50391 50383 2023-10-03 ![CDATA[<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Fundamentos de derecho</strong></span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. La Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional (BOE núm. 78, de 1 de abril de 2022) tiene como objetivo la constitución y ordenación de un Sistema de Formación Profesional al servicio de un régimen de formación y acompañamiento profesionales que sea capaz de responder con flexibilidad a los intereses, las expectativas y las aspiraciones de cualificación profesional de las personas a lo largo de su vida. A la vez, ha de ser también un poderoso instrumento para el fortalecimiento y sostenibilidad de la economía que satisfaga las competencias demandadas por el mundo laboral, tanto para el aumento de la productividad como para la generación de empleo y su mantenimiento por parte de los sectores productivos. </span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. El Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional (BOE núm. 174, de 22 de julio), deroga el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral y, además, en el título VI, se procede a ordenar y actualizar el procedimiento de competencias adquiridas per la experiencia laboral y otras vías no formales de formación.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. La Ley 2/2011, de 4 de marzo, de economía sostenible (BOE núm. 55, de 5 de marzo de 2011), indica en el artículo 72.h) que uno de los objetivos en materia de formación profesional es mejorar la cualificación de los ciudadanos mediante la aplicación del procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">4. El Decreto 55/2011, de 20 de mayo, regulador de la estructura organizativa del procedimiento de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral o vías no formales de formación en la comunidad autónoma de las Illes Balears (BOIB núm. 81, de 2 de junio de 2011), determina en el artículo 2.1 que la Consejería con competencias en educación y el Servicio de Empleo de las Illes Balears, conjuntamente o separadamente, deben aprobar las convocatorias públicas del procedimiento para evaluar y acreditar las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación y deben garantizar la estructura organizativa necesaria para gestionar el procedimiento. En el supuesto de que se aprueben de forma separada, es preceptivo un informe favorable vinculante del órgano administrativo no convocante.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">5. De acuerdo con el artículo 3.1 del citado Decreto, el Instituto de las Cualificaciones Profesionales de las Illes Balears (IQPIB) es el órgano encargado de la gestión y la coordinación de este procedimiento.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">6. La Ley 1/2022, de 8 de marzo, de educación de las Illes Balears (BOIB núm. 38, de 17 de marzo de 2022), determina en el artículo 29.2 que el procedimiento tendrá como referente la tipología de las ofertas y los grados de formación que establece la normativa básica y se desarrollará siguiendo criterios que garanticen la fiabilidad, la objetividad y el rigor técnico de la evaluación.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">7. El Real Decreto 1069/2021, de 4 de diciembre, por el que se aprueba la Estrategia Española de Apoyo Activo al Empleo 2021-2024 (BOE núm. 292, de 7 de diciembre de 2021), configura el marco normativo para la coordinación y ejecución de las políticas activas de empleo e intermediación laboral al conjunto del Estado. La Estrategia incorpora como objetivo potenciar la formación y, concretamente, propone en el objetivo instrumental 2.3 «promover la formación modular acreditable y el reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y las vías no formales de formación».</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">8. La Resolución de 7 de octubre de 2021, de la secretaria general de Formación Professional, concede un importe de 4.636.206,87 € a la Comunidad Autónoma de las Illes Balears para financiar el procedimiento de acreditación de las competencias profesionales (BOE núm. 249, de 18 de octubre de 2021).</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">9. La Resolución de 11 de julio de 2022, de la secretaria general de Formación Profesional, concede un importe de 11.240.160,00 € a la Comunidad Autónoma de las Illes Balears para financiar el procedimiento de acreditación de las competencias profesionales (BOE núm. 172, de 19 de julio de 2022).</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">10. Esta convocatoria está financiada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y por la Unión Europea-Next GenerationEU, en el marco del Mecanismo del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Por todo ello, dicto la siguiente</span></p> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong>RESOLUCIÓN</strong></span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Aprobar las bases que deben resolver la convocatoria del procedimiento para evaluar y acreditar las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación. Estas bases figuran como anexo 1 de esta Resolución.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. Aprobar las unidades de competencia convocadas, con indicación de la cualificación profesional, las cuales figuran como anexo 2 de esta Resolución.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. Convocar el procedimiento para evaluar y acreditar las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación en los términos que figuran en las bases que se incluyen como anexo 1 de esta Resolución. </span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">4. Publicar esta Resolución en el <em>Boletín Oficial de las Illes Balears</em> (BOIB) y establecer que comenzará a tener efectos el día siguiente de publicarse.