4827 250 es 2018-05-07 2018-05-10 es ![CDATA[Resolución del director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior de 3 de mayo de 2018 por la que se convoca la prueba específica de acceso a los estudios superiores de Música y se concreta el proceso de admisión y de matriculación a estas enseñanzas para el curso 2018-2019]] 608820 15407 2018-05-10 CAIB ![CDATA[<p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Mediante la Resolución del director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior de día 3 de mayo de 2018 se aprueban las instrucciones para regular las pruebas de acceso y el proceso de admisión y de matriculación a las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático, de Diseño y de Música. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El punto 3.2.1 del anexo 1 de esta Resolución especifica que la dirección general competente en materia de enseñanzas artísticas superiores tiene que convocar, al menos una vez al año, una prueba específica de acceso a estos estudios, que tiene que ser diferente para cada una de las enseñanzas artísticas superiores que se ofrecen en las Illes Balears.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Por todo ello, dicto la siguiente</span></p> <p style="text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">RESOLUCIÓN</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Primero</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Aprobar las instrucciones de acuerdo con las cuales se tienen que organizar y desarrollar la prueba específica de acceso a los estudios superiores de Música y el proceso de admisión y de matriculación a estas enseñanzas para el curso 2018-2019 (anexos 1, 2 y 3).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Segundo</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Convocar la prueba específica de acceso a los estudios superiores de Música en los términos que figuran en las instrucciones que se incluyen en el anexo 1 de esta Resolución.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Tercero</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Disponer que esta Resolución entre en vigor al día siguiente de haberse publicado en el Boletín Oficial de las Illes Balears.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Interposición de recursos </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Contra esta Resolución, que no agota la vía administrativa, se puede interponer un recurso de alzada ante el consejero de Educación y Universidad en el plazo de un mes a contar desde la fecha en la que se publique, de conformidad con lo que prevé el artículo 58 de la Ley 3/2003, de 26 de marzo, de régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. </span></p> <p> </p> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Palma, 3 de mayo de 2018</span></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior</span></strong></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Juan José Montaño Moreno</span></p> <br clear="all" /> <p style="text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">ANEXO 1</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">A. Instrucciones relativas a la prueba específica de acceso a los estudios superiores de Música</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Objeto y ámbito de aplicación </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Estas instrucciones regulan los aspectos necesarios para desarrollar la prueba específica de acceso a los estudios superiores de Música que se tiene que hacer en las Illes Balears en esta convocatoria. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Requisitos de los aspirantes </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.1. Se pueden inscribir las personas que cumplen alguno de los requisitos académicos que permiten acceder a las enseñanzas artísticas superiores:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Tener el título de bachiller o un título equivalente. </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.2. También se pueden inscribir las personas que no cumplen los requisitos académicos de acceso a las enseñanzas artísticas superiores pero han superado la prueba para las personas mayores de dieciocho años que no tienen los requisitos académicos descritos en el punto 2 del anexo 1 de las instrucciones para regular las pruebas de acceso y el proceso de admisión y de matriculación a las enseñanzas artísticas superiores de Arte Dramático, de Diseño y de Música, aprobadas mediante la Resolución del director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior de día 3 de mayo de 2018.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Plazo de inscripción a la prueba </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La inscripción a la prueba específica de acceso a los estudios superiores de Música se tiene que hacer del 10 de mayo al 6 de junio de 2018, ambos incluidos.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. Centro que tiene que hacer la prueba</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4.1. La prueba específica de acceso a los estudios superiores de Música se tiene que hacer en el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears, en Palma, que es el único centro que puede hacer la prueba en esta convocatoria.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4.2. La inscripción se tiene que formalizar en el mismo centro en que se tiene que hacer la prueba de acceso.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4.3. La tasa de inscripción a la prueba es de 67,91 €, de acuerdo con la Resolución del consejero de Educación y Universidad de 4 de julio de 2017 por la cual se autorizan los precios de los servicios académicos del Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears para el curso 2017-2018 y las exenciones y reducciones de estos precios.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. Formalización de la solicitud de inscripción </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5.1. La solicitud de inscripción se tiene que formalizar por duplicado mediante el impreso oficial que tiene que facilitar el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears, que también tiene que estar disponible en la página web de la Dirección General de Política Universitaria y de Enseñanza Superior (http://dguni.caib.es).