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    <env:contingut rdf:parseType="Literal">![CDATA[&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;La Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las cualificaciones y de la formación profesional (BOE núm. 147, de 20 de junio de 2002), tiene como finalidad la creación de un sistema nacional de cualificaciones y formación profesional que facilite la integración de las diferentes formas de certificación y acreditación de las competencias y de las cualificaciones profesionales. De acuerdo con el artículo 3.5, una de las finalidades de este sistema es evaluar y acreditar oficialmente la cualificación profesional de los interesados, sea cuál sea la forma de cómo se haya conseguido. El artículo 4.1.&lt;em&gt;b)&lt;/em&gt; establece que uno de los instrumentos para obtener dicha acreditación es un procedimiento de reconocimiento, evaluación, acreditación y registro de las cualificaciones profesionales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;En el artículo 8.2 de la citada Ley Orgánica se establece que la evaluación y la acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación tienen como referente el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;El Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral (BOE núm. 205, de 25 de agosto de 2009), determina el procedimiento único para evaluar y acreditar las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación, de acuerdo con lo que prevé el artículo 8.2 de la Ley Orgánica 5/2002.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;De conformidad con el artículo 21.1.&lt;em&gt;b)&lt;/em&gt; del citado Real Decreto, las administraciones educativas y laborales competentes de cada comunidad autónoma deben establecer conjuntamente la estructura organizativa responsable de este procedimiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;La Ley 2/2011, de 4 de marzo, de economía sostenible (BOE núm. 55, de 5 de marzo de 2011), indica en el artículo 72.&lt;em&gt;h)&lt;/em&gt; que uno de los objetivos en materia de formación profesional es mejorar la cualificación de los ciudadanos mediante la aplicación del procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;El Decreto 55/2011, de 20 de mayo, regulador de la estructura organizativa del procedimiento de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral o vías no formales de formación en la comunidad autónoma de las Illes Balears (BOIB núm. 81, de 2 de junio de 2011), determina en el artículo 2.1 que la Consejería con competencias en educación y el Servicio de Empleo de las Illes Balears, conjuntamente o separadamente, deben aprobar las convocatorias públicas del procedimiento para evaluar y acreditar las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación y deben garantizar la estructura organizativa necesaria para gestionar el procedimiento. En el supuesto de que se aprueben de forma separada, es preceptivo un informe favorable vinculante del órgano administrativo no convocante.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;De acuerdo con el artículo 3.1 del citado Decreto, el Instituto de las Cualificaciones Profesionales de las Illes Balears (IQPIB) es el órgano encargado de la gestión y la coordinación de este procedimiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;El Real Decreto 1032/2017, de 15 de diciembre, por el que se aprueba la Estrategia Española de Activación para el Empleo 2017-2020 (BOE núm. 305, de 16 de diciembre de 2017), configura el marco normativo para la coordinación y ejecución de las políticas activas de empleo e intermediación laboral al conjunto del Estado. La Estrategia incorpora como objetivo potenciar la formación y, concretamente, propone en el objetivo instrumental 2.3 «promover la formación modular acreditable y el reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y las vías no formales de formación».&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Esta convocatoria está financiada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Por todo ello, dicto la siguiente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Resolución&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol class="decimal" start="1"&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Aprobar las bases que deben resolver la convocatoria del procedimiento para evaluar y acreditar las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación. Estas bases figuran como anexo 1 de esta Resolución.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Aprobar las unidades de competencia convocadas, con indicación de la cualificación profesional, el certificado de profesionalidad y el título de formación profesional de referencia. Todo esto figura como anexo 2 de esta Resolución.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Convocar el procedimiento para evaluar y acreditar las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación en los términos que figuran en las bases que se incluyen como anexo 1 de esta Resolución. Esta convocatoria la realiza la Consejería de Educación y Formación Profesional. Estos procedimientos se ajustan a lo que disponen el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, y el Decreto 55/2011, de 20 de mayo, regulador de la estructura organizativa del procedimiento de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral o por vías no formales de formación en la comunidad autónoma de las Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Publicar esta Resolución en el &lt;em&gt;Boletín Oficial de las Illes Balears&lt;/em&gt; (BOIB) y establecer que debe entrar en vigor el día siguiente de publicarse.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Interposición de recursos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Contra esta Resolución, que pone fin a la vía administrativa, puede interponerse un recurso potestativo de reposición ante el consejero de Educación y Formación Profesional en el plazo de un mes a partir del día siguiente de publicarse , de acuerdo con los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, y los artículos 25.5 y 57 de la Ley 3/2003, de 26 de marzo, de régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;También puede interponerse directamente un recurso contencioso-administrativo ante la Sala Contenciosa del Tribunal Superior de Justicia de las Illes Balears en el plazo de dos meses a partir del día siguiente de publicarse , de acuerdo con los artículos 8 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contenciosa administrativa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:center"&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Palma, 22 de febrero de 2021&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;El consejero de Educación y Formación Profesional&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Martí X. March i Cerdà&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO 1&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Bases de la convocatoria&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Primero&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Objeto y ámbito de aplicación&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol class="decimal" start="1"&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Esta convocatoria permite evaluar y acreditar las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías no formales de formación de las unidades de competencia de las cualificaciones profesionales especificadas en el anexo 2.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;El procedimiento y los requisitos establecidos en esta Resolución, así como los efectos de la evaluación y acreditación de competencias, tienen alcance y validez en todo el territorio del Estado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Segundo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Política de privacidad&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol class="decimal" start="1"&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Los datos que se recojan en este procedimiento deben tratarse de acuerdo con la Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales (BOE núm. 294, de 6 de diciembre de 2018). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;El IQPIB debe realizar el tratamiento estadístico y la gestión del procedimiento para evaluar y acreditar las competencias profesionales. En cualquier momento se pueden ejercer los derechos reconocidos en la citada Ley, en particular los de acceso, rectificación, cancelación y oposición, dirigiéndose por escrito al IQPIB, con el mismo domicilio que la Consejería de Educación y Formación Profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Tercero &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Importe de la convocatoria &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;El coste total presupuestado para la implementación del procedimiento para evaluar y acreditar las competencias profesionales asignado a la Comunidad Autónoma de las Illes Balears es de 4.693.181,32 € según los acuerdos tomados en la Conferencia Sectorial de Educación de 4 de diciembre de 2020 y el acuerdo del Consejo de Ministros de 15 de diciembre de 2020.