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Interposición de recursos</strong></span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Contra esta Resolución, que pone fin a la vía administrativa, puede interponerse un recurso potestativo de reposición ante el consejero de Educación y Universidades en el plazo de un mes a partir del día siguiente de publicarse, de acuerdo con los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, y los artículos 25.5 y 57 de la Ley 3/2003, de 26 de marzo, de régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">También puede interponerse directamente un recurso contencioso-administrativo ante la Sala Contenciosa del Tribunal Superior de Justicia de las Illes Balears en el plazo de dos meses a partir del día siguiente de publicarse, de acuerdo con los artículos 8 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contenciosa administrativa.</span></p> <p> </p> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Palma, 27 de septiembre de 2023</span></p> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>El consejero de Educación y Universidades<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span></strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Antoni Vera Alemany</span></p> <p style="text-align:center"> </p> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>ANEXO 1<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span></strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Bases de la convocatoria</strong></span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Primero<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span></strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Objeto y ámbito de aplicación</strong></span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Esta convocatoria permite evaluar y acreditar las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación de las unidades de competencia de las cualificaciones profesionales especificadas en el anexo 2.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. El procedimiento y los requisitos establecidos en esta Resolución, así como los efectos de la evaluación y acreditación de competencias, tienen alcance y validez en todo el territorio del Estado.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Segundo<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span></strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Política de privacidad</strong></span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Los datos que se recojan en este procedimiento deben tratarse de acuerdo con la Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales (BOE núm. 294, de 6 de diciembre de 2018). </span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. El IQPIB debe realizar el tratamiento estadístico y la gestión del procedimiento para evaluar y acreditar las competencias profesionales. En cualquier momento se pueden ejercer los derechos reconocidos en la citada Ley, en particular los de acceso, rectificación, cancelación y oposición, dirigiéndose por escrito al IQPIB, con el mismo domicilio que la Consejería de Educación y Universidades.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Tercero<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span> </strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Importe de la convocatoria </strong></span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">El coste total presupuestado para la implementación del procedimiento para evaluar y acreditar las competencias profesionales asignado a la Comunidad Autónoma de las Illes Balears es de 4.636.206,87 € según los acuerdos tomados en la Conferencia Sectorial de Educación de 21 de julio de 2021 y el acuerdo del Consejo de ministros de 8 de junio de 2021 y de 11.240.160,00 € según los acuerdos tomados en la Conferencia Sectorial de Educación de 23 de junio de 2022 y con el FFMR012.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Cuarto<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span></strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Destinatarios </strong></span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Los destinatarios son las personas con experiencia laboral o bien con conocimientos no formales de formación relacionados con las unidades de competencia de las cualificaciones profesionales objeto de esta convocatoria que cumplan los requisitos previstos en el punto quinto.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Quinto<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span></strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Requisitos para la participación</strong></span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Las personas que quieran participar en el procedimiento deben cumplir los requisitos siguientes:</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a. Tener la nacionalidad española, haber obtenido el certificado de registro de ciudadanía comunitaria o la tarjeta de familiar de ciudadano de la Unión Europea, o ser titular de una autorización de residencia o de residencia y trabajo en España en vigor, en los términos establecidos en la normativa española de extranjería e inmigración.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b. Tener, en el momento de hacer la inscripción, como mínimo:</span></p> <ul style="margin-left:40px"> <li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">18 años cumplidos, para las cualificaciones de nivel 1.</span></li> <li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">20 años cumplidos, para las cualificaciones de nivel 2 y nivel 3.</span></li> </ul> <p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c. Tener experiencia laboral, en los últimos quince años, relacionada con las unidades de competencia de las cualificaciones profesionales convocadas, de acuerdo con lo que figura a continuación:</span></p> <ul style="margin-left:40px"> <li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Al menos 2 años con un mínimo de 1.200 horas trabajadas, para las cualificaciones de nivel 1.