CAIB
2017-11-13
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CAIB
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2017-11-16
![CDATA[Bases de la convocatoria de pruebas selectivas para el acceso a la categoría de BOMBERO/A correspondientes a la Oferta de Ocupación Pública del 2015 y a la del 2017]]
es
![CDATA[<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Día 20.10.2017 se emitió el Decreto de la Regidora del Área Delegada de Seguridad Ciudadana AJT 201719417, cuya parte resolutoria dice:</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">“</span></p>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>DECRETO</strong></span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>1º. APROBAR</strong> les BASES ESPECÍFICAS, que se recogen en el ANEXO I de este decreto, que regirán la convocatoria de pruebas selectivas para el acceso a la categoría de bombero/a del Cuerpo de Bomberos del Ayuntamiento de Palma, encuadrada en la Escala de Administración Especial, Subescala Servicios Especiales, clase b) servicio contra incendios y salvamento, Grupo C, Subgrupo C1, mediante el sistema de oposición libre; la cual acumulará las 7 plazas correspondientes a la OOP’2015 además de aquellas que del mismo cuerpo se aprueben en la OOP’2017. En el supuesto de antinomia entre las Bases Generales y las Bases Específicas, tendrán prevalencia aplicativa las Bases Específicas en base al Principio Lex special.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>2º. APROBAR</strong> como BASES GENERALES aquellas que se publicaron en el edicto 7769, del BOIB núm. 86, de 7.7.2016, a las cuales se hace remisión normativa.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>3º. Nombrar</strong> el tribunal que evaluará esta convocatoria de acuerdo con la designación para la Corporación y con la insaculación referida a la diligencia de 16 de junio de 2017 emitida por el jefe de la Sección de Gestión de Recursos Humanos:</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Presidente: designado por la Corporación:</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Titular: Manuel Ángel Nieto Izquierdo</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Suplente: Miguel Ramón Picó Enseñat</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Vocales:</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Primer vocal: designado por sorteo entre el personal oficial/oficiala del cuerpo de bomberos:</span></p>
<p style="margin-left: 80px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Titular: Alejandro Bergas Ribas</span></p>
<p style="margin-left: 80px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Suplente: Juan Rosselló Mas</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Segundo vocal: designado por sorteo entre el personal sargento/sargenta del cuerpo de bomberos:</span></p>
<p style="margin-left: 80px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Titular: Miguel Palao Nieto</span></p>
<p style="margin-left: 80px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Suplente: Juan Tendero Requena</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Tercer vocal: designado por sorteo entre el personal caporal/caporala del cuerpo de bomberos:</span></p>
<p style="margin-left: 80px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Titular: Fernando de España Van Nieuwemhouse</span></p>
<p style="margin-left: 80px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Suplente: Pedro Javier Creus Arregui</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Cuarto vocal: designado por sorteo entre el personal bombero/a:</span></p>
<p style="margin-left: 80px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Titular: Antonio Soler Fullana</span></p>
<p style="margin-left: 80px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Suplente: Juan Jose Parejo Lizarreta</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">-Quinto vocal: designado por sorteo entre el personal TAG:</span></p>
<p style="margin-left: 80px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Titular: María Gloria Belmonte Barcia</span></p>
<p style="margin-left: 80px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Suplente: Francisca Cirer Oliver.</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El secretario/aria, será designado por votación de todos los miembros de entre los vocales.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>4º. PUBLICAR </strong>estas BASES en el BOIB con una versión en castellano.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Cuando se apruebe la correspondiente CONVOCATORI A se publicará en el BOIB y el ANUNCIO DE LA CONVOCATORIA se publicará en el BOE.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>5º. NOTIFICAR</strong> este decreto a todos los miembros titulares y suplentes del Tribunal de Selección.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>6º. COMUNICAR</strong> al Registro de Personal que haga las actuaciones oportunas para que en ningún momento se desdoten los puestos de trabajo que a continuación se indican; los cuales, en principio y en reserva de los cambios que se pudieran producir como consecuencia del concurso de traslado previo, constituirán los puestos objetos de provisión para las plazas de selección de las cuales es el objeto de estas Bases:</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6º.1. F50080253–4 Bombero/a</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6º.2. F50080253–7 Bombero/a</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6º.3. F50080253–10 Bombero/a</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6º.4. F50080253–16 Bombero/a</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6º.5. F50080253–21 Bombero/a</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6º.6. F50080253–27 Bombero/a</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6º.7. F50080253–35 Bombero/a ”</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Contra este acto administrativo, que agota la vía administrativa, se puede presentar recurso potestativo de reposición ante el mismo órgano que lo ha dictado, de acuerdo con el artículo 123 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas. El término para interponerlo es de un mes a contar desde el día siguiente al de esta notificación. En este caso no se podrá interponer recurso contencioso administrativo hasta que no se haya resuelto el de reposición. El recurso potestativo de reposición deberá presentarse en el Registro General de este Ayuntamiento o en las dependencias a las que se refiere el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, antes mencionada, y se entenderá desestimado cuando no se haya resuelto y notificado la resolución, en el término de un mes, a contar desde el día siguiente al de su interposición, y en este caso quedará expedita la vía contencioso-administrativa.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Si no se utiliza el recurso potestativo de reposición, se puede interponer directamente recurso contencioso-administrativo, de acuerdo con el artículo 123 antes mencionado y el que dispone la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contencioso-administrativa ante el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo o la Sala Contencioso-Administrativa del Tribunal Superior de Justicia, según las competencias determinadas por los artículos 8 y 10 de la Ley 29/1998, en el término de dos meses a contar desde el día siguiente al de recibir esta notificación, todo ello sin perjuicio de cualquier otro recurso o acción que se considere conveniente.</span></p>
<p>
</p>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Palma, 9 de noviembre de 2017</span></p>
<p style="margin: 0px; text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>El Jefe del Departamento de RRHH del Área Delegada de Seguridad Ciudadana</strong></span></p>
<p style="margin: 0px; text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Decret de Batlia núm.3000, de 26.2.2014 (BOIB núm.30 de 4.3.2014)</span></p>
<p style="margin: 0px; text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"> (Miguel Ramón Picó Enseñat)</span></p>
<p>
</p>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANEXO I: BASES ESPECÍFICAS OPOSICIÓN BOMBEROS Y BOMBERAS</strong></span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Escala: administración especial, subescala servicios especiales, clase b) servicio contra incendios y salvamento</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Grupo: C, subgrupo C2.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Requisitos: Además de los exigidos en las bases generales, los aspirantes deberán reunir los siguientes requisitos:</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Tener cumplidos 16 años de edad.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Estar en posesión del título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria o equivalente.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Estar en posesión del permiso de conducir clase C.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Tener las capacidades y aptitudes físicas y psíquicas que sean necesarias para el ejercicio de las funciones correspondientes, de acuerdo con el cuadro de exclusiones que figura en el anexo B.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Acreditar el conocimiento de la lengua catalana de nivel B1 (Ley 4/2016, de 6 de abril, de medidas de capacitación lingüística para la recuperación del uso del catalán en el ámbito de la función pública) b) Administración especial: cuerpos y escalas incluidos en los artículos 7, 8, 9, 10, 11 y 12 de la Ley 2/2007, de 16 de marzo, de cuerpos y escalas de los cuerpos especiales de la Administración de la comunidad autónoma de las Illes Balears. Grupos Conocimientos de lengua catalana que se exigen: C2 y grupo de agrupaciones profesionales Certificado de nivel B1 (nivel umbral) mediante un certificado expedido por el EBAP a partir de 1994 o por la Dirección General de Política Lingüística de la Consellería d’Educació i Cultura, que según el Decreto 16/2011, de 25 de febrero, sobre evaluación y certificación de conocimientos de catalán, (BOIB número 37, de 12-03-2011), y disposiciones concordantes, garantice los conocimientos de catalán exigidos.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Este documento acreditativo, original o fotocopia compulsada, se deberá presentar dentro del plazo de admisión de solicitudes al proceso selectivo, sin que se puedan presentar en ningún otro momento.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas que no reúnan este requisito deberán realizar una prueba específica que será realizada por personal asesor del Servicio de Asesoramiento Lingüístico Municipal. Esta prueba será evaluada como apta o no apta.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Igualmente quedarán exentos de realizar la prueba específica de catalán los aspirantes que hayan superado la correspondiente prueba del nivel exigido o nivel superior en otra prueba anterior realizada con motivo de una oposición o concurso oposición del Ayuntamiento de Palma en los últimos cuatro años. Por ello, los aspirantes exentos por este motivo lo deben manifestar en la solicitud de admisión en las pruebas selectivas, circunstancia que será comprobada de oficio en base a los datos que figuren en los archivos y bases de datos de esta Corporación.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Procedimiento de selección: Oposición libre.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Calificaciones: Todos los ejercicios son obligatorios y eliminatorios y se calificarán en la forma descrita en el enunciado de cada uno de ellos.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Composición del tribunal calificador: El tribunal calificador estará constituido por un presidente o presidenta y cuatro vocales, que serán designados por la Corporación por sorteo, de entre el personal funcionario en servicio activo, uno de la categoría de suboficial/a, uno de la de oficial/a, uno de la categoría de sargento/a y un caporal/a, de la que reúnan los requisitos exigidos en la norma vigente. Esta designación implicará la del respectivo personal suplente. El tribunal actuará asistido de un Secretario o Secretaria que serán designados por la Corporación con voz pero sin voto.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El tribunal podrá disponer la incorporación de personal asesor especialista para aquellas pruebas que estime oportunas.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El tribunal podrá determinar la realización de más de un ejercicio en una sola sesión. Quedando condicionada la corrección del ejercicio posterior a la superación del anterior cuando estos sean eliminatorios.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Categoría del Tribunal: tercera</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Derechos de examen: 13,00 euros, que se deberán abonar dentro del plazo de presentación de instancias.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">PROGRAMA DE LA OPOSICIÓN</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Todos los ejercicios son obligatorios y eliminatorios.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Primer Ejercicio.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Prueba de Conocimientos Específicos</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Se trata de un cuestionario tipo test de 80 preguntas, con 3 respuestas posibles por pregunta, de las cuales sólo una será la correcta, relacionadas con el temario enumerado en el anexo C, en un tiempo máximo de 60 minutos. Además, habrá 10 preguntas de reserva, por las cuales se tendrá 7 minutos y medio adicionales para contestarlas. Estas preguntas de reserva servirán para sustituir aquellas que se consideren no válidas por el Tribunal, y se cogerán siguiendo el orden establecido.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Este ejercicio será calificado hasta un máximo de 10 puntos y serán eliminados los aspirantes que no obtengan un mínimo de 5 puntos. La puntuación otorgada, se hará con 3 decimales.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las preguntas no resueltas, tanto si figuran las tres opciones en blanco como si figuran con más de una respuesta, no se valoran. Las preguntas con respuesta errónea se penalizarán con la mitad del valor asignado a la respuesta correcta. Para efectuar la calificación del ejercicio se aplicará la fórmula siguiente:</span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"> {A-(E/2)} x 10</span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Q = ----------------------</span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"> P</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Q: resultado de la prueba </span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">A: número de respuestas acertadas</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">E: número de respuestas erróneas</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">P: número de preguntas del ejercicio</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En este ejercicio los aspirantes no podrán llevar móviles ni relojes inteligentes.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Segundo Ejercicio</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Prueba de Conocimientos Generales.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Se trata de un cuestionario tipo test de 50 preguntas, con 3 respuestas posibles por pregunta, de las cuales sólo una será la correcta, sobre el contenido completo del programa que se relaciona en el anexo D. El tiempo máximo para realizar esta prueba es de 37’5 minutos.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Además, habrá 10 preguntas de reserva, por las cuales se tendrá 7’5 minutos adicionales para contestarlas. Estas preguntas de reserva servirán para sustituir aquellas que se consideren no válidas por el Tribunal, y se cogerán siguiendo el orden establecido.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las preguntas no resueltas, tanto si figuran las tres opciones en blanco como si figuran con más de una respuesta, no se valorarán. Las preguntas con respuesta errónea se penalizarán con la mitad del valor asignado a la respuesta correcta. Para efectuar la calificación del ejercicio se aplicará la fórmula siguiente:</span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"> {A-(E/2)} x 10</span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Q = ————————</span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"> P</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Q: resultado de la prueba</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">A: número de respuestas acertadas</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">E: número de respuestas erróneas</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">P: número de preguntas del ejercicio</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El conjunto de esta prueba podrá sumar hasta 10 puntos y serán eliminados los aspirantes que no obtengan un mínimo de 5 puntos. La puntuación otorgada, se hará considerando 3 decimales.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En este ejercicio, los aspirantes no podrán llevar móviles ni relojes inteligentes.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Tercer Ejercicio</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Pruebas Físicas.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Consiste en realizar las pruebas físicas que se indican en el anexo A. El aspirante debe superar todas las pruebas por separado. Hay una prueba (la de flexibilidad) donde su calificación será apto-no apto, y 6 pruebas valoradas en 10 puntos cada una donde se deberá obtener una calificación mínima de 5 puntos para superarlas. Aquellos que no superen todas las pruebas serán eliminados, obteniéndose la puntuación de la aplicación de la siguiente fórmula:</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Q = P/6</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Q: resultado del ejercicio</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">P: suma de los puntos obtenidos en cada una de las 6 pruebas valoradas con 10 puntos</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Este ejercicio se puntuará con un máximo de 10 puntos.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El orden de realización de las distintas pruebas lo decidirá el tribunal.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Con carácter previo a la realización de este ejercicio será obligatorio hacer una declaración de consentimiento para la realización de las pruebas físicas.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Será imprescindible entregar al Tribunal el mismo día de las pruebas un Certificado Médico Oficial expedido, como máximo, tres meses antes de la realización de las mismas, en el que se haga constar que se reúnen las condiciones físicas necesarias y suficientes para realizar los ejercicios del anexo A de estas bases. La no presentación del mencionado certificado o la incorrección del mismo, conllevará la exclusión automática del proceso selectivo.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En este ejercicio se puede pedir a los aspirantes que hagan una prueba antidopaje. Quedarán eliminados si dan positivo o si se niegan a hacerla.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Cuarto Ejercicio</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Prueba Práctica de conocimiento y manejo de herramientas.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas aspirantes que hayan superado la tercera prueba, serán ordenadas de mayor a menor puntuación, sumando las puntaciones otorgadas, siempre con 3 decimales. Una vez ordenadas, únicamente pasarán a esta prueba los 50 aspirantes con mejor puntuación. En caso de empate en la posición 50, pasarán al cuarto ejercicio todas las personas empatadas con esta puntuación.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Consistirá en el desarrollo de un ejercicio práctico que permita valorar el conocimiento y la destreza del uso de una serie de herramientas básicas, ampliamente empleadas en el día a día del trabajo de bombero, que seguidamente se relacionan:</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Martillo y escarpa.