text/html ![CDATA[<p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">La Ley Orgánica</span><span style="color: black;"> 2/2006, de 3 de</span> <span style="color: black;">mayo,</span> <span style="color: black;">de</span> <span style="color: black;">educación (LOE),</span> <span style="color: black;">modificada por la Ley orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa,</span> <span style="color: black;">establece en el </span>título VII<span style="color: black;">, capítulo II, el marco regulador de la Inspección educativa y, concretamente</span> <span style="color: black;">en el artículo</span> <span style="color: black;">154,</span> <span style="color: black;">atribuye a las administraciones educativas la regulación de la estructura y el funcionamiento de los órganos que establezcan para el desarrollo de las funciones y tareas de la Inspección educativa en sus ámbitos territoriales.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">La Ley Orgánica</span><span style="color: black;"> 1/2007, de 28 de febrero, de reforma del Estatuto de Autonomía de las Illes Balears,</span> <span style="color: black;">en el artículo 36 atribuye a la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares la competencia de desarrollo legislativo y de ejecución de la enseñanza en toda</span> <span style="color: black;">su extensión, niveles y grados, modalidades y especialidades.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">El Decreto 36/2001, de 9 de marzo, por el que se regula la Inspección educativa en el ámbito de la enseñanza no universitaria, establece en su artículo 7 que la Consejería de Educación y Cultura fijará periódicamente las directrices de actuación del Departamento de Inspección Educativa</span> <span style="color: black;">(DIE).</span> <span style="color: black;">Es pertinente hacer referencia</span> <span style="color: black;">al artículo 2 que fija como finalidades de la Inspección contribuir a la mejora permanente del sistema</span> <span style="color: black;">educativo, amparar los derechos de la ciudadanía por lo que se refiere a una educación de calidad</span> <span style="color: black;">y</span> <span style="color: black;">asegurar la aplicación adecuada de las normas jurídicas que regulan el sistema educativo, finalidades que se complementan con la contribución explícita</span> <span style="color: black;">a consolidar los valores de protección de la convivencia democrática y el respeto a los derechos fundamentales de los ciudadanos, así como el fomento de actitudes positivas hacia el patrimonio cultural y lingüístico de las Islas Baleares.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">En coherencia con lo previsto en la disposición final primera</span> <span style="color: black;">de este</span> <span style="color: black;">Decreto, la Orden del consejero de Educación</span> <span style="color: black;">y Cultura de 24 de marzo de</span> <span style="color: black;">2011,</span> <span style="color: black;">regula</span> <span style="color: black;">la organización y el funcionamiento de la Inspección educativa, desarrolla</span> <span style="color: black;">la estructura organizativa y determina</span> <span style="color: black;">unas pautas de funcionamiento para la</span> <span style="color: black;">planificación de las actuaciones del DIE</span> <span style="color: black;">a fin de dotar a su organización</span> <span style="color: black;">de</span> <span style="color: black;">coherencia y de</span> <span style="color: black;">estabilidad,</span> <span style="color: black;">facilitar que</span> <span style="color: black;">las actuaciones de los inspectores</span> <span style="color: black;">se desarrollen de manera coordinada y contribuir a</span> <span style="color: black;">la mejora de la calidad del sistema educativo no universitario de las Islas</span> <span style="color: black;">Baleares. Por eso, la publicación de la Resolución del consejero de Educación y Universidad, de 2 de febrero de 2016, por la que se fijan las directrices y se aprueba el Plan de Actuación</span> <span style="color: black;">del Departamento de Inspección Educativa para el periodo 2015-2019 y se establece el Programa de Actuación para el curso 2015-2016 (BOIB núm. 19, de 09-02-2016), que concreta el Plan para el presente cuatrienio, indica las directrices que son el referente para el Programa de Actuación para el curso 2016-2017.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">T</span>anto<span style="color: black;"> la normativa básica como la autonómica reconocen a la Inspección educativa un carácter transversal que afecta a todo el sistema educativo.</span> <span style="color: black;">Así, el Decreto 24/2015, de 7 de agosto, de la presidenta de las Islas Baleares, por el que se establecen las competencias y la estructura orgánica básica de las consejerías de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares (BOIB núm. 120, de 8 de agosto de 2015) en el artículo 2.4 establece que la Inspección educativa será ejercida bajo la dependencia directa de la persona titular de la Consejería de Educación y</span> <span style="color: black;">Universidad.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Por tanto, a propuesta del jefe del DIE,</span> <span style="color: black;">de conformidad con lo</span> <span style="color: black;">establecido</span> <span style="color: black;">en</span> <span style="color: black;">el artículo 9 del Decreto 36/2001, dicto la siguiente</span></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span style="color: black;">Resolución</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">1.</span> <span style="color: black;">Aprobar el Programa de actuación del DIE para el curso 2016-2017,</span> <span style="color: black;">que se incluye en el anexo</span> <span style="color: black;">1.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">2.</span> <span style="color: black;">Publicar esta</span> <span style="color: black;">Resolución,</span> <span style="color: black;">y</span> <span style="color: black;">el</span> <span style="color: black;">anexo 1</span> <span style="color: black;">en el Boletín Oficial de las Islas Baleares.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span style="color: black;">Interposición de recursos</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Contra esta Resolución, que agota la vía administrativa, las personas interesadas pueden interponer recurso potestativo de reposición ante</span> <span style="color: black;">el consejero de Educación, y</span> <span style="color: black;">Universidad,</span> <span style="color: black;">en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente de su publicación en el Boletín Oficial de las Islas Baleares, de acuerdo con los artículos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común, y los artículos 25.5 y 57 de la Ley 3/2003, de 26 de marzo, de régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">También se puede interponer un recurso contencioso administrativo ante la Sala de lo Contencioso Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de las Islas Baleares en el plazo de dos meses contados desde el día siguiente de su publicación en el Boletín Oficial de las Islas Baleares, de acuerdo con los artículos 10 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contenciosa administrativa.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">&nbsp; </span></span></p> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Palma, </span>14 de septiembre <span style="color: black;">de 2016</span></span></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">El consejero de Educación y Universidad</span></span></strong></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Martí X. March Cerdà</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;</span></p> <p align="center" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span style="color: black;">ANEXO 1</span></strong></span></p> <p align="center" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span style="color: black;">PROGRAMA</span></strong> <strong><span style="color: black;">DE</span></strong> <strong><span style="color: black;">ACTUACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE INSPECCIÓN EDUCATIVA PARA EL</span></strong> <strong><span style="color: black;">CURSO 2016-2017</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span style="color: black;">1. OBJETIVOS DEL PROGRAMA 2016-2017</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">El Programa de Actuación del DIE para el curso</span> <span style="color: black;">2016-2017</span> <span style="color: black;">incorpora</span> <span style="color: black;">las actuaciones que se derivan</span> <span style="color: black;">de la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, modificada por la Ley orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa</span> <span style="color: black;">y por la normativa que las desarrolla.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Los objetivos derivados de las funciones de control y</span> <span style="color: black;">de asesoramiento</span> <span style="color: black;">se refieren a</span> <span style="color: black;">las etapas educativas, de acuerdo con las respectivas especificidades.</span> Los<span style="color: black;"> conceptos de cooperación y de información deben entenderse referidos a todos los componentes del sistema educativo, con la inclusión de la</span> <span style="color: black;">propia</span> <span style="color: black;">Administración</span> <span style="color: black;">educativa.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Los objetivos</span> <span style="color: black;">del curso 2016-2017 se vinculan</span> <span style="color: black;">a cada una de las directrices establecidas en</span> <span style="color: black;">el Anexo 1</span> <span style="color: black;">y concuerdan con los objetivos descritos en el anexo 2</span> <span style="color: black;">de la Resolución</span> <span style="color: black;">del consejero de Educación y Universidad, de 2 de febrero de 2016, por la que se fijan las directrices y se aprueba el Plan de Actuación del Departamento de Inspección Educativa para el período 2015-2019 y se establece el Programa de Actuación para el curso 2015-2016 (BOIB nº 19, de 09-02-2016).</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span style="color: black;">2. ACTUACIONES</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Las actuaciones previstas en el</span> <span style="color: black;">Programa</span> <span style="color: black;">para el curso 2016-2017</span> <span style="color: black;">se organizan en los</span> <span style="color: black;">siguientes</span> <span style="color: black;">ámbitos:</span> <span style="color: black;">organización y funcionamiento del Departamento,</span> <span style="color: black;">centros, alumnado, profesorado,</span> <span style="color: black;">cooperación con los órganos de la administración educativa</span> <span style="color: black;">y un último ámbito referido a las actuaciones</span> <span style="color: black;">incidentales.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Las actuaciones que se incluyen en cada uno de estos ámbitos</span> <span style="color: black;">se codifican de acuerdo con los procesos al que pertenecen y que aparecen indicados en el anexo 1</span> <span style="color: black;">de esta resolución.</span> <span style="color: black;">Por otra parte, todas las actuaciones se vinculan</span> <span style="color: black;">a las directrices</span> <span style="color: black;">del Plan y</span> <span style="color: black;">se categorizan</span> <span style="color: black;">básicamente en</span> <span style="color: black;">actuaciones</span> <span style="color: black;">prioritarias</span> <span style="color: black;">(AP)</span> <span style="color: black;">o actuaciones habituales (AH) y se indica</span> <span style="color: black;">una</span> <span style="color: black;">orientación</span> <span style="color: black;">temporal.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">El elevado</span> <span style="color: black;">número de actuaciones de carácter incidental que llevan a cabo los inspectores supone un volumen considerable de trabajo.</span> <span style="color: black;">Estas actuaciones difícilmente pueden ser previsibles y, por ello, no se incluyen en la programación aunque</span> <span style="color: black;">pueden incidir</span> <span style="color: black;">directamente</span> <span style="color: black;">en</span> <span style="color: black;">la ejecución del Programa.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Las actuaciones prioritarias para este curso 2016-2017</span> <span style="color: black;">versan sobre las siguientes áreas:</span></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">La contribución al éxito educativo de los centros con actuaciones que se fundamentarán en el análisis de los resultados del aprendizaje de los alumnos y con las decisiones de mejora adoptadas por los centros.</span></span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">La supervisión y el seguimiento de los proyectos lingüísticos de los centros</span> <span style="color: black;">(PLC).</span></span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">El seguimiento y el asesoramiento en relación</span> <span style="color: black;">con</span> <span style="color: black;">la</span> <span style="color: black;">atención a la diversidad haciendo especial incidencia en el seguimiento de la detección e intervención en los casos de alumnos con dificultades para el desarrollo de las competencias en lengua escrita</span> <span style="color: black;">(dislexia).</span></span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">La supervisión y el seguimiento de</span> <span style="color: black;">la aplicación de los protocolos de absentismo escolar y</span> <span style="color: black;">de las medidas que se adopten para evitar el abandono prematuro de los estudios.</span></span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">La supervisión y el seguimiento del conjunto de los procesos educativos que se desarrollan en los centros privados sostenidos con fondos públicos.</span></span></li> </ol> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Las actuaciones habituales, que la Inspección Educativa</span> <span style="color: black;">desarrolla</span> <span style="color: black;">en</span> <span style="color: black;">ejercicio de las funciones que le son propias, son de tipología diversa:</span></span></p> <p style="margin-left:36.0pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">a)</span> <span style="color: black;">Vinculadas a los</span> <span style="color: black;">planteamientos institucionales, la organización y funcionamiento de los centros.</span></span></p> <p style="margin-left:36.0pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">b)</span> <span style="color: black;">Derivadas de las Instrucciones de Organización y Funcionamiento de los centros y del marco normativo que sea de aplicación.</span></span></p> <p style="margin-left:36.0pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">c)</span> <span style="color: black;">Relacionadas con la información, el apoyo y la colaboración con los diferentes órganos de la Administración educativa.</span></span></p> <p style="margin-left:36.0pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">d)</span> <span style="color: black;">Diseñadas para atender, informar y asesorar a los</span> <span style="color: black;">miembros de la comunidad educativa.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Estas actuaciones se desarrollarán de acuerdo con la planificación que establezca el DIE y</span> <span style="color: black;">que se concreta en esta Resolución.</span> <span style="color: black;">Algunas de</span> <span style="color: black;">estas actuaciones</span> <span style="color: black;">serán objeto de un tratamiento homogéneo en todas las demarcaciones territoriales, que quedará garantizado mediante la utilización de los correspondientes protocolos</span> <span style="color: black;">estandarizados.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">La Inspección Educativa</span><span style="color: black;"> intervendrá, siempre en relación con las funciones y competencias que tiene atribuidas, en aquellas actuaciones que por criterio de oportunidad e interés surjan a lo largo del curso académico y le sean encomendadas por la Consejería de Educación</span> <span style="color: black;">y</span> <span style="color: black;">Universidad.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">El trabajo de la Inspección Educativa no puede limitarse a la realización de las actividades concretas y definidas en</span> <span style="color: black;">el anexo</span> <span style="color: black;">1</span> <span style="color: black;">de esta</span> <span style="color: black;">Resolución.</span> <span style="color: black;">La Inspección</span><span style="color: black;"> intervendrá en multitud de situaciones y tareas</span> <span style="color: black;">de carácter incidental</span> <span style="color: black;">e</span> <span style="color: black;">imprevisible,</span> <span style="color: black;">frecuentemente</span> <span style="color: black;">caracterizadas</span> <span style="color: black;">por su urgencia y</span> <span style="color: black;">la</span> <span style="color: black;">inme</span>diatez<span style="color: black;">.</span> <span style="color: black;">En otros casos, la actuación podrá tener por finalidad</span> <span style="color: black;">la emisión de informes requeridos por la normativa,</span> <span style="color: black;">la supervisión del correcto funcionamiento de los centros docentes</span> <span style="color: black;">o acciones</span> <span style="color: black;">derivadas de colaboraciones o apoyos a las gestiones del mismo</span> <span style="color: black;">Departamento de Inspección Educativa.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">La concreción de las actuaciones previstas es la que figura en</span> <span style="color: black;">el anexo 1, "Actuaciones para el curso 2016-2017" de esta Resolución.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span style="color: black;">3. ORGANIZACIÓN DEL DEPARTAMENTO</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">El Departamento de Inspección Educativa se organiza atendiendo a criterios jerárquicos, territoriales y de especialización.</span> <span style="color: black;">La organización territorial de la Inspección Educativa</span> <span style="color: black;">determina las</span> <span style="color: black;">demarcaciones.</span> <span style="color: black;">La organización especializada se desarrolla en áreas específicas o grupos de trabajo.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">La Orden</span> <span style="color: black;">del 24 de marzo de 2011, por la que se regula la organización y el funcionamiento del Departamento,</span> <span style="color: black;">establece pautas organizativas y funcionales</span> <span style="color: black;">que se irán desarrollando</span> <span style="color: black;">de acuerdo con las</span> <span style="color: black;">necesidades</span> <span style="color: black;">y disponibilidades</span> <span style="color: black;">del Departamento.</span> <span style="color: black;">De acuerdo con esta orden, el jefe del DIE contará con la colaboración de los órganos de coordinación siguientes:</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">- Unipersonales:</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">a) El inspector adjunto al jefe del Departamento en el ámbito de planificación y actuaciones.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">b) La</span> <span style="color: black;">inspectora</span> <span style="color: black;">coordinador</span><span style="color: black;">a </span><span style="color: black;">en el ámbito de la administración y la gestión.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">c) Los inspectores coordinadores de</span> <span style="color: black;">las demarcaciones A, B, C y D de Mallorca, la de Menorca y la de Ibiza-Formentera.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">- Colegiados:</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">a)</span> <span style="color: black;">La comisión de coordinación general.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">b)</span> <span style="color: black;">Las demarcaciones.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">c)</span> <span style="color: black;">Los grupos de trabajo.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">d)</span> <span style="color: black;">El pleno del DIE.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Sin perjuicio de lo establecido anteriormente, el jefe del DIE podrá añadir otros órganos de coordinación según las necesidades y la capacita</span><span style="color: black;">d</span><span style="color: black;"> organizativa del Departamento, de acuerdo con la Orden de 24 de marzo de 2011.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span style="color: black;">4. SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">De acuerdo</span> <span style="color: black;">con el artículo 9.2f del Decreto</span> <span style="color: black;">36/2001, el jefe del DIE tiene que elaborar y elevar al órgano</span> <span style="color: black;">competente,</span> <span style="color: black;">para su aprobación, la memoria anual de la ejecución del programa.</span> <span style="color: black;">A estos efectos, con la cooperación de los inspectores y de los diferentes coordinadores, se tienen que llevar a</span> <span style="color: black;">cabo,</span> <span style="color: black;">a lo largo del curso,</span> <span style="color: black;">actividades de seguimiento y de valoración del grado de consecución de los objetivos, de los procesos y de las actuaciones que figuran en el anexo 1. En todo caso, tiene que contener las propuestas de mejora que el análisis de los resultados ponga de manifiesto.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Tanto las demarcaciones como los órganos de coordinación del DIE</span> <span style="color: black;">harán</span> <span style="color: black;">las aportaciones que consideren</span> <span style="color: black;">adecuadas.</span> <span style="color: black;">Asimismo, se podrán</span> <span style="color: black;">incorporar las observaciones realizadas en las sesiones de seguimiento del Programa.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span style="color: black;">5. INDICADORES DE ACTIVIDAD DEL DIE</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">La codificación de las directrices, los objetivos y de las actuaciones</span> <span style="color: black;">determina</span> <span style="color: black;">la relación entre unos y otros.</span> <span style="color: black;">Por otra parte, los instrumentos de que dispone el DIE para el registro sistemático de las actuaciones mediante los modelos de documentos tales como las hojas de planificación semanal, las reseñas de visita y los informes, son elementos esenciales para la obtención de datos cuantitativos para un conocimiento exhaustivo del grado en el cual se han desarrollado las actuaciones y, por tanto, en el que se ha trabajado cada objetivo.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span style="color: black;">6. PROGRAMA DE FORMACIÓN</span></strong> <strong><span style="color: black;">DE LOS INSPECTORES</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">La formación en el ejercicio profesional es un derecho y un deber para todos los funcionarios públicos.</span> <span style="color: black;">En este sentido, la formación de los inspectores de Educación</span> <span style="color: black;">debe ser referida a los valores y</span> <span style="color: black;">los principios inherentes a la función inspectora, así como a los conocimientos</span> <span style="color: black;">actualizados</span> <span style="color: black;">relativos a las diferentes áreas, materias, programas, enseñanzas y niveles en que se ordena el sistema educativo</span> <span style="color: black;">y los correspondientes procesos</span> <span style="color: black;">de enseñanza</span> <span style="color: black;">y de</span> <span style="color: black;">aprendizaje,</span> <span style="color: black;">a</span> <span style="color: black;">la</span> <span style="color: black;">equidad,</span> <span style="color: black;">a</span> <span style="color: black;">la autonomía de</span> <span style="color: black;">los centros que posibilita</span> <span style="color: black;">una organización y</span> <span style="color: black;">gestión adecuada y</span> <span style="color: black;">eficaz,</span> <span style="color: black;">a la participación de la comunidad educativa, a</span> <span style="color: black;">los</span> <span style="color: black;">planes</span> <span style="color: black;">de evaluación y</span> <span style="color: black;">de</span> <span style="color: black;">mejora, a los procedimientos administrativos,</span> <span style="color: black;">al</span> <span style="color: black;">uso adecuado y efectivo de</span> <span style="color: black;">las tecnologías de la información y la comunicación, y a todos aquellos otros aspectos que inciden</span> <span style="color: black;">positivamente</span> <span style="color: black;">en la educación.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Las actividades de formación que se lleven a cabo en el marco de este Programa están directamente relacionadas con los</span> <span style="color: black;">campos establecidos en el Plan</span> <span style="color: black;">de Actuación</span> <span style="color: black;">2015</span> <span style="color: black;">-2019.</span> <span style="color: black;">Así, en formación se podrá concretar de la siguiente manera:</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">-</span> <span style="color: black;">Participación en actividades formativas de ámbito autonómico, estatal e internacional.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">-</span> <span style="color: black;">Organización de jornadas y actividades</span> <span style="color: black;">en el mismo Departamento de Inspección Educativa</span> <span style="color: black;">relacionadas con la función inspectora y con la difusión de buenas prácticas.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">-</span> <span style="color: black;">Profundización,</span> <span style="color: black;">básicamente en el marco de las demarcaciones,</span> <span style="color: black;">en el conocimiento y el análisis de los</span> <span style="color: black;">documentos normativos vigentes.</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">- Actualización de los</span> <span style="color: black;">aspectos administrativos</span> <span style="color: black;">necesarios</span> <span style="color: black;">relacionados con</span> <span style="color: black;">las tareas documentales que debe realizar el inspector.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">El diseño de la formación permanente prevista en este Programa gravita en torno a dos grandes ejes:</span> <span style="color: black;">En primer lugar,</span> <span style="color: black;">la reflexión sobre la tarea habitual derivada de la aplicación del Plan y del</span> <span style="color: black;">Programa.</span> <span style="color: black;">En segundo lugar,</span> <span style="color: black;">la ampliación</span> <span style="color: black;">y actualización</span> <span style="color: black;">de conocimientos</span> <span style="color: black;">compartidos y</span> <span style="color: black;">relacionados con el ejercicio profesional, basada en buena medida en la cooperación y en el intercambio,</span> <span style="color: black;">entre los mismos miembros del Departamento y</span> <span style="color: black;">con instituciones profesionales</span> <span style="color: black;">y</span> <span style="color: black;">formativas de las Islas Baleares o</span> de <span style="color: black;">otros</span> <span style="color: black;">lugar</span>e<span style="color: black;">s.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Se</span> <span style="color: black;">combinará</span> <span style="color: black;">también la iniciativa personal de los inspectores con las dinámicas de grupo para</span> <span style="color: black;">atender las necesidades formativas más específicas desde el punto de vista de los intereses académicos o profesionales.</span> <span style="color: black;">Para ello se articulará de acuerdo con los siguientes ejes:</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">1. Realización de jornadas explicativas</span> <span style="color: black;">y de análisis de actuaciones previstas en el Plan y el</span> <span style="color: black;">Programa del DIE.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">2. Exposición y debate sobre temas educativos que afecten el desarrollo de la Inspección, desarrollados por los mismos miembros del Departamento, en consonancia con la trayectoria profesional de cada uno.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">3. Desarrollo normativo en materia de educación:</span></span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">- Reuniones periódicas para el análisis de la normativa correspondiente.</span></span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">- Realización de jornadas de estudio.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">4. Participación de los miembros del DIE en actividades formativas relacionadas con la función inspectora organizadas por entidades públicas y privadas tanto en las Islas Baleares como en el resto del Estado o en países extranjeros.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">5. Otras actividades de formación y de actualización que puedan incidir en la mejora del funcionamiento del DIE y de las actuaciones que realizan los inspectores.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">&nbsp; </span></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span style="color: black;">ANEXO</span></strong> <strong><span style="color: black;">1</span></strong><br /> <strong><span style="color: black;">ACTUACIONES PARA EL CURSO 2016-2017</span></strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span style="color: black;">1. ÁMBITO DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL DIE (OF)</span></strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="276" width="686"> <thead> <tr> <th style="width:95px;height:44px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>PROCESO</strong></span></p> </th> <th style="width:350px;height:44px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ACTUACIÓN</strong></span></p> </th> <th style="width:76px;height:44px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CÓDIGO ACTUACIÓN</strong></span></p> </th> <th style="width:94px;height:44px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>TEMPORALIZACIÓN</strong></span></p> </th> <th style="width:76px;height:44px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CATEGORÍA</strong></span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="3" style="width:95px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Planificación y organización DIE</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(OF 1)</span></p> </td> <td style="width:350px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Seguimiento del Plan y del Programa del Departamento en el marco de las reuniones de coordinación de las demarcaciones</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">OF 1.2</span></p> </td> <td style="width:94px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:350px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Atención directa a la comunidad educativa y al público en general por parte de cada uno de los inspectores un día a la semana</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">OF 1. 5</span></p> </td> <td style="width:94px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:350px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Elaboración de estudios, informes, análisis de documentos, preparación de visitas, reuniones de coordinación de los grupos de trabajo, tutorizaciones, etc.</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">OF1.7</span></p> </td> <td style="width:94px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" style="width:95px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Formación e investigación</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(OF2)</span></p> </td> <td style="width:350px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Participación en jornadas organizadas por la Administración (información, difusión ...)</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">OF8</span></p> </td> <td style="width:94px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:350px;height:50px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Organización de jornadas y de actividades formativas específicas de la Inspección educativa</span></p> </td> <td style="width:76px;height:50px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">OF9</span></p> </td> <td style="width:94px;height:50px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:50px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span style="color: black;">2. ÁMBITO DE LOS CENTROS (CEN)</span></strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="1570" width="683"> <thead> <tr> <th style="width:95px;height:44px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>PROCESO</strong></span></p> </th> <th style="width:345px;height:44px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ACTUACIÓN</strong></span></p> </th> <th style="width:75px;height:44px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CÓDIGO ACTUACIÓN</strong></span></p> </th> <th style="width:99px;height:44px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>TEMPORALIZACIÓN</strong></span></p> </th> <th style="width:76px;height:44px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CATEGORÍA</strong></span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="2" style="width:95px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión del inicio de curso</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN1)</span></p> </td> <td style="width:345px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión de los horarios de los centros, del alumnado y del profesorado</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN1.1</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Inicio del curso escolar</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión de las incidencias significativas de principio de curso</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN1 .2</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Inicio del curso escolar</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" style="width:95px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Recursos humanos</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN2)</span></p> </td> <td style="width:345px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión, a instancia del órgano directivo correspondiente, de la adecuación del total de horas impartidas por el profesorado de los centros concertados a lo establecido en el correspondiente concierto</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN2.1</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">A instancia de la DGPIERH</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Colaboración en la elaboración de las plantillas y cuotas de profesorado de los centros, de acuerdo con los criterios que el órgano competente establezca</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN2 .2</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="12" style="width:95px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Planificación y organización educativas</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN3)</span></p> </td> <td style="width:345px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control y supervisión de la organización y el funcionamiento de los centros, servicios y programas, de los EOEP y de los EAP, los programas PEI, EOIES y otras iniciativas que impulse la Consejería</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.1</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control y supervisión de los documentos institucionales, de la PGA, de la documentación administrativa, de los planes, programas y servicios de los centros</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.2</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Aprobación del programa de adaptación para alumnos de segundo ciclo de educación infantil que se incorporan por primera vez en el CEIP</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3 .3</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Inicio del curso escolar</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:22px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisar la adecuada utilización del GESTIB</span></p> </td> <td style="width:75px;height:22px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.4</span></p> </td> <td style="width:99px;height:22px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:22px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:22px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control y supervisión de los centros que imparten enseñanzas artísticas y deportivas de régimen especial</span></p> </td> <td style="width:75px;height:22px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.6</span></p> </td> <td style="width:99px;height:22px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:22px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:22px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control y supervisión de la organización y el funcionamiento de los centros que imparten enseñanzas de personas adultas (CEPA) y análisis de los documentos institucionales</span></p> </td> <td style="width:75px;height:22px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.7</span></p> </td> <td style="width:99px;height:22px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:22px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:22px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control, supervisión y asesoramiento del proyecto lingüístico de los centros (PLC)</span></p> </td> <td style="width:75px;height:22px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.8</span></p> </td> <td style="width:99px;height:22px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:22px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:37px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control y supervisión de la organización y el funcionamiento de las escuelas oficiales de idiomas (EOI) y análisis de los documentos institucionales</span></p> </td> <td style="width:75px;height:37px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3. 9</span></p> </td> <td style="width:99px;height:37px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:37px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:37px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control y supervisión de los centros que imparten enseñanzas de sistemas educativos extranjeros</span></p> </td> <td style="width:75px;height:37px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.10</span></p> </td> <td style="width:99px;height:37px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:37px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:37px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Asesoramiento para la elaboración de la concreción curricular del centro</span></p> </td> <td style="width:75px;height:37px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.11</span></p> </td> <td style="width:99px;height:37px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:37px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión y asesoramiento a los órganos de participación, gobierno y coordinación del centro e intervenciones con la dirección</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.12</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Asesoramiento a profesores, padres o alumnos</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.13</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="6" style="width:95px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Mejora del rendimiento escolar</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN4)</span></p> </td> <td style="width:345px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión de los resultados de las evaluaciones (iniciales, continuas y finales) y de su análisis por parte de los equipos docentes para la mejora del rendimiento del alumnado y para el éxito educativo</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN4.1</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:34px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión y asesoramiento de la aplicación del proceso de evaluación y su adecuación a la normativa vigente</span></p> </td> <td style="width:75px;height:34px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN4.4</span></p> </td> <td style="width:99px;height:34px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:34px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:34px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Comprobación de las medidas adoptadas a partir de los resultados de la evaluación y supervisión de las iniciativas pedagógicas para la mejora del rendimiento</span></p> </td> <td style="width:75px;height:34px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN4.5</span></p> </td> <td style="width:99px;height:34px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:34px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:34px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión del proceso de análisis que realicen los centros, de los resultados de la evaluación externa y los planes de mejora que se deriven</span></p> </td> <td style="width:75px;height:34px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN4.6</span></p> </td> <td style="width:99px;height:34px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:34px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:26px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión del proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula</span></p> </td> <td style="width:75px;height:26px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN4.7</span></p> </td> <td style="width:99px;height:26px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:26px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:26px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Fomento del intercambio de experiencias entre centros, relacionadas con la organización del apoyo, la atención al alumnado que tiene materias pendientes, o que tiene que permanecer un año más en el mismo curso, etc.</span></p> </td> <td style="width:75px;height:26px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN4. 8</span></p> </td> <td style="width:99px;height:26px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Junio-Septiembre</span></p> </td> <td style="width:76px;height:26px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:95px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Planificación e innovación educativas</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN6)</span></p> </td> <td style="width:345px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Colaboración en el desarrollo de los programas y proyectos relacionados con la innovación educativa, o de otros aspectos que, por su carácter específico, dependen de la iniciativa de los centros</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN6 .1</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" style="width:95px;height:25px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Coordinación entre centros</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN9)</span></p> </td> <td style="width:345px;height:25px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Impulso y asesoramiento al funcionamiento coordinado de los centros educativos: coordinación entre centros que imparten etapas educativas correlativas (1º y 2º ciclo EI, EI y EP y EP y ESO), dinamización y coordinación entre los centros de una misma zona, coordinación curricular, intercambio de buenas prácticas y coordinación metodológica</span></p> </td> <td style="width:75px;height:25px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN 9.1</span></p> </td> <td style="width:99px;height:25px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:25px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:24px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión y asesoramiento del proceso de elaboración y de tramitación de los informes de aprendizaje</span></p> </td> <td style="width:75px;height:24px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN 9.2</span></p> </td> <td style="width:99px;height:24px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Final de curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:24px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3" style="width:95px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control y evaluación de las actividades de los centros</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN10)</span></p> </td> <td style="width:345px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Autorización, en su caso, seguimiento y evaluación de las salidas escolares</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN10.1</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:18px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión de las actividades extraescolares y complementarias y los servicios que ofrecen los centros, públicos y concertados</span></p> </td> <td style="width:75px;height:18px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN10.2</span></p> </td> <td style="width:99px;height:18px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:18px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:18px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión y seguimiento de los procesos educativos que se desarrollan en los centros privados sostenidos con fondos públicos</span></p> </td> <td style="width:75px;height:18px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN10. 3</span></p> </td> <td style="width:99px;height:18px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:18px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" style="width:95px;height:45px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Formación Profesional</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN12)</span></p> </td> <td style="width:345px;height:45px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión de las enseñanzas de formación profesional y realización de informes relativos a estas enseñanzas en los aspectos que la Administración educativa requiera</span></p> </td> <td style="width:75px;height:45px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN12.2</span></p> </td> <td style="width:99px;height:45px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:45px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:38px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Seguimiento del desarrollo del programa de FP básica y de sus resultados</span></p> </td> <td style="width:75px;height:38px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN12.3</span></p> </td> <td style="width:99px;height:38px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:38px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="4" style="width:95px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Educación infantil 0-3 años</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN15)</span></p> </td> <td style="width:345px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Verificación de la adecuación de las titulaciones de los profesionales de los centros</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN15.1</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión de las unidades autorizadas y de las ratios de alumnado</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN15.2</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Primer trimestre</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Comprobación de la elaboración y aplicación de los documentos institucionales correspondientes a este tramo educativo y supervisión de su adecuación a la normativa</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN15.3</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:345px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión del plan de adaptación de los alumnos</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN15.4</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Inicio del curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span style="color: black;">3. ÁMBITO DEL ALUMNADO (AL)</span></strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="467" width="685"> <thead> <tr> <th style="width:107px;height:44px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>PROCESO</strong></span></p> </th> <th style="width:333px;height:44px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ACTUACIÓN</strong></span></p> </th> <th style="width:75px;height:44px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CÓDIGO ACTUACIÓN</strong></span></p> </th> <th style="width:99px;height:44px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>TEMPORALIZACIÓN</strong></span></p> </th> <th style="width:76px;height:44px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CATEGORÍA</strong></span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="2" style="width:107px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Convivencia</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(AL1)</span></p> </td> <td style="width:333px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Seguimiento de los procesos de expedientes disciplinarios de alumnos</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">AL1 .1</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:333px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión de los planes de convivencia de los centros</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">AL1.2</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:107px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Escolarización</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(AL2)</span></p> </td> <td style="width:333px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Colaboración y supervisión en los procesos de escolarización del alumnado, especialmente en los casos derivados de necesidades educativas específicas, de problemas de convivencia o de movilidad durante el curso escolar, y participación en las comisiones de escolarización</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">AL2.1</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="4" style="width:107px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Medidas de apoyo al alumnado</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(AL3)</span></p> </td> <td style="width:333px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control del rendimiento académico del alumnado que permanece un año más en cada curso y etapa y de los datos globales de idoneidad de los centros</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">AL3.1</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:333px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión programas educativos específicos de atención a la diversidad: PMAR, PISE, ALTER. Asesoramiento y seguimiento de la escolarización de los alumnos en estos programas</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">AL3.2</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:333px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión de medidas encaminadas a prevenir el absentismo y el abandono prematuro</span></p> </td> <td style="width:75px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">AL3.5</span></p> </td> <td style="width:99px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:333px;height:40px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Análisis y seguimiento de los planes de atención a la diversidad, haciendo especial incidencia en casos específicos (dislexia, altas capacidades ...)</span></p> </td> <td style="width:75px;height:40px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">AL3.6</span></p> </td> <td style="width:99px;height:40px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:40px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span style="color: black;">4. ÁMBITO DEL PROFESORADO (PR)</span></strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="268" width="685"> <thead> <tr> <th style="width:95px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>PROCESO</strong></span></p> </th> <th style="width:350px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ACTUACIÓN</strong></span></p> </th> <th style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CÓDIGO ACTUACIÓN</strong></span></p> </th> <th style="width:94px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>TEMPORALIZACIÓN</strong></span></p> </th> <th style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CATEGORÍA</strong></span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td style="width:95px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control y cumplimiento de los deberes laborales</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(PR1)</span></p> </td> <td style="width:350px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisión y emisión de informes relacionados con la gestión del personal docente y no docente de los centros referidos a faltas de asistencia, incumplimientos de los deberes profesionales y otros</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">PR1.1</span></p> </td> <td style="width:94px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" style="width:95px;height:40px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Participación nombra-miento de cargos: propuestas, selección y otros</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(PR2)</span></p> </td> <td style="width:350px;height:40px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Colaboración con la administración en la propuesta de los directores en los centros donde no hay candidaturas, o cuando sea necesario</span></p> </td> <td style="width:76px;height:40px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">PR2.3</span></p> </td> <td style="width:94px;height:40px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tercer trimestre</span></p> </td> <td style="width:76px;height:40px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:350px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Participación en comisiones de selección de directores</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">PR2.4</span></p> </td> <td style="width:94px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tercer trimestre</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:95px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Evaluación del profesorado y de la función directiva</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(PR3)</span></p> </td> <td style="width:350px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Evaluación de la función directiva, los directores en prácticas para el ejercicio del cargo de director, de los que aspiren a la consolidación de los derechos derivados del cargo o de los que terminan el período de mandato</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">PR3.3</span></p> </td> <td style="width:94px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span style="color: black;">5. ÁMBITO DE COOPERACIÓN CON OTRAS UNIDADES Y/U ORGANISMOS (C)</span></strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="315" width="685"> <thead> <tr> <th style="width:95px;height:17px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>PROCESO</strong></span></p> </th> <th style="width:350px;height:17px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ACTUACIÓN</strong></span></p> </th> <th style="width:76px;height:17px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CÓDIGO ACTUACIÓN</strong></span></p> </th> <th style="width:94px;height:17px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>TEMPORALIZACIÓN</strong></span></p> </th> <th style="width:76px;height:17px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CATEGORÍA</strong></span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="6" style="width:95px;height:17px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Cooperación institucional</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(C1)</span></p> </td> <td style="width:350px;height:17px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Cooperación y participación en comisiones generales y específicas</span></p> </td> <td style="width:76px;height:17px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">C1.1</span></p> </td> <td style="width:94px;height:17px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Según convocatoria</span></p> </td> <td style="width:76px;height:17px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:350px;height:17px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Coordinación con el Instituto para la convivencia y el éxito escolar</span></p> </td> <td style="width:76px;height:17px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">C1.2</span></p> </td> <td style="width:94px;height:17px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:17px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:350px;height:17px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Cooperación con el IAQSE en los términos que establezca la normativa</span></p> </td> <td style="width:76px;height:17px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">C1.3</span></p> </td> <td style="width:94px;height:17px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:17px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:350px;height:17px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Cooperación en la evaluación general del sistema educativo, de acuerdo con las instrucciones de la Consejería de Educación y Universidad</span></p> </td> <td style="width:76px;height:17px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">C1.4</span></p> </td> <td style="width:94px;height:17px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Según convocatoria</span></p> </td> <td style="width:76px;height:17px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:350px;height:17px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Colaboración con otras unidades administrativas (asistencia a reuniones, comisiones, etc.)</span></p> </td> <td style="width:76px;height:17px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">C1.5</span></p> </td> <td style="width:94px;height:17px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Según convocatoria</span></p> </td> <td style="width:76px;height:17px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:350px;height:17px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Colaboración, según directrices de los órganos responsables, con las redes de centros que participan en el programa de calidad</span></p> </td> <td style="width:76px;height:17px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">C1.6</span></p> </td> <td style="width:94px;height:17px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:17px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:95px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Planificación y organización de las PAU</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(C2)</span></p> </td> <td style="width:350px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Participación en las comisiones para el acceso a la universidad</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">C2 .1</span></p> </td> <td style="width:94px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span style="color: black;">6.</span></strong> <strong><span style="color: black;">ACTUACIONES INCIDENTALES</span></strong> <strong><span style="color: black;">(INC)</span></strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" style="width: 690px;" width="690"> <thead> <tr> <th style="width:95px;height:17px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>PROCESO</strong></span></p> </th> <th style="width:350px;height:17px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ACTUACIÓN</strong></span></p> </th> <th style="width:76px;height:17px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CÓDIGO ACTUACIÓN</strong></span></p> </th> <th style="width:94px;height:17px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>TEMPORALIZACIÓN</strong></span></p> </th> <th style="width:76px;height:17px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CATEGORÍA</strong></span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td style="width:95px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Actuaciones incidentales</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(INC 1)</span></p> </td> <td style="width:350px;height:19px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Actuación incidental y no previsible</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">INC1 .1</span></p> </td> <td style="width:94px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Todo el curso</span></p> </td> <td style="width:76px;height:19px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>IN</strong></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> ]] 2016-09-16 585208 2016-09-20 es ![CDATA[Resolución del consejero de Educación y Universidad de 14 de septiembre de 2016, por la que se aprueba el Programa de actuación del Departamento de Inspección Educativa para el curso 2016-2017]] CAIB 28728 28721 2016-09-20 10503 CAIB es 30 CAIB