19859 180 es 2018-06-12 6218 ![CDATA[Resolución de la directora general de Formación Profesional y Formación del Profesorado de 6 de junio de 2018 por la cual se convocan los centros educativos de titularidad pública que dependen de la Consejería de Educación y Universidad a participar en el programa de experiencia formativa “Sprechen wir Deutsch! – On va parler français, intercambios entre centros educativos de titularidad pública y centros educativos de territorios de habla alemana o francesa” para el curso 2018-2019]] CAIB CAIB ![CDATA[<p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Antecedentes</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. El Decreto 45/2016, de 22 de julio, para el desarrollo de la competencia en lenguas extranjeras en los centros educativos sostenidos con fondos públicos de las Illes Balears tiene por objeto establecer un marco de referencia a partir del cual cada centro educativo pueda definir, en ejercicio de su autonomía, una propuesta pedagógica para la enseñanza y el aprendizaje de y en lenguas extranjeras, con el objetivo de mejorar la competencia del alumnado y garantizar el nivel de aprendizaje necesario al final de cada ciclo o etapa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. El decreto mencionado anteriormente expone en el artículo 3 apartado 2 que los centros, de acuerdo con su autonomía pedagógica, tienen que incluir en la programación general anual situaciones de aprendizaje y actividades en lenguas extranjeras con la finalidad de potenciar la competencia lingüística del alumnado. Asimismo, tienen que utilizar estrategias organizativas y metodológicas para promover el desarrollo de la competencia comunicativa en lenguas extranjeras.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. En este mismo artículo en el apartado 3 dice que el Gobierno de las Illes Balears, de acuerdo con las disponibilidades presupuestarias, tiene que garantizar la dotación de recursos que permitan desarrollar los proyectos lingüísticos de cada centro.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. En el apartado 3 del artículo 10 del mismo decreto se establece que la Consejería de Educación y Universidad tiene que promover la participación de los centros en proyectos y actividades internacionales que estimulen el intercambio, la cooperación y la movilidad del alumnado y del personal docente para desarrollar la competencia comunicativa en lenguas extranjeras. De acuerdo con la normativa vigente y las condiciones que se establezcan, se puede considerar estas iniciativas como experiencia formativa a efectos de reconocer créditos de formación.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. El Decreto 41/2016, de 15 de julio, por el cual se regula la formación permanente del profesorado de enseñanza no universitaria de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears determina en el artículo 5 <em>c </em>que es un objetivo de la formación permanente del profesorado, entre otros, impulsar la creación de redes de centros y personal docente por medio del trabajo colaborativo para intercambiar experiencias y difundir las buenas prácticas educativas, y el artículo 8.1<em>e</em> determina como una de las modalidades formativas los programas de experiencia formativa que impulsen y reconozcan la participación en experiencias de innovación, experiencias formativas en empresas e instituciones, intercambios, participación en programas europeos y en proyectos de investigación para la investigación educativa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6. La Orden del consejero de Educación y Universidad de día 24 de abril de 2017 por la cual se regula la homologación, el reconocimiento, la certificación y el registro de la formación permanente del profesorado no universitario de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears establece en el artículo 15.1<em>a</em> que la participación en actividades de innovación, programas internacionales, prácticas en empresas, grupos de trabajo y otras actividades consideradas de experiencia formativa podrán tener la consideración de actividades de formación permanente del profesorado en la modalidad formativa que se establece en la letra <em>e</em> del artículo 8 del Decreto 41/2016, con un máximo de 100 horas de formación, que serán asignadas por la Dirección General de Formación Profesional y Formación del Profesorado, siempre que se cumpla, entre otros, el requisito que sean convocadas o reconocidas por la Consejería de Educación y Universidad.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">7. El Plan Cuatrienal de Formación Permanente del Profesorado 2016-2020, aprobado por medio de la Resolución del consejero de Educación y Universidad de día 16 de marzo de 2016, establece en el artículo 6.5 la formación para la mejora de los procesos de aprendizaje de lenguas, desde la actualización pedagógica y didáctica, en metodologías que vinculen el aprendizaje con situaciones de la vida cotidiana, a partir de los proyectos lingüísticos de cada centro como una de las ocho líneas estratégicas de la formación del profesorado para el cuadrienio 2016-2020.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">8. El mismo plan cuatrienal establece, en el artículo 7.2, la modalidad de programa de experiencia formativa (PEF) que consiste en la participación, entre otros, en intercambios en programas europeos o internacionales, programas de investigación o innovación educativa u otros similares. Tendrá una duración de entre 20 y 100 horas y tiene que ir ligada a una memoria reflexiva y de aplicación a la práctica docente. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">9. La Resolución de la directora general de Formación Profesional y Formación del Profesorado de día 22 de junio de 2017 por la cual se regula el reconocimiento de la experiencia formativa como formación permanente del profesorado establece en el artículo 7.2 que los programas de innovación educativa se pueden reconocer con 30 horas de formación permanente para los participantes y con un 25% más (37 horas) para la persona que coordine el programa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">10. El Decreto 24/2015, de 7 de agosto, modificado por el Decreto 11/2016, de 11 de mayo, de la presidenta de las Illes Balears, por el cual se establecen las competencias y la estructura orgánica básica de las consejerías de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears, establece en el artículo 2.4 <em>c</em> que la Dirección General de Formación Profesional y Formación del Profesorado es competente en materia de fomento de las lenguas extranjeras y participación en programas internacionales, así como en materia de formación permanente del profesorado. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">11. La Orden del consejero de Presidencia de 2 de diciembre de 2002, dictada a propuesta del consejero de Hacienda y Presupuestos y del consejero de Educación y Cultura, por la que se desarrolla el Decreto 110/2002, de 2 de agosto, por el cual se regula el procedimiento para llevar a cabo la autonomía de gestión económica de los centros educativos públicos no universitarios de la Consejería de Educación y Cultura de la comunidad autónoma de las Illes Balears, establece en el artículo 4.1 que además de la asignación ordinaria de funcionamiento, los centros pueden recibir otras asignaciones para el desarrollo de determinados programas o actuaciones, cuya gestión corresponde a las direcciones generales de la Consejería de Educación y Cultura.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">12. Con el fin de fomentar el aprendizaje y enseñanza de una segunda lengua extranjera se vuelve necesario convocar el procedimiento para solicitar la participación en el programa de formación y transferencia para la realización de intercambios entre centros de territorios de habla alemana o francesa por parte de los centros educativos de titularidad pública que dependen de la Consejería de Educación y Universidad para el curso 2018-2019.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Fundamentos de derecho</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. El Decreto 45/2016, de 22 de julio, para el desarrollo de la competencia en lenguas extranjeras en los centros educativos sostenidos con fondos públicos de las Illes Balears.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. El Decreto 41/2016, de 15 de julio, por el cual se regula la formación permanente del profesorado de la enseñanza no universitaria de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. La Orden del consejero de Educación y Universidad de día 24 de abril de 2017 por la cual se regula la homologación, el reconocimiento, la certificación y el registro de la formación permanente del profesorado no universitario de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. La Resolución del consejero de Educación y Universidad de 16 de marzo de 2016 por la cual se aprueba el Plan Cuatrienal de Formación Permanente del Profesorado 2016-2020.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. La Resolución de la directora general de Formación Profesional y Formación del Profesorado de día 22 de junio de 2017 por la cual se regula el reconocimiento de la experiencia formativa como formación permanente del profesorado. &nbsp;</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6. El Decreto 24/2015, de 7 de agosto, modificado por el Decreto 11/2016, de 11 de mayo, de la presidenta de las Illes Balears, por el cual se establecen las competencias y la estructura orgánica básica de las consejerías de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">7. La Orden del consejero de Presidencia de 2 de diciembre de 2002, dictada a propuesta del consejero de Hacienda y Presupuestos y del consejero de Educación y Cultura, de despliegue del decreto 110/2002, de 2 de agosto, por el cual se regula el procedimiento para llevar a cabo la autonomía de gestión económica de los centros educativos públicos no universitarios de la Consejería de Educación y Cultura de la comunidad autónoma de las Illes Balears. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Por todo eso, dicto la siguiente</span></p> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>RESOLUCIÓN</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Aprobar las instrucciones para el desarrollo del programa de experiencia formativa <em>“Sprechen wir Deutsch!</em> – <em>On va parler français</em>, intercambios entre centros educativos de las Illes Balears y centros educativos de territorios de habla alemana o francesa” por parte de los centros educativos de titularidad pública que dependen de la Consejería de Educación y Universidad para el curso 2018-2019 (anexo 1).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Aprobar la solicitud de participación en la convocatoria del Programa de Experiencia Formativa <em>“Sprechen wir Deutsch!</em> – <em>On va parler français</em>, intercambios entre centros educativos de titularidad pública que dependen de la Consejería de Educación y Universidad y centros educativos de territorios de habla alemana o francesa” para el curso 2018-2019 (anexo 2).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Ordenar la publicación de esta Resolución en el <em>Boletín Oficial de las Illes Balears</em> y en la página web de la Dirección General de Formación Profesional y Formación del Profesorado, así como en el microsite del Servicio de Lenguas Extranjeras y Proyectos Internacionales.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Interposición de recurso</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Contra esta Resolución —que no agota la vía administrativa— se puede interponer un recurso de alzada ante el consejero de Educación y Universidad en el plazo de un mes contador desde el día siguiente de publicarse, de conformidad con los artículos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas y lo que se establece en el artículo 58 de la Ley 3/2003, de 26 de marzo, de régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp; </span></p> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Palma, 6 de junio de 2018</span></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La directora general de Formación Profesional</span></strong></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">y Formación del Profesorado</span></strong></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Maria F. Alorda Vilarrubias</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp; </span></p> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANEXO 1</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Instrucciones para el desarrollo del Programa de Experiencia Formativa <em>“Sprechen wir Deutsch!