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    <env:numPaginaFinal rdf:parseType="Literal">41780</env:numPaginaFinal>
    <env:sumariEnviament rdf:parseType="Literal">![CDATA[Resolución del consejero de Educación y Universidad de 5 de diciembre de 2017 por la que se convoca el procedimiento para seleccionar los centros docentes de Mallorca y de Formentera con profesionales que pueden participar en la segunda fase (periodo de febrero a mayo) de las acciones formativas del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2017-2018]]</env:sumariEnviament>
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    <env:idEnviament>603459</env:idEnviament>
    <env:dataPublicacio>2017-12-21</env:dataPublicacio>
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    <dc:publisher>CAIB</dc:publisher>
    <dc:description>CAIB</dc:description>
    <env:contingut rdf:parseType="Literal">![CDATA[&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;El 19 de abril de 2002 el Consejo de Gobierno aprobó el Acuerdo de desarrollo de programas de educación para la salud en los centros educativos (BOIB nº. 78, de 29 de junio). Según lo que establece este Acuerdo, la actual Consejería de Salud y la Consejería de Educación y Universidad tienen que desarrollar programas de educación para la salud a todos los centros educativos de las Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;El 4 de junio de 2014 se firmó un convenio de colaboración entre la Consejería de Salud, la Consejería de Educación, Cultura y Universidades y el Servicio de Salud para llevar a cabo el Programa Alerta Escolar Balear. En la cláusula 1 del Convenio mencionado se establece, entre otras cuestiones, el siguiente: «Establecer las medidas necesarias para asegurar que los profesionales del ámbito sanitario impartan la formación adecuada de primeros auxilios, en caso de emergencia, sobre las patologías de asma, alergias/anafilaxis, epilepsia/crisis convulsiva, cardiopatías congénitas y diabetes, a los profesionales (profesores, educadores y otros profesionales) de los centros educativos autorizados a impartir enseñanzas de educación infantil, primaria, secundaria obligatoria, secundaria postobligatoria y educación especial, de centros públicos, privados o privados-concertados, con alumnado de edades comprendidas entre 0 y 19 años a excepción de los centros de educación especial (para estos centros se establecerá una edad máxima de 21 años) que lo soliciten, mediante una convocatoria pública gestionada por el Servicio de Soporte Educativo, con la finalidad de conseguir un grado suficiente de conocimientos que les permita supervisar y/o realizar las atenciones necesarias en caso de emergencia.»&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Para dar cumplimiento al Convenio es necesario establecer el procedimiento para seleccionar los centros docentes con profesionales que pueden participar en las acciones formativas del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2017-2018.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Por todo ello, dicto la siguiente&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;RESOLUCIÓN&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Primero&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Aprobar la convocatoria para seleccionar los centros docentes de Mallorca y de Formentera con profesionales que pueden participar en la segunda fase de las acciones formativas del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2017-2018.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Segundo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Establecer los términos de la convocatoria, que figuran en el anexo 1 de esta Resolución; la solicitud de participación en el procedimiento para seleccionar los centros docentes de Mallorca y de Formentera con profesionales que pueden participar en la segunda fase de las acciones formativas del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2017-2018, que figura en el anexo 2; la solicitud individual para participar en la segunda fase de la formación específica del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2016-2017 para los auxiliares técnicos educativos o educadores de los centros, que figura en el anexo 3; la memoria de la formación específica del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2017-2018, que figura en el anexo 4, y la solicitud para optar a la concesión o a la renovación del Galardón de Centro Escolar Formado en Alerta, que figura en el anexo 5.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Tercero&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Ordenar que esta Resolución se publique en el &lt;em&gt;Boletín Oficial de las Illes Balears&lt;/em&gt; y establecer que entre en vigor al día siguiente de haberse publicado.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Interposición de recursos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Contra esta Resolución —que agota la vía administrativa— se puede interponer un recurso potestativo de reposición ante el consejero de Educación y Universidad en el plazo de un mes contador desde el día siguiente de haberse publicado en el &lt;em&gt;Boletín Oficial de las Illes Balears&lt;/em&gt;, de acuerdo con los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, y el artículo 57 de la Ley 3/2003, de 26 de marzo, de régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;También se puede interponer directamente un recurso contencioso administrativo delante de la Sala Contenciosa del Tribunal Superior de Justicia de las Illes Balears en el plazo de dos meses contadores desde el día siguiente de haberse publicado, de acuerdo con el artículo 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contenciosa administrativa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Palma, 5 de diciembre de 2017&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;El consejero de Educación y Universidad&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Martí X. March i Cerdà&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO 1&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;1. Objeto&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1. Esta convocatoria tiene por objeto establecer el procedimiento para seleccionar los centros docentes de Mallorca y de Formentera con profesionales que pueden participar en la segunda fase de las acciones formativas del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2017-2018. La formación que estos profesionales pueden recibir es la que imparten profesionales del ámbito sanitario adscritos al servicio de Salud de las Illes Balears en materia de primeros auxilios, en caso de emergencia, en relación con las patologías crónicas que pueden comportar en un momento dado una situación de riesgo vital: asma grave, alergias con riesgo de anafilaxis, epilepsia / crisis convulsiva, cardiopatías congénitas con riesgo de muerte repentina y diabetes/hipoglucemia.