</span></li> <li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Al menos 3 años con un mínimo de 2.000 horas trabajadas, para las cualificaciones de nivel 2 y 3.</span></li> </ul> <p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">d. Tener formación no formal, en los últimos diez años, relacionada con las unidades de competencia de las cualificaciones profesionales convocadas, de acuerdo con lo que figura a continuación:</span></p> <ul style="margin-left:40px"> <li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Al menos 200 horas de formación relacionada con las unidades de competencia de las cualificaciones profesionales de nivel 1.</span></li> <li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Al menos 300 horas de formación relacionada con las unidades de competencia de las cualificaciones profesionales de nivel 2 y 3.</span></li> </ul> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">En los casos en los que los módulos formativos asociados a la unidad de competencia que se pretende acreditar prevean una duración inferior, deben acreditarse las horas establecidas en estos módulos. </span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Para establecer el periodo de quince años (acceso a través de la experiencia laboral) o de diez años (acceso a través de formación no formal) anteriores a la convocatoria, debe tenerse como referencia el día en que se presenta la solicitud de inscripción al procedimiento. </span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. Las personas mayores de 25 años que cumplan los requisitos de experiencia o de formación y que no puedan justificarlos, pueden solicitar la inscripción provisional en el procedimiento siempre que presenten alguna prueba admitida en derecho que justifique la experiencia laboral o la formación no formal de acuerdo con lo que prevé la normativa vigente. Para estos casos la Comisión Permanente debe determinar si se permite la inscripción definitiva.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Sexto<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span></strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Fases del procedimiento y tasas</strong></span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Según lo que dispone la normativa vigente, las fases del procedimiento son:</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a. Asesoramiento.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b. Evaluación de la competencia profesional.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c. Acreditación y registro de la competencia profesional.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. La inscripción al asesoramiento y a la evaluación están sujetas al pago de tasas. Este pago puede hacerse por vía telemática o de forma presencial en el momento de hacer el trámite en línea correspondiente.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. Las tasas a abonar son las que están aprobadas en la Ley de presupuestos generales de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears para el año vigente, que pueden consultarse en la página web de la Agencia Tributaria de las Illes Balears (<em>https://www.atib.es/ta/modelos/tasas046.aspx?idconselleria=3451</em>).</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">4. Quedan exentos del pago de la tasa:</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a. Las personas en situación legal de desocupación, siempre que presenten el informe de periodo ininterrumpido inscrito en situación de desempleo de Servicio de Empleo de las Illes Balears (SOIB) o el organismo equivalente de fuera de las Illes Balears que acredite que está inscrito como demandante de empleo y la condición de parado. La fecha de este documento no puede ser anterior en más de quince días naturales a la fecha de formalización de la inscripción.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b. Las personas con una discapacidad igual o superior al 33&nbsp;%, siempre que presenten la tarjeta acreditativa del grado de discapacidad o un certificado expedido por la Dirección General de Atención a la Dependencia y los miembros de su unidad familiar.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c. Les personas en situación de dependencia en grado II o III y los miembros de su unidad familiar, siempre que presenten la documentación acreditativa correspondiente.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">d. Los miembros de familias numerosas, siempre que presenten el título de familia numerosa en vigor.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">e. Las familias en situación de vulnerabilidad económica especial, siempre que presenten el certificado correspondiente.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">f. Las familias en situación de riesgo social, siempre que presenten la documentación acreditativa correspondiente.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">g. Las personas sujetas a medidas privativas de libertad, siempre que presenten un certificado expedido por el centro penitenciario.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">h. Los jóvenes en acogida familiar y los jóvenes tutelados y extutelados en vías de emancipación, siempre que presenten el certificado correspondiente.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">i. Las personas que hayan sido víctimas de actos terroristas, y también el cónyuge y los hijos, siempre que acrediten documentalmente esta condición mediante la resolución administrativa correspondiente. En el caso del cónyuge y los hijos, también debe presentarse el libro de familia.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">j. Las víctimas de violencia de género, y también los hijos que dependen de las mismas, siempre que acrediten documentalmente esta condición mediante cualquiera de los documentos previstos por la normativa vigente. En el caso de los hijos dependientes, también debe presentarse el libro de familia.