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    <env:sumariEnviament rdf:parseType="Literal">![CDATA[Resolución de la directora general de Formación Profesional y Ordenación Educativa por la cual se convocan las pruebas libres para obtener los títulos de técnico y de técnico superior de formación profesional del sistema educativo y se concretan aspectos sobre la organización]]</env:sumariEnviament>
    <dc:date>2025-03-01</dc:date>
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    <env:contingut rdf:parseType="Literal">![CDATA[&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Hechos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. El artículo 69 de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación (LOE), modificada por la Ley orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la cual se modifica la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación (LOMLOE), establece que las administraciones educativas tienen que convocar periódicamente pruebas para obtener directamente los títulos de formación profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. El artículo 141 del Real decreto 659/2023, de 18 de julio, por el cual se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional, fija una periodicidad máxima de un año para convocar pruebas para la obtención de los títulos de técnico y de técnico superior.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;3. El artículo 25.5 de la Ley 1/2022, de 8 de marzo, de educación de las Illes Balears, indica que la Consejería de Educación y Universidades tiene que convocar periódicamente pruebas libres para la obtención de títulos de técnico y de técnico superior siguiendo los criterios que se determinen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;4. La Orden de la consejera de Educación y Cultura de 6 de marzo de 2008 por la cual se regulan las pruebas libres para obtener el título de técnico o de técnico superior de formación profesional del sistema educativo (BOIB núm. 38, de 18 de marzo de 2008) regula las pruebas libres para obtener el título de técnico o de técnico superior de formación profesional del sistema educativo. La disposición final primera de la Orden mencionada autoriza al órgano competente en materia de formación profesional del sistema educativo para que dicte las instrucciones necesarias para el desarrollo y la aplicación de esta Orden.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Fundamentos de derecho&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. La Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación (BOE núm. 106, de 4 de mayo), modificada por la Ley orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la cual se modifica la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación (BOE núm. 340, de 30 de diciembre).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. El Real decreto 659/2023, de 18 de julio, por el cual se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional (BOE núm. 174, de 23 de julio de 2023).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;3. La Ley 1/2022, de 8 de marzo, de educación de las Illes Balears (BOIB núm. 38, de 17 de marzo de 2022).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;4. El Decreto 91/2012, de 23 de noviembre, por el cual se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo en el sistema integrado de formación profesional en las Illes Balears (BOIB núm. 177, de 29 de noviembre de 2012).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;5. La Orden de la consejera de Educación y Cultura de 13 de julio de 2009 por la cual se regula la organización y el funcionamiento de los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo que se imparten de acuerdo con la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, en las Illes Balears en la modalidad de enseñanza presencial (BOIB núm. 108, de 25 de julio de 2009).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;6. La Orden de la consejera de Educación y Cultura de 6 de marzo de 2008 por la cual se regulan las pruebas libres para obtener el título de técnico o de técnico superior de formación profesional del sistema educativo (BOIB núm. 38, de 18 de marzo de 2008).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;7. La Orden 1/2025, de 9 de enero, del consejero de Economía, Hacienda e Innovación por la cual se despliegan las particularidades presupuestarias y contables que han de regir la prórroga de los presupuestos hasta que entre en vigor la ley de presupuestos generales de la Comunidad Autónoma de les Illes Balears para el año 2025.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;8. La Ley 12/2023, de 29 de desembre, de presupuestos generales de la Comunidad Autónoma de les Illes Balears para el año 2024 (BOIB núm. 176, de 30 de diciembre de 2023).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Por todo esto, dicto la siguiente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;div style="page-break-after:always"&gt;&lt;span style="display:none"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;RESOLUCIÓN&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. Convocar las pruebas para obtener los títulos de técnico y técnico superior de formación profesional dentro del sistema educativo, de conformidad con las instrucciones que figuran en el anexo 1.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. Aprobar el anexo 1 de esta Resolución, que regula las instrucciones que concretan determinados aspectos de la organización de las pruebas libres para obtener los títulos de técnico y de técnico superior de formación profesional del sistema educativo en la convocatoria del año 2025.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;3. Aprobar el anexo 2 de esta Resolución, que especifica los módulos profesionales ofrecidos en esta convocatoria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;4. Aprobar el anexo 3 de esta Resolución, que detalla la lista de módulos de los ciclos formativos de grado superior que, en caso de ser ofrecidos en la convocatoria, se tienen que realizar en lengua inglesa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;5. Aprobar el anexo 4 de esta Resolución, que establece el calendario del procedimiento de inscripción y de realización de las pruebas para la presente convocatoria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;6. Ordenar en todos los centros educativos incluidos en la oferta de esta convocatoria que publiquen un anuncio en su página web antes del inicio del plazo de inscripción. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;7. Disponer que esta Resolución se publique en &lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;el Boletín Oficial de las Illes Balears &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;y en la página web de Formación Profesional (https&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;://fp.caib.es&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;) y ordenar que empiece a producir efectos al día siguiente de haberse publicado&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Interposición de recursos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Contra esta Resolución, que no agota la vía administrativa, se puede interponer un recurso de alzada ante el consejero de Educación y Universidades en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente de la publicación, de acuerdo con el artículo 112 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, y el artículo 58 de la Ley 3/2003, de 26 de marzo, de régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Palma, en la fecha de la firma electrónica &lt;em&gt;(27 de febrero de 2025)&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;La directora general de Formación Profesional i Ordenación Educativa&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Maria Isabel Salas Sánchez&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:center"&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;ANEXO 1&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Instrucciones&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Primero&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Objeto y ámbito de aplicación&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Estas instrucciones concretan los aspectos necesarios para desarrollar las pruebas libres que se tienen que llevar a cabo en los centros públicos de las Illes Balears en esta convocatoria, de conformidad con la Orden de la consejera de Educación y Cultura de 6 de marzo de 2008 por la cual se regulan las pruebas libres para obtener los títulos de técnico y de técnico superior de formación profesional del sistema educativo (BOIB núm. 38, de 18 de marzo).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Segundo&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Características de las pruebas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Las características de las pruebas se establecen en el artículo 3 de la Orden de 6 de marzo de 2008.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Tercero&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Centros que tienen que hacer las pruebas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. Todos los centros educativos públicos de las Illes Balears autorizados a impartir ciclos formativos en régimen presencial tienen que llevar a cabo las pruebas libres de los módulos que forman parte del currículum de los ciclos formativos que se cursan de forma presencial en el centro, con las limitaciones a la oferta establecidas en el anexo 2 de esta Resolución.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. En el caso de los ciclos formativos que se imparten con una organización temporal especial, sólo se tienen que llevar a cabo las pruebas libres de los módulos que se imparten de forma presencial en el centro durante el curso 2024-2025.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;3. Los centros tienen la obligación de aceptar todas las solicitudes de inscripción a las pruebas libres que reciban y de llevar a cabo las pruebas de los módulos que se impartan de forma presencial en el centro, con las limitaciones establecidas en el anexo 2 de esta Resolución.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;4. Los alumnos que en cursos anteriores hayan superado algún módulo de un ciclo que ha dejado de ofrecerse en su centro pueden solicitar la inscripción por libre al resto de módulos durante los dos cursos posteriores a aquel en que se haya dejado de ofrecer el módulo que solicita. El centro educativo tiene que aceptar las solicitudes recibidas siempre que disponga de personal con atribuciones docentes en los módulos solicitados, disponga de las instalaciones específicas necesarias para llevar a cabo las pruebas y no se ofrezca el ciclo en otro centro de la misma isla en esta convocatoria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Cuarto&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Requisitos para la inscripción&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. Los requisitos para participar en las pruebas para obtener los títulos de técnico y de técnico superior de formación profesional del sistema educativo son los que se establecen en los puntos 1 y 2 del artículo 6 de la Orden de la consejera de Educación y Cultura de 6 de marzo de 2008 y en la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, modificada por la Ley orgánica 3/2020, de 29 de diciembre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. El artículo 7 de la Orden mencionada recoge las incompatibilidades que no permiten inscribirse en determinados módulos de las pruebas libres.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;3. El artículo 141.4 del Real decreto 659/2023 establece que una persona no podrá matricularse en las pruebas para la obtención de un título en el mismo año académico en que se encuentre matriculado de manera ordinaria en él o en los mismos módulos profesionales, en cualquier modalidad y en cualquier comunidad autónoma. En caso de identificarse esta duplicidad, las administraciones competentes implicadas anularan todas las matrículas de pruebas libres.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;4. Las personas que cumplen los requisitos de acceso y no pueden conciliar la vida laboral y familiar con la oferta formativa ni presencial ni virtual, o bien presentan otras circunstancias, se pueden presentar a alguno de los módulos profesionales de los ciclos formativos, con las limitaciones siguientes:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;a. No se pueden matricular de más de 660 horas por convocatoria, de acuerdo con la duración asignada a cada módulo por el currículum vigente del título.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;b. Para los módulos que se imparten en inglés en los grados superiores, no se tendrán en cuenta las horas de docencia adicionales para computar la duración del módulo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;c. Se tienen que respetar las limitaciones establecidas en el anexo 2 para algunos ciclos y centros.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;4. No se pueden matricular de módulos superados anteriormente por cualquier vía.