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    <env:contingut rdf:parseType="Literal">![CDATA[&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Antecedentes&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;1. &lt;/strong&gt;En fecha 20 de diciembre de 2023, por Resolución de la Presidencia del IMAS se aprobó la Oferta de ocupación pública de personal funcionario para el año 2023, derivada de la tasa de reposición de efectivos ordinaria y de la tasa específica del artículo 20 de la Ley de Presupuestos del Estado para el año 2023 (BOIB núm. 173, de 23 de diciembre de 2023, y corrección de errores BOIB núm. 104, de 8 de agosto de 2024). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;2.&lt;/strong&gt; En fecha 15 de julio de 2024, la Presidencia del IMAS aprobó las bases generales que deben regir los procesos selectivos para cubrir las plazas vacantes de personal funcionario de la administración especial de la oferta de ocupación pública correspondiente al ejercicio de 2024 del Consell de Mallorca y de las ofertas de ocupación pública correspondientes a los ejercicios 2021 y 2023 del IMAS y las ofertas de ocupación pública derivadas del Plan estratégico para la reducción de la temporalidad del IMAS aprobado por el Consejo Rector día 15 de diciembre de 2023 (BOIB núm. 94, de 18 de julio de 2024).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;3. &lt;/strong&gt;En fecha&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;de &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;abril&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de 202&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;5&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;,&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; el &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;D&lt;/span&gt;irector Gerente del IMAS emitió informe justificativo para iniciar el expediente para aprobar la convocatoria, las bases específicas y el temario del proceso selectivo, mediante el sistema de concurso oposición, para cubrir las plazas vacantes de la especialidad Psicología (A1), de la Administración, especial de la Oferta de ocupación pública correspondiente al ejercicio 2023 del IMAS.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;4. &lt;/strong&gt;En fecha&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;de &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;abril&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de 2025&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;, la &lt;/span&gt;Presidencia del IMAS resolvió iniciar el expediente para aprobar la convocatoria, las bases específicas y el temario del proceso selectivo mediante el sistema de concurso oposición, para cubrir las plazas vacantes de la especialidad Psicología (A1), de la Administración especial, de la Oferta de ocupación pública correspondiente al ejercicio 2023 del IMAS.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;5. &lt;/strong&gt;En fecha&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;15&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;abril&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de 202&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;5&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;, la&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;R&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;esponsable &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;y Jefa&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; del Serv&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;icio &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;de Gestió&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; Econ&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ó&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;mica del IMAS em&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;itió&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; informe econ&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ó&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;mic&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; que estable&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ce &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;que la prop&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ue&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;sta de resolució&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; c&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;u&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;mple &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;con los&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; princip&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ios&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de estabili&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;dad&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; presup&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ues&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;t&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ar&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ia y que las plazas objeto de la convocatoria están dotadas en el presupuesto del ejercicio 2025.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;6. &lt;/strong&gt;En fech&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;16&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;abril&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de 202&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;5&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;, desd&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;el Serv&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;icio J&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;urídic&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; del Departament&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de Recursos Human&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s del IMAS &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;se emitió&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; informe jurídic&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; favorable, &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;dado&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; que s&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ha segui&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;do&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; el procedim&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ent&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; legalment&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; estable&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;cido y&lt;/span&gt; &lt;span style="color:#000000"&gt;la prop&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ues&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ta de &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;resolució&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt; &lt;span style="color:#000000"&gt;s&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;adecúa a la normativa vigente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;7.&lt;/strong&gt; En fecha &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;23&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;abril&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de 202&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;5&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;, la Intervenció&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; general del Consell de Mallorca e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;mitió&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; informe de fiscalizació&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; pr&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;vi&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a con&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; resultado favorable.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;Fundamentos de derecho&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;1. &lt;/strong&gt;El artículo 70 del Real decreto legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido del Estatuto Básico del Empleado Público (TREBEP), establece que, en todo caso, la ejecución de la oferta pública de ocupación deberá desarrollarse dentro del plazo improrrogable de tres años. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;El Instituto Mallorquín de Asuntos Sociales (IMAS) aprobó la Oferta de ocupación pública de personal funcionario para el año 2023, derivado de la tasa de reposición de efectivos ordinaria y de la tasa específica del artículo 20 de la Ley de Presupuestos del Estado para el año 2023 (BOIB núm. 173, de 23 de diciembre de 2023, y corrección de errores BOIB núm. 104, de 8 de agosto de 2024).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;En la &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;O&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ferta d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ocupació&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; pública de personal funcionari&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; p&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ara el &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ño&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; 2023, derivada de la ta&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a de reposició&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;efecti&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;vos&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; ordin&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ria &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;y&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de la ta&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a específica del art&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;í&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;c&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ulo&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; 20 de la Le&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;y&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de Presup&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ues&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;tos del Esta&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;do&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; p&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ara&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;el año&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; 2023 &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;(BOIB núm. 173, de 23 de d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;iciembre&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de 