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    <env:sumariEnviament rdf:parseType="Literal">![CDATA[Resolución de la consejera de Educación, Cultura y Universidades de día 15 de octubre de 2014 por la cual se convoca el procedimiento para la selección de los centros docentes de Mallorca con profesionales que pueden participar en la segunda fase (periodo de febrero a mayo) de las acciones formativas del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2014-2015]]</env:sumariEnviament>
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    <env:contingut rdf:parseType="Literal">![CDATA[&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;El 19 de abril de 2002 el Consejo de Gobierno aprobó el Acuerdo de desarrollo de programas de educación para la salud en los centros educativos, publicado en el BOIB núm. 78, de 29 de junio de 2002. Según lo establecido en este Acuerdo, la Consejería de Salud y la Consejería de Educación, Cultura y Universidades deben desarrollar programas de educación para la salud en todos los centros educativos de las Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;El 4 de junio de 2014 se firmó el convenio de colaboración entre la Consejería de Salud, la Consejería de Educación, Cultura y Universidades y el Servicio de Salud, para llevar a cabo el Programa Alerta Escolar Balear. En la cláusula 1 del citado convenio se establece como uno de sus objetivos lo siguiente:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;- Establecer las medidas necesarias para asegurar que los profesionales del ámbito sanitario impartan una formación adecuada de primeros auxilios, en caso de emergencia referente a las patologías de asma, alergias/anafilaxia, epilepsia/crisis convulsiva, cardiopatías congénitas y diabetes, a los profesionales (profesores, educadores y otros profesionales) de los centros educativos autorizados para impartir enseñanzas de educación infantil, primaria, secundaria obligatoria, secundaria postobligatoria y educación especial, sean centros públicos, privados o privados-concertados, con alumnado con edades comprendidas entre 0 y 19 años a excepción de los centros de educación especial (para estos centros se establecerá una edad máxima de 21 años) que lo soliciten, mediante una convocatoria pública gestionada por el Servicio de Apoyo Educativo, con la finalidad de alcanzar un grado suficiente de conocimientos que les permita supervisar y/o realizar los cuidados necesarios en caso de emergencia. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;Para dar cumplimiento al convenio, es necesario establecer el procedimiento para la selección de los centros docentes con profesionales que pueden participar en las acciones formativas del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2014-2015.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;Por todo ello dicto la siguiente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;RESOLUCIÓN&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;Primero&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;Aprobar la convocatoria para la selección de los centros docentes de Mallorca con profesionales que pueden participar en la segunda fase de las acciones formativas del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2014-2015. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="left"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&lt;strong&gt;Segundo &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;Los términos de la convocatoria figuran en el anexo 1 de esta Resolución. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;En el anexo 2 figura la solicitud de participación en el procedimiento para la selección de los centros docentes de Mallorca con profesionales que pueden participar en la segunda fase de las acciones formativas del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2014-2015. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;En el anexo 3 figura la solicitud individual de cada participante del centro en la segunda fase de la formación específica del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2014-2015. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;En el anexo 4 figura la Memoria de la formación específica del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2014-2015.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;En el anexo 5 figura el documento para los candidatos a galardón. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&lt;strong&gt;Tercero &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;Ordenar que esta Resolución se publique en el Boletín Oficial de las Illes Balears y establecer que entre en vigor el día siguiente de su publicación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&lt;strong&gt;Interposición de recursos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;Contra esta Resolución que agota la vía administrativa, se puede interponer un recurso potestativo de reposición ante la Consejera de Educación, Cultura y Universidades en el plazo de un mes computable desde el día siguiente de su publicación en el Boletín Oficial de las Illes Balears, de acuerdo con los artículos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común, y con el artículo 57 de la Ley 3/2003, de marzo, de régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;También se puede interponer directamente un recurso contencioso administrativo ante la Sala del Tribunal Superior de Justicia de las Illes Balears en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente de su publicación, de acuerdo con el artículo 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;Palma, &lt;/span&gt;15 &lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;de