CAIB es 3528 CAIB 2018-04-05 11233 CAIB es 2018-04-05 text/html 607527 ![CDATA[Acuerdo de la Junta de Gobierno del Consorcio TIC Mallorca, de día 28 de marzo de 2018, de aprobación del acuerdo de la mesa de negociación del Consorci TIC Mallorca, en materia de carrera profesional]] ![CDATA[<p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>La Junta de Gobierno, en sesión de día 28 de marzo de 2018, ha adoptado el siguiente Acuerdo:</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>“<strong>Antecedentes</strong></span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Dia 20 de febrero de 2018, la Mesa de Negociación de personal laboral del Consorcio TIC MALLORCA aprobó, por unanimidad, un acuerdo en materia de carrera profesional del personal, de conformidad con las prescripciones del Real decreto legislativo 5/2015, de 30 de octubre, que aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto básico del empleado público&nbsp; (TREBEP), el texto del cual ha sido firmado día 21 de febrero de 2018 por la representación de la Administración y las organizaciones sindicales que forman parte de Mesa.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>El acuerdo, que prevé la aplicación a todo el personal funcionario y laboral del Consorcio TIC MALLORCA, recoge un modelo de carrera profesional que se estructura en cuatro niveles o peldaños, en cada uno de los cuales el empleado público tiene que permanecer un periodo de tiempo, cinco años, para adquirir las competencias necesarias para acceder al peldaño superior.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Además, el acuerdo determina las retribuciones, en cómputo anual, del complemento de carrera correspondiente a cada uno de los niveles y a la vez prevé que, una vez hecho, con carácter extraordinario, el encuadre inicial y hasta el momento en que mediante la modificación de la Ley 3/2007, de 27 de marzo, de la Función Pública de la comunidad autónoma de las Islas Baleares, y el Convenio colectivo vigente para el personal laboral al servicio del Consell de Mallorca que es de aplicación al personal del Consorcio TIC MALLORCA, se cree el concepto retributivo “complemento de carrera horizontal”, los pagos se tienen que hacer mediante el concepto “a cuenta del complemento de carrera horizontal”, de acuerdo con el calendario que fija.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>Fundamentos</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>La carrera profesional de los empleados públicos y el derecho a progresar en ella se reconoce en el artículo 14.c) del Real decreto legislativo 5/2015, de 30 de octubre, con anterioridad, el artículo 14.c) de la Ley 7/2007, de 12 de abril. Por otro lado, en el capítulo II del título III del mismo texto normativo se regula el derecho a la carrera profesional, la promoción interna y la evaluación del desempeño de los empleados públicos; y en el capítulo III del mismo título III se regulan los derechos retributivos, recogiendo, entre las retribuciones de los funcionarios, las complementarias ligadas a la carrera profesional o al desarrollo, rendimiento o resultados conseguidos por el funcionario.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>El modelo de carrera profesional que prevé el acuerdo de Mesa de Negociación en materia de carrera profesional responde a la modalidad de carrera horizontal prevista al artículo 16.3.a) del texto refundido de la Ley del EBEP, la cual consiste en la progresión de grado, categoría, peldaño u otros conceptos análogos, sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>En cuanto a la entrada en vigor de la norma, la disposición final cuarta prevé que lo establecido en los capítulos II y III del título III, excepto el artículo 25.2, producirá efectos a partir de la entrada en vigor de las leyes de Función Pública que se dicten en desarrollo del Estatuto, que, por el que afecta al Consorcio TIC Mallorca, sería la futura ley autonómica de la Función Pública o bien la modificación de la vigente.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>La Ley 3/2007, de 27 de marzo, de la Función Pública de la comunidad autónoma de las Islas Baleares, en su Título VI, que regula la carrera administrativa, no recoge entre los sistemas para hacerla efectiva lo correspondiente a la modalidad de carrera horizontal basada en la progresión de grado, categoría, escalón u otros conceptos análogos, sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo, al cual se refiere el artículo 16.3.a) del texto refundido del EBEP, salvo la modalidad de adquisición del grado personal, con independencia del lugar de trabajo que se ocupa, por la superación de cursos y procedimientos de evaluación del desempeño, pero que se limita únicamente y exclusivamente a la consolidación del grado personal. Tampoco se recoge en el vigente convenio colectivo del personal laboral.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>No obstante lo anterior, el artículo 121.3 de la mencionada Ley 3/2007, relativo a las retribuciones complementarias, modificado por la disposición final veintiuna de la Ley 18/2016, de 29 de diciembre, de presupuestos generales de la comunidad autónoma de las Islas Baleares para el año 2017, ha regulado el “complemento de carrera”, destinado a retribuir la progresión lograda por el funcionario dentro del sistema de carrera administrativa, de forma diferenciada del complemento de destino, que retribuye la progresión lograda por el personal funcionario mediante la adquisición y la consolidación del grado personal, lo cual se tiene que considerar que constituye un desarrollo de las previsiones del artículo 24 del texto refundido de la Ley del EBEP, en conexión con su artículo 16.3.a).</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Además, la disposición transitoria quinta de la Ley 3/2007, añadida por la misma disposición final veintiuna de la Ley 18/2016, en relación con la carrera horizontal, ha determinado que:”La aplicación, si procede, de la carrera horizontal, no entrará en vigor hasta que se aprueben los sistemas objetivos que permitan evaluar el desempeño, y se&nbsp; haga la primera evaluación. Sin embargo, se podrán efectuar pagos por anticipado de la carrera horizontal, a partir de los plazos que se acuerden.”</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>En consecuencia, se tiene que entender que se puede legalmente adoptar un acuerdo como el de Mesa, aunque su entrada en vigor reste demorada en los términos previstos a la disposición transitoria quinta de la Ley 3/2007, sin perjuicio de que se puedan efectuar pagos por anticipado de la carrera horizontal en los plazos que se fijan como consecuencia del procedimiento extraordinario previsto en la disposición transitoria primera del acuerdo.&nbsp;&nbsp; </span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Lo anterior también resulta de aplicación al personal laboral del Consell de Mallorca en virtud de la previsión contenida al artículo 26 del convenio colectivo, según el cual las retribuciones de este personal acomodan la estructura y contenido a las del personal funcionario.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>El artículo 36.3 del texto refundido de la Ley del Estatuto básico del empleado público, aprobado por el Real decreto legislativo 5/2015, de 30 de octubre, prevé que la negociación de todas aquellas materias y condiciones de trabajo comunes al personal funcionario, estatutario y laboral de cada Administración pública se llevará a cabo en el ámbito de Mesa General de Negociación. Por otro lado, el artículo 38 del texto refundido mencionado establece que en el seno de las mesas de negociación correspondientes, los representados de las Administraciones públicas podrán concertar pactos y acuerdos con la representación de las organizaciones sindicales legitimadas, para la determinación de las condiciones de trabajo de los funcionarios de las mencionadas Administraciones. También, que los acuerdos versarán sobre materias competencia de los órganos de gobierno de las Administraciones públicas y para su validez y eficacia será necesaria la aprobación expresa y formal por estos órganos.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Por eso, propongo a la Junta de Gobierno, que adopte el acuerdo siguiente:</span></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>Propuesta de acuerdo</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>1. Aprobar el acuerdo de Mesa de Negociación de personal laboral del Consorcio TIC Mallorca, en materia de carrera profesional del personal, firmado día 21 de febrero de 2018 por la representación de la Administración del Consorcio TIC MALLORCA y las organizaciones sindicales que forman parte de Mesa, que se adjunta a la presente propuesta, el cual es de aplicación al personal que presta servicios en el Consorcio TIC MALLORCA.