</em> – <em>On va parler français</em>, intercambios entre centros educativos de titularidad pública que dependen de la Consejería de Educación y Universidad y centros educativos de territorios de habla alemana o francesa” para el curso 2018-2019</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 1</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Objeto y ámbito de aplicación</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Estas instrucciones concretan los aspectos necesarios para solicitar la participación en la convocatoria del Programa de Experiencia Formativa <em>“Sprechen wir Deutsch!</em> – <em>On va parler français</em>, intercambios entre centros educativos de titularidad pública que dependen de la Consejería de Educación y Universidad y centros educativos de territorios de habla alemana o francesa” para el curso 2018-2019.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. El programa promueve el intercambio entre centros educativos de titularidad pública que dependen de la Consejería de Educación y Universidad con otros centros educativos de diferentes territorios de habla alemana o francesa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Este programa propone favorecer proyectos de aprendizaje en el aula o en el centro en colaboración con otro centro educativo de territorios de habla alemana o francesa con la finalidad de impulsar el desarrollo de las competencias lingüísticas en lengua alemana o francesa del alumnado, la conciencia de la lengua, el respeto por la diversidad lingüística y la ampliación del conocimiento del espacio geográfico, histórico, cultural y literario de una segunda lengua extranjera. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. La metodología educativa en que se basa este programa es el trabajo por proyectos o retos mediante el trabajo cooperativo, desde una vertiente claramente inclusiva.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 2</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Objetivos del programa </strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los objetivos del programa son los siguientes:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Desarrollar las competencias lingüísticas de la segunda lengua extranjera (2LE).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Impulsar intercambios con centros de diferentes territorios de habla alemana o francesa.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Generar procesos de aprendizaje significativo sobre aspectos relacionados con el espacio geográfico, histórico, natural, cultural y literario de las zonas donde se realiza el intercambio.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d. Favorecer una experiencia de conocimiento y convivencia con el alumnado de otro país.</span></p> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 3</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Destinatarios </strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Pueden participar en esta convocatoria los centros educativos de titularidad pública que dependen de la Consejería de Educación y Universidad que imparten educación secundaria obligatoria, bachillerato y ciclos formativos de grado medio y grado superior durante el curso 2018-2019. La participación del centro en este programa tiene que contar con el visto bueno de la dirección del centro y el informe favorable del Consejo Escolar. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 4 </strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Compromisos</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. La Consejería de Educación y Universidad, mediante el Servicio de Lenguas Extranjeras y Proyectos Internacionales, se compromete a:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Hacer una aportación económica por un importe máximo total de 138.000 euros, repartidos entre un máximo de 46 centros seleccionados. Los recursos se distribuirán en función del número de grupos participantes. Estas aportaciones se tienen que hacer a cargo de la partida presupuestaria 13901-G/421E09/22900/00 de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears del año 2018. </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Organizar una formación inicial de 12 horas de duración para los docentes que participen en el programa.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Hacer difusión de las buenas prácticas que se generen a partir de esta convocatoria.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d. Evaluar el proceso y los resultados del programa.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Los centros participantes en el programa se comprometen a:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Participar en la formación inicial del Programa de Experiencia Formativa.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Nombrar a un docente como coordinador del programa de entre los docentes participantes.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Contar con la participación en el programa de un mínimo de un docente, con el visto bueno del equipo directivo. La relación mínima de alumnos/profesores para la actividad de transferencia del intercambio será de 10/1.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d. Diseñar y evaluar el proyecto de experiencia formativa. Este proyecto tiene que contener información sobre el alumnado y el profesorado participante, una breve descripción del centro vinculado, objetivos a alcanzar, competencias a desarrollar, calendario de las principales actividades y evaluación de la transferencia.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e. Hacer referencia al proyecto de experiencia formativa en la programación general anual del centro.