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5.2. A la solicitud se tienen que adjuntar los documentos que procedan de los que figuran en el punto 6 de estas instrucciones.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5.3. Las personas que necesiten una adaptación de las condiciones en que se tiene que hacer la prueba lo tienen que hacer constar en la solicitud. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6. Documentación para acreditar los requisitos para inscribirse a la prueba</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6.1. Los documentos que se tienen que adjuntar a la solicitud son los siguientes:</span></p> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El justificante del pago de la inscripción a las pruebas. </span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El original y una copia del documento oficial de identificación (DOI) de que se disponga (DNI, pasaporte, etc.). </span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El original y una copia del documento que acredite los requisitos de acceso a estas enseñanzas establecidas en los apartados 2.1 y 2.2 de este anexo.</span></li> </ul> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6.2. Las personas que acrediten que tienen necesidades educativas especiales o dificultades específicas de aprendizaje (dislexia, disortografía, disgrafía, discalculia, etc.) pueden solicitar la adaptación de las condiciones en que se tiene que hacer la prueba. Para justificar esta petición tienen que aportar, en el momento de inscribirse a la prueba, alguno de los documentos que figuran a continuación:</span></p> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Un certificado oficial que acredite el tipo y el grado de discapacidad que tienen, emitido por un organismo oficial competente en materia de asuntos sociales.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Un dictamen de escolarización emitido por el departamento de orientación con el visto bueno del Departamento de Inspección Educativa.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Un informe emitido por el departamento de orientación sobre las dificultades específicas de aprendizaje que presentan.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Un informe emitido por una asociación de experiencia reconocida sobre las dificultades específicas de aprendizaje que presentan.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Un informe emitido por un profesional colegiado que esté atendiendo las dificultades específicas de aprendizaje de la persona interesada.</span></li> </ul> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">7. Actuación con la documentación necesaria para inscribirse a la prueba </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La secretaría del Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears, una vez ha comprobado que la solicitud de inscripción está debidamente rellenada, tiene que sellar uno de los ejemplares y lo tiene que devolver a la persona interesada. La secretaría del centro se tiene que quedar, una vez compulsadas, las copias del documento oficial de identificación (DNI, pasaporte, etc.) y del resto de documentos presentados.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">8. Admisión a la prueba específica de acceso </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears tiene que comprobar, con la documentación recibida, que las personas que solicitan hacer la prueba cumplen los requisitos establecidos en el apartado 2 de este anexo. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">9. Lista provisional de las personas admitidas para hacer la prueba específica de acceso y de las personas excluidas </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La lista provisional de las personas admitidas para hacer la prueba específica de acceso y de las personas excluidas se tiene que publicar el día 11 de junio de 2018 en el tablón de anuncios y en la página web del Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">10. Reclamaciones </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las reclamaciones contra la lista provisional de las personas admitidas para hacer la prueba específica de acceso y de las personas excluidas se tienen que presentar ante el director del Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears los días 12, 13 y 14 de junio de 2018. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">11. Lista definitiva de las personas admitidas para hacer la prueba específica de acceso </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">11.1. El día 15 de junio de 2018, como máximo, el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears tiene que publicar la lista definitiva de las personas admitidas para hacer la prueba específica de acceso.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">11.2. Contra la lista definitiva se puede presentar un recurso de alzada ante el director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior en el plazo de un mes a contar desde el día de la publicación. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">12. Comisión Evaluadora de la prueba específica de acceso </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La composición de la Comisión Evaluadora se regula de acuerdo con lo que establece el punto 3.5.1 del anexo 1 de la Resolución del director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior de día 3 de mayo de 2018 por la cual se aprueban las instrucciones para regular las pruebas de acceso y el proceso de admisión y de matriculación a las enseñanzas artísticos superiores de Arte Dramático, de Diseño y de Música.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">13. Fecha y horario en que se tiene que hacer la prueba específica de acceso</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">13.1. La prueba específica de acceso a los estudios superiores de Música se tiene que hacer del 19 al 23 de junio de 2018. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">13.2. El horario y el orden en que se desarrollarán las pruebas se tienen que hacer públicos en el tablón de anuncios y en la página web del Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears con una antelación mínima de 48 horas. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">14. Verificación de la identidad de los aspirantes </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los miembros de la Comisión Evaluadora tienen que verificar la identidad de los aspirantes antes de empezar la prueba. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">15. Incidencias </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">15.1. Cuando haya causas justificadas que impidan a algún aspirante hacer la prueba o que alteren las condiciones en que lo tiene que llevar a cabo, la Comisión Evaluadora lo tiene que comunicar a la Dirección General de Política Universitaria y de Enseñanza Superior, a la cual corresponde decidir qué hay que hacer de acuerdo con lo que considere procedente.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">15.2. Estas incidencias se tienen que hacer constar en el acta de evaluación de la prueba.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">16. Expedientes de las personas inscritas </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears tiene que poner a disposición de la Comisión Evaluadora la documentación presentada por las personas inscritas para hacer la prueba de acceso.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">17. Corrección y calificación de las pruebas </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">17.1. Una vez acabada la prueba, la Comisión Evaluadora tiene que corregir cada uno de los ejercicios que la componen y tiene que calcular la nota media de conformidad con lo que se establece en el punto 3.6 del anexo 1 de la Resolución del director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior de día 3 de mayo de 2018.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">17.2. El Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears tiene que custodiar los exámenes hechos por los aspirantes hasta que empiece el proceso de admisión y de matriculación del curso 2019-2020. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">18. Contenido del acta de evaluación </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En el acta de evaluación se tiene que hacer constar la información siguiente:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Los apellidos y el nombre de los aspirantes. </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) El número del documento oficial de identificación de los aspirantes.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c)&nbsp; Las calificaciones obtenidas en cada uno de los ejercicios de la prueba.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d) La calificación media de la prueba.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">19. Actuación con las actas de evaluación </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">19.1. Una vez extendida el acta de evaluación con los resultados de las pruebas, todos los miembros de la Comisión Evaluadora la tienen que firmar.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">19.2. El acta original se tiene que archivar en el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears y se tiene que conservar hasta que empiece el proceso de admisión y de matriculación del curso 2019-2020 </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">20. Resultados provisionales de la prueba </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El día 25 de junio de 2018, el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears tiene que publicar la lista con los resultados provisionales de la prueba específica de acceso. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">21. Reclamaciones contra la lista provisional de personas aptas y no aptas </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">21.1. Los aspirantes que quieran reclamar contra la lista provisional ante la Comisión Evaluadora tienen que presentar el escrito de reclamación en el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears los días 26, 27 y 28 de junio de 2018.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">21.2. La Comisión Evaluadora tiene que estudiar el contenido de la reclamación y, si procede, tiene que convocar a la persona interesada a una sesión de revisión del examen para comentarle los criterios de corrección y de calificación que ha aplicado. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">21.3. La revisión de las reclamaciones se tiene que hacer el día 29 de junio de 2018.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">22. Lista definitiva de las personas aptas </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">22.1. El mismo día 29 de junio de 2018, la Comisión Evaluadora tiene que extender y aprobar el acta de la sesión con la resolución de las reclamaciones presentadas y tiene que publicar la lista con los resultados definitivos de la prueba específica de acceso en el tablón de anuncios y en la página web del Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">22.2. Las personas que no estén conformes con el resultado de la revisión pueden interponer un recurso de alzada ante el director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior en el plazo de un mes a contar desde la publicación de la lista definitiva (hasta el 30 de julio de 2018).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">23. Contenido del certificado de aptitud</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En el certificado de aptitud para acreditar que se ha superado la prueba específica de acceso, tiene que constar la información siguiente: </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) El nombre completo y el DOI (documento oficial de identificación) del examinando. </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) El nombre de la prueba: «Prueba específica para acceder a las enseñanzas artísticas superiores de Música para el año académico 2018-2019». </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c)&nbsp; El nombre de la enseñanza y la especialidad. </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d) La calificación. </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e)&nbsp; La fecha en que se ha superado la prueba.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">24. Solicitud del certificado de aptitud </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas que han superado la prueba específica de acceso pueden solicitar al Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears el certificado de aptitud que lo acredita a partir del día 2 de julio de 2018. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">B. Instrucciones para formalizar la solicitud de admisión y la matrícula a los estudios superiores de Música </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">25. Solicitud para participar en el proceso de admisión y de matriculación</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La solicitud de admisión se tiene que formalizar por duplicado mediante el impreso oficial que tiene que facilitar el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears, que también tiene que estar disponible en la página web de la Dirección General de Política Universitaria y de Enseñanza Superior (http://dguni.caib.es).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">26. Plazo para presentar la solicitud</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los aspirantes a los estudios superiores de Música tienen que presentar la solicitud de admisión a las enseñanzas conjuntamente con la solicitud de inscripción a la prueba específica de acceso. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">27. Procedimiento de adjudicación de las plazas </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las plazas se tienen que adjudicar de acuerdo con el procedimiento descrito en el punto 4.3 del anexo 1 de la Resolución del director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior de día 3 de mayo de 2018.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">28. Lista provisional de adjudicación de las plazas </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El día 2 de julio de 2017, el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears tiene que publicar la lista con la adjudicación provisional de las plazas.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">29. Reclamaciones </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las reclamaciones contra la lista provisional de adjudicación de las plazas se tienen que presentar ante el director del Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears los días 3, 4 y 5 de julio de 2018.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">30. Lista definitiva de adjudicación de las plazas </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">30.1. El día 6 de julio de 2018, como máximo, el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears tiene que publicar la lista definitiva de adjudicación de las plazas. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">30.2. Contra la lista definitiva, se puede interponer un recurso de alzada ante el director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior en el plazo de un mes a contar desde el día al de la publicación. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">31. Matriculación </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">31.1. Los aspirantes que tengan una plaza adjudicada se tienen que matricular a través de la secretaría del centro desde el día 9 hasta el día 12 de julio de 2018, ambos incluidos.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">31.2. Si el aspirante no formaliza la matrícula en el periodo establecido, pierde la plaza.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">31.3. Cuando el centro tenga los datos de matriculación, los tiene que comunicar a la Dirección General de Política Universitaria y de Enseñanza Superior.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">31.4. Incompatibilidad de los profesores: los profesores del Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears no pueden matricularse de ninguna enseñanza impartida en el mismo centro.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">32. Asignación de vacantes </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En caso de que haya vacantes, el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears puede convocar, con la autorización previa de la Dirección General de Política Universitaria y de Enseñanza Superior y de acuerdo con el calendario que figura en el punto 2 del anexo 2, una prueba específica de acceso y un proceso de admisión extraordinarios para aspirantes con los requisitos mencionados en el punto 2 de estas instrucciones.</span></p> <p> </p> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p style="text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">ANEXO 2</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Calendario de la prueba específica de acceso y del proceso de admisión y de matriculación para el curso 2018-2019</span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Actuación</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Fechas</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Inscripción al proceso de admisión y a la prueba específica de acceso</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Del 2 de mayo al 6 de junio</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Publicación de la lista provisional de las personas admitidas para hacer la prueba de acceso y de las personas excluidas </span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">11 de junio</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Reclamaciones contra la lista provisional de las personas admitidas para hacer la prueba de acceso y de las personas excluidas </span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">12, 13 y 14 de junio</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Publicación de la lista definitiva de las personas admitidas para hacer la prueba de acceso y de las personas excluidas </span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">15 de junio</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Pruebas</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Del 19 al 23 de junio</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Publicación de la lista provisional de las personas aptas y de las personas no aptas</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">25 de junio</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Reclamaciones contra la lista provisional de las personas aptas y de las personas no aptas</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">26, 27 y 28 de junio</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Revisiones