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    <env:dataPublicacio>2017-03-04</env:dataPublicacio>
    <env:sumariEnviament rdf:parseType="Literal">![CDATA[Resolución de la presidenta de la Escuela Balear de Administración Pública (EBAP) de 20 de febrero de 2017 por la que se aprueba la convocatoria de la primera actividad formativa del Programa de Formación y Acreditación de Personal Directivo correspondiente al año 2017]]</env:sumariEnviament>
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    <env:contingut rdf:parseType="Literal">![CDATA[&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;Hechos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;1. El 11 de enero de 2017 la jefa del Servicio de Innovación y Asuntos Generales emitió un informe propuesta sobre el inicio del Programa de Formación y Acreditación de Personal Directivo correspondiente al año 2017, con la finalidad de aprobar las convocatorias correspondientes. Entre otras acciones, se mencionaba la repetición de la actividad formativa Competencias directivas de nivel inicial impartida el año 2016 correspondiente al primer nivel de responsabilidad directiva de un conjunto de tres y que volverá a tener como destinatario al personal de los subgrupos A1 y A2 de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;2. En la sesión de 19 de enero de 2017, el Consejo de Dirección, en ejercicio de la función que establece el artículo 11 &lt;em&gt;e&lt;/em&gt; de los Estatutos de la EBAP, aprobó el Programa de Formación y Acreditación de Personal Directivo, correspondiente al año 2017.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;Fundamentos de derecho&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;1. De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 12 de la Ley 3/2007, de 27 de marzo, de la Función Pública de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears, corresponden a la EBAP la formación, la capacitación y el perfeccionamiento del personal al servicio de la Administración autonómica y de las entidades que dependen de ella. Asimismo, esta norma añade que, en los términos que se establezcan, corresponde a la EBAP la realización de actividades formativas y de selección del personal al servicio de las otras administraciones del ámbito territorial de las Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;2. El artículo 1 del Decreto 191/1996, de 25 de octubre, por el que se regulan las condiciones generales de las actividades formativas que organiza la Consejería de Interior (actualmente, Consejería de Hacienda y Administraciones Públicas), indica que el Instituto Balear de Administración Pública (actualmente, Escuela Balear de Administración Pública) es el principal instrumento de la política formativa de la Administración pública de las Illes Balears y elabora periódicamente diferentes planes de formación que responden a los principios de eficacia y de calidad de las actividades formativas, con la finalidad de favorecer la participación del personal al servicio de la Administración.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;3. El artículo 5.1 del Decreto 31/2012, de 13 de abril, por el que se aprueban los Estatutos de la Escuela Balear de Administración Pública, incluye, entre sus funciones, la promoción, organización y gestión de la formación, el reciclaje y el perfeccionamiento del personal de la Comunidad Autónoma y, en su caso, del resto de administraciones de su ámbito territorial.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;4. La Ley 59/2003, de 19 de diciembre, de Firma Electrónica, regula este tipo de firma, su eficacia jurídica y la prestación de servicios de certificación.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;De acuerdo con las atribuciones que me otorga el artículo 9 del Decreto 31/2012, dicto la siguiente&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;RESOLUCIÓN&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;1. Aprobar la convocatoria de la primera actividad formativa del Programa de Formación y Acreditación de Personal Directivo aprobado por el Consejo de Dirección de la EBAP para el año 2017, de acuerdo con lo establecido en el anexo 2 de la presente resolución.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;2. Publicar las instrucciones que rigen el desarrollo de dicho Plan de Formación de acuerdo con lo que establecido el anexo 1 de la presente resolución.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;3. Publicar la presente resolución en el &lt;em&gt;Boletín Oficial de las Illes Balears&lt;/em&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;Interposición de recursos &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;Contra la presente resolución —que agota la vía administrativa— puede interponerse un recurso potestativo de reposición ante la presidenta de la EBAP en el plazo de un mes contador a partir del día siguiente de su publicación en el &lt;em&gt;Boletín Oficial de las Illes Balears&lt;/em&gt;, de acuerdo con los artículos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, y el artículo 57 de la Ley 3/2003, de 26 de marzo, de Régimen Jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;También puede interponerse directamente un recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de las Illes Balears en el plazo de dos meses contadores desde el día siguiente de la publicación de la resolución en el &lt;em&gt;Boletín Oficial de las Illes Balears&lt;/em&gt;, de acuerdo con el artículo 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;Palma, 20 de febrero de 2017&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center; margin: 0px"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;La presidenta de la EBAP &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center; margin: 0px"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;Catalina Cladera i Crespí&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;ANEXO 1&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;Instrucciones que rigen la actividad formativa &lt;/span&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;de la EBAP &lt;/span&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;para el personal de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears, correspondientes al año 2017&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;Punto 1. Introducción&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;El I Plan Estratégico de la EBAP (2015-2019) incluye como línea estratégica número 1 &lt;/span&gt;&lt;span style="color: black"&gt;impulsar la formación como elemento clave para el desarrollo profesional de los recursos humanos de las administraciones públicas. En esta línea se define como objetivo estratégico formar y acreditar al personal directivo en habilidades y competencias para su capacitación profesional&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;El Programa de Formación y Acreditación de Personal Directivo queda definido en esta estrategia como el programa que diseñará, coordinará y desarrollará el marco formativo que permitirá la capacitación del personal directivo profesional de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears, incluido el personal de los ámbitos de policía local, protección civil, seguridad y emergencias, como base fundamental no sólo del capital humano que conforma la Administración autonómica, sino también de lo que tiene que ser la gestión de la organización desde un punto de vista más amplio y con el objetivo último de ofrecer un servicio público eficaz y eficiente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;Esta primera actividad formativa está diseñada para el desempeño de puestos de trabajo de cariz predirectivo y directivo de primer nivel, jefes de sección de nivel 25, como primer peldaño de otros puestos de trabajo de cariz más directivo. Su estructuración se basa en el Modelo de competencias directivas para la formación de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears descrito en el anexo 2.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;Punto 2. Personas destinatarias&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;2.1. Las personas destinatarias de la primera actividad formativa del &lt;/span&gt;Programa de Formación y Acreditación de Personal Directivo para el año 2017&lt;span style="color: #231f20"&gt;, correspondiente al primer nivel de responsabilidad directiva de un conjunto de tres, son &lt;/span&gt;el personal &lt;span style="color: #231f20"&gt;empleado público de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears incluido en el Acuerdo de formación para el empleo de las administraciones públicas&lt;/span&gt; de los subgrupos A1 y A2 de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears&lt;span style="color: #231f20"&gt;. Este personal tiene derecho a participar en la actividad formativa en los términos y en las condiciones que se determinan en la presente convocatoria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;2.2. No pueden participar en esta convocatoria:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;a)&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt; El personal de los cuerpos docentes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;b) &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;El personal estatutario del Servicio de Salud de las Illes Balears (Ib-salut).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;c)&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt; El personal de los cuerpos de policía local y de emergencias.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;Punto 3. Modalidades de inscripción a las actividades formativas y presentación de documentación&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;El personal citado en el punto anterior como destinatario deberá tramitar las solicitudes a través del Portal de Servicios al Personal.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;Punto 4. Plazo de presentación de solicitudes &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;El plazo de inscripción es del 1 al 7 de marzo de 2017 (ambos incluidos).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;Punto 5. Calendario y horario de &lt;span style="color: #231f20"&gt;la actividad formativa&lt;/span&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;La actividad formativa se impartirá en las fechas publicadas en la página web &lt;span style="color: #231f20"&gt;&amp;lt;&lt;/span&gt;http://ebap.caib.es&amp;gt; o, en su caso, notificadas a las personas admitidas.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;Punto 6. Selección&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;6.1. Sólo se admitirán las solicitudes de las personas que cumplan los requisitos establecidos en la presente convocatoria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;6.2. Teniendo en cuenta el punto 2 de estas instrucciones, si el número de admitidos a una actividad supera el número de plazas previsto, la EBAP realizará la correspondiente selección. Los criterios de preferencia en la selección son los siguientes:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;1.º Los alumnos que fueron admitidos a la primera edición del curso impartido el año 2016 y no obtuvieron el certificado de aprovechamiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;2.º El personal funcionario de carrera.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;3.º La fecha de registro de la solicitud.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;6.3. &lt;/span&gt;Las personas que, en el momento de presentar la solicitud, acrediten que se han reincorporado al servicio activo después de un permiso de maternidad o paternidad, o una excedencia por cuidado de familiares o de personas con discapacidad, tendrán máxima preferencia en la selección, durante un año, siempre que cumplan los requisitos.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;6.4. Con la finalidad de impulsar la presencia y la participación de las mujeres en los puestos de trabajo de cariz directivo, y de acuerdo con las acciones diseñadas dentro del eje de cultura organizativa y política de igualdad de oportunidades del Primer Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears (servicios generales), se reserva el 50 % de las plazas de esta actividad formativa a las solicitantes mujeres. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;Punto 7. Causas de no admisión o exclusión de las actividades formativas&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;Quedarán excluidas del proceso de selección las personas que incurran en alguna de las siguientes circunstancias:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;a)&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt; Presentación de solicitudes fuera de plazo o por una vía diferente a la citada en el punto 3 de estas instrucciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;b)&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt; Omisión, inexactitud o falta de veracidad de los datos consignados en la solicitud.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;c)&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt; No pertenencia al grupo destinatario de la actividad formativa o incumplimiento de los requisitos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;Punto 8. Lista de personas admitidas&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;8.1. La EBAP publicará la lista de personas admitidas en la página web &amp;lt;&lt;/span&gt;http://ebap.caib.es&amp;gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt; y comunicará individualmente la admisión mediante la dirección electrónica adscrita al número de registro de personal o, en su caso, la dirección electrónica facilitada a la EBAP. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;8.2. En caso de que las personas solicitantes cambien de dirección electrónica, deberán comunicarlo a la EBAP. También tienen que informar a la EBAP si ya no está operativa la dirección electrónica que facilitaron en un principio.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;8.3. La EBAP también comunicará individualmente la admisión mediante el envío de mensajes SMS, siempre que se disponga de un número de teléfono móvil asignado a la persona solicitante.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;8.4. &lt;/span&gt;La EBAP, de conformidad con el personal colaborador, adaptará la actividad formativa a las necesidades de los alumnos que aleguen alguna discapacidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;Punto 9. Lista de espera&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;9.1. La lista de espera para cubrir bajas o renuncias se publicará en la página web &amp;lt;&lt;/span&gt;http://ebap.caib.es&amp;gt; &lt;span style="color: #231f20"&gt;en el momento de la selección y se a&lt;/span&gt;ctualizará, permanentemente, de manera interna.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;9.2. En cualquier caso, corresponde a la EBAP comunicar la admisión a la actividad formativa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;Punto 10. &lt;/span&gt;Incapacidad laboral&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;Si la persona interesada, ante &lt;span style="color: #231f20"&gt;una situación de incapacidad temporal,&lt;/span&gt; considera que no puede cumplir el programa previsto de objetivos y contenidos de las actividades, deberá comunicarlo a la EBAP con el fin de cubrir, en su caso, la plaza vacante.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;Punto 11. Modalidad de la actividad formativa&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;11.1. La actividad formativa del Programa de Formación y Acreditación de Personal Directivo se impartirá en la modalidad en línea. Para realizarla, por lo tanto, es imprescindible que los alumnos dispongan, durante el desarrollo de la actividad, de un aparato con conexión a Internet que permita su seguimiento. El aparato tiene que tener las siguientes características técnicas:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;— Resolución mínima de 1024 x 768.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;— Tarjeta de sonido, micrófono y altavoces.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;— Navegador Mozilla Firefox actualizado (recomendado).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;— Adobe Flash Player (necesario para visualizar los tutoriales).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;— Java Runtime Environment (necesario para realizar ciertos tipos de actividades).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; margin-right: 0px"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;En caso contrario, no se puede realizar la actividad formativa en línea de la EBAP.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;11.2. Para realizar la actividad formativa de la modalidad en línea es imprescindible que los alumnos dispongan de una dirección electrónica que esté operativa, dado que todas las comunicaciones de la EBAP con los alumnos se harán por dicho medio. El personal de la Comunidad Autónoma puede comprobar su dirección electrónica consultando el Portal de Servicios al Personal, concretamente el enlace &amp;lt;Solicitud de cursos&amp;gt; del apartado &amp;lt;Formación de la EBAP&amp;gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;11.3. Los alumnos admitidos están obligados a acceder a la actividad formativa antes de que empiece. En caso contrario, serán dados de baja y perderán la situación de preferencia en la selección (punto 6), excepto si, con antelación, justifican que no podrán acceder a la actividad. Las plazas que queden libres podrán ser ocupadas por personas de la lista de espera.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;11.4. A efectos de descargar documentos, esta actividad formativa de la modalidad en línea se cerrará y se ocultará en la plataforma virtual un mes después de haber acabado el periodo de docencia. En ningún caso, el material didáctico se remitirá por correo electrónico.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;11.5. En el momento de empezar la actividad formativa en línea, los alumnos admitidos recibirán unas instrucciones concretas sobre el funcionamiento y el desarrollo de la actividad y sobre los requisitos mínimos para obtener el certificado de aprovechamiento.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;11.6. Lo que no especifica este punto 11 sobre la actividad formativa en línea se regula con las instrucciones generales.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;Punto 12. Supresión y modificación de a&lt;/span&gt;ctividades formativas&lt;span style="color: #231f20"&gt;. Resolución de casos especiales&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;12.1. Para desarrollar mejor sus funciones, la EBAP puede organizar actividades formativas no programadas con anterioridad por necesidades concretas, efectuar varias ediciones y modificar, si es pertinente, los objetivos, los contenidos, la duración, las fechas y los requisitos anunciados para adaptarlos mejor a los requerimientos de la formación. &lt;/span&gt;De todo ello, la EBAP informará puntualmente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;12.2. En el caso concreto de esta actividad formativa, y teniendo en cuenta el número de solicitudes, la EBAP podrá programar ediciones simultáneas que permitan una suma total mínima de 100 alumnos en esta convocatoria.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;12.3. Corresponde a la EBAP resolver las dudas o las incidencias que surjan sobre la aplicación de las presentes instrucciones,&lt;/span&gt; o sobre casos concretos no previstos o excepcionales&lt;span style="color: #231f20"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;12.4. &lt;/span&gt;Podrán ser excluidos de la actividad formativa los participantes que muestren comportamientos o actitudes irregulares, o que impidan el desarrollo normal de la formación. Esta actividad también podrá ser objeto de modificación. En cualquier caso, la EBAP elaborará el correspondiente informe justificativo.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;Punto 13. Material didáctico de la actividad formativa&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;La EBAP difundirá el material didáctico disponible mediante la licencia Creative Commons de Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;Punto 14. Certificados&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;14.1. Esta actividad formativa &lt;/span&gt;de la modalidad en línea permite obtener dos tipos de certificado: de aprovechamiento y de aprovechamiento excelente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;14.2. El certificado de aprovechamiento &lt;span style="color: #231f20"&gt;se entregará a los alumnos que cumplan los requisitos de evaluación que se especifiquen en las instrucciones de la actividad formativa. La evaluación se hará mediante pruebas escritas o trabajos, o mediante &lt;/span&gt;otras modalidades de evaluación&lt;span style="color: #231f20"&gt; relacionadas con el contenido de la actividad formativa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;14.3. Se expedirá el certificado de aprovechamiento excelente se entregará a los alumnos que, además de cumplir todas las condiciones establecidas en el punto anterior, obtengan 8,5 puntos o más en la evaluación correspondiente. En el caso de superar la evaluación con una puntuación inferior a la citada, se expedirá el certificado de aprovechamiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;14.4. Al inicio del curso se comunicará a los alumnos que participaron en la primera edición del curso correspondiente al año 2016 qué bloques superaron. Así sólo tendrán que aprobar los bloques que queden pendientes para obtener el certificado global.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;Punto 15. Lista de personas con derecho a certificado. Remisión de certificados y reclamaciones&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;15.1. En el plazo de un mes a contar desde la finalización de la actividad, la EBAP publicará a la página web &amp;lt;&lt;/span&gt;http://ebap.caib.es&amp;gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt; la lista de personas participantes que tengan derecho a certificado de aprovechamiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;15.2. La EBAP enviará por correo electrónico, con firma digital, los correspondientes certificados.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: #231f20"&gt;15.3. Podrán presentarse reclamaciones a la lista de personas con derecho a certificado en el plazo de treinta días naturales a contar a partir del día siguiente de su publicación. Una vez finalizado dicho plazo y resueltas las reclamaciones, el expediente de la actividad formativa será definitivo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;Punto 16. Evaluación de la transferencia&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;La EBAP puede establecer los mecanismos necesarios para evaluar la transferencia de la formación al puesto de trabajo de los alumnos, con el objetivo de valorar la contribución de la formación a la mejora de la ejecución individual y de la organización.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO 2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&amp;nbsp;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;Primera actividad formativa de la EBAP incluida en el Programa de Formación y Acreditación de Personal Directivo para el año 2017&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;Mallorca&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="74" width="664"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 111px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Codi&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 111px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;&lt;em&gt;Nombre de la actividad&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 111px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;&lt;em&gt;Horas&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 110px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;&lt;em&gt;Plazas&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 110px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;&lt;em&gt;Modalidad&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 155px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;&lt;em&gt;Grupos destinatarios&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:111px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;FD0002 2&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:111px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;Competencias directivas de nivel inicial&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:111px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;50&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:110px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;54&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:110px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;EL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:155px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;A1, A2&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p style="text-align: center"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;Menorca&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="74" width="664"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 111px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Codi&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 111px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;&lt;em&gt;Nombre de la actividad&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 111px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;&lt;em&gt;Horas&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 110px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;&lt;em&gt;Plazas&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 110px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;&lt;em&gt;Modalidad&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 155px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;&lt;em&gt;Grupos destinatarios&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:111px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;FD0002 3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:111px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;Competencias directivas de nivel inicial&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:111px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;50&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:110px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:110px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;EL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:155px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;A1, A2&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p style="text-align: center"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;Eivissa&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="74" width="664"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 111px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Codi&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 111px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;&lt;em&gt;Nombre de la actividad&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 111px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;&lt;em&gt;Horas&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 110px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;&lt;em&gt;Plazas&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 110px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;&lt;em&gt;Modalidad&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
			&lt;th scope="col" style="width: 155px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;&lt;em&gt;Grupos destinatarios&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/th&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:111px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;FD0002 4&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:111px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 10px"&gt;Competencias directivas de nivel inicial&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:111px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;50&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:110px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:110px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;EL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:155px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;A1, A2&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;strong&gt;Bloques del Modelo de competencias directivas para la formación de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;Introducción&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: black"&gt;A) Conducta ética&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;1. Conducta ética profesional y del puesto de trabajo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;1.1. Imparcialidad&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;1.2. Integridad&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;1.3. Discreción&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;2. Conducta ética relacional&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: black"&gt;B) Liderazgo de personas y dirección de equipos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;3. Dirección, motivación y desarrollo de las personas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;3.1. Dirección de personas y gestión de la diversidad&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;3.2. Motivación y gestión del reconocimiento&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;3.3. Escucha de la voz del cliente interno&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;3.4. Liderazgo y eficacia personal&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;3.5. Desarrollo de las personas, empatía&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;3.6. Competitividad y emprendimiento&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;3.7. Inteligencia emocional interpersonal&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;4. Trabajo en equipo y trabajo en red&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;4.1. Trabajo en equipo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;4.2. Trabajo en red&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;4.3. Gestión de conflictos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: black"&gt;C) Comunicación y transparencia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;5. Comunicación, persuasión e influencia&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;5.1. Negociación: persuasión y asertividad&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;5.2. Comunicación interna e influencia&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;5.3 Comunicación externa&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;5.4. Marketing público &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;5.5. Transparencia y rendición de cuentas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;6. Orientación a la ciudadanía&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: black"&gt;D) Visión estratégica y planificación&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;7. Visión estratégica&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;7.1. Visión estratégica. Gobernanza&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;8. Planificación y organización&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;8.1. Planificación y organización&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;8.2. Gestión eficaz del tiempo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;9. Orientación a los resultados y orientación a la calidad&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;9.1. Orientación a los resultados&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;9.2. Orientación a la calidad&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;9.3. Innovación&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;10. Análisis de problemas y toma de decisiones&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;10.1. Capacidad de análisis de problemas&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;10.2. Toma de decisiones: responsabilidad y compromiso&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;10.3. Creatividad&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: black"&gt;E) Gestión del cambio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;11. Flexibilidad y gestión del cambio&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;11.1 Flexibilidad y adaptabilidad&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;11.2. Gestión del estrés y resiliencia&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;11.3. Gestión del cambio y de crisis&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;11.4. Inteligencia emocional intrapersonal&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;12. Compromiso con el servicio público y la organización&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;12.1. Identificación con la organización y el servicio público&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;13. Actualización profesional y mejora continua&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;13.1. Actualización profesional&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;13.2. Habilidades digitales (TIC)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;13.3. Motivación para la mejora continua&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;13.4. Motivación interna&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&lt;span style="color: black"&gt;F) Gestión de recursos públicos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;14. Gestión de contratación pública&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;15. Gestión de subvenciones&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;16. Gestión económica y presupuestaria&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;17. Gestión de recursos humanos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;18. Marc jurídico-administrativo&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif; font-size: 12px"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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