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>2. Facultar al Presidente del Consorcio TIC MALLORCA para que adopte las medidas necesarias para ejecutar este acuerdo.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>3. Disponer la publicación de este acuerdo en el Boletín Oficial de las Islas Baleares.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>4. Contra este acuerdo, que pone fin a la vía administrativa, se puede interponer, alternativamente, los recursos siguientes:</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>a) El recurso contencioso administrativo ante el Juzgado Contencioso Administrativo de Palma de Mallorca que corresponda, en el plazo de dos meses, contadores a partir del día siguiente de su publicación en el Boletín Oficial de las Islas Baleares.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>b) El recurso de reposición potestativo ante la Junta de Gobierno del Consorcio TIC Mallorca, en el plazo de un mes, contador a partir del día siguiente de su publicación en el Boletín Oficial de las Islas Baleares. Contra la desestimación expresa del recurso de reposición,&nbsp; se puede interponer el recurso contencioso administrativo, en el plazo de dos meses, contadores a partir del día siguiente de recibir la notificación de la desestimación del dicho recurso de reposición. Si ha transcurrido un mes desde la interposición del recurso de reposición potestativo y no&nbsp; habéis recibido la notificación de resolución expresa, se entiende desestimado por silencio y podéis interponer el recurso contencioso administrativo en el plazo de seis meses contadores a partir del día siguiente de la desestimación presunta.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>No obstante lo anterior, podéis interponer, si procede, cualquier otro recurso que se considere oportuno. Todo esto de conformidad con la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contenciosa administrativa, y la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las Administraciones públicas.”</span></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>Acuerdo en materia de carrera profesional</span></strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>REUNIDOS</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>En Palma, día 21 de febrero de 2018, los representantes del la Administración del Consorcio TIC MALLORCA y las organizaciones sindicales que forman parte de Mesa de Negociación del personal laboral del Consorcio TIC MALLORCA</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>Antecedentes</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>1. La Administración del Consorcio TIC MALLORCA y las organizaciones sindicales están decididos a que se articulen nuevos instrumentos y procesos de ordenación y gestión de los recursos humanos que hagan que el ciudadano vea satisfechas sus necesidades de la manera más ágil y eficaz posible.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>2. El Real decreto legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el cual se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto básico del empleado público (EBEP), define la carrera profesional como el conjunto ordenado de oportunidades de ascenso y de expectativas de progreso profesional en conformidad con los principios de igualdad, mérito y capacidad, y señala que las leyes de función pública que se dicten en despliegue de este Estatuto tienen que regular la carrera profesional aplicable en cada ámbito que pueden consistir, entre otros, en la aplicación aislada o simultánea de alguna o algunas de las modalidades que prevé, es decir, carrera horizontal, carrera vertical, promoción interna vertical y promoción interna horizontal.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>3. El dia 24 de octubre de 2008 el Consejo de Gobierno de la comunidad autónoma de las Islas Baleares ratificó el Acuerdo entre la Administración de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares y las organizaciones sindicales CCOO, CSI-CSIF, STEI-y, UGT y USO, mediante el cual se determinan los criterios y las líneas generales del proceso negociador para la adopción de acuerdos en materia de función pública, en el ámbito de Mesa Sectorial de Servicios Generales y del personal laboral para el periodo 2008-2011. En el punto 5º de este Acuerdo recogía el inicio de la aplicación de la carrera profesional.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Este Acuerdo, en el punto relativo a la carrera profesional, fue reprogramado por el Acuerdo del Consejo de Gobierno de 26 de febrero de 2010 de ratificación del Acuerdo relativo a la reprogramación de los puntos 5 y 7 del Acuerdo firmado entre la Administración de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares y las organizaciones sindicales CCOO, CSI-CSIF, STEI-y, UGT y USO mediante el cual se determinan los criterios y las líneas generales del proceso negociador para adoptar acuerdos en materia de función pública en el ámbito de Mesa Sectorial de Servicios Generales y del Personal Laboral.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Sin embargo, el inicio de la carrera profesional en el ámbito de los servicios generales se ha ido posponiendo a consecuencia de la suspensión de estos acuerdos, iniciada en 2010, que se ha hecho mediante sucesivas leyes de presupuestos de la comunidad autónoma de las Islas Baleares.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>El dia 8 de mayo de 2015 el Consejo de Gobierno de la comunidad autónoma de las Islas Baleares ratificó los acuerdos del Comité Intercentros y de Mesa Sectorial de Servicios Generales de 4 de mayo de 2015 mediante los cuales se desarrolla el punto 5º, carrera profesional, del Acuerdo del Consejo de Gobierno de 24 de octubre de 2008 que ratifica el Acuerdo entre la Administración de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares y las organizaciones sindicales CCOO, CSI-CSIF, STEI-Y, UGT y USO, mediante el cual se determinan los criterios y las líneas generales del proceso negociador para la adopción de acuerdos en materia de función pública, en el ámbito de la mesa sectorial de servicios generales y del personal laboral.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>El dia 20 de noviembre 2015 el Consejo de Gobierno de la comunidad autónoma de las Islas Baleares ratificó el Acuerdo de Mesa Sectorial de Servicios Generales de 12 de noviembre de 2015 y el Acuerdo del Comité Intercentros de 16 de noviembre de 2015 por los cuales se aprueban las bases para reactivar la carrera profesional del personal funcionario y laboral de servicios generales de la Administración de la comunidad autónoma de las Islas Baleares y se remodula el Acuerdo de Mesa Sectorial de Servicios Generales y del Comité Intercentros de 4 de mayo de 2015.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>4. Por su parte, el Consorcio TIC MALLORCA también quiere hacer efectivas las previsiones del EBEP, con los mismos criterios y de la misma forma que el Gobierno de las Islas Baleares. Uno de los principales motivos por el cual se busca esta identidad es para conseguir, en la medida en que sea posible, la igualdad en el tema de la carrera profesional entre el personal al servicio de la CAIB y el del Consorcio TIC MALLORCA. Este objetivo tiene especial relevancia de cara a las transferencias de competencias y de personal de la comunidad autónoma de las Islas Baleares al Consell de Mallorca, de forma que el personal del Consell de Mallorca tendria los mismos derechos de carrera profesional que el personal transferido de la comunidad autónoma.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>5. Así, mediante el presente Acuerdo, se pretende establecer los principios informadores y el calendario de las actuaciones comunes entre ambas partes por el que respecto a la carrera profesional del empleado público. Sin embargo, las previsiones de este acuerdo son unas medidas iniciales motivadas por las circunstancias a que hace referencia el párrafo anterior y que, por lo tanto, no despliegan la totalidad de las previsiones de la EBEP en materia de carrera profesional. Como consecuencia de esto, la comunidad autónoma de las Islas Baleares tendrá que aprobar en el futuro todas las medidas de despliegue necesarias para dar cumplimiento a la totalidad de las previsiones recogidas a la EBEP</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>6. Entre los derechos individuales del empleado público, el artículo 14 del EBEP, incluye el de la progresión en la carrera profesional y promoción interna según principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad mediante la implantación de sistemas objetivos y transparentes de evaluación. Este derecho se completa con la carrera horizontal, la cual consiste en la progresión de grado, categoría, nivel u otros conceptos análogos, sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo, de acuerdo con el artículo 17, el cual dispone además que se tendrá que valorar la trayectoria y la actuación profesionales, la calidad de los trabajos realizados, los conocimientos adquiridos y el resultado de la evaluación del desempeño. Así mismo, se podrán incluir otros méritos y aptitudes por razón de la especificidad de la función desarrollada y la experiencia adquirida.