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">f. Enviar mediante correo electrónico a <em>spl@dgfpfp.caib.es</em> el proyecto definitivo del programa de experiencia formativa con una anticipación mínima de un mes antes de iniciar la actividad de transferencia del intercambio. Comunicar por escrito al servicio de Lenguas Extranjeras y Proyectos Internacionales las modificaciones que se puedan realizar al proyecto definitivo del Programa de Experiencia Formativa.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">g. Implicar el equipo directivo para facilitar aspectos organizativos, espacios y horarios para alcanzar los objetivos del proyecto.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">h. Cumplir con los procedimientos establecidos en las instrucciones sobre las actividades complementarias y extraescolares de más de un día de duración y/o realizadas fuera de la isla.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">i. Presentar una memoria final del proyecto dentro del plazo establecido, cuyo contenido se detalla en el artículo 8 de esta convocatoria.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">j. El centro tendrá que hacer constar, a través de los canales habituales de difusión (reuniones con las familias, documentos del centro, etc.) su participación en el Programa de Experiencia Formativa: <em>“Sprechen wir Deutsch!</em> – <em>On va parler français</em>, intercambios entre centros educativos de titularidad pública de las Illes Balears y centros educativos de territorios de habla alemana o francesa” del Servicio de Lenguas Extranjeras y Proyectos Internacionales. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 5</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Solicitud, plazo y lugar de presentación </strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Las solicitudes para participar en el proceso de selección tienen que seguir el modelo que figura en el anexo 2. Los centros que deseen participar en la convocatoria en más de una lengua extranjera tienen que presentar una solicitud para cada idioma. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. El plazo de presentación de las solicitudes finaliza el día 7 de septiembre de 2018.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Las solicitudes se tienen que dirigir al servicio de Lenguas Extranjeras y Proyectos Internacionales de la Dirección General de Formación Profesional y Formación del Profesorado (calle Ter,16, 2º, 07009 Palma) y se tienen que presentar en cualquier registro oficial de la Comunidad Autónoma, de las delegaciones territoriales de educación de Eivissa y Formentera o de Menorca, o de cualquier otro lugar previsto en el artículo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común. En caso de que se opte por presentar la solicitud en una oficina de correos, se tiene que presentar con el sobre abierto, para que el funcionario de correos la pueda fechar y sellar.</span></p> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 6</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Comisión de Valoración</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Para instruir el procedimiento derivado de esta convocatoria se constituye una comisión de valoración integrada por los miembros siguientes: </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. La jefa del Servicio de Lenguas Extranjeras y Proyectos Internacionales, o persona en quien delegue.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. El jefe del Servicio de Normalización Lingüística y Formación, o persona en quien delegue.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Un inspector o inspectora del Departamento de Inspección Educativa, designado por el jefe del Departamento de Inspección Educativa.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d. Un funcionario del Servicio de Lenguas Extranjeras y Proyectos Internacionales, que actúa como secretario.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. La Comisión también puede convocar a las sesiones a otras personas, que, por razones técnicas, estén implicadas en el programa. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Son funciones de la Comisión: </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Examinar las solicitudes presentadas y elaborar un listado con los centros seleccionados.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Requerir a los solicitantes para que completen la documentación preceptiva o que rectifiquen las deficiencias detectadas en la solicitud.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Comprobar que los centros cumplen los requisitos y las obligaciones del programa.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d. Publicar en la página web de la Dirección General de Formación del Profesorado y Formación del Profesorado, así como en el microsite del Servicio de Lenguas Extranjeras y Proyectos Internacionales (http://llenguesestrangeres.caib.es) la lista provisional de centros seleccionados.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e. Resolver las alegaciones recibidas dentro del periodo de tiempo establecido y publicar la lista definitiva de centros seleccionados en la página web de la Dirección General de Formación del Profesorado y Formación del Profesorado, así como en el microsite del Servicio de Lenguas Extranjeras y Proyectos Internacionales (http://llenguesestrangeres.caib.es).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">f. Expedir la propuesta de certificación de los docentes participantes que tengan derecho.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">g. Hacer difusión de las acciones llevadas a cabo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 7</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Criterios de selección</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. La Comisión de Valoración tiene que seleccionar los centros de entre las solicitudes recibidas.