octubre de 2014&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&lt;strong&gt;La consejera de Educación, Cultura y Universidades&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Maria Núria Riera Martos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO 1&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Convocatoria&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;1. Objeto&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1.1 Esta convocatoria tiene por objeto establecer el procedimiento para la selección de &lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;los centros docentes de Mallorca con profesionales que pueden participar en la segunda fase de las acciones formativas del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2014-2015. La formación que estos profesionales pueden recibir es la que imparten profesionales del ámbito sanitario adscritos al Servicio de Salud de las Illes Balears en materia de primeros auxilios, para el caso de emergencia, en relación a las patologías crónicas que pueden comportar, en un momento dado, una situación de riesgo vital: asma grave, alergias con riesgo de anafilaxia, epilepsia/crisis convulsiva, cardiopatías congénitas con riesgo de muerte súbita y diabetes/hipoglucemia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;1.2 Para conseguir este objetivo es necesaria la formación específica periódica, que pueden recibir los participantes de los centros que lo soliciten. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&lt;strong&gt;2. Destinatarios&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;Podrán participar en esta convocatoria los centros educativos de Mallorca autorizados para impartir enseñanzas de educación infantil, primaria, secundaria obligatoria, secundaria postobligatoria y educación especial, sean centros públicos, privados-concertados o privados, con alumnado con edades comprendidas entre 0 y 19 años. En caso de los centros de educación especial los alumnos pueden tener hasta una edad máxima de 21 años.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;3. Solicitud&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;3.1 Los centros educativos de Mallorca que deseen participar en la segunda fase de la formación específica del Programa deben rellenar la solicitud correspondiente, de acuerdo con el modelo que figura en el anexo 2.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;3.2 Se adjuntará con el anexo 2 la solicitud individual de cada participante del centro en la formación específica del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2014-2015 (anexo 3).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&lt;strong&gt;4. Plazo y lugares de presentación de la documentación&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;4.1 El plazo para presentar las solicitudes y la documentación anexa es &lt;/span&gt;desde el día siguiente de la publicación de esta Resolución en el Boletín&amp;nbsp; Oficial de las Illes Balears hasta el día 21 de diciembre de 2014, teniendo solo en cuenta los días hábiles;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt; éstas deben dirigirse al Servicio de Apoyo Educativo de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Formación Profesional de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades, previa entrega en el registro que se indica a continuación:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;a) Registro de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades en Mallorca.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;C/Alfonso el Magnánimo, 29, 07004 Palma&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;Además, se puede presentar en cualquiera de los lugares previstos en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;4.2 Si el centro decide enviar la petición por correo certificado, la solicitud y la documentación correspondiente se presentará en un sobre abierto para que la petición se feche y se haga figurar lo dispuesto en el artículo 31 del Real Decreto 1829/1999, de 3 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento que regula la prestación de los servicios postales. En caso de que la oficina de Correos correspondiente no feche la solicitud, se entenderá como fecha válida de presentación la de entrada en el Registro de la Consejería o en las dependencias descritas con anterioridad.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;4.3 Si la solicitud se entrega en un lugar que no es el Registro de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades, se debe enviar por fax al 971 17 75 28 a la atención del Servicio de Apoyo Educativo de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Formación Profesional de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades la hoja con el registro y la fecha de entrada dentro de plazo, durante las 48 horas siguientes a la entrega.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;5. Selección de los centros educativos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;5.1 Habrá una comisión técnica con las siguientes funciones:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;- Requerir a los solicitantes, en su caso, que completen la documentación preceptiva o rectifiquen las deficiencias detectadas en la instancia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;- Comprobar que los centros cumplen los requisitos y las obligaciones del Programa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;- Seleccionar y baremar los centros que participarán en el Programa Alerta Escolar Balear el curso 2014-2015, de acuerdo con el baremo fijado, por orden de mayor a menor puntuación. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;- Aprobar las memorias finales del programa y otorgar el premio en los casos pertinentes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;5.2 La comisión técnica está formada por:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;a) Como presidente, uno de los responsables siguientes:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;- El jefe del Servicio GAU 061de Baleares.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;- El jefe del Servicio de Apoyo Educativo de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Formación Profesional de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;b) Como vocales:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;- Un técnico del Servicio de Apoyo Educativo de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Formación Profesional de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;- Un pediatra del Servicio de Salud de las Illes Balears (IBSALUT), de la Consejería de Salud.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;Uno de los vocales actuará como secretario.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;La Comisión también podrá convocar a aquellas personas que por razones técnicas estén implicadas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;6. Criterios para la selección de los centros educativos:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Para la&amp;nbsp; selección de centros de Mallorca, se valorarán los siguientes puntos: &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;- Ser un centro con un porcentaje igual o superior al 5% de niños escolarizados en este momento, y diagnosticados con alguna de las patologías objeto del Programa, en relación al número total de alumnado del centro: 3 puntos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;- Ser un centro de educación infantil y/o primaria, o un centro de educación especial: 2 puntos. Este criterio se basa en el hecho de que este tipo de centros tiene un mayor porcentaje de alumnado no autosuficiente en relación al número total de alumnado del centro. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;- Contar con personal docente definitivo o con contrato indefinido en el centro educativo, que conlleve al menos el 50% de los participantes que presenta el centro en esta convocatoria, &lt;/span&gt;siempre y cuando el número total de participantes presentados por el centro sea como mínimo el 10% del número total de docentes que forman el claustro y auxiliares técnicos educativos del centro&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;: 1 punto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;- En caso de empate entre centros, se priorizarán los centros con mayor porcentaje de alumnos diagnosticados de las patologías objeto de este Programa, en relación al número total de alumnado del centro.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;7. Lista provisional&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;7.1 La lista provisional de los centros seleccionados en esta convocatoria se podrá consultar a partir del día 9 de enero de 2015, en la página web de la Dirección General de Ordenación, innovación y Formación Profesional: &lt;/span&gt;http://dgoifp.caib.es&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;7.2 Los centros tienen 3 días hábiles desde el día siguiente de la fecha de publicación de la lista provisional para presentar las alegaciones que consideren adecuadas y para realizar las modificaciones a la solicitud inicial. Deben solicitarlo mediante un escrito dirigido a la directora general de Ordenación, Innovación y Formación Profesional, que se presentará en el Registro de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades o en cualquiera de las dependencias que determina el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común. Para agilizar el trámite de las alegaciones y modificaciones a la solicitud inicial, también las remitirán a la dirección electrónica alertaescolar@dgoifp.caib.es en el periodo indicado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;8. Resolución que aprueba la lista definitiva&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;8.1 La lista definitiva de los centros seleccionados en esta convocatoria será aprobada por resolución de la directora general de Ordenación, Innovación y Formación Profesional y se podrá consultar a partir del día 16 de enero de 2015 en la página web de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Formación Profesional: &lt;/span&gt;http://dgoifp.caib.es&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;8.2 Para cualquier consulta pueden llamar al 971 17 65 00, (ext. 64 141) o escribir a la dirección de correo electrónico &amp;nbsp;alertaescolar@dgoifp.caib.es&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;8.3 Contra esta resolución se puede interponer un recurso de alzada en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente de la publicación de la resolución definitiva, de acuerdo con el artículo 115 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común, y con el artículo 58 de la Ley 3/2003, de 26 de marzo, de régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;9. Talleres de formación y reconocimiento de créditos de formación&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;9.1 Los profesionales de los centros interesados en recibir esta formación han de rellenar el anexo 3 y lo deben entregar a la dirección de su centro; éste se adjuntará a la solicitud de participación del centro o anexo 2.