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">k. Los miembros de las familias monoparentales, siempre que presenten el título de familia monoparental o la tarjeta individual en vigor.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">La documentación de los apartados <em>b)</em> y d<em>)</em> debe comprobarse de oficio a no ser que la persona interesada no autorice su comprobación.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Séptimo<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span></strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Inscripción al procedimiento y documentación requerida</strong></span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Las personas interesadas en participar en este procedimiento deben cumplimentar la solicitud de inscripción telemática mediante el formulario establecido a tal efecto que se encuentra disponible en la página web <em>http://iqpib.caib.es</em>. La tramitación telemática solo se completa cuando se envía la solicitud. No se consideran válidas las solicitudes con la marca de agua «sin validez», ya que ello indica que no se ha enviado. </span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. Si la persona interesada ha participado en la evaluación sin renunciarla, pero la finaliza con un resultado de <em>no demostrada</em> en una o más unidades de competencia, puede, pasado seis meses, volver a inscribirse en el procedimiento con tal de poder adquirir experiencia profesional y/o formación no formal relacionada con las unidades de competencia que quiere acreditar. La documentación justificativa que debe aportarse debe tener una fecha posterior al acta de evaluación.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. No puede pedirse la evaluación y la acreditación de las unidades de competencia en los casos siguientes:</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a. Si estas unidades se han acreditado previamente.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b. Si estas unidades son convalidables con módulos formativos de un certificado de profesionalidad o con módulos profesionales de un ciclo formativo de Formación Profesional que ya se han superado.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c. Si el candidato está desarrollando tareas como asesor o evaluador en un procedimiento de acreditación.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">4. Junto con la solicitud debe presentarse la documentación acreditativa siguiente:</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a. Fotocopia del DNI o del NIE, siempre que el interesado no autorice su comprobación de oficio, u otro documento justificativo.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b. Documentación justificativa de cumplir con los requisitos establecidos en el punto quinto:</span></p> <ul style="margin-left:40px"> <li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">En caso de querer acreditar experiencia laboral:</span></li> </ul> <p style="margin-left:80px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">i. Para trabajadores asalariados:</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:120px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">— Certificado de la Tesorería General de la Seguridad Social, del Instituto Social de Marina o de la mutualidad a la que estén afiliados en el que consten la empresa, la categoría laboral (grupo de cotización) y el periodo de contratación.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:120px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">— Contratos de trabajo o certificado de la empresa donde se haya adquirido la experiencia laboral en que consten la duración de los periodos de prestación del contrato, la actividad ejercida y el intervalo de tiempo en que se ha desarrollado la actividad.</span></p> <p style="margin-left:80px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">ii. Para trabajadores autónomos o por cuenta propia:</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:120px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">— Certificado de la Tesorería General de la Seguridad Social, del Instituto Social de Marina o de la mutualidad a la que estén afiliados en el que consten los periodos de alta en el régimen correspondiente.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:120px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">— Declaración responsable con la descripción de la actividad ejercida y el intervalo de tiempo en que se ha realizado. </span></p> <p style="margin-left:80px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">iii. Para trabajadores voluntarios o becarios:</span></p> <p style="margin-left:120px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">— Certificado de la organización donde se haya prestado la asistencia en que consten las actividades y las funciones ejercidas, el año en que se han ejercido y el número total de horas dedicadas.</span></p> <ul style="margin-left:40px"> <li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">En caso de querer acreditar formación no formal:</span></li> </ul> <p style="margin-left:120px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">— Certificado de la formación en el que deben constar los contenidos, la duración en horas y el periodo en que se hizo. Si la duración de la formación está expresada en créditos, debe especificarse la equivalencia en horas. No se deben valorar los cursos de duración inferior a diez horas ni la asistencia a jornadas, simposios, eventos o similares.</span></p> <ul style="margin-left:40px"> <li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">En caso de personas mayores de 25 años que cumplen los requisitos y que no pueden justificarlos:</span></li> </ul> <p style="margin-left:120px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">— Declaración responsable o prueba admitida en derecho para justificar los requisitos de experiencia laboral o formación no formal.