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Cuarto&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Destinatarios &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Los destinatarios son las personas con experiencia laboral o bien con conocimientos no formales de formación relacionados con las unidades de competencia de las cualificaciones profesionales objeto de esta convocatoria que cumplan los requisitos previstos en el punto sexto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Quinto&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Incompatibilidades&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Las personas que quieran participar en el procedimiento no pueden pedir la evaluación y la acreditación de las unidades de competencia en los casos siguientes:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol class="lower-alpha" start="1"&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Si estas unidades se han acreditado previamente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Si estas unidades son convalidables con módulos formativos o con módulos profesionales que ya se han superado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Si están matriculadas, en el momento de formalizar la inscripción, de módulos formativos o de módulos profesionales convalidables.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Si están inscritas, en el momento de formalizar la inscripción, en un procedimiento para evaluar y acreditar estas unidades de competencia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Si han solicitado la acreditación y la evaluación de estas unidades de competencia comunes al inscribirse en más de una cualificación profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Sexto&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Requisitos para la participación&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Las personas que quieran participar en el procedimiento deben cumplir los requisitos siguientes:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;

	&lt;ol class="lower-alpha" start="1"&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Tener la nacionalidad española, haber obtenido el certificado de registro de ciudadanía comunitaria o la tarjeta de familiar de ciudadano de la Unión Europea, o ser titular de una autorización de residencia o de residencia y trabajo en España en vigor, en los términos establecidos en la normativa española de extranjería e inmigración.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Tener, en el momento de hacer la inscripción, como mínimo:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol class="circle"&gt;
			&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;18 años cumplidos, para las cualificaciones de nivel 1.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;20 años cumplidos, para las cualificaciones de nivel 2 y nivel 3.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
		&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Tener experiencia laboral o formación no formal relacionada con las unidades de competencia de las cualificaciones profesionales convocadas, en los últimos diez años, de acuerdo con lo que figura a continuación:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol class="circle"&gt;
			&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;En el caso de experiencia laboral:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
			&lt;ol class="lower-roman" start="1"&gt;
				&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Justificar al menos 2 años (720 días) con un mínimo de 1.200 horas trabajadas, para las cualificaciones de nivel 1.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
				&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Justificar al menos 3 años (1.080 días) con un mínimo de 2.000 horas trabajadas, para las cualificaciones de nivel 2 y 3.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;/ol&gt;
			&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
		&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p style="margin-left:120px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Para calcular el número de días trabajados, debe tenerse en cuenta que un año son 360 días.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol class="circle" start="1" style="margin-left:80px"&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;En el caso de formación no formal:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;

	&lt;ol class="lower-roman" start="1"&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Justificar al menos 200 horas de formación relacionada con las unidades de competencia de las cualificaciones profesionales de nivel 1.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Justificar al menos 300 horas de formación relacionada con las unidades de competencia de las cualificaciones profesionales de nivel 2 y 3.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p style="margin-left:120px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;En los casos en los que los módulos formativos asociados a la unidad de competencia que se pretende acreditar prevean una duración inferior, deben acreditarse las horas establecidas en estos módulos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-left:80px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Para establecer el periodo de diez años anteriores a la convocatoria, debe tenerse como referencia el día en que se presenta la solicitud de inscripción al procedimiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol class="decimal" start="2"&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Las personas mayores de 25 años que cumplan los requisitos de experiencia o de formación y que no puedan justificarlos, pueden solicitar la inscripción provisional en el procedimiento siempre que presenten alguna prueba admitida en derecho que justifique la experiencia laboral o la formación no formal de acuerdo con lo que prevé el artículo 11.2 del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio. Para estos casos la Comisión Permanente debe determinar si se permite la inscripción definitiva.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Séptimo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Fases del procedimiento y tasas&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol class="decimal" start="1"&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Según lo que dispone el Real Decreto 1224/2009, las fases del procedimiento son:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;

	&lt;ol class="lower-alpha" start="1"&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Asesoramiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Evaluación de la competencia profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Acreditación y registro de la competencia profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;La inscripción a cada una de las tres fases está sujeta al pago de tasas. Este pago puede hacerse por vía telemática o de forma presencial en el momento de hacer el trámite en línea correspondiente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Las tasas a abonar son las que están aprobadas en la Ley de presupuestos generales de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears para el año vigente, que pueden consultarse en la página web de la Agencia Tributaria de las Illes Balears (&lt;em&gt;https://www.atib.es/ta/modelos/tasas046.aspx?idconselleria=3451&lt;/em&gt;).&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Quedan exentos del pago de la tasa:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