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Tal como conceptúa el EBEP, este modelo de carrera pretende la implicación voluntaria y motivada del personal, orientada a la consecución de los objetivos de la Administración y se conceptúa como el derecho de los empleados públicos a progresar de forma individualizada, como reconocimiento a su desarrollo profesional, en cuanto a conocimientos, formación, experiencia profesional y desempeños de los objetivos establecidos por la Administración.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>El artículo 20 del EBEP prevé la evaluación del desempeño y dispone que las Administraciones Públicas establecerán sistemas que permitan la evaluación del desempeño de sus empleados, que se tienen que adecuar a criterios de transparencia, objetividad, imparcialidad y no discriminación y se aplicarán sin menoscabo de los derechos de los empleados públicos, además determinarán los efectos de la evaluación en la carrera profesional horizontal, la formación, la provisión de puestos de trabajo y en la percepción de las retribuciones complementarías previstas al artículo 24 del EBEP.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Las características del sistema, los requisitos generales, los importes por subgrupos y grupos y niveles del complemento de carrera, el sometimiento a la evaluación del desempeño, etc. se asimilarán a los acordados en términos generales al sistema de carrera profesional acordado el 4 de mayo de 2015 al ámbito de la Administración de la comunidad autónoma y ratificados por acuerdo del Consejo de Gobierno de día 8 de mayo de 2015 y publicado en el BOIB núm.70, de 9 de mayo de 2015), el cual irá ligado a la formación, a un menor absentismo y a los mecanismos que se acuerden para la evaluación del desempeño, lo cual redundará en la mejora en la calidad de los servicios públicos y, en definitiva, en el mejor servicio al ciudadano.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>7. La aplicación efectiva de este acuerdo requerirá la aprobación de la Ley de función pública de la comunidad autónoma de las Islas Baleares que desarrolle el EBEP de forma que sean aplicables al personal del Consorcio TIC MALLORCA las previsiones en relación a la carrera profesional.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>En virtud de lo que se ha expuesto, fruto de las negociaciones llevadas a cabo entre la Administración y las organizaciones sindicales representadas se firma el siguiente:</span></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>ACUERDO</span></strong></span></p> <p align="center"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>CAPÍTULO I<br /> DISPOSICIONES GENERALES</span></span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>1. Objeto</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>1.1 Este Acuerdo tiene por objeto regular el sistema de carrera profesional horizontal del personal incluido en su ámbito de aplicación que presta servicios en el Consorcio TIC MALLORCA.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>1.2. Se entiende por carrera profesional horizontal el derecho de los empleados públicos a progresar profesionalmente, de manera individualizada, en su carrera administrativa, sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo, cuando cumplan los requisitos y las condiciones que se establezcan en la normativa sobre función pública aplicable, relativas a la carrera profesional horizontal.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>2. Ámbito subjetivo de aplicación</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>2.1 Este Acuerdo es aplicable a todo el personal funcionario y laboral del Consorcio TIC MALLORCA.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>2.2 El personal que haya accedido a la Administración con posterioridad a la entrada en vigor de este Acuerdo, por medio del sistemas ordinarios de provisión, sea por concurso de méritos o sea por libre designación, se le reconocerá la progresión conseguida en el sistema de carrera profesional horizontal de su administración de origen, de acuerdo con el principio de reciprocidad y los criterios de homologación que se determinen en los convenios de conferencia sectorial u otros instrumentos de colaboración que se puedan subscribir.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>3. Configuración del modelo de la carrera profesional</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>3.1 El modelo de carrera ordinaria se configura como el elemento clave de motivación y crecimiento profesional en el seno de la Función Pública. Este esfuerzo y crecimiento tiene que ir emparejado a la remuneración correspondiente a cada nivel, así como al reconocimiento y valoración del nivel de carrera.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>3.2 Para progresar en la carrera profesional, se desarrolla un modelo de carrera profesional en que la evaluación del desempeño y la mejora continua se configura como el eje fundamental. Es decir, además del requisito de cinco años de permanencia en el nivel de origen, se tendrá que superar la evaluación correspondiente. A estos efectos sólo se valorarán la formación y el resto de ítems obtenidos a partir del día 1 de enero de 2010.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>4. Características</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>La carrera profesional horizontal que se regula en este acuerdo tiene las características siguientes:</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>a) Es voluntaria: corresponde al personal incluido dentro del ámbito de aplicación decidir si se&nbsp; incorpora y al ritmo de progresión a los diferentes niveles que la configuran, cumpliendo los requisitos establecidos.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>b) Es personalizada: el reconocimiento de los niveles tiene carácter personal e individual y se efectuará considerando los méritos presentados por la persona interesada en conformidad con los principios de igualdad, mérito, capacidad y publicidad.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>c) Es progresiva: como regla general, el acceso a los diferentes niveles reconocidos en la carrera profesional se efectuará sucesivamente y de nivel en nivel, de tal manera que el acceso al nivel superior sólo se logrará si se ha acreditado el reconocimiento del nivel inmediatamente inferior.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>d) Es irreversible: el nivel reconocido tiene carácter irrevocable y consolidado a todos los efectos, salvo la aplicación de la sanción de demérito que prevé el artículo 96.1.e del EBEP.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>e) Es incentivada: el reconocimiento de cada nivel está retribuido económicamente mediante el complemento de carácter fijo y mensual correspondiente.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>f) Es transparente: las herramientas de medición de los parámetros y de los criterios que se tengan que evaluar se basan en criterios objetivos.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>g) Es evaluable: se basa en la evaluación de la competencia profesional y del desarrollo del puesto de trabajo para acceder a cada nivel de la carrera profesional.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>h) Es abierta: no tiene limitaciones de acceso siempre que se cumplan los requisitos básicos establecidos y los criterios definidos para obtener cada nivel.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>i) Es homologable: se tienen que llevar a cabo las actuaciones que permitan el acceso al sistema de carrera profesional al personal que proviene otras administraciones, de acuerdo con los principios y los criterios de homologación que se determinen.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>j) Es independiente del lugar o de la plaza que se ocupe: obtener un nivel de carrera profesional determinado o acceder a otro no implica cambiar el puesto de trabajo ni la actividad que el profesional desarrolla.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>k) Es actualizable mediante la revisión periódica de los elementos que se consideran en la evaluación, de forma que respondan a la realidad y a las necesidades cambiantes de la Administración del Consell Insular de Mallorca y de sus profesionales.