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    <env:sumariEnviament rdf:parseType="Literal">![CDATA[Resolución del director general de Planificación, Ordenación y Centros de 8 de noviembre de 2022, por la cual se amplía la dotación de personal de apoyo educativo para la atención a la diversidad a la enseñanza privada concertada para el curso 2022-23]]</env:sumariEnviament>
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    <env:contingut rdf:parseType="Literal">![CDATA[&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:100%"&gt;&lt;span style="color:#000000"&gt;&lt;strong&gt;Hechos &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="color:#000000; font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,Times,serif"&gt;1. El título II de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, establece, en el artículo 71.1, que las administraciones educativas tienen que disponer de los medios necesarios para que todos los alumnos logren el máximo desarrollo personal, intelectual, social y emocional, así como los objetivos que establece a todos los efectos esta Ley.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:100%"&gt;2. El Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación educativa en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos, pretende garantizar la igualdad de oportunidades de todos los alumnos para que puedan lograr el máximo desarrollo de sus capacidades. Este Decreto establece que los centros docentes tienen que llevar a cabo las actuaciones necesarias para conseguir que los alumnos logren los objetivos y las competencias básicas de las varias etapas educativas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:100%"&gt;3. En fecha 2 de julio de 2022 se publicó, BOIB n.º 86, la Resolución provisional del director general de Planificación, Ordenación y Centros de 29 de junio de 2022 por la cual se determina la ampliación de la dotación de personal de apoyo educativo para la atención a la diversidad a la enseñanza privada concertada para el curso 2022-2023.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:100%"&gt;4. En fecha 13 de septiembre de 2022 se publicó, BOIB n.º 120, la Resolución definitiva del director general de Planificación, Ordenación y Centros de 8 de septiembre de 2022 por la cual se determina la dotación de personal de apoyo educativo para la atención a la diversidad en la enseñanza privada concertada para el curso 2022-2023.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:100%"&gt;5. Con posterioridad a la Resolución definitiva de 8 de septiembre de 2022, el Servicio de Atención a la Diversidad (de ahora en adelante SAD) ha emitido dos nuevos informes: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:100%"&gt;a) El primero de los informes, de fecha 17 de octubre de 2022, informa favorablemente sobre incrementar la dotación de personal de apoyo (PT) en 6 horas al CC Es Liceu (07006664), por tal de mejorar la atención educativa de un alumno que cursa el Título profesional básico en Informática y Comunicaciones&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:100%"&gt;b) El segundo de los informes, de fecha 20 de octubre de 2022, concluye que se considera necesario aumentar la dotación de personal de apoyo (AD) en 6 horas, para mejorar la atención educativos del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo al centro concertado CC Sant Vicenç de Paül (CC 07001447) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:100%"&gt;6. Hay crédito adecuado y suficiente a las partidas correspondientes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:100%"&gt;&lt;strong&gt;Fundamentos de derecho&lt;/strong&gt;&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:100%"&gt;1. La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación (BOE n. º 106, de 4 de mayo), modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre (BOE n. º 340, de 30 de diciembre).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:100%"&gt;2. La Orden de la consejera de Educación y Cultura de 7 de mayo de 2008 por la cual se regula la dotación de los equipos docentes a los niveles educativos concertados (BOIB n. º 65, de 13 de mayo) modificada por Orden de la consejera de Educación y Cultura de 23 de junio de 2009 (BOIB n. º 96, de 4 de julio).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:100%"&gt;3. El Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación educativa en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos (BOIB n.º 67, de 5 de mayo).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:100%"&gt;4. El Decreto 3/2017, de 13 de enero, por el cual se establecen los preceptos que tienen que regir las convocatorias para el establecimiento y la renovación de los conciertos educativos a partir del curso académico 2017-2018 (BOIB n. º 6, de 14 de enero).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;span style="line-height:100%"&gt;5. Los informes del Servicio de Atención a la diversidad (SAD) al cual se hace referencia al hecho número 5, informan favorablemente sobre el aumento de la dotación de apoyo en 6 horas semanales a cada uno de los centros mencionados. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;RESOLUCIÓN&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;1. Aumentar con respecto a la dotación de apoyo educativo, de acuerdo con los informes emitidos por el Servicio de Atención a la Diversidad (SAD), la dotación de apoyo educativo para la atención a la diversidad, para el curso 2022-23, en los siguientes centros y de las especialidades que se indican, con efectos desde el 5 de octubre de 2022:&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellpadding="2" style="width:100%"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Fecha informe SAD&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Código del &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;centro&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width:77px"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Centro&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width:173px"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Horas semanales de PT en secundaria 2022-2023&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;(Resolución de 8 de septiembre de 2022)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width:59px"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Aumento horas &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;semanales&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width:123px"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Horas &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;semanales de PT totales en secundaria&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Inicio &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;de efectos económicos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;17/10/2022&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;07006664&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:77px"&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CC Es Liceu&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:173px"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:59px"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;6&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:123px"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;6&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;2/11/2022&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellpadding="2"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Fecha informe SAD&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Código del &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;centro&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Centro&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Horas semanales de AD en primaria curso 2022-2023&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;(Resolución de 8 de septiembre de 2022)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Aumento horas &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;semanales&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Horas &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;semanales de AD totales en primaria&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;Inicio &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;de efectos económicos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;20/10/2022&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;07001447&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:left"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;CC Sant Vicenç de Paül&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;0&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;6&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;6&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;24/10/2022&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;2. Publicar esta Resolución en el Boletín Oficial de las Islas Baleares, la Sede Electrónica de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares y el sitio web de la Dirección General de Planificación, Ordenación y Centros.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;&lt;strong&gt;Interposición de recursos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;Contra esta Resolución, que no agota la vía administrativa, se puede interponer un recurso de alzada ante el consejero de Educación y Formación Profesional en el plazo de un mes contador desde el día siguiente al día en que se publique, de acuerdo con los artículos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, y el artículo 58 de la Ley 3/2003, de 26 de marzo, de régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;Palma, a la fecha de la firma electrónica &lt;em&gt;(9 de noviembre de 2022)&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;El director general de Planificación, Ordenación y Centros&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"&gt;Antonio Morante Milla&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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