es CAIB 5637 2015-02-07 210 2015-02-05 2015-02-07 CAIB 558173 CAIB es text/html ![CDATA[Resolución de la Directora General de Ordenación, Innovación y Formación Profesional de 2 de febrero de 2015 por la cual se convocan las pruebas libres para obtener los títulos de técnico y de técnico superior de formación profesional del sistema educativo y se concretan aspectos sobre la organización]] 1969 ![CDATA[<p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La Orden de la Consejera de Educación y Cultura de 6 de marzo de 2008 regula las pruebas libres para obtener el título de técnico o de técnico superior de formación profesional del sistema educativo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La disposición final primera de la Orden mencionada autoriza al órgano competente en materia de formación profesional del sistema educativo para que dicte las instrucciones necesarias para el despliegue y para la aplicación de esta Orden.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La Orden de la Consejera de Educación y Cultura de 13 de julio de 2009 regula la organización y el funcionamiento de los ciclos formativos de formación profesional del sistema educativo que se imparten de acuerdo con la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación, a las Illes Balears, en la modalidad de enseñanza presencial.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Por todo eso, de conformidad con la normativa indicada y con el Decreto 91/2012, de 23 de noviembre, por<span style="color: black;"> el cual se </span>establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo en el sistema integrado de formación profesional en las Illes Balears, dicto la siguiente</span></p> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>RESOLUCIÓN</strong></span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Primero</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Aprobar las instrucciones por<span style="color: black;"> las cuales se concretan determinados aspectos de l</span>a organización de las pruebas libres para obtener los títulos de técnico y de técnico superior de formación profesional del sistema educativo en la convocatoria del año 2015.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Incluir estas instrucciones como Anexo 1 de esta Resolución.</span></li> </ol> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Segundo</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Convocar las pruebas para obtener los títulos de técnico y de técnico superior de formación profesional en el sistema educativo, de conformidad con las instrucciones que figuran en el Anexo 1.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Tercero</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Establecer que los centros publiquen esta Resolución con los anexos correspondientes.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Disponer que esta Resolución también se publique en la página web de Formación Profesional (http://formacioprofessional.caib.es).</span></li> </ol> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Cuarto</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Esta Resolución empezará a regir al día siguiente de publicarse en el <em>Boletín Oficial de las Illes Balears </em>(BOIB<em>).</em></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Interposición de recursos</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Contra esta Resolución, que no agota la vía administrativa, se puede interponer un recurso de alzada delante de la Consejera de Educación, Cultura y Universidades en el plazo de un mes contador desde el día siguiente de haberse publicado, de acuerdo con el artículo 115 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común, y el artículo 58 de la Ley 3/2003, de 26 de marzo, de régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.</span></p> <p align="center"> </p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Palma, 2 de febrero de 2015</span></p> <p align="center" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>La Directora General</strong></span></p> <p align="center" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Isabel Cerdà Moragues</span></p> <br clear="all" /> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p align="center" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANEXO 1</strong></span></p> <p align="center" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Instrucciones</strong></span></p> <p align="left" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 1</strong></span></p> <p align="left" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Objeto y ámbito de aplicación</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Estas instrucciones concretan los aspectos necesarios para desarrollar las pruebas libres que se tienen que llevar a cabo en los centros públicos de las Illes Balears en esta convocatoria, de conformidad con la Orden de la Consejera de Educación y Cultura de 6 de marzo de 2008 (BOIB<span style="color: black;"> nº. 38, de 18 de </span>marzo) por&lt;A[por|para]&gt;<span style="color: black;"> la cual se regulan las pruebas </span>libres para obtener los títulos de técnico y de técnico superior de formación profesional del sistema educativo.</span></p> <p align="left" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 2</strong></span></p> <p align="left" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Características de las pruebas</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las características de las pruebas se establecen en el artículo 3 de la Orden de la Consejera de Educación y Cultura de 6 de marzo de 2008.</span></p> <p align="left" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 3</strong></span></p> <p align="left" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Centros que tienen que hacer las pruebas</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Todos los centros educativos públicos de las Illes Balears autorizados a impartir ciclos formativos tienen que llevar a cabo las pruebas libres de los módulos que figuran en el currículum de todos los ciclos formativos que se cursan de forma presencial en el centro. Se exceptúan los módulos y los centros que constan en el Anexo 2 de esta Resolución.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En el caso de los ciclos formativos que se imparten con una organización temporal especial, sólo se tienen que llevar a cabo las pruebas libres de los módulos que se imparten de forma presencial en el centro durante el año 2015.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los centros tienen la obligación de aceptar todas las solicitudes de inscripción a las pruebas libres que reciban y de llevar a cabo las pruebas de los módulos que se impartan de forma presencial en el centro.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La Dirección General de Ordenación, Innovación y Formación Profesional tiene que establecer qué centro educativo tiene que llevar a cabo las tareas de guardia y custodia de las pruebas cuando<span style="color: black;"> se </span>tengan que hacer en una isla diferente de aquélla donde se imparte el ciclo.</span></li> </ol> <p align="left" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 4</strong></span></p> <p align="left" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Requisitos para la inscripción</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los requisitos para participar en las pruebas para obtener los títulos de técnico y de técnico superior de formación profesional del sistema educativo son los que se establecen en el artículo 6 de la Orden de la Consejera de Educación y Cultura de 6 de marzo de 2008.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El artículo 7 de la Orden mencionada recoge las incompatibilidades que no permiten inscribirse en determinados módulos de las pruebas libres.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La inscripción está sujeta al pago de las tasas que se establecen en la disposición adicional tercera de la Ley 9/2008, de 19 de diciembre, de los presupuestos generales de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears, que modifica la Ley 11/1998, de 14 de diciembre, sobre el régimen específico de las tasas de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears; por<span style="color: black;"> la </span>Resolución del Consejero de Hacienda y Presupuestos de 7 de enero de 2015 (BOIB<span style="color: black;"> nº. 14</span>, de 29 de enero), y por<span style="color: black;"> lo </span>establecido en la Ley 13/2014, de 29 de diciembre, de presupuestos generales de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears para el año 2015 (BOIB<span style="color: black;"> nº. 178, de 30</span> de diciembre):</span> <ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Inscripción para hacer la prueba libre de cada módulo que pertenece a ciclos de grado medio, incluida la expedición del certificado que acredita las calificaciones obtenidas: 7,10 euros.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Inscripción para hacer la prueba libre de cada módulo que pertenece a ciclos de grado superior, incluida la expedición del certificado que acredita las calificaciones obtenidas: 9,75 euros.</span></li> </ol> </li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Están exentas del pago de esta tasa las personas que se presenten a las pruebas en situación de desempleo<span style="color: black;">, las personas con una discapacidad igual o superior </span>al 33 % y los miembros de una familia numerosa, siempre que lo pidan en el centro prestamista del servicio y acrediten documentalmente su situación en el momento de la inscripción.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El importe de la tasa se tiene que devolver en caso de que la persona solicitante no sea admitida a las pruebas convocadas. La solicitud de devolución se tiene que presentar en el plazo de veinte días naturales contadores desde el día siguiente de haberse publicado la relación definitiva de personas admitidas y excluidas.