</span></span></p> <p> </p> <p align="center"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>CAPÍTULO II<br /> REQUISITOS, ESTRUCTURA Y RETRIBUCIONES</span></span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>5. Requisitos</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>5.1. El acceso a la carrera profesional horizontal se efectúa con la obtención de uno de los niveles que prevé este Acuerdo. El acceso posterior a los niveles superiores se lleva a cabo con el procedimiento y los requisitos que establece este Acuerdo, sin perjuicio del que dispone la disposición transitoria primera. Una vez efectuada la incorporación a la carrera profesional, la promoción de nivel sólo se puede hacer al nivel inmediatamente superior.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>5.2. Los requisitos específicos para encuadrarse en cada nivel —para acceder a la carrera profesional o para promocionar de nivel— son los siguientes:</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>a) Pertenecer a alguno de los colectivos de personal que se señalan en el punto 2 de este Acuerdo y estar en situación de servicio activo o en situación que genere reserva de plaza.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>b) Haber completado los años de servicios prestados que establece el punto 6.2 para cada uno de los niveles.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>c) Tener reconocido el nivel inmediatamente anterior cuando se trate de acceder a los niveles II, III e IV, respectivamente.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>d) Formalizar debidamente la solicitud en el plazo que se establezca en las convocatorias.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>e) Obtención de la puntuación mínima establecida en el proceso de evaluación correspondiente al periodo temporal de permanencia en el nivel inferior.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>6. Estructura</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>6.1. El modelo de carrera profesional horizontal se estructura en cuatro niveles, en cada uno de los cuales el profesional tiene que permanecer un periodo mínimo de tiempo para adquirir las competencias necesarias para acceder a un nivel superior.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>6.2. El periodo mínimo de servicios prestados para acceder a cada nivel es el siguiente:</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>a) Nivel I: 5 años.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>b) Nivel II: 5 años desde el acceso al nivel I.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>c) Nivel III: 5 años desde el acceso al nivel II.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>d) Nivel IV: 5 años desde el acceso al nivel III.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>6.3. Se consideran servicios prestados a efectos de requisitos de experiencia previa de acceso a la carrera profesional horizontal los periodos de tiempos en situación de servicio activo o en situación con reserva de plaza ejercidos en un lugar del mismo cuerpo o escalera —y especialidades, si procede— o en una categoría profesional equivalente a cualquier administración pública.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>6.4. Así mismo, se computan los servicios prestados en otras categorías, cuerpos o escaleras —y especialidades, si procede— o categorías profesionales, en conformidad con los criterios de ponderación que figuran en las mesas incluidas al anexo de este Acuerdo.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>6.5. Se entenderá como tiempo de trabajo efectivo del tiempo mínimo de permanencia, el tiempo transcurrido en alguna de las situaciones administrativas:</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>a) Servicio activo.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>b) Servicios especiales.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>c) Servicios en otras administraciones públicas.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>d) Excedencia voluntaria por razón de violencia de género, en los términos que establece el artículo 89.5 del EBEP.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>e) Excedencia por cuidado de familiares.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>f) Excedencia forzosa.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>g) Excedencia especial que se regula en el Decreto ley 5/2012.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>6.6. La obtención del nivel da derecho al reconocimiento público de este nivel.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>7. Retribuciones</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>7.1. Las retribuciones derivadas de aplicar el modelo de carrera profesional horizontal quedan integradas en el complemento de carrera profesional del artículo 24.a del EBEP.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>7.2. La cuantía, en cómputo anual, del complemento de carrera correspondiente a cada nivel es la siguiente:</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>&nbsp;</span></span></p> <table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td style="width:103px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong><span>Funcionarios/ Laborales</span></strong></span></p> </td> <td style="width:91px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong><span>Subgrupo A1/Grupo prof. A</span></strong></span></p> </td> <td style="width:82px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong><span>Subgrupo A2/Grupo prof. B</span></strong></span></p> </td> <td style="width:86px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong><span>Subgrupo B</span></strong></span></p> </td> <td style="width:88px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong><span>Subgrupo C1/Grupo prof. C</span></strong></span></p> </td> <td style="width:84px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong><span>Subgrupo C2/Grupo prof. D</span></strong></span></p> </td> <td style="width:110px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong><span>Otras agrup./&nbsp; Grupo prof. E</span></strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:103px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Nivell IV</span></span></p> </td> <td style="width:91px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>11.400 €</span></span></p> </td> <td style="width:82px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>8.208 €</span></span></p> </td> <td style="width:86px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>6.916 €</span></span></p> </td> <td style="width:88px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>6.650 €</span></span></p> </td> <td style="width:84px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>5.225 €</span></span></p> </td> <td style="width:110px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>4.455 €</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:103px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Nivell III</span></span></p> </td> <td style="width:91px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>8.550 €</span></span></p> </td> <td style="width:82px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>6.327 €</span></span></p> </td> <td style="width:86px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>5.662 €</span></span></p> </td> <td style="width:88px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>4.987 €</span></span></p> </td> <td style="width:84px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>3.990 €</span></span></p> </td> <td style="width:110px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>2.970 €</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:103px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Nivell II</span></span></p> </td> <td style="width:91px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>5.700 €</span></span></p> </td> <td style="width:82px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>4.332 €</span></span></p> </td> <td style="width:86px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>3.876 €</span></span></p> </td> <td style="width:88px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>3.420 €</span></span></p> </td> <td style="width:84px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>2.755 €</span></span></p> </td> <td style="width:110px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>2.178 €</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:103px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Nivell I</span></span></p> </td> <td style="width:91px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>2.850 €</span></span></p> </td> <td style="width:82px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>2.280 €</span></span></p> </td> <td style="width:86px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>2.090 €</span></span></p> </td> <td style="width:88px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>1.900 €</span></span></p> </td> <td style="width:84px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>1.615 €</span></span></p> </td> <td style="width:110px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>1.287 €</span></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Sin embargo, estas cuantías serán objeto de revisión para incorporar el incremento que, si se tercia, pueda resultar de la aplicación de los efectos de la derogación del Real decreto ley 8/2010, de 20 de mayo, por el cual se adoptan medidas extraordinarias para la reducción del déficit público (BOE núm. 126, de 24 de mayo).