	&lt;ol class="lower-alpha"&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Las personas en situación legal de desocupación, siempre que presenten el informe de periodo ininterrumpido inscrito en situación de desempleo de Servicio de Empleo de las Illes Balears (SOIB) o el organismo equivalente de fuera de las Illes Balears que acredite que está inscrito como demandante de empleo y la condición de parado. La fecha de este documento no puede ser anterior en más de quince días naturales a la fecha de formalización de la inscripción.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Las personas con una discapacidad igual o superior al 33&amp;nbsp;%, siempre que presenten la tarjeta acreditativa del grado de discapacidad o un certificado expedido por la Dirección General de Atención a la Dependencia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Los miembros de familias numerosas, siempre que presenten el título de familia numerosa en vigor.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Las familias en situación de vulnerabilidad económica especial, siempre que presenten el certificado correspondiente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Las personas sujetas a medidas privativas de libertad, siempre que presenten un certificado expedido por el centro penitenciario.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Los jóvenes en acogida familiar y los jóvenes tutelados y extutelados en vías de emancipación, siempre que presenten el certificado correspondiente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Las personas que hayan sido víctimas de actos terroristas, y también el cónyuge y los hijos, siempre que acrediten documentalmente esta condición mediante la resolución administrativa correspondiente. En el caso del cónyuge y los hijos, también debe presentarse el libro de familia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Las víctimas de violencia de género, y también los hijos que dependen de las mismas, siempre que acrediten documentalmente esta condición mediante cualquiera de los documentos previstos por la normativa vigente. En el caso de los hijos dependientes, también debe presentarse el libro de familia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Los miembros de las familias monoparentales, siempre que presenten el título de familia monoparental o la tarjeta individual en vigor.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p style="margin-left:80px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;La documentación de los apartados &lt;em&gt;b)&lt;/em&gt; y c&lt;em&gt;)&lt;/em&gt; debe comprobarse de oficio a no ser que la persona interesada no autorice su comprobación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Octavo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Inscripción al procedimiento y documentación requerida&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol class="decimal" start="1"&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Las personas interesadas en participar en este procedimiento deben cumplimentar la solicitud de inscripción telemática mediante el formulario establecido a tal efecto que se encuentra disponible en la página web &lt;em&gt;http://iqpib.caib.es&lt;/em&gt;. La tramitación telemática solo se completa cuando se envía la solicitud. No se consideran válidas las solicitudes con la marca de agua «sin validez», ya que ello indica que no se ha enviado. En el caso de haber tramitado más de una solicitud, solo se considera válida la última que se ha registrado telemáticamente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Junto con esta solicitud, debe presentarse la documentación acreditativa siguiente:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
	&lt;ol class="lower-alpha" start="1"&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Fotocopia del DNI o del NIE, siempre que el interesado no autorice su comprobación de oficio, u otro documento justificativo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Justificante del pago de la tasa de inscripción y, si es el caso, documentación justificativa de tener derecho a la exención del pago.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Documentación justificativa de cumplir con los requisitos establecidos en el punto sexto:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol class="circle"&gt;
			&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;En caso de querer acreditar experiencia laboral:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
			&lt;ol class="lower-roman" start="1"&gt;
				&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Para trabajadores asalariados:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
				&lt;ol class="circle"&gt;
					&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Certificado de la Tesorería General de la Seguridad Social, del Instituto Social de Marina o de la mutualidad a la que estén afiliados en el que consten la empresa, la categoría laboral (grupo de cotización) y el periodo de contratación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Contratos de trabajo o certificado de la empresa donde se haya adquirido la experiencia laboral en que consten la duración de los periodos de prestación del contrato, la actividad ejercida y el intervalo de tiempo en que se ha desarrollado la actividad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
				&lt;/ol&gt;
				&lt;/li&gt;
				&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Para trabajadores autónomos o por cuenta propia:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
				&lt;ol class="circle"&gt;
					&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Certificado de la Tesorería General de la Seguridad Social, del Instituto Social de Marina o de la mutualidad a la que estén afiliados en el que consten los periodos de alta en el régimen correspondiente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Declaración responsable con la descripción de la actividad ejercida y el intervalo de tiempo en que se ha realizado. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
				&lt;/ol&gt;
				&lt;/li&gt;
				&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Para trabajadores voluntarios o becarios:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
				&lt;ol class="circle"&gt;
					&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Certificado de la organización donde se haya prestado la asistencia en que consten las actividades y las funciones ejercidas, el año en que se han ejercido y el número total de horas dedicadas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
				&lt;/ol&gt;
				&lt;/li&gt;
			&lt;/ol&gt;
			&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;En caso de querer acreditar formación no formal:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
			&lt;ol class="lower-roman"&gt;
				&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Certificado de la formación en el que deben constar los contenidos, la duración en horas y el periodo en que se hizo. Si la duración de la formación está expresada en créditos, debe especificarse la equivalencia en horas. No se deben valorar los cursos de duración inferior a diez horas ni la asistencia a jornadas, simposios, eventos o similares.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;/ol&gt;
			&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;En caso de personas mayores de 25 años que cumplen los requisitos y que no pueden justificarlos:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
			&lt;ol class="lower-roman"&gt;
				&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Declaración responsable o prueba admitida en derecho para justificar los requisitos de experiencia laboral o formación no formal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;/ol&gt;
			&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
		&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Todos los documentos que no se presenten redactados en lengua catalana o castellana deben acompañarse necesariamente de la traducción oficial correspondiente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;La falsedad en los datos declarados o aportadas comporta la pérdida del derecho a participar en este procedimiento y la no devolución de las tasas abonadas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Noveno&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Lugar de presentación de la documentación &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol class="decimal" start="1"&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;La documentación requerida (excepto las reclamaciones) debe presentarse preferentemente en línea en el momento de realizar el trámite telemático. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;En caso de no adjuntar la documentación, esta debe presentarse en los lugares siguientes:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
	&lt;ol class="lower-alpha" start="1"&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Mallorca: Registro de la Consejería de Educación y Formación Profesional (c. del Ter, 16, planta baja, 07009 Palma). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Menorca: Delegación Territorial de Educación en Menorca (c. de Josep Maria Quadrado, 33, 07703 Mahón).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Ibiza: Delegación Territorial de Educación en Ibiza (v. Púnica, 23, 07800 Eivissa).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Formentera: Delegación Territorial de Educación en Formentera (avda. Porto-salè, 87, 07860 Sant Francesc).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;De acuerdo con el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, los documentos que los interesados dirijan a los órganos de las administraciones públicas pueden presentarse:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
	&lt;ol class="lower-alpha"&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;En el registro electrónico de la administración u organismo al cual se dirijan, así como en el resto de registros electrónicos de cualquiera de los sujetos a que se refiere el artículo&amp;nbsp;2.1.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;En las oficinas de Correos, en la forma que se establezca por reglamento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;En las representaciones diplomáticas u oficinas consulares de España en el extranjero.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;En las oficinas de asistencia en materia de registros.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;En cualquier otro lugar que establezcan las disposiciones vigentes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Décimo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Admisión al procedimiento&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol class="decimal" start="1"&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Las solicitudes de inscripción al procedimiento deben ser revisadas por la Comisión Permanente. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Todas las personas interesadas que cumplen los requisitos podrán participar en el procedimiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;La Comisión Permanente debe comunicar a las personas que cumplen los requisitos que pueden participar en el procedimiento y que deben formalizar la solicitud de inscripción a la fase de asesoramiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;La Comisión Permanente debe comunicar a las personas que no cumplen los requisitos los motivos por los que no pueden participar en dicho procedimiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Undécimo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Inscripción y desarrollo de la fase de asesoramiento&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol class="decimal" start="1"&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Las personas que cumplen los requisitos deben cumplimentar, en un plazo no superior a tres meses, la solicitud de inscripción a la fase de asesoramiento, mediante el formulario establecido a tal efecto que se encuentra disponible en la página web &lt;em&gt;http://iqpib.caib.es&lt;/em&gt;. La tramitación telemática solo se completa cuando se envía la solicitud. No se consideran válidas las solicitudes con la marca de agua «sin validez», ya que ello indica que no se ha enviado. En el caso de haber tramitado más de una solicitud, solo se considera válida la última que se ha registrado telemáticamente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Junto con esta solicitud debe presentarse el justificante del pago de la tasa de inscripción y, si es el caso, documentación justificativa de tener derecho a la exención del pago.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;La fase de asesoramiento debe desarrollarse de acuerdo con lo que dispone el artículo 15 del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;El IQPIB debe asignar un asesor o asesora a cada participante, que le ayudará a recopilar y organizar toda la documentación relativa al historial profesional y formativo relacionado con las unidades de competencia que deben evaluarse.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Las actuaciones de la fase de asesoramiento deben realizarse los días hábiles, excepto festivos, en los centros integrados públicos de formación profesional o en la Consejería de Educación y Formación Profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Una vez finalizada la fase de asesoramiento, los participantes recibirán, por medios telemáticos, el informe de asesoramiento de la cualificación profesional correspondiente de su asesor o asesora (documento no vinculante) y podrán formalizar la solicitud de inscripción a la fase de evaluación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Duodécimo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Inscripción y desarrollo de la fase de evaluación &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol class="decimal" start="1"&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Las personas que hayan recibido asesoramiento pueden participar en la fase de evaluación y cumplimentar, en un plazo no superior a tres meses, la solicitud de inscripción a la fase de evaluación, mediante el formulario establecido a tal efecto que se encuentra disponible en la página web &lt;em&gt;http://iqpib.caib.es&lt;/em&gt;. La tramitación telemática solo se completa cuando se envía la solicitud. No se consideran válidas las solicitudes con la marca de agua «sin validez», ya que ello indica que no se ha enviado. En el caso de haber tramitado más de una solicitud, solo se considera válida la última que se ha registrado telemáticamente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Junto con esta solicitud, debe presentarse el justificante del pago de la tasa de inscripción o, si es el caso, la documentación justificativa de tener derecho a la exención del pago. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;La fase de evaluación debe desarrollarse de acuerdo con lo que dispone el artículo 16 del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;El IQPIB debe asignar un evaluador o evaluadora a cada participante para que evalúe la competencia profesional de cada una de las unidades de competencia recogidas en esta convocatoria a las que se haya inscrito. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Las actuaciones de la fase de evaluación deben realizarse preferentemente en el lugar de trabajo del participante (siempre que el lugar de trabajo sea en la Comunicad Autónoma de las Illes Balears), en los centros integrados públicos de formación profesional o en instalaciones autorizadas por el IQPIB.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Al menos una de las intervenciones debe ser presencial e individual. El resto de actuaciones pueden desarrollarse por medios telemáticos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Esta evaluación tiene como objeto comprobar si se demuestra la competencia profesional requerida en las realizaciones profesionales, en los niveles establecidos en los criterios de realización y en una situación de trabajo, real o simulada, fijada a partir del contexto profesional, siguiendo los criterios para la evaluación establecidos en las guías de evidencias.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Los resultados de la evaluación de la competencia profesional en cada unidad de competencia deben expresarse en los términos de &lt;em&gt;demostrada&lt;/em&gt; o &lt;em&gt;no&lt;/em&gt; &lt;em&gt;demostrada&lt;/em&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Una vez finalizada la fase de evaluación, las personas evaluadas deben recibir, por medios telemáticos, la comunicación de los resultados provisionales de la evaluación de la cualificación profesional correspondiente de su evaluador o evaluadora.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Si la persona evaluada no está de acuerdo con el resultado de la evaluación, tiene derecho a reclamar ante su evaluador o evaluadora en un plazo de tres días hábiles. La reclamación debe enviarse a la dirección de correo electrónico de su evaluador o evaluadora utilizado durante el desarrollo de la fase de evaluación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Contra el acta individual de evaluación puede presentarse un recurso de alzada ante la directora del IQPIB en el plazo de un mes a partir del día siguiente de la comunicación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Decimotercero&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Fase de acreditación y registro de la competencia profesional&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol class="decimal" start="1"&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;La directora del IQPIB debe expedir un certificado de acreditación de las unidades de competencia evaluadas positivamente a cada persona evaluada, expresadas como &lt;em&gt;demostradas&lt;/em&gt;, de acuerdo con el modelo previsto en el anexo III &lt;em&gt;A &lt;/em&gt;del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Una vez finalizada la fase de evaluación, el IQPIB debe enviar el certificado de acreditación de las unidades de competencia demostradas por medios telemáticos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;El IQPIB debe registrar de oficio en el Registro de Unidades de Competencias Profesionales de las Illes Balears, creado mediante el Decreto 55/2011, las acreditaciones de unidades de competencia expedidas en el marco del procedimiento establecido por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, y debe transferir los resultados al registro de carácter estatal del Servicio de Empleo Estatal, en cumplimiento del artículo 18.2 del Real Decreto 1224/2009.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;En cualquier caso, la acreditación de las competencias profesionales no implica la obtención de la habilitación para la profesión. Para obtenerla, debe cumplirse la normativa que regula el ejercicio de la actividad profesional correspondiente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Las personas que hayan acreditado todas las unidades de competencia de la cualificación profesional convocada pueden solicitar, si es el caso, el correspondiente certificado de profesionalidad al SOIB.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Decimocuarto&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Nombramiento de los asesores y evaluadores&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol class="decimal" start="1"&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;De acuerdo con el que prevé el artículo 7 del Decreto 55/2011, de 20 de mayo, deben designarse los asesores y los evaluadores necesarios para realizar este procedimiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;La Directora de la IQPIB, órgano responsable de habilitar el personal asesor y evaluador, designa las personas que deben actuar como asesores y evaluadores, y el Director General de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas Superiores las nombra para que actúen como tal en el procedimiento de acreditación. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Los asesores y los evaluadores participantes en esta convocatoria deben estar incluidos en el Registro del Personal Asesor y Evaluador del Servicio Público de Empleo Estatal de las unidades de competencia para las que se ha convocado el procedimiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Este nombramiento debe publicarse en el &lt;em&gt;Boletín Oficial de las Illes Balears&lt;/em&gt; y en la página web &lt;em&gt;http://iqpib.caib.es&lt;/em&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Decimoquinto&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Plan de formación&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Con independencia de los resultados obtenidos, el evaluador o evaluadora debe proporcionar a todas las personas evaluadas el correspondiente plan de formación, en el cual se deben hacer constar:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ol class="lower-alpha" start="1"&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Posibilidades de formación, con las orientaciones pertinentes, para que puedan acreditar en convocatorias posteriores las unidades de competencia no demostradas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Posibilidades de formación, con las orientaciones pertinentes, para completar la formación conducente a la obtención de un certificado de profesionalidad o un título de formación profesional relacionado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;Si los candidatos cumplen los requisitos para obtener un certificado de profesionalidad o un título de formación profesional, deben indicarse los trámites necesarios para que lo puedan obtener.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO 2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;Unidades de competencia convocadas &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0239_2. Realizar la venta de productos y/o servicios a través de los diferentes canales de comercialización.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;COM085_2. Actividades de venta&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;(nivel 2)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;COMV0108. Actividades de venta&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico en actividades comerciales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0240_2. Realizar las operaciones auxiliares a la venta.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0241_2. Ejecutar las acciones del servicio de atención al cliente/consumidor/usuario.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico en comercialización de productos alimentarios&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC9998_2. Comunicarse en lengua inglesa con un nivel de usuario básico (A2), según el Marco común europeo de referencia para las lenguas, en el ámbito profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0239_2. Realizar la venta de productos y/o servicios a través de los diferentes canales de comercialización.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="5" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;COM631_2. Actividades de gestión del pequeño comercio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 2)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="5" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;COMT0112. Actividades de gestión del pequeño comercio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico en actividades comerciales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1792_2. Gestionar la prevención de riesgos laborales en pequeños negocios.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2104_2. Impulsar y gestionar un pequeño comercio de calidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="3" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico en comercialización de productos alimentarios&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2105_2. Organizar y animar el punto de venta de un pequeño comercio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2106_2. Garantizar la capacidad de respuesta y abastecimiento del pequeño comercio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:121.7pt"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0241_2. Ejecutar las acciones del servicio de atención al cliente/consumidor/usuario.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;COM087_3. Atención al cliente, consumidor o usuario&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 3)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;COMT0110. Atención al cliente, consumidor o usuario&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:121.7pt"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico Superior en marketing y publicidad&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0245_3. Gestionar las quejas y reclamaciones del cliente/consumidor/usuario.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0246_3. Obtener, organizar y gestionar la información y documentación en materia de consumo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC9998_2. Comunicarse en lengua inglesa con un nivel de usuario básico (A2), según el Marco común europeo de referencia para las lenguas, en el ámbito profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0501_3. Establecer la implantación de espacios comerciales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;COM158_3. Implantación y animación de espacios comerciales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 3)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;COMP0108. Implantación y animación de espacios comerciales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico Superior en gestión de ventas y espacios comerciales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0502_3. Organizar la implantación de productos/servicios en la superficie de venta.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0503_3. Organizar y controlar las acciones promocionales en espacios comerciales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0504_3. Organizar y supervisar el montaje de escaparates en el establecimiento comercial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2326_2. Realizar operaciones de elevación y/o desplazamiento de cargas con grúas-torre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;EOC687_2. Operaciones de manutención de cargas con grúa-torre&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 2)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;No existe&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Sin contenidos relacionados&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2327_2. Realizar las funciones de nivel básico para la prevención de riesgos en construcción.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2327_2. Realizar las funciones de nivel básico para la prevención de riesgos en construcción.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;EOC688_2. Operaciones de manutención de cargas con grúa móvil autopropulsada categoría A&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 2)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;No existe&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Sin contenidos relacionados&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2328_2. Realizar operaciones de elevación y/o desplazamiento de cargas con grúas móviles autopropulsadas categoría A.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 55%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0255_1. Ejecutar operaciones básicas de aprovisionamiento, preelaboración y conservación culinarios.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOT091_1. Operaciones básicas de cocina&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 1)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOTR0108. Operaciones básicas de cocina&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Título Profesional Básico en cocina y restauración&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0256_1. Asistir en la elaboración culinaria y realizar y presentar preparaciones sencillas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Título Profesional Básico en actividades domésticas y limpieza de edificios&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0257_1. Asistir en el servicio de alimentos y bebidas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOT092_1. Operaciones básicas de restaurante y bar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 1)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOTR0208. Operaciones básicas de restaurante y bar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Título Profesional Básico en cocina y restauración&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0258_1. Ejecutar operaciones básicas de aprovisionamiento, y preparar y presentar bebidas sencillas y comidas rápidas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1333_1. Ejecutar operaciones básicas de aprovisionamiento interno y conservación de preelaboraciones y elaboraciones de pastelería.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOT414_1. Operaciones básicas de pastelería &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 1)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOTR0109. Operaciones básicas de pastelería&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Título Profesional Básico en actividades de panadería y pastelería&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1334_1. Preelaborar, elaborar y presentar elaboraciones sencillas de pastelería y asistir en elaboraciones complejas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0259_2. Definir ofertas gastronómicas sencillas, realizar el aprovisionamiento y controlar consumos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="5" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOT093_2. Cocina &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 2)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="5" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOTR0408. Cocina&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico en cocina y gastronomía&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0260_2. Preelaborar y conservar toda clase de alimentos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0261_2. Preparar elaboraciones básicas de múltiples aplicaciones y platos elementales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico en servicios de restauración&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0262_2. Preparar y presentar los platos más significativos de las cocinas regionales de España y de la cocina internacional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico en comercialización de productos alimentarios&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0711_2. Actuar bajo normas de seguridad, higiene y protección ambiental en hostelería.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 55%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0306_2. Realizar y/o controlar las operaciones de elaboración de masas, pastas y productos básicos de múltiples aplicaciones para pastelería-repostería.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOT223_2. Repostería &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 2)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOTR0509. Repostería&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico en cocina y gastronomía&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0709_2. Definir ofertas sencillas de repostería, realizar el aprovisionamiento interno y controlar consumos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico en servicios de restauración&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0710_2. Elaborar y presentar productos hechos a base de masas y pastas, postres de cocina y helados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico en panadería, repostería y confitería&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0711_2. Actuar bajo normas de seguridad, higiene y protección ambiental en hostelería.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0272_2. Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOT326_2. Alojamiento rural&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 2)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOTU0109. Alojamiento rural&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico Superior en gestión de alojamientos turísticos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2277_2. Adaptar las posibilidades del establecimiento de alojamiento en el entorno rural al plan turístico local o comarcal, a su demanda y a sus planes de desarrollo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2278_2. Efectuar operaciones de acogida, información y atención al cliente en establecimientos dedicados al alojamiento en el entorno rural-natural.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2279_2. Asegurar el mantenimiento en condiciones de uso de accesos, espacios, instalaciones y de la dotación básica de establecimientos dedicados al alojamiento en el entorno rural-natural. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0711_2. Actuar bajo normas de seguridad, higiene y protección ambiental en hostelería.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="7" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOT679_2. Servicios de restaurante, bar y cafetería&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 2)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="7" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;No existe&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="7" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Sin contenidos relacionados&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1048_2. Servir vinos y prestar información básica sobre los mismos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1054_2. Disponer todo tipo de servicios especiales en restauración.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2298_2. Desarrollar el proceso del servicio de alimentos y bebidas en barra y mesa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2299_2. Preparar y servir bebidas distintas a vinos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2300_2. Confeccionar elaboraciones culinarias sencillas y elaborar platos a la vista del cliente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC9998_2. Comunicarse en lengua inglesa con un nivel de usuario básico (A2), según el Marco común europeo de referencia para las lenguas, en el ámbito profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;div style="page-break-after:always"&gt;&lt;span style="display:none"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;p&gt;​​​​​​​&lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de F&lt;span style="display:none"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;P de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC9998_2. Comunicarse en lengua inglesa con un nivel de usuario básico (A2), según el Marco común europeo de referencia para las lenguas, en el ámbito profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOT094_3. Recepción&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 3)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOTA0308. Recepción en alojamientos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico Superior en gestión de alojamientos turísticos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0263_3. Ejecutar y controlar el desarrollo de acciones comerciales y reservas. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0264_3. Realizar las actividades propias de la recepción.