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    <dc:date>2017-02-18</dc:date>
    <env:sumariEnviament rdf:parseType="Literal">![CDATA[Resolución de la directora general de Formación Profesional y Formación del Profesorado de 13 de febrero de 2017 por la cual se convoca la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior de formación profesional del sistema educativo y se concretan aspectos sobre la organización]]</env:sumariEnviament>
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    <dc:description>CAIB</dc:description>
    <env:dataPublicacio>2017-02-18</env:dataPublicacio>
    <env:contingut rdf:parseType="Literal">![CDATA[&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación (LOE), con las modificaciones introducidas por la Ley orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) regula en el artículo 41.3 el acceso a ciclos formativos de grado superior. Así, entre otros, se requiere la condición de tener el título de técnico de formación profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Asimismo, el artículo 44.2 de la LOE, con las modificaciones introducidas por la LOMCE, establece que el título de técnico, con la superación previa de un procedimiento de admisión, permite acceder a los ciclos formativos de grado superior de la formación profesional del sistema educativo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;También, la Ley orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa determina, en la disposición final quinta, el calendario de aplicación y, en el punto sexto de esta disposición final, establece que las modificaciones introducidas en las condiciones de acceso y admisión a las enseñanzas reguladas en esta ley orgánica, entre las cuales están las de formación profesional, son aplicables en el curso escolar 2017-2018.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La Orden del consejero de Educación, Cultura y Universidades de 7 de febrero de 2012 (BOIB nº. 22, de 11 de febrero) regula el desarrollo de las pruebas de acceso a los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo en las Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En la disposición final primera de la Orden mencionada se a autoriza la directora general de Formación Profesional y Formación del Profesorado para que dicte las instrucciones necesarias para la ejecución, el despliegue y la concreción de esta Orden.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Por todo ello, de conformidad con la normativa indicada, dicto la siguiente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;RESOLUCIÓN&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Primero&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Aprobar las instrucciones por las cuales se concretan aspectos sobre la organización de la prueba que da acceso a los ciclos formativos de grado superior de formación profesional del sistema educativo para el año 2017.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Incluir estas instrucciones como anexo 1 de esta Resolución. El anexo 2 especifica los contenidos, la estructura y la duración de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Detallar el calendario de las actuaciones correspondientes a la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior, en el anexo 3.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Especificar las especialidades docentes de los profesores que actúen como vocales de las comisiones evaluadoras, en el anexo 4.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Indicar los certificados y títulos que eximen de realizar la prueba de lengua extranjera del idioma correspondiente, de acuerdo con el Marco europeo común de referencia para las lenguas, en el anexo 5.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Indicar las exenciones de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior y la documentación que las acredita, en el anexo 6.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Segundo&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Convocar la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior de formación profesional del sistema educativo en los términos que figuran en las instrucciones que se incluyen como anexo 1 de esta Resolución.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Tercero&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Esta Resolución entrará en vigor al día siguiente de haberse publicado en el &lt;em&gt;Boletín Oficial de las Illes Balears&lt;/em&gt; (BOIB).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Interposición de recursos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Contra esta Resolución, que no agota la vía administrativa, se puede interponer un recurso de alzada ante el consejero de Educación y Universidad en el plazo de un mes contador desde el día siguiente de haberse publicado, de acuerdo con el artículo 112 de la Ley 35/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común, y el artículo 58 de la Ley 3/2003, de 26 de marzo, de régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Palma, 13 de febrero de 2017&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;La directora general&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Maria F. Alorda Vilarrubias&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO 1&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Instrucciones&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 1&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Objeto y ámbito de aplicación&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Estas instrucciones concretan aspectos necesarios para desarrollar la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior de formación profesional que se tiene que llevar a cabo en centros públicos de las Illes Balears en esta convocatoria, de conformidad con la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación (LOE), con las modificaciones introducidas por la Ley orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Requisitos para la inscripción&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Se pueden inscribir a la prueba las personas que no reúnan ningún otro requisito que permita acceder directamente al ciclo de grado superior de formación profesional que se quiera cursar y que cumplan diecinueve años o más durante el año 2017.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que hayan superado con anterioridad la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior, tengan o no calificación numérica, y las que tengan la exención de hacer todas las partes de la prueba, se pueden volver a presentar con la finalidad de mejorar la calificación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En el caso de querer mejorar la calificación, se tiene que escoger entre:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Repetir toda la prueba; es decir, no mantener ninguna calificación de ninguna parte.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Examinarse de una de las dos partes de la prueba; es decir, mantener la calificación obtenida en una convocatoria anterior en esta parte y examinarse únicamente de la parte de la cual no quiere conservar la calificación. En caso de que sólo se repita una de las partes, la parte de la cual no se examine tiene que estar superada o tener la exención de hacerla.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 3&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Plazo de inscripción a la prueba&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El periodo de inscripción a la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior es del 13 al 23 de marzo de 2017, ambos incluidos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 4&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Centros que realizan la prueba&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior en esta convocatoria se realiza, únicamente, en los centros que se indican a continuación:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Opción de humanidades y ciencias sociales:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
				&lt;ul style="list-style-type: disc;"&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Antoni Maura (Palma)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Juníper Serra (Palma)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Ramon Llull (Palma)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li align="left"&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Alcúdia (Alcúdia)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Llucmajor (Llucmajor)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Maria Àngels Cardona (Ciutadella)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Sa Blanca Dona (Eivissa)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
				&lt;/ul&gt;
			&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Opción de ciencias de la salud y medioambientales:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
				&lt;ul style="list-style-type: disc;"&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Francesc de Borja Moll (Palma)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Josep Maria Llompart (Palma)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Son Rullan (Palma)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Felanitx (Felanitx)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Guillem Cifre de Colonya (Pollença)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Cap de Llevant (Maó)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Algarb (Sant Josep de sa Talaia)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
				&lt;/ul&gt;
			&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Opción de ciencias y tecnología:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
				&lt;ul style="list-style-type: disc;"&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Politècnic (Palma)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Arxiduc Lluís Salvador (Palma)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Pau Casesnoves (Inca)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Manacor (Manacor)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Josep Maria Quadrado (Ciutadella de Menorca)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IES Sa Colomina (Eivissa)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
				&lt;/ul&gt;
			&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La inscripción se tiene que hacer en el mismo centro donde se realiza la prueba.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Excepcionalmente, la Dirección General de Formación Profesional y Formación del Profesorado puede autorizar que una persona haga la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior en un centro público diferente de los que se establecen en este artículo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cuando una persona esté interesada en presentarse a una prueba que se hace en un centro situado en una isla diferente de aquella donde vive, puede presentar la solicitud y la documentación que tenga que adjuntar al instituto autorizado a realizar la prueba de acceso que tenga más cerca. Este centro tiene que compulsar las copias de los documentos que se adjuntan a la solicitud y tiene que enviar, por correo electrónico, al centro donde se pide hacer la prueba, una copia de la solicitud y de la documentación que se adjunta y comprobar que el centro lo ha recibido correctamente. Una vez acabado el plazo de admisión de solicitudes para realizar la prueba, tiene que enviar en el centro mencionado los originales de las solicitudes y la documentación que se adjunta.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La inscripción está sujeta al pago de las tasas que se establecen en la disposición adicional tercera de la Ley 9/2008, de 19 de diciembre, de presupuestos generales de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears, que modifica la Ley 11/1998, de 14 de diciembre, sobre el régimen específico de las tasas de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears; a la Resolución de la consejera de Hacienda y Administraciones Públicas de 3 de enero de 2017 (BOIB nº. 3, de 7 de enero), y en lo que establece la Ley 18/2016, de 29 de diciembre, de presupuestos generales de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears para el año 2017 (BOIB nº. 164, de 31 de diciembre).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ul style="list-style-type: disc;"&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La tasa de inscripción para realizar la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior (incluida la expedición del certificado que acredita que se ha superado la prueba) es de 33,28 euros.