</span></li> </ol> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 5</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Inscripción a un ciclo que corresponde a un título amparado por la LOGSE que en el curso 2012-2013 se sustituyó por un título nuevo amparado por la LOE</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas que tengan algún módulo superado de un ciclo que corresponda a un título las enseñanzas del cual estén amparados por la Ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo (LOGSE) que en el curso 2012-2013 se haya empezado a sustituir por un título nuevo cuyas enseñanzas estén amparados por la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación (LOE), se pueden inscribir para hacer los módulos que le quedan del ciclo. Estos ciclos figuran en el Anexo 3 de esta Resolución.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Estas personas se pueden inscribir para hacer las pruebas libres de los módulos de segundo curso de estos ciclos formativos durante el año 2015.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Si el año 2015 no han superado todos los módulos del ciclo (excepto el módulo de Formación en centros de trabajo), se tienen que incorporar a las enseñanzas amparadas por<span style="color: black;"> la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, d</span>e educación que sustituyen las enseñanzas del ciclo que no han acabado. En este caso, los módulos que hayan superado con el currículum vigente hasta el momento se convalidan de acuerdo con lo que se regula en el real decreto por el<span style="color: black;"> cual se </span>establece el título de técnico o de técnico superior correspondiente, mientras que los módulos no superados se tienen que evaluar de acuerdo con el currículum nuevo.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El módulo de Formación en centros de trabajo, que se tiene que hacer en la modalidad presencial una vez superados todos los otros módulos del ciclo, se puede cursar, como máximo, hasta el curso 2015-2016.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los centros que tienen que hacer las pruebas libres de estos ciclos se especifican en el Anexo 3 de esta Resolución.</span></li> </ol> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 6</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Inscripción a un ciclo que corresponde a un título amparado por la LOGSE que en el curso 2013-2014 se sustituyó por un título nuevo amparado por la LOE</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas que tengan algún módulo superado de un ciclo que corresponda a un título las enseñanzas del cual estén amparados por la Ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo (LOGSE) que en el curso 2013-2014 se empezara a sustituir por un título nuevo cuyas enseñanzas están amparados por la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación (LOE), se pueden inscribir para hacer los módulos que le quedan del ciclo. Estos ciclos figuran en el Anexo 4 de esta Resolución.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Estas personas se pueden inscribir para hacer las pruebas libres de estos ciclos durante los años 2015 y 2016 de la manera siguiente:</span> <ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El año 2015 se pueden examinar de los módulos de primer curso y de segundo curso.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El año 2016 se pueden examinar sólo de los módulos de segundo curso.</span></li> </ol> </li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El plazo para incorporarse a las enseñanzas amparadas por la LOE<span style="color: black;"> es el siguiente:</span></span> <ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Para los ciclos de dos años: si el año 2016 no se han superado todos los módulos del ciclo (excepto el módulo de Formación en centros de trabajo) se tienen que incorporar a las enseñanzas amparadas por<span style="color: black;"> la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, d</span>e educación que sustituyan las enseñanzas del ciclo que no se hayan acabado. En este caso, los módulos que se hayan superado con el currículum vigente hasta el momento se tienen que convalidar de acuerdo con lo que se regula en el real decreto por<span style="color: black;"> el cual se </span>estableció el título de técnico o de técnico superior correspondiente, mientras que los módulos no superados se tienen que evaluar de acuerdo con el currículum nuevo.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Para los ciclos de un año: si el año 2015 no se han superado todos los módulos del ciclo (excepto el módulo de Formación en centros de trabajo) se tienen que incorporar a las enseñanzas amparadas por<span style="color: black;"> la Ley orgánica 2/2006, de 3 de mayo, d</span>e educación que sustituyan las enseñanzas del ciclo que no se haya acabado. En este caso, los módulos que se hayan superado con el currículum vigente hasta el momento se tienen que convalidar de acuerdo con lo que se regula en el real decreto por el<span style="color: black;"> cual se </span>estableció el título de técnico o de técnico superior correspondiente, mientras que los módulos no superados se tienen que evaluar de acuerdo con el currículum nuevo.</span></li> </ol> </li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El módulo de Formación en centros de trabajo, que se tiene que hacer en la modalidad presencial una vez superados todos los otros módulos del ciclo, se puede cursar, como máximo, hasta el curso 2016-2017 para los ciclos de dos años y hasta el curso 2015-2016 para los ciclos de un año.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los centros que tienen que hacer las pruebas libres de estos ciclos se especifican en el Anexo 4 de esta Resolución.</span></li> </ol> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 7</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Inscripción a los módulos impartidos en lengua inglesa de los ciclos de grado superior cuyas enseñanzas están amparados por la LOE</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas que se inscriban para hacer las pruebas libres de los ciclos de grado superior las enseñanzas de las cuales estén amparados por la LOE se tienen que evaluar en lengua inglesa de los módulos del ciclo que se impartan en inglés en el centro en el cual se hayan inscrito.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los módulos que se imparten en inglés figuran en el Anexo 5 de esta Resolución.</span></li> </ol> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 8</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Centros en los cuales se puede hacer la inscripción a las pruebas libres</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas interesadas en hacer las pruebas libres se tienen que inscribir en el centro educativo público de las Illes Balears autorizado para impartir el ciclo al cual pertenecen los módulos de los cuales se quieren examinar. Si hay más de un centro autorizado, tienen que escoger aquel centro donde les interese presentarse.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Cuando<span style="color: black;"> una persona esté interesada en presentarse a una prueba que se hace en un centro situado en una isla diferente d</span>e aquélla donde vive, puede presentar la solicitud y la documentación que se tenga que adjuntar en el centro educativo público más próximo autorizado a hacer pruebas libres de algún ciclo formativo. Este centro tiene que compulsar las copias de los documentos que se adjunten a la solicitud y tiene que enviar una copia de la solicitud y de la documentación que se adjunte, por fax, al centro en el cual se pide hacer las pruebas. Una vez acabado el plazo de admisión de solicitudes para hacer las pruebas, se tienen que enviar al centro donde se hacen las pruebas los originales de las solicitudes y la documentación que se adjunte.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Como norma general, las personas que se presenten a la prueba libre de un módulo de un ciclo en un centro se tienen que inscribir en este mismo centro para examinarse del resto de módulos de este ciclo en las convocatorias sucesivas. Si por alguna circunstancia tienen que cambiar de centro, tienen que comunicar al nuevo centro el nombre del centro en que hicieron el resto de pruebas libres.</span></li> </ol> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 9</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Formalización de la solicitud de inscripción</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La solicitud se tiene que formalizar mediante el impreso oficial por duplicado. Este impreso lo tienen que facilitar todos los centros educativos públicos de las Illes Balears que imparten enseñanzas de formación profesional del sistema educativo. También se puede encontrar el impreso en la página web de Formación Profesional (http://formacioprofessional.caib.es).</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En la solicitud mencionada se tiene que adjuntar la documentación que sea de aplicación de entre todas las que figuran en el artículo 12 de esta Resolución.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas que, por<span style="color: black;"> sus </span>posibilidades físicas o sensoriales, necesiten una adaptación de las condiciones en que se tienen que hacer las pruebas, lo tienen que hacer constar en su solicitud.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En la solicitud tiene que constar si la persona ya ha superado algún módulo del ciclo en el cual se inscribe, el último centro donde ha hecho los estudios y/o las pruebas libres correspondientes, así como si está matriculada en régimen presencial o a distancia en el mismo centro o en algún módulo del ciclo en el cual se inscribe en otro centro.</span></li> </ol> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 10</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Plazo de inscripción a las pruebas</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La inscripción a las pruebas libres de todos o de algunos módulos que conforman un ciclo se tiene que formalizar del 9 al 20 de marzo de 2015, ambos incluidos.</span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 11</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Documentación para acreditar los requisitos de inscripción a las pruebas</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Para acreditar el pago de las tasas correspondientes se tiene que aportar el modelo de documento de ingreso 046. El código del concepto para estas tasas es el 04C.