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">5. Todos los documentos que no se presenten redactados en lengua catalana o castellana deben acompañarse necesariamente de la traducción oficial correspondiente.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">6. La falsedad en los datos declarados o aportadas comporta la pérdida del derecho a participar en este procedimiento y la no devolución de las tasas abonadas.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Octavo<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span></strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Presentación de la documentación </strong></span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. La documentación requerida debe presentarse preferentemente en línea en el momento de realizar el trámite telemático. </span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. En caso de no adjuntar la documentación, esta debe presentarse en los lugares siguientes:</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a. Mallorca: Registro de la Consejería de Educación y Universidades (c. del Ter, 16, planta baja, 07009 Palma). </span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b. Menorca: Delegación Territorial de Educación en Menorca (c. de Josep Maria Quadrado, 33, 07703 Mahón).</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c. I biza: Delegación Territorial de Educación en Ibiza (v. Púnica, 23, 07800 Eivissa).</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">d. Formentera: Delegación Territorial de Educación en Formentera (avda. Porto-salè, 87, 07860 Sant Francesc).</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. De acuerdo con el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, los documentos que los interesados dirijan a los órganos de las administraciones públicas pueden presentarse:</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a. En el registro electrónico de la administración u organismo al cual se dirijan, así como en el resto de registros electrónicos de cualquiera de los sujetos a que se refiere el artículo&nbsp;2.1.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b. En las oficinas de Correos, en la forma que se establezca por reglamento.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c. En las representaciones diplomáticas u oficinas consulares de España en el extranjero.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">d. En las oficinas de asistencia en materia de registros.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">e. En cualquier otro lugar que establezcan las disposiciones vigentes.</span></p> <div style="page-break-after:always"><span style="display:none">&nbsp;</span></div> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Noveno</strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span></strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Admisión al procedimiento</strong></span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Las solicitudes de inscripción al procedimiento deben ser revisadas por la Comisión Permanente. </span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. En el caso que la Comisión Permanente haga un requerimiento de documentación a la persona candidata, ésta tendrá 15 días naturales para aportarla y, si no la presenta, se considera que desiste en participar en el procedimiento. </span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. Todas las personas interesadas que cumplen los requisitos podrán participar en el procedimiento.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">4. La Comisión Permanente debe comunicar a las personas que cumplen los requisitos que pueden participar en el procedimiento y que deben formalizar la solicitud de inscripción a la fase de asesoramiento, y a las personas que no cumplen los requisitos, los motivos por los que no pueden participar en dicho procedimiento.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Décimo<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span></strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Inscripción y desarrollo de la fase de asesoramiento</strong></span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Las personas que cumplen los requisitos deben cumplimentar, en un plazo no superior a tres meses, la solicitud de inscripción a la fase de asesoramiento, mediante el formulario establecido a tal efecto que se encuentra disponible en la página web <em>http://iqpib.caib.es</em>. La tramitación telemática solo se completa cuando se envía la solicitud. No se consideran válidas las solicitudes con la marca de agua «sin validez», ya que ello indica que no se ha enviado. </span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. Junto con esta solicitud debe presentarse el justificante del pago de la tasa de inscripción y, si es el caso, documentación justificativa de tener derecho a la exención del pago.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. El IQPIB debe asignar un asesor o asesora a cada participante, que le ayudará a recopilar y organizar toda la documentación relativa al historial profesional y formativo relacionado con las unidades de competencia que haya solicitado el asesoramiento.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">4. La fase de asesoramiento debe desarrollarse de acuerdo con lo que dispone el artículo 15 del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio y sus modificaciones.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">5. Las actuaciones de la fase de asesoramiento deben realizarse preferentemente de manera telemática. En caso de hacerlas presenciales deben realizarse los días hábiles, excepto festivos, en los centros integrados públicos de formación profesional, en los institutos de educación secundaria o en la Consejería de Educación y Universidades.