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![CDATA[Resolución del Director del Instituto de las Cualificaciones Profesionales de las Illes Balears de 11 de julio de 2016 por la cual se convoca un curso de formación específica por obtener la habilitación para ejercer las funciones de asesoramiento y evaluación de las unidades de competencia de distintas Cualificaciones profesionales en el procedimiento de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral o vías no formales de formación, regulado por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio]]
![CDATA[<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">El Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral prevé que las tareas de asesoramiento y/o de evaluación las ejerzan personas habilitadas a este efecto por las administraciones competentes.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Para obtener la habilitación para ejercer estas funciones de asesoramiento y/o evaluación, según el artículo 25.1 del Real Decreto mencionado, se deben de reunir una serie de requisitos de experiencia en determinados colectivos, así como haber superado un curso de formación específica.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Tal como prevé el artículo 22.1 <em>e</em> del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, este curso de formación específica lo planifican y gestionan las administraciones responsables del procedimiento de evaluación y acreditación, que al mismo tiempo son las competentes para habilitar a las personas evaluadoras y asesoras del procedimiento mencionado. En este sentido, también el artículo 25.1 <em>b</em> del mismo Real Decreto señala que el curso lo deben organizar y supervisar las administraciones competentes.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Estas actuaciones están financiadas con fondos finalistas procedentes del Gobierno de España, mediante el Ministerio de Empleo y Seguridad Social y el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE), correspondientes a los presupuestos generales del Estado de 2016.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">La Consejería de Educación y Universidad del Gobierno de las Illes Balears tiene previsto publicar próximamente convocatorias de procedimientos de evaluación y de acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y/o de vías no formales de formación de varias cualificaciones profesionales, por lo cual es necesario contar con un número suficiente de personal habilitado como asesores y/o evaluadores que se encarguen de realizarlos.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Por todo ello, dicto la siguiente</span></span></p>
<p align="center">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>RESOLUCIÓN</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Primero</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Convocar, en el ámbito de las Illes Balears, el curso de formación específica por obtener la habilitación para ejercer las funciones de asesoramiento y/o de evaluación en los procedimientos de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral y/o vías no formales de formación, regulado por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Segundo</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Aprobar las bases que rigen esta convocatoria, que figuran como Anexo 1 de esta Resolución.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Tercero</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">De acuerdo con el Decreto 55/2011, de 20 de mayo, el Instituto de las Cualificaciones Profesionales de las Illes Balears es el órgano encargado de habilitar al personal asesor y evaluador y mantener el registro, así como de planificar y gestionar la formación inicial y continúa del personal asesor y evaluador.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cuarto</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Disponer la publicación de esta Resolución en el <em>Boletín Oficial de las Illes Balears</em>.</span></span></p>
<p>
</p>
<div style="page-break-after: always;">
<span style="display: none;"> </span></div>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Quinto</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Esta Resolución entra en vigor al día siguiente de publicarse en el <em>Boletín Oficial de las Illes Balears</em>.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"> </span></span></p>
<p align="center">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Palma, 11 de julio de 2016</span></span></p>
<p align="center" style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>El director</strong></span></span></p>
<p align="center" style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Joan Antoni Sancho Castañer</span></span></p>
<p>
</p>
<p align="center" style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>ANEXO 1</strong></span></span></p>
<p align="center" style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Bases de la convocatoria</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>1. Objeto y ámbito de aplicación</strong></span></span></p>
<ol>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">El objeto de esta Resolución es convocar, en el ámbito de las Illes Balears, un curso de formación específica para habilitar asesores y evaluadores de las unidades de competencia de varias cualificaciones profesionales, las cuales figuran en el Anexo 2 de la convocatoria, incluidas en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. </span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Excepcionalmente, pueden pedir la participación en el curso las personas interesadas en ser asesores y evaluadores de otras cualificaciones profesionales que no figuran en el Anexo 2. Estas solicitudes se deben ordenar de acuerdo al criterio de prioridad que figura en el Anexo 3.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Las personas que superen el curso y queden habilitadas pueden realizar las funciones de asesoramiento y evaluación de las competencias profesionales en los procedimientos que se convoquen, en caso de que el órgano responsable las seleccione para esta tarea. Además, aquellas personas que resulten habilitadas en esta convocatoria se comprometen a participar como personal evaluador y/o asesor en las próximas convocatorias de procedimientos de evaluación y de acreditación y pueden ser nombradas de oficio según las necesidades que determine el órgano gestor.</span></span></li>
</ol>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>2. Personas destinatarias y requisitos de participación</strong></span></span></p>
<ol>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Pueden solicitar la participación en el curso convocado las personas que tengan una experiencia de al menos cuatro años relacionada con las unidades de competencia convocadas, reconocidos en la fecha de inicio del plazo de presentación de solicitudes, en alguno de los colectivos siguientes:</span></span>
<ol style="list-style-type:lower-alpha;">
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Profesorado perteneciente a los cuerpos de catedráticos, profesores de enseñanza secundaria o profesores técnicos de formación profesional con atribución docente a las familias profesionales correspondientes. </span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Formadores (que no pertenezcan al sistema educativo) especializados en las unidades de competencia que se especifican.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Profesionales expertos en las unidades de competencia que se especifican. </span></span></li>
</ol>
</li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Para poder participar en el curso se debe tener un título oficial o un certificado de profesionalidad, como mínimo, del mismo nivel de la cualificación profesional de referencia.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Para poder participar en el curso es un requisito indispensable disponer de los conocimientos necesarios como usuario del entorno de formación a distancia Moodle y de una dirección de correo electrónico válida.</span></span></li>
</ol>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>3. Documentación que se debe presentar</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">La documentación que se debe presentar para inscribirse al curso es la siguiente:</span></span></p>
<ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;">
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">DNI</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Documentos para justificar los requisitos</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Experiencia laboral:</span></span>
<ol start="1" style="list-style-type: lower-roman;">
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Empleados públicos:</span></span>
<ul style="list-style-type: disc;">
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Hoja de servicios.</span></span></li>
</ul>
</li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Resto de participantes: </span></span>
<ul style="list-style-type: disc;">
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Vida laboral, expedida por la Administración competente.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Certificados de empresa que acredite la categoría profesional, los años de trabajo y las funciones o trabajos realizados (cuando no se disponga, copia compulsada de los contratos laborales). Este requisito no es aplicable al profesorado de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">En el caso de trabajadores autónomos, una declaración jurada con indicación de la actividad laboral desarrollada, años de trabajo y un breve resumen de las actividades hechas.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Copia compulsada del certificado o certificados de los cursos impartidos, con indicación expresa de las horas o créditos y de los contenidos (en el caso de formadores).</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Otros documentos acreditativos.</span></span></li>
</ul>
</li>
</ol>
</li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Título oficial o certificado de profesionalidad, como mínimo, del mismo nivel de la cualificación profesional de referencia.</span></span></li>
</ol>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>4. Plazas convocadas</strong></span></span></p>
<ol>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">El número de plazas convocadas en el curso de formación específica para habilitar personal asesor y evaluador es de 150, distribuidas de la manera siguiente:</span></span>
<ol style="list-style-type:lower-alpha;">
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">7 plazas para expertos relacionados con la cualificación de Socorrismo en espacios acuáticos naturales.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">8 plazas para expertos relacionados con la cualificación de Dirección en restauración.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">8 plazas para expertos relacionados con la cualificación de Transporte sanitario y de Atención sanitaria a múltiples víctimas y catástrofes.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">8 plazas para expertos relacionados con la cualificación de Servicios para el control de plagas y de Gestión de servicios y para el control de organismos nocivos.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">41 plazas para expertos relacionados con la cualificación de Extinción de incendios y salvamento, de Prevención de Incendios y mantenimiento y de Operaciones de vigilancia y extinción de incendios forestales y apoyo a contingencias en el medio natural y rural.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">12 plazas para expertos relacionados con la cualificación de Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ANEE) en centros educativos.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">8 plazas para expertos relacionados con la cualificación de Docencia de la formación para el empleo.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">32 plazas para expertos relacionados con la cualificación de Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil, de Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil y de Información juvenil.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">5 plazas para profesores del sistema educativo de la familia profesional de Transporte y mantenimiento de vehículos.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">7 plazas para expertos relacionados con la cualificación de Operaciones auxiliares de mantenimiento de sistemas y equipos de embarcaciones deportivas y de recreo y de Mantenimiento de la planta propulsora, máquinas y equipos auxiliares de embarcaciones deportivas y de recreo.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">7 plazas para expertos relacionados con las cualificaciones de Operaciones auxiliares de mantenimiento de elementos estructurales y de recubrimiento de superficies de embarcaciones deportivas y de recreo y de Mantenimiento e instalación de sistemas eléctricos y electrónicos de embarcaciones deportivas y de recreo.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">7 plazas para expertos relacionados con la cualificación de Pintura, reparación y construcción de elementos de plástico reforzado con fibra de embarcaciones deportivas y de recreo.</span></span></li>
</ol>
</li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">En caso de que no se cubran las plazas convocadas para uno de los colectivos anteriores se pueden asignar a uno de los otros colectivos que figuran en la lista anterior hasta cubrir las plazas vacantes.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">En caso de que queden plazas vacantes, las pueden ocupar las personas interesadas con experiencia relacionada con las unidades de competencia de otras cualificaciones profesionales diferentes a las señaladas en el Anexo 2, según se establece en el apartado 1.2.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">El Director del Instituto de las Cualificaciones Profesionales de las Illes Balears (IQPIB) puede resolver que se admita, excepcionalmente, un número de personas superior al de plazas convocadas con el fin de enmendar omisiones de las listas provisionales o atender otras circunstancias que lo justifiquen.</span></span></li>
</ol>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>5. Solicitudes de inscripción</strong></span></span></p>
<ol>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Las personas interesadas en participar en el curso deben rellenar la solicitud que figura en el Anexo 4 A o 4 B de esta Resolución, utilizando el modelo que corresponda en el colectivo para el cual participan.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">La solicitud se debe presentar, junto con la documentación acreditativa, en los lugares señalados en el punto 8 de esta Resolución.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">El proceso de inscripción se desarrolla en dos partes:</span></span>
<ul style="list-style-type: disc;">
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">1ª fase. Inscripción en línea (disponible en la página web <http://iqpib.caib.es>) mediante el formulario establecido al efecto.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">2ª fase. Entrega al IQPIB, dentro del plazo establecido, de la copia firmada de la inscripción en línea, junto con la documentación que figura en el punto 3 de esta convocatoria.</span></span></li>
</ul>
</li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Para que la inscripción sea válida se debe realizar las dos fases expuestas en el punto anterior.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">En el supuesto de presentarse para más de un colectivo o de una cualificación profesional, se debe formalizar una solicitud por cada colectivo o cualificación profesional, y hay que aportar toda la documentación acreditativa correspondiente a cada uno de estos.</span></span></li>
</ol>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>6. Criterios de selección</strong></span></span></p>
<ol>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Cuando el número de inscripciones recibidas sea superior al de plazas convocadas, por cada colectivo convocado se deben seleccionar los candidatos con más experiencia laboral acreditada. </span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Por cada año de experiencia laboral relacionada con las competencias profesionales que se quieren acreditar (como trabajador por cuenta ajena y como trabajador de carácter autónomo): 6 puntos (las fracciones inferiores al año se cuentan de forma proporcional, a razón de 0,5 puntos por mes y 0.0166 puntos por día. Si la experiencia no ha sido a jornada completa, la puntuación anterior se debe contar de forma proporcional a la jornada hecha).</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">En el caso de los formadores que no pertenezcan al sistema educativo, si su experiencia se hace constar en horas o créditos impartidos, se considera que cada 600 horas impartidas equivalen a 1 año, que 50 horas equivalen en 1 mes, y que 2,5 horas impartidas equivalen a 1 día. Un crédito equivale a 10 horas.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Cada participante sólo puede cubrir una plaza. El IQPIB se reserva el derecho de decidir qué plaza debe ocupar de acuerdo con las necesidades del proceso.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">En caso de que se produzca algún empate, tienen prioridad los candidatos de más edad.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">El Director del IQPIB puede resolver que se admitan, excepcionalmente, un número de personas superior al de plazas convocadas.</span></span></li>
</ol>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>7. Listas provisionales y definitivas</strong></span></span></p>
<ol>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">El día 5 de octubre se debe publicar en la página web <<span style="color: windowtext;">http://iqpib.caib.es</span>> la lista provisional de personas admitidas y excluidas al curso (con la indicación de la causa de exclusión). Las personas no admitidas pueden enmendar las deficiencias de su solicitud del día 6 al día 8 de octubre, ambos incluidos.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">La lista definitiva de solicitudes de personas admitidas y excluidas al curso se publicará en la página web <<span style="color: windowtext;">http://iqpib.caib.es</span>> el día 13 de octubre.</span></span></li>
</ol>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>8. Lugar y plazo de presentación de solicitudes</strong></span></span></p>
<ol>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Toda la documentación se debe presentar personalmente o dirigirla al IQPIB (pasaje de Guillem de Torrella, 1, 3ª planta, 07002 Palma).</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">En el caso de Menorca, Eivissa y Formentera, toda la documentación se debe presentar en las sedes siguientes:</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Delegación Territorial de Educación en Menorca: c. de Josep Maria Quadrado, 33, 07703 Maó</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Delegación Territorial de Educación en Eivissa y Formentera: Via Púnica, 23, 07800 Eivissa.</span></span></li>
<li value="3">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">El plazo de presentación de solicitudes es del 12 de septiembre al 27 de septiembre.</span></span></li>
</ol>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>9. Características del curso</strong></span></span></p>
<ol>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">El contenido del curso tiene como referente lo que se establece en los Anexos 4 y 5 del Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">El curso tiene como finalidad dotar a las personas participantes de los conocimientos y las herramientas necesarias con el fin de poder actuar como asesores, evaluadores o miembros de una comisión de evaluación con autonomía en los procedimientos de acreditación de competencias por la experiencia profesional o vías no formales de formación que se convoquen.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">El curso tiene una duración total de 50 horas de formación semipresencial mediante la plataforma educativa Moodle. En estas horas hay incluidas, como mínimo, dos sesiones de formación presenciales obligatorias.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">El curso se realizará del 17 de octubre de 2016 al 16 de diciembre de 2016.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Todas las comunicaciones relacionadas con el curso (datos de inscripción, listas de personas admitidas, horarios de las sesiones presenciales y cualquier modificación) se publicarán con antelación suficiente en la página web <<span style="color: windowtext;">http://iqpib.caib.es</span>>.</span></span></li>
</ol>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>10. Incompatibilidad</strong></span></span></p>
<ol>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">La participación en este curso es incompatible con la participación en cualquier otro curso que conceda el derecho a obtener la habilitación para ejercer las funciones de asesoramiento y/o evaluación en los procedimientos de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, regulado por el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio.</span></span>
<ul style="list-style-type: disc;">
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">En este caso, la persona interesada debe optar por uno, y debe poner en conocimiento al IQPIB la renuncia a participar, si es el caso.</span></span></li>
</ul>
</li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">En ningún caso se puede simultanear la condición de asesor o evaluador con la de persona candidata en la misma cualificación profesional o en la misma comisión de evaluación del procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales.</span></span></li>
</ol>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>11. Habilitación</strong></span></span></p>
<ol>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Las personas participantes que superen el curso quedan habilitadas como asesores y evaluadores en el procedimiento de evaluación para el reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral y se incorporan como tales en el Registro del Personal Asesor y Evaluador Habilitado en las Illes Balears, creado mediante el Decreto 55/2011, de 20 de mayo, regulador de la estructura organizativa del procedimiento de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral o vías no formales de formación a la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Se considera que se ha superado el curso de formación específica cuando se ha asistido a la totalidad de las horas lectivas del curso, se han presentado las actividades dentro del plazo establecido y se ha obtenido una cualificación positiva.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Estas habilitaciones son válidas a efectos de las convocatorias del procedimiento de evaluación y acreditación de las competencias profesionales que hagan tanto la Administración General del Estado como las diferentes comunidades autónomas.</span></span></li>
<li>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Aquellas personas que resulten habilitadas en esta convocatoria se comprometen a participar como personal evaluador y/o asesor en las próximas convocatorias de procedimientos de evaluación y de acreditación y se las puede nombrar de oficio según las necesidades que determine el órgano gestor.</span></span></li>
</ol>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Disposición adicional única</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">Para asegurar la imparcialidad en las próximas convocatorias de reconocimiento de competencias adquiridas por experiencia laboral y/o vías no formales de formación, las personas que superen el curso y resulten habilitadas como asesores o evaluadores de acuerdo con esta convocatoria no se pueden presentar como candidatos a ninguna de las cualificaciones profesionales de la misma familia profesional en la cual han resultado habilitadas en la próxima convocatoria que se lleve a cabo en las Illes Balears.</span></span></p>
<p>
</p>
<p align="center" style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>ANEXO 2</strong></span></span></p>
<p align="center" style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificaciones profesionales y unidades de competencia de esta convocatoria</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>I. Familia profesional de Administración y gestión</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional: ADG305_1, Operaciones auxiliares de servicios administrativos y generales (RD 107/2008, de 1 de febrero)</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0969_1 Realizar e integrar operaciones de apoyo administrativo básico.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0970_1 Transmitir y recibir información operativa en gestiones rutinarias con agentes externos de la organización.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0971_1 Realizar operaciones auxiliares de reproducción y archivo en soporte convencional o informático.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional: ADG308_2, Actividades de gestión administrativa (RD 107/2008, de 1 de febrero)</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0976_2 Realizar las gestiones administrativas del proceso comercial.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0979_2 Realizar las gestiones administrativas de tesorería.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0980_2 Efectuar las actividades de apoyo administrativo de recursos humanos.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0981_2 Realizar registros contables.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0973_1 Introducir datos y textos en terminales informáticos en condiciones de seguridad, calidad y eficiencia.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0978_2 Gestionar el archivo en soporte convencional e informático.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0233_2 Manejar aplicaciones ofimáticas en la gestión de la información de la documentación.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional: ADG084_3, Administración de recursos humanos (RD 107/2008, de 1 de febrero y RD 295/2004, de 20 de febrero)</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0237_3 Realizar la gestión y el control administrativo de recursos humanos.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0238_3 Realizar el apoyo administrativo a las tareas de selección, formación y desarrollo de recursos humanos.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0233_2 Manejar aplicaciones ofimáticas en la gestión de la información de la documentación.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0987_3 Administrar los sistemas de información y archivo en soporte convencional e informático.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>II. Familia profesional de Actividades físicas y deportivas</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional</strong>: <strong>AFD340_2, Socorrismo en espacios acuáticos naturales (RD 1521/2007, de 16 de noviembre)</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">UC0272_2 Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia.</span></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">UC0269_2 Ejecutar técnicas específicas de natación con eficacia y seguridad.</span></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">UC1083_2 Rescatar a personas en caso de accidente o situaciones de emergencia en espacios acuáticos naturales.</span></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">UC1082_2 Prevenir accidentes o situaciones de emergencia en espacios acuáticos naturales.</span></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>III. Familia profesional de Hostelería y turismo</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional: <span style="color: rgb(0, 0, 10);">HOT331_3, Dirección en restauración (RD 1700/2007, de 14 de diciembre)</span></strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1098_3 Definir y planificar procesos de servicio en restauración.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1064_3 Gestionar procesos de aprovisionamiento en restauración.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1100_3 Realizar la gestión de calidad, ambiental y de seguridad en restauración.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1101_3 Diseñar y comercializar ofertas de restauración.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1102_3 Gestionar la logística de catering.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1097_3 Dirigir y gestionar una unidad de producción en restauración.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1051_2 Comunicarse en inglés, con un nivel de usuario independiente, en los servicios de restauración.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1099_3 Realizar la gestión económico-financiera de un establecimiento de restauración.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>IV. Familia profesional de Sanidad</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional</strong>: <strong>SAN025_2, Transporte sanitario (Orden PRE/2720/2015, de 7 de diciembre; RD 1087/2005, de 16 de septiembre, y RD 295/2004, de 20 de febrero)</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0072_2 Aplicar técnicas de apoyo psicológico y social en situaciones de crisis.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0071_2 Trasladar al paciente al centro sanitario útil.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0070_2 Prestar al paciente soporte vital básico y apoyo al soporte vital avanzado.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0069_1 Mantener preventivamente el vehículo sanitario y controlar la dotación material del mismo.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional</strong>: <strong><span style="color: rgb(0, 0, 10);">SAN122_2, Atención sanitaria a múltiples víctimas y catástrofes (Orden RE/2720/2015, de 7 de diciembre y RD 1087/2005, de 16 de septiembre)</span></strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0362_2 Colaborar en la preparación y en la ejecución de planes de emergencias y de dispositivos de riesgo previsible.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0360_2 Colaborar en la organización y el desarrollo de la logística sanitaria en escenarios con múltiples víctimas y catástrofes asegurando el abastecimiento y la gestión de recursos y apoyando las labores de coordinación en situaciones de crisis.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0361_2 Prestar atención sanitaria inicial a múltiples víctimas.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0072_2 Aplicar técnicas de apoyo psicológico y social en situaciones de crisis.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>V. Familia profesional de Seguridad y medio ambiente</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional</strong>: <strong><span style="color: rgb(0, 0, 10);">SEA028_2, Servicios para el control de plagas (Orden PRE/1614/2015, de 23 de julio y RD 295/2004, de 20 de febrero)</span></strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0078_2 Preparar y transportar medios y productos para el control de plagas.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0079_2 Aplicar medios y productos para el control de plagas.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0075_2 Adoptar las medidas de prevención de riesgos laborales en el puesto de trabajo.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional</strong>: <strong><span style="color: rgb(0, 0, 10);">SEA251_3, Gestión de servicios para el control de organismos nocivos (RD 814/2007, de 22 de junio)</span></strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0800_3 Establecer el plan de control de organismos nocivos adecuado a la situación de partida y supervisar su ejecución.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0799_3 Realizar la gestión documental de los procesos de control de organismos nocivos.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0801_3 Organizar el almacenamiento y transporte de biocidas, productos fitosanitarios y medios necesarios para su aplicación.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0802_3 Adoptar las medidas de prevención de riesgos laborales y ambientales en la prestación de servicios de control de organismos nocivos.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional</strong>: <strong><span style="color: rgb(0, 0, 10);">SEA129_2, Extinción de inin</span>cendios y salvamento (RD 1087/2005, de 16 de septiembre)</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0401_2 Ejecutar las operaciones necesarias para salvar vidas en peligro.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0403_2 Actuar en sucesos descontrolados con amenaza para las personas o el medio ambiente.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0402_2 Ejecutar las operaciones necesarias para el control y la extinción de incendios.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0404_2 Ejecutar las operaciones necesarias para el control de emergencias con las ayudas técnicas adecuadas.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional</strong>: <strong>SEA534_2, Prevención de incendios y mantenimiento (RD 1037/2011, de 15 de julio)</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1747_2 Evaluar las instalaciones y el cumplimiento de las normas para la prevención de riesgos de incendios y emergencias.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0272_2 Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia.</span></span></p>
<p style="margin: 0px; text-align: left;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1749_2 Aplicar las normas de seguridad y mantener las capacidades físicas para el desempeño profesional de actividades vinculadas a la prevención de incendios y emergencias.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1748_2 Comprobar y mantener el funcionamiento de los medios materiales empleados en la prevención de riesgos de incendios y emergencias.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional</strong>: <a><strong><span style="color: rgb(0, 0, 10);">SEA595_2, Operaciones de vigilancia y extinción de incendios forestales y apoyo a contingencias en el medio natural y rural (RD 1031/2011, de 15 de julio) </span></strong></a></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin: 0px; text-align: left;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1964_2 Ejecutar tareas de vigilancia y detección de incendios forestales, mantenimiento de infraestructuras de prevención y extinción e informar a la población.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0272_2 Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situación de emergencia.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1966_2 Realizar tareas de apoyo en contingencias en el medio natural y rural.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1965_2 Ejecutar operaciones de extinción de incendios forestales.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>VI. Familia profesional de Servicios socioculturales y a la comunidad</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional</strong>: <strong>SSC444_3, Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ANEE) en centros educativos (RD 1096/2011, de 22 de julio)</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1426_3 Acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ANEE) en los desplazamientos internos en el centro educativo.</span></span></p>
<p style="margin: 0px; text-align: left;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1427_3 Ejecutar, en colaboración con el tutor/a y/o con el equipo interdisciplinar del centro educativo, los programas educativos del alumnado con necesidades educativas especiales (ANEE) en el aula de referencia.</span></span></p>
<p style="margin: 0px; text-align: left;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1428_3 Implementar los programas de autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales (ANEE), participando con el equipo interdisciplinar del centro educativo.</span></span></p>
<p style="margin: 0px; text-align: left;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1429_3 Atender y vigilar en la actividad de recreo al alumnado con necesidades educativas especiales (ANEE), participando junto al tutor/a en el desarrollo tanto de los programas de autonomía social como en los programas de actividades lúdicas.</span></span></p>
<p style="margin: 0px; text-align: left;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1430_3 Atender al alumnado con necesidades educativas especiales (ANEE) en el comedor escolar, participando con el equipo interdisciplinar del centro educativo en la implementación de los programas de hábitos de alimentación. </span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional</strong>: <a><strong><span style="color: rgb(0, 0, 10);">SSC448_3, Docencia de la formación para el empleo (RD1096/2011, de 22 de julio)</span></strong></a></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin: 0px; text-align: left;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1442_3 Programar acciones formativas para el empleo adecuándolas a las características y condiciones de la formación, al perfil de los destinatarios y a la realidad laboral.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC 1443_3 Seleccionar, elaborar, adaptar y utilizar materiales, medios y recursos didácticos para el desarrollo de contenidos formativos.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC 1446_3 Facilitar información y orientación laboral y promover la calidad de la formación profesional para el empleo.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC 1445_3 Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje en las acciones formativas para el empleo.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1444_3 Impartir y tutorizar acciones formativas para el empleo utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional: </strong><strong><span style="color: black;">SSC564_2, Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (RD 567/2011, de 20 de abril)</span></strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1866_2 Organizar, dinamizar y evaluar actividades en el tiempo libre educativo infantil y juvenil.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1868_2 Emplear técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre.</span></span></p>
<p style="margin: 0px; text-align: left;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1867_2 Actuar en procesos grupales considerando el comportamiento y las características evolutivas de la infancia y la juventud.Final del formulario</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional: SSC565_3, Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (RD 567/2011, de 20 de abril)</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1869_3 Planificar, organizar, gestionar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1870_3 Generar equipos de personal monitor, dinamizándolos y supervisándolos en proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1868_2 Emplear técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre. </span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1867_2 Actuar en procesos grupales considerando el comportamiento y las características evolutivas de la infancia y la juventud.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional</strong>: <strong>SSC567_3, Información juvenil (Orden PRE/2053/2015, de 1 de octubre y RD 567/2011, de 20 de abril)</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1874_3 Organizar y gestionar servicios de información de interés para la juventud.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1876_3 Organizar acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el marco de la educación no formal.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1023_3 Intervenir, apoyar y acompañar en la creación y desarrollo del tejido asociativo.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1875_3 Organizar y gestionar acciones de dinamización de la información para jóvenes.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>VII. Familia profesional de Transporte y mantenimiento de vehículos</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional</strong>: <strong>TMV452_1, Operaciones auxiliares de mantenimiento de elementos estructurales y de recubrimiento de superficies de embarcaciones deportivas y de recreo (RD 1225/2010, de 1 de octubre)</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1455_1 Realizar operaciones auxiliares de protección y embellecimiento de superficies de embarcaciones deportivas y de recreo.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1456_1 Realizar operaciones auxiliares de reparación de elementos de madera de embarcaciones deportivas y de recreo</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1457_1 Realizar operaciones auxiliares de reparación de elementos de plástico reforzado con fibra de embarcaciones deportivas y de recreo.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional</strong>:<strong> TMV453_1, Operaciones auxiliares de mantenimiento de sistemas y equipos de embarcaciones deportivas y de recreo (RD 1225/2010, de 1 de octubre)</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0620_1 Efectuar operaciones de mecanizado básico.</span></span></p>
<p style="margin: 0px; text-align: left;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1458_1 Realizar operaciones auxiliares en el mantenimiento de la planta propulsora, máquinas y sus equipos asociados de embarcaciones deportivas y de recreo.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1459_1 Realizar operaciones auxiliares en el mantenimiento de los sistemas eléctricos y electrónicos de embarcaciones deportivas y de recreo.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1460_1 Realizar operaciones auxiliares en el mantenimiento de aparejos de embarcaciones deportivas y de recreo.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional</strong>: <strong>TMV554_2, Mantenimiento e instalación de sistemas eléctricos y electrónicos de embarcaciones deportivas y de recreo (RD 562/2011, de 20 de abril)</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin: 0px; text-align: left;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1831_2 Mantener e instalar los sistemas de generación y acumulación de energía eléctrica y los motores eléctricos de embarcaciones deportivas y de recreo. </span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1832_2 Mantener e instalar los sistemas de distribución y los circuitos de corriente eléctrica de embarcaciones deportivas y de recreo.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1833_2 Instalar y reparar los sistemas electrónicos de navegación e instrumentación de embarcaciones deportivas y de recreo.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1834_2 Instalar y reparar los sistemas de comunicaciones, socorro y seguridad marítima de embarcaciones deportivas y de recreo.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional</strong>: <strong>TMV555_2, Mantenimiento de la planta propulsora, máquinas y equipos auxiliares de embarcaciones deportivas y de recreo (RD 562/2011, de 20 de abril)</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0132_2 Mantener el motor térmico.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC0133_2 Mantener los sistemas auxiliares del motor térmico.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1835_2 Montar y mantener los sistemas de propulsión y gobierno y los equipos auxiliares de embarcaciones deportivas y de recreo.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1836_2 Montar y mantener los sistemas de abastecimiento de fluidos y servicios de agua de embarcaciones deportivas y de recreo.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1837_2 Mantener e instalar los sistemas de frío y climatización de embarcaciones deportivas y de recreo.</span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificación profesional</strong>:<strong> TMV557_2, Pintado, reparación y construcción de elementos de plástico reforzado con fibra de embarcaciones deportivas y de recreo (RD 562/2011, de 20 de abril)</strong></span></span></p>
<p>
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Código </strong> <strong>Unidades de competencia</strong></span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1841_2 Preparar y proteger superficies de embarcaciones deportivas y de recreo.</span></span></p>
<p style="margin: 0px; text-align: left;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1842_2 Realizar operaciones de acabado de superficies de la obra muerta, cubierta, superestructuras y arboladura de embarcaciones deportivas y de recreo.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1843_2 Reparar elementos de plástico reforzado con fibra de embarcaciones deportivas y de recreo.</span></span></p>
<p style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;">UC1844_2 Construir, adaptar y montar piezas y estructuras de plástico reforzado con fibra de embarcaciones deportivas y de recreo.</span></span></p>
<p>
</p>
<p align="center" style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>ANEXO 3</strong></span></span></p>
<p align="center" style="margin:0px;">
<span style="font-size:12px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong>Cualificaciones profesionales ordenadas por orden de prioridad</strong></span></span></p>
<p>
</p>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" style="width: 576px;" width="576">
<tbody>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong><span style="color: black;">Orden de prioridad</span></strong></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><strong><span style="color: black;">Familia profesional</span></strong></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">1</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">SAN</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">2</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">AFD</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">3</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">IMS</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">4</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">MAP</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">5</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">HOT</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">6</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">IFC</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">7</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">TMV</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">8</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">AGA</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">9</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">SEA</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">10</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">ELE</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">11</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">IMA</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">12</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">ENA</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">13</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">COM</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">14</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">IMP</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">15</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">ADG</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">16</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">ARG</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">17</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">ART</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">18</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">MAM</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">19</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">FME</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">20</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">INA</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">21</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">IEX</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">22</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">TCP</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">23</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">VIC</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">24</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">SSC</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">25</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:288px;">
<p>
<span style="font-size:10px;"><span style="font-family: times new roman,times,serif;"><span style="color: black;">QUI</span></span></span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>
</p>
]]
CAIB
es
CAIB
84599
2016-07-21
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