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Sierra de arco para cortar hierro.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Serrucho para cortar madera.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Pala manual.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Azadón.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Taladro.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Radial.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Llaves fija e inglesa.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Motosierra.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Martillo de encofrador.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Alicates varios.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Mazo.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Pie de cabra.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Escalera extensible.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Antes de la realización del ejercicio, el tribunal definirá una tarea a realizar con cada una de las herramientas. Y mediante sorteo se procederá a escoger 3 herramientas donde cada uno de los aspirantes deberá desarrollar una tarea asignada a cada una de ellas.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Esta prueba será evaluada por asesores especialistas en la materia externos al Cuerpo de Bomberos, de acuerdo con manuales específicos de manejo de estas herramientas.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Su calificación será apto-no apto, eliminándose las personas calificadas como no aptas.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Quinto Ejercicio</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Prueba de fobias.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En este ejercicio se realizarán diferentes pruebas con el objetivo de evaluar las posibles fobias/incompatibilidades que puedan presentar los aspirantes en relación a los entornos de trabajo exigibles a los bomberos.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Se debe superar como apto cada una de las siguientes pruebas:</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Fobia a las alturas. Se desplegará totalmente la autoescala, y el aspirante deberá subir hasta el extremo superior y bajar hasta el punto de inicio. Será considerado no apto si no completa el recorrido. En todo momento el aspirante irá asegurado.</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Claustrofobia 1. El aspirante tendrá que entrar en una habitación por la parte de la derecha del portal, y sin perder esta referencia, deberá abandonarla por la parte de la izquierda. Se le pondrá una máscara que no le permitirá ver nada durante todo el recorrido. Se considerará no apto en caso de no completar el recorrido correctamente, perder la referencia, quitarse la máscara o desorientarse.</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) Claustrofobia 2. El aspirante deberá atravesar un tubo a 4 patas, con una máscara que le impedirá cualquier tipo de visión, sin pararse. Se considerará no apto en caso de no completar el recorrido correctamente, pararse o quitarse la máscara.</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d) Control de equilibrio. El aspirante deberá atravesar caminando una barra sueca de equilibrio (5m x 0,1m x 0,9m). Deberá subirse a esta desde el suelo, una vez sobre esta tendrá que caminar, a dos pies hasta el extremo, y allí dar la vuelta y volver de la misma manera hasta el comienzo. Se tendrán 2 intentos para conseguirlo. La prueba será declarada no apto si el aspirante cae en cualquier momento del recorrido.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Sexto Ejercicio</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Prueba psicotécnica y de personalidad</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas aspirantes que hayan superado la quinta prueba serán ordenadas de mayor a menor puntuación. Una vez ordenadas, únicamente pasarán a esta prueba los 20 aspirantes con mejor puntuación. En caso de empate en la posición 20, pasarán al cuarto ejercicio todas las personas empatadas con esta puntuación.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Esta prueba consistirá en la realización de cuestionarios, una entrevista con especialista/as y/o aquellas otras pruebas complementarias que el tribunal o sus asesores consideren oportunas a fin de medir rasgos de personalidad básicos y rasgos clínicos de las personas aspirantes, al objeto de intentar detectar posibles patologías mentales e idoneidad del perfil al puesto de trabajo. </span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La calificación de este ejercicio será apto-no apto, eliminándose a los aspirantes calificados como no aptos.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Una vez acabada la calificación de los anteriores ejercicios, el tribunal procederá a la suma de las puntuaciones obtenidas, entre los aspirantes que hayan superado todas las pruebas.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La puntuación máxima será de 30 puntos. Consecuentemente, el orden de clasificación definitiva de los aspirantes vendrá determinado por la suma total de los puntos, con 3 decimales. En caso de empate, se resolverá teniendo en cuenta los criterios establecidos en las bases generales que rigen en esta convocatoria.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Realizada esta suma se hará propuesta de nombramiento como funcionarios en prácticas de los que, no habiendo sido eliminados en ninguna de las pruebas, hayan obtenido mayor puntación hasta completar el número de plazas ofrecidas. </span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En el plazo de 20 días naturales desde que se hayan hecho públicas las relaciones de aprobados con plaza y suplentes de estos, los aspirantes deberán presentar en el Registro General de este Ayuntamiento:</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Fotocopia compulsada del DNI.</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Fotocopia compulsada del título de Graduado en Educación Secundaria o equivalente.</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Fotocopia compulsada del permiso de conducir clase C.</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. Declaración jurada de no haber sido separado ni despedido, mediante expediente disciplinario, del servicio al Estado, a las comunidades autónomas o a las entidades locales, ni encontrarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas.</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. Declaración jurada de no estar sometido a ninguna causa de incapacidad específica de acuerdo con la normativa vigente.</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6. Declaración jurada de que no ocupa ningún puesto de trabajo ni realiza ninguna actividad en el sector público delimitado por el art. 1 de la Ley 53/1984, y que no percibe pensión de jubilación, retiro u orfandad. Si realiza alguna actividad privada, incluida la de carácter profesional, lo ha de declarar en el plazo de diez días contados a partir de la fecha de inicio de sus servicios, a fin de que la corporación acuerde la declaración de compatibilidad o de incompatibilidad.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Al mismo tiempo han de someterse, después de ser citados por el Servicio de Recursos Humanos, a un reconocimiento médico realizado por un médico especialista en medicina del trabajo o diplomado en medicina de empresa perteneciente a un servicio de prevención del Ayuntamiento de Palma, que dictaminará de conformidad con el cuadro de exclusiones médicas que figuren en el anexo B de las presentes bases.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">No se pueden nombrar los que no presenten la documentación en el plazo indicado, excepto los casos de fuerza mayor, o si se deduce que están carentes de algunos de los requisitos o el resultado del reconocimiento médico fuera ‘no apto’. Todas sus actuaciones quedarán anuladas, sin perjuicio de la responsabilidad en que pudieran haber incurrido por falsedad en su instancia.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Séptimo Ejercicio</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Ejercicio Teórico Práctico. Obligatorio y eliminatorio.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Una vez realizado el nombramiento como personal funcionario en prácticas, se hará un curso selectivo teórico práctico de formación profesional, con una duración de 600 horas. El contenido, calendario i lugar de realización, así como las otras normas que hayan de regular, serán establecidos oportunamente por la Alcaldía.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Este ejercicio, tanto en la parte de curso teórico, como en la parte práctica, será eliminatorio. La calificación global será hasta un máximo de 10 puntos. Serán eliminados los aspirantes que no obtenido un mínimo de 5 puntos.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Una vez superado dicho ejercicio, serán nombrados funcionarios de carrera.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los aspirantes que no superen el curso, perderán el derecho a su nombramiento como personal funcionario. Se hará mediante resolución motivada de la Alcaldía, a propuesta del tribunal calificador.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"> </span></p>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Anexo A</strong></span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(Pruebas Físicas)</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Subida de cuerda de 6,5 metros cronometrada</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Descripción</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Trepar por una cuerda lisa de 6,50 metros, sin refuerzo de piernas, partiendo desde la posición de sentado. El opositor, en posición, indicará al juez o jueza que está preparado, diciendo “listo”. A la voz de “ya” del juez, éste pulsará el cronómetro, y el opositor iniciará la trepada hasta tocar la campana o el pulsador que active un sistema acústico adecuado situado a la altura fijada.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Se medirá el tiempo con más de un cronómetro y se hará la media del tiempo medido.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El descenso deberá de ser controlado. Descender deslizando parcial o totalmente, o sujetarse a la cuerda cerrando las piernas implicará la descalificación del opositor.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Se podrá hacer un segundo intento en caso de no superar la prueba al primer intento.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(Ver Imagen 1)</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Valoración</span></p>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="326" width="663">