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">6. Una vez finalizada la fase de asesoramiento, los participantes recibirán, por medios telemáticos, el informe de asesoramiento de la cualificación profesional correspondiente de su asesor o asesora (documento no vinculante) y podrán continuar con el procedimiento.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Undécimo<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span></strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Inscripción y desarrollo de la fase de evaluación </strong></span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Las personas que hayan recibido asesoramiento pueden participar en la fase de evaluación y cumplimentar, en un plazo no superior a tres meses, la solicitud de inscripción a la fase de evaluación, mediante el formulario establecido a tal efecto que se encuentra disponible en la página web <em>http://iqpib.caib.es</em>. La tramitación telemática solo se completa cuando se envía la solicitud. No se consideran válidas las solicitudes con la marca de agua «sin validez», ya que ello indica que no se ha enviado. </span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. Junto con esta solicitud, debe presentarse el justificante del pago de la tasa de inscripción o, si es el caso, la documentación justificativa de tener derecho a la exención del pago. </span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. El IQPIB debe asignar un evaluador o evaluadora a cada participante para que evalúe la competencia profesional de cada una de las unidades de competencia que haya solicitado la evaluación y no las tenga acreditadas. </span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">4. La fase de evaluación debe desarrollarse de acuerdo con lo que dispone el artículo 16 del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio y sus modificaciones.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">5. Las actuaciones de la fase de evaluación deben realizarse en los centros integrados públicos de formación profesional o en instalaciones autorizadas por el IQPIB y, si fuera necesario, en el lugar de trabajo del participante (siempre que este sea en la Comunidad Autónoma de las Illes Balears).</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">6. Al menos una de las intervenciones debe ser presencial. El resto de actuaciones pueden desarrollarse por medios telemáticos.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">7. Esta evaluación tiene como objeto comprobar si se demuestra la competencia profesional requerida en las realizaciones profesionales, en los niveles establecidos en los criterios de realización y en una situación de trabajo, real o simulada, fijada a partir del contexto profesional, siguiendo los criterios para la evaluación establecidos en las guías de evidencias.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">8. Los resultados de la evaluación de la competencia profesional en cada unidad de competencia deben expresarse en los términos de <em>demostrada</em> o <em>no</em> <em>demostrada</em>.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">9. Una vez finalizada la fase de evaluación, las personas evaluadas deben recibir, por medios telemáticos, la comunicación de los resultados provisionales de la evaluación de la cualificación profesional correspondiente de su evaluador o evaluadora.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">10. Si la persona evaluada no está de acuerdo con el resultado de la evaluación, tiene derecho a reclamar ante su evaluador o evaluadora en un plazo de tres días hábiles. La reclamación debe enviarse a la dirección de correo electrónico de su evaluador o evaluadora utilizado durante el desarrollo de la fase de evaluación.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">11. Contra el acta individual de evaluación puede presentarse un recurso de alzada ante el director general de Formación Profesional y Formación Permanente del Profesorado en el plazo de un mes a partir del día siguiente de la comunicación.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Duodécimo<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span></strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Fase de acreditación y registro de la competencia profesional</strong></span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. El director del IQPIB debe expedir un certificado de acreditación de las unidades de competencia evaluadas positivamente a cada persona evaluada, expresadas como <em>demostradas</em>, de acuerdo con el modelo previsto en el anexo III <em>A </em>del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. Una vez finalizada la fase de evaluación, el IQPIB debe enviar el certificado de acreditación de las unidades de competencia demostradas por medios telemáticos. </span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. El IQPIB debe registrar de oficio en el Registro de Unidades de Competencias Profesionales de las Illes Balears, creado mediante el Decreto 55/2011, las acreditaciones de unidades de competencia expedidas en el marco del procedimiento establecido por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, y debe transferir los resultados al registro de carácter estatal del Servicio de Empleo Estatal, en cumplimiento del artículo 18.2 del Real Decreto 1224/2009.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">4. En cualquier caso, la acreditación de las competencias profesionales no implica la obtención de la habilitación para la profesión. Para obtenerla, debe cumplirse la normativa que regula el ejercicio de la actividad profesional correspondiente.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">5. Las personas que hayan acreditado todas las unidades de competencia de la cualificación profesional convocada pueden solicitar, si es el caso, el correspondiente certificado de profesionalidad al SOIB.