CAIB ![CDATA[<p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Mediante la Resolución del director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior de día 26 de abril de 2016 se aprueban las instrucciones para regular las pruebas de acceso y el proceso de admisión y de matrícula a las enseñanzas artísticas superiores de arte dramático, de diseño y de música. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El punto 3.2.1 del anexo 1 de esta Resolución especifica que la dirección general competente en materia de enseñanzas artísticas superiores tiene que convocar, al menos una vez al año, una prueba específica de acceso a estos estudios, que tiene que ser diferente para cada una de las enseñanzas artísticas superiores que se ofrecen en las Illes Balears.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Por todo ello, dicto la siguiente</span></p> <p style="text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">RESOLUCIÓN</span></strong></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Primero</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Aprobar las instrucciones de acuerdo con las cuales se tienen que organizar y desarrollar la prueba específica de acceso a los estudios superiores de música y el proceso de admisión y de matrícula a estas enseñanzas para el curso 2016-2017 (anexos 1, 2 y 3).</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Segundo</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Convocar la prueba específica de acceso a los estudios superiores de música, en los términos que figuran en las instrucciones que se incluyen como anexo 1 de esta Resolución.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Tercero</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Esta Resolución entrará en vigor al día siguiente de haberse publicado en el Boletín Oficial de las Illes Balears.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Interposición de recursos</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Contra esta Resolución, que no agota la vía administrativa, se puede interponer un recurso de alzada ante el consejero de Educación y Universidad en el plazo de un mes a partir de la fecha en que se publique, de conformidad con lo que prevé el artículo 58 de la Ley 3/2003, de 26 de marzo, de régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.</span></p> <p> </p> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Palma, 26 de abril de 2016</span></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior</span></strong></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Juan José Montaño Moreno</span></p> <p> </p> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p style="text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">ANEXO 1</span></strong></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">A. Instrucciones relativas a la prueba específica de acceso a los estudios superiores de música</span></strong></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Objeto y ámbito de aplicación</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Estas instrucciones regulan los aspectos necesarios para desarrollar la prueba específica de acceso a los estudios superiores de música que se tiene que hacer en las Illes Balears en esta convocatoria.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Requisitos de los aspirantes</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.1. Se pueden inscribir las personas que tienen alguno de los requisitos académicos que permiten acceder a las enseñanzas artísticas superiores:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Estar en posesión del título de bachiller o de un título equivalente.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Haber superado la prueba de acceso en la universidad para mayores de 25 años.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.2. También se pueden inscribir las personas que no cumplen los requisitos académicos de acceso a las enseñanzas artísticas superiores pero han superado la prueba para las personas mayores de diecinueve años que no tienen los requisitos académicos descritos en el punto 2 del anexo 1 de las instrucciones para regular las pruebas de acceso y el proceso de admisión y matrícula a las enseñanzas artísticas superiores de arte dramático, de diseño y de música, aprobadas mediante la Resolución del director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior de día 26 de abril de 2016.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Plazo de inscripción a la prueba</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La inscripción a la prueba específica de acceso a los estudios superiores de música se tiene que hacer del 2 de mayo al 8 de junio de 2016 ambos incluidos.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. Centro en que se tiene que hacer la prueba</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4.1. La prueba específica de acceso a los estudios superiores de música se tiene que hacer en el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears, en Palma, que es el único centro que puede hacer la prueba en esta convocatoria.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4.2. La inscripción se tiene que hacer en el mismo centro en que se tiene que hacer la prueba de acceso.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4.3. La tasa de inscripción a la prueba es de 67,91 €, de acuerdo con la Resolución del consejero de Educación y Universidad de 6 de agosto de 2015 por la cual se autorizan los precios de los servicios académicos del Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears para el curso 2015-2016 y las exenciones y reducciones de estos precio.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. Formalización de la solicitud de inscripción</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5.1. La solicitud de inscripción se tiene que formalizar por duplicado mediante el impreso oficial que tiene que facilitar el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears y que también tiene que estar disponible en la página web de la Dirección General de Política Universitaria y de Enseñanza Superior (<span style="color: black;">http://dguni.caib.es</span>).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5.2. A la solicitud se tienen que adjuntar los documentos que corresponda de los que figuran en el punto 6 de estas instrucciones.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5.3. Las personas que necesiten una adaptación de las condiciones en que se tiene que hacer la prueba lo tienen que hacer constar en la solicitud.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6. Documentación para acreditar los requisitos para inscribirse a la prueba</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6.1. El justificante del pago de la inscripción a las pruebas.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6.2. El original y una copia del documento oficial de identificación (DOI) de que se disponga (DNI, pasaporte...).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6.3. El original y una copia del documento que acredite los requisitos de acceso a estas enseñanzas establecidas en los apartados 2.1 y 2.2 de este anexo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6.4. Las personas que acrediten que tienen necesidades educativas especiales o dificultades específicas de aprendizaje (dislexia, disortografía, disgrafía, discalculia...) pueden solicitar la adaptación de las condiciones en que se tiene que hacer la prueba. Para justificar esta petición tienen que aportar, en el momento de inscribirse a la prueba, alguno de los documentos que figuran a continuación:</span></p> <p style="margin-left:21.3pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">―Un certificado oficial que acredite el tipo y el grado de discapacidad que tienen, emitido por un organismo oficial competente en materia de asuntos sociales.</span></p> <p style="margin-left:21.3pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">―Un dictamen de escolarización emitido por el departamento de orientación con el visto bueno del Departamento de Inspección Educativa.</span></p> <p style="margin-left:21.3pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">―Un informe emitido por el departamento de orientación sobre las dificultades específicas de aprendizaje que presentan.</span></p> <p style="margin-left:21.3pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">―Un informe emitido por una asociación de experiencia reconocida sobre las dificultades específicas de aprendizaje que presentan.</span></p> <p style="margin-left:21.3pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">―Un informe emitido por un profesional colegiado que esté atendiendo las dificultades específicas de aprendizaje de la persona interesada.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">7. Actuación con la documentación necesaria para inscribirse a la prueba</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La secretaría del Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears, una vez ha comprobado que la solicitud de inscripción está debidamente rellenada, tiene que sellar uno de los ejemplares y lo tiene que devolver a la persona interesada. La secretaría del centro se tiene que quedar, una vez compulsadas, las copias del documento oficial de identificación (DNI, pasaporte...) y del resto de documentación presentada.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">8. Admisión a la prueba específica de acceso</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears tiene que comprobar, con la documentación recibida, que las personas que solicitan hacer la prueba cumplen los requisitos establecidos en el apartado 2 de este anexo.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">9. Lista provisional de personas admitidas y de personas excluidas para hacer la prueba específica de acceso</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La lista provisional de personas admitidas y de personas excluidas para hacer la prueba específica de acceso se tiene que publicar el día 13 de junio de 2016 en el tablón de anuncios del Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">10. Reclamaciones</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las reclamaciones contra la lista provisional de personas admitidas y de personas excluidas para hacer la prueba específica de acceso se tienen que presentar ante el director del Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears los días 14,15 y 16 de junio de 2016.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">11. Lista definitiva de personas admitidas para hacer la prueba específica de acceso</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">11.1. El día 17 de junio de 2016, como máximo, el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears tiene que publicar la lista definitiva de personas admitidas para hacer la prueba específica de acceso.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">11.2. Contra la lista definitiva se puede presentar un recurso de alzada ante el director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior en el plazo de un mes a partir del día de la publicación.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">12. Comisión Evaluadora de la prueba específica de acceso</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La composición de la Comisión Evaluadora se regula de acuerdo con lo que establece el punto 3.5.1 del anexo 1 de la Resolución del director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior de día 26 de abril de 2016 por la cual se aprueban las instrucciones para regular las pruebas de acceso y el proceso de admisión y matrícula a las enseñanzas artísticas superiores de arte dramático, de diseño y de música.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">13. Fecha y horario en que se hará la prueba específica de acceso</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">13.1. La prueba específica de acceso a los estudios superiores de música se tiene que hacer del 20 al 24 de junio de 2016.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">13.2. El horario y el orden en que se desarrollarán las pruebas se tienen que hacer públicos en el tablón de anuncios y en la página web del Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears con una antelación mínima de 48 horas.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">14. Verificación de la identidad de los aspirantes</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los miembros de la Comisión Evaluadora tienen que verificar la identidad de los aspirantes antes de empezar la prueba.</span></p> <p> </p> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">15. Incidencias</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">15.1. Cuando haya causas justificadas que impidan a algún aspirante hacer la prueba o que alteren las condiciones en que lo tiene que llevar a cabo, la Comisión Evaluadora lo tiene que comunicar a la Dirección General de Política Universitaria y de Enseñanza Superior, a la cual corresponde decidir qué hay que hacer de acuerdo con lo que considere procedente.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">15.2. Estas incidencias se tienen que hacer constar en el acta de evaluación de la prueba.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">16. Expedientes de las personas inscritas</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears tiene que poner a disposición de la Comisión Evaluadora la documentación presentada por las personas inscritas para hacer la prueba de acceso.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">17. Corrección y calificación de las pruebas</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">17.1. Una vez acabada la prueba, la Comisión Evaluadora tiene que corregir cada uno de los ejercicios que la conforman y tiene que calcular la nota media de conformidad con lo que se establece en el punto 3.6 del anexo 1 de la Resolución del director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior de día 26 de abril de 2016.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">17.2. El Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears tiene que custodiar los exámenes hechos por los aspirantes hasta que empiece el proceso de admisión y matrícula del curso 2016-2017.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">18. Contenido del acta de evaluación</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En el acta de evaluación se tiene que hacer constar la información siguiente:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Los apellidos y el nombre de los aspirantes.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) El número del documento oficial de identificación de los aspirantes.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) Las calificaciones obtenidas en cada uno de los ejercicios de la prueba.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d) La calificación media de la prueba.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">19. Actuación con las actas de evaluación</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">19.1. Una vez extendida el acta de evaluación con los resultados de las pruebas, todos los miembros de la Comisión Evaluadora la tienen que firmar.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">19.2. El acta original se tiene que archivar en el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears y se tiene que conservar hasta que empiece el proceso de admisión y matrícula del curso 2016-2017.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">20. Resultados provisionales de la prueba</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El día 27 de junio de 2016, el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears tiene que publicar la lista con los resultados provisionales de la prueba específica de acceso.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">21. Reclamaciones contra la lista provisional de personas aptas y no aptas</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">21.1. Los aspirantes que quieran reclamar contra la lista provisional ante la Comisión Evaluadora tienen que presentar el escrito de reclamación en el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears los días 28, 29 y 30 de junio de 2016.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">21.2. La Comisión Evaluadora tiene que estudiar el contenido de la reclamación y, si es el caso, tiene que convocar a la persona interesada a una sesión de revisión del examen para comentarle los criterios de corrección y de calificación que ha aplicado.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">21.3. La revisión de las reclamaciones se tiene que hacer el día 1 de julio de 2016.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">22. Lista definitiva de personas aptas</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">22.1. El mismo día 1 de julio, la Comisión Evaluadora tiene que extender y aprobar el acta de la sesión con la resolución de las reclamaciones presentadas y tiene que publicar la lista con los resultados definitivos de la prueba de acceso específica al tablón de anuncios y a la página web del Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">22.2. Las personas que no estén conformes con el resultado de la revisión pueden interponer un recurso de alzada ante el director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior en el plazo de un mes a partir de la publicación de la lista definitiva (hasta el 1 de agosto de 2016).</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">23. Contenido del certificado de aptitud</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En el certificado de aptitud para acreditar que se ha superado la prueba específica de acceso, tiene que constar la información siguiente:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) El nombre completo y el DOI (documento oficial de identificación) del examinando.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) El nombre de la prueba: «Prueba específica para acceder a las enseñanzas artísticas superiores de música para el año académico 2016-2017».</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) El nombre de la enseñanza y la especialidad.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d) La calificación.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e) La fecha en que se ha superado la prueba.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">24. Solicitud del certificado de aptitud</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas que han superado la prueba específica de acceso pueden solicitar al Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears el certificado de aptitud que lo acredita a partir de día 4 de julio de 2016.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">B. Instrucciones para formalizar la solicitud de admisión y la matrícula a los estudios superiores de música</span></strong></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">25. Solicitud para participar en el proceso de admisión y de matrícula</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La solicitud de admisión se tiene que formalizar por duplicado mediante el impreso oficial que tiene que facilitar el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears y que también tiene que estar disponible en la página web de la Dirección General de Política Universitaria y de Enseñanza Superior (<span style="color: black;">http://dguni.caib.es</span>).</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">26. Plazo para presentar la solicitud</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los aspirantes a los estudios superiores de música tienen que hacer la solicitud de admisión a las enseñanzas conjuntamente con la solicitud de inscripción a la prueba específica de acceso.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">27. Procedimiento de adjudicación de las plazas</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las plazas se tienen que adjudicar de acuerdo con el procedimiento descrito en el punto 4.3 del anexo 1 de la Resolución del director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior de día 26 de abril de 2016.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">28. Lista provisional de adjudicación de plazas</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El día 4 de julio de 2016, el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears tiene que publicar la lista con la adjudicación provisional de las plazas.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">29. Reclamaciones</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las reclamaciones contra la lista provisional de adjudicación de plazas se tienen que presentar ante el director del Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears los días 5, 6 y 7 de julio de 2016.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">30. Lista definitiva de adjudicación de plazas</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">30.1. El día 8 de julio de 2016, como máximo, el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears tiene que publicar la lista definitiva de adjudicación de plazas.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">30.2. Contra la lista definitiva, se puede presentar un recurso de alzada ante el director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior en el plazo de un mes a partir del día de la publicación.</span></p> <p> </p> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">31. Matriculación</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">31.1. Los aspirantes que tengan una plaza adjudicada se tienen que matricular a través de la secretaría del centro desde el día 11 hasta el día 14 de julio de 2016, ambos incluidos.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">31.2. Si el aspirante no formaliza la matrícula en el periodo establecido pierde la plaza.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">31.3. Cuando el centro tenga los datos de matriculación, los tiene que comunicar a la Dirección General de Política Universitaria y de Enseñanza Superior.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">31.4. Incompatibilidad de los profesores.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los profesores del Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears no pueden matricularse de ninguna enseñanza impartida en el mismo centro.</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">32. Asignación de vacantes</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En caso de que haya vacantes, durante el mes de septiembre de 2016 el Conservatorio Superior de Música de las Illes Balears puede convocar una prueba específica de acceso y un proceso de admisión extraordinarios para aspirantes con los requisitos mencionados en el punto 2 de estas instrucciones.</span></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">ANEXO 2</span></strong></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Calendario de la prueba específica de acceso y del proceso de admisión y de matrícula para el curso 2016-2017</span></strong></p> <p> </p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="567" width="678"> <thead> <tr> <th scope="col" style="width: 489px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Actuación</span></p> </th> <th scope="col" style="width: 61px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Punto</span></p> </th> <th scope="col" style="width: 123px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Fechas</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td style="width: 479px; height: 27px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Inscripción al proceso de admisión y a la prueba específica de acceso</span></p> </td> <td style="width: 51px; height: 27px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">3 </span></p> </td> <td style="width: 113px; height: 27px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Del 2 de mayo al 8 de junio</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 479px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Publicación de la lista provisional de personas admitidas y de personas excluidas para hacer la prueba de acceso</span></p> </td> <td style="width: 51px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">9</span></p> </td> <td style="width: 113px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">13 de junio</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 479px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Reclamaciones contra la lista provisional de personas admitidas y de personas excluidas para hacer la prueba de acceso</span></p> </td> <td style="width: 51px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">10</span></p> </td> <td style="width: 113px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">14, 15 y 16 de junio</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 479px; height: 8px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Publicación de la lista definitiva de personas admitidas y de personas excluidas para hacer la prueba de acceso</span></p> </td> <td style="width: 51px; height: 8px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">11.1</span></p> </td> <td style="width: 113px; height: 8px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">17 de junio</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 479px; height: 20px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Pruebas</span></p> </td> <td style="width: 51px; height: 20px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">13.1</span></p> </td> <td style="width: 113px; height: 20px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Del 20 al 24 de junio</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 479px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Publicación de la lista provisional de personas aptas y de personas no aptas</span></p> </td> <td style="width: 51px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">20</span></p> </td> <td style="width: 113px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">27 de junio</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 479px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Reclamaciones contra la lista provisional de personas aptas y de personas no aptas</span></p> </td> <td style="width: 51px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">21.1</span></p> </td> <td style="width: 113px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">28, 29 y 30 de junio</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 479px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Revisiones de las reclamaciones contra la lista provisional de personas aptas y de personas no aptas</span></p> </td> <td style="width: 51px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">21.3</span></p> </td> <td style="width: 113px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1 de julio</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 479px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Publicación de la lista definitiva de personas aptas y de personas no aptas</span></p> </td> <td style="width: 51px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">22.1</span></p> </td> <td style="width: 113px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">1 de julio</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 479px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Solicitud de los certificados que acreditan haber superado la prueba</span></p> </td> <td style="width: 51px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">24</span></p> </td> <td style="width: 113px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">A partir de día 4 de julio</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 479px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Publicación de la lista provisional de adjudicación de plazas</span></p> </td> <td style="width: 51px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">28</span></p> </td> <td style="width: 113px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">4 de julio</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 479px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Reclamaciones contra la lista provisional de adjudicación de plazas</span></p> </td> <td style="width: 51px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">29</span></p> </td> <td style="width: 113px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">5, 6, y 7 de julio</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 479px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Publicación de la lista definitiva de adjudicación de plazas</span></p> </td> <td style="width: 51px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">30.1</span></p> </td> <td style="width: 113px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">8 de julio</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 479px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Formalización de la matrícula en la secretaría del centro</span></p> </td> <td style="width: 51px;"> <p style="text-align: right;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">31.1</span></p> </td> <td style="width: 113px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Del 11 al 14 de julio</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Calendario de la prueba específica de acceso y del proceso de admisión y de matrícula extraordinaria para el curso 2016-2017</span></strong></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" height="429" width="676"> <thead> <tr> <th scope="col" style="width: 273px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Actuación</span></p> </th> <th scope="col" style="width: 96px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Fechas</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td style="width:273px;height:27px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Inscripción al proceso de admisión y a la prueba específica de acceso</span></p> </td> <td style="width:96px;height:27px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Del 18 de julio al 5 de septiembre</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:273px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Publicación de la lista provisional de personas admitidas y de personas excluidas para hacer la prueba de acceso</span></p> </td> <td style="width:96px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">6 de septiembre</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:273px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Reclamaciones contra la lista provisional de personas admitidas y de personas excluidas para hacer la prueba de acceso</span></p> </td> <td style="width:96px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">7,8 y 9 de septiembre</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:273px;height:8px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Publicación de la lista definitiva de personas admitidas y de personas excluidas para hacer la prueba de acceso</span></p> </td> <td style="width:96px;height:8px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">12 de septiembre</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:273px;height:20px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Pruebas</span></p> </td> <td style="width:96px;height:20px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Del 13 al 16 de septiembre</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:273px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Publicación de la lista provisional de personas aptas y de personas no aptas</span></p> </td> <td style="width:96px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">19 de septiembre</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:273px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Reclamaciones contra la lista provisional de personas aptas y de personas no aptas</span></p> </td> <td style="width:96px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">20, 21 y 22 de septiembre</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:273px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Revisiones de las reclamaciones contra la lista provisional de personas aptas y de personas no aptas</span></p> </td> <td style="width:96px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">23 de septiembre</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:273px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Publicación de la lista definitiva de personas aptas y de personas no aptas</span></p> </td> <td style="width:96px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">23 de septiembre</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:273px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Solicitud de los certificados que acreditan haber superado la prueba</span></p> </td> <td style="width:96px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">A partir del 26 de septiembre</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:273px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Publicación de la lista provisional de adjudicación de plazas</span></p> </td> <td style="width:96px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">26 de septiembre</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:273px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Reclamaciones contra la lista provisional de adjudicación de plazas</span></p> </td> <td style="width:96px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">27, 28 y 29 de septiembre</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:273px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Publicación de la lista definitiva de adjudicación de plazas</span></p> </td> <td style="width:96px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">30 de septiembre</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:273px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Formalización de la matrícula en la secretaría del centro</span></p> </td> <td style="width:96px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Del 30 de septiembre al 4 de octubre</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="text-align: center;"> </p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">ANEXO 3</span></strong></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Prueba de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de música</span></strong></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">A. Estructura de la prueba específica</span></strong></p> <p style="margin-left:5.65pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La estructura y el contenido de la prueba son los siguientes:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Especialidad de interpretación, itinerarios de cuerda, viento de madera, viento de metal, percusión, piano, guitarra y saxofón.</span></p> <p style="margin-left:11.35pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte A (33,3%)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Ejercicio de análisis consistente en responder un cuestionario referido a una partitura facilitada por el Conservatorio en el momento de la prueba. Las preguntas pueden ser de índole formal, temática y armónico-tonal. La partitura puede ser instrumental, vocal o vocal e instrumental (hasta un máximo de cuatro instrumentos o partes vocales). No se facilita la audición de la partitura. (50 %)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Ejercicio de armonía consistente en cifrar armónicamente y funcionalmente y en realizar para coro mixto a cuatro voces un bajo dado, colocando el cifrado funcional sobre la voz de soprano. La realización tiene que ser escolástica, tiene que estar articulada rítmicamente con valores no más breves que la negra y se tienen que utilizar, como mínimo, acordes tríadas y de séptima de dominante en estado fundamental e invertidos, así como algún acorde de dominante secundaria. En el caso de utilizar alguna nota extraña a los acordes, tiene que figurar en el cifrado de realización armónica. El bajo tiene que tener una extensión comprendida entre ocho y doce compases. (50 %)</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte B (66,7%)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Interpretación de un programa de libre elección compuesto por un mínimo de tres obras de diferentes estilos con una duración mínima de 30 minutos.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Aspectos que se tienen que tener en cuenta:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">―Sin que sea obligatorio, se valorará positivamente que al menos una obra se interprete de memoria.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">―Es obligatorio incluir al menos una obra con acompañamiento de piano (excepto para los alumnos de piano, guitarra y percusión).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">―El tribunal puede escuchar el programa entero o de manera parcial, si lo considera oportuno.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">―Los aspirantes tienen que presentar al tribunal una copia de las partituras del programa escogido.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Lectura a vista de una obra o de un fragmento de una obra adecuada al nivel exigido. Previamente, el aspirante dispondrá de unos minutos para preparar la prueba sobre la partitura y sin el instrumento. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Especialidad de interpretación, itinerario de voz.</span></p> <p style="margin-left:11.35pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte A (33,3%)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Ejercicio de análisis consistente en responder un cuestionario referido a una partitura facilitada por el Conservatorio en el momento de la prueba. Las preguntas pueden ser de índole formal, temática y armónico-tonal. La partitura puede ser instrumental, vocal o vocal e instrumental (hasta un máximo de cuatro instrumentos o partes vocales). No se facilita la audición de la partitura. (50 %)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Ejercicio de armonía consistente en cifrar armónicamente y funcionalmente y en realizar para coro mixto a cuatro voces un bajo dado, colocando el cifrado funcional sobre la voz de soprano. La realización tiene que ser escolástica, tiene que estar articulada rítmicamente con valores no más breves que la negra y se tienen que utilizar, como mínimo, acordes tríadas y de séptima de dominante en estado fundamental e invertidos, así como algún acorde de dominante secundaria. En el caso de utilizar alguna nota extraña a los acordes, tiene que figurar en el cifrado de realización armónica. El bajo tiene que tener una extensión comprendida entre ocho y doce compases. (50 %)</span></p> <p style="margin-left:21.3pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte B (66,7%)</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Interpretación de un programa de libre elección compuesto por un mínimo de tres canciones de diferentes estilos e idiomas, un aria de ópera o zarzuela y un aria de oratorio.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Aspectos que se tienen que tener en cuenta:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">―Se tiene que interpretar de memoria todo el programa, menos el aria de oratorio.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">―El tribunal puede escuchar el programa entero o de manera parcial, si lo considera oportuno.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">―Los aspirantes tienen que presentar al tribunal una copia de las partituras del programa escogido.</span></p> <p style="margin-left:21.3pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Especialidad de interpretación, itinerario de jazz y música moderna.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte A (33,3%)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Dictado rítmico-melódico. Dictado de ocho compases de duración que tiene como objetivo comprobar el dominio auditivo y de transcripción escrita y en el cual se valora el reconocimiento de las notas, así como del ritmo. La evaluación se hace atendiendo al grado de precisión en la transcripción (25%). Para hacer este dictado se dispone de 45 minutos. </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Dictado polifónico. Dictado de ocho compases de duración que tiene como objetivo comprobar el dominio auditivo y de transcripción escrita y en el cual se valora el reconocimiento del tipo de acorde y de la función que tiene (25%). Para hacer este dictado se dispone de 45 minutos. </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) Análisis de una partitura. Análisis de un fragmento o de una obra musical en partitura para gran formato (tipo big band) con el objetivo de demostrar el conocimiento y el reconocimiento de aspectos técnicos y teóricos (forma, melodía, armonía, textura, etc.). La evaluación tiene en consideración aspectos como la capacidad de esquematizar y organizar la información, la coherencia en el uso de las herramientas analíticas y de la terminología, la argumentación y la justificación de las respuestas y la capacidad de observación. Se valora también la expresión y la comunicación (25%). Para hacer esta prueba se dispone de dos horas.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d) Análisis auditivo. Análisis auditivo de un fragmento o de una obra musical que tiene como objetivo demostrar el reconocimiento auditivo de varios aspectos y elementos musicales: instrumentos (orden de solos, número de compases de los solos), forma, armonía, ritmo, lenguaje, estilo, etc. Se valora la capacidad de identificar diferentes elementos musicales, conectarlos y situarlos en un contexto histórico, además de la expresión y la comunicación (25%). Para hacer esta prueba se dispone de una hora. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte B (66,7%)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Prueba de interpretación. Al empezar esta parte, el aspirante tiene que presentar al tribunal una copia de las partituras de las obras que interpretará, correspondientes a estilos y periodos diferentes. El número mínimo de obras que se tienen que presentar es de cuatro. La duración mínima de este repertorio tiene que ser de quince minutos. Una de las obras de esta parte tiene que ser a solo o con acompañamiento de un instrumento polifónico. Las otras pueden ser a solo, con acompañamiento de un instrumento polifónico o en pequeño grupo. Asimismo, al menos una de estas obras se tiene que interpretar de memoria. Si son necesarios otros intérpretes para estas obras, el aspirante se los tiene que procurar por su cuenta. El tribunal evaluador puede reducir el número de obras que se tienen que interpretar o pedir que se hagan interpretaciones fragmentarias. Esta prueba tiene como objetivo comprobar el dominio técnico del instrumento, el planteamiento estilístico y la complicidad entre los músicos (50%). </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Prueba de improvisación. Al empezar esta parte, el tribunal evaluador proporciona una obra o un fragmento melódico cifrado. El candidato tiene diez minutos para preparar la prueba. Transcurridos los diez minutos, el candidato tiene que leer el fragmento y tiene que hacer una improvisación. Se valora la capacidad creativa y el dominio y el control del lenguaje utilizado (50%).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. Especialidad de pedagogía del lenguaje y de la educación musical en secundaria.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte A (33,3%)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Ejercicio de análisis consistente en responder un cuestionario referido a una partitura facilitada por el Conservatorio en el momento de la prueba. Las preguntas pueden ser de índole formal, temática y armónico-tonal. La partitura puede ser instrumental, vocal o vocal e instrumental (hasta un máximo de cuatro instrumentos o partes vocales). No se facilita la audición de la partitura. (50 %)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Ejercicio de armonía consistente en cifrar armónicamente y funcionalmente y en realizar para coro mixto a cuatro voces un bajo dado, colocando el cifrado funcional sobre la voz de soprano. La realización tiene que ser escolástica, tiene que estar articulada rítmicamente con valores no más breves que la negra y se tienen que utilizar, como mínimo, acordes tríadas y de séptima de dominante en estado fundamental e invertidos, así como algún acorde de dominante secundaria. En el caso de utilizar alguna nota extraña a los acordes, tiene que figurar en el cifrado de realización armónica. El bajo tiene que tener una extensión comprendida entre ocho y doce compases. (50 %)</span></p> <p style="margin-left:21.3pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte B (66,7%)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Ejercicio de composición consistente en musicar un texto dado, con un acompañamiento sencillo.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Ejercicio de voz cantada y hablada consistente en cantar una canción popular escogida por el alumno y en leer un texto propuesto por el tribunal. </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) Ejercicio de afinación consistente en cantar tríadas menores y mayores a partir de una nota dada, y en transportar intervalos y melodías dadas.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d) Lectura a vista de una obra o de un fragmento de una obra adecuada al nivel exigido en el piano.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. Especialidad de composición.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Ejercicio de interpretación consistente en interpretar un programa libre con el instrumento propio del alumno. </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Presentación de los últimos trabajos de armonía tradicional y contrapunto, así como de alguna obra de composición libre, y defensa oral de estas obras.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) Realización de un trabajo armónico-contrapuntístico con el análisis funcional y estructural correspondiente (bajo cifrado y sin cifrar).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d) Lectura a primera vista en el piano. Para los pianistas: transporte o lectura de un coral u obra de textura vertical.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e) Ejercicio auditivo: intervalos, acordes, cadencias y progresiones.</span></p> <p style="margin-left:21.3pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6. Especialidad de musicología.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte A (33,3%)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Ejercicio de análisis consistente en responder un cuestionario referido a una partitura facilitada por el Conservatorio en el momento de la prueba. Las preguntas pueden ser de índole formal, temática y armónico-tonal. La partitura puede ser instrumental, vocal o vocal e instrumental (hasta un máximo de cuatro instrumentos o partes vocales). No se facilita la audición de la partitura (50%).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Ejercicio de armonía consistente en cifrar armónicamente y funcionalmente y en realizar para coro mixto a cuatro voces un bajo dado, colocando el cifrado funcional sobre la voz de soprano. La realización tiene que ser escolástica, tiene que estar articulada rítmicamente con valores no más breves que la negra y se tienen que utilizar, como mínimo, acordes tríadas y de séptima de dominante en estado fundamental e invertidos, así como algún acorde de dominante secundaria. En el caso de utilizar alguna nota extraña a los acordes, tiene que figurar en el cifrado de realización armónica. El bajo tiene que tener una extensión comprendida entre ocho y doce compases (50%).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Parte B (66,7%)</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Ejercicio histórico-filosófico:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">―Comentario de texto </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">―Comentario de tres audiciones</span></p> <p> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">B. Calificación final de la prueba específica de acceso</span></strong></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Todos los ejercicios de cualquier especialidad se valoran conjuntamente con una nota comprendida entre 0 y 10 puntos.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La nota media del expediente del grado profesional constituye el 50% de la nota final de la prueba de acceso, siempre que esta haya sido superada y en el supuesto que la nota media del grado profesional sea igual o superior a la nota de la prueba de acceso.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La calificación final se tiene que expresar en términos numéricos del 0 al 10 con dos decimales.</span></p> ]] CAIB 2016-04-30 text/html 2016-04-28 ![CDATA[Resolución del director general de Política Universitaria y de Enseñanza Superior de 26 de abril de 2016 por la cual se convoca la prueba específica de acceso a los estudios superiores de música y se concreta el proceso de admisión y de matrícula para el curso 2016-2017]] CAIB 12763 es 4752 2016-04-30 12755 210 es 579522