<tbody>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Puntuación</strong></span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Hombres (segundos)</strong></span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Mujeres (segundos)</strong></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">10</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 6</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 9,6</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 6,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 10,1</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 7</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 10,6</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 7,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 11,1</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 8</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 11,6</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">7,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 8,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 12,1</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">7</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 9</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 12,6</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">6,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 9,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 13,1</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">6</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 10</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 13,6</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">5,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 11,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 15,1</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 12</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 15,6</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Eliminado/ada</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">³ 12</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">³ 15,6</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Levantamiento de peso</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Descripción</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El levantamiento se realizará de acuerdo con el Reglamento de la Federación Española de Halterofilia, en la modalidad de 2 tiempos.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Primer tiempo: La barra se colocará horizontalmente delante de las piernas del aspirante. Se cogerá con las palmas de las manos hacia abajo y alzará el peso en un único movimiento desde el suelo hasta las espaldas, bien en tierra (splitting) o bien flexionando las piernas (squatting). Durante este movimiento continuo la barra puede deslizarse a lo largo de las piernas y regazo. La barra no deberá de tocar el pecho antes de lograr su posición final. Después descansará sobre las clavículas, el pecho o los brazos flexionados totalmente. Los pies se deberán situar en la misma línea, con las piernas extendidas antes de realizar el segundo movimiento. Antes de afrontar el segundo tiempo, el aspirante puede recuperar durante el tiempo que necesite y colocar los pies en la misma línea, paralelos al plano del tronco y de la barra.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Segundo tiempo (Yerk): Flexionar las piernas y extenderlas, así como los brazos, hasta llevar la barra verticalmente al extremo de los brazos extendidos sobre la cabeza. Situar los pies en línea, brazos y piernas extendidas y esperar la señal del juez para devolver la barra sobre la tarima.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El juez o jueza dará la citada señal cuando el aspirante esté inmóvil durante 3 segundos seguidos.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El peso a levantar es de libre elección del opositor, debiendo escoger entre los pesos contemplados en la tabla adjunta en el apartado de valoración, por su género.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Se podrá hacer un segundo intento en caso de no superar la prueba al primer intento.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(Ver Imágenes 2 i 3)</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Material</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El material a emplear será una barra de acero con forma cilíndrica de 20 kgs con las medidas indicadas en la siguiente ilustración. Los pesos que se añadirán a ambos costados de 25, 20, 15 i 10 kg tendrán un diámetro de 45 cm i serán de caucho o goma, mientras que los de 5, 2.5 i 1.25 kg podrán ser de hierro y de diámetro inferior.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(Ver Imagen 4)</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Valoración</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Se tendrá 1 intento. Para superar la prueba tendrá que obtener un mínimo de 5 puntos, de acuerdo con lo indicado en la tabla adjunta.</span></p>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="326" width="661">
<thead>
<tr>
<th scope="col">
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Puntuación</strong></span></p>
</th>
<th scope="col">
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Peso H (en kg)</strong></span></p>
</th>
<th scope="col">
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Peso D (en kg)</strong></span></p>
</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Eliminado/a</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 60</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 45</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">5 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">60</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">45</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">5,5 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">65</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">47,5</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">6 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">70</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">50</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">6,5 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">75</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">52,5</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">7 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">77,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">55</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">7,5 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">80</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">57,5</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">82,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">60</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8,5 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">85</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">62,5</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">87,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">65</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9,5 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">90</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">67,5</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">10 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">92,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">70</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Flexión de tronco (sit and reach modificada)</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Descripción</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Posición inicial: El aspirante descalzo y con pantalones cortos, se sentará delante el cajón con los pies apoyados en el cajón y las piernas totalmente estiradas.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Desarrollo: Con una mano encima de la otra procederán a extender los brazos por encima del cajón realizando una flexión de tronco y estirando las manos lo más lejos posible con un movimiento lento y sin rebotes. En el momento que se llegue a la posición máxima, se deberá continuar inmóvil durante 3 segundos para que se pueda registrar el resultado conseguido en centímetros.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"> (Ver Imágenes 5 y 6)</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Material: Un cajón de 35 x 45 x 32 con una placa superior adosada de 55 x 45 que sobresale 15 cm. de uno de los extremos del cajón. En la placa superior existe una cinta métrica de 50 cm. con precisión de centímetros con el 0 en el extremos sobresaliendo del cajón.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Valoración</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La calificación de esta prueba será apto o no apto.</span></p>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="76" width="225">
<thead>
<tr>
<th scope="col">
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Ponderación</strong></span></p>
</th>
<th scope="col">
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Apto</strong></span></p>