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Decimotercero<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span></strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Designación de los asesores y evaluadores</strong></span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. De acuerdo con el que prevé el artículo 7 del Decreto 55/2011, de 20 de mayo, deben designarse los asesores y los evaluadores necesarios para realizar este procedimiento.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. El director de la IQPIB, órgano responsable de habilitar el personal asesor y evaluador, designa las personas que deben actuar como asesores y evaluadores en el procedimiento de acreditación. </span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. Los asesores y los evaluadores participantes en esta convocatoria deben estar incluidos en el Registro del Personal Asesor y Evaluador del Servicio Público de Empleo Estatal de las unidades de competencia para las que se ha convocado el procedimiento.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Decimocuarto<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span></strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Plan de formación</strong></span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Con independencia de los resultados obtenidos, el evaluador o evaluadora debe proporcionar a todas las personas evaluadas el correspondiente plan de formación, en el cual se deben hacer constar:</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a. Posibilidades de formación, con las orientaciones pertinentes, para que puedan acreditar en convocatorias posteriores las unidades de competencia no demostradas.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b. Posibilidades de formación, con las orientaciones pertinentes, para completar la formación conducente a la obtención de un certificado de profesionalidad o un título de formación profesional relacionado.</span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c. Si los candidatos cumplen los requisitos para obtener un certificado de profesionalidad o un título de formación profesional, deben indicarse los trámites necesarios para que lo puedan obtener.</span></p> <div style="page-break-after:always"><span style="display:none">&nbsp;</span></div> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>ANEXO 2<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span></strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Unidades de competencia convocadas</strong></span></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"> </p> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="0" style="width:100%"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-size:10px">Unidad de competencia </span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-size:10px">Cualificación profesional</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC1818_2. Instalar la infraestructura en sistemas domóticos e inmóticos.</span></p> </td> <td rowspan="5"> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">ELE812_3. Implantación y mantenimiento de sistemas domóticos, inmóticos y de control de accesos, presencia y videovigilancia</span></p> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">(nivel 3)</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC1819_2. Mantener la infraestructura de sistemas domóticos e inmóticos.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC0490_3. Gestionar servicios en el sistema informático.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC1219_3. Implantar y mantener equipos y dispositivos en sistemas domóticos/inmóticos.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC1220_3. Implantar y mantener equipos y dispositivos en sistemas de control de accesos y presencia, y de videovigilancia.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"> </p> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="0" style="width:100%"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-size:10px">Unidad de competencia </span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-size:10px">Cualificación profesional</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2005_2. Ofertar a pasajeros servicios propios de medios de transporte.</span></p> </td> <td rowspan="6"> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">HOT798_3. Atención a viajeros en transporte ferroviario</span></p> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">(nivel 3)</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2196_2. Asistir a viajeros en emergencias ferroviarias.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC9996_2. Comunicarse en una segunda lengua extranjera distinta del inglés con un nivel de usuario básico (A2), según el marco común europeo de referencia para las lenguas, en el ámbito profesional.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2668_3. Prestar servicios de atención a viajeros en estaciones ferroviarias.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2669_3. Desarrollar operativa de embarque y desembarque de viajeros en transporte ferroviario.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC9999_3. Comunicarse en lengua inglesa con un nivel de usuario independiente (B1), según el marco común europeo de referencia para las lenguas, en el ámbito profesional.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"> </p> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="0" style="width:100%"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-size:10px">Unidad de competencia </span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-size:10px">Cualificación profesional</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2327_2. Realizar las funciones de nivel básico para la prevención de riesgos en construcción.