</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>7.3. La retribución tiene carácter de complementaria y está asociada a la obtención de un determinado nivel de carrera. Sólo se puede percibir el complemento de carrera del último nivel que se tenga reconocido, correspondiendo al subgrupo o grupo profesional en el cual se encuentre en situación de servicio activo.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>7.4. El personal que acceda por un procedimiento selectivo a un cuerpo o escalera de un grupo o subgrupo o una categoría profesional superior a la que tenía, tiene que iniciar la carrera profesional en la nueva situación adquirida. No obstante, continuará percibiendo las retribuciones correspondientes al complemento de carrera de la categoría anterior hasta que se&nbsp; produzca la absorción por el reconocimiento de los niveles correspondientes a su nueva situación.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>En los supuestos de reclasificación derivados de los cambios de encuadre de los grupos y subgrupos que prevé el texto refundido del EBEP, los niveles reconocidos como consecuencia de la clasificación anterior serán considerados en el nuevo grupo o subgrupo de encuadre.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>7.5. Durante los periodos de liberación sindical, el personal continuará percibiendo el complemento de carrera por el nivel que tenga reconocido en el momento de pasar a la condición de liberado sindical, o los que le sean reconocidos después de pasar a esta condición.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>7.6. Respecto del personal que trabaje a tiempo parcial o con jornadas reducidas se tiene que hacer una reducción proporcional de la retribución por carrera profesional.</span></span></p> <p> </p> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p align="center"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>CAPÍTULO III<br /> EVALUACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL</span></span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>8. Los Principios rectores de la evaluación</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Los Principios rectores de la evaluación serán:</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>a) Fomentar la prestación de servicios de atención a la ciudadanía.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>b) Favorecer la calidad a través de la mejora continuada de los servicios que el ciudadano recibe de la Administración del Consorcio TIC MALLORCA.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>c) Desarrollar la Administración Electrónica facilitando la información al ciudadano de los servicios que presta la Administración.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>d) Racionalizar la gestión pública a través de instrumentos de medida de la actividad que sirvan para conseguir mayor eficiencia del servicio público.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>9. Sistema de evaluación</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>9.1. La evaluación consiste al valorar los méritos presentados y acreditados por parte del personal que solicite el acceso a cada nivel de carrera profesional.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>9.2. Para mantener actualizado el sistema de forma que responda a la realidad y a las necesidades cambiantes, los méritos que tengan que ser evaluados se agrupan por áreas —cada una integrada por varios parámetros—, que tienen que ser aprobados periódicamente por la Presidencia del Consorcio TIC MALLORCA a propuesta del órgano de Evaluación. Una vez aprobados, estos parámetros tienen que integrar el anexo correspondiente a cada una de las convocatorias ordinarias de carrera profesional.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>9.3 Para el reconocimiento de cada nivel de carrera se tiene que valorar la trayectoria y la actuación profesionales, la calidad de los trabajos efectuados, los conocimientos adquiridos. También se pueden incluir otros méritos y aptitudes por razón de la especificidad de la función desarrollada y la experiencia adquirida, como también el absentismo no justificado y la implicación en los objetivos fijados por la organización.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>9.4. A todos los efectos y según los diferentes colectivos de personal a los cuales resulta aplicable este acuerdo, los méritos que tengan que ser evaluados se agrupan así:</span></span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>a) Respecto del personal que se le haya exigido para ingresar cualquier título universitario, los parámetros susceptibles de ser evaluados se agrupan en tres áreas:</span></span></p> <p style="margin-left: 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>- Área I: actividad y competencia profesional. Se&nbsp; evalúan la participación individual para lograr los objetivos establecidos; la eficiencia en la gestión de los recursos; la introducción de innovaciones técnicas que mejoren la calidad del servicio; la actualización y la mejora de los métodos de trabajo y de los procesos, y otras actividades que se determinen en los anexos correspondientes. También se&nbsp; evalúan la relación interprofesional y el trabajo en equipo; el compromiso y la identificación con el servicio; la iniciativa y la mejora continuas; la adaptabilidad a los cambios, y otras actividades que se determinen en los anexos correspondientes.</span></span></p> <p style="margin-left: 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>- Área II: formación, docencia e investigación. Se&nbsp; evalúan las actividades de formación autorizada relacionadas y específicas del ámbito profesional o funcional; la actividad formativa no específica que esté relacionada con los objetivos de la organización, y otras actividades que se establezcan en los anexos correspondientes.</span></span></p> <p style="margin-left: 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>En cuanto a la docencia como difusión del conocimiento técnico y organizativo, se&nbsp; evalúan la docencia en formación continuada y otros aspectos que se establezcan.</span></span></p> <p style="margin-left: 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Cuando se relacionen con el ámbito profesional, se&nbsp; evalúan los proyectos de investigación, haber hecho una tesis doctoral y otros factores de investigación que se establezcan en los anexos correspondientes.</span></span></p> <p style="margin-left: 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>- Área III: implicación y compromiso con la organización. Se&nbsp; evalúan la participación del profesional en la gestión interna del servicio o de la unidad para mejorar la calidad y el compromiso de los profesionales con la organización donde prestan servicio o en su ámbito profesional y funcional del Consejo Insular de Mallorca; la responsabilidad organizativa reconocida; ser miembro de los comités de evaluación, de los tribunales de selección o provisión; participar en la integración de nueces profesionales o en grupos de trabajo para preparar proyectos, y otras actividades que se establezcan en los anexos correspondientes.</span></span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>b) Respecto del personal al cual se le haya exigido para ingresar - cualquier otro de los títulos no universitarios previstos en el artículo 76 del Texto refundido de la Ley del Estatuto básico del empleado público aprobado por el Real decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, los parámetros susceptibles de ser evaluados se agrupan en tres áreas:</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>- Área I: desarrollo del lugar. Se&nbsp; evalúan las competencias generales y las competencias específicas del lugar ocupado.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>- Área II: formación. Se&nbsp; evalúan las actividades de formación autorizada relacionadas y específicas del ámbito profesional o funcional; la actividad formativa no específica que esté relacionada con los objetivos de la organización y otras actividades que se establezcan en los anexos correspondientes.