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;5. La inscripción está sujeta al pago de las tasas que se establecen en los artículos 103 &lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;duovicies&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt; a 103 &lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;sexvicies&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt; de la Ley 11/1998, de 14 de diciembre, sobre el régimen específico de tasas de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. Para el año 2025, se han establecido las cuantías siguientes:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;a. Inscripción para hacer la prueba libre de módulos que pertenecen a ciclos de grado medio, incluida la expedición del certificado que acredita las calificaciones obtenidas: 9,29 euros por módulo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;b. Inscripción para hacer la prueba libre de módulos que pertenecen a ciclos de grado superior, incluida la expedición del certificado que acredita las calificaciones obtenidas: 12,78 euros por módulo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;6. Quedan exentos del pago de la tasa:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;a. Las personas en situación legal de desocupación; las personas en situación de dependencia en grado II o III y los miembros de su unidad familiar; las personas con un grado de discapacidad igual al 33% o superior y los miembros de su unidad familiar; los miembros de las familias en situación de vulnerabilidad económica especial; los miembros de las familias en riesgo social; las personas sujetas a medidas privativas de libertad; los jóvenes tutelados y extutelados en vía de emancipación, y los jóvenes en situación de acogida familiar. En el momento de la inscripción, los sujetos pasivos de la tasa tienen que acreditar documentalmente que se encuentran en alguna de estas situaciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;b. Las personas que hayan sido víctimas de actos terroristas, y también el cónyuge y los hijos, siempre que acrediten documentalmente su situación en el momento de la inscripción mediante la resolución administrativa correspondiente. En el caso del cónyuge y los hijos, también tienen que adjuntar el libro de familia o una certificación oficial en que conste el matrimonio o la filiación, respectivamente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;c. Las víctimas de violencia de género, así como los hijos que dependen, siempre que acrediten documentalmente su situación en el momento de la inscripción mediante cualquier de los documentos que prevé la normativa vigente. En el caso de los hijos dependientes, también se tiene que presentar el libro de familia o un certificado oficial en que conste la filiación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;d. Los miembros de familias numerosas, así como los miembros de familias monoparentales de categoría especial, siempre que pidan la exención al centro que presta el servicio y acrediten documentalmente su situación en el momento de la inscripción de acuerdo con los documentos que prevé la normativa vigente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;7. Tienen derecho a una exención del 50% de la tasa los miembros de familias monoparentales de categoría general, siempre que la pidan al centro que presta el servicio y acrediten documentalmente su situación en el momento de la inscripción de acuerdo con los documentos que prevé la normativa vigente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;8. El importe de la tasa se tiene que devolver, previa solicitud, en el supuesto de que la persona solicitante no sea admitida en las pruebas convocadas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Quinto&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Inscripción en los módulos impartidos en lengua inglesa de los ciclos de grado superior amparados por la LOE&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Las personas que se inscriban para hacer las pruebas libres de los ciclos de grado superior las enseñanzas de los cuales estén amparados por la LOE se tienen que evaluar en lengua inglesa de los módulos del ciclo que figuran en el anexo 3 de esta Resolución.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Sexto&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Centros donde se puede hacer la inscripción a las pruebas libres&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. Las personas interesadas a hacer las pruebas libres se tienen que inscribir en un centro educativo público de las Illes Balears autorizado para impartir el ciclo al cual pertenecen los módulos de que se quieren examinar. Si hay más de un centro autorizado, tienen que elegir el centro donde les interese presentarse, con las limitaciones establecidas en el anexo 2 de esta Resolución.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. Cuando una persona esté interesada en presentarse a una prueba que se hace en un centro situado en una isla diferente de aquella donde vive, puede presentar la solicitud y la documentación que se tenga que adjuntar en el centro educativo público más cercano autorizado a hacer pruebas libres de algún ciclo formativo. Este centro tiene que compulsar las copias de los documentos que se adjunten a la solicitud y tiene que enviar una copia de la solicitud y de la documentación al centro donde se pide hacer las pruebas, y comprobar la recepción correcta. Una vez acabado el plazo de admisión de solicitudes para hacer las pruebas, se tienen que enviar al centro donde se hacen las pruebas los originales de las solicitudes y la documentación que se adjunte.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;3. Como norma general, las personas que se presenten a la prueba libre de un módulo de un ciclo en un centro se tienen que inscribir en este mismo centro para examinarse del resto de módulos de este ciclo en las convocatorias sucesivas. Si por alguna circunstancia tienen que cambiar de centro, tienen que comunicar al nuevo centro el nombre del centro en el cual hicieron el resto de las pruebas libres.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Séptimo&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Formalización de la solicitud de inscripción&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. La solicitud se tiene que formalizar por duplicado mediante el impreso oficial. Todos los centros educativos públicos de las Illes Balears que imparten enseñanzas de formación profesional del sistema educativo tienen que facilitar este impreso, que también se puede encontrar en la página web de Formación Profesional (https&lt;/span&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;://fp.caib.es&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. A la solicitud mencionada se tienen que adjuntar los documentos que correspondan de entre todos los que figuran en el punto noveno de estas instrucciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;3. Los solicitantes que, por sus características físicas o sensoriales, necesiten una adaptación de las condiciones en que se tienen que hacer las pruebas lo tienen que hacer constar en la solicitud.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;4. En solicitud tiene que constar si la persona ya ha superado algún módulo del ciclo en el cual se inscribe y el último centro donde ha hecho los estudios y/o las pruebas libres correspondientes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Octavo&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Plazo de inscripción a las pruebas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;La inscripción a las pruebas libres se tiene que formalizar &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;del jueves 6 al jueves 20 de marzo de 2025&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;, ambos incluidos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Noveno&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Documentación para acreditar los requisitos de inscripción a las pruebas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. Para acreditar el pago de la tasa correspondiente, se tiene que presentar el documento de ingreso 046 a nombre del solicitante. Si el pago se ha hecho electrónicamente, es suficiente presentar una copia simple. Si el pago se ha hecho de manera presencial, se tiene que presentar el original sellado por el banco para cotejarlo. El código del concepto para esta tasa es P40.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. Para acreditar la exención total o parcial del pago de la tasa, se tiene que presentar, según corresponda, alguno de los documentos que se indican a continuación:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;a. Las personas en situación legal de desocupación tienen que presentar el informe de periodo ininterrumpido inscrito en situación de desocupación, emitido por un servicio público de ocupación. La fecha de este documento no puede ser anterior en más de treinta días naturales al inicio del plazo de inscripción.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;b. Las personas con una discapacidad igual o superior al 33% tienen que presentar el certificado que acredita el tipo y el grado de discapacidad que tienen, expedido por un organismo oficial competente en materia de asuntos sociales. En el caso que el solicitante sea un familiar de hasta segundo grado de una persona con discapacidad, también tiene que aportar el libro de familia o, alternativamente, el certificado del registro oficial en que conste la relación familiar o análoga, así como el volante o el certificado de convivencia emitido por el padrón municipal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;c. Las personas con grado II o III de dependencia reconocido tienen que presentar el certificado o la resolución que acredita el grado de dependencia, expedido por un organismo oficial competente en materia de asuntos sociales. En el supuesto de que el solicitante sea un familiar de una persona dependiente, también tiene que aportar el libro de familia o, alternativamente, el certificado del registro oficial en que conste la relación familiar o análoga, así como el volante o el certificado de convivencia emitido por el padrón municipal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;d. Los miembros de familias en riesgo social con menores de edad que han sido objeto de declaración de riesgo por parte de la administración competente en materia de protección de menores tienen que presentar la resolución o el certificado de declaración de riesgo emitida por el órgano o bien con el convenio de intervención social y educativa familiar entre la familia del menor y los servicios sociales del municipio. También tienen que aportar el libro de familia o, alternativamente, el certificado del registro oficial en el que conste la relación familiar o análoga.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;e. Los miembros de familias con menores de edad retornados después de la aplicación de medidas administrativas de protección tienen que aportar la resolución o certificación oficial del órgano competente. También tienen que aportar el libro de familia o, alternativamente, el certificado del registro oficial en el que conste la relación familiar o análoga.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;f. Los miembros de familias con menores de edad retornados después de la aplicación de medidas de justicia juvenil tienen que presentar la resolución o certificado del Servicio de Justicia Juvenil de la Dirección General de Infancia Juventud, Familias, Igualdad y Diversidad del Gobierno de las Illes Balears o del organismo autonómico competente, el cual tiene que estar vigente en la fecha de presentación. También tienen que aportar el libro de familia o, alternativamente, certificado del registro oficial en el que conste la relación familiar o análoga.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;g. Las personas que acrediten ser miembros de una familia numerosa tienen que presentar el título o certificado expedido al efecto por el órgano competente, de acuerdo con aquello que prevé la Ley 40/2003, de 18 de noviembre, de protección a las familias numerosas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;h. Los miembros de unidades familiares que perciban la renta mínima de inserción tienen que presentar el certificado de ingresos de renta mínima de inserción con fecha posterior al 1 de enero de 2025.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;i. Los miembros de unidades familiares que perciban la renta social garantizada tienen que presentar el certificado de ingresos de renta social garantizada con fecha posterior al 1 de enero de 2025.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;j. Los beneficiarios del ingreso mínimo vital tienen que presentar la resolución o un certificado de concesión de la entidad gestora de la ayuda con fecha posterior al 1 de enero de 2025. Si el solicitante es familiar del beneficiario, también tiene que presentar el libro de familia o, alternativamente, certificado del registro oficial en el que conste la relación familiar o análoga, así como el volante o certificado de convivencia emitido por el padrón municipal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;k. Los solicitantes que perciban el subsidio de desocupación tienen que presentar el certificado que acredite esta situación emitido por el Servicio Público de Ocupación Estatal (SEPE), la fecha de emisión del cual no puede ser anterior en más de treinta días naturales al inicio del plazo de inscripción. Si el solicitante es familiar del beneficiario, también tiene que aportar el libro de familia o, alternativamente, certificado del registro oficial en que conste la relación familiar o análoga, así como el volante o certificado de convivencia emitido por el padrón municipal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;l. Las personas sujetas a medidas privativas de libertad y los jóvenes tutelados y extutelados en vía de emancipación tienen que presentar la resolución judicial que determine esta situación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;m. Les personas que hayan sido víctimas de actos terroristas tienen que presentar alguno de los documentos siguientes:&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul style="margin-left:40px"&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Un certificado como víctima del terrorismo o familiar, emitido por el Ministerio del Interior a nombre de la persona solicitante.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Una resolución previa de indemnización por acto terrorista. En el caso de ser cónyuge o hijo del beneficiario, también se tiene que presentar el libro de familia o, alternativamente, certificado del registro oficial en el cual conste la relación familiar o análoga.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Un título de la Real Orden de Reconocimiento Civil a las Víctimas del Terrorismo. En el caso de ser cónyuge o hijo del beneficiario, también se tiene que presentar el libro de familia o, alternativamente, certificado del registro oficial en el que conste la relación familiar o análoga.