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0265_3. Gestionar departamentos del área de alojamiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC9998_2. Comunicarse en lengua inglesa con un nivel de usuario básico (A2), según el Marco común europeo de referencia para las lenguas, en el ámbito profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOT095_3. Venta de servicios y productos turísticos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 3)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOTG0208. Venta de servicios y productos turísticos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico Superior en agencias de viajes y gestión de eventos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0267_2. Desarrollar la gestión económico-administrativa de agencias de viajes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0266_3. Vender servicios turísticos y viajes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0268_3. Gestionar unidades de información y distribución turísticas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 55%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1091_3. Gestionar departamentos de animación turística.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="8" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOT329_3. Animación turística&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 3)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="8" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;No existe&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico Superior en termalismo y bienestar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1092_3. Diseñar, promocionar y evaluar proyectos de animación turística.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1093_3. Crear y dinamizar grupos en situaciones de ocio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1094_3. Organizar y desarrollar actividades lúdicas y físico-recreativas en animación turística.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1095_3. Organizar y desarrollar actividades culturales con fines de animación turística y recreativa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico Superior en animación sociocultural y turística&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1096_3. Organizar y desarrollar veladas y espectáculos con fines de animación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC9997_3. Comunicarse en una segunda lengua extranjera distinta del inglés con un nivel de usuario independiente (B1), según el Marco común europeo de referencia para las lenguas, en el ámbito profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico Superior en enseñanza y animación sociodeportiva&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC9999_3. Comunicarse en lengua inglesa con un nivel de usuario independiente (B1), según el Marco común europeo de referencia para las lenguas, en el ámbito profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;UC9998_2. Comunicarse en lengua inglesa con un nivel de usuario básico (A2), según el Marco común europeo de referencia para las lenguas, en el ámbito profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOT330_3. Creación y gestión de viajes combinados y eventos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 3)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOTG0108. Creación y gestión de viajes combinados y eventos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico Superior en agencias de viajes y gestión de eventos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;UC1055_3. Elaborar y operar viajes combinados, excursiones y traslados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;UC1056_3. Gestionar eventos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico Superior en guía, información y asistencias turísticas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;UC0268_3. Gestionar unidades de información y distribución turísticas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1064_3. Gestionar procesos de aprovisionamiento en restauración.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="5" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOT332_3. Dirección y producción en cocina (nivel 3)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="5" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOTR0110. Dirección y producción en cocina&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="3" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico Superior en dirección de cocina&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2280_3. Diseñar ofertas gastronómicas en términos de menús, cartas o análogos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2281_3. Gestionar unidades de producción culinaria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2282_3. Dirigir los procesos de elaboración y presentación de los platos que componen la oferta gastronómica del establecimiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico Superior en dirección de servicios de restauración&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2283_3. Prevenir riesgos laborales y garantizar la higiene, la seguridad alimentaria y la protección medioambiental en las actividades de hostelería.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 55%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0265_3. Gestionar departamentos del área de alojamiento. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="3" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOT333_3. Gestión de pisos y limpieza en alojamientos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 3)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="3" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOTA0208. Gestión de pisos y limpieza en alojamientos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="3" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico Superior en gestión de alojamientos turísticos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;UC1067_3. Definir y organizar los procesos del departamento de pisos y prestar atención al cliente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;UC1068_3. Supervisar los procesos del departamento de pisos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1069_3. Interpretar el patrimonio y bienes de interés cultural del ámbito de actuación a turistas y visitantes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="5" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOT335_3. Guía de turistas y visitantes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 3)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="5" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;No existe&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="3" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico Superior en agencias de viajes y gestión de eventos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1070_3. Interpretar espacios naturales y otros bienes de interés natural del ámbito de actuación a turistas y visitantes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1071_3. Prestar servicios de acompañamiento y asistencia a turistas y visitantes y diseñar itinerarios turísticos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC9997_3. Comunicarse en una segunda lengua extranjera distinta del inglés con un nivel de usuario independiente (B1), según el Marco común europeo de referencia para las lenguas, en el ámbito profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico Superior en guía, información y asistencias turísticas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC9999_3. Comunicarse en lengua inglesa con un nivel de usuario independiente (B1), según el Marco común europeo de referencia para las lenguas, en el ámbito profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC9998_2. Comunicarse en lengua inglesa con un nivel de usuario básico (A2), según el Marco común europeo de referencia para las lenguas, en el ámbito profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOT336_3. Promoción turística local e información al visitante (nivel 3)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOTI0108. Promoción turística local e información al visitante&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico Superior en agencias de viajes y gestión de eventos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1074_3. Gestionar información turística.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1075_3. Crear, promocionar y gestionar servicios y productos turísticos locales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico Superior en guía, información y asistencias turísticas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0268_3. Gestionar unidades de información y distribución turísticas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 55%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0711_2. Actuar bajo normas de seguridad, higiene y protección ambiental en hostelería.