2023,&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;y&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;correcció&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;err&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ores&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; BOIB núm. 10&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;, de 8 d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;agost&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de 2024), &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;se aprobaron&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;, entre &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;otras,&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;y&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;6&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; pla&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;zas&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;, &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;de l&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;escala&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;A&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;dministració&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; especial, subescala &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;t&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;é&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;cnica&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;, clase &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;t&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;é&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;cnic&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;superior&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;, &lt;/span&gt;especialidad Psicología, del subgrupo A1.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;De estas 10 plazas de la Oferta de ocupación pública del año 2023, hay 8 plazas para el turno libre y 2 plazas que son de promoción interna. Por tanto, en total hay 10 plazas de la escala de Administración especial, subescala técnica, clase técnico-a superior, especialidad Psicología, del subgrupo A1, que es procedente convocar. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;2. &lt;/strong&gt;De acuerdo con el artículo 55 del TREBEP, todos los ciudadanos tienen derecho al acceso a la ocupación pública de acuerdo con los principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad, y de acuerdo con lo que prevén este Estatuto y el resto del ordenamiento jurídico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;En el artículo 100 de la Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de les Bases del Régimen Local, se dispone que corresponde a la Administración General del Estado establecer reglamentariamente las reglas básicas y los programas mínimos a lo cuales debe ajustarse el procedimiento de selección del personal funcionario. Al amparo de esta atribución, el Real Decreto 896/1991, de 7 de junio, por el cual se establecen las reglas básicas y los programas mínimos a que se debe ajustar el procedimiento de selección de los funcionarios de la Administración Local, lo hace con carácter básico de acuerdo con el artículo 149.1.18 de la Constitución Española.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Según se dispone en el artículo 3 del citado Real decreto 896/1991, de 7 de junio, por el que se establecen las reglas básicas y los programas mínimos a que se tiene que ajustar el procedimiento de selección de los funcionarios de la Administración Local, de carácter básico según su Disposición Final, los procedimientos de selección se regirán por las bases de convocatoria que apruebe el órgano correspondiente de la Corporación para cada una de las escales, subescalas y clases de funcionarios.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;En el artículo 44 de la Ley 3/2007, de 27 de marzo, de la Función Pública de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares se establecen los principios informadores del acceso a la función pública y en el artículo 49 de la misma norma se establece el contenido mínimo que deben contener las convocatorias de selección, así como que se han de publicar en el Boletín Oficial de las Islas Baleares (BOIB), y las bases vinculan a la Administración, los órganos de selección y las personas que participan.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Mediante Resolución de la Presidencia del IMAS, de fecha 15 de julio de 2024, se aprobaron las bases generales que deben regir los procesos selectivos para cubrir las plazas vacantes de personal funcionario de la administración especial de la oferta de ocupación pública correspondiente al ejercicio de 2024 del Consell de Mallorca y de las ofertas de ocupación pública correspondientes a los ejercicios 2021 y 2023 del IMAS y las ofertas de ocupación pública derivadas del Plan estratégico para la reducción de la temporalidad del IMAS aprobado por el Consejo Rector día 15 de diciembre de 2023 (BOIB núm. 94, de 18 de julio de 2024).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Estas bases generales constituyen el régimen jurídico que debe regir de manera uniforme el desarrollo de los procesos selectivos de personal funcionario para el turno libre, para el turno de reserva para personas con discapacidades y para el turno de promoción interna. Todo esto, sin perjuicio de las especificidades, derivadas de las características de las diferentes escalas, subescalas, clases y categorías o especialidades, que se tendrán que recoger en las bases específicas de cada convocatoria. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;3.&lt;/strong&gt; La Disposición adicional primera de la Ordenanza por la que se regula la Administración electrónica del Consell de Mallorca y los organismos que dependen del mismo, aprobada por Acuerdo del Pleno del Consell de Mallorca, de día 14 de febrero de 2013 (BOIB núm. 69 de 16 de mayo de 2013), modificada por Acuerdo del Pleno del Consell de Mallorca, de día 9 de junio de 2022 (BOIB núm. 122, de 17 de septiembre de 2022), establece que las personas que participen en los procesos selectivos convocados por las entidades incluidas en el ámbito de aplicación de la Ordenanza deben presentar las solicitudes y la documentación y, en su caso, la subsanación, los procedimientos de impugnación de las actuaciones de esos procesos selectivos, así como cualquier otra actuación relacionada con el procedimiento, por medios electrónicos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;El deber de relacionarse con la Administración insular por medios telemáticos comprenderá la obligación de recibir notificaciones electrónicas en el caso de aquellos actos o incidencias que requieran una comunicación personal. La presentación de solicitudes, escritos y documentos, así como las comunicaciones por medios telemáticos supone una mayor agilidad en la tramitación de los procedimientos y facilita la accesibilidad de los ciudadanos, que pueden hacer las gestiones necesarias desde cualquier lugar y hora, dentro de los plazos previstos en la convocatoria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Por otra parte, la referida Ordenanza por la que se regula la Administración electrónica del Consell de Mallorca y sus organismos dependientes prevé que, por causas excepcionales debidamente motivadas, las convocatorias podrán habilitar, en relación con el respectivo proceso selectivo, la utilización de medios no electrónicos para todos o para parte de los trámites y actuaciones. De igual manera, el órgano convocante, cuando se presenten circunstancias sobrevenidas de carácter técnico o de cualquier otra naturaleza, podrá autorizar motivadamente el uso de medios no electrónicos para la relación de las personas aspirantes con la Administración, en aquellos trámites en los cuales pueda resultar necesario, debiendo incluirse una referencia a esta posibilidad en las convocatorias correspondientes. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;4.&lt;/strong&gt; De acuerdo con el artículo 7.2.13 de los Estatutos del IMAS, aprobados por el Pleno del Consell de Mallorca, de día 11 de abril de 2019 (BOIB núm. 67, de 18 de mayo de 2019), corresponde a la Presidencia convocar y resolver los procedimientos de selección, establecer las bases, los programas y el contenido de las pruebas y nombrar los miembros de los órganos de selección.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Por todo ello, se dicta la siguiente &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;Resolución&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;1. &lt;/strong&gt;Aprobar las bases específicas y el temario, que deben regir el proceso selectivo para cubrir las plazas vacantes para el turno libre y para el turno de promoción interna, de personal funcionario de la escala de Administración especial, subescala técnica, clase técnico-a superior, especialidad Psicología, del subgrupo A1, de la Oferta de ocupación pública del IMAS, correspondiente al ejercicio 2023, que se adjuntan como Anexo I y Anexo II.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;2. &lt;/strong&gt;Convocar el proceso selectivo para cubrir las plazas vacantes de personal funcionario de la Administración especial de la Oferta de ocupación pública del IMAS, correspondiente al ejercicio 2023, por el sistema de concurso oposición, de la especialidad siguiente:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-left:40px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;- Clasificación: Escala administración especial, subescala técnica, clase técnico-a superior, especialidad Psicología, del subgrupo A1.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-left:40px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;- Número de plazas: 10 plazas, de las cuales 8 son del turno libre y 2 son de promoción interna.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;3. &lt;/strong&gt;Publicar las bases específicas, el temario y la convocatoria del proceso selectivo en el &lt;span style="color:#000000"&gt;Boletín Oficial de las Islas Baleares (BOIB)&lt;/span&gt; y en el tablón de anuncios electrónico del IMAS, y el anuncio de la convocatoria en el Boletín Oficial del Estado (BOE).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;4.&lt;/strong&gt; Establecer que esta convocatoria es rige por las bases generales que deben regir los procesos selectivos para cubrir las plazas vacantes de personal funcionario de la administración especial de la oferta de ocupación pública correspondiente al ejercicio de 2024 del Consell de Mallorca y de las ofertas de ocupación pública correspondientes a los ejercicios 2021 y 2023 del IMAS y las ofertas de ocupación pública derivadas del Plan estratégico para la reducción de la temporalidad del IMAS aprobado por el Consejo Rector día 15 de diciembre de 2023 (BOIB núm. 94, de 18 de julio de 2024).