF. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c) Hoja de asistencia del alumnado (anexo 5): se tiene que adjuntar en un único PDF.</span></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Decimocuarto</span></strong><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Pago del programa</span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Los docentes participantes y los coordinadores recibirán una remuneración económica en forma de gratificación de 33,50 euros brutos por hora de dedicación. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. Una vez se haya comprobado la documentación de todos los centros sobre la justificación del programa, se procederá a la tramitación del expediente de pago que finalizará con el ingreso en la nómina de cada docente de las horas correspondientes mediante una gratificación. Dado que los procedimientos de pago de la administración requieren una tramitación compleja, el abono del PAE puede tardar hasta seis meses posteriores a la finalización del programa.</span></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Decimoquinto</span></strong><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Servicio responsable</span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Servicio de Innovación Educativa<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>971 17 77 81<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>sie@dgpice.caib.es.</span></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Decimosexto</span></strong><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Documentación</span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Toda la documentación generada para la convocatoria (incluidos los anexos) que se genere durante el desarrollo del PAE se debe custodiar en el centro durante 6 años con el fin de que se encuentre disponible en el supuesto de que la requiera cualquier órgano de control en el proceso de revisión o auditoría.</span></p>
<table border="1" style="width:100%">
<tbody>
<tr>
<td colspan="5">
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">DOCUMENTACIÓN </span></strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Anexo</span></strong></p>
</td>
<td style="width:170px">
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Nombre del anexo</span></strong></p>
</td>
<td style="width:93px">
<p style="text-align:center"> </p>
</td>
<td style="width:168px">
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Plazo de presentación </span></strong></p>
</td>
<td>
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Remisión</span></strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Solicitud </span></p>
</td>
<td style="width:170px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Formulario de participación</span></p>
</td>
<td style="width:93px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Cumplimentar telemáticamente</span></p>
</td>
<td style="width:168px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">del 9 de mayo el 21 de mayo</span></p>
</td>
<td colspan="1" rowspan="5">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">A través de la Sede Electrónica de la CAIB</span></p>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">(seuelectronica.caib.es) </span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Anexo 2</span></p>
</td>
<td style="width:170px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Proyecto del centro y horarios </span></p>
</td>
<td style="width:93px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Adjuntar en PDF</span></p>
</td>
<td style="width:168px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">16 de junio </span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Anexo 3</span></p>
</td>
<td style="width:170px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"> Memoria y certificado del centro</span></p>
</td>
<td style="width:93px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Cumplimentar telemáticamente</span></p>
</td>
<td colspan="1" rowspan="3" style="width:168px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Hasta el 15 de septiembre de 2025 </span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Anexo 4 </span></p>
</td>
<td style="width:170px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Memoria y certificado del docente </span></p>
</td>
<td style="width:93px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Adjuntar en PDF</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Anexo 5</span></p>
</td>
<td style="width:170px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Hoja de asistencia del alumnado </span></p>
</td>
<td style="width:93px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Adjuntar en PDF</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Anexo 6</span></p>
</td>
<td style="width:170px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Autorización familiar </span></p>
</td>
<td style="width:93px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"> No se envía</span></p>
</td>
<td style="width:168px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"> No se envía</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"> No se envía</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]
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270