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>- Área III: implicación y compromiso con la organización. Se&nbsp; evalúan la participación del profesional en la gestión interna del servicio o de la unidad para mejorar la calidad y el compromiso con la organización donde presta servicio o en su ámbito profesional y funcional del Consorcio TIC MALLORCA; la responsabilidad organizativa reconocida; ser miembro de los comités de evaluación o de los tribunales de selección o provisión; participar en la integración de nuevos profesionales, y otras actividades que se establezcan en los anexos correspondientes.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>10. Evaluación y créditos</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>10.1. Los méritos que tengan que ser evaluados y su peso específico a cada nivel varían según el tipo de personal, la titulación que se le haya exigido para ingresar y el grado al cual acceda.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>10.2. El proceso para acceder a cada grado requiere haber obtenido un mínimo de créditos a cada una de las tres áreas. La distribución global de los créditos que corresponden en cada área y la de los mínimos exigibles a cada grado y por cada área se establecerán en la resolución de la convocatoria respectiva, que tiene que aprobar periódicamente el Departamento competente en función pública a propuesta del comité de evaluación.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>10.3. Para ascender de nivel se tienen en cuenta los méritos adquiridos a partir de la solicitud del reconocimiento del nivel anterior. Los créditos excedentes en formación, titulación y actividad docente e investigadora se pueden aportar en la evaluación siguiente siempre que no supongan más del 20 % de los créditos mínimos requeridos para acceder al nivel siguiente en esta área concreta.</span></span></p> <p> </p> <p align="center"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>CAPÍTULO IV<br /> PROCEDIMIENTO De ENCUADRE A LOS NIVELES DE CARRERA PROFESIONAL</span></span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>11. Procedimiento para obtener los niveles de carrera profesional</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>11.1 El procedimiento de acceso a los diferentes niveles que integran la carrera profesional horizontal lo inicia de oficio el órgano competente mediante la aprobación de la convocatoria correspondiente, que será cada tres años.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>11.2 Las solicitudes se tienen que presentar por escrito o por el procedimiento telemático que se prevea –de acuerdo con la forma y dentro del plazo que establezca la convocatoria- y se&nbsp; tienen que adjuntar los documentos que justifiquen que se cumplen los requisitos para participar en el acceso al nivel y también los documentos que acrediten los méritos específicos. El cumplimiento de los requisitos y de los méritos correspondientes se refiere al día de la expiración del plazo que fija la convocatoria para presentar solicitudes.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>11.3. De evaluar los méritos aportados por la persona interesada, se&nbsp; encargan los comités de valoración —regulados en este Acuerdo— para comprobar que se cumplen los mínimos exigidos para acceder al nivel. Cada comité de valoración tiene que emitir un informe y elevar la propuesta de reconocimiento de nivel a la persona titular del Departamento competente en materia de función pública.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>11.4. El procedimiento tiene que tener una duración máxima de seis meses y finaliza con la resolución motivada de la persona titular del Departamento en materia de función pública de concesión o de denegación del nivel solicitado. Contra esta resolución se puede interponer el recurso que corresponda de acuerdo con la normativa reguladora del procedimiento administrativo y el resto de la normativa aplicable.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>11.5. Los efectos económicos de la obtención de nivel se retrotraen al día de la publicación de la convocatoria respectiva.</span></span></p> <p> </p> <p align="center"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>CAPÍTULO V<br /> ÓRGANOS DE EVALUACIÓN</span></span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>12.Órganos de evaluación</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>12.1. Para una valoración adecuada de los requisitos y de los méritos necesarios para acceder a los diferentes niveles de carrera profesional se crean los comités de evaluación de carrera profesional. A tal efecto se tienen que crear unos comités de evaluación que podrán ser para cada subgrupo o grupo profesional, los cuales tienen la consideración de órganos colegiados, el funcionamiento de los cuales se rige por la subsección 1era de la sección 3era del capítulo II del título Preliminar de la ley 40/2015, de 1 de octubre, de regimos jurídico del sector público.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>12.2. Los miembros del comité están obligados a mantener sigilo y secreto sobre los informes, las evaluaciones, las deliberaciones y los comentarios hechos sobre las personas evaluadas.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>12.3 Con el fin de establecer unos criterios homogéneos en el funcionamiento de los comités de valoración se puede crear un comité coordinador de evaluación, para cada unos de los ámbitos, con funciones de coordinación.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>13. Funciones de los comités de evaluación</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Estos comités tienen que tener el carácter de órganos colegiados, técnicos y especializados, tienen que actuar con objetividad, imparcialidad y profesionalidad, y&nbsp; tienen que ser presentes los representantes del personal. Tienen las funciones siguientes:</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>a) Recibir las solicitudes de acceso a los niveles de la promoción y el desarrollo profesional.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>b) Comprobar los requisitos y los méritos de los profesionales que soliciten el acceso a cada nivel.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>c) Supervisar los informes emitidos por el órgano competente.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>d) Elevar al órgano competente una propuesta definitiva sobre la estimación o desestimación de la solicitud de acceso a cada nivel.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>e) Otras funciones que los atribuyan.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>14. Comisión paritaria de seguimiento</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>En conformidad con el artículo 38.5 del Estatuto básico del empleado público se constituirá una comisión paritaria, las funciones de la cual serán las de seguimiento de este Acuerdo.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Así, esta comisión estará integrada por dos representantes de cada una de las organizaciones sindicales firmantes y 4 representados de la Administración designados por la persona titular del Departamento competente en materia de función pública. Cuando por razones de la temática a tratar se crea necesario contar con la ayuda de personas con conocimientos especializados en la materia, las partes&nbsp; podrán asistir acompañadas de un asesor.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>15. Paz social</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Las organizaciones sindicales firmantes de este Acuerdo se comprometen a garantizar la paz social durante un plazo de tres años en todos los aspectos referidos a la carrera profesional, siempre que se cumplan los términos pactados en este Acuerdo.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>16. Vigencia</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Este Acuerdo se tiene que elevar a la Junta de Gobierno del Consorcio TIC MALLORCA para que lo apruebe y&nbsp; ordene su publicación en el Boletín Oficial de las Islas Baleares. Su entrada en vigor se producirá en los términos previstos a la disposición transitoria quinta de la Ley 3/2007, de 27 de marzo de la función pública de la comunidad autónoma de las Islas Baleares, sin perjuicio de que los pagos por anticipado de la carrera horizontal tengan efectos económicos a 1 de enero de 2018 en aplicación de la disposición transitoria primera de este Acuerdo.