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p style="margin-left:40px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;n. Las personas que hayan sido víctimas de violencia de género tienen que presentar alguno de los documentos siguientes:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul style="margin-left:40px"&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Una orden de protección a favor de la víctima.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Una sentencia condenatoria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Un informe del Ministerio Fiscal que indique la existencia de indicios que la demandante es víctima de violencia de género, hasta que es dicte la orden de protección.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Una resolución judicial con la cual se hayan acordado medidas cautelares para la protección de la víctima.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Un informe de la administración competente en materia de servicios sociales o de la casa de acogida, o bien un informe del Instituto Balear de la Mujer, de la Oficina de la Mujer del Consejo Insular de Ibiza, o del órgano competente del Consejo Insular de Menorca o del organismo autonómico competente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p style="margin-left:40px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;En el caso de ser hijo dependiente, también se tiene que presentar el libro de familia o, alternativamente, certificado del registro oficial en el cual conste la relación familiar o análoga, así como el volante o certificado de convivencia emitido por el padrón municipal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;o. Los miembros de familias monoparentales tienen que aportar el título o carné individual de familia monoparental emitido por el consejo insular correspondiente o bien por la administración competente en su lugar de residencia. Se reconocerán los títulos de familias monoparentales expedidos por otras comunidades.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;p. Los jóvenes en situación de acogida tienen que presentar la resolución judicial o administrativa de la acogida, o, si no hay, un certificado emitido por la entidad correspondiente (Instituto Mallorquín de Asuntos Sociales —IMAS—, Servicio Insular de Familia del Departamento de Bienestar Social del Consejo Insular de Menorca, Servicio de Protección de Menores del Consejo Insular de Ibiza o Consejo Insular de Formentera).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;3. Para acreditar el requisito de edad se tiene que aportar el original y una copia del documento oficial de identificación de que se disponga (DNI, pasaporte, etc.).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;4. Para acreditar el requisito de acceso al ciclo formativo, se tiene que presentar el original y una copia de alguno de estos documentos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;a. El título oficial que permite el acceso al ciclo o el resguardo de haber hecho el pago para obtenerlo. En el caso de estar pendiente de homologación de estudios extranjeros en el momento de la inscripción, el solicitante tiene que presentar el volante para la inscripción condicional en centros docentes o exámenes oficiales, sellado por la unidad de registro donde se haya presentado la solicitud de homologación o convalidación. Antes del inicio de la primera prueba se tiene que presentar la resolución definitiva de homologación o convalidación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;b. Una certificación académica personal que indique que se han superado los estudios que dan acceso directo al ciclo formativo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;c. Cualquiera de los certificados o documentos acreditativos que permiten la admisión al ciclo formativo para las diferentes vías.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;5. Si los requisitos de acceso no se pueden acreditar documentalmente durante el periodo de inscripción, se tiene que acreditar que se pueden tener en el momento de hacer las pruebas y se tienen que entregar al presidente de la comisión evaluadora al inicio de la primera prueba. En caso de no presentarlos, se decae en su derecho a hacer la prueba.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;6. Las personas que, dadas sus características físicas o sensoriales, solicitan la adaptación de las condiciones en que se tienen que hacer las pruebas tienen que presentar el certificado que acredite el tipo y el grado de discapacidad que tienen, expedido por un organismo oficial competente en materia de asuntos sociales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Décimo&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Solicitud de convalidaciones o de exenciones de módulos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;No se pueden solicitar convalidaciones o exenciones a las pruebas para la obtención directa de un título (pruebas libres), dado que el artículo 4 del Real decreto 1085/2020 establece que las solicitudes se tienen que presentar en el centro donde están matriculados para cursar las enseñanzas para las cuales se solicita la convalidación y las pruebas libres no incluyen la docencia de las enseñanzas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Undécimo&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Actuación con la documentación necesaria para inscribirse en la prueba&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. El secretario del centro donde se hacen las inscripciones para hacer la prueba tiene que sellar uno de los ejemplares de la solicitud y lo tiene que devolver a la persona interesada. Además, se tiene que quedar con el otro ejemplar y con una copia compulsada de toda la documentación que se presenta.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. La documentación se tiene que incorporar al expediente del alumno y se tiene que custodiar mientras el centro exista.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Duodécimo&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Relación provisional de inscritos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;El &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;27 de marzo de 2025&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt; los centros tienen que publicar en el tablón de anuncios y en su página web la relación provisional de personas inscritas a cada ciclo con la indicación del nombre de los módulos a los cuales están inscritas para examinarse y el nombre del ciclo al cual pertenecen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Decimotercero&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Plazo de reclamaciones&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Los días &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;31 de marzo, 1 y 2 de abril de 2025&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt; se pueden presentar, mediante una solicitud dirigida a la dirección del centro, las reclamaciones contra la relación provisional de personas inscritas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Decimocuarto&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Lista definitiva de personas admitidas y excluidas en la prueba&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;El &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;11 de abril de 2025&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt; el centro tiene que publicar en el tablón de anuncios y en su página web las relaciones definitivas de personas inscritas en cada ciclo, con la indicación de los módulos a los cuales están admitidas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Decimoquinto&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Orientación para las personas inscritas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. La orientación para las personas interesadas a presentarse a las pruebas libres está regulada en el artículo 12 de la Orden de la consejera de Educación y Cultura de 6 de marzo de 2008.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. El centro educativo tiene que establecer el procedimiento por el cual se tiene que informar y orientar a las personas inscritas en las pruebas libres que lo soliciten.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;3. La información tiene que incluir los contenidos curriculares, la bibliografía recomendada, los criterios de evaluación y las características de los exámenes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;4. Para mejorar el proceso de revisión de las pruebas cada comisión evaluadora tiene que llevar un registro con los datos de las personas que han solicitado información, una síntesis de la información enviada, la fecha de atención y el nombre de la persona que ha dado la información.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Decimosexto&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Registro de los datos de los inscritos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Las personas que figuran en la relación definitiva de personas inscritas y que cumplen las condiciones académicas o las acreditaciones que permiten acceder al ciclo formativo al cual pertenecen los módulos de que se quieren examinar quedan matriculadas, en régimen de enseñanza libre, del ciclo formativo mencionado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Decimoséptimo&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Calendario de las pruebas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. Las pruebas libres que se convocan mediante esta Resolución se tienen que llevar a cabo dentro del periodo comprendido entre &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;el 5 de mayo y el 30 de mayo de 2025&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;, ambos incluidos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. Cada comisión evaluadora tiene que elaborar el calendario de las pruebes de un ciclo de forma conjunta con el jefe de estudios del centro, teniendo en cuenta el periodo establecido en el punto anterior.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;3. En el calendario se tienen que hacer constar el día, la hora, el lugar y el tiempo máximo para hacer la prueba correspondiente a cada módulo profesional, así como el material necesario para poder hacerla, se tiene que indicar si la prueba tiene más de una parte y si alguna de las partes es eliminatoria. También se tiene que indicar la fecha de publicación de los resultados de cada examen, así como la hora y la fecha de la convocatoria de revisión del examen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;4. Además, el calendario tiene que indicar el día de la publicación de los resultados provisionales de cada ciclo formativo e indicar el plazo de tres días hábiles para que las personas interesadas puedan presentar reclamaciones. Esta fecha tiene que ser posterior a la última fecha de revisión de los exámenes que forman parte del ciclo formativo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;5. El calendario y los criterios de evaluación se tienen que publicar en el tablón de anuncios y en la página web del centro &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;el 15 de abril de 2025&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;, como máximo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;6. Cada centro educativo tiene que enviar, por &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;VALIB&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;, copia del calendario mencionado al Servicio de Planificación y Participación de la Dirección General de Formación Profesional y Ordenación Educativa el mismo día que se publican, como máximo. La documentación se tiene que enviar electrónicamente vía VALIB siguiendo los pasos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Tipo de documento: fichero electrónico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Destino: (DIR3) A04026924.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Entregar a: Servicio PIP.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Descripción: copia del calendario de las pruebas del centro ...&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Dirección electrónica: pip@fp.caib.es&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;7. Cuando, por circunstancias justificadas, no sea posible hacer la prueba de un módulo determinado el día y la hora previstos, la Dirección General de Formación Profesional y Ordenación Educativa puede autorizar que se haga la prueba en otra fecha. La fecha nueva se tiene que publicar en el tablón de anuncios y en la página web del centro y se tiene que comunicar a los alumnos afectados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Decimoctavo&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Elaboración de las pruebas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. Cada una de las comisiones evaluadoras que se constituyen en cada centro de acuerdo con aquello que se prevé en el artículo 16 de la Orden de la consejera de Educación y Cultura de 6 de marzo de 2008 tiene que elaborar una prueba para cada uno de los módulos profesionales del ciclo correspondiente en los cuales haya candidatos inscritos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. La comisión evaluadora tiene que facilitar los enunciados de los exámenes en la lengua oficial de la comunidad autónoma indicada por el inscrito en su solicitud, salvo los módulos que se tienen que realizar en lengua extranjera.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Decimonoveno&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Contenidos y criterios de valoración de las pruebas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. Los aspirantes tienen que superar una prueba para cada uno de los módulos profesionales a los cuales se han matriculado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. El módulo profesional de Proyecto se tiene que evaluar de acuerdo con lo dispuesto en el punto trigésimo segundo de estas instrucciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;3. Los contenidos de las pruebas se tienen que fundamentar en el currículum vigente del ciclo formativo y en las competencias profesionales recogidas en los títulos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;4. Por lo referente a la transitoriedad, será de aplicación el apartado 12 de la Resolución de la directora general de Formación Profesional y Ordenación Educativa, por la cual se aprueban las instrucciones para la aplicación en les Illes Balears del Real decreto 659/2023, de 18 de julio, por el cual se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional a les Illes Balears el curso 2024-2025. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;5. Las pruebas tienen que ser presenciales y tienen que incluir contenidos teóricos y prácticos que permitan evidenciar, a través de los criterios de evaluación y realización correspondientes, que el aspirante ha logrado las diferentes capacidades, resultados del aprendizaje o competencias profesionales correspondientes al módulo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;6. La comisión evaluadora puede estructurar la prueba de cada módulo profesional en partes independientes y establecer, si corresponde, el carácter eliminatorio de cada parte. Se tiene que informar a los candidatos de esta circunstancia, de acuerdo con lo que se establece en el punto decimoséptimo de estas instrucciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;7. Los criterios de calificación se tienen que especificar en el enunciado de la prueba.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Vigésimo&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Calificación de las pruebas y custodia de materiales de evaluación&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. Les pruebas se tienen que evaluar de conformidad con la normativa vigente en materia de evaluación de los ciclos formativos. En los casos de las personas que no se presenten a la convocatoria de las pruebas de algún módulo o de alguna parte de estas se tiene que informar en el software de gestión académica con la indicación NP (no presentado).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. El centro tiene que custodiar los exámenes y otros materiales de evaluación realizados por los aspirantes durante un periodo de cuatro meses a contar desde el día en que se cierra el procedimiento establecido en el punto vigésimo octavo de este anexo. En el supuesto de que el inscrito presente recurso, la documentación se tiene que custodiar hasta que concluyan los procedimientos abiertos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;div style="page-break-after:always"&gt;&lt;span style="display:none"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Vigésimo primero&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Revisión de las pruebas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. Los resultados preliminares de cada módulo se tienen que publicar el día establecido en el calendario en el tablón de anuncios y en la página web del centro.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. Las personas inscritas tienen derecho a acceder a sus pruebas y a recibir una explicación razonada de la calificación. Al mismo tiempo y por los mismos medios que se publiquen los resultados del módulo se tiene que indicar el día y la hora en que se convoquen las personas inscritas que quieran revisar su prueba, de acuerdo con el calendario establecido por la comisión evaluadora.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;3. Las personas que no estén de acuerdo con su calificación pueden presentar una solicitud de revisión de los resultados provisionales del ciclo formativo ante la comisión evaluadora en el plazo indicado al calendario del centro, según el procedimiento establecido en el punto vigésimo tercero de este anexo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Vigésimo segundo&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Publicación de los resultados provisionales del ciclo formativo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Los resultados provisionales de cada ciclo formativo se tienen que publicar en el tablón de anuncios y en la página web del centro educativo el día indicado al calendario del centro.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Vigésimo tercero&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Procedimiento para la revisión de los resultados provisionales del ciclo formativo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. Se dispone de un plazo de tres días hábiles a contar desde el día siguiente de la publicación de los resultados provisionales del ciclo formativo para presentar reclamaciones ante la comisión evaluadora, dirigidas al presidente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. Las personas inscritas pueden presentar reclamaciones ante la comisión evaluadora, tanto si han optado por la revisión de la prueba como si no han ejercido este derecho.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;3. La comisión evaluadora tiene que resolver las reclamaciones correspondientes al ciclo formativo y tiene que extender acta antes de la publicación de los resultados definitivos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;4. En caso de desestimar total o parcialmente la solicitud, la comisión evaluadora tiene que hacer constar en el acta de la sesión de resolución de las reclamaciones la motivación razonada de la desestimación, la cual tiene que hacer referencia a:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;a. La adecuación de los resultados de aprendizaje evaluados en la prueba con los establecidos en el real decreto que establece el título por el módulo. En los ciclos LOGSE se valorará la adecuación a las capacidades terminales del módulo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;b. La adecuación de los procedimientos e instrumentos de evaluación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;c. La aplicación correcta de los criterios de calificación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;d. La decisión de modificación o de ratificación de la calificación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;5. Los resultados definitivos se tienen que publicar en el tablón de anuncios y en la página web del centro el día siguiente de la sesión de resolución de las reclamaciones. La publicación de los resultados definitivos es el medio de notificación a los interesantes del resultado de la revisión de su solicitud.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;6. En el plazo máximo de cinco días desde la publicación de los resultados definitivos, el centro educativo tiene que comunicar al interesado el contenido de la resolución de su reclamación. La comunicación se tiene que enviar a la dirección de correo electrónico que el interesado haya facilitado en la inscripción. En el caso de las solicitudes desestimadas, la comunicación tiene que incluir la motivación razonada de la resolución de la reclamación del interesado y tiene que indicar explícitamente la posibilidad de presentar un recurso de alzada ante la directora general de Formación Profesional y Ordenación Educativa en el plazo de un mes a contar desde la publicación de los resultados definitivos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Vigésimo cuarto&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Acta de evaluación de las pruebas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. Cada comisión evaluadora tiene que extender las actas de evaluación en que figuren los resultados obtenidos en cada uno de los módulos del ciclo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. El modelo de acta que se tiene que usar para documentar los resultados obtenidos por los aspirantes con las condiciones de acceso al ciclo formativo es el mismo que se usa para los ciclos que se cursan presencialmente, pero se tiene que hacer constar que se trata de un acta de pruebas libres. En el acta también se tienen que hacer constar las propuestas que afectan a las personas que figuran (acceso a FCT, obtención del título, etc.).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;3. Totes las actas tienen que estar firmadas por todos los miembros de la comisión evaluadora.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Vigésimo quinto&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Registro de las calificaciones obtenidas en las pruebas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Las calificaciones de los módulos superados mediante pruebas libres obtenidas por personas que cumplen las condiciones académicas o tienen las acreditaciones que permiten acceder al ciclo formativo se tienen que reflejar en el expediente académico y en el resto de los documentos del proceso de evaluación de las personas interesadas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Vigésimo sexto&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Registro de las calificaciones obtenidas en pruebas libres de convocatorias anteriores por las personas que no tenían en aquel momento las condiciones académicas o las acreditaciones que permiten acceder al ciclo formativo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. Las calificaciones obtenidas en convocatorias anteriores de pruebas libres por personas que no cumplían en el momento en que las hicieron las condiciones académicas o las acreditaciones que permiten acceder a un ciclo formativo se tienen que reflejar en los documentos del proceso de evaluación en el momento que acrediten que han conseguido los requisitos de acceso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. Los datos de estas personas y las calificaciones que han obtenido en convocatorias anteriores de pruebas libres se tienen que añadir al acta de evaluación que se tiene que usar para documentar los resultados obtenidos por las personas con las condiciones de acceso al ciclo formativo en esta convocatoria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;3. Se tiene que abrir un expediente académico para cada persona, en el cual tiene que figurar la documentación que se indica en el punto noveno de estas instrucciones y toda la que acredita que han superado módulos en convocatorias anteriores, cuando todavía no cumplían los requisitos de acceso al ciclo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Vigésimo séptimo&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Expedición de certificados, acreditaciones y títulos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Los centros tienen que entregar los certificados a las personas que han superado la prueba libre de los módulos de ciclos formativos, de acuerdo con aquello que se especifica sobre registro de datos en los artículos 23, 24 y 25 de la Orden de la consejera de Educación y Cultura de 6 de marzo de 2008.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Vigésimo octavo&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Fecha de fin del proceso&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;El proceso de evaluación de los módulos profesionales tiene que acabar antes del &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;20 de junio de 2025&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Vigésimo noveno&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Recurso de alzada&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. Las personas inscritas que no estén de acuerdo con la resolución de la revisión de los resultados de la comisión evaluadora pueden interponer un recurso de alzada ante la directora general de Formación Profesional y Ordenación Educativa en el plazo de un mes a contar desde la publicación de los resultados definitivos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. El recurso de alzada se tiene que presentar en el registro de entrada del Gobierno de las Illes Balears por cualquiera de los medios indicados en la normativa del proceso administrativo común.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;3. En un plazo no superior a tres días hábiles, la dirección del centro tiene que enviar a la Dirección General de Formación Profesional y Ordenación Educativa la documentación que esta le solicite para resolver el expediente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;4. La directora general de Formación Profesional y Ordenación Educativa, con el informe preceptivo previo del Departamento de Inspección Educativa, tiene que resolver el recurso y tiene que informar al centro sobre el contenido de este.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;5. La Dirección General de Formación Profesional y Ordenación Educativa tiene que notificar la resolución del recurso al interesado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;6. Si, una vez acabado el proceso de revisión, se tiene que modificar alguna calificación final, el secretario del centro tiene que insertar la diligencia correspondiente en las actas y, si corresponde, en el expediente académico y en el historial académico del alumno. La diligencia tiene que ser visada por el director del centro.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;div style="page-break-after:always"&gt;&lt;span style="display:none"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Trigésimo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Calendario del procedimiento de inscripción y de realización de las pruebas libres&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;El calendario del procedimiento de inscripción y de realización de las pruebas de esta convocatoria se encuentra en el anexo 4 de esta Resolución.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Trigésimo primero&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Realización del módulo de Formación en Centros de Trabajo&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. Las condiciones para poder cursar el módulo de Formación en Centros de Trabajo se recogen en la disposición adicional primera de la Orden de la consejera de Educación y Cultura de 6 de marzo de 2008.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. La matrícula para cursar el módulo de Formación en Centros de Trabajo se tiene que formalizar en el régimen presencial. Los alumnos podrán cursar este módulo utilizando las convocatorias que le queden disponibles conforme al plan de estudios vigente y a extinguir, durante los cursos escolares 2025/2026 i 2026/2027. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Trigésimo segundo&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Realización del módulo profesional de Proyecto de los ciclos formativos de grado superior&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;1. Los alumnos que tengan que cursar el módulo profesional de Proyecto y no tengan aprobado o no estén exentos de hacer el módulo de Formación en Centros de Trabajo lo tienen que cursar en la modalidad presencial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;2. Los alumnos que tengan que cursar el módulo profesional de Proyecto y tengan superado el módulo de Formación en Centros de Trabajo en el momento de la inscripción pueden matricularse en el periodo establecido para inscribirse a las pruebas libres mencionado en el punto octavo de estas instrucciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;3. El procedimiento para evaluar este módulo en la modalidad libre es el siguiente:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;a. La comisión evaluadora tiene que proponer posibles proyectos a realizar al candidato en condiciones de ser evaluado del módulo de Proyecto; no obstante, los alumnos también pueden proponer proyectos a la comisión. Los contenidos de las pruebas se tienen que fundamentar en el currículum vigente del módulo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;b. Antes del &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;30 de abril de 2025&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;, la comisión evaluadora tiene que determinar el proyecto que tiene que llevar a cabo cada candidato y tiene que informar y asesorar en todos los aspectos relevantes para llevarlo a cabo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;c. La comisión evaluadora tiene que convocar a los inscritos para hacer la prueba libre del módulo profesional de Proyecto. Tiene que haber un plazo mínimo de cinco semanas naturales entre la fecha de asignación del proyecto al alumno y la fecha fijada para presentarlo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;d. Esta prueba consiste en la presentación y la defensa del proyecto elaborado por el alumno. El módulo tiene que versar sobre la experiencia laboral del alumno que dio lugar a la exención o a la evaluación positiva del módulo de Formación en Centros de Trabajo en convocatorias anteriores.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;e. Si se supera el módulo, tiene que quedar reflejado en el acta de evaluación y se tiene que incluir en la propuesta de expedición de título.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;4. Los profesores que tienen que evaluar la prueba libre de este módulo son los mismos que tienen la competencia para evaluar los alumnos matriculados en la modalidad presencial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Trigésimo tercero&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Parte optativa de los ciclos formativos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;La matrícula para cursar los módulos optativos se tiene que formalizar en el régimen presencial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Trigésimo-cuarto&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Publicación de los enunciados de las pruebas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Con objeto de facilitar el derecho al acceso a la información pública desarrollado por la Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno, una vez acabado el proceso establecido en esta convocatoria los centros tienen que publicar los enunciados de las pruebas aplicadas en su página web, donde tienen que permanecer accesibles durante un plazo no inferior a un año desde la publicación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;div style="page-break-after:always"&gt;&lt;span style="display:none"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;ANEXO 2&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Oferta de ciclos que hacen pruebas libres en 2025 y limitaciones a la oferta de pruebas libres&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;​​​​​​​&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="0" style="width:100%"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 331px;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Cicle&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 180px;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Centre&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 159px;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Limitacions&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG21_Técnico en Gestión administrativa &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP PAU CASESNOVES&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG21_Técnico en Gestión administrativa &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP POLITÈCNIC DE LLEVANT&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG21_Técnico en Gestión administrativa &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES MARC FERRER&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG21_Técnico en Gestión administrativa &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES MARIA ÀNGELS CARDONA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG21_Técnico en Gestión administrativa &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES PASQUAL CALBÓ I CALDÉS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG21_Técnico en Gestión administrativa &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES QUARTÓ DE PORTMANY&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG21_Técnico en Gestión administrativa &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES SA BLANCA DONA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG21_Técnico en Gestión administrativa &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES SES ESTACIONS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG31_Técnico superior en Asistencia a la dirección&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP POLITÈCNIC DE LLEVANT&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG31_Técnico superior en Asistencia a la dirección&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES SES ESTACIONS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG32_Técnico superior en Administración y finanzas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP JOAN TAIX&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG32_Técnico superior en Administración y finanzas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP JUNÍPER SERRA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG32_Técnico superior en Administración y finanzas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES MARIA ÀNGELS CARDONA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG32_Técnico superior en Administración y finanzas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES MARC FERRER&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG32_Técnico superior en Administración y finanzas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES PASQUAL CALBÓ I CALDÉS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG32_Técnico superior en Administración y finanzas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES QUARTÓ DE PORTMANY&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG32_Técnico superior en Administración y finanzas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES SA BLANCA DONA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG32_Técnico superior en Administración y finanzas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES SES ESTACIONS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AFD21_Técnico en Guía en el medio natural y de tiempo libre&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ALGARB&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AFD21_Técnico en Guía en el medio natural y de tiempo libre&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES CAP DE LLEVANT&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AFD21_Técnico en Guía en el medio natural y de tiempo libre&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES SON RULLAN&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AFD31_Técnico superior en Enseñanza y animación sociodeportiva&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ALGARB&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AFD31_Técnico superior en Enseñanza y animación sociodeportiva&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES CAP DE LLEVANT&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AFD31_Técnico superior en Enseñanza y animación sociodeportiva&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES SON RULLAN&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AFD32_Técnico superior en Acondicionamiento físico&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ALBUHAIRA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AFD32_Técnico superior en Acondicionamiento físico&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES CENTRE DE TECNIFICACIÓ ESPORTIVA IB&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AFD32_Técnico superior en Acondicionamiento físico&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES MARC FERRER&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AGA21_Técnico en Producción agroecológica&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP CAN MARINES&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AGA22_Técnico en Producción agropecuaria&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOSEP SUREDA I BLANES&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AGA23_Técnico en Jardinería y floristería&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP JOAN TAIX&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AGA23_Técnico en Jardinería y floristería&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES FELANITX&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AGA23_Técnico en Jardinería y floristería&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOSEP SUREDA I BLANES&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AGA23_Técnico en Jardinería y floristería&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES PASQUAL CALBÓ I CALDÉS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AGA25_Técnico en Aprovechamiento y conservación del medio natural&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP CAN MARINES &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AGA25_Técnico en Aprovechamiento y conservación del medio natural&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOSEP SUREDA I BLANES&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AGA31_Técnico superior en Paisajismo y medio rural&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP JOAN TAIX&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AGA32_Técnico superior en Gestión forestal y del medio natural&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP JOAN TAIX&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ARG21_Técnico en Preimpresión digital&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOSEP MARIA LLOMPART&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ARG22_Técnico en Impresión gráfica&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOSEP MARIA LLOMPART&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ARG32_Técnico superior en Diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOSEP MARIA LLOMPART&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;COM 21_Técnico en Actividades comerciales&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES BERENGUER D'ANOIA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;COM 21_Técnico en Actividades comerciales&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES GUILLEM SAGRERA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Només es fan proves lliures dels mòduls de 1r curs&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;COM 21_Técnico en Actividades comerciales&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOSEP MIQUEL GUÀRDIA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;COM 21_Técnico en Actividades comerciales&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES SA BLANCA DONA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;COM 31_Técnico superior en Marketing y publicidad&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES CALVIÀ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;COM 31_Técnico superior en Marketing y publicidad&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOSEP MIQUEL GUÀRDIA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;COM 31_Técnico superior en Marketing y publicidad&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES SA BLANCA DONA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;COM33_Tècnic superior en Gestió de vendes i espais comercials&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES BERENGUER D'ANOIA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;COM34_Técnico superior en Comercio internacional&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP FRANCESC DE BORJA MOLL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;COM35_Técnico superior en Transporte y logística&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES BERENGUER D'ANOIA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ELE21_Técnico en Instalaciones eléctricas y automáticas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ARXIDUC LLUÍS SALVADOR&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ELE21_Técnico en Instalaciones eléctricas y automáticas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ISIDOR MACABICH&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ELE21_Técnico en Instalaciones eléctricas y automáticas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES PASQUAL CALBÓ I CALDÉS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ELE22_Técnico en Instalaciones de telecomunicaciones&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP PAU CASESNOVES&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ELE22_Técnico en Instalaciones de telecomunicaciones&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ISIDOR MACABICH&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ELE22_Técnico en Instalaciones de telecomunicaciones&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES POLITÈCNIC&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ELE31_Técnico superior en Sistemas electrotécnicos y automatizados&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ARXIDUC LLUÍS SALVADOR&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ELE31_Técnico superior en Sistemas electrotécnicos y automatizados&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES PASQUAL CALBÓ I CALDÉS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ELE32_Técnico superior en Sistemas de telecomunicaciones e informáticos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES POLITÈCNIC&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ELE33_Técnico superior en Mantenimiento electrónico&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES POLITÈCNIC&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ELE34_Técnico superior en Automatización y robótica industrial&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES POLITÈCNIC&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ENA31_Técnico superior en Eficiencia energética y energía solar térmica&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP PERE DE SON GALL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ENA33_Técnico superior en Energías renovables&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP PAU CASESNOVES&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;EOC21_Técnico en Construcción&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES POLITÈCNIC&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;EOC22_Técnico en Obras de interior, decoración y rehabilitación&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES POLITÈCNIC&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Només es fan proves lliures dels mòduls de 1r curs&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;EOC22_Técnico en Obras de interior, decoración y rehabilitación&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ISIDOR MACABICH&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;EOC31_Técnico superior en Proyectos de edificación&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES POLITÈCNIC&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;EOC32_Técnico superior en Proyectos de obra civil&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES POLITÈCNIC&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;EOC33_Técnico superior en Organización y control de obras de construcción&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES POLITÈCNIC&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;FME21_Técnico en Mecanización&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES PASQUAL CALBÓ I CALDÉS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT21_Técnico en Cocina y gastronomía&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES CALVIÀ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT21_Técnico en Cocina y gastronomía&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES GUILLEM COLOM CASASNOVES&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT21_Técnico en Cocina y gastronomía&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ISIDOR MACABICH&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT21_Técnico en Cocina y gastronomía&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES MARC FERRER&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT21_Técnico en Cocina y gastronomía&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES MARIA ÀNGELS CARDONA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT21_Técnico en Cocina y gastronomía&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES SA SERRA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT22_Técnico en Servicios en restauración&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP JUNÍPER SERRA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT22_Técnico en Servicios en restauración&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ISIDOR MACABICH&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT22_Técnico en Servicios en restauración&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES MARC FERRER&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT22_Técnico en Servicios en restauración&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES MARIA ÀNGELS CARDONA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT31_Técnico superior en Gestión de alojamientos turísticos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES CALVIÀ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT32_Técnico superior en Agencias de viajes y gestión de acontecimientos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP JUNÍPER SERRA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT32_Técnico superior en Agencias de viajes y gestión de acontecimientos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ISIDOR MACABICH&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Només es fan proves lliures dels mòduls de 1r curs&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT33_Técnico superior en Guía, información y asistencias turísticas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP JUNÍPER SERRA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT33_Técnico superior en Guía, información y asistencias turísticas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ISIDOR MACABICH&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Només es fan proves lliures dels mòduls de 2n curs&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT34_Técnico superior en Dirección de cocina&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES CALVIÀ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT34_Técnico superior en Dirección de cocina&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ISIDOR MACABICH&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Només es fan proves lliures dels mòduls de 1r curs&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT34_Técnico superior en Dirección de cocina&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES MARIA ÀNGELS CARDONA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT34_Técnico superior en Dirección de cocina&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES PUIG DE SA FONT&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Només es fan proves lliures dels mòduls de 1r curs&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT35_Ténico superior en Dirección de servicios en restauración&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP JUNÍPER SERRA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IFC21_Técnico en Sistemas microinformáticos y redes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES CAPDEPERA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IFC21_Técnico en Sistemas microinformáticos y redes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOAN RAMIS I RAMIS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IFC21_Técnico en Sistemas microinformáticos y redes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES POLITÈCNIC&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IFC21_Técnico en Sistemas microinformáticos y redes&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES SA COLOMINA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IFC31_Técnico superior en Administración de sistemas informáticos en red&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP FRANCESC DE BORJA MOLL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IFC31_Técnico superior en Administración de sistemas informáticos en red&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES SA COLOMINA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IFC32_Técnico superior en Desarrollo de aplicaciones multiplataforma&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP FRANCESC DE BORJA MOLL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IFC32_Técnico superior en Desarrollo de aplicaciones multiplataforma&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP PAU CASESNOVES&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IFC32_Técnico superior en Desarrollo de aplicaciones multiplataforma&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOAN RAMIS I RAMIS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Només es fan proves lliures dels mòduls de 1r curs&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IFC33_Técnico superior en Desarrollo de aplicaciones web&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP FRANCESC DE BORJA MOLL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IFC33_Técnico superior en Desarrollo de aplicaciones web&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP PAU CASESNOVES&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IFC33_Técnico superior en Desarrollo de aplicaciones web&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP POLITÈCNIC DE LLEVANT&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IFC33_Técnico superior en Desarrollo de aplicaciones web&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOAN RAMIS I RAMIS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMA21_Técnico en Instalaciones de producción de calor&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP PERE DE SON GALL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Només es fan proves lliures dels mòduls de 1r curs&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMA21_Técnico en Instalaciones de producción de calor&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ISIDOR MACABICH&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Només es fan proves lliures dels mòduls de 2n curs&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMA22_Técnico en Instalaciones frigoríficas y de climatización&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ISIDOR MACABICH&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Només es fan proves lliures dels mòduls de 1r curs&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMA22_Técnico en Instalaciones frigoríficas y de climatización&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOSEP MARIA QUADRADO&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMA22_Técnico en Instalaciones frigoríficas y de climatización&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES POLITÈCNIC&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMA23_Técnico en Mantenimiento electromecánico&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES POLITÈCNIC&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMA32_Técnico superior en Mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOSEP MARIA QUADRADO&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMA32_Técnico superior en Mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES POLITÈCNIC&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMP21_Tècnic en Estètica i bellesa&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP FRANCESC DE BORJA MOLL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMP22_Técnico en Peluquería y cosmética capilar&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CEPA LA BALANGUERA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMP22_Técnico en Peluquería y cosmética capilar&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ALGARB&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMP22_Técnico en Peluquería y cosmética capilar&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES CAP DE LLEVANT&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMP31_Técnico superior en Estética integral y bienestar&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP FRANCESC DE BORJA MOLL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Només es fan proves lliures dels mòduls de 2n curs&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMP33_Técnico superior en Asesoría de imagen personal y corporativa&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP FRANCESC DE BORJA MOLL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMS21_Técnico en Vídeo disc-jockey y sonido&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP JUNÍPER SERRA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMS21_Técnico en Vídeo disc-jockey y sonido&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ISIDOR MACABICH&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Es fan proves lliures dels mòduls de 1r i 2n curs&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMS32_Técnico superior en Realización de proyectos de audiovisuales y espectáculos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP JUNÍPER SERRA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMS35_Técnico superior en Iluminación, captación y tratamiento de imagen&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP JUNÍPER SERRA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;INA21_Técnico en Panadería, repostería y confitería&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOSEP SUREDA I BLANES&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;INA21_Técnico en Panadería, repostería y confitería&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES SA SERRA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;INA22_Técnico en Aceites de oliva y vino&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES BINISSALEM&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;INA31_Técnico superior en Vitivinicultura&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES FELANITX&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;MAM21_Técnico en Maderaje y mueble&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES POLITÈCNIC&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;MAM31_Técnico Superior en Diseño y amueblamiento&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES POLITÈCNIC&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Només es fan proves lliures dels mòduls de 1r curs&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;QUI31_Técnico superior en Laboratorio de análisis y de control de calidad&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOSEP MARIA LLOMPART&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN21_Técnico en Emergencias sanitarias&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOSEP MARIA LLOMPART&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Només es fan proves lliures dels mòduls següents: Anatomofisiología i patologia bàsiques, tele emergències, FOL i EIE&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN22_Técnico en Farmacia y parafarmacia&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP FRANCESC DE BORJA MOLL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN22_Técnico en Farmacia y parafarmacia&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ALGARB&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN22_Técnico en Farmacia y parafarmacia&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOSEP MARIA