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Para acreditar la exención del pago de estas tasas se tiene que presentar la documentación siguiente:</span> <ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas que estén en situación de desempleo<span style="color: black;"> tienen que </span>aportar el informe de periodo ininterrumpido inscrito en situación de desocupación<span style="color: black;">, emitido por el Servicio d</span>e Ocupación de las Illes Balears (SOIB<span style="color: black;">).</span></span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas con una discapacidad igual o superior al 33 % tienen que aportar el certificado que acredita el tipo y el grado de discapacidad que tienen, expedido por un organismo oficial competente en materia de asuntos sociales.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas que aleguen ser miembros de una familia numerosa tienen que aportar el título o certificado expedido al efecto por el órgano competente, de acuerdo con lo que prevé la Ley 40/2003, de 18 de noviembre, de protección a las familias numerosas.</span></li> </ol> </li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Para acreditar el requisito de edad se tiene que aportar original y copia del documento oficial de identificación de que se disponga (DNI<span style="color: black;">, pasaporte</span>, etc.)</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Para acreditar el requisito de acceso al ciclo formativo se tiene que aportar original y copia de alguno de estos documentos:</span> <ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Título oficial que permite el acceso al ciclo o resguardo de haber hecho el pago para obtenerlo.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Certificación académica personal que indique que se han superado los estudios que dan acceso directo al ciclo formativo (ver el Anexo 1 de la Orden de la Consejera de Educación y Cultura de 6 de marzo de 2008)</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Cualquiera de los certificados o documentos acreditativos que permiten acceder al ciclo formativo por<span style="color: black;"> el turno d</span>e acceso mediante prueba (ver el Anexo 1 mencionado)</span></li> </ol> </li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Si los requisitos de acceso no se pueden acreditar documentalmente durante el periodo de inscripción, se tienen que entregar al presidente de la comisión evaluadora al inicio de la primera prueba. En caso de no presentarlos se pierde el derecho a hacer la prueba.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas que no tienen los requisitos académicos o las acreditaciones que dan acceso directo al ciclo formativo, pero que han superado unos o más módulos monográficos de un ciclo y se inscriben para hacer las pruebas libres de otros módulos de este mismo ciclo, tienen que aportar original y copia del certificado que lo acredita.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas que, vistas sus posibilidades físicas o sensoriales, piden la adaptación de las condiciones en que se tienen que hacer las pruebas, tienen que presentar el certificado que acredita el tipo y el grado de discapacidad que tienen, expedido por un organismo oficial competente en materia de asuntos sociales.</span></li> </ol> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 12</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Solicitud de convalidaciones o de exenciones de módulos</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas interesadas en solicitar la convalidación o la exención de un módulo, de conformidad con la normativa vigente, se tienen que inscribir para hacer la prueba libre de este módulo y, en la inscripción, tienen que hacer constar que piden la convalidación o la exención.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La documentación que se tiene que presentar para que se conceda la convalidación o la exención es la misma documentación que tienen que presentar los alumnos que cursan el módulo en la modalidad presencial.</span></li> </ol> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 13</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Actuación con la documentación necesaria para inscribirse a la prueba</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La secretaría del centro donde se hacen las inscripciones a la prueba tiene que sellar uno de los ejemplares de la solicitud y lo tiene que devolver a la persona interesada. La secretaría del centro se tiene que quedar con el otro ejemplar y con una copia compulsada de toda la documentación que se presenta.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Esta documentación se tiene que custodiar, ya que se tiene que incorporar al expediente del alumno. Este expediente se tiene que abrir en el momento que se cumplan los requisitos que permiten la matrícula en el ciclo formativo a que pertenecen los módulos que se evalúan con las pruebas libres.</span></li> </ol> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 14</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Relación provisional de personas inscritas</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El día 23 de marzo de 2015 los centros tienen que publicar en el tablón<span style="color: black;"> d</span>e anuncios la relación provisional de personas inscritas a cada ciclo con la indicación del nombre de los módulos en los cuales están inscritos para examinarse, el nombre del ciclo en el cual pertenecen y si se pide la convalidación o la exención de alguno de los módulos en qué se inscriben.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Se tienen que publicar dos listas separadas, una con las personas que tienen las condiciones académicas o las acreditaciones que permiten acceder al ciclo formativo al cual pertenecen los módulos de qué se quieren examinar, y la otra con las personas que no tienen estos requisitos, pero que se pueden presentar a las pruebas libres de acuerdo con la normativa.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El GestIB<span style="color: black;"> permite inscribir a las personas que tienen los requisitos d</span>e acceso a ciclos y obtener la lista de estas personas inscritas.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las listas de las personas inscritas a las pruebas libres que no tienen los requisitos de acceso al ciclo no se pueden obtener mediante el GestIB<span style="color: black;"> en esta convocatoria.</span></span></li> </ol> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 15</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Periodo de reclamaciones</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los días 23, 24 y 25 de marzo de 2015 se pueden presentar, mediante una solicitud dirigida a la dirección del centro, las reclamaciones contra la relación provisional de personas inscritas.</span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 16</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Relación definitiva de personas inscritas</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El día 26 de marzo de 2015 el centro tiene que publicar en el tablón<span style="color: black;"> d</span>e anuncios las relaciones definitivas de personas inscritas a cada ciclo, con la indicación de los módulos en los cuales están admitidas y si se pide la convalidación o la exención de alguno de los módulos.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los centros tienen que comunicar a la Dirección General de Ordenación, Innovación y Formación Profesional, día 26 de marzo de 2015, el total de personas inscritas para hacer las pruebas y los módulos de los cuales se matriculan.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los centros que tengan<span style="color: black;"> inscripciones de personas </span>que tienen su residencia en una isla donde no se imparte el ciclo objeto de la inscripción tienen que comunicar a la Dirección General de Ordenación, Innovación y Formación Profesional, día 26 de marzo de 2015, el nombre de estas personas inscritas para hacer las pruebas y los módulos de los cuales se matriculan.</span></li> </ol> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 17</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Registro de los datos de las personas inscritas</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas que figuran en la relación definitiva de personas inscritas y que tienen las condiciones académicas o las acreditaciones que permiten acceder al ciclo formativo al cual pertenecen los módulos de los cuales se quieren examinar quedan matriculadas, en régimen de enseñanza libre, en el ciclo formativo mencionado.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los datos de las personas que no tienen los requisitos académicos ni las acreditaciones que dan acceso al ciclo formativo se tienen que registrar de manera que incluyan, como mínimo, la información siguiente:</span> <ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Datos de identificación de la persona inscrita.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El nombre del módulo o módulos se quiere examinar.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El nombre del ciclo formativo al cual pertenecen los módulos.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Si se pide convalidación o exención de alguno de los módulos.</span></li> </ol> </li> </ol> <p style="margin-left:18.0pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En el registro tiene que constar claramente que las personas que constan no tienen las condiciones para acceder al ciclo formativo al cual pertenece el módulo o módulos a cuya prueba se inscribe.</span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 18</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Calendario de las pruebas</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las pruebas libres que se convocan mediante esta Resolución se tienen que llevar a cabo dentro del periodo comprendido entre el día 4 de mayo y el día 29 de mayo de 2015, ambos incluidos.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Cada comisión evaluadora elabora el calendario de las pruebas de un ciclo de forma conjunta con el jefe<span style="color: black;"> d</span>e estudios del centro, teniendo en cuenta el periodo establecido en el punto anterior.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En este calendario, se tienen que hacer constar el día, la hora, el lugar<span style="color: black;"> y el tiempo máximo para </span>hacer la prueba correspondiente a cada módulo profesional, así como también las posibles necesidades de materiales para poder hacerla y la fecha de publicación de los resultados de cada prueba. También tiene que indicar si la prueba de cada módulo tiene más de una parte y si alguna de éstas es eliminatoria.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El calendario tiene que indicar que la publicación de los resultados de cada prueba abre un plazo de tres días para que las personas interesadas puedan presentar reclamaciones.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El calendario se tiene que publicar en el tablón<span style="color: black;"> d</span>e anuncios del centro con una antelación mínima de veinte días antes del comienzo de la primera prueba.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Cada centro educativo tiene que enviar una copia del calendario mencionado a la Dirección General de Ordenación, Innovación y Formación Profesional, como máximo, el mismo día que se publica en el centro.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Cuando por<span style="color: black;"> circunstancias justificadas no sea posible </span>hacer la prueba de un módulo determinado el día y la hora previstos, la Dirección General de Ordenación, Innovación y Formación Profesional puede autorizar que se haga la prueba en otra fecha. La fecha nueva se tiene que publicar en el tablón<span style="color: black;"> d</span>e anuncios del centro y se tiene que comunicar a los alumnos afectados.</span></li> </ol> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 19</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Elaboración de las pruebas</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Cada una de las comisiones evaluadoras que se constituyen a cada centro, de acuerdo con lo que se prevé en el artículo 16 de la Orden de la Consejera de Educación y Cultura de 6 de marzo de 2008, tiene que elaborar una prueba para cada uno de los módulos profesionales del ciclo correspondiente en los cuales haya candidatos matriculados, excepto para el módulo profesional de Formación en centros de trabajo.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Cada comisión evaluadora tiene que disponer de los enunciados de los exámenes en las dos lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma. Si algún alumno o alumna solicita el enunciado de un examen en una lengua concreta de estas dos, se le tiene que facilitar.</span></li> </ol> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 20</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Contenidos y criterios de valoración de las pruebas</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los aspirantes tienen que superar una prueba por<span style="color: black;"> cada uno de los módulos profesionales en los cuales </span>se han matriculado, excepto para el módulo de Formación en centros de trabajo, el cual se tiene que evaluar de conformidad con lo que se prevé en la disposición adicional primera de la Orden de la Consejera de Educación y Cultura de 6 de marzo de 2008 y en el artículo 30 de esta Resolución. El módulo de Simulación integral y el módulo de Proyecto empresarial se tienen que evaluar de acuerdo con lo que se prevé en la disposición adicional segunda del Orden mencionada. El módulo profesional de Proyecto se tiene que evaluar de acuerdo con lo que se dispone en el artículo 31 de esta Resolución.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los contenidos de las pruebas se tienen que fundamentar en el currículum vigente del ciclo formativo y en las competencias profesionales recogidas en los títulos.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las pruebas tienen que ser presenciales y tienen que incluir contenidos teóricos y prácticos que permitan evidenciar, a través de los criterios de evaluación y realización correspondientes, que el aspirante ha alcanzado las diferentes capacidades, los resultados del aprendizaje o las competencias profesionales correspondientes al módulo.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La comisión evaluadora puede estructurar la prueba de cada módulo profesional en partes independientes y establecer, si es el caso, el carácter eliminatorio de cada una de éstas. De esta circunstancia se tiene que informar a los candidatos, de acuerdo con lo que se establece en el artículo 19 de esta Resolución.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En el enunciado de las pruebas se tienen que incluir los criterios de valoración y tienen que quedar reflejados los criterios de evaluación y de calificación de cada apartado.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El centro educativo tiene que guardar una copia de cada prueba.</span></li> </ol> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 21</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Calificación de las pruebas</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las pruebas se tienen que evaluar de conformidad con la normativa vigente en materia de evaluación de los ciclos formativos.</span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 22</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Publicación de los resultados de las pruebas</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El procedimiento y los plazos de publicación de los resultados provisionales, las reclamaciones y los resultados definitivos de las pruebas se regulan en los artículos 19, 20 y 21 de la Orden de la Consejera de Educación y Cultura de 6 de marzo de 2008.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La publicación de los resultados provisionales de cada prueba se tiene que hacer durante los cinco días hábiles posteriores a la realización de la prueba en el tablón<span style="color: black;"> d</span>e anuncios del centro.</span></li> </ol> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 23</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Acta de evaluación de las pruebas</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Cada comisión evaluadora tiene que extender las actas de evaluación en que figuren los resultados obtenidos a cada uno de los módulos del ciclo.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El modelo de acta que se tiene que utilizar para documentar los resultados obtenidos por<span style="color: black;"> las personas con las condiciones d</span>e acceso al ciclo formativo es lo mismo que se utiliza para los ciclos que se cursan presencialmente, pero se tiene que hacer constar que se trata de un acta de pruebas libres. En esta acta también se tienen que hacer constar las propuestas que afectan a las personas que figuran (acceso a FCT<span style="color: black;">, obtención del título, etc.</span>)</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El modelo de acta que se tiene que utilizar para documentar los resultados obtenidos por<span style="color: black;"> las personas sin las condiciones d</span>e acceso al ciclo formativo tiene el mismo diseño que lo que se utiliza en el apartado anterior, pero se tiene que hacer constar que las personas que figuran no tienen las condiciones mencionadas.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Todas las actas tienen que estar firmadas por cada uno de los miembros de la comisión evaluadora.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Se tiene que enviar una copia compulsada de las actas de las pruebas libres a la Dirección General de Ordenación, Innovación y Formación Profesional, como máximo, diez días después de la realización de la sesión de evaluación.</span></li> </ol> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 24</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Registro de las calificaciones obtenidas en las pruebas</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las calificaciones de los módulos superados mediante pruebas libres obtenidas por personas que tienen las condiciones académicas o las acreditaciones que permiten acceder al ciclo formativo, se tienen que reflejar en el expediente académico y en el resto de documentos del proceso de evaluación de las personas interesadas.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los resultados obtenidos en las pruebas por las personas que no tienen los requisitos de acceso al ciclo se tienen que reflejar en el registro que figura en el artículo 18 de esta Resolución.</span></li> </ol> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 25</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Registro de las calificaciones obtenidas en pruebas libres de convocatorias anteriores por las personas que no tenían en aquel momento las condiciones académicas o las acreditaciones que permiten acceder al ciclo formativo</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las calificaciones obtenidas en convocatorias anteriores de pruebas libres por personas que no tenían en aquel momento las condiciones académicas o las acreditaciones que permiten acceder al ciclo formativo, se tienen que reflejar en los documentos del proceso de evaluación en el momento que acrediten que han conseguido los requisitos de acceso.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los datos de estas personas y las calificaciones que han obtenido a las convocatorias anteriores de pruebas libres se tienen que añadir al acta de evaluación que se tiene que utilizar para documentar los resultados obtenidos por las personas con las condiciones de acceso al ciclo formativo en esta convocatoria.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Se tiene que abrir un expediente académico para cada una de estas personas y tiene que figurar la documentación que indica el artículo 12 de esta Resolución y toda la que acredita que han superado módulos en convocatorias anteriores cuando no tenían todavía los requisitos de acceso al ciclo.</span></li> </ol> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 26</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Expedición de certificados, de acreditaciones y de títulos</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los centros tienen que entregar los certificados a las personas que han superado módulos de ciclos formativos mediante una prueba libre, de acuerdo con lo que se especifica sobre registro de datos en los artículos 23, 24 y 25 de la Orden de la Consejera de Educación y Cultura de 6 de marzo de 2008.