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2. Para conseguir este objetivo es necesaria una formación específica periódica, que pueden recibir los participantes de los centros que lo pidan.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;2. Destinatarios&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Pueden participar en esta convocatoria los centros educativos de Mallorca y de Formentera autorizados a impartir enseñanzas de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, educación secundaria postobligatoria y educación especial, de centros públicos, privadas concertados o privados, con alumnos de edades comprendidos entre los 0 y los 19 años. En el caso de los centros de educación especial, los alumnos pueden tener hasta una edad máxima de 21 años.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;3. Solicitud&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1. Los centros educativos de Mallorca y de Formentera que quieran participar en la segunda fase de la formación específica del Programa tienen que rellenar la solicitud correspondiente, de acuerdo con el modelo que figura en el anexo 2.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2 . A la solicitud del anexo 2 se tiene que adjuntar la solicitud para participar en la formación específica del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2017-2018 para los educadores o auxiliares técnicos educativos (ATE) de los centros que no tienen acceso al Portal del personal (anexo 3).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;4. Plazo y lugares de presentación de la documentación&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1. El plazo para presentar las solicitudes y la documentación anexa es de 15 días hábiles contadores desde el día siguiente de la publicación de esta Resolución en el &lt;em&gt;Boletín Oficial de las Illes Balears&lt;/em&gt;. Todos los documentos se tienen que dirigir al servicio de Atención a la Diversidad de la Dirección General de Innovación y Comunidad Educativa de la Consejería de Educación y Universidad y se tienen que presentar a cualquiera de los registros que se indican a continuación:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;a. Registro de la Consejería de Educación y Universidad en Mallorca (c. del Ter, 16, edificio Alexandre Rosselló i Pastors, torre A, polígono de Son Fuster, 07009 Palma).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;b. Delegación Territorial de Educación en Eivissa y Formentera (vía Púnica, 23, 07800 Eivissa).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:left;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;También se pueden presentar a cualquiera de los lugares que prevé el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2. Si el centro envía la petición por correo certificado, la solicitud y la documentación correspondiente se tienen que presentar en un sobre abierto para que la solicitud se feche y se haga figurar lo que se dispone en el artículo 31 del Real decreto 1829/1999, de 3 de diciembre, por el cual se aprueba el Reglamento que regula la prestación de los servicios postales. En el caso que la oficina de Correos correspondiente no feche la solicitud, se tiene que entender como fecha válida de presentación la de entrada en el Registro de la Consejería o a las dependencias descritas anteriormente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;3. Si la solicitud se presenta en un lugar que no sea el Registro de la Consejería de Educación y Universidad, dentro de las 48 siguientes al momento en que se haya presentado se tiene que enviar por fax (al 971 17 68 60), a la atención del Servicio de Atención a la Diversidad de la Dirección General de Innovación y Comunidad Educativa de la Consejería de Educación y Universidad, la hoja con el número de registro y la fecha de entrada.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;5. Selección de los centros educativos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1. Se crea una comisión técnica con las funciones siguientes:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;a. Requerir a los solicitantes, si procede, para que completen la documentación preceptiva o rectifiquen las deficiencias detectadas en la solicitud.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;b. Comprobar que los centros cumplen los requisitos y las obligaciones del Programa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;c. Seleccionar y puntuar los centros que participarán en el Programa Alerta Escolar Balear el curso 2017-2018, de acuerdo con el baremo fijado, por orden de mayor a menor puntuación. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;d. Aprobar las memorias finales del Programa y otorgar el galardón previsto en los casos pertinentes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2. La Comisión Técnica está formada por los miembros siguientes:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;a. Un presidente, que tiene que ser una de las dos personas siguientes:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;El jefe del Servicio GAU 061 de las Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;La jefa del Servicio de Atención a la Diversidad de la Dirección General de Innovación y Comunidad Educativa de la Consejería de Educación y Universidad.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;b. Dos vocales:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Un técnico del Servicio de Atención a la Diversidad de la Dirección General de Innovación y Comunidad Educativa de la Consejería de Educación y Universidad.