</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Hombres</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">>25 cm</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Mujeres</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">>29 cm</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. Carrera de fondo 3000 m</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Se hará en pista de Atletismo de 200 o 400m. El aspirante sólo tendrá un intento. Los opositores se colocarán en la línea de salida y a la voz de “ya”, todos los aspirante a la vez iniciaran el recorrido hasta completar la distancia de los 3000 metros. Los aspirantes saldrán todos de detrás la misma línea, y al iniciar la carrera se podrán colocar en el carril que deseen.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Para superar la prueba se deberá obtener un mínimo de 5 puntos.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Valoración</span></p>
<p>
Se realizará un único intento. Para superar la prueba se deberá obtener un mínimo de 5 puntos.</p>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="326" width="661">
<thead>
<tr>
<th scope="col">
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Puntuación</strong></span></p>
</th>
<th scope="col">
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong> Hombres</strong></span></p>
</th>
<th scope="col">
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Mujeres</strong></span></p>
</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Eliminado/a</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Más de 12’15</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Más de 13’30</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">12’15-11’56</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">13’30-13’01</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">5,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">11’55-11’36</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">13’00-12’41</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">6</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">11’3-11’16</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">12’40-12’21</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">6,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">11’15-10’56</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">12’20-12’01</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">7</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">10’55-10’36</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">12’00-11’46</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">7,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">10’35-10’16</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">11’45-11’31</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">10’15-9’56</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">11’30-11’16</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9’55-9’36</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">11’15-11’01</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9’35-9’26</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">11’00-10’46</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9’25-9’15</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">10’45-10’30</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">10</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 9’15</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 10’30</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. Carrera de obstáculos.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Objetivo: Medir la agilidad de movimientos de los aspirantes.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Material: Dos palos verticales y dos vallas de atletismo tipo standard, a una altura de 0’72 m, una de ellas (valla de salida) estará prolongada verticalmente por dos varas flexibles adosadas a sus extremos laterales.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Recorrido:</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Área de madera, cemento o asfalto, con el material anteriormente señalado y ubicado en la disposición precisa que se expone en el gráfico.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Posición inicial:</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Detrás de la línea de salida, preparado para correr en posición de salida de pie. El sitio de salida es opcional a derecha o izquierda de la valla.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Ejecución:</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El juez ordenará: “Listo”….”Ya”, y a esta señal, correr a la mayor velocidad posible para completar el recorrido en la forma que se indica en el gráfico.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Reglas:</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1ª Se efectuará el recorrido de la forma indicada en el gráfico.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2ª Se valorará el tiempo invertido, en segundos y décimas de segundo, contado desde la voz de “Ya”, dada por el juez de la prueba, hasta que el candidato toque el suelo con uno o dos pies, después de la última valla.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3ª El aspirante dispone de un único intento si pasa la prueba. En caso de que a la primera no la supere, dispondrá de un segundo intento. Si estos dos intentos son nulos o con un tiempo superior al mínimo para pasar la prueba, no habrá posibilidad de un tercer intento y la persona aspirante quedará excluida del proceso de selección.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Intento Nulo:</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Será nulo todo intento en el que el aspirante:</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1) modifique el recorrido que señala el gráfico;</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2) derribe o se coja para evitar su caída a alguno de los palos verticales;</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3) apoye la mano en la valla o en la vara lateral situada sobre ella, al rodearla o superarla (valla de salida)</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4) pase una pierna por fuera de la valla de llegada al franquearla para finalizar el recorrido.</span></p>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="326" width="663">
<thead>
<tr>
<th scope="col">
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>PUNTUACIONES </strong></span></p>
</th>
<th scope="col">
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>TIEMPO H (en s)</strong></span></p>
</th>
<th scope="col">
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>TIEMPO D (en s)</strong></span></p>
</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Eliminado </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Más de 10</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Más de 10,7 </span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">5 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9,9-10,0</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">10,5-10,6</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">5,5 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9,7-9,8</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">10,3-10,4 </span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">6 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9,5-9,6</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">10,1-10,2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">6,5 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9,3-9,4</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9,9-10,0</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">7 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9,1-9,2</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9,7-9,8 </span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">7,5 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8,8-9,0</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9,5-9,6</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8,7-8,8</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9,3-9,4</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8,5 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8,5-8,6</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9,1-9,2</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8,3-8,4</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8,8-9,0</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9,5 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8,1-8,2</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8,7-8,8</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">10 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8 o menos</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8,6 o más </span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6. Prueba acuática</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Descripción:</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La prueba se podrá hacer en una piscina de 25 o 50 metros. La salida se dará desde arriba de la piscina y se deberá nadar a estilo libro los 100 metros que marca la prueba en el menor tiempo posible. Se dispondrá de un único intento.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Para superar la prueba se deberá obtener un mínimo de 5 puntos.</span></p>
<div style="page-break-after: always;">
<span style="display: none;"> </span></div>
<p>
</p>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="326" width="664">
<thead>
<tr>
<th scope="col">
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>PUNTUACIONES </strong></span></p>
</th>
<th scope="col">
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Hombres</strong></span></p>
</th>
<th scope="col">
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Mujeres</strong></span></p>
</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Eliminado </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Más de 1’45” </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Más de 1’50” </span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">5 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’45”-1’40”</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’50” – 1’45” </span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">5,5 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’39” – 1’35” </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’44” – 1’40” </span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">6 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’34” – 1’30” </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’39” – 1’35”</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">6,5 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’29” – 1’25” </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’34” – 1’30”</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">7 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’24” – 1’20” </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’29” – 1’25” </span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">7,5 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’19” – 1’15” </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’24” – 1’20” </span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’14” – 1’10” </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’19” – 1’15” </span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8,5 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’09” – 1’05” </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’14” – 1’10” </span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’04” – 1’00” </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’09” – 1’05” </span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9,5 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">59” – 55” </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’04” –1’00” </span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">10</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 55” </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos d' 1’00”</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">7. Salto pies paralelos</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El aspirante se situará detrás la marca completamente parado, con los pies en paralelo. Manteniendo los pies paralelos en todo momento, saltará tan lejos como pueda. La distancia se medirá desde la línea de salida hasta la marca más cercana a la línea de salida que haya dejado el aspirante al hacer el salto.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Se dispondrá de 2 intentos, i se valorará el mejor.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">No será válido el salto que se haga antes del orden de salida, no se haga de parado, no supere la marca correspondiente o no salte simultáneamente con los dos pies.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Valoración:</span></p>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="326" width="663">
<thead>
<tr>
<th scope="col">
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Puntuación</strong></span></p>
</th>
<th scope="col">
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Hombres (s)</strong></span></p>
</th>
<th scope="col">
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Mujeres (s)</strong></span></p>
</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">No apto/a</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 2’1 m</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Menos de 1’95m</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’10-2’19</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1’95-2’05</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">5,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’20-2’29</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’06-2’15</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">6</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’30-2’39</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’16-2’25</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">6,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’40-2’45</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’26-2’30</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">7</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’46-2’50</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’31-2’35</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">7,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’51-2’55</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’36-2’40</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’56-2’60</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’41-2’45</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’61-2’65</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’46-2’50</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’66-2’70</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’51-2’55</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9,5</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’71-2’75</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2’56-2’60</span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">10</span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Más de 2’75 </span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Más de 2’60</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"> </span></p>
<div style="page-break-after: always;">
<span style="display: none;"> </span></div>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Anexo B</strong></span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Cuadro de exclusiones médicas para el ingreso al S.C.I.S</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Principios Generales:</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Serán criterios de exclusión generales:</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Anomalías que incapaciten para vestir el uniforme y que impidan llevar o transportar una parte esencial del equipo. </span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Incapacidad para el servicio por falta de eficiencia psicofísica, a causa de enfermedades, lesiones o anomalías de carácter permanente. </span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Contagiosidad o peligrosidad para la comunidad.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d. Enfermedades graves de evolución irreversible.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e. Lesiones, anomalías o enfermedades que, aunque de momento no sean graves, necesitan un tratamiento permanente y costoso.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Enfermedades Generales:</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Enfermedades o anomalías heredoconstitucionales que incapaciten para el servicio con carácter permanente.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Enfermedades endocrinometabólicas, crónicas o irreversibles, que produzcan alteraciones morfológicas y funcionales.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Diabetes insípida bien caracterizada.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d. Enfermedad de Basedow bien caracterizada.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e. Diabetes sacarina bien caracterizada.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">f. Enfermedades de carencia que hayan producido alteraciones morfológicas y funcionales irreversibles.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">g. Enfermedades de la sangre y órganos hematopoyéticos crónicos o con evolución irreversible incompatibles con el servicio.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">h. Anemias aplásicas y panmieloptisis. </span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">i. Anemia hemolítica constitucional.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">j. Hemofilia.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">k. Enfermedades infecciosas y parasitarias crónicas graves y rebeldes a cualquier tratamiento o de carácter crónico contagioso y permanente.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">l. Neoplasias malignas de cualquier localización.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">m. Tuberculosis activa de cualquier localización con lesiones importantes la curación de las cuales no se prevea el plazo de las revisiones.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">n. Intoxicaciones crónicas que hayan determinado trastornos anatómicos y funcionales graves y rebeldes a cualquier tratamiento.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">o. Obesidad que exceda el 35 % del peso teórico.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Enfermedades de la Piel y el Tejido Subcutáneo:</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Dermatosis externas y generalizadas de la piel y el cuero cabelludo, de tendencia crónica o recidivante rebelde a cualquier tratamiento.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Cicatriz que por su extensión y adherencia a los planos adyacente comprometan gravemente los movimientos.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Afecciones sistematizadas graves del tejido conjuntivo.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Enfermedades del Sistema Nervioso Central y sus Cubiertas, y el Sistema Nervioso Periférico:</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Enfermedades crónicas sistematizadas difusas o en foco, anomalías o lesiones de cualquier parte del sistema nervioso central o periférico o de las meninges que originan trastornos motores o sensitivos permanentes.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Anomalías congénitas o secuelas traumáticas del cráneo y del raquis que produce alteraciones o trastornos funcionales incompatibles con el servicio.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Epilepsia en todas sus formas con crisis convulsivas o equivalentes psicomotoras, ausencias, etc.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d. Movimientos anormales de carácter permanente que por su intensidad incapaciten el servicio.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e. Neurosis obsesiva grave, otras psiconeurosis graves que incapaciten el servicio.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">f. Oligofrenias de cualquier etiología, con nivel inferior a doce años, determinado por la escala de Binet-Simon (o el correspondiente en otra escala).</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">g. Oligofrenia con una edad mental comprendida entre los doce años de la escala de Binet-Simon y la correspondiente al adulto mediano, con alteraciones de carácter y conducta que incapaciten el servicio.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">h. Esquizofrenia defectual bien caracterizada.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">i. Otras psicosis endógenas con alteraciones de la personalidad y la conducta, periódicas o permanentes, incompatibles con el servicio.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">j. Psicosis demencias de tipo orgánico de cualquier etiología, incluso por traumatismos accidentales o quirúrgicas, cuando logran un grado de profundidad y permanencia incompatible con el servicio.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Enfermedades del Aparato Digestivo:</span></p>
<p style="margin-left: 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Enfermedades del aparato digestivo que puedan producir incompatibilidades en el servicio.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Enfermedades del Aparato Respiratorio:</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Afecciones ulcerosas de las fosas nasales. Ozena bien caracterizada.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Infecciones crónicas de laringe, tráquea, bronquitis, pulmones, pleura caja torácica (excepto tuberculosis) rebeldes a cualquier tratamiento o afecciones congénitas o adquiridas de los mismos órganos que producen insuficiencia respiratoria en grado incompatible con el servicio.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Asma bronquial persistente y rebelde a cualquier tratamiento. Enfisema pulmonar que produzca repercusión funcional incompatible con el servicio.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Enfermedades del Aparato Circulatorio:</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Afecciones orgánicas de corazón, pericardio o grandes vasos, congénitas o adquiridas que produzcan alteraciones funcionales permanentes, incompatibles con el servicio.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Valvulopatías residuales compensadas.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Arteriopatias periféricas que produzcan trastornos funcionales permanentes incompatibles con el servicio.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">f. Hipertensión arterial crónica y persistente con repercusión funcional que incapacite por el servicio.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">g. Aneurismas de grandes vasos y fístulas arteriovenosas importantes.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">h. Flebitis antiguas de más de un año, varices luminosas linfagiectáceas con edema crónico y trastornos tróficos (eccema, úlceras, etc.)</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Enfermedades del Aparato Locomotor:</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Enfermedades, lesiones o anomalías graves de los huesos, articulaciones y músculos de carácter permanente que incapaciten para el servicio.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Deformidades monstruosas del esqueleto incompatibles con el servicio.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Cifosis, escoliosis o lordosis de grado notable que produzcan incapacidad funcional y que impidan el servicio.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d. Pseudoartrosis de los huesos del brazo, el antebrazo, el muslo y la pierna.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e. Pérdida anatómica o atrofia permanente, congénita o adquirida, de miembro superior que suponga, como mínimo, la ausencia total funcional de un brazo, antebrazo, mano o de los cinco dedos de una mano.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">f. Pérdida de los movimientos de supinación y pronación del antebrazo dominante.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">g. Pérdida anatómica de un pulgar. Pérdida de los tres últimos dedos de la mano dominante. Pérdida de los cuatro últimos dedos de la mano no dominante. Flexión o extensión permanente de tres dedos de la mano dominante.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">h. Pérdida anatómica o atrofia permanente congénita o adquirida, del miembro inferior que produzca importantes trastornos de deambulación o pérdida funcional de un muslo, de una pierna o de un pié.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">i. Acortada del miembro inferior que exceda tres centímetros.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">j. Mal perforando plantar.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">k. Luxación congénita de la cadera.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">l. Desviaciones de las articulaciones de la cadera o de la rodilla (coxa vara, rodilla vara, etc.), con lesiones artropáticas importantes y marcha difícil.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">m. Pérdida del dedo metatarso primero.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">n. Pié plano bien caracterizado, con trastornos funcionales importantes que incapaciten para el servicio.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">o. Pérdida del quinto dedo y su metatarso.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">p. Ausencia o pérdida de un dedo gordo o de los cuatro últimos dedos de un pié con deficiencia funcional marcada para la marcha.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Enfermedades del Aparato de la Visión</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Reducción permanente de la agudeza visual, cuando la del ojo mejor sea inferior a 1/2, después de corrección, si se ha producido.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Disminución binocular del campo visual, aunque se conserve la visión central por encima de los límites establecidos en el apartado a) cuando la disminución llegue a los 15º en el lado mejor.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Miopía igual o superior a cuatro dioptrías en el ojo mejor.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d. Afaquia bilateral.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e. Hemianopsias y escotomas simétricos y extensos por lesiones de vías o centro ópticos.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">f. Hemeralopía permanente esencial congénita.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">g. Afecciones congénitas adquiridas por cualquier etiología del globo ocular, conjuntivas, párpados, vías lagrimales, sistema motor ocular i órbita que incapaciten con carácter permanente para el servicio.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">h. Desprendimiento de la retina uni o bilateral, incluso curado.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">i. Glaucoma uni o bilateral en toda sus formas.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">j. Enfermedad de Eales y sus secuelas.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">k. Pérdida completa y permanente de la visión de un ojo.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">l. Defectos de la visión cromática que incapaciten para el servicio.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Enfermedades de los Aparatos Auditivos y de la Fonación:</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Sordomudez que impida el servicio.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Sordera completa de los dos oídos o incompleta permanente que produzca una disminución de agudeza auditiva por encima de los 35 decibelios, en el mejor oído, en la zona tonal media (zona de la palabra hablada) o que la percepción de la voz normal no se pueda verificar a una distancia de 1,5 metros del mejor oído.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Parálisis laríngea de los constrictores y dilatadores, afonía total permanente.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d. Otitis crónica supurada con perforación marginal alta o posterior, o con secreción que revele la existencia de focos de osteítis.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e. Cavidades operatorias residuales del hueso temporal con fístulas y supuración persistente.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">f. Trastornos acusados del equilibrio, crónicos y rebeldes a cualquier tratamiento.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Enfermedades del Aparato Urogenital:</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Afecciones crónicas bilaterales congénitas o adquiridas de riñón, con trastornos funcionales que incapaciten para el servicio.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Infecciones crónicas uni o bilaterales, rebeldes al tratamiento, de riñón, pelvis renal o uréter.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Afecciones crónicas congénitas o adquiridas de vejiga urinaria que incapaciten para el servicio.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d. Hidrocele o varicocele voluminosos con trastornos funcionales importantes, dolor o dificultad para la marcha (hombre).</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e. Incontinencia o retención permanente de orina o enuresis nocturnas ligadas a lesiones crónica irreparables del aparato urinario o centros nerviosos rebeldes a cualquier tratamiento.</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0px 40px;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">f. Epispadias penopubiano, hipospadias perineal, falta o pérdida total del pene y fístulas uretrales con importante pérdida de substancia (hombres).</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"> </span></p>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Anexo C</strong></span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Calles, plazas y otros viales de la ciudad de Palma. Núcleos urbanos del término. Acceso a barrios urbanos y rurales. Arterias interurbanas, autovías y autopistas. Situación de los polígonos industriales y principales centros públicos de la ciudad. Geografía física del municipio. Zonas forestales, torrentes y costa.