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;5. &lt;/strong&gt;Establecer que el plazo para la presentación de solicitudes será de veinte días naturales, a contar a partir del día siguiente al de la publicación del anuncio de la convocatoria correspondiente en el Boletín Oficial del Estado (BOE).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;6. &lt;/strong&gt;Establecer, a efectos del artículo 66.6 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, que la solicitud de participación y la hoja de autobaremación de méritos, deben cumplimentarse mediante la aplicación telemática del IMAS, con las especificaciones de la base 6 del Anexo I de las bases generales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;A estos efect&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s, &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;debe &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;acced&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;erse &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;al Portal de Selecció&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; (&lt;/span&gt;https://www.imasmallorca.net/rh/&lt;span style="color:#000000"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;7.&lt;/strong&gt; Establecer que el Tribunal calificador del proceso selectivo objeto de la convocatoria debe estar constituido po&lt;span style="color:#000000"&gt;r &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;un mínimo de&lt;/span&gt; &lt;span style="color:#000000"&gt;tre&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; m&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;i&lt;/span&gt;embros titulares, con el mismo número de suplentes, y que el nombramiento debe publicarse en el &lt;span style="color:#000000"&gt;Boletín Oficial de las Islas Baleares (BOIB),&lt;/span&gt; en el tablón de anuncios electrónico del IMAS y en el Portal de Selección de l'IMAS, una vez finalizado el período de presentación de instancias.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;8. &lt;/strong&gt;Establecer que, juntamente con la Resolución de la Presidencia del IMAS que apruebe la relación definitiva de personas admitidas y excluidas de las pruebas selectivas, se especificarán el lugar, la fecha y la hora de realización del primer ejercicio de cada una de las convocatoria&lt;span style="color:#000000"&gt;s&lt;/span&gt; &lt;span style="color:#000000"&gt;y el &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;orde&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;actuació&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de l&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s aspirant&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s, si &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;procede&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Esta&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; resolució&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt; &lt;span style="color:#000000"&gt;debe&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; publicar&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;se&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; en el Boletín Oficial de las Islas Baleares (BOIB), en el ta&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;blón&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;anunci&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s electr&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ó&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;nic&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; del IMAS &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;y en e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;l Portal de Selección de lIMAS.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;Interposición de recursos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Esta resolución no pone fin a la vía administrativa y contra ella se puede interponer, de acuerdo con el artículo 28 de los Estatutos del IMAS aprobados por el Pleno del Consell de Mallorca, de día 11 de abril de 2019 (BOIB núm. 67, de 18 de mayo de 2019), recurso de alzada ante el Consejo Ejecutivo del Consell Insular de Mallorca, dentro del plazo de un mes, a contar a partir del día siguiente al de su publicación en el Boletín oficial de las Islas Baleares (BOIB).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Contra la desestimación expresa del recurso de alzada podrá interponerse recurso contencioso administrativo ante el Juzgado Contencioso Administrativo, en el plazo de dos meses, a contar a partir del día siguiente al de la notificación de la desestimación de dicho recurso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Contra la desestimación por silencio del recurso de alzada podrá interponerse recurso contencioso administrativo ante el Juzgado Contencioso Administrativo, en cualquier momento a partir del día siguiente a la desestimación presunta (tres meses desde la interposición del recurso sin que se haya notificado la resolución). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;No obstante lo anterior, se puede ejercitar, en su caso, cualquier otro recurso que se estime pertinente. Todo ello de conformidad con la Ley 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la Jurisdicción Contencioso Administrativa, y de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Palma, en la fecha de la firma electrónica &lt;em&gt;(25 de abril de 2025&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;El consejero ejecutivo de Bienestar Social y presidente del IMAS&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; Guillermo Sánchez Cifre&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;La secretaria delegada del IMAS &lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;Maria Elena Tur Figueruelo)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO I&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;Bases específ&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;i&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;cas&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt; que &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;deben&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt; regir el proc&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;s&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;o&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt; selecti&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;vo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt; p&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;ara&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt; c&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;u&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;brir l&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;s pla&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;zas&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt; vacant&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;s de personal funcionari&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;o &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;de l&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;a &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;escala d&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;e &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;dministració&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;n&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt; especial, subescala &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;t&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;é&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;cnica&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;, clase &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;t&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;é&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;cnic&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;o&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;-&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;a&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;superior&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;, especiali&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;dad&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;Psicologia&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;, &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;d&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;el subgrup&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;o&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;A&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;1&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;, de l&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;a &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;o&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;ferta d&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;e &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;ocupació&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;n&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt; pública del Institut&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;o&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt; Mallorquí&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;n&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt; d&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;e &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;A&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;suntos &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;Social&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;s, correspon&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;diente&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt; al e&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;j&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;ercici&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;o&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;023&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;1. Normas generales&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;1.1. Objeto de la convocatoria y características de las plazas&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;1.1.1. &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;El &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;objet&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de la convocat&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ria &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s l&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; prov&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;isión&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;10&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; pla&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;za&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s de l&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;especiali&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;dad&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Psicología&lt;/span&gt; &lt;span style="color:#000000"&gt;de l&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;O&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ferta d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ocu&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;pació&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; pública del IMAS, correspon&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;diente&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; al e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;j&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ercici&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; 2023, distribu&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;idas&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de la forma s&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;iguiente&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;- Para el turno libre: 8 plazas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;- Para al turno de promoción interna vertical: 2 plazas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;1.1.2. Las características de las plazas convocadas son las siguientes:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Grupo, subgrupo: A1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Escala: Administración especial &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Subescala: Técnica&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Clase: Técnico-a superior&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Especialidad: Psicología&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Sistema de selección: Concurso oposición &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Vinculación: Funcionario-funcionaria&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;1.2. Procedimiento selectivo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Se establece como procedimiento selectivo el de concurso oposición para el turno libre y para el turno de promoción interna vertical. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Para el turno libre, la fase de concurso debe representar un 30% y la fase de oposición un 70% del resultado global del proceso selectivo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Para el turno de promoción interna, la fase de concurso debe representar un 40% y la fase de oposición un 60% de la puntuación global obtenida en el proceso selectivo. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;La fase de oposición consiste en la realización de los ejercicios que se determinen en el apartado de la letra a), de la base 10.2.2. del Anexo I de las bases generales que deben regir los procesos selectivos para cubrir las plazas vacantes de personal funcionario de la administración especial previstas en las ofertas de ocupación pública correspondientes al ejercicio de 2024 del Consell de Mallorca y de las ofertas de ocupación pública correspondientes a los ejercicios de 2021 y 2023 del IMAS y de las ofertas de ocupación pública derivadas del Plan estratégico para la reducción de la temporalidad del IMAS, aprobado por el Consejo Rector día 15 de diciembre de 2023 (BOIB núm. 94, de 18 de julio de 2024), y en estas bases específicas para determinar la capacidad y la aptitud de las personas aspirantes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;La fase de oposición tiene carácter eliminatorio i es necesario superarla para poder pasar a la fase de concurso. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;La fase de concurso consiste en la valoración de los méritos que aleguen y acrediten las personas aspirantes, según los baremos de méritos para el turno libre y para el turno de promoción interna, Anexos A y B de las bases generales. Esta fase no tiene carácter eliminatorio. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;2. Requisitos de las personas aspirantes&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;2.1. A demás de los previstos en las bases generales:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;-&lt;/span&gt; &lt;span style="color:#000000"&gt;Estar en posesió&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;del tít&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ulo &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;universitari&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de gra&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;do&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o licenciatura &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Psicología&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;- Estar en posesión del título de conocimiento de la lengua catalana de nivel B2.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;3. Derechos de examen&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;La &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;c&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;uant&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;í&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a de la ta&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;sa&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; del d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;erecho&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;examen &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s de 27,57 € euros, d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ac&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;uerdo&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;con lo&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; disp&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;uesto&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;en el &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;art&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ículo&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; 4 de l&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Ordenan&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;z&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a fiscal reguladora de la ta&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a p&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ara &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;el serv&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;icio&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de selecció&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de personal en &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;l &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;á&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;mbit&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; del Consell de Mallorca &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;y&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de sus organism&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s aut&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ó&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;nom&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s (BOIB núm. 35, de 20 de mar&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;zo&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de 2018, modifica&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;do&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; p&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;or &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;el BOIB núm. 107, de 13 d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;agost&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de 2022), que &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;deberá&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; abonar&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;se&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;entro&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;de&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;l &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;plazo&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de presentació&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;inst&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;nci&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s, s&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n que pu&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;eda&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; abonar&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;se en ningún otro&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; moment&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;y sin perjuicio de las exenciones previstas en el artículo 5 de la citada Ordenanza.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;En ningún caso, el pago de la tasa eximirá del trámite de registro electrónico de la solicitud. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;La falta de abono de los derechos de examen dentro del plazo de presentación de solicitudes implica la exclusión de la persona aspirante del procedimiento de selección. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;4. Calendario de las pruebas&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;La Presidencia del IMAS debe aprobar la resolución en la que se especifiquen la fecha, la hora y el lugar de realización del primer ejercicio de esta convocatoria. Esta resolución debe publicarse en el BOIB y en el tablón de anuncios electrónico del IMAS y en el Portal de Selección del IMAS, junt&lt;span style="color:#000000"&gt;am&lt;/span&gt;ente con la relación definitiva de persones admitidas y excluidas de les pruebas selectivas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Con la publicación de la lista definitiva de puntuaciones de cada ejercicio, deberá hacerse público el anuncio de la realización de los ejercicios siguientes en el tablón de anuncios electrónico del IMAS y en el Portal de Selección del IMAS, al menos tres días hábiles antes de la fecha señalada para la realización de cada uno de los ejercicios y, como máximo, dos meses antes de la fecha de los ejercicios. No obstante, la Presidencia del IMAS podrá, mediante resolución, ampliar dicho plazo, a propuesta del tribunal, de forma motivada. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;5. Tribunal calificador&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;El Tribunal calificador de cada proceso selectivo es el órgano de selección encargado de llevar a cabo el procedimiento selectivo y depende de la Presidencia del IMAS.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;El Tribunal calificador debe respetar lo que establecen los capítulos V y VI del Reglamento de Ingreso del Personal al Servicio de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares, aprobado por Decreto 27/1994, de 11 de marzo, por el cual se aprueba el Reglamento de Ingreso del Personal al Servicio de la CAIB, y las reglas que se establecen en las bases generales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;El Tribunal calificador del proceso selectivo objeto de esta convocatoria debe estar constituido po&lt;span style="color:#000000"&gt;r &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;un mínimo de &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;tre&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;m&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;embr&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s titular&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s, &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;con&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; el m&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ismo&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;úmero&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de suplent&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s, &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;y&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; el nom&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;bramiento&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;debe&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; publicar&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;se&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; en el &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;BOI&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;B,&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; en el&lt;/span&gt; tablón de anuncios electrónico del IMAS y en el Portal de Selección del IMAS, un vez finalizado el período de presentación de instancias.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;6. Ejercicios y calificaciones del turno libre &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;6.1. Primer ejercicio&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Es de carácter obligatorio y eliminatorio, y consistirá en responder un cuestionario de 100 preguntas de tipo test con tres respuestas alternativas de las cuales sólo una será correcta. Las 90 primeras serán ordinarias y evaluables, y las 10 últimas serán de reserva. Todas las preguntas corresponderán al contenido del temario de la parte general y estarán distribuidas de manera equilibrada entre los diferentes temas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;El ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos. Cada pregunta respondida correctamente se valorará con 0,112 puntos; las preguntas no resueltas, tanto si figuran todas las opciones en blanco como si figuran con más de una respuesta o si se ha señalado una respuesta sin apartado equivalente en las alternativas previstas en el ejercicio, no se valorará. Las respuestas erróneas se penalizarán con un cuarto del valor asignado a la respuesta correcta. El test que tendrán que responder los aspirantes se elegirá por sorteo público llevado a cabo ante los aspirantes, antes de la realización de las pruebas, entre un mínimo de tres alternativas diferentes. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;El tiempo para desarrollar este ejercicio será de 110 minutos y para superarlo será necesario obtener una puntuación mínima de 5 puntos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;La calificación del ejercicio se hará de manera mecanizada y garantizando el anonimato. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;En el caso de que se acuerde anular alguna pregunta porque el planteamiento es incorrecto, porque todas las respuestas planteadas son incorrectas o porque hay más de una correcta, y también porque no hay coincidencia sustancial entre la formulación de las preguntas en las dos versiones ofrecidas en las lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma, el Tribunal establecerá en el mismo acuerdo, la sustitución, a efectos de cálculo de la calificación resultante, de las anuladas por otras tantas de reserva, i así sucesivamente, de acuerdo con el orden en el que figuran en el cuestionario. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;El Tribunal podrá acordar la anulación de alguna o algunas de las preguntas durante la realización del ejercicio o bien como resultado de las alegaciones presentadas a la lista provisional de aprobados. También puede anular preguntas si se detecta de oficio un error material, aritmético, en cualquier momento anterior a la publicación de la lista definitiva de aprobados del ejercicio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;6.2. Segundo ejercicio&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Es de carácter obligatorio y eliminatorio, y consistirá en responder durante un tiempo máximo de 150 minutos, cinco cuestiones de tipo teórico a desarrollar de un modelo elegido por sorteo público, llevado a cabo ante los aspirantes, antes de la realización de las pruebas, de entre dos modelos de cinco cuestiones correspondientes a la especialidad de que se trate. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Estas cuestiones corresponderán a temas diferentes del temario específico y no han de ser obligatoriamente una transcripción literal del enunciado o de parte del enunciado de un tema y pueden interrelacionar diferentes epígrafes del temario. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Se valorarán los conocimientos expuestos sobre las cuestiones que correspondan, la precisión terminológica, el rigor conceptual, la actualización y la innovación del contenido, la claridad y el orden de ideas, la calidad de la expresión escrita, la capacidad de síntesis y relacional. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;En el caso de que el Tribunal calificador acuerde otros criterios en desarrollo de los criterios de valoración anteriores, tendrá que publicarlos antes de la realización del ejercicio. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;La calificación del ejercicio se hará de la manera siguiente: cada cuestión se calificará de 0 a 10 puntos, la calificación final del ejercicio será la media de la nota obtenida en cada una de las cinco cuestiones. Para superar esta prueba será necesario obtener la nota mínima de 3 puntos en cada cuestión, y que la nota media de las cinco cuestiones sea igual o superior a 5 puntos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;6.3. Tercer ejercicio&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Es de carácter obligatorio y eliminatorio, y consistirá en resolver por escrito un caso práctico a elegir entre dos designados por sorteo público, llevado a cabo ante los aspirantes, antes de la realización de las pruebas, entre un mínimo de cuatro alternativas diferentes, referidas al temario de la parte específica. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;El tiempo para resolver este ejercicio será de 120 minutos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Se valorarán la capacidad de análisis y de raciocinio, la sistemática y la claridad de ideas, la interpretación correcta de la normativa aplicable a los casos planteados, la actualización y la innovación del contenido. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;En el caso de que el Tribunal acuerde otros criterios en desarrollo de los criterios de valoración anterior, tendrá que publicarlos antes de la realización del ejercicio. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;La calificación del ejercicio se hará de la manera siguientes: el caso práctico se calificará de 0 a 10 puntos y para superar esta prueba será necesario obtener la nota mínima de 5 puntos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;7. Ejercicio&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;s&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;y&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;c&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;alificaci&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;on&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;e&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;s&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; del t&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;u&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;rn&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;o&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; de promoción interna&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;7.1. Primer ejercicio&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Es de carácter obligatorio y eliminatorio, y consistirá en responder durante un tiempo máximo de 150 minutos, cinco cuestiones de tipo teórico a desarrollar de un modelo elegido por sorteo público, llevado a cabo ante los aspirantes, antes de la realización de las pruebas, de entre dos modelos de cinco cuestiones correspondientes a la especialidad de que se trate.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Estas cuestiones corresponderán a temas diferentes del temario específico y no han de ser obligatoriamente una transcripción literal del enunciado o de parte del enunciado de un tema y pueden interrelacionar diferentes epígrafes del temario.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Se valorarán los conocimientos expuestos sobre las cuestiones que correspondan, la precisión terminológica, el rigor conceptual, la actualización y la innovación del contenido, la claridad y el orden de ideas, la calidad de la expresión escrita, la capacidad de síntesis y relacional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;En el caso de que el Tribunal calificador acuerde otros criterios en desarrollo de los criterios de valoración anteriores, tendrá que publicarlos antes de la realización del ejercicio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;La calificación del ejercicio se hará de la manera siguiente: cada cuestión se calificará de 0 a 10 puntos, la calificación final del ejercicio será la media de la nota obtenida en cada una de las cinco cuestiones. Para superar esta prueba será necesario obtener la nota mínima de 3 puntos en cada cuestión, y que la nota media de las cinco cuestiones sea igual o superior a 5 puntos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;7.2. Seg&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;u&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;n&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;do&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; e&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;jercicio&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Es de carácter obligatorio y eliminatorio, y consistirá en resolver por escrito un caso práctico a elegir entre dos designados por sorteo público, llevado a cabo ante los aspirantes, antes de la realización de las pruebas, entre un mínimo de cuatro alternativas diferentes, referidas al temario de la parte específica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;El tiempo para resolver este ejercicio será de 120 minutos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Se valorarán la capacidad de análisis y de raciocinio, la sistemática y la claridad de ideas, la interpretación correcta de la normativa aplicable a los casos planteados, la actualización y la innovación del contenido.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;En el caso de que el Tribunal acuerde otros criterios en desarrollo de los criterios de valoración anterior, tendrá que publicarlos antes de la realización del ejercicio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;La calificación del ejercicio se hará de la manera siguiente: el caso práctico se calificará de 0 a 10 puntos y para superar esta prueba será necesario obtener la nota mínima de 5 puntos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;8. &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Fór&lt;/span&gt;mula para calcular la puntuación final&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;La puntuación final de concurso oposición para el turno libre debe calcularse con la fórmula siguiente:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Nota del aspirante en la oposición&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Méritos del aspirante en el concurso&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;70 x ------------------------------------------------- + 30 x ---------------------------------------------------- &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;N&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;ota máxima de la oposición&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Puntuación máxima en el concurso &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;En el caso del turno de promoción interna, la puntuación final de concurso oposición debe calcularse con la fórmula siguiente:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Nota del aspirante en la oposición&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Méritos del aspirante en el concurso&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;60 x ------------------------------------------------- + 40 x ----------------------------------------------------- &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Nota máxima de la oposición&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Puntuación máxima en el concurso &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;9&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;. Bo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;l&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;sa de personal funcionari&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;o&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt; inter&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;ino&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt; derivada del proc&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;eso&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt; select&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;i&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;vo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;y&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt; bolsa de personal funcionario de carrera para mejora de empleo&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;strong&gt;9.1. Bolsa de personal funcionario interino derivada del proceso selectivo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Este proceso selectivo generará una bolsa de personal funcionario interino que incluirá por orden de puntuación final a las personas candidatas que hayan superado como mínimo un ejercicio de la fase de oposición, de acuerdo con lo establecido en el Decreto 30/2009, de 22 de mayo, por el cual se aprueba el procedimiento de selección de personal funcionario interino al servicio de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;El orden de prelación de las personas aspirantes dentro de la bolsa se determina de acuerdo con la suma total de la puntuación obtenida (fase de oposición y fase de concurso), y para los que no han superado la fase de oposición se determina únicamente para la suma de puntuaciones del ejercicio o ejercicios que hayan aprobado. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Se prevé, en caso necesario, la aprobación de listas parciales para el nombramiento de personal funcionario interino.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;9.2. Bolsa de personal funcionario de carrera para cubrir plazas de funcionario por el sistema de nombramiento provisional para mejora de empleo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;El turno de promoción interna de este proceso selectivo generará una bolsa de personal funcionario de carrera que incluirá, por orden de puntuación final, a las personas candidatas que hayan superado como mínimo un ejercicio, para efectuar nombramientos provisionales para mejora de la ocupación que regula el artículo 82 bis de la Ley 3/2007, de 27 de marzo, de la Función Pública de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;El orden de prelación de las personas aspirantes dentro de la bolsa se determina de acuerdo con la suma total de la puntuación obtenida (fase de oposición y fase de concurso), y para los que no han superado la fase de oposición se determina únicamente por la suma de puntuaciones del ejercicio o ejercicios que hayan aprobado. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO II&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;Temario del proceso selectivo para cubrir las plazas vacantes de personal funcionario de la escala de administración especial, subescala técnica, clase técnico-a superior, especialidad Psicología, del subgrupo A1, de la Oferta de ocupación pública del Instituto Mallorquín de Asuntos Sociales, correspondiente al ejercicio 2023&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;Temario general&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 1. La Constitución Española de 1978: principios generales, estructura y contenido básico. Los derechos y deberes fundamentales. Sistema de garantías y suspensión. La reforma constitucional. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 2. Las formas de organización territorial del Estado. Naturaleza jurídica y principios. El sistema de distribución de competencias. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 3. El Estatuto de Autonomía de las Islas Baleares: contenido básico y principios fundamentales. La reforma del Estatuto de autonomía. El Parlamento de las Islas Baleares: composición y funciones. Organización y funcionamiento. Especial referencia a la función legislativa: la elaboración de las leyes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 4. La Unión Europea: objetivos y naturaleza jurídica. Estructura orgánica, instituciones de la Unión Europea: el Parlamento Europeo, el Consejo Europeo, el Consejo de la Unión Europea, la Comisión Europea, el Comité Económico y Social, el Comité de las Regiones y el Tribunal de Justicia de la Unión Europea. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 5. El régimen local. La administración local en la Constitución y en los estatutos de autonomía. Tipología de entidades locales. El principio de autonomía local: significado, contenido y límites. &lt;span style="color:#000000"&gt;L&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;organizació&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; territorial de la &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;C&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;omuni&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;dad&lt;/span&gt; &lt;span style="color:#000000"&gt;A&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ut&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ó&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;noma de l&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s I&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;slas&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; Baleares.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 6. Las fuentes del derecho local. Regulación básica del Estado y normativa de las comunidades autónomas en materia de régimen local. La &lt;span style="color:#000000"&gt;potesta&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; normativa de l&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s enti&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;dades&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; local&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s: reglamentos y ordenanzas. Procedimiento de elaboración.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 7. La Ley 4/2022, de 28 de junio, de consejos insulares: estructura, contenido básico y principios fundamentales. Organización y competencias. Régimen de funcionamiento de los órganos del Consell de Mallorca y del IMAS. Los Estatutos del Instituto Mallorquín de Asuntos Sociales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 8. La potestad reglamentaria y de organización de los consejos insulares. El Reglamento orgánico del Consell de Mallorca: contenido básico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 9. El sector público instrumental de las entidades locales. Los organismos autónomos, las entidades públicas empresariales y las sociedades mercantiles. Los consorcios: régimen de creación y funcionamiento. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 10. &lt;span style="color:#000000"&gt;La L&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ey&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;rocedim&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ent&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;A&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;dministrati&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;vo&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;C&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;omú&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de l&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;A&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;dministracion&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;úbli&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;cas&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;: objet&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;y&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;á&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;mbit&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;aplicació&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Los&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; d&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;erechos&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de l&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s ciu&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;dadanos&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; en l&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s relacion&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;con&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; l&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s administracion&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s públi&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;cas&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;. L&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s person&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s interesad&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s en el procedim&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ent&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;: legitimació&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;y&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; capaci&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;dad&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de obrar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 11. &lt;span style="color:#000000"&gt;El &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;act&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; administrati&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;vo&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;: concept&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;y&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; clases. Element&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s del act&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; administrati&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;vo&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;. L&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;efic&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;cia: notificació&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;y&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; publicació&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;. Nuli&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;dad&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;y&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; anul&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;b&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ilidad&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; del act&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; administrati&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;vo&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;. L&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s disposicion&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s general&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s del procedim&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ent&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;o&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; administrati&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;vo&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;: iniciació&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;, ordenació&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;, instrucció&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;y&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; finalización.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 12. &lt;span style="color:#000000"&gt;Tipolog&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;í&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a del personal al serv&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;icio&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de l&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s enti&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;dades&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; local&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s. La selecció&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;y&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; provisió&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; del personal al serv&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;icio &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;de l&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s enti&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;dades &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;locales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 13. Los derechos y deberes de los empleados públicos al servicio de las entidades locales. El sistema retributivo. El régimen de incompatibilidades.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 14. Normativa propia del Consell de Mallorca en materia de servicios sociales. La Ley 4/2009, de 11 de mayo, de servicios sociales de las Islas Baleares. Estructuración del sistema de servicios sociales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 15. La &lt;span style="color:#000000"&gt;L&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ey&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; 31/1995, de 8 de nov&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;embre, de &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;revenció&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; de &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;R&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;i&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;g&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;os &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;L&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;aboral&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s: &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ámbito de aplicación. D&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;erechos y&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; obligacion&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;s. &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Principio de la acción preventiva. Evaluación de riesgos. Obligaciones de los trabajadores en&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt; mat&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;e&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;ria &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;prevención de riesgos. Comité de Seguridad y Salud.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 16. La Ley Orgánica 3/2018, del 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales: régimen jurídico y sus ámbitos. Vías de protección de la confidencialidad. Responsable y encargado del tratamiento. Régimen sancionador. Autoridades de control. Derechos digitales. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 17. La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Objeto y ámbito de aplicación. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. La Ley 11/2016, de 28 de julio, de igualdad de mujeres y hombres de las Islas Baleares. Medidas para la integración de la perspectiva de género en la actuación de las administraciones públicas de las Islas Baleares. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 18. La Ley 19/2013, del 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno: estructura y contenido básico. Publicidad activa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;Temario específico&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 1. La coordinación profesional y el trabajo en red. Niveles de intervención. Dificultades y ventajas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 2. El trabajo en equipo en el ámbito de la intervención psicosocial. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 3. El rol del psicólogo en los equipos interprofesionales de intervención psicosocial. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 4. La prevención del síndrome de agotamiento profesional (burn-out) y la autocura del personal profesional que trabaja en servicios sociales. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 5. Principios básicos que rigen la igualdad de la mujer y el hombre. Ley 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género: ámbito de aplicación; tutela institucional; derechos de las mujeres víctimas de violencia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 6. Concepto de interseccionalidad y sus consecuencias. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 7. La Ley de dependencia. Aplicación de la Ley 39/2006 de Promoción de la Autonomía Personal y la Atención a las personas en situación de dependencia en la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 8. Las «buenas prácticas» en la atención a las personas mayores. Conceptualización y dimensiones principales para mejorar la calidad asistencial. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 9. Red de recursos asistenciales para las personas mayores de Mallorca. Entidades públicas y privadas. Competencias del IMAS. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 10. Valoración de la dependencia en la tercera edad. Áreas y niveles de valoración. Criterios de valoración psicosocial para asignar los recursos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 11. Funciones del psicólogo o psicóloga residencial en centros de l'IMAS.&amp;nbsp;Plan de atención individual según el modelo integral de atención centrado en la persona.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 12. Centros de Promoción de la autonomía personal (CPAP) en el IMAS. Reglamento de régimen interno. Características, objetivos y perfiles de usuarios.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 13. Procesos de incapacitación y curatela de personas en situación de dependencia. Marco jurídico básico y implicaciones psicosociales. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 14. Las funciones del psicólogo o psicóloga en los equipos de Fomento para la autonomía de las personas mayores. Atención psicosocial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 15. Instrumentos de valoración de las necesidades psicosociales en la tercera edad. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 16. Demencias. Tipologías. Características. Problemática familiar. Recursos comunitarios. Toma de decisiones. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 17. La atención integral a domicilio a las personas en situación de dependencia. Modalidades de atención según la Ley 39/2006 de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares. Planes de atención individual y abordaje multidisciplinar desde el Modelo integral de atención centrado en la persona.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 18. Programas de intervención psicosocial para familias cuidadoras y cuidadores informales. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 19. Riesgos psicosociales en las personas mayores. Perfiles de vulnerabilidad.&amp;nbsp; Definición y tipología de situaciones de maltrato a personas mayores. Protocolo de actuación ante las situaciones de maltrato a personas mayores en el IMAS.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 20: Marco Legislativo para la intervención psicosocial en infancia y adolescencia en situación de desprotección. Normativa legal estatal y autonómica. Código civil, Ley 21/1987; Ley Orgánica 1/1996, Ley 17/2006, Ley 54/2007, Decreto 40/2006, Ley 26/2015, Ley Orgánica 8/2015, y Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia. Características principales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 21. Las «buenas prácticas» en la protección a la infancia y el trabajo psicosocial con infancia y familia. Conceptualización y dimensiones principales para mejorar la calidad asistencial. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 22. La pirámide de protección infantil. Diferentes niveles de intervención: de la atención social primaria a la atención especializada. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 23. La red asistencial de recursos para menores en situación de riesgo y desprotección en Mallorca. Entidades públicas y privadas. Competencias del IMAS. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 24. El maltrato infantil. Concepto, tipologías y consecuencias o efectos principales. Incidencia en Mallorca. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 25. Detección, notificación y evaluación de las situaciones de desprotección infantil. Protocolos de intervención desde diferentes ámbitos de intervención. Implicaciones prácticas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 26. Factores de riesgo y factores de protección o resiliencia de las situaciones de desprotección infantil. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 27. Programas de intervención en situaciones de desprotección en un Servicio de Protección de Menores. Implicaciones prácticas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 28. Diseño del Plan de Caso en las situaciones de desprotección infantil. Implicaciones prácticas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 29. La evaluación de las habilidades parentales en el marco de la protección infantil. Implicaciones prácticas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 30. El informe psicológico en el ámbito de protección de menores. Consideraciones generales y diferencias en función del objetivo y el destinatario. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 31. El papel del psicólogo o psicóloga de protección de menores en el ámbito judicial. El acompañamiento judicial del menor. Implicaciones prácticas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 32. La acogida residencial en protección infantil. Perfiles diferenciales de los menores acogidos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 33. El papel del psicólogo en los centros de primera acogida y residenciales. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 34. El acogimiento familiar en protección infantil. Perfiles diferenciales de los menores acogidos y tipologías de acogimiento familiar. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 35. La valoración y la formación de familias de acogida. El reto de la coparentalidad. Seguimiento y apoyo al menor y a las familias (de acogida y biológica). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 36. El papel del psicólogo o psicóloga en el acogimiento familiar. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 37. La valoración multiprofesional de la idoneidad de los solicitantes de adopción. Formación de las familias adoptivas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 38. El papel del psicólogo o psicóloga en la formación, valoración y selección de las familias adoptivas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 39. El acompañamiento en la búsqueda de orígenes de personas adoptadas. Marco jurídico básico. Implicaciones psicosociales. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 40. Detección, valoración y derivación de casos de menores víctimas de abusos sexuales. Protocolos de actuación desde diferentes ámbitos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 41. La entrevista de valoración con niños y jóvenes víctimas de abusos y agresiones sexuales. Pautas de actuación. La valoración del testimonio. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 42. Intervención psicoterapéutica en menores víctimas de abuso sexual infantil intra y extrafamiliar. Implicaciones prácticas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 43. Intervención psicoterapéutica en menores víctimas de maltrato y negligencia. Implicaciones prácticas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 44. Valoración y diagnóstico de los menores con graves dificultades para regular las emociones y comportamientos. Cómo se deben tratar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 45. Valoración, diagnóstico y tratamiento de menores agresores sexuales. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 46. Tratamiento psicoterapéutico grupal en un servicio de infancia y familia dirigido a menores desprotegidos. Implicaciones prácticas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 47. Programas de capacitación parental en un servicio de protección de menores. Implicaciones prácticas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 48. Evaluación e intervención en crisis en familias vulnerables con riesgo de desprotección de los niños. Implicaciones prácticas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 49. La promoción de la alianza terapéutica en el trabajo con padres en tratamientos coactivos. Implicaciones prácticas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 50. Los problemas de violencia familiar. La violencia filio-parental. Abordaje psicosocial. El papel del psicólogo o psicóloga. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 51. La violencia filio-parental. Abordaje psicosocial. El papel del psicólogo o psicóloga. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 52. Familias multiproblemáticas. Definición, características, valoración y intervención psicosocial con la red de servicios en casos de riesgo y maltrato infantil. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 53. La resiliencia infantil en el marco de la protección infantil. Factores que la promueven. Implicaciones psicosociales. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 54. El apego infantil. Concepto, evolución, tipologías. Implicaciones en el trabajo con casos de desprotección.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 55. I Plan de la atención y los derechos de la infancia y de la Adolescencia de Mallorca 2023-2028. Principios básicos y fases. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 56. La prevención y la atención comunitaria en los municipios de la parte foránea de Mallorca. Competencias del IMAS. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 57. Planes de prevención comunitaria a nivel local. Impulso y desarrollo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 58. Programas de prevención comunitaria. Diseño, implementación y evaluación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 59. La red asistencial de recursos para personas en situación o riesgo de exclusión social en Mallorca. Entidades públicas y privadas. Funciones del IMAS. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 60. Factores de exclusión social. Factores de protección social. Implicaciones prácticas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 61. Personas sin techo y enfermedad mental. Abordaje biopsicosocial. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 62. Modelos de intervención en situaciones de exclusión social grave. Diferentes modelos de abordaje. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 63. El diagnóstico individual de exclusión social. Indicadores. Itinerario de inserción en exclusión social grave. Plan individual de intervención y seguimiento. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 64. La red de atención a las adicciones de las Islas Baleares. Entidades públicas y privadas. Dispositivos del IMAS. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 65. El abordaje psicológico y multidisciplinar de las conductas adictivas. Valoración, diagnóstico y tratamiento. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 66. El papel del psicólogo o psicóloga en la intervención de las conductas adictivas en una UCA. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 67. Las adicciones comportamentales. Valoración y tratamiento. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 68. Psicopatología de las adicciones. Clasificación y abordaje diferencial. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 69. Marco legislativo para la intervención psicosocial con personas con discapacidad, física, psíquica y sensorial en Mallorca. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 70. Concepto de discapacidad. Tipologías, características diferenciales. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;Tema 71. La red asistencial de recursos -diurnos y residenciales- para personas con discapacidad física, psíquica y sensorial en Mallorca. Entidades públicas y privadas. Competencias del IMAS. Criterios de valoración para la asignación de los recursos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:115%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;Tema 72. Riesgos psicosociales en la discapacidad. Maltratos y abusos a las personas con discapacidad. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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    <env:sumariEnviament rdf:parseType="Literal">![CDATA[Resolución de la Presidencia del Instituto Mallorquín de Asuntos Sociales por la que se aprueban la convocatoria, las bases específicas y el temario que deben regir el proceso selectivo, mediante el sistema de concurso oposición, para cubrir las plazas vacantes de personal funcionario de la escala de administración especial, subescala técnica, clase técnico-a superior, especialidad Psicología, del subgrupo A1, de la Oferta de ocupación pública correspondiente al ejercicio 2023 del Instituto Mallorquín de Asuntos Sociales]]</env:sumariEnviament>
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