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Un pediatra del Servicio de Salud de las Illes Balears de la Consejería de Salud.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p style="margin-left: 14.2pt"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Uno de los vocales tiene que actuar de secretario.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 14.2pt"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;La Comisión también puede convocar a las personas que, por razones técnicas, estén implicadas en la selección.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;6. Criterios para seleccionar los centros educativos:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Para seleccionar los centros de Mallorca y de Formentera se tienen que valorar los aspectos siguientes:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1. Que el centro tenga un porcentaje igual o superior al 5% de niños escolarizados en el momento en que se presente la solicitud que estén diagnosticados de alguna de las patologías objeto del Programa, en relación con el número total de alumnos del centro: 3 puntos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2. Que sea un centro de educación infantil y/o de primaria o un centro de educación especial: 2 puntos. Este criterio se basa en el hecho de que estos tipos de centros tienen un porcentaje mayor de alumnos no autosuficientes en relación con el número total de alumnos del centro.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;3. Que al menos el 50% de los participantes que presenta el centro en esta convocatoria sea personal docente definitivo o con un contrato indefinido, siempre que el número total de participantes presentados por el centro sea, como mínimo, el 10% del número total de docentes que forman el claustro y de auxiliares técnicos educativos del centro: 1 punto.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;4. En el caso de empate entre centros, se tienen que priorizar los centros con un porcentaje mayor de alumnos diagnosticados de las patologías objeto de este Programa en relación con el número total de alumnos del centro.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;7. Lista provisional&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1. La lista provisional de los centros seleccionados en esta convocatoria se podrá consultar a la página web de la Dirección General de Innovación y Comunidad Educativa &amp;lt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;http://dgice.caib.es&lt;/span&gt;&amp;gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2. Los centros disponen de tres días hábiles, contadores desde el día siguiente de la fecha de publicación de la lista provisional, para presentar las alegaciones que consideren adecuadas y para hacer modificaciones a la solicitud inicial. Las alegaciones se tienen que presentar, mediante un escrito dirigido al director general de Innovación y Comunidad Educativa, al Registro de la Consejería de Educación y Universidad, a la Delegación Territorial de Educación en Eivissa y Formentera o a cualquiera de las dependencias que determina el artículo 16.4 de la Ley 39/2015.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:left;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Para agilizar el trámite de las alegaciones y las modificaciones en la solicitud inicial, también se tienen que enviar a la dirección electrónica &lt;em&gt;sad@dgice.caib.es&lt;/em&gt; dentro del plazo indicado.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;8. Resolución de aprobación de la lista definitiva&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1. La lista definitiva de los centros seleccionados en esta convocatoria se tiene que aprobar mediante una resolución del director general de Innovación y Comunidad Educativa, que se podrá consultar a la página web de la Dirección General de Innovación y Comunidad Educativa &amp;lt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;http://dgice.caib.es&lt;/span&gt;&amp;gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2. Para cualquier consulta, se puede telefonear al 971 17 78 00 (ext. 62388) o enviar un mensaje a la dirección de correo electrónico &lt;em&gt;sad@dgice.caib.es&lt;/em&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;3. Contra esta resolución se puede interponer un recurso de alzada en el plazo de un mes contador desde el día siguiente de la fecha en que se haya publicado, de acuerdo con el artículo 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, y el artículo 58 de la Ley 3/2003, de 26 de marzo, de régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;9. Actividades de formación y reconocimiento de horas de formación&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1. Los docentes de los centros interesados en recibir esta formación tienen que llenar y firmar la parrilla «Relación de participantes del centro educativo» del anexo 2, que coordina la dirección de su centro. Los auxiliares técnicos educativos y los educadores que no tengan acceso al Portal del personal tienen que llenar y firmar el anexo 3, que se tiene que adjuntar a la solicitud de participación del centro (anexo 2).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2. Con el fin de asegurar una formación adecuada con los recursos existentes, los centros seleccionados en esta convocatoria pueden participar en la formación específica de este Programa con un máximo del 25% del número total de docentes y auxiliares técnicos educativos de cada centro, a excepción de los centros de educación infantil, que pueden participar con un máximo del 75%. Hay una temporalización en la oferta de esta formación específica determinada por los recursos existentes.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;3. La formación consiste en la impartición de varios cursos por parte de personal adscrito al servicio de Salud, cada uno de los cuales está formado por los talleres siguientes: &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Asma-anafilaxis (5 horas de duración): el martes de 15.30 h a 20.30 h.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Reanimación cardiopulmonar, primeros auxilios y crisis convulsiva (4 horas de duración): el miércoles o el jueves de 16.00 h a 20.00 h.