de las reclamaciones contra la lista provisional de las personas aptas y de las personas no aptas</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">29 de junio</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Publicación de la lista definitiva de las personas aptas y de las personas no aptas</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">29 de junio</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Solicitud de los certificados que acreditan haber superado la prueba</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">A partir de día 2 de julio</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Publicación de la lista provisional de adjudicación de las plazas</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">2 de julio</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Reclamaciones contra la lista provisional de adjudicación de las plazas</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">3, 4 y 5 de julio</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Publicación de la lista definitiva de adjudicación de las plazas</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">6 de julio</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Formalización de la matrícula en la secretaría del centro</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Del 9 al 12 de julio</span></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Calendario de la prueba específica de acceso y del proceso de admisión y de matriculación extraordinarios para el curso 2018-2019 (en su caso)</span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Actuación</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Fechas</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Inscripción al proceso de admisión y a la prueba específica de acceso</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Del 17 de julio al 31 de agosto</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Publicación de la lista provisional de las personas admitidas para hacer la prueba de acceso y de las personas excluidas </span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">3 de septiembre</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Reclamaciones contra la lista provisional de las personas admitidas para hacer la prueba de acceso y de las personas excluidas </span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">4, 5 y 6 de septiembre</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Publicación de la lista definitiva de las personas admitidas para hacer la prueba de acceso y de las personas excluidas </span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">7 de septiembre</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Pruebas</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Del 11 al 13 de septiembre</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Publicación de la lista provisional de las personas aptas y de las personas no aptas</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">14 de septiembre</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Reclamaciones contra la lista provisional de las personas aptas y de las personas no aptas</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">17, 18 y 19 de septiembre</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Revisiones de las reclamaciones contra la lista provisional de las personas aptas y de las personas no aptas</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">20 de septiembre</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Publicación de la lista definitiva de las personas aptas y de las personas no aptas</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">20 de septiembre</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Solicitud de los certificados que acreditan haber superado la prueba</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">A partir de día 21 de septiembre</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Publicación de la lista provisional de adjudicación de las plazas</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">21 de septiembre</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Reclamaciones contra la lista provisional de adjudicación de las plazas</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">24, 25 y 26 de septiembre</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Publicación de la lista definitiva de adjudicación de las plazas</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">27 de septiembre</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Formalización de la matrícula en la secretaría del centro</span></span></p> </td> <td> <p> <span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">28 de septiembre</span></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <br clear="all" /> <p style="text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">ANEXO 3</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Prueba de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de Música</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">A. Estructura de la prueba específica</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La estructura y el contenido de la prueba son los siguientes:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Especialidad de interpretación, itinerarios de cuerda, viento de madera, viento de metal, percusión, piano, guitarra y saxofón. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte A (33,3%)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ejercicio de análisis consistente en responder un cuestionario referido a una partitura facilitada por el Conservatorio en el momento de la prueba. Las preguntas pueden ser de índole formal, temática y armónico-tonal. La partitura puede ser instrumental, vocal o vocal e instrumental (hasta un máximo de cuatro instrumentos o partes vocales). No se facilita la audición de la partitura. (50 %)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ejercicio de armonía consistente en cifrar armónicamente y funcionalmente y en realizar para coro mixto a cuatro voces un bajo dado, colocando el cifrado funcional sobre la voz de soprano. La realización tiene que ser escolástica, tiene que estar articulada rítmicamente con valores no más breves que la negra y se tienen que utilizar, como mínimo, acordes tríadas y de séptima de dominante en estado fundamental e invertidos, así como algún acorde de dominante secundaria. En el caso de utilizar alguna nota extraña a los acordes, tiene que figurar en el cifrado de realización armónica. El bajo tiene que tener una extensión comprendida entre ocho y doce compases. (50 %)</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte B (66,7%)</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Interpretación de un programa de libre elección compuesto por un mínimo de tres obras de diferentes estilos con una duración mínima de 30 minutos.