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>Disposición transitoria primera. Procedimiento extraordinario</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>1. Se establece un periodo transitorio —que tiene por finalidad el encuadre inicial de nivel— con carácter extraordinario al cual puede optar, por una sola vez, el personal incluido en el punto 2 de este Acuerdo. Fuera de este periodo de implantación, sólo pueden desarrollar su carrera profesional horizontal en el modelo ordinario.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Durante esta fase extraordinaria, el personal será clasificado en el nivel que le corresponda teniendo en cuenta únicamente y exclusivamente el tiempo de servicios prestados con independencia del cuerpo, grupo o escalera, o en cualquier grupo profesional laboral.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Los requisitos y los méritos que se tengan que tener en cuenta en esta fase extraordinaria de implantación se tienen que entender referidos a 31 de diciembre de 2017.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>2. Los requisitos que se enumeran en los puntos 5.2 b 5.2 c y 5.2 e no son aplicables al personal que acceda a la carrera profesional horizontal a través del procedimiento extraordinario de implantación en cuanto a la obtención del nivel inicial.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>3. En el plazo de 10 días naturales a partir del día siguiente que este Acuerdo sea aprobado por la Junta de Gobierno del Consorcio TIC MALLORCA, se tiene que publicar en el Boletín Oficial de las Islas Baleares una lista donde&nbsp; consten todas las personas incluidas dentro del ámbito de aplicación de este acuerdo, donde figure el nombre y linajes; el número del DNI; el subgrupo, el cuerpo o la escalera o el grupo y la categoría profesional; el nivel reconocido y el periodo de servicios previos sobrantes, una vez computados los que resulten necesarios para acceder al nivel correspondiente de la carrera profesional.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>En el plazo de diez días desde el día siguiente que se publique esta lista, las personas que no&nbsp; estén de acuerdo&nbsp; pueden presentar reclamaciones, o bien, atendido el carácter voluntario de la carrera profesional horizontal, optar para renunciar a su participación en el sistema de carrera profesional horizontal.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Una vez examinadas las reclamaciones, se tienen que aprobar las listas definitivas y se tienen que publicar en el Boletín Oficial de las Islas Baleares.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Estas listas definitivas tienen que contener los mismos datos que las de la lista provisional.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>4. El personal que acceda al nivel IV en esta fase de implantación extraordinaria estará obligado a presentarse a cada evaluación que le corresponda por el tiempo de servicios prestados. En caso de dos evaluaciones negativas y previo informe preceptivo del órgano competente se podrá proponer el descenso al nivel inmediatamente inferior. En ningún caso, el hecho de no superar estas evaluaciones no podrá suponer la remoción del lugar de trabajo, tanto en cuanto al personal incluido en este punto como el resto de niveles.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>5. El personal funcionario y laboral que en el momento de la implantación de la carrera tengan 64 años cumplidos, percibirán el 100% de las retribuciones del importe de carrera que los corresponda, según el nivel que se los haya reconocido. Igualmente los que cumplan 64 años durante el año 2017 percibirán este 100%&nbsp; a partir del mes siguiente de haber cumplido esta edad.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>El personal funcionario y laboral que en el momento de la implantación de la carrera tengan 60 años cumplidos, percibirán el 75% de las retribuciones del importe de carrera que los corresponda, según el nivel que se los haya reconocido. Igualmente los que cumplan 60 años durante el año 2017 percibirán este&nbsp; 75% a partir del mes siguiente de haber cumplido esta edad. Este porcentaje será del 100% en 2018. Igualmente los que cumplan los 60 años durante el año 2018 percibirán este 100% a partir del mes siguiente de haber cumplido esta edad.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>6. El personal funcionario beneficiario de la reducción de la edad de jubilación según la regulación de la Seguridad Social, que prestan servicios y actividades propias de bombero/a, y que en el momento de la implantación de la carrera tengan 59 años cumplidos, percibirán el 100% de las retribuciones del importe de carrera que los corresponda, según el nivel que se los haya reconocido. Igualmente los que cumplan 59 años durante el año 2017 percibirán este 100% a partir del mes siguiente de haber cumplido esta edad.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>El personal funcionario beneficiario de la reducción de la edad de jubilación según la regulación de la Seguridad Social, que prestan servicios y actividades propias de bombero/a, y que en el momento de la implantación de la carrera tengan 55 años cumplidos, percibirán el 75% de las retribuciones del importe de carrera que los corresponda, según el nivel que se los haya reconocido. Igualmente los que cumplan 55 años durante el año 2017 percibirán este 75% a partir del mes siguiente de haber cumplido esta edad. Este porcentaje será del 100% en 2018. Igualmente los que cumplan los 55 años durante el año 2018 percibirán este 100% a partir del mes siguiente de haber cumplido esta edad.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>7. El personal que cambié de grupo o subgrupo como consecuencia de un procedimiento de reclasificación le será de aplicación el que prevé el artículo 7.4.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>Disposición transitoria segunda</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>1. La incorporación al sistema de carrera profesional horizontal del personal que, a la fecha de efectos del reconocimiento extraordinario que se regula en la disposición anterior, tenga la condición de personal funcionario o laboral del Consorcio TIC MALLORCA y se encuentre en alguna de las situaciones administrativas que se señalan en el punto 6.5 b, c, d, e, f y g de este Acuerdo, o bien en la situación de excedencia voluntaria por interés particular, se producirá, si lo solicita previamente, en la fecha en que se produzca el reingreso al servicio activo, de acuerdo con la forma y con los efectos que prevé la disposición transitoria anterior.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>2. Tiene que tener un tratamiento idéntico el personal funcionario o laboral del Consorcio TIC MALLORCA que fue declarado en excedencia voluntaria por prestación de servicios en el sector público.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>Disposición transitoria tercera</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>1. Una vez hecho, con carácter extraordinario, el encuadre inicial que prevé la disposición transitoria primera, y hasta el momento en que mediante la modificación de la Ley 3/2007, de 27 de marzo, de la función pública de las Islas Baleares, y el convenio colectivo vigente para el personal laboral al servicio del Consorcio TIC MALLORCA, se cree el concepto retributivo “complemento de carrera horizontal”, los pagos se tienen que hacer mediante el concepto “por anticipado del complemento de carrera horizontal”</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>2. Con efectos de día 1 de enero de 2018, se abonará el 75% de las cantidades que se establecen en el punto 7.2 de este Acuerdo, excepto por el casos previstos en los puntos 5 y 6 de la disposición transitoria primera que en función de la edad percibirán el porcentaje que allá se prevé.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>3. Para el ejercicio presupuestario 2019, el porcentaje se negociará durante la elaboración de los presupuestos, con la información económica, jurídica y los documentos adecuados, la aplicación del 100%.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>4. Todos los incrementos se verán supeditados a los límites presupuestarios anuales que determinen las normas de aplicación.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>Disposición transitoria cuarta</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>1. La progresión en el sistema ordinario de carrera profesional no puede llevarse a cabo hasta que no se haga el despliegue normativo el sistema de evaluación del desempeño, que tiene que prever que la obtención de resultados negativos en la evaluación del desempeño dará lugar a la no valoración del mérito relativo al trabajo desarrollado durante el periodo evaluado en el procesos de selección y provisión y puede dar lugar a la remoción del lugar obtenido por concurso, siempre con audiencia a la persona interesada y mediante una resolución motivada.