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Diabetes (4 horas de duración): el viernes de 16.00 h a 20.00 h.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;4. Está previsto que la segunda fase de la formación se imparta de febrero a mayo del 2008, en horario de atardecer, para grupos de 30 personas como máximo. Para el taller de reanimación cardiopulmonar se harán dos grupos de 15 personas (un grupo asistirá el miércoles y el otro, el jueves).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;5. Durante la segunda fase de la formación, se prevé impartir un mínimo de cinco ediciones de las acciones formativas. Se prevé hacer una edición a Formentera y cuatro en Mallorca (una en Manacor, una en Inca y dos en Palma). No obstante, visto el número de centros educativos adheridos al Programa, se podrán impartir más cursos, siempre que lo permita la disponibilidad presupuestaria.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;6. Esta convocatoria corresponde a la segunda fase de las acciones formativas, que se llevarán a cabo de febrero a mayo del 2018, ambos incluidos. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;7. Los talleres se impartirán en las dependencias de los CEP de las Illes Balears y al Hospital de Formentera, excepto el taller Reanimación cardiopulmonar, primeros auxilios y crisis convulsiva, que se impartirá en las dependencias del 061 en Palma (GAU 061), al Hospital Universitario Son Espases y al Hospital de Formentera. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;8. Se recomienda que haya una persona para cada etapa educativa responsable de las actuaciones siguientes:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Controlar la caducidad de la medicación aportada por la familia o el tutor legal.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Hacer llegar al tutor del alumno objeto del Programa el correspondiente plan de actuación aportado por la familia.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Recibir la formación sanitaria de atención de urgencia derivada del Programa.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;9. Las horas de formación que se otorgarán son para los participantes en la formación que cumplan los criterios de evaluación establecidos en la convocatoria. Se pueden reconocer 13 horas de formación. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;10. Las horas de formación aparecerán al Portal del personal. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;10. Inscripción individual de los participantes de los centros seleccionados&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1. Una vez seleccionados los centros que pueden participar en esta convocatoria, los docentes y los educadores de estos centros interesados en recibir la formación específica se podrán inscribir mediante el Portal de servicios al personal &amp;lt;http://portaldelpersonal.caib.es&amp;gt; (Formación de los docentes / Solicitud de cursos / DO de Formación Profesional y Formación del Profesorado / Inscríbete). Los participantes podrán escoger entre las diversas ediciones, de febrero a mayo de 2018, ambos incluidos, según la disponibilidad horaria de cada uno.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2. En el caso de los auxiliares técnicos educativos y los educadores sin acceso al Portal del personal, la inscripción se tiene que hacer mediante la solicitud que figura en el anexo 3 de esta convocatoria.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;3. Se tienen que priorizar los educadores y el personal docente de los centros educativos seleccionados que no hayan participado en ediciones anteriores de esta formación. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;11. Documentación final&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1. Al acabar el curso escolar, y antes del 1 de junio de 2018, los centros que hayan participado en las acciones formativas del Programa durante el curso 2017-2018 tienen que enviar la memoria del Programa Alerta Escolar Balear (anexo 4) por correo electrónico, a la dirección &lt;em&gt;sad@dgice.caib.es&lt;/em&gt;, o por fax, al 971 17 68 60, al servicio de Atención a la Diversidad de la Dirección General de Innovación y Comunidad Educativa de la Consejería de Educación y Universidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2. En la memoria final tiene que constar el nombre y el DNI de la persona responsable del plan de actuación sanitario previsto para el centro educativo y de la medicación ligada al plan en caso de que haya.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;3. Es indispensable presentar esta memoria para optar a ser un centro candidato al Galardón de Centro Formado en Alerta Escolar.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;4. En el caso de ser un centro candidato al galardón, es necesario enviar el anexo 5 de la misma forma que el anexo 4 (por correo electrónico o por fax) en el plazo comprendido entre el 1 y el 30 de septiembre de 2018.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;12Compromisos del centro educativo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1. El centro educativo tiene que incluir este Programa en la programación general anual (PGA) y lo tiene que hacer constar en el anexo 2, en el apartado correspondiente al compromiso de incorporar el programa en la PGA. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2. Tiene que elaborar y presentar la memoria final (anexo 4), según lo que se establece en el punto 11 de esta convocatoria.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;3. Tiene que llenar y tiene que presentar el anexo 5 en el caso de ser candidato al galardón, según lo que se establece en el punto 11 de esta convocatoria.