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ul&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Están exentas del pago de esta tasa:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas en situación legal de desempleo, las personas con una discapacidad igual o superior al 33 %, los miembros de familias numerosas, los miembros de unidades familiares que perciban la renta mínima de inserción, las personas sujetas a medidas privativas de libertad y los jóvenes tutelados y extutelados en vías de emancipación, siempre que acrediten documentalmente, en el momento de la inscripción, que se hallen en alguna de éstas situaciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que hayan sido víctimas de actos terroristas, y también el cónyuge y los hijos, siempre que acrediten documentalmente su situación en el momento de la inscripción. Esta condición se debe acreditar mediante la resolución administrativa correspondiente. En el caso del cónyuge y los hijos, también deberá presentarse el libro de familia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las víctimas de violencia de género, como sus hijos dependientes, siempre que acrediten documentalmente su situación en el momento de la inscripción. Esta condición se debe acreditar mediante cualquiera de los documentos previstos por la normativa vigente. En el caso de los hijos dependientes, también deberá presentarse el libro de familia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El importe de la tasa se tiene que devolver en caso de que la persona solicitante no sea admitida en la prueba convocada. La solicitud de devolución se tiene que presentar en el plazo de veinte días naturales contadores desde el día siguiente de haberse publicado la relación definitiva de personas admitidas y excluidas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p align="left" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 5&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Formalización de la solicitud de inscripción&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La solicitud de inscripción se tiene que formalizar por duplicado en el impreso oficial, que tienen que facilitar todos los centros educativos públicos que realizan la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior de formación profesional en esta convocatoria. También se puede encontrar el modelo en la página web de Formación Profesional (http://fp.caib.es). En esta solicitud se tiene que indicar a qué ciclo o a qué opción de ciclos interesa acceder. También se tiene que indicar en qué idioma se quiere el enunciado de la prueba (catalán o castellano) y se tienen que escoger las dos materias optativas de que se tiene que examinar en la parte específica de la prueba. Si se escoge examinarse de una segunda lengua extranjera como materia optativa de la parte específica, se tiene que escoger entre alemán o francés.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que tienen una parte de la prueba superada, si escogen que se les tenga en cuenta la calificación de esta parte para no examinarse, lo tienen que hacer constar en la solicitud.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que ya tienen la prueba superada y se presentan para mejorar la calificación, si escogen que se les tenga en cuenta la exención de una de las partes o la calificación de una de las partes ya superada para no examinarse, lo tienen que hacer constar en la solicitud.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En la solicitud, se tiene que adjuntar la documentación que corresponda de entre todas las que figuran en el artículo 6 de estas instrucciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que por sus condiciones necesiten una adaptación de las condiciones en que se tiene que hacer la prueba, la pueden solicitar haciéndolo constar en su solicitud.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 6&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Documentación para acreditar los requisitos de inscripción para realizar la prueba&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Para acreditar el pago de la tasa correspondiente se tiene que aportar el modelo de documento de ingreso 046. El código del concepto por esta tasa es el P40.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Para acreditar la exención del pago de esta tasa:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que estén en situación de desempleo tienen que aportar el informe de periodo ininterrumpido inscrito en situación de desocupación, emitido por el Servicio de Empleo de las Illes Balears (SOIB).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas con una discapacidad igual o superior al 33% tienen que aportar el certificado que acredita el tipo y el grado de discapacidad que tienen, expedido por un organismo oficial competente en materia de asuntos sociales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que acrediten ser miembros de una familia numerosa tienen que aportar el título o certificado expedito al efecto por el órgano competente, de acuerdo con lo que prevé la Ley 40/2003, de 18 de noviembre, de protección a las familias numerosas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Los miembros de unidades familiares que perciban la renta mínima de inserción, deberán aportar el certificado de ingresos de renta mínima de inserción social.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas sujetas a medidas privativas de libertad y los jóvenes tutelados y extutelados en vías de emancipación, deben aportar la resolución judicial que lo determine.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que hayan sido víctimas de actos terroristas, deben aportar la resolución administrativa correspondiente. En el caso de ser cónyuge o alguno de los hijos, también se deberá presentar el libro de familia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que hayan sido víctimas de violencia de género, deben aportar cualquiera de los documentos previstos por la normativa vigente. En el caso de ser&amp;nbsp; alguno de los hijos dependientes, también deberá presentar el libro de familia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Para acreditar el requisito de edad se tiene que aportar original y copia de un documento oficial de identificación (DNI, pasaporte, etc.).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Para acreditar que no se reúne ningún otro requisito que permita el acceso directo a los ciclos formativos de grado superior se tiene que aportar una declaración responsable que lo acredite, según el modelo de la Consejería de Educación y Universidad que se encuentra en la página web de Formación Profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que tengan determinados requisitos que les permitan estar exentos de realizar una parte de la prueba tienen que aportar, además, la documentación siguiente (se tiene que presentar el original y una copia de cada documento para que el centro receptor la compulse):&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol&gt;
			&lt;li style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si se solicita la exención de hacer la parte común por haber superado una prueba de acceso que da acceso a ciclos de grado superior diferentes del que se quiere cursar, se tiene que aportar el certificado que lo acredite.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si se solicita la exención de hacer la parte común por haber superado la parte común de una prueba de acceso de carácter general a las enseñanzas deportivas de régimen especial de grado superior o a las formaciones deportivas de nivel III, se tiene que aportar el certificado que lo acredite.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si se solicita la exención de realizar la parte común por haber superado la parte general de una prueba de acceso en el grado superior de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño, se tiene que aportar el certificado que lo acredite.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si se solicita la exención de realizar la parte común por haber superado la prueba general de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de grado de diseño, grado de arte dramático y grado de música, se tiene que aportar el certificado que lo acredite.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si se solicita la exención realizar la parte común por haber superado una prueba de acceso a los módulos profesionales experimentales del nivel 3 (MP3) de las enseñanzas educativas previas en la LOGSE, se tiene que aportar el certificado que lo acredite.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si se solicita la exención de hacer la parte específica por haber superado todos los módulos de un ciclo formativo de grado medio de la misma familia profesional que el ciclo formativo de grado superior que se quiere cursar, pero no se ha cursado o superado el módulo de Formación en centros de trabajo, se tiene que aportar el certificado de expediente académico emitido por el centro educativo donde el alumno está cursando el ciclo formativo de grado medio que acredita que el módulo de Formación en centros de trabajo es el único pendiente para obtener el título de técnico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si se solicita la exención de realizar la parte específica para tener un título de técnico auxiliar de FP1 de la misma familia profesional que el ciclo de grado superior que se quiere cursar, se tiene que aportar el título de técnico auxiliar de FP1 o el resguardo de haber hecho el pago para obtenerlo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si se solicita la exención de hacer la parte específica por haber superado un módulo asociado a una unidad de competencia, el cual forma parte del ciclo de grado superior que interesa cursar, se tiene que aportar el certificado que lo acredite.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si se solicita la exención de hacer la parte específica por tener un certificado de profesionalidad de nivel 2 o superior, relacionado con el ciclo de grado superior que interesa cursar, se tiene que presentar el certificado que lo acredite.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si se solicita la exención de hacer la parte específica por tener acreditadas unas o más unidades de competencia del ciclo de grado superior al cual se quiere acceder, se tiene que presentar el certificado que lo acredite.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si se solicita la exención de hacer la parte específica por tener experiencia laboral suficiente, se tiene que presentar la resolución que concede la exención.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si se solicita la exención de hacer la parte específica de la prueba de acceso a los ciclos de grado superior de la familia profesional de actividades físicas y deportivas por ser deportista de alto nivel o alto rendimiento, se tiene que presentar el boletín oficial que reconozca que se forma parte de las listas de deportistas de alto nivel o alto rendimiento.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si se solicita la exención de hacer la parte específica de la prueba de acceso a los ciclos de grado superior de la familia profesional de actividades físicas y deportivas para ser deportista de alto rendimiento en el Centro de Tecnificación Deportiva de las Illes Balears (que no aparecen publicados a ningún boletín oficial), se tiene que presentar la documentación siguiente: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
				&lt;ul style="list-style-type: disc;"&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado emitido por la Fundación para el Deporte Balear en que se haga constar que la persona interesada forma parte de un programa de tecnificación deportiva del Centro de Tecnificación Deportiva de las Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado emitido por la Federación de las Illes Balears o por la Federación Española mediante el cual se haga constar que la persona interesada se encuentra en posesión de una licencia deportiva homologada o emitida por una federación deportiva española.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
				&lt;/ul&gt;
			&lt;/li&gt;
			&lt;li style="list-style-type: square;"&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si se solicita la exención de la prueba de lengua catalana por tener el nivel B2 (o equivalente, o un nivel superior de lengua catalana) o por tener la exención de la evaluación obtenida de conformidad con lo que se determina en la normativa vigente, se tiene que aportar la documentación correspondiente durante el periodo de inscripción. Si se ha solicitado y todavía no se tiene, se tiene que entregar a los miembros de la comisión evaluadora el mismo día del examen de lengua catalana. No se puede admitir la documentación que concede esta exención que se presente con posterioridad al inicio de la prueba.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li style="list-style-type: circle;"&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si se solicita la exención de ser evaluado de lengua extranjera de la parte común para tener alguno de los certificados que acrediten conocimientos de la lengua extranjera de nivel A2 o superior del Marco europeo común de referencia que aparecen en el epígrafe de inglés del anexo 5, a partir del nivel A2, se tiene que aportar durante el periodo de inscripción.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si se solicita la exención de evaluarse de la segunda lengua extranjera de la parte específica de la opción de humanidades y ciencias sociales (alemán o francés) para tener alguno de los certificados que acrediten conocimientos de la lengua extranjera correspondientes al nivel A2 o superior del Marco europeo común de referencia del idioma correspondiente, se tiene que aportar durante el periodo de inscripción. Los certificados que eximen de realizar la prueba de la segunda lengua extranjera de la parte específica de la opción mencionada son los que aparecen en el epígrafe del idioma correspondiente (alemán o francés) del anexo 5 a partir del nivel A2.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si se solicita la exención de ser evaluado de alguna de las materias que forman parte de la prueba por tener superada la asignatura correspondiente a segundo de bachillerato o la materia de la prueba libre de bachillerato, se tiene que presentar el certificado que lo acredita. En el caso de las materias de educación física, economía y tecnologías de la información y la comunicación (LOE), que en las Illes Balears son asignaturas que se imparten o se impartían sólo en el primer curso de bachillerato, se tiene que entender que si la persona interesada las ha superado, puede solicitar la exención. Para eso se tiene que aportar un certificado que acredite que ha superado estas asignaturas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que tengan alguna parte de la prueba de acceso superada y soliciten que la calificación de esta parte se tenga en cuenta para el cálculo de la calificación final de la prueba, tienen que aportar el certificado que lo acredite. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que soliciten la adaptación de las condiciones en que se tiene que desarrollar la prueba porque pueden acreditar que tienen necesidades educativas especiales o dificultades específicas de aprendizaje (dislexia, disortografía, disgrafía, discalcúlia, etc.), tienen que aportar alguno de los documentos siguientes:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ul style="list-style-type: disc;"&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado oficial que acredite el tipo y el grado de discapacidad que se tiene, emitido para un organismo oficial competente en materia de asuntos sociales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Dictamen de escolarización emitido por el departamento de orientación o por los equipos de orientación educativa y psicopedagógica con el visto bueno del Departamento de Inspección Educativa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Informe emitido por el departamento de orientación o por los equipos de orientación educativa y psicopedagógica para las dificultades específicas de aprendizaje.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Informe emitido por asociaciones con experiencia reconocida para las dificultades específicas de aprendizaje.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Informe emitido por un profesional colegiado que esté atendiendo las dificultades específicas de aprendizaje de la persona interesada.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ul&gt;
	&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La Dirección General de Formación Profesional y Formación del Profesorado tiene que comunicar a cada uno de los centros que realizan la prueba a las personas de las que se acepta la petición de adaptación de las condiciones de la prueba.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 7&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Actuación con la documentación necesaria para inscribirse para realizar la prueba&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La secretaría del centro donde se hacen las inscripciones para realizar la prueba, una vez ha comprobado que la solicitud de inscripción está debidamente cumplimentada, tiene que sellar uno de los ejemplares y lo tiene que devolver a la persona interesada. La secretaría del centro se tiene que quedar la fotocopia del documento oficial de identificación y del resto de documentación que se presenta, una vez cotejada con la original y compulsada.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 8&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Situaciones que eximen de hacer alguna parte de la prueba de acceso&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las situaciones que eximen de realizar alguna parte de una prueba de acceso a un ciclo de grado superior son las que se establecen en el artículo 21 de la Orden del consejero de Educación, Cultura y Universidades de 7 de febrero de 2012 por la cual se regulan las pruebas de acceso a los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo en las Illes Balears, así como las enumeradas en el anexo 6 de esta Resolución.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La solicitud de exención de la parte específica de la prueba de acceso a un ciclo formativo de grado superior, si se puede acreditar experiencia laboral suficiente, se tiene que solicitar antes de hacer la inscripción, desde el inicio del curso escolar hasta el día 1 de abril del mismo curso escolar, mediante una solicitud dirigida a la Dirección General de Formación Profesional y Formación del Profesorado. La documentación que se tiene que aportar es la siguiente:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Solicitud en la cual se indique expresamente el ciclo del cual se solicita la exención.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Fotocopia del documento oficial de identificación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado de la Tesorería General de la Seguridad Social, del Instituto Social de la Marina o de la mutualidad laboral en la cual esté afiliado en que figure el historial de contratación de la persona interesada: la empresa o empresas en que se lo ha contratado, el grupo de cotización y el periodo de contratación, o si es el caso, el periodo de alta en la Seguridad Social en el régimen especial de trabajadores autónomos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Los trabajadores por cuenta ajena: certificado emitido por cada una de las empresas donde se haya adquirido la experiencia laboral que alega para solicitar la exención en que se especifique la duración del contrato o de los contratos, la actividad laboral desarrollada, el periodo y/o número total de horas que se ha dedicado a dicha actividad, el grupo de cotización y la categoría o categorías profesionales que ha tenido.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Los trabajadores autónomos: certificado de alta en el censo de obligados tributarios y declaración responsable en que consten detalladamente el tipo de tareas o de actividades laborales realizadas y el plazo en que se han desarrollado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Una vez que el aspirante ha obtenido la exención por experiencia laboral para un ciclo concreto no lo tiene que volver a solicitar, aunque se presente a otras convocatorias de la prueba de acceso para acceder al mismo ciclo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 9&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Acumulación de exenciones&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que acumulen la exención de realizar todas las partes de la prueba, según el artículo 22 del Orden del consejero de Educación, Cultura y Universidades de 7 de febrero de 2012, no tienen que realizar la prueba ni se tienen que inscribir para hacerla. Para solicitar plaza se tiene que presentar la documentación que sea de aplicación de entre todas las que figuran en el artículo 6 de estas instrucciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 10&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Acumulación de una parte superada y exención de la otra parte&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que tengan una parte de la prueba de acceso superada y tengan la exención de hacer la otra parte, según el artículo 23 de la Orden del consejero de Educación, Cultura y Universidades de 7 de febrero de 2012, no tienen que realizar la prueba ni se tienen que inscribir para hacerla. Para solicitar plaza se tiene que aportar la documentación que acredite la superación de una de las partes y la exención de la otra.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Para la calificación de las solicitudes a efectos de elaborar la lista provisional se tiene que aplicar lo que se indica en el apartado 23.2 de la Orden mencionada.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 11&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Admisión para realizar la prueba&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cada centro educativo tiene que comprobar, con la documentación recibida, que las personas que solicitan realizar la prueba tienen la edad requerida y cumplen el resto de condiciones que permiten hacerla.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 12&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Lista provisional de personas admitidas y excluidas de la prueba&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La lista provisional de personas admitidas y de personas excluidas de realizar la prueba de acceso a una opción de ciclos formativos de grado superior se tiene que publicar el día 28 de marzo de 2017 en el tablón de anuncios y en la página web del centro educativo donde se ha presentado la solicitud.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En la lista provisional se tienen que hacer constar:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que tienen la exención de realizar la prueba de lengua catalana.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que tienen la exención de realizar la prueba de lengua extranjera de la parte común.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que tienen la exención de realizar la prueba de la segunda lengua extranjera de la parte específica de la opción de humanidades y ciencias sociales, con indicación expresa del idioma objeto de la exención.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que tienen la exención de realizar alguna de las materias de la prueba, con indicación expresa de la materia objeto de la exención.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que tienen la exención de realizar la parte común de la prueba de acceso a los ciclos de grado superior.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que tienen la exención de realizar la parte específica de la prueba de acceso a los ciclos de grado superior de una familia profesional concreta, con indicación expresa de la familia profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que tienen la exención de realizar la parte específica de la prueba de acceso a un ciclo formativo concreto, con indicación expresa del ciclo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En el caso de las personas que hayan solicitado la exención de realizar la prueba de lengua catalana y no puedan presentar la documentación correspondiente antes de la publicación de la lista definitiva de personas admitidas, se tiene que hacer constar “exención condicionada” a la lista provisional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En el caso de las personas que hayan solicitado la exención de la parte específica de la prueba para estar cursando un ciclo formativo de grado medio de la misma familia profesional a quien sólo les falte el módulo de Formación en centros de trabajo para obtener el título de técnico y no puedan presentar el certificado académico correspondiente, se tiene que hacer constar “exención condicionada” en la lista provisional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 13&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Plazo de reclamaciones &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las reclamaciones contra la lista provisional de personas admitidas y de personas excluidas de realizar la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior se pueden presentar los días 29, 30 y 31 de marzo de 2017 ante el director o directora del centro educativo donde se ha presentado la solicitud.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 14&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Lista definitiva de personas admitidas a la prueba &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El día 7 de abril de 2017 cada centro educativo que realiza la prueba tiene que publicar en el tablón de anuncios y en la página web del centro la lista definitiva de personas admitidas a realizar la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En la lista definitiva se tiene que hacer constar cada una de las exenciones de realizar alguna de las partes o alguna de las materias que tiene cada aspirante.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En el caso de las personas que hayan solicitado la exención de hacer la prueba de lengua catalana y no puedan presentar la documentación correspondiente hasta el día del examen de lengua catalana, se tiene que hacer constar “exención condicionada” en la lista definitiva.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En el caso de las personas que hayan solicitado la exención de la parte específica de la prueba por estar cursando un ciclo formativo de grado medio de la misma familia profesional y que sólo les falte el módulo de Formación en centros de trabajo para obtener el título de técnico y no puedan presentar el certificado académico correspondiente hasta el primer día de la prueba, se tiene que hacer constar “exención condicionada” en la lista definitiva.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Contra la lista definitiva se puede presentar un recurso de alzada ante la directora general de Formación Profesional y Formación del Profesorado en el plazo de un mes contador desde el día siguiente del día de la publicación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 15&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Comunicación de las fechas de inscripción a la prueba &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El día 28 de març de 2017 los centros tienen que comunicar a la Dirección General de Formación Profesional y Formación del Profesorado, mediante correo electrónico, la lista de las personas que solicitan la adaptación de las condiciones de realización de la prueba porque pueden acreditar tener necesidades educativas especiales o dificultades específicas de aprendizaje. También tienen que enviar por vía electrónica, este mismo día, una copia de las solicitudes y de la documentación que se adjunta a la solicitud de estas personas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 16&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Fecha y horario de la prueba &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior tendrá lugar los días 10 y 11 de mayo de 2017.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Es un requisito imprescindible que las personas con la exención condicionada de la parte específica establecida en el artículo 6.5 &lt;em&gt;f&lt;/em&gt; de estas instrucciones, el primer día de la prueba antes de entrar a examinarse, entreguen a la comisión evaluadora el certificado de expediente académico emitido por el centro educativo donde el alumno está cursando el ciclo formativo de grado medio que acredita que el módulo de Formación en centros de trabajo es el único pendiente para obtener el título de técnico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El horario y el orden de desarrollo de la prueba se tienen que publicar en el tablón de anuncios y en la página web de los centros que realizan la prueba, con una antelación mínima de 48 horas antes de iniciarse. Este horario y orden es el siguiente:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Día 10 de mayo de 2017:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
				&lt;ul style="list-style-type: disc;"&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;15.00 h: constitución de la comisión evaluadora.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;16.00 h: inicio de la prueba con los exámenes de lengua castellana y lengua catalana (duración de una hora para cada examen y máxima de dos horas para toda la prueba).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;18.30 h: examen de lengua extranjera de la parte común (duración máxima de una hora).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
				&lt;/ul&gt;
			&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Día 11 de mayo de 2017:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
				&lt;ul style="list-style-type: disc;"&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;16.00 h: exámenes de la parte específica (duración de una hora para cada examen y máxima de tres horas para toda la prueba).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
				&lt;/ul&gt;
			&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Se tiene que enviar una copia compulsada del acta de constitución de la comisión a la Dirección General de Formación Profesional y Formación del Profesorado, como fecha límite, el 31 de mayo de 2017. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 17&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Publicación de la relación de utensilios para realizar la prueba&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La relación de utensilios, en caso de que sean necesarios para hacer la prueba, se tiene que publicar en el tablón de anuncios y en la página web de los centros donde se lleve a cabo la prueba el mismo día que se publica el horario y el orden de desarrollo de la prueba.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 18&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Verificación de la identidad de los aspirantes&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Los miembros de la comisión evaluadora tienen que verificar la identidad de los aspirantes en algún momento de la prueba.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 19&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Incidencias&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cuando haya causas justificadas que alteren o impidan a algún aspirante la realización de la prueba, la comisión evaluadora lo tiene que comunicar a la Dirección General de Formación Profesional y Formación del Profesorado, que las tiene que resolver de acuerdo con lo que considere procedente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Estas incidencias se tienen que hacer constar en el acta de evaluación de la prueba.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 20&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Comisiones evaluadoras de la prueba &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La Dirección General de Formación Profesional y Formación del Profesorado nombra los miembros de las comisiones evaluadoras de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior a propuesta del director de cada centro que realiza la prueba. Esta propuesta se tiene que enviar por vía electrónica, como fecha límite, el día 28 de marzo de 2017.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las funciones de las comisiones evaluadoras de las pruebas de acceso a ciclos formativos de formación profesional se regulan en el artículo 10 de la Orden del consejero de Educación, Cultura y Universidades de 7 de febrero de 2012, y son:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Comprobar la identidad de los aspirantes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Actuar en el lugar, la fecha, la hora y los términos previstos en las convocatorias.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Resolver las reclamaciones presentadas por los aspirantes en el proceso, así como resolver las incidencias que se deriven de la organización y la realización de la prueba.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Corregir y calificar los exámenes. Emitir y cumplimentar las actas de evaluación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Resolver las reclamaciones que se hayan presentado sobre las calificaciones y la evaluación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cualquier otra función que les pueda asignar la Consejería de Educación y Universidad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La composición de las comisiones evaluadoras de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior, regulada en el artículo 24 de la Orden del consejero de Educación, Cultura y Universidades de 7 de febrero de 2012, es la siguiente:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Presidencia: el director o directora del centro.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Vocalías:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
				&lt;ul style="list-style-type: disc;"&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Un vocal de la especialidad de lengua castellana y literatura.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Un vocal de la especialidad de lengua catalana y literatura.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Un vocal de la especialidad de inglés.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Un vocal por cada una de las materias de la parte específica de la opción que se realice en el centro.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Para la opción de humanidades y ciencias sociales: un asesor o asesora, si se considera necesario, para la materia de segunda lengua extranjera.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
				&lt;/ul&gt;
			&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Secretaría: tiene que actuar como secretario o secretaria de la comisión evaluadora el vocal designado a este efecto en el acta de constitución de esta comisión.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Según el artículo 17 de la Orden del consejero de Educación, Cultura y Universidades de 7 de febrero de 2012, la dirección del centro, a petición de la comisión evaluadora, puede designar a los profesores necesarios para que colaboren en la corrección de los exámenes. Se tiene que enviar una copia compulsada del documento por el cual se designan estos profesores colaboradores a la Dirección General de Formación Profesional y Formación del Profesorado, como fecha límite, el 31 de mayo de 2017.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas nombradas como vocales de las comisiones tienen que tener atribución docente en educación secundaria en las especialidades indicadas en el anexo 4 de esta Resolución, teniendo en cuenta que las personas que hayan participado en tareas de preparación de la prueba de acceso a los ciclos de grado superior de esta convocatoria no pueden formar parte de ninguna comisión evaluadora de la prueba de acceso del mismo grado para el cual hayan preparado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Los miembros de las comisiones evaluadoras y los profesores colaboradores en la elaboración y/o corrección de los exámenes tienen que recibir la compensación económica correspondiente, de acuerdo con lo que se establece en la Orden del consejero de Educación y Cultura de 18 de mayo de 2005 por la cual se regulan las condiciones generales y los módulos económicos de los pagos al personal que participa en las pruebas de acceso a los ciclos formativos de formación profesional específica convocadas por la Dirección General de Formación Profesional (BOIB nº. 81, de 28 de mayo).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 21&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Expedientes de las personas inscritas&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Los centros educativos tienen que poner a disposición de las comisiones evaluadoras la documentación presentada por las personas inscritas a la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 22&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Corrección y calificación de la prueba&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Una vez acabada la prueba, cada comisión evaluadora tiene que corregir cada uno de los exámenes que conforman la prueba y calcular la nota media de acuerdo con lo que se establece en el artículo 25 de la Orden del consejero de Educación, Cultura y Universidades de 7 de febrero de 2012 y en el anexo 2 de esta Resolución y, según el resultado obtenido, tiene que calificar a cada aspirante con los términos de a&lt;em&gt;pto&lt;/em&gt; o &lt;em&gt;no apto&lt;/em&gt;. La nota final de la prueba se tiene que calcular siempre que se obtenga al menos una puntuación de cuatro en cada una de las partes; el resultado es la media aritmética de estas partes, expresada con dos decimales. Es positiva la calificación de cinco puntos o superior. Esta nota final, cuando se pueda calcular, tiene que quedar reflejada junto con la calificación de a&lt;em&gt;pto&lt;/em&gt; o &lt;em&gt;no apto&lt;/em&gt;. Si no se puede calcular esta media la calificación de la prueba tiene que ser &lt;em&gt;no apto&lt;/em&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El centro tiene que custodiar los exámenes realizados por los aspirantes durante un periodo de cuatro meses contadores desde el día en que se publica la lista definitiva de personas aptas y no aptas a la prueba de acceso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 23&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Contenido de las actas de evaluación de la prueba&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El contenido del acta de evaluación tiene que ser el siguiente:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol style="list-style-type:lower-alpha;"&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Apellidos y nombre de los aspirantes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Número del documento oficial de identificación de los aspirantes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Opción, familia profesional o ciclo al que se ha inscrito el aspirante.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Materias y calificaciones de la parte común.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Calificación de la parte común.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Materias y calificaciones de la parte específica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Calificación de la parte específica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Calificación final: &lt;em&gt;apto&lt;/em&gt; o &lt;em&gt;no apto&lt;/em&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Nota final (siempre que se haya podido calcular).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 24&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Procedimiento con las actas de evaluación&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cada comisión evaluadora tiene que extender un acta de evaluación de los resultados de los exámenes de la prueba y todos los miembros de la comisión la tienen que firmar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las actas originales se tienen que archivar en el mismo centro donde se ha hecho la prueba de acceso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Se tiene que enviar una copia compulsada de estas actas a la Dirección General de Formación Profesional y Formación del Profesorado, junto con las hojas de calificación originales en que los profesores correctores han puesto las calificaciones de los exámenes, como fecha límite, el 31 de mayo de 2017.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 25&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Lista provisional de personas aptas y no aptas &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El día 22 de mayo de 2017 cada centro educativo donde se ha realizado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior tiene que publicar la lista provisional de personas aptas y no aptas de esta prueba en el tablón de anuncios y en la página web del centro.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style="page-break-after: always;"&gt;
	&lt;span style="display: none;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 26&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Reclamaciones contra la lista provisional de personas aptas y no aptas&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Contra la lista provisional de personas aptas y no aptas en la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior se puede presentar una reclamación ante la comisión evaluadora los días 22, 23 y 24 de mayo de 2017.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Esta reclamación se tiene que presentar por escrito en la secretaría del centro donde se ha realizado la prueba.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La comisión evaluadora tiene que estudiar el contenido de la reclamación. Si la persona interesada quiere ver algún examen de la prueba para que la comisión le exponga los criterios de corrección y calificación que se han utilizado, lo tiene que hacer constar a su reclamación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La revisión de las reclamaciones se tiene que hacer los días 25, 26 y 29 de mayo de 2017.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La comisión evaluadora tiene que extender acta de la sesión de resolución de las reclamaciones presentadas y enviar una copia compulsada a la Dirección General de Formación Profesional y Formación del Profesorado, junto con una copia compulsada del acta de evaluación definitiva, como fecha límite, el 31 de mayo de 2017.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que no estén conformes con el resultado de la revisión que resuelva la comisión evaluadora pueden interponer un recurso de alzada ante la directora general de Formación Profesional y Formación del Profesorado en el plazo de un mes contador desde el día siguiente de la publicación de la lista definitiva. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 27&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Lista definitiva de personas aptas&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La lista definitiva de personas aptas en la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior se tiene que publicar el 31 de mayo de 2017 en el tablón de anuncios y en la página web de cada centro que ha realizado la prueba.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 28&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Contenido del certificado de aptitud de la prueba&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En el certificado de aptitud de la prueba tienen que constar:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Apellidos y nombre del aspirante.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Número del documento oficial de identificación del aspirante.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La calificación de apto o no apto, junto con la calificación numérica final, si se ha podido calcular.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La calificación de la parte común.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La calificación de la parte específica y de las materias de esta parte.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si da acceso a los ciclos formativos de grado superior de una o de varias familias profesionales se tiene que especificar que da acceso a todos los ciclos de grado superior de las familias en cuestión y se tienen que enumerar las familias profesionales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si da acceso a un ciclo de grado superior concreto se tiene que especificar el nombre del ciclo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Este certificado también acredita la superación de alguna de las partes de la prueba.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 29&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Entrega de los certificados de aptitud de la prueba&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que han superado la prueba de acceso o tienen superada alguna de las partes de la prueba, pueden recoger el certificado que lo acredita en el mismo centro público donde se ha realizado la prueba a partir del día 31 de mayo de 2017.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Artículo 30&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Solicitud de plaza a ciclos formativos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las personas que tienen el certificado que acredita que han superado la prueba de acceso a los ciclos de grado superior y las que tienen otra documentación que les permite pedir una plaza reservada para el turno que corresponda de un ciclo formativo de grado superior, pueden solicitar la admisión al ciclo formativo que quieran cursar de conformidad con la normativa de admisión a los ciclos formativos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO 2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior de formación profesional&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;1.&amp;nbsp; Estructura&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior se estructura en dos partes:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Parte común. &lt;/strong&gt;Valora la capacidad de razonamiento y expresión escrita. Los contenidos incluidos en esta parte tienen que recoger los aspectos más instrumentales del bachillerato. Las materias de referencia son:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ul style="list-style-type: circle;"&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Lengua castellana&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Lengua catalana&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Lengua extranjera: inglés&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ul&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Parte específica. &lt;/strong&gt;Valora las capacidades de base del campo profesional de que se trate y tiene que versar sobre los conocimientos básicos de las materias de referencia para cada ciclo. A este efecto, se han agrupado los ciclos por familias profesionales en tres opciones. En esta parte el aspirante se tiene que examinar de dos materias de entre las cinco posibles que hay por cada opción.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;2.&amp;nbsp; Calificación de cada parte&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol style="list-style-type:lower-alpha;"&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cada materia que se evalúe se califica de cero a diez puntos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La calificación de cada parte es la media aritmética de las calificaciones de las materias que la conforman. Esta calificación se tiene que expresar de cero a diez puntos, con dos decimales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si el aspirante está exento de examinarse de alguna de las materias de una parte, la calificación de esta parte es la media aritmética de las calificaciones del resto de materias que la conforman.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si el aspirante no realiza la prueba correspondiente a alguna de las materias de una parte y no está exento de hacerla, la calificación de esta parte tiene que ser &lt;em&gt;no presentado&lt;/em&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;3.&amp;nbsp; Calificación final&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol style="list-style-type:lower-alpha;"&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La calificación de cada parte de la prueba tiene que ser numérica, entre cero y diez puntos, con dos decimales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La calificación final se tiene que calcular siempre que se obtenga al menos una puntuación de cuatro en cada una de las partes y tiene que ser la media aritmética de estas puntuaciones, expresada con dos decimales. Es positiva la calificación de cinco puntos o superior. Esta nota final, cuando se pueda calcular, tiene que quedar reflejada junto con la calificación de a&lt;em&gt;pto&lt;/em&gt; o de &lt;em&gt;no apto&lt;/em&gt;. Si no se puede calcular esta media la calificación de la prueba tiene que ser &lt;em&gt;no apto&lt;/em&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si hay exenciones de alguna de las partes de la prueba, la nota media se tiene que calcular sobre las partes evaluadas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si la calificación de ambas partes es &lt;em&gt;no presentado&lt;/em&gt; o se tiene la exención de una parte y la calificación de la otra parte es &lt;em&gt;no presentado&lt;/em&gt;, la calificación final tiene que ser &lt;em&gt;no apto&lt;/em&gt; &lt;em&gt;(no presentado&lt;/em&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cuando no se supere la totalidad de la prueba, la calificación de la parte superada puede mantenerse en las convocatorias siguientes. El certificado de aptitud tiene que ser el certificado que acredite la superación de alguna de las partes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;4.&amp;nbsp; Duración de la prueba&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tres horas para la parte común.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tres horas para la parte específica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;5.&amp;nbsp; Parte común &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Contenido&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Consta de tres exámenes: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Uno de lengua catalana&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Uno de lengua castellana&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Uno de lengua extranjera: inglés&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El examen de lengua catalana consta de un texto y de varias cuestiones sobre este texto:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Comprensión e interpretación del texto (3 puntos).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cuestiones sobre ortografía, morfosintaxis, sinonimia, antonimia, etc. (4 puntos).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Redacción sobre un tema, que se tiene que escoger de entre dos propuestos en la prueba, con una extensión de, aproximadamente, 150 palabras (3 puntos).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El examen de lengua castellana consta de un texto y de varias cuestiones sobre este texto:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Comprensión e interpretación del texto: resumen del texto y otras cuestiones de comprensión (3 puntos).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cuestiones sobre ortografía, sintaxis, sinonimia, antonimia, etc. (4 puntos).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Redacción sobre un tema, que se tiene que escoger de entre dos propuestos a la prueba, con una extensión de, aproximadamente, 150 palabras (3 puntos).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El examen de lengua extranjera consta de un texto y de varias cuestiones sobre este texto:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Comentario del texto:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
				&lt;ul style="list-style-type: disc;"&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cuestiones de comprensión (3 puntos).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cuestiones sobre vocabulario (1 punto).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cuestiones gramaticales (3 puntos).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
				&lt;/ul&gt;
			&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Redacción sobre un tema propuesto o relacionado con el texto, con una extensión de, aproximadamente, 100 palabras (3 puntos).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Criterios de evaluación&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:18.0pt;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Los criterios de evaluación y de corrección están especificados en los temarios de la prueba de acceso establecidos por la Dirección General de Formación Profesional y Formación del Profesorado, que se encuentran publicados a la página web de Formación Profesional (http://formacioprofessional.caib.es).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;6.&amp;nbsp; Parte específica&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Contenido&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:18.0pt;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El alumno o alumna tiene que realizar el examen de las dos materias que ha escogido en la inscripción (entre las cinco posibles que se ofrecen para la opción de ciclos formativos en que se incluye el ciclo al cual quiere acceder).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:18.0pt;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Los ejercicios o cuestiones de cada examen tienen que estar relacionados con los contenidos que figuran en los temarios correspondientes de la prueba de acceso establecidos por la Dirección General de Formación Profesional y Formación del Profesorado que se encuentran publicados a la página web de Formación Profesional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Contenido de la segunda lengua extranjera&lt;/strong&gt; (en caso de que se escoja como una de las materias de la parte específica):&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Comentario de texto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cuestiones de comprensión (3 puntos).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Comprensión del significado de palabras, frases o ideas del texto y vocabulario (2 puntos).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cuestiones gramaticales (2 puntos).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Redacción sobre un tema propuesto o relacionado con el texto de una extensión de, aproximadamente, 100 palabras (1 punto: coherencia de ideas, 1 punto: expresión correcta y fluidez, 1 punto: corrección gramatical. Total: 3 puntos).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Contenido del examen de matemáticas&lt;/strong&gt; (en caso de que se escoja como una de las materias de la parte específica):&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left:36.0pt;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El examen de matemáticas consta de cuatro ejercicios con varias cuestiones relativas a los contenidos que figuran en el temario de la prueba de acceso establecido por la Dirección General de Formación Profesional y Formación del Profesorado. Los criterios de evaluación están establecidos en el temario correspondiente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Criterios generales de evaluación&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol style="list-style-type:lower-alpha;"&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En el enunciado de la prueba tiene que aparecer la puntuación asignada a cada una de las preguntas, cuestiones o ejercicios de los cuales consta cada examen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Las respuestas tienen que estar justificadas, con explicaciones bien presentadas, ordenadas, claras y precisas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Se tiene que evaluar la adecuación y la coherencia de las respuestas a las preguntas hechas, el uso adecuado de los conceptos y el planteamiento (tanto global como de cada una de las partes), el uso adecuado de los procedimientos, el resultado final adecuado y, en general, la expresión y la corrección ortográfica y gramatical.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;7.&amp;nbsp; Material que se puede utilizar durante la prueba&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Se permite el uso de calculadora científica, pero no de gráficos ni programable.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;No se pueden usar teléfonos móviles ni aparatos de telecomunicaciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Si el aspirante quiere, puede hacer uso de regla, escuadra, cartabón y compás.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El examen se tiene que presentar escrito con tinta, en ningún caso se puede responder en lápiz, excepto la materia de dibujo técnico.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;No se puede entrar al examen con textos o documentos escritos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En caso de que sea necesario usar tablas para resolver algún examen, las facilitarán los examinadores.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Nota: los únicos criterios de evaluación y de calificación que se pueden utilizar son los que se han establecido en este anexo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;div style="page-break-after: always;"&gt;
	&lt;span style="display: none;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO 3&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Calendario de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria de mayo de 2017&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:158px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Fecha&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:411px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Actuación&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:51px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Art.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:158px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Del 13 al 23 de març &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:411px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Inscripción para realizar la prueba.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:51px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:158px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;28 de març&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:411px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Publicación de la lista provisional de personas admitidas y de personas excluidas en el tablón de anuncios y en la página web de cada centro.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:51px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;12&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:158px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;28 de març&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:411px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cada centro envía a la DGFPFP, por vía electrónica, la lista de las personas que solicitan la adaptación de las condiciones de realización de la prueba, junto con una copia de las solicitudes y de la documentación que adjuntan estas personas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:51px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;15&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:158px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;28 de març&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:411px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cada centro comunica a la DGFPFP, por vía electrónica, la propuesta de la comisión evaluadora.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:51px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;20.1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:158px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;29, 30 y 31 de març &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:411px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Plazo de reclamaciones contra las listas provisionales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:51px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;13&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:158px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;7 de abril&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:411px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Publicación de la lista definitiva de personas admitidas y de las exenciones que tienen reconocidas en el tablón de anuncios y a la página web de cada centro.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:51px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;14&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:158px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El mismo día que se publica el horario&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:411px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Publicación de la relación de utensilios necesarios para hacer la prueba (si procede) en el tablón de anuncios y en la página web del centro.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:51px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;17&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:158px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;10 y 11 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:411px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Realización de la prueba.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:51px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;16&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:158px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;22 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:411px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Publicación de la lista provisional de personas aptas y no aptas en el tablón de anuncios y en la página web de cada centro.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:51px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;25&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:158px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;22, 23 y 24 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:411px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Plazo de reclamaciones contra la lista provisional ante la comisión evaluadora.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:51px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;26.1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:158px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;25, 26 y 29 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:411px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Revisión de las reclamaciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:51px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;26.4&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:158px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;31 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:411px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Publicación de la lista definitiva de personas aptas en el tablón de anuncios y en la página web de cada centro. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:51px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;27&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:158px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;31 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:411px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Entrega de los certificados de aptitud.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:51px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;29&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:158px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;31 de mayo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:411px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Envío en la DGFPFP de la copia compulsada de las actas de la prueba (constitución de la comisión evaluadora, evaluación definitiva y sesión de revisión de reclamaciones), de las hojas de calificación originales y del certificado compulsado de designaciones de profesores colaboradores (si procede).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:51px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;16.4&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;20.4 24.3&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;26.5&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:158px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Un mes desde el día siguiente de la publicación de la lista definitiva &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:411px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Plazo para que las personas que no estén conformes con el resultado de la revisión que resuelva la comisión evaluadora puedan presentar un recurso de alzada.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:51px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;26.6&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO 4&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Especialidad docente de los vocales de las comisiones evaluadoras de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior de formación profesional&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;[Según el Real decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, por el cual se definen [...] y se establecen las especialidades de los cuerpos de enseñanza secundaria (BOE nº. 287, 28 de noviembre) y el Real decreto 1146/2011, de 29 de julio (BOE nº. 182, de 30 de julio)]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="904" width="659"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:137px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;em&gt;Materia de referencia del bachillerato&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;em&gt;Especialidad de los profesores que actúen como vocales&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="3" style="width:137px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;em&gt;Parte común&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Lengua castellana&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Lengua castellana y literatura.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Lengua catalana&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Lengua catalana y literatura.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Lengua extranjera: inglés&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Inglés.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="5" style="width:137px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;em&gt;Opción de humanidades y ciencias sociales&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Economía&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Economía.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Administración de empresas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Formación y orientación laboral.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Organización y gestión comercial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Geografía&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Geografía e historia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Matemáticas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Matemáticas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Psicología&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Orientación educativa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Segunda lengua extranjera&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Alemán.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Francés.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="5" style="width:137px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;em&gt;Opción de ciencias de la salud y medioambientales&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Biología&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Biología y geología.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Asesoría y procesos de imagen personal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Procesos de cultivo acuícola.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Procesos diagnósticos clínicos y productos ortoprotésicos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Procesos sanitarios.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Ciencias de la Tierra y medioambientales&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Biología y geología.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Educación física&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Educación física.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Matemáticas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Matemáticas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Química&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Física y química.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Análisis y química industrial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="5" style="width:137px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;em&gt;Opción de ciencias y tecnología&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Dibujo técnico&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Dibujo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Construcciones civiles y edificaciones.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Procesos y productos en madera y mueble.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Física&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Física y química.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Matemáticas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Matemáticas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tecnología industrial&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tecnología.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Organización y procesos de mantenimiento de vehículos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Organización y proyectos de fabricación mecánica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Organización y proyectos de sistemas energéticos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Sistemas electrónicos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Sistemas electrotécnicos y automáticos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:217px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tecnologías de la información y la comunicación&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:261px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Informática.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO 5&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Certificados que eximen de hacer la prueba de lengua extranjera del idioma correspondiente, de acuerdo con el Marco europeo común de referencia para las lenguas&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Lengua inglesa&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="487" width="679"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:95px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Organismo&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:123px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td colspan="5" style="width:383px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Nivel MECR&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;A2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;B1&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;B2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;C1&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:80px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;C2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:95px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;EOI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:123px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;(RD 967/1988)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado ciclo elemental&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado de aptitud&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:80px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:123px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;(RD 1629/2006)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado de nivel básico&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado de nivel intermedio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado de nivel avanzado&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado de nivel C1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:80px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado de nivel C2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:95px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cambridge University /&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;British Council&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:123px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cambridge General English Exams&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;KET&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;(Key English Test)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;PET&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;(Preliminary English Test)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;FCE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;(First Certificate in English)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;CAE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;(Certificate in Advanced English)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:80px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;CPE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;(Certificate of Proficiency in English)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:123px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IELTS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;(International English Language Testing System)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IELTS B1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Punto. ≥4&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IELTS B2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Punto. ≥5,5&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IELTS C1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Punto. ≥7&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:80px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;IELTS C2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Punto. ≥8,5&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:95px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cambridge University&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:123px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;BULATS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;(Business Language Testing System)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;BULATS A2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Punto. 20-39&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;BULATS B1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Punto. 40-59&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;BULATS B2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Punto. 60-74&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;BULATS C1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Punto. 75-89&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:80px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;BULATS C2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center" style="margin-left:-4.45pt;"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Punto. 90-100&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:95px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Trinity College&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:123px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;ISE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;(Integrated Skills in English)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;ISE Foundation &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;ISE I&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;ISE II&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;ISE III&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:80px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;ISE IV&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:95px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Educational Testing Service (ERES)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:123px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;TOEFL IBT&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;(Test of English as en Foreign Language Internet Based)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;TOEFL IBT&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Punto. 42-71&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;TOEFL IBT&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Punto. 72-94&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;TOEFL IBT&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Punto. 95-119&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:80px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;TOEFL IBT&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Punto. 120&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Lengua francesa&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:113px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Organismo&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:131px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td colspan="5" style="width:356px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Nivel MECR&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;A2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:73px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;B1&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;B2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;C1&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:65px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;C2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:113px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;EOI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:131px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;(RD 967/1988)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:73px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado ciclo elemental&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado de aptitud&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:65px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:131px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;(RD 1629/2006)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado de nivel básico&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:73px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado de nivel intermedio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado de nivel avanzado&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado de nivel C1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:65px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:113px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Ministère de l'Education&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;(Francia)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:131px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;DELF/DALF&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;(Diplôme de étude/approfondi de langue française)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:76px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;DELF A2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:73px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;DELF B1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;DELF B2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;DALF C1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:65px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;DALF C2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Lengua alemana&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="452" width="675"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:128px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Organismo&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:117px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Certificado&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td colspan="5" style="width:365px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Nivel MECR&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;A2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:73px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;B1&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;B2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:66px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;C1&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:85px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;C2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:128px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;EOI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:117px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;(RD 967/1988)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:73px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado ciclo elemental&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado de aptitud&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:66px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:85px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:117px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;(RD 1629/2006)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado de nivel básico&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:73px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado de nivel intermedio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificado de nivel avanzado&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:66px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;C1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:85px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:128px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;TELC&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:117px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Europäisches Sprachenzertifikat Deutsch&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;A2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:73px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;B1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;B2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:66px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;C1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:85px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;C2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:128px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Goethe&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:117px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Goethe-Zertificat&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Zertifikat A2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:73px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Zertifikat B1&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Zertifikat B2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:66px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Zertifikat C1&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:85px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Zertifikat C2: (GDS)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Großes Deutsches Sprachdiplom&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:117px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:73px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;-&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;DSH1&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:66px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;DSH2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:85px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;DSH3&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:128px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;TESTDaF Instituto&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:117px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;TestDAF&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Deutsch en los Fremdsprache&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:73px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:71px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;TDN 3&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:66px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;TDN5&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:85px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO 6&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Exenciones de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;y documentación que lo acredita&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="1220" width="675"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:150px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;em&gt;Exención&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;"&gt;
				&lt;p align="center"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;em&gt;Certificado que acredite&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="5" style="width:150px;height:53px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Parte común&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;height:53px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Haber superado una prueba de acceso que da acceso a ciclos formativos de grado superior diferentes de lo que se quiere cursar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;height:57px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Haber superado la parte común de una prueba de acceso de carácter general a las enseñanzas deportivas de régimen especial de grado superior o a las formaciones deportivas de nivel III.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;height:52px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Haber superado la parte general de una prueba de acceso al grado superior de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;height:52px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Haber superado la prueba general de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de grado de diseño, grado de arte dramático y grado de música.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;height:57px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Haber superado una prueba de acceso a los módulos profesionales experimentales de nivel 3 (MP3) de las enseñanzas educativas previas a la LOGSE.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="7" style="width:150px;height:44px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Parte específica&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;height:44px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tener un título de técnico auxiliar de FP1 de la misma familia profesional que el ciclo de grado superior que se quiere cursar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;height:47px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Haber superado un módulo asociado a una unidad de competencia que forma parte del ciclo de grado superior al cual interesa cursar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;height:47px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tener un certificado de profesionalidad de nivel 2 o superior relacionado con el ciclo de grado superior que interesa cursar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;height:47px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tener acreditadas unas o más unidades de competencia del ciclo de grado superior al cual se quiere acceder.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;height:3px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tener experiencia laboral suficiente de al menos un año a jornada completa en el campo profesional relacionado con el ciclo de grado superior que se quiere cursar. Esta exención se tiene que solicitar dentro del plazo establecido a la Dirección General de Formación Profesional y Formación del Profesorado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:116px;height:6px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Para acceder a un ciclo formativo de la familia profesional de actividades físicas y deportivas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:350px;height:6px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Formar parte de las listas de deportistas de alto nivel o de alto rendimiento publicadas en el &lt;em&gt;Butlletí Oficial de l'Estat &lt;/em&gt;o en el boletín oficial de alguna comunidad autónoma.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:350px;height:6px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Formar parte de un programa de tecnificación deportiva del Centro de Tecnificación Deportiva de las Illes Balears y encontrarse en posesión de una licencia deportiva homologada o emitida por una federación deportiva española.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="4" style="width:150px;height:48px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Materias concretas que forman parte de la prueba&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;height:48px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tener superada la asignatura correspondiente de segundo de bachillerato o la materia de la prueba libre de bachillerato.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;height:57px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tener superada la asignatura de educación física, que en las Illes Balears es una asignatura que se imparte sólo en el primer curso de bachillerato.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;height:57px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tener superada la asignatura de economía, que en las Illes Balears es una asignatura que se imparte sólo en el primer curso de bachillerato.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;height:57px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tener superada la asignatura de Tecnologías de la Información y la comunicación (LOE), que en las Illes Balears era una asignatura que se impartía sólo en el primer curso de bachillerato.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td rowspan="2" style="width:150px;height:49px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Lengua catalana&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;height:49px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tener el certificado de nivel B2 de catalán, o equivalente, o un nivel superior de conocimientos de lengua catalana.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;height:68px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tener la exención de la evaluación de la lengua catalana de acuerdo con lo que determina la Orden de la consejera de Educación, Cultura y Universidades de 28 de julio de 2014 (BOIB nº. 115, de 26 de agosto).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:150px;height:57px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Lengua extranjera: inglés&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;height:57px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tener alguno de los certificados que acrediten conocimientos de la lengua extranjera correspondientes al nivel básico A2 o superior del Marco europeo común de referencia que aparecen en el epígrafe de inglés del anexo 5.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:150px;height:31px;"&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Segunda lengua extranjera: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p align="left"&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;alemán o francés&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width:466px;height:31px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tener alguno de los certificados que acrediten conocimientos de la lengua extranjera correspondientes al nivel básico A2 o superior del Marco europeo común de referencia que aparecen en el epígrafe de alemán o francés del anexo 5.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
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