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Aspectos que se tienen que tener en cuenta:</span></p> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Sin que sea obligatorio, se valorará positivamente que al menos una obra se interprete de memoria.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Es obligatorio incluir al menos una obra con acompañamiento de piano (excepto para los alumnos de piano, guitarra y percusión).</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El tribunal puede escuchar el programa entero o de manera parcial, si lo considera oportuno.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los aspirantes tienen que presentar al tribunal una copia de las partituras del programa escogido.</span></li> </ul> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lectura a vista de una obra o de un fragmento de una obra adecuada al nivel exigido. Previamente, el aspirante dispondrá de unos minutos para preparar la prueba sobre la partitura y sin el instrumento. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Especialidad de interpretación, itinerario de voz.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte A (33,3%)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ejercicio de análisis consistente en responder un cuestionario referido a una partitura facilitada por el Conservatorio en el momento de la prueba. Las preguntas pueden ser de índole formal, temática y armónico-tonal. La partitura puede ser instrumental, vocal o vocal e instrumental (hasta un máximo de cuatro instrumentos o partes vocales). No se facilita la audición de la partitura. (50 %)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ejercicio de armonía consistente en cifrar armónicamente y funcionalmente y en realizar para coro mixto a cuatro voces un bajo dado, colocando el cifrado funcional sobre la voz de soprano. La realización tiene que ser escolástica, tiene que estar articulada rítmicamente con valores no más breves que la negra y se tienen que utilizar, como mínimo, acordes tríadas y de séptima de dominante en estado fundamental e invertidos, así como algún acorde de dominante secundaria. En el caso de utilizar alguna nota extraña a los acordes, tiene que figurar en el cifrado de realización armónica. El bajo tiene que tener una extensión comprendida entre ocho y doce compases. (50 %)</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte B (66,7%)</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Interpretación de un programa de libre elección compuesto por un mínimo de tres canciones de diferentes estilos e idiomas, un aria de ópera o zarzuela y un aria de oratorio.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Aspectos que se tienen que tener en cuenta:</span></p> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Se tiene que interpretar de memoria todo el programa, menos el aria de oratorio.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El tribunal puede escuchar el programa entero o de manera parcial, si lo considera oportuno.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los aspirantes tienen que presentar al tribunal una copia de las partituras del programa escogido.</span></li> </ul> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Especialidad de interpretación, itinerario de jazz y música moderna.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte A (33,3%) </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dictado rítmico-melódico. Dictado de ocho compases de duración que tiene como objetivo comprobar el dominio auditivo y de transcripción escrita y en la cual se valora el reconocimiento de las notas, así como del ritmo. La evaluación se hace atendiendo el grado de precisión en la transcripción (25%). Para hacer este dictado se dispone de 45 minutos. </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dictado polifónico. Dictado de ocho compases de duración que tiene como objetivo comprobar el dominio auditivo y de transcripción escrita y en el cual se valora el reconocimiento del tipo de acorde y de la función que tiene (25%). Para hacer este dictado se dispone de 45 minutos. </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Análisis auditivo y reconocimiento de aspectos técnicos y teóricos. Análisis auditivo y reconocimiento de aspectos técnicos y teóricos de un fragmento o de una obra musical que tiene como objetivo demostrar el reconocimiento auditivo de varios aspectos y elementos musicales: instrumentos (orden de solos, número de compases de los solos), forma, armonía, ritmo, lenguaje, estilo, etc. Se valora la capacidad de identificar diferentes elementos musicales, conectarlos y situarlos en un contexto histórico, además de la expresión y la comunicación (50%). Para hacer esta prueba se dispone de una hora. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte B (66,7%) </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Prueba de interpretación. Al empezar esta parte, el aspirante tiene que presentar al tribunal una copia de las partituras de las obras que interpretará, correspondientes a estilos y periodos diferentes. El número mínimo de obras que se tienen que presentar es de cuatro. La duración mínima de este repertorio tiene que ser de quince minutos. Una de las obras de esta parte tiene que ser a solo o con acompañamiento de un instrumento polifónico. Las otras pueden ser a solo, con acompañamiento de un instrumento polifónico o en pequeño grupo. Asimismo, al menos una de estas obras se tiene que interpretar de memoria. Si son necesarios otros intérpretes para estas obras, el aspirante se los tiene que procurar por su cuenta. El tribunal evaluador puede reducir el número de obras que se tienen que interpretar o pedir que se hagan interpretaciones fragmentarias. Esta prueba tiene como objetivo comprobar el dominio técnico del instrumento, el planteamiento estilístico y la complicidad entre los músicos (50%). </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sesión de trabajo. Al empezar esta parte, el tribunal evaluador proporciona al aspirante una obra o un fragmento melódico cifrado. El aspirante tiene diez minutos para preparar la prueba. Transcurridos los diez minutos, tiene que leer el fragmento y tiene que hacer una improvisación. Posteriormente, se trabaja con más profundidad sobre este fragmento musical. El tribunal puede pedir al aspirante ejercicios de tipo práctico (cambios de tonalidad, métrica, estilo, etc.), así como cuestiones de tipo teórico (relaciones escala-acorde, posibles rearmonizaciones, ritmo armónico, forma, etc.). Se valoran la capacidad creativa, la versatilidad, el dominio y el control del lenguaje utilizado y los conocimientos teóricos. (50 %)</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. Especialidad de pedagogía del lenguaje y de la educación musical a secundaria.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte A (33,3%)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ejercicio de análisis consistente en responder un cuestionario referido a una partitura facilitada por el Conservatorio en el momento de la prueba. Las preguntas pueden ser de índole formal, temática y armónico-tonal. La partitura puede ser instrumental, vocal o vocal e instrumental (hasta un máximo de cuatro instrumentos o partes vocales). No se facilita la audición de la partitura. (50 %)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ejercicio de armonía consistente en cifrar armónicamente y funcionalmente y en realizar para coro mixto a cuatro voces un bajo dado, colocando el cifrado funcional sobre la voz de soprano. La realización tiene que ser escolástica, tiene que estar articulada rítmicamente con valores no más breves que la negra y se tienen que utilizar, como mínimo, acordes tríadas y de séptima de dominante en estado fundamental e invertidos, así como algún acorde de dominante secundaria. En el caso de utilizar alguna nota extraña a los acordes, tiene que figurar en el cifrado de realización armónica. El bajo tiene que tener una extensión comprendida entre ocho y doce compases. (50 %)</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte B (66,7%)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ejercicio de voz cantada y hablada. Este ejercicio consiste en cantar una canción popular, escogida por el aspirante, y en leer un texto propuesto por el tribunal. </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Interpretación de una pieza para piano del nivel del aspirante. </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; En caso de que se toque otro instrumento, también se tiene que interpretar una pieza con este instrumento.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. Especialidad de composición.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ejercicio de interpretación consistente en interpretar un programa libre con el instrumento propio del alumno. </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Presentación de los últimos trabajos de armonía tradicional y contrapunto, así como de alguna obra de composición libre, y defensa oral de estas obras. </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Realización de un trabajo armónico-contrapuntístico con el análisis funcional y estructural correspondiente (bajo cifrado y sin cifrar). </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lectura a primera vista en el piano. Para los pianistas: transporte o lectura de una coral u obra de textura vertical.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ejercicio auditivo: intervalos, acordes, cadencias y progresiones. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6. Especialidad de musicología.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte A (33,3%)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ejercicio de análisis consistente en responder un cuestionario referido a una partitura facilitada por el Conservatorio en el momento de la prueba. Las preguntas pueden ser de índole formal, temática y armónico-tonal. La partitura puede ser instrumental, vocal o vocal e instrumental (hasta un máximo de cuatro instrumentos o partes vocales). No se facilita la audición de la partitura (50%).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ejercicio de armonía consistente en cifrar armónicamente y funcionalmente y en realizar para coro mixto a cuatro voces un bajo dado, colocando el cifrado funcional sobre la voz de soprano. La realización tiene que ser escolástica, tiene que estar articulada rítmicamente con valores no más breves que la negra y se tienen que utilizar, como mínimo, acordes tríadas y de séptima de dominante en estado fundamental e invertidos, así como algún acorde de dominante secundaria. En el caso de utilizar alguna nota extraña a los acordes, tiene que figurar en el cifrado de realización armónica. El bajo tiene que tener una extensión comprendida entre ocho y doce compases (50%).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte B (66,7%)</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Ejercicio histórico-filosófico: </span></p> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Comentario de texto </span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Comentario de tres audiciones</span></li> </ul> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">B. Calificación final de la prueba específica de acceso</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Todos los ejercicios de cualquier especialidad se valoran conjuntamente con una nota comprendida entre 0 y 10 puntos.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La nota media del expediente del grado profesional constituye el 50% de la nota final de la prueba de acceso, siempre que esta haya sido superada y en el supuesto de que la nota media del grado profesional sea igual o superior a la nota de la prueba de acceso.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La calificación final se tiene que expresar en términos numéricos del 0 al 10 con dos decimales.</span></p> ]] CAIB 15399 text/html CAIB