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;13. Actuaciones complementarias de la Consejería de Educación y Universidad y la Consejería de Salud&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Desde las páginas web de las dos consejerías se difundirán acontecimientos, información y materiales de educación sanitaria que pueden ser de interés para los centros educativos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;14. Galardón de Centro Formado en Alerta Escolar&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1. El Galardón de Centro Formado en Alerta Escolar es un reconocimiento público de carácter anual que otorga la Administración a los centros educativos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2. Los centros que quieran optar a la concesión o a la renovación del Galardón de Centro Formado en Alerta Escolar tienen que presentar la memoria (anexo 4) y tienen que tener una relación definitiva de miembros que hayan participado en el Programa y hayan obtenido una evaluación positiva de, como mínimo, un 20% del número total de profesores del mismo centro (anexo 5). En el caso de los centros de educación infantil se recomienda que un 75% de los educadores hagan la formación. En caso de que consigan la evaluación positiva, estos centros podrán obtener el galardón. Este galardón tiene una vigencia de un curso escolar y es de carácter renovable, siempre que se cumplan las actuaciones pertinentes. Se prevé la actualización de los documentos adquiridos de forma anual.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;3. La Comisión Técnica, a partir de la memoria (anexo 4), que se tiene que presentar antes del 1 de junio de 2018, y del documento del anexo 5, que se tiene que presentar entre el 1 y el 30 de septiembre de 2018, tiene que valorar si el centro es merecedor del galardón. Si no se presentan estos dos documentos es imposible obtenerlo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO 2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Solicitud de participación en el procedimiento para seleccionar los centros docentes de Mallorca y de Formentera con profesionales que pueden participar en la segunda fase (periodo de febrero a mayo) de las acciones formativas del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2017-2018&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;[Nombre y apellidos] ...................................................................................., director/a del centro ............................................................................, con el código .................. , con los datos siguientes:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:left;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1.&amp;nbsp; Datos del centro: &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Centro................................................................................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Código del centro...................................................................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Dirección postal: ...............................................................................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Localidad.......................................................Código postal........................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Centro de profesorado de referencia (CEP)................................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Teléfono.....................................................Fax........................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Dirección electrónica..................................................................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Número de docentes y auxiliares técnicos educativos que forman el claustro.............................................................................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:left;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2.&amp;nbsp; Porcentaje de niños diagnosticados de las patologías objeto de este Programa que están escolarizados en el centro actualmente, en relación con el número total de alumnos del centro: .......&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;SOLICITO:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Que este centro participe en la convocatoria de selección de centros docentes de Mallorca y de Formentera con profesionales que pueden participar en la segunda fase de las acciones formativas del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2017-2018.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="581"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th colspan="5" scope="col" style="width: 581px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Relación de docentes y educadores/ATE que solicitan participar en las acciones de formación específica del Programa Alerta Escolar Balear&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 177px"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Apellidos y nombre&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 94px"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;DNI&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 95px"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Docentes / &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ed. /ATE&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 85px"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Definitivo&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;(sí/no)&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 130px"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Firma&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 177px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 94px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 95px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 85px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 130px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 177px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 94px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 95px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 85px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 130px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 177px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 94px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 95px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 85px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 130px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 177px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 94px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 95px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 85px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 130px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 177px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 94px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 95px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 85px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 130px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;ME COMPROMETO A:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Incorporar el Programa Alerta Escolar Balear en la programación general anual (PGA).