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Topografía: Definición. Accidentes del terreno. Lectura y interpretación de mapas. Uso, funcionamiento y cálculo de las escalas. Simbología y Toponimia. La curvas de nivel. Proyecciones y coordenadas. Triangulación y cálculo de distancies. Sistemas GPS.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Física: Las magnitudes físicas. Sistema internacional de medidas. El movimiento circular y rectilíneo. Velocidad y aceleración. Fuerza y peso. Acción i reacción. Calor i Energía Trabajo y Potencia. Principio de conservación de la energía.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. Física del Fuego: Temperatura y fuentes de calor. Propagación del calor. Teoría del fuego. Elementos que componen el fuego. Tipos de combustión. Clases de fuego. Explosión, deflagración, detonación. Efecto BLEVE.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. Agentes extintores: Definición. Tipos de agentes exteriores: características y aplicaciones.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6. Máquinas y herramientas: Máquinas simples. Palancas, poleas y polipastos. Herramientas de excarcelación de vehículos: pinzas hidráulicas, separadores hidráulicos, cizallas hidráulicas y cortapedales. Equipos de corte: Sierra de sable, motosierras, sierras circulares y oxicorte. Equipos neumáticos de rescate. Ventiladores.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">7. Química: Estados de la materia y cambios de estado. La temperatura y sus características. Reacciones químicas. Compresión i expansión de gases. Gases perfectos. Gases comprimidos, disueltos, licuados y criogénicos. Ácidos y bases.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">8. Riesgo Químico: Clasificación de las materias peligrosas según ADR. Código de Peligro. Etiquetas de peligro según ADR. Almacenamiento de productos peligrosos según INSHT: NTP 635 i NTP 727.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">9. Hidráulica: Presión. Principio de Pascal. Unidades de Presión. Presión estática i presión dinámica. Caudal, pérdidas de carga, efecto venturi y golpe de ariete. Cavitación. Motobombas. Tipos de máquinas hidráulicas. Aspiración.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">10. Mecánica vehículos: Tipos y funcionamiento de motores, combustión externa, combustión interna, elementos y componentes. Circuitos eléctricos, sistema de iluminación, batería, carga, puesta en marcha y encendido. Sistemas de alimentación, distribución, lubricación, refrigeración, transmisión y frenado. Suspensión. Los neumáticos. Vehículos eléctricos y sus baterías: híbridos, micro-híbridos, eléctricos y eléctricos de autonomía extendida.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">11. Prevención y protección contra incendios.: Protección activa en los edificios: extintores, BIE’s (bocas de incendios equipadas), hidrantes, columnas secas, rociadores, sistemas de extinción automática, detectores automáticos de incendios y exutorios de humos. Protección pasiva en los edificios: compartimentación y sectores de incendio. La ignifugación: concepto y aplicaciones básicas. Comportamiento en el fuego de los elementos estructurales y materiales, diferencia entre reacción y resistencia al fuego.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">12. Atención sanitaria: Valoración del paciente. Signos y síntomas. Soporte vital básico y reanimación cardiorrespiratoria. Hemorragias y shock. Movilización e inmovilización de pacientes traumáticos. Quemaduras: definición, principios generales de actuación, clasificación. El aparato respiratorio y las intoxicaciones por humo. Golpes de calor y hipertermia.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">13. Construcción: Fundamentos: tipos y aplicaciones. Estructuras: tipos y aplicaciones. Cerramientos y fachadas: tipos y aplicaciones. Cubiertas: tipos y aplicaciones. Elementos de comunicación vertical: escaleras, patios de luz, shunts, ascensores y montacargas. Sistemas de apuntalamiento: zanjas, muros, pilares, jácenas, entramados horizontales, balcones, voladizos, puertas y ventanas.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">14. Instalaciones de suministro de servicios: agua, electricidad, climatización y gas.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">15. Electricidad: Ley de Coulomb. Corriente eléctrica, intensidad, potencia y voltaje. Circuitos eléctricos. Los generadores de corriente. La resistencia eléctrica. La ley de ohm y el efecto Joule. Aparatos de medida de magnitudes eléctricas. Instalaciones interiores domésticas. Cuadros de mandos. Dispositivos de protección. Estaciones de transformación. Conductores i líneas eléctricas. Electricidad estática. Riesgo eléctrico y medidas preventivas.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">16. Meteorología básica: la Atmósfera. Presión y configuraciones isobáricas. Masas de aire. Frente polar, gota fría y corriente en chorro. Los mapas de superficie y altura: previsiones. Particularidades meteorológicas y climatológicas en la isla de Mallorca. Viento y escalas de Beaufort y Douglas. Riesgos meteorológicos.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">17. Equipos de protección: Definición. Equipos de protección respiratoria. Equipos de protección por riesgo químico y radiológico. Equipo de protección frente al fuego. Equipos de protección individual asociados a las herramientas de corte, neumáticas y hidráulicas. Riesgos laborales asociados a trabajo bomberos. EPIs, ERA,...</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"> </span></p>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Anexo D</strong></span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. La Constitución española de 1978. Principios generales.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Derechos y deberes fundamentales de los españoles y españolas.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. La Administración pública. Diferentes niveles: Administración del Estado, Administración autonómica y local. Referencia a la Administración institucional y corporativa.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. Organización territorial del Estado.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. El Estatuto de autonomía de les Illes Balears.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6. El administrado. Colaboración y participación de la ciudadanía en las funciones administrativas. Formas de la acción administrativa.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">7. Las entidades locales. El municipio. Su territorio y su población. Organización municipal. Competencias y funcionamiento. Las comisiones informativas.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">8. Órganos de gobierno municipal. Alcaldía. Las regidurías. Teniente de alcaldía. El Pleno del Ayuntamiento. La Comisión de Gobierno.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">9. Funcionamiento de los órganos colegiados locales. Convocatoria y orden del día.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">10. Los servicios de la Administración local: El Capítulo II del Título VI de la ley 7/1985, de 2 de abril reguladora de bases de régimen local.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">11. Derechos y deberes del personal funcionario público local. El régimen disciplinario.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">12. Ley 2/1985, de 21 de enero, de protección civil. RD 407/1992, de 24 de abril, que aprueba la norma básica de protección civil.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">13. El Plan de emergencia municipal de Palma (Resumen de PLATERPALMA en la WEB del Ayuntamiento) y el Plan Territorial de las Illes Balears en materia de protección civil (PLATERBAL).</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">14. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales: ámbito de aplicación. Derechos y deberes. Principios de la acción preventiva. Evaluación de riesgos. Obligaciones de los trabajadores en materia de prevención de riesgos. Consulta del personal trabajador. Comité de Seguridad y Salud.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">15. Ley 2/1998, de 13 de marzo, de ordenación de emergencias en las Illes Balears. Desarrollo de esta Ley hecho por el Decreto 8/2004, de 23 de enero.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">16. Ley 3/2006 de Gestión de las emergencias de las Illes Balears de 22 de marzo de la CAIB y Ley 5/2014 que la modifica.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">17. Ley 3/2007 de 22 de marzo por la igualdad efectiva de mujeres y hombres: objeto y ámbito de la Ley. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. El principio de igualdad en la ocupación pública.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"> </span></p>
<p style="text-align: center;">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Anexo E. Bibliografía de referencia orientativa.</strong></span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Bomberos. Temarios y cuestionarios. Materias específicas. Editorial Adams</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Temario Práctico para Bombero y Bombero-conductor. Ed. MAD.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Tutorial de Bomberos. Bloque específico. Ed. CEP.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Manual de automóviles. Manuel Arias-Paz. S.L. CIE Inversiones Editoriales Dossat 2000</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Callejero de Palma (web: carrerer.palmademallorca.es).</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Normas Técnicas de Prevención (NTP) del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (NTP 239, 281, 391,392, 393,...)</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Documento sobre “la motosierra del Instituto Navarro de Salud laboral" </span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">http://www.navarra.es/NR/rdonlyres/B57DD7B7-4D72-48D5-BFCC-2A4A84387FD1/147017/Motosierra.pdf </span></p>
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