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>2. Se tiene que elaborar un modelo de indicadores y de evaluación del desempeño en que de manera ponderada y en función de las diferentes categorías profesionales así como un modelo de evaluación progresivo, basado en los ítems siguientes:</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>a) Formación.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>b) Docencia.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>c) Compromiso con la organización.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>d) Evaluación del desempeño (evaluación 360º).</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>e) Cumplimiento de objetivos de su unidad y personal.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>3. El Consell promoverá las acciones formativas que garanticen un número mínimo de horas que permitan el cambio de nivel.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>4. La negociación de este despliegue normativo se tiene que iniciar, como máximo, en el plazo de un año desde el momento en que el presente acuerdo empiece a desplegar sus efectos económicos.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>5. La primera convocatoria de carrera ordinaria para acceder a los diferentes niveles que integran la carrera profesional horizontal se llevará a cabo de acuerdo con los requisitos establecidos. En esta convocatoria, y por una sola vez, se tendrán en cuenta las fracciones de tiempos remanentes que no hayan sido utilizadas para obtener un nivel en la fase extraordinario de implantación.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Esta primera convocatoria se llevará a cabo, siempre que se haya producido la modificación de la Ley 3/2007 de Función pública de la CAIB, en el segundo semestre de 2018. Y en todo caso, en el plazo máximo de seis meses desde la aprobación de la Ley 3/2007.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>POR LA ADMINISTRACIÓN&nbsp; POR LAS ORGANIZACIONES SINDICALES</span></span></p> <p style="text-align: center;"> </p> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>ANEXO<br /> CRITERIOS DE PONDERACIÓN DE LOS SERVICIOS PRESTADOS</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>A los efectos de determinar el número de días de servicios prestados se aplicarán los criterios de ponderación de las mesas siguientes computándose todos los periodos trabajados en cualquier cuerpo o escalera, o en cualquier grupo profesional laboral:</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>- Días acreditados para el personal de cuerpos y escaleras del subgrupo A1, o en el grupo profesional A.</span></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td style="width:115px;height:38px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Subgrupo A1/grupo prof. A</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:38px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Subgrupo A2/ grupo prof. B</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:38px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Subgrupo C1/ grupo prof. C</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:38px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Subgrupo C2/ grupo prof. D</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:38px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Otras agrup./ grupo prof. E</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:115px;height:5px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>1</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:5px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>0,60</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:5px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>0,50</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:5px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>0,40</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:5px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>0,30</span></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>- Días acreditados para el personal de cuerpos y escaleras del subgrupo A2, o en el grupo profesional B.</span></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td style="width:115px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Subgrupo A1/grupo prof. A</span></span></p> </td> <td style="width:115px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Subgrupo A2/ grupo prof. B</span></span></p> </td> <td style="width:115px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Subgrupo C1/ grupo prof. C</span></span></p> </td> <td style="width:115px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Subgrupo C2/ grupo prof. D</span></span></p> </td> <td style="width:115px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Otras agrup./ grupo prof. E</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:115px;height:32px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>1</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:32px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>1</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:32px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>0,60</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:32px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>0,50</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:32px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>0,40</span></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>- Días acreditados para el personal de cuerpos y escaleras del subgrupo C1, o en el grupo profesional C. </span></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td style="width:115px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Subgrupo A1/grupo prof. A</span></span></p> </td> <td style="width:115px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Subgrupo A2/ grupo prof. B</span></span></p> </td> <td style="width:115px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Subgrupo C1/ grupo prof. C</span></span></p> </td> <td style="width:115px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Subgrupo C2/ grupo prof. D</span></span></p> </td> <td style="width:115px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Otras agrup./ grupo prof. E</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:115px;height:32px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>1</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:32px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>1</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:32px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>1</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:32px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>0,60</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:32px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>0,50</span></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>- Días acreditados para el personal de cuerpos y escaleras del subgrupo C2 i agrupaciones profesionales de la disposición adicional 7 del EBEP, o en los grupos profesionales D i E.</span></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td style="width:115px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Subgrupo A1/grupo prof. A</span></span></p> </td> <td style="width:115px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Subgrupo A2/ grupo prof. B</span></span></p> </td> <td style="width:115px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Subgrupo C1/ grupo prof. C</span></span></p> </td> <td style="width:115px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Subgrupo C2/ grupo prof. D</span></span></p> </td> <td style="width:115px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>Otras agrup./ grupo prof. E</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:115px;height:32px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>1</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:32px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>1</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:32px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>1</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:32px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>1</span></span></p> </td> <td style="width:115px;height:32px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span>1</span></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span>Palma, 28 de marzo de 2018</span></span></p> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span>El Secretario delegado del Consorcio TIC Mallorca</span></strong><br /> <span>(Por delegación del Secretario General del CIM, BOIB núm. 157 de 15/12/2016)<br /> Nicolau Conti Fuster</span></span></p> ]] 11222 2018-03-28 320