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Elaborar y presentar una memoria de acuerdo con lo que se establece en el punto 11 de esta convocatoria. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;………………………. , ……. d.................. de 20....&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;[rúbrica]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;SERVICIO DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN Y COMUNIDAD EDUCATIVA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDAD&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO 3&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Solicitud individual para participar en la segunda fase (periodo de febrero a mayo) de la formación específica del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2017-2018 para los auxiliares técnicos educativos (ATE) o educadores de los centros &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;[Nombre y apellidos] ......................................................................................, ATE o educador/a del centro ..............................................................................., con el código ........................... ,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;SOLICITO:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Participar en la segunda fase de la formación específica del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2017-2018.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Nombre y apellidos: ............................................................................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;ATE o educador/a (&lt;em&gt;se tiene que especificar.&lt;/em&gt;): ...................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;¿Es definitivo/iva en el centro? .........&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;DNI (&lt;em&gt;se tiene que adjuntar una fotocopia del DNI.&lt;/em&gt;): ...........................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Teléfono: ................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Dirección electrónica: ....................................................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;em&gt;(Para recibir esta formación es necesario inscribirse a través del Portal del personal. En el caso de los auxiliares técnicos educativos y los educadores, se tiene que adjuntar una fotocopia de su DNI y, además, el director del centro tiene que aportar un certificado en que conste que los ATE o los educadores interesados trabajan en el centro. En caso de que falte esta documentación, la solicitud no será válida.)&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;………………………. , ……. d................ de 20....&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;[rúbrica]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;SERVICIO DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN Y COMUNIDAD EDUCATIVA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDAD&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO 4&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Memoria de la formación específica del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2017-2018&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Nombre del centro: ......................................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Código: .......................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Población: ...................................................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;1. Relación definitiva de participantes en la formación específica del Programa Alerta Escolar Balear (curso 2017-2018)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 97.44%;" width="97%"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col" style="height: 103px; width: 27.4%;"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Nombre y apellidos&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="height: 103px; width: 18.8%;"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Docente / ATE /educador/a &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;em&gt;(se tiene que especificar.)&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt"&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="height: 103px; width: 13.92%;"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 4.15pt"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;DNI&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="height: 103px; width: 21.52%;"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Evaluación positiva de la formación&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;em&gt;(A rellenar por la Administración.)&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="height: 103px; width: 18.34%;"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Enseñanza impartida&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="height: 54px; width: 27.4%"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="height: 54px; width: 18.8%"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="height: 54px; width: 13.92%"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="height: 54px; width: 21.52%"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="height: 54px; width: 18.34%"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="height: 55px; width: 27.4%"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="height: 55px; width: 18.8%"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="height: 55px; width: 13.92%"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="height: 55px; width: 21.52%"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="height: 55px; width: 18.34%"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="height: 57px; width: 27.4%"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="height: 57px; width: 18.8%"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="height: 57px; width: 13.92%"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="height: 57px; width: 21.52%"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="height: 57px; width: 18.34%"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;2. Formación recibida por el centro educativo y actividades sanitarias que se derivan. Se tiene que hacer referencia a las actividades sanitarias que se hayan producido durante el transcurso del año escolar, con casos reales de alumnos.