LLOMPART&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN22_Técnico en Farmacia y parafarmacia&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOSEP MIQUEL GUÀRDIA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN23_Técnico en Curas auxiliares de enfermería&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CEPA MANCOMUNITAT DES PLA DE MALLORCA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN23_Técnico en Curas auxiliares de enfermería&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP FRANCESC DE BORJA MOLL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN23_Técnico en Curas auxiliares de enfermería&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ALGARB&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN23_Técnico en Curas auxiliares de enfermería&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES CAP DE LLEVANT&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN23_Técnico en Curas auxiliares de enfermería&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOSEP MARIA LLOMPART&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN23_Técnico en Curas auxiliares de enfermería&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES MARRATXÍ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN23_Técnico en Curas auxiliares de enfermería&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES MOSSÈN ALCOVER&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN31_Técnico superior en Anatomía patológica y citodiagnóstico&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP FRANCESC DE BORJA MOLL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN32_Técnico superior en Dietética&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP FRANCESC DE BORJA MOLL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN32_Técnico superior en Dietética&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ALBUHAIRA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN32_Técnico superior en Dietética&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ALGARB&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN32_Técnico superior en Dietética&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES JOSEP MIQUEL GUÀRDIA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN34_Técnico superior en Higiene bucodental&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES MARRATXÍ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN36_Técnico superior en Laboratorio clínico y biomédico&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP FRANCESC DE BORJA MOLL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN36_Técnico superior en Laboratorio clínico y biomédico&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES CAP DE LLEVANT&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC21_Técnico en Atención a personas en situación de dependencia&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CEPA MANCOMUNITAT DES PLA DE MALLORCA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC21_Técnico en Atención a personas en situación de dependencia&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ALGARB&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC21_Técnico en Atención a personas en situación de dependencia&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES CAP DE LLEVANT&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC21_Técnico en Atención a personas en situación de dependencia&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES MARC FERRER&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC21_Técnico en Atención a personas en situación de dependencia&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES RAMON LLULL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC31_Técnico superior en Educación infantil&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ANTONI MAURA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC31_Técnico superior en Educación infantil&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES CAP DE LLEVANT&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC31_Técnico superior en Educación infantil&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES QUARTÓ DE PORTMANY&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC32_Técnico superior en Animación sociocultural y turística&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES RAMON LLULL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC33_Técnico superior en Integración social&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP SON LLEBRE&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC33_Técnico superior en Integración social&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ALGARB&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC33_Técnico superior en Integración social&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES CAP DE LLEVANT&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC33_Técnico superior en Integración social&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES RAMON LLULL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC34_Técnico superior en Mediación comunicativa&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP SON LLEBRE&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC35_Técnico superior en Promoción de la igualdad de género&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP SON LLEBRE&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;TMV21_Técnico en Carrocería&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP JUNÍPER SERRA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;TMV22_Técnico en Electromecánica de vehículos automóviles&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES ISIDOR MACABICH&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;TMV22_Técnico en Electromecánica de vehículos automóviles&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES MARIA ÀNGELS CARDONA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;TMV22_Técnico en Electromecánica de vehículos automóviles&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IES SON PACS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;TMV26_Técnico en Mantenimiento de embarcaciones de recreo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP CENTRE DE LA MAR&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;TMV26_Técnico en Mantenimiento de embarcaciones de recreo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP L'EMBAT&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:331px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;TMV31_Técnico superior en Automoción&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:180px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CIFP JUNÍPER SERRA&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:159px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt; &lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;ANEXO 3&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Módulos de los ciclos de grado superior LOE que se imparten en inglés el curso 2024-2025&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" style="width:100%"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Família&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Título&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Módulo de primer curso&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Módulo de segundo curso&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="2"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Administración y Gestión (ADG)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG31. Técnico superior en Asistencia a la Dirección&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0649. Ofimática y Proceso de la Información&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0663. Gestión Avanzada de la Información&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ADG32. Técnico superior en Administración y Finanzas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0649. Ofimática y Proceso de la Información&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0656. Simulación Empresarial&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="2"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Actividades físicas y deportivas (AFD)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AFD31. Técnico superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1138. Juegos y Actividades Fisicorecreativas y de Animación Turística&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1123. Actividades de Ocio y Tiempo Libre&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AFD32. Técnico superior en Acondicionamiento Físico&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1149. Actividades Básicas de Acondicionamiento Físico con Apoyo Musical&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1150. Actividades Especializadas de Acondicionamiento Físico con Apoyo Musical&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="2"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Agraria (AGA)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AGA31. Técnico superior en Paisajismo y Medio Rural&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0694. Maquinaria e Instalaciones Forestales&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0698. Conservación de Jardines y Zonas Deportivas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;AGA32 Técnico superior en Gestión Forestal y del Medio Natural&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0694. Maquinaria e Instalaciones Forestales&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0790. Técnicas de Educación Ambiental&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Artes gráficas (ARG)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ARG32. Técnico superior en Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1417. Materiales de Producción Gráfica&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1481. Gestión de la Producción en Procesos de Edición&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="4"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Comercio y márqueting (COM)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;COM31. Técnico superior en Marketing y Publicidad&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0931. Marketing Digital&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1008. Medios y Apoyos de Comunicación&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;COM33. Técnico superior en Gestión de Ventas y Espacios Comerciales&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0931. Marketing Digital&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0929. Técnicas de Venta y Negociación&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;COM34. Técnico superior en Comercio Internacional&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0627. Gestión Administrativa del Comercio Internacional&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0826. Medios de pago Internacional&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;COM35. Técnico superior en Transporte y Logística&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0627. Gestión Administrativa del Comercio Internacional&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0624. Comercialización del Transporte y la Logística&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="4"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Electricidad y electrónica (ELE)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ELE31. Técnico superior en Sistemas Electrotécnicos y Automatizados&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0523. Configuración de Instalaciones Domóticas y Automáticas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0521. Técnicas y Procesos en Instalaciones Domóticas y Automáticas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ELE32. Técnico superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0525. Configuración de Infraestructuras de Sistemas de Telecomunicaciones&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0555. Redes Telemáticas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ELE33. Técnico superior en Mantenimiento Electrónico&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1052. Equipos Microprogramables&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1057. Mantenimiento de Equipos de Vídeo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ELE34. Técnico superior en Automatización y Robótica Industrial&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0960. Sistemas Secuenciales Programables&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0965. Sistemas Programables Avanzados&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="2"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Energía y Agua (ENA)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ENA31. Técnico superior en Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0354. Promoción del Uso Eficiente de la Energía y del Agua&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0352. Configuración de Instalaciones Solares Térmicas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;ENA33. Técnico superior en Energías Renovables&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0670. Telecontrol y Automatismos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0683. Gestión del Montaje de Parques Eólicos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="2"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Edificación y obra civil (COM)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;EOC31. Técnico superior en Proyectos de Edificación&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0567. Diseño y Construcción de Edificios&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0570. Desarrollo de Proyectos de Edificación Residencial&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;EOC32. Técnico superior en Proyectos de Obra Civil&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0769. Urbanismo y Obra Civil&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0772. Desarrollo de Proyectos Urbanísticos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="5"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Hostelería i turismo (HOT)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT31. Técnico superior en Gestión de Alojamientos Turísticos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0176. Recepción