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. En caso de que el número de solicitudes supere el número de plazas ofrecidas estas se tienen que priorizar según los siguientes criterios:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Actividades complementarias y/o extraescolares relacionadas con la segunda lengua extranjera que se hayan realizado durante los cursos escolares 2016-2017 y 2017-2018. Hasta 3 puntos. Se tendrá que presentar un certificado del director/a del centro que acredite las actividades realizadas por el centro.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Por haber participado en el programa EOIES en lengua alemana o francesa durante los cursos 2016-2017 y 2017-2018: hasta 6 puntos. Se tienen que otorgar 3 puntos por curso escolar de participación en el programa. No es necesaria ninguna documentación acreditativa. Este mérito se comprobará de oficio por parte del Servicio de Lenguas Extranjeras y Proyectos Internacionales.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Por haber organizado un intercambio con otro centro educativo europeo durante los cursos escolares 2016-2017 y 2017-2018 que no esté incluido en el marco de un proyecto Erasmus+ y donde la lengua vehicular sea el alemán o el francés: hasta 6 puntos. Se tienen que otorgar 3 puntos por curso escolar. Se tendrá que presentar un certificado del director/a del centro que acredite que el centro ha organizado el intercambio y en el cual se especifique con qué centro, en qué fechas y con qué cursos/grupos/alumnos se realizó.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d. Por haber impartido materias no lingüísticas en alemán o francés durante los cursos 2016-2017 y 2017-2018: hasta 2 puntos. Se tiene que otorgar 1 punto por curso escolar. Se tendrá que presentar un certificado del director/a del centro que especifique los cursos escolares y las materias no lingüísticas y los grupos en los que se ha impartido.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Los centros interesados pueden formular alegaciones a la lista de centros seleccionados en un plazo de tres días naturales, contadores a partir de la fecha de publicación de la lista provisional.</span></p> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 8</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Finalización del programa </strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Una vez finalizado el desarrollo del programa, el centro tendrá que presentar una memoria, dirigida al servicio de Lenguas Extranjeras y Proyectos Internacionales, en el registro de la Consejería de Educación y Universidad o en alguna otra de las formas que establece el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (se incluyen las oficinas de correos).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. El plazo de presentación de las memorias acaba día 31 de julio de 2019.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. La memoria tiene que tener, como máximo, 15 páginas y se tiene que enviar con el visto bueno de la dirección del centro. Los centros que quieran aportar otros documentos descriptivos del proyecto no incluidos en alguno de los apartados anteriores pueden hacerlo adjuntándolos como anexo a la memoria.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. La memoria final tiene que contener la información siguiente:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Grado de consecución de los objetivos planteados.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Cronología y planificación del programa.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Cambios producidos en la organización del centro o en el trabajo en las aulas.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d. Transferencia de los conocimientos a la práctica educativa e impacto en los alumnos.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e. Desarrollo del programa en el grupo clase.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">f. Valoración de la metodología en el aula.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">g. Valoración del alumnado participante.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">h. Valoración de las familias.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">i. Valoración del profesorado implicado.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">j. Valoración del centro con quién se ha llevado a cabo el intercambio.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">k. Valoración global del programa (aspectos que hay que mantener y propuestas de mejora).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">l. Relación definitiva de los docentes que han participado en el proyecto.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">m. Memoria económica del Programa de Experiencia Formativa, con la relación de facturas que justifican la dotación económica adjudicada en el centro. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 9</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Certificación e inscripción en el registro de formación</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. El Servicio de Lenguas Extranjeras y Proyectos Internacionales, a propuesta de la Comisión de Valoración, es el encargado de hacer la certificación y la inscripción en el registro de formación.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Los docentes que hayan participado activamente en la formación para el profesorado, hayan implementado el programa y hayan presentado la memoria, siempre que estas actividades cuenten con una valoración positiva, tienen derecho al reconocimiento de 30 horas de formación permanente del profesorado. En caso de que haya más de un docente, a la persona coordinadora del programa de formación se le tienen que certificar con un 25% más de horas (37 horas).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp; </span></p> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANEXO 2</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Solicitud de participación en la convocatoria del Programa de Experiencia Formativa <em>“Sprechen wir Deutsch!