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;a. Planes de actuación sanitaria que se han llevado a cabo el curso 2017-2018. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="547"&gt;
	&lt;thead&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col" style="height: 23px; width: 94px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;em&gt;Fecha&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="height: 23px; width: 453px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;em&gt;Plan de actuación sanitaria&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/thead&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="height: 23px; width: 94px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="height: 23px; width: 453px"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 17.85pt"&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="height: 23px; width: 94px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="height: 23px; width: 453px"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 17.85pt"&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;b. Evaluación y personas responsables del plan de actuación sanitaria:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Evaluación de la formación recibida. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Evaluación de los resultados y de las posibles actuaciones sanitarias derivadas.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Nombre y DNI de las personas responsables del plan de actuación sanitaria y de la medicación ligada al plan.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;3. Coordinación con agentes externos:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;a. Marcad con una cruz si las acciones mencionadas se han llevado a cabo y, en caso afirmativo, especificad qué actuaciones se han hecho:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 93.88%" width="93%"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="height: 47px; width: 85%"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Ha habido alguna actuación sanitaria en la cual han participado otras instituciones de la comunidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p style="text-align:left;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;¿Cuáles? ........................................................................................................................................................................................................................................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;b. Valoración de la coordinación con el 061 (&lt;em&gt;Rodead una opción.):&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:left;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Insuficiente&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Aceptable&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Buena Muy Buena&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:left;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Observaciones:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align:left;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;....................................................................................................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;......................., ...... d.................. de 20...&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;El director / La directora del centro&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;[rúbrica]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Nombre y apellidos:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;SERVICIO DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN Y COMUNIDAD EDUCATIVA&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDAD&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO 5&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Solicitud de concesión o renovación del Galardón de Centro Formado en Alerta Escolar&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;[Nombre y apellidos] ......................................................................................, director/a del centro ..............................................................................., con el código ........................... ,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;HAGO CONSTAR:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Que, actualmente, el centro ..............................................................................................., con el código ..........................., tiene una relación definitiva de miembros participantes con evaluación positiva en la formación derivada del Programa Alerta Escolar Balear de, como mínimo, un 20% del número total de profesores del mismo centro (un 75% de los educadores, en el caso de los centros de educación infantil).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;SOLICITO:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;La concesión o la renovación del Galardón de Centro Formado en Alerta Escolar.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;......................., ...... d.................. de 20...&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;[rúbrica]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
]]</env:contingut>
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    <dc:date>2017-12-21</dc:date>
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