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;9.2 Con el fin de asegurar una formación adecuada mediante los recursos existentes, los centros seleccionados en esta convocatoria podrán participar en la formación específica de este Programa, con un máximo del 25% del número total de docentes y auxiliares técnicos educativos de cada centro, a excepción de los centros de educación infantil, con una participación máxima del 75%. Se prevé una periodicidad en la participación en esta formación específica y vendrá determinada por los recursos existentes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;9.3 La formación consistirá en la impartición de diversos cursos por parte de personal adscrito al Servicio de Salud, cada uno formado por los siguientes talleres: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;- Asma-anafilaxia (duración de 5 horas): martes de 15 h a 20 h. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;- Reanimación cardiopulmonar (en las dependencias del 061, con el material adecuado disponible para la parte práctica), primeros auxilios y crisis convulsiva (duración de 4 horas): miércoles o jueves de 16 h a 20 h.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;- Diabetes (duración de 4 horas): viernes de 16 h a 20 h. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;9.4 La segunda fase de la formación está prevista a finales de cada mes, desde febrero hasta mayo, en horario de tarde para grupos de 30 personas como máximo. Para el taller de reanimación cardiopulmonar se harán dos grupos de 15 personas: un grupo asistirá el miércoles y el otro el jueves. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;9.5 Durante la segunda fase de la formación se prevé impartir un mínimo de 4 ediciones. Sin embargo, dado el número de centros educativos adheridos al Programa, se podrán impartir más cursos siempre que lo permita la disponibilidad presupuestaria. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;9.6 Esta convocatoria corresponde a la segunda fase de las acciones formativas que se llevarán a cabo desde febrero de 2015 hasta mayo de 2015, ambos incluidos. Se prevé hacer una edición durante el mes de febrero de 2015 en Inca, y otra en el mes de marzo de 2015, en Manacor. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;9.7 Los talleres se impartirán en las dependencias del CEP en las Illes Balears, excepto el taller de reanimación cardiopulmonar, primeros auxilios y crisis convulsiva, que se impartirá en las dependencias del 061 de Mallorca.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;9.8 Se recomienda que haya una persona responsable por cada etapa educativa de:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;- Llevar a cabo el control de la caducidad de la medicación aportada por la familia o tutor legal. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;- Hacer llegar al tutor del alumno objeto del programa el correspondiente plan de actuación aportado por la familia. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;- Hacer la formación sanitaria de atención de urgencia derivada del Programa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;9.9 Los créditos que se otorgarán son para: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;- El profesorado que haga los cursos formativos relativos a los respectivos talleres con evaluación positiva, que recibirá 13 horas de formación, equivalentes a 1,5 créditos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;- El docente responsable del Plan de actuación sanitario, que recibirá 1 crédito más que el profesorado que sólo realice la formación específica, en caso de que la valoración de la memoria sea positiva.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;10. Inscripción individual de los participantes de los centros seleccionados&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;10.1 Una vez seleccionados los centros que pueden participar en esta convocatoria, los docentes y educadores de estos centros, interesados ​​en recibir la formación específica, se pueden inscribir a través del Portal del personal: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;http://portaldelpersonal.caib.es &amp;nbsp;(&lt;em&gt;Formación de los docentes / Solicitud cursos / DG de ORDENACIÓN, INNOVACIÓN Y FP / Inscríbete&lt;/em&gt;). Se podrá elegir entre las diversas ediciones, desde febrero de 2015 hasta mayo de 2015, ambos incluidos, según la disponibilidad horaria de cada cual. Se prevé hacer una edición durante el mes de febrero de 2015 en Inca, y otra en el mes de marzo de 2015 en Manacor. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;10.2 Si los docentes y los educadores de los centros seleccionados en esta convocatoria no se inscriben a través del portal del personal por la forma antes descrita, se anulará su inscripción. Solo los educadores con acceso al portal del personal pueden inscribirse y recibir la formación específica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;10.3 En el caso de los auxiliares técnicos educativos, su inscripción se hará a partir del anexo 3 de esta convocatoria y con el posterior contacto telefónico pertinente (a excepción de aquellos que tienen acceso al portal del personal), mediante el cual se informará de fechas y horario, según la disponibilidad horaria de cada cual, priorizando al personal docente. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;10.4 Se priorizará al personal docente i a los educadores de los centros educativos seleccionados.