</em> – <em>On va parler français</em>, intercambios entre centros educativos de titularidad pública de las Illes Balears y centros educativos de territorios de habla alemana o francesa” para el curso 2018-2019 </strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Datos del centro</strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:605px;" width="605"> <tbody> <tr> <td colspan="3" style="width:605px;height:23px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Nombre y apellidos del director/a:</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="width:378px;height:23px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Nombre del centro:</strong></span></p> </td> <td style="width:227px;height:23px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Código del centro:</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="width:378px;height:23px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Dirección:</strong></span></p> </td> <td style="width:227px;height:23px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Código postal:</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="width:378px;height:23px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Localidad:</span></p> </td> <td style="width:227px;height:23px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Isla:</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:284px;height:23px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Teléfono:</span></p> </td> <td colspan="2" style="width:321px;height:23px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Dirección de correo electrónico:</span></p> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="width:284px;height:23px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Número de líneas del centro:</span></p> </td> <td colspan="2" style="width:321px;height:23px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Número de docentes del centro:</span></p> </td> </tr> <tr> <td colspan="3" style="width:605px;height:23px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Idioma objeto de la solicitud:&nbsp; □ Alemán&nbsp;&nbsp; □ Francés</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Datos de los docentes participantes</strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:605px;" width="605"> <tbody> <tr> <td style="width:605px;height:92px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Relación de personas participantes y DNI correspondiente:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Nombre del coordinador/a del proyecto:</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Datos de los grupos participantes </strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:605px;" width="605"> <tbody> <tr> <td style="width:227px;height:22px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong><em>Etapa</em></strong></span></p> </td> <td style="width:161px;height:22px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong><em>Nivel</em></strong></span></p> </td> <td style="width:66px;height:22px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong><em>Grupo</em></strong></span></p> </td> <td style="width:151px;height:22px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong><em>Número de alumnos</em></strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:227px;height:22px;"> <p> </p> </td> <td style="width:161px;height:22px;"> <p> </p> </td> <td style="width:66px;height:22px;"> <p> </p> </td> <td style="width:151px;height:22px;"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="width:227px;height:22px;"> <p> </p> </td> <td style="width:161px;height:22px;"> <p> </p> </td> <td style="width:66px;height:22px;"> <p> </p> </td> <td style="width:151px;height:22px;"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="width:227px;height:22px;"> <p> </p> </td> <td style="width:161px;height:22px;"> <p> </p> </td> <td style="width:66px;height:22px;"> <p> </p> </td> <td style="width:151px;height:22px;"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="width:227px;height:22px;"> <p> </p> </td> <td style="width:161px;height:22px;"> <p> </p> </td> <td style="width:66px;height:22px;"> <p> </p> </td> <td style="width:151px;height:22px;"> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>EXPONGO:</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Que el centro tiene la intención de desarrollar el Programa de Experiencia Formativa <em>“Sprechen wir Deutsch!</em> – <em>On va parler français</em>, intercambios entre centros educativos de las Illes Balears y de territorios de habla alemana o francesa”.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Que la dirección del centro está de acuerdo en que se desarrolle este programa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Que el Consejo Escolar, con fecha de ................................., se muestra favorable a que se desarrolle este programa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. Que se presenta un certificado del director/a del centro que acredita las actividades complementarías y/o extraescolares relacionadas con la segunda lengua extranjera realizadas por el centro &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; □ Sí&nbsp;&nbsp; □ No</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. Que el centro ha participado en el programa EOIES en lengua alemana o francesa durante los cursos 2016-2017 y 2017-2018 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;□ Sí&nbsp;&nbsp; □ No</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6. Que se presenta un certificado del director/a del centro que acredita que el centro ha realizado un intercambio durante los cursos 2016-2017 y 2017-2018</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;□ Sí&nbsp;&nbsp; □ No</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>SOL·LICIT:</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Poder participar en el Programa de Experiencia Formativa <em>“Sprechen wir Deutsch!</em> – <em>On va parler français</em>, intercambios entre centros educativos de titularidad pública de las Illes Balears y centros educativos de territorios de habla alemana o francesa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">......................., ...... d ....................... de 2018</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El director / La directora</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">[firma y sello del centro]</span></p> ]] 2018-06-11 es 19865 2018-06-12 CAIB 610211 text/html