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La Dirección General de Ordenación, Innovación y Formación Profesional tiene que facilitar a los centros el modelo de certificado para entregar a las personas que superen la prueba y no tengan<span style="color: black;"> las condiciones académicas o las acreditaciones que permiten acceder al ciclo formativo al cual pertenece el módulo.</span></span></li> </ol> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 27</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Fecha de finalización del proceso</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El proceso de evaluación de los módulos profesionales, excepto del módulo profesional de Proyecto, si ocurre, tiene que finalizar antes del 12 de junio de 2015.</span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 28</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Calendario del procedimiento de inscripción y de realización de las pruebas libres</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas interesadas pueden consultar el calendario del procedimiento de inscripción y de realización de las pruebas de esta convocatoria en el Anexo 7 de esta Resolución.</span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 29</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Realización del módulo de Formación en centros de trabajo</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las condiciones para poder cursar el módulo de Formación en centros de trabajo se recogen en la disposición adicional primera de la Orden de la Consejera de Educación y Cultura de 6 de marzo de 2008.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La matrícula para cursar el módulo de Formación en centros de trabajo se tiene que formalizar en el plazo establecido para el alumnado de régimen presencial, excepto las personas que quieran solicitar la exención de este módulo.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Aquellas personas que soliciten la exención del módulo de Formación en centros de trabajo pueden matricularse en el periodo establecido para inscribirse a las pruebas libres, el cual se establece en el artículo 11 de esta Resolución. La documentación justificativa se tiene que presentar junto con la solicitud de inscripción a las pruebas. No obstante, si no se dispone de la documentación mencionada en este momento, se puede presentar en la secretaría del centro en cualquier momento antes de la sesión de evaluación.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En la sesión de evaluación, si el alumno o alumna ha superado el resto de los módulos profesionales del ciclo formativo (excepto, si es el caso, el módulo de Proyecto) se tiene que valorar si es procedente o no la exención total del módulo de Formación en centros de trabajo. Si la exención es procedente, tiene que quedar reflejado en el acta de evaluación y se tiene que incluir en la propuesta de expedición del título, siempre que se trate de ciclos formativos que no incluyan el módulo profesional de Proyecto.</span></li> </ol> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Artículo 30</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Realización del módulo profesional de Proyecto de los ciclos formativos de grado superior</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas que tengan que cursar el módulo profesional de Proyecto y no tengan<span style="color: black;"> l</span>a exención del módulo de Formación en centros de trabajo, lo tienen que cursar en la modalidad presencial al mismo tiempo que cursan el módulo de Formación en centros de trabajo este último módulo.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Las personas que tengan que cursar el módulo profesional de Proyecto y tengan<span style="color: black;"> o hayan solicitado</span> la exención del módulo de Formación en centros de trabajo pueden matricularse en el periodo establecido para inscribirse a las pruebas libres, mencionado en el artículo 11 de esta Resolución.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El procedimiento para evaluar este módulo en la modalidad libre es el siguiente:</span> <ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La comisión evaluadora tiene que proponer al candidato o candidata, antes del 15 de abril de 2015, posibles proyectos para realizar. No obstante, los alumnos también pueden proponer proyectos a la comisión.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La comisión evaluadora tiene que determinar el proyecto que tiene que realizar cada candidato o candidata y lo tiene que informar y asesorar de todos los aspectos relevantes para realizarlo.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Después de la sesión de evaluación, si el alumno o alumna ha superado el resto de módulos y tiene la exención de hacer el módulo de Formación en centros de trabajo, la comisión evaluadora lo tiene que convocar para hacer la prueba libre del módulo profesional de Proyecto.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Esta prueba consiste en la presentación y la defensa del proyecto realizado por el alumno o alumna.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La evaluación de este módulo profesional se tiene que hacer antes del 19 de junio de 2015.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Si se supera el módulo, tiene que quedar reflejado en el acta de evaluación y se tiene que incluir en la propuesta de expedición de título.</span></li> </ol> </li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El profesorado que tiene que evaluar la prueba libre de este módulo es el mismo que tiene la competencia para evaluar al alumnado matriculado en la modalidad presencial.</span></li> </ol> <br clear="all" /> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>&nbsp;ANEXO 2<br /> Relación de ciclos y de módulos de los cuales no se hacen pruebas libres el año 2015</strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" style="width: 100%;" width="100%"> <thead> <tr> <th scope="col" style="width: 21.46%; height: 27px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Centro</strong></span></p> </th> <th scope="col" style="width: 49.64%; height: 27px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Ciclo</strong></span></p> </th> <th scope="col" style="width: 28.9%; height: 27px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Módulo</strong></span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td style="width:21.46%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Alcúdia</span></p> </td> <td style="width:49.64%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span style="color: black;">Cocina y gastronomía (HOT21-LOE)</span></span></p> </td> <td style="width:28.9%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Ningún módulo con PL</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:21.46%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Marc Ferrer</span></p> </td> <td style="width:49.64%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span style="color: black;">Cocina y gastronomía (HOT21-LOE)</span></span></p> </td> <td style="width:28.9%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Ningún módulo con PL</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:21.46%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Puig de sa Font</span></p> </td> <td style="width:49.64%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Cocina y gastronomía (HOT21-LOE)</span></p> </td> <td style="width:28.9%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Ningún módulo con PL</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:21.46%;height:46px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Josep Maria Llompart</span></p> </td> <td style="width:49.64%;height:46px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span style="color: black;">Emergencias sanitarias (SAN21-LOE)</span></span></p> </td> <td style="width:28.9%;height:46px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Ningún módulo con PL, excepto Anátomo-fisiología y patología básicas</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:21.46%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Alcúdia</span></p> </td> <td style="width:49.64%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span style="color: black;">Gestión de alojamientos turísticos (HOT31-LOE)</span></span></p> </td> <td style="width:28.9%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Ningún módulo con PL</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:21.46%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Josep Maria Llompart</span></p> </td> <td style="width:49.64%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Imagen para el diagnóstico (SAN35-LOGSE)</span></p> </td> <td style="width:28.9%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Ningún módulo con PL</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:21.46%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Son Pacs</span></p> </td> <td style="width:49.64%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Mantenimiento aeromecánico <span style="color: black;">(MVA32-LOGSE)</span></span></p> </td> <td style="width:28.9%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Ningún módulo con PL</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:21.46%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Pasqual Calbó i Caldés</span></p> </td> <td style="width:49.64%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Producción agropecuaria (AGA22-LOE)</span></p> </td> <td style="width:28.9%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Ningún módulo con PL</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:21.46%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Alcúdia</span></p> </td> <td style="width:49.64%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span style="color: black;">Servicios en restauración (HOT22-LOE)</span></span></p> </td> <td style="width:28.9%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Ningún módulo con PL</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p align="center" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANEXO 3</strong></span></p> <p align="center" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Relación de ciclos que se empezaron a sustituir por los nuevos ciclos </strong></span></p> <p align="center" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>&nbsp;el curso 2012-2013</strong></span></p> <ol> <li align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Administración y finanzas (ADM31-LOGSE)</span></span></li> <li align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Atención sociosanitaria (SSC21-LOGSE)</span></li> <li align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Comercio internacional (COM34-LOGSE)</span></li> <li align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Desarrollo de productos electrónicos (ELE31-LOGSE)</span></li> <li align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Desarrollo de proyectos urbanísticos y operaciones topográficas (EOC32-LOGSE)</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Fabricación a medida e instalación de carpintería y mueble (MAM21-LOGSE)</span></li> <li align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Gestión y organización de recursos naturales y paisajísticos (ACA32-LOGSE)</span></li> <li align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Imagen (CIS31-LOGSE)</span></li> <li align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Instalación y mantenimiento electromecánico de maquinaria y conducción de líneas (MSP21-LOGSE)</span></li> <li align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Montaje y mantenimiento de instalaciones de frío, climatización y producción de calor (MSP23-LOGSE)</span></li> <li align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Navegación, pesca y transporte marítimo (AMP31-LOGSE)</span></li> <li align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Peluquería (IMP23-LOGSE)</span></li> <li align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Preimpresión en artes gráficas (ARG23-LOGSE)</span></span></li> <li align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Realización de audiovisuales y espectáculos (IMS32-LOGSE)</span></span></li> <li align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Sistemas de regulación y control automáticos (ELE33-LOGSE)</span></span></li> <li align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">Sistemas de telecomunicación e informática (ELE34-LOGSE)</span></span></li> </ol> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En estos ciclos sólo se pueden hacer las pruebas libres de los módulos de segundo curso.</span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Centros que deben hacer las pruebas libres de estos ciclos</strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" style="width: 100%;" width="100%"> <thead> <tr> <th scope="col" style="width: 53.06%;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Ciclo formativo</strong></span></p> </th> <th scope="col" style="width: 46.94%;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Centro</strong></span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td style="width:53.06%;height:113px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Administración y finanzas (ADM31-LOGSE)</span></p> </td> <td style="width:46.94%;height:113px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Alcúdia</span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Son Pacs</span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Guillem Colom Casasnoves</span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Pasqual Calbó i Caldés</span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Sa Blanca Dona</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:53.06%;height:76px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Atención sociosanitaria (SSC21-LOGSE)</span></p> </td> <td style="width:46.94%;height:76px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CIFP Son Llebre</span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Cap de Llevant</span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Algarb</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:53.06%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Comercio internacional (COM34-LOGSE)</span></p> </td> <td style="width:46.94%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Francesc de Borja i Moll</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:53.06%;height:49px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Desarrollo de productos electrónicos (ELE31-LOGSE)</span></p> </td> <td style="width:46.94%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Politècnic</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:53.06%;height:49px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Desarrollo de proyectos urbanísticos y operaciones topográficas (EOC32-LOGSE)</span></p> </td> <td style="width:46.94%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Politècnic</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:53.06%;height:49px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Fabricación a medida e instalación de carpintería y mueble (MAM21-LOGSE)</span></p> </td> <td style="width:46.94%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Politècnic</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:53.06%;height:49px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Gestión y organización de recursos naturales y paisajísticos (ACA32-LOGSE)</span></p> </td> <td style="width:46.94%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Felanitx</span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CIFP Joan Taix</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:53.06%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Imagen (CIS31-LOGSE)</span></p> </td> <td style="width:46.94%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Juníper Serra</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:53.06%;height:64px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Instalación y mantenimiento electromecánico de maquinaria y conducción de líneas (MSP21-LOGSE)</span></p> </td> <td style="width:46.94%;height:64px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Politècnic</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:53.06%;height:45px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Montaje y mantenimiento de instalaciones de frío, climatización y producción de calor (MSP23-LOGSE)</span></p> </td> <td style="width:46.94%;height:45px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Politècnic</span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Llucmajor</span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Josep Maria Quadrado</span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Isidor Macabich</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:53.06%;height:49px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Navegación, pesca y transporte marítimo (AMP31-LOGSE)</span></p> </td> <td style="width:46.94%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CIFP Nauticopesquera</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:53.06%;height:45px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Peluquería (IMP23-LOGSE)</span></p> </td> <td style="width:46.94%;height:45px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Francesc de Borja Moll</span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CIFP Joan Taix</span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Cap de Llevant</span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Algarb</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:53.06%;height:49px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Preimpresión en artes gráficas (ARG23-LOGSE)</span></p> </td> <td style="width:46.94%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Josep Maria Llompart </span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEPA Francesc de Borja Moll</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:53.06%;height:49px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Realización de audiovisuales y espectáculos (IMS32-LOGSE)</span></p> </td> <td style="width:46.94%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Juníper Serra</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:53.06%;height:49px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Sistemas de regulación y control automáticos (ELE33-LOGSE)</span></p> </td> <td style="width:46.94%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Politècnic</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:53.06%;height:49px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Sistemas de telecomunicación e informática (ELE34-LOGSE)</span></p> </td> <td style="width:46.94%;height:49px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Pau Casesnoves</span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Politècnic</span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Isidor Macabich</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <br clear="all" /> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p align="center" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANEXO 4</strong></span></p> <p align="center" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Relación de ciclos que se empezaron a sustituir por los nuevos ciclos </strong></span></p> <p align="center" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>el curso 2013-2014</strong></span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Animación sociocultural (SSC33-LOGSE)</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Asesoría de imagen personal (IMP31-LOGSE)</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Comercio (COM21-LOGSE)</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Estética personal decorativa (IMP21-LOGSE)</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Gestión comercial y marketing (COM33-LOGSE)</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Integración social (SSC32-LOGSE)</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Secretariado (ADG31-LOGSE)</span></li> </ol> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">A estos ciclos sólo se pueden inscribir las personas que ya tengan<span style="color: black;"> algún módulo superado del ciclo.</span></span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Centros que deben hacer las pruebas libres de estos ciclos</strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" style="width: 100%;" width="100%"> <thead> <tr> <th scope="col" style="width: 56.12%;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Ciclo formativo</strong></span></p> </th> <th scope="col" style="width: 43.88%;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Centro</strong></span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td style="width:56.12%;"> <p align="left"> </p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Animación sociocultural (SSC33-LOGSE)</span></p> <p align="left"> </p> </td> <td style="width:43.88%;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Ramon Llull</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:56.12%;"> <p align="left"> </p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Asesoría de imagen personal (IMP31-LOGSE)</span></p> <p align="left"> </p> </td> <td style="width:43.88%;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Francesc de Borja Moll</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:56.12%;"> <p align="left"> </p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Comercio (COM21-LOGSE)</span></p> <p align="left"> </p> </td> <td style="width:43.88%;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Francesc de Borja Moll</span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Sa Blanca Dona</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:56.12%;"> <p align="left"> </p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Estética personal decorativa (IMP21-LOGSE)</span></p> <p align="left"> </p> </td> <td style="width:43.88%;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Francesc de Borja Moll</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:56.12%;"> <p align="left"> </p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Gestión comercial y marketing (COM33-LOGSE)</span></p> <p align="left"> </p> </td> <td style="width:43.88%;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Berenguer d’Anoia</span></p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Sa Blanca Dona</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:56.12%;"> <p align="left"> </p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Integración social (SSC32-LOGSE)</span></p> <p align="left"> </p> </td> <td style="width:43.88%;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Ramon Llull</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:56.12%;"> <p align="left"> </p> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Secretariado (ADG31-LOGSE)</span></p> <p align="left"> </p> </td> <td style="width:43.88%;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">IES Guillem Sagrera</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANEXO 5<br /> Módulos de los ciclos de grado superior LOE que se imparten en inglés<br /> Curso 2014-2015</strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1"> <thead> <tr> <th scope="col" style="width: 202px; height: 29px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CFGS</strong></span></p> </th> <th scope="col" style="width: 217px; height: 29px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong><span style="color: black;">Módulo de primer curso</span></strong></span></p> </th> <th scope="col" style="width: 210px; height: 29px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong><span style="color: black;">Módulo de segundo curso</span></strong></span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Administración de sistemas informáticos en red (IFC31)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Gestión de bases de datos</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Implantación de aplicaciones web</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Administración y finanzas (ADG32)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Ofimática y procesamiento de la información</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Simulación empresarial</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Agencias de viaje y gestión de acontecimientos (HOT32)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Destinos<span style="color: black;"> turísticos</span></span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span style="color: black;">Venta de servicios turísticos</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Animación sociocultural y turística (SSC32)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Animación y gestión cultural</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Animación turística</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Asesoría de imagen personal y corporativa (IMP33)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Diseño de imagen integral</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Dirección y comercialización</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Asistencia a la dirección (ADG31)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Ofimática y procesamiento de la información</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Gestión adelantada de la información</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Automatización y robótica industrial (ELE34)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Sistemas secuenciales programables</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Sistemas programables adelantados</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Automoción (TMV31)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Sistemas eléctricos y de seguridad y confortabilidad</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span style="color: black;">Gestión y logística del mantenimiento de vehículos</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Comercio internacional (COM34)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Transporte internacional de mercancías</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Medios de pago internacional</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Desarrollo de aplicaciones multiplataforma (IFC32)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Bases de datos</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Desarrollo de interfaces</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Desarrollo de aplicaciones web (IFC33)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Bases de datos</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Diseño de interfaces web</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Dirección de cocina (HOT34)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Procesos de elaboración culinaria</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Elaboraciones de pastelería y repostería</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Dirección de servicios de restauración (HOT35)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Procesos de servicios en restaurantes</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Planificación y dirección de servicios y acontecimientos en restauración</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Educación infantil (SSC31)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Autonomía personal y salud infantil</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">El juego infantil y su metodología</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Eficacia energética y energía solar térmica (ENA31)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Promoción del uso eficiente de la energía y del agua</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">----------</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Gestión de alojamientos turísticos (HOT31)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Recepción y reservas</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Comercialización de acontecimientos</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Gestión de ventas y espacios comerciales (COM33)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Marketing digital</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Técnicas de venta y negociación</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Guía, información y asistencias turísticas (HOT33)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Destinos<span style="color: black;"> turísticos</span></span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><span style="color: black;">Servicios de información turística</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Iluminación, captación y tratamiento de la imagen (IMS35)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Planificación de cámara en audiovisuales</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Toma<span style="color: black;"> fotográfica</span></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Integración social (SSC33)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Promoción de la autonomía personal</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Habilidades sociales</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos (IMA32)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Equipos e instalaciones térmicas</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Gestión del montaje, de la calidad y del mantenimiento</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Mantenimiento electrónico (ELE33)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Equipos microprogramables</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Mantenimiento de equipos de vídeo</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Paisajismo y medio rural (AGA31)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Maquinaria e instalaciones forestales</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Conservación de jardines y zonas deportivas</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Proyectos de edificación (EOC31)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Diseño y construcción de edificios</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Desarrollo de proyectos de edificación residencial</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Proyectos de obra civil (EOC32)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Urbanismo y obra civil</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Desarrollo de proyectos urbanísticos</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Realización de audiovisuales y espectáculos (IMS32)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Medios técnicos audiovisuales y escénicos</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Realización del montaje y postproducción de audiovisuales</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Sistemas de telecomunicaciones e informáticos (ELE32)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Configuración de infraestructuras de sistemas de telecomunicaciones</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Redes telemáticas</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Sistemas electrotécnicos y automatizados (ELE31)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Configuración de instalaciones domóticas y automáticas</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Técnicas y procesos en instalaciones domóticas y automáticas</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:202px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Transporte marítimo y pesca de altura (MAP32)</span></p> </td> <td style="width:217px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control de las emergencias</span></p> </td> <td style="width:210px;height:57px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Guardia de puente</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANEXO 6<br /> Calendario del procedimiento de inscripción y de realización de las pruebas libres<br /> Convocatoria año 2015</strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" style="width: 100%;" width="100%"> <thead> <tr> <th scope="col" style="width: 49.78%; height: 27px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Actuación</strong></span></p> </th> <th scope="col" style="width: 12.44%; height: 27px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Artículo</strong></span></p> </th> <th scope="col" style="width: 37.76%; height: 27px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Fechas</strong></span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td style="width:49.78%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Plazo de inscripción para hacer las pruebas, excepto del módulo de FCT</span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:47px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">10</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Del 9 al 20 de marzo</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Publicación de las relaciones provisionales de personas inscritas</span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:47px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">14</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">23 de marzo</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Reclamaciones contra estas relaciones provisionales</span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:47px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">15</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">23, 24 y 25 de marzo</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Publicación de las relaciones definitivas de personas inscritas</span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:47px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">16.1</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">26 de marzo</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:67px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Cada centro comunica a la DGOIFP<span style="color: black;"> el número de personas inscritas para hacer las pruebas y los módulos en los cuales se matriculan</span></span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:67px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">16.2</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:67px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">26 de marzo</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Cada centro comunica a la DGOIFP<span style="color: black;"> el nombre de las personas inscritas que residen en una isla donde no se </span>imparte el ciclo objeto de la inscripción y los módulos en los cuales se matriculan</span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:47px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">16.3</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">26 de marzo</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Asignación del proyecto que hay que realizar para la evaluación del módulo profesional de Proyecto</span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:47px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">30</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Antes del 15 de abril</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Periodo de desarrollo de las pruebas según el calendario del centro</span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:47px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">18.1</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Del 4 al 29 de mayo</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:69px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Publicación del calendario de las pruebas</span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:69px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">18.5</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:69px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Como mínimo, 20 días antes del inicio de las pruebas</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:56px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Envío de la copia del calendario a la DGOIFP</span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:56px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">18.6</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:56px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">El mismo día que se publica en el centro</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:55px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Publicación de la relación de material necesario para hacer las pruebas (si procede<span style="color: black;">)</span></span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:55px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">18.3</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:55px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Día de publicación del calendario de las pruebas</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Creación de las comisiones evaluadoras y elaboración de las pruebas</span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:47px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">19</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Antes del inicio de las pruebas</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:65px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Publicación de los resultados provisionales de cada prueba</span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:65px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">22</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:65px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Los cinco días hábiles posteriores a la realización de la prueba</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:65px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Reclamaciones ante la comisión evaluadora</span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:65px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">22.1</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:65px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Los tres días hábiles posteriores a la publicación de los resultados provisionales</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:55px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Publicación de la lista definitiva de las calificaciones de la prueba</span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:55px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">22.2</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:55px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Al día siguiente de la resolución de las reclamaciones</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:107px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Plazo para que las personas que no estén conformes con el resultado de la prueba puedan presentar un recurso de alzada</span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:107px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">22</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:107px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Un mes desde el día siguiente de la publicación de la lista definitiva</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:61px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Envío de la copia compulsada de las actas de evaluación a la DGOIFP</span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:61px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">23.5</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:61px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Diez días después de la sesión de evaluación</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:55px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Entrega de los certificados y de las acreditaciones</span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:55px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">26</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:55px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">A partir de la publicación de la lista definitiva</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:55px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Finalización del proceso de evaluación, excepto del módulo profesional de Proyecto</span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:55px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">27</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:55px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Antes del 12 de junio de 2015</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:49.78%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Finalización del proceso de evaluación del módulo profesional de Proyecto</span></p> </td> <td style="width:12.44%;height:47px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">30</span></p> </td> <td style="width:37.76%;height:47px;"> <p align="left"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Antes del 19 de junio de 2015</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> ]] 5652