y Reservas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0178. Comercialización de Acontecimientos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT32. Técnico superior en Agencias de Viajes y Gestión de Acontecimientos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0383. Destinos Turísticos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0398. Venta de Servicios Turísticos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT33. Técnico superior en Guía, Información y Asistencia Turísticas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0383. Destinos Turísticos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0385. Servicios de Información Turística&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT34. Técnico superior en Dirección de Cocina&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0499. Procesos de Elaboración Culinaria&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0498. Elaboración de Pastelería y Repostería&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;HOT35. Técnico superior en Dirección de Servicios de Restauración&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0510. Procesos de Servicios a Restaurante&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0512. Planificación y Dirección de Servicios y Acontecimientos en Restauración&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="3"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Informática y comunicaciones (IFC)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IFC31. Técnico superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0372. Gestión de Bases de Datos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0376. Implantación de Aplicaciones Web&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IFC32. Técnico superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0484. Bases de Datos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0488. Desarrollo de Interfaces&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IFC33. Técnico superior en Desarrollo de Aplicaciones Web&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0484. Bases de Datos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0615. Diseño de Interfaces Web&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Instalación y mantenimiento (IMA)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMA32. Técnico superior en Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0121. Equipos e Instalaciones Térmicas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0133. Gestión del Montaje, de la Calidad y del Mantenimiento&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="3"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Imagen personal (IMP)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMP31. Técnico superior en Estética Integral y Bienestar&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0747. Masaje Estético&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0748. Drenaje Estético y Técnicas por Presión&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMP32. Técnico superior en Estilismo y Dirección de Peluquería&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1065. Recursos Técnicos y Cosméticos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1071. Dirección y Comercialización&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMP33. Técnico superior en Asesoría de Imagen Personal y Corporativa&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1182. Diseño de Imagen Integral&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1071. Dirección y Comercialización&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="2"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Imagen y sonido (IMS)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMS32. Técnico superior en Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0910. Medios técnicos Audiovisuales y Escénicos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0903. Procesos de Realización en Cine y Vídeo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;IMS35. Técnico superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de la Imagen&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1158. Planificación de Cámara en Audiovisuales&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1164. Toma Fotográfica&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Indústrias alimentarias (INA)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;INA31. Técnico superior en Vitivinicultura&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0077. Viticultura&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0084. Comercialización y Logística en la Industria Alimentaria&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Madera, Mueble y Corcho (MAM)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;MAM31. Técnico superior en Diseño y Amueblamiento&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0986. Desarrollo de Producto en Maderaje y Mueble&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0989. Diseño de Maderaje y Mueble&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Química (QUI)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;QUI31. Técnico superior en Laboratorio de Análisis y Control de Calidad&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0070. Ensayos Microbiológicos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0071. Ensayos Biotecnológicos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="4"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Sanidad (SAN)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN31. Técnico superior en Anatomía Patológica y Citodiagnóstico&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1369. Biología Molecular y Citogenética&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1382. Citología General&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN33. Técnico superior en Documentación y Administración Sanitarias&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1519. Sistemas de Información y Clasificación Sanitarios&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1523. Gestión Administrativa Sanitaria&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN34. Técnico superior en Higiene Bucodental&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0731. Estudio de la Cavidad Oral&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0735. Educación para la Salud Oral&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SAN36. Técnico superior en Laboratorio Clínico y Biomédico&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1369. Biología Molecular y Citogenética&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1372. Técnicas de Inmunodiagnóstico&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="5"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Servicios socioculturales y a la comunidad (SSC)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC31. Técnico superior en Educación Infantil&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0012. Autonomía Personal y Salud Infantil&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0013. El Juego Infantil y su Metodología&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC32. Técnico superior en Animación Sociocultural y Turística&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1125. Animación y Gestión Cultural&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1126. Animación Turística&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC33. Técnico superior en Integración Social&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0342. Promoción de la Autonomía Personal&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0017. Habilidades Sociales&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC34. Técnico superior en Mediación Comunicativa&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0017. Habilidades Sociales&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1121. Empresa e Iniciativa Emprendedora&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;SSC35. Técnico superior en Promoción de la Igualdad de Género&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0344. Metodología de la Intervención Social&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;1401. Información y Comunicación con Perspectiva de Género&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Transporte y mantenimiento de vehículos (TMV)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;TMV31. Técnico superior en Automoción&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0291. Sistemas Eléctricos y de Seguridad y Confortabilidad&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0297. Gestión y Logística del Mantenimiento del Vehículo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;ANEXO 4&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:null"&gt;&lt;span style="line-height:1"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="background-color:null"&gt;Calendario de las pruebas libres correspondiente a la convocatoria de 2025&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" style="width:100%"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Fecha&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Actuación&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Apartado anexo 1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Del jueves 6 al jueves 20 de marzo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Inscripción para hacer las pruebas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;8&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Antes de la publicación de la relación provisional&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Creación de las comisiones evaluadoras.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;12&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Jueves 27 de marzo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Publicación de las relaciones provisionales de inscritos en el tablón de anuncios y en la página web de cada centro.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;12&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Lunes 31 de marzo, martes 1 y miércoles 2 de abril&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Plazo de reclamaciones contra las relaciones provisionales de inscritos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;13&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Viernes 11 de abril&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Publicación de las listas definitivas de inscritos en el tablón de anuncios y en la página web de cada centro.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;14&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Antes del miércoles 15 de abril&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Publicación del calendario del centro, los criterios de evaluación y la relación de material necesario para hacer las pruebas en el tablón de anuncios y en la página web de cada centro.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;17.3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;17.5&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;El mismo día que se publica en el centro&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Remisión a la DG, por vía electrónica a través de VALIB, del calendario de las pruebas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;17.6&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Antes del miércoles 30 de abril&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Asignación del proyecto que hay que realizar para la evaluación del módulo de Proyecto de los alumnos que tienen superado el módulo de FCT.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;32.3.b&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Del lunes 5 al viernes 30 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Periodo para la realización de las pruebas libres según el calendario del centro.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;17.1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;El día indicado en el calendario del centro&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Publicación, en el tablón de anuncios y en la página web del centro, de los resultados de la prueba de cada módulo y convocatoria para hacer la revisión.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;21&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;El día indicado en el calendario del centro&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Publicación de la lista provisional de las calificaciones del ciclo formativo en el tablón de anuncios y en la página web según el calendario del centro.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;22&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Tres días hábiles posteriores a la publicación de los resultados provisionales del ciclo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Plazo de reclamaciones ante la comisión evaluadora.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;23&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;El día siguiente de la resolución de las reclamaciones&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Publicación de la lista definitiva de las calificaciones del ciclo formativo en el tablón de anuncios y en la página web de cada centro.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;23.5&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Un mes desde el día siguiente de la publicación de la lista definitiva de calificaciones&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Plazo para que quien no esté de acuerdo con el resultado de la revisión que resuelva la comisión evaluadora pueda presentar un recurso de alzada.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;29&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;A partir de la publicación de la lista definitiva&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Entrega de los certificados y de las acreditaciones.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;27&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Antes del 20 de junio&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Finalización del proceso de evaluación.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;28&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
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