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="7" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;HOT337_3. Sumillería&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 3)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="7" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOTR0209. Sumillería&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="7" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico Superior en dirección de servicios de restauración&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC9998_2. Comunicarse en lengua inglesa con un nivel de usuario básico (A2), según el Marco común europeo de referencia para las lenguas, en el ámbito profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1106_3. Catar vinos y otras bebidas analcohólicas y alcohólicas distintas a vinos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1107_3. Diseñar ofertas de vinos y otras bebidas analcohólicas y alcohólicas distintas a vinos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1108_3. Realizar análisis sensoriales de productos selectos propios de sumillería y diseñar sus ofertas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1109_3. Gestionar el funcionamiento de bodegas de conservación y maduración de vinos para restauración y asesorar en su puesta en marcha.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1110_3. Realizar los procesos de servicio especializado de vinos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0711_2. Actuar bajo normas de seguridad, higiene y protección ambiental en hostelería.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="9" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOT542_3. Dirección y producción en pastelería&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 3)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="9" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOTR0210. Dirección y producción en pastelería&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="9" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Sin contenidos relacionados&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1775_3. Supervisar la ejecución y aplicar las técnicas de preelaboración, elaboración, conservación y regeneración de masas, cremas y rellenos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1776_3. Supervisar la ejecución y preelaborar, elaborar, conservar y regenerar helados y semifríos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1777_3. Supervisar la ejecución y preelaborar, elaborar, conservar y regenerar productos de confitería y chocolates.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1778_3. Supervisar y ejecutar las operaciones de acabado y presentación de productos de pastelería.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1779_3. Gestionar procesos de aprovisionamiento en pastelería.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1780_3. Diseñar y comercializar productos de pastelería.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1781_3. Dirigir y gestionar un establecimiento de producción y venta de productos de pastelería.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1782_3. Realizar la gestión económico-financiera de un establecimiento de pastelería.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 55%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC9998_2. Comunicarse en lengua inglesa con un nivel de usuario básico (A2), según el Marco común europeo de referencia para las lenguas, en el ámbito profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="6" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;HOT680_3. Gestión de procesos en servicios de restauración&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;(nivel 3)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="6" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;HOTR0409. Gestión de procesos de servicios en restauración&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(incompleto)*&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="6" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;Sin contenidos relacionados&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1098_3. Definir y planificar procesos de servicio en restauración.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1103_3. Supervisar y desarrollar procesos de servicio en restauración.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1104_3. Gestionar y dirigir departamentos de servicio de restauración.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2283_3. Prevenir riesgos laborales y garantizar la higiene, la seguridad alimentaria y la protección medioambiental en las actividades de hostelería.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC2301_3. Asesorar sobre vinos y otras bebidas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:12px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(*) Para completar el certificado de profesionalidad deben acreditarse las unidades de competencia UC0711_2, UC1048_2 y UC2299_2 de la cualificación profesional HOT679_2.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 55%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0249_2. Desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención socio-sanitaria. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="3" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;SSC089_2. Atención sociosanitària a persones en el domicilio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 2)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="3" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;SSCS0108. Atención sociosanitària a persones en el domicilio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="3" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico en atención a persones en situación de dependencia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0250_2. Desarrollar intervenciones de atención psicosocial domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención socio-sanitaria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC0251_2. Desarrollar las actividades relacionadas con la gestión y funcionamiento de la unidad convivencial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 55%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1016_2. Preparar y apoyar las intervenciones de atención a las personas y a su entorno en el ámbito institucional indicadas por el equipo interdisciplinar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&amp;nbsp;SSC320_2. Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 2)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;SSCS0208. Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico en atención a personas en situación de dependencia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1017_2. Desarrollar intervenciones de atención física dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1018_2. Desarrollar intervenciones de atención sociosanitaria dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1019_2. Desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt; &lt;/p&gt;

&lt;table border="1" cellspacing="0" class="MsoTableGrid tipusTaula1" style="border-collapse:collapse; border:solid black 1pt; width:100%"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 55%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Unidad de competencia &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Cualificación profesional&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado de profesionalidad&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 15%;"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Título de FP de referencia&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1423_2. Atender y gestionar las llamadas entrantes del servicio de teleasistencia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="3" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;SSC443_2. Gestión de llamadas de teleasistencia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;(nivel 2)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="3" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;SSCG0111. Gestión de llamadas de teleasistencia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="3" style="width:15%"&gt;
			&lt;p style="text-align:center"&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;&lt;span style="color:black"&gt;Técnico en atención a personas en situación de dependencia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1424_2. Emitir y gestionar las llamadas salientes del servicio de teleasistencia. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:55%"&gt;
			&lt;p&gt;&lt;span style="font-size:10px"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"&gt;UC1425_2. Manejar las herramientas, técnicas y habilidades para&amp;nbsp; prestar el servicio de teleasistencia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
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