</span></p> </td> <td rowspan="4"> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">IMA801_2. Montaje y mantenimiento de instalaciones térmicas en edificios</span></p> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">(nivel 2)</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2678_2. Montar instalaciones térmicas en edificios.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2679_2. Mantener instalaciones térmicas en edificios.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2680_2. Manipular equipos y componentes con refrigerantes de instalaciones térmicas en edificios.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"> </p> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="0" style="width:100%"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-size:10px">Unidad de competencia </span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-size:10px">Cualificación profesional</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC1161_3. Caracterizar las instalaciones eléctricas y electrónicas auxiliares de instalaciones térmicas o frigoríficas.</span></p> </td> <td rowspan="4"> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">IMA824_3. Desarrollo de proyectos de instalaciones térmicas</span></p> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">(nivel 3)</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC1162_3. Desarrollar la documentación gráfica de instalaciones térmicas, frigoríficas y de fluidos.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2750_3. Caracterizar las instalaciones térmicas.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2751_3. Planificar el montaje y protocolos de pruebas de instalaciones térmicas.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"> </p> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="0" style="width:100%"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-size:10px">Unidad de competencia </span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-size:10px">Cualificación profesional</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC1169_3. Supervisar el montaje de instalaciones térmicas y/o frigoríficas.</span></p> </td> <td rowspan="4"> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">IMA825_3. Supervisión del montaje y mantenimiento de instalaciones térmicas</span></p> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">(nivel 3)</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC1170_3. Planificar el mantenimiento de instalaciones térmicas y/o frigoríficas.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2752_3. Supervisar la puesta en marcha de instalaciones térmicas.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2753_3. Supervisar el mantenimiento de instalaciones térmicas.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"> </p> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="0" style="width:100%"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-size:10px">Unidad de competencia </span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-size:10px">Cualificación profesional</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC0064_2. Acondicionar instalaciones en materia de seguridad e higiene para la realización de procesos de micropigmentación, tatuaje y perforación corporal.</span></p> </td> <td rowspan="5"> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">IMP799_3. Micropigmentación</span></p> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">(nivel 3)</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC0795_3. Gestionar las actividades desarrolladas en empresas de imagen personal.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2670_3. Preparar sesiones de micropigmentació.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2671_3. Realizar procesos de micropigmentación mediante procedimientos electromecánicos y manuales.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2672_3. Realizar procesos de modificación de micropigmentación mediante procedimientos electromecánicos y manuales.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <div style="page-break-after:always"><span style="display:none">&nbsp;</span></div> <table border="1" cellpadding="1" cellspacing="0" style="width:100%"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-size:10px">Unidad de competencia </span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-size:10px">Cualificación profesional</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC0064_2. Acondicionar instalaciones en materia de seguridad e higiene para la realización de procesos de micropigmentación, tatuaje y perforación corporal.</span></p> </td> <td rowspan="7"> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">IMP800_3. Tatuaje y perforación corporal (piercing)</span></p> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">(nivel 3)</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2673_2. Elaborar diseños de tatuaje.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC0795_3. Gestionar las actividades desarrolladas en empresas de imagen personal.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2674_3. Preparar sesiones de tatuaje.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2675_3. Realizar procesos de implantación de tatuaje.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2676_3. Realizar procesos de modificación de tatuaje.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p style="text-align:left"><span style="font-size:10px">UC2677_3. Realizar procesos de perforación corporal con fines estéticos.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> ]] 678188 ![CDATA[Resolución del consejero de Educación y Universidades de 27 de septiembre de 2023 por la que se convoca el procedimiento para evaluar y acreditar las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación, programa financiado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y por la Unión Europea-Next GenerationEU, en el marco del Mecanismo del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia]] es 2023-10-05 480 CAIB CAIB CAIB 2023-10-05 es text/html 622815