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&lt;strong&gt;11. Documentación final &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;11.1 Al terminar el curso escolar y antes del 5 de junio de 2015, &lt;/span&gt;teniendo solo en cuenta los días hábiles, &lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;los centros que han participado en las acciones formativas del Programa Alerta Escolar Balear durante el curso 2014 - 2015 deben enviar la memoria del Programa Alerta Escolar Balear (anexo 4) por correo electrónico a la dirección alertaescolar@dgoifp.caib.es , o bien por fax al 971 17 75 28 del Servicio de Apoyo Educativo de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Formación Profesional de la Consejería de Educación, Cultura y Universidades (Pasaje Guillem de Torrella 1, 1 º, 07002 Palma). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;11.2 En la memoria final figurará el nombre y DNI de la persona responsable del Plan de actuación sanitario previsto por el centro educativo y de la medicación ligada al Plan, si existe.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;11.3 La entrega de esta memoria es indispensable para obtener los créditos de formación. &lt;/span&gt;Los créditos se otorgarán a partir del 15 de junio del 2015.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;11.4 En caso de ser un centro candidato a premio, es necesario que se envíe el anexo 5 de la misma forma que el anexo 4 (por correo electrónico o por fax), en el periodo que abarca del 1 al 30 de septiembre de 2015, &lt;/span&gt;los días hábiles&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&lt;strong&gt;12. El centro educativo&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;a) Incluirá este programa en la Programación General Anual (PGA) y lo hará constar en el anexo 2, en el apartado correspondiente al compromiso de la incorporación del programa en la PGA.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;b) Elaborará y presentará la memoria final (anexo 4), según se establece en el punto 11 de esta convocatoria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;c) Rellenará y presentará el anexo 5 en caso de ser candidato a galardón, según se establece en el punto 11 de esta convocatoria. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&lt;strong&gt;13. La Consejería de Educación, Cultura Y Universidades, y Consejería de Salud darán apoyo a los centros educativos de la forma siguiente:&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;Desde las páginas web de las dos Consejerías se difundirán informaciones, eventos y materiales de educación sanitaria que puedan ser de interés para los centros educativos. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;14. Galardón de centro formado en alerta escolar&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;14.1 El galardón de centro formado en alerta escolar es un reconocimiento público, de carácter anual que otorga la Administración a los centros educativos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;14.2 Los centros que quieran optar a la concesión o renovación del galardón de centro formado en Alerta Escolar, deberán entregar el anexo 4 o memoria y tener una relación definitiva de miembros participantes en el Programa, de al menos un 20% del número total de profesores del mismo centro que hayan participado en el programa Alerta Escolar con evaluación positiva (anexo 5). &lt;/span&gt;En el caso de los centros de educación infantil se recomienda que un 75% de los educadores hagan la formación, y en caso de conseguir evaluación positiva podrán obtener el premio. &lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;Este galardón tendrá una vigencia de un curso escolar con carácter renovable, siempre que se cumplan las actuaciones pertinentes. Se prevé la actualización de los documentos adquiridos de forma anual.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: rgb(34, 34, 34);"&gt;&amp;nbsp;14.3 La Comisión técnica, a partir de la memoria (anexo 4) presentada antes del 5 de junio de 2015 y del anexo 5 presentado desde 1 hasta 30 de septiembre de 2015, valorará si el centro es merecedor del galardón. El hecho de no presentar estos dos documentos imposibilita la obtención del galardón.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO 2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Solicitud de participación en el procedimiento para &amp;nbsp;la selección de los centros docentes de Mallorca con profesionales que pueden participar en la segunda fase (periodo de febrero a mayo) de las acciones formativas del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2014-2015&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;El señor/la señora.........................................................director/directora del centro…….…………............................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;.con código................... con los siguientes:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1. Datos del centro: &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="662"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td colspan="4" style="width: 378px; height: 37px"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Centro:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width: 246px; height: 37px"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Código del centro:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td colspan="6" style="width: 624px; height: 46px"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Dirección:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 134px; height: 68px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Localidad:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td colspan="4" style="width: 382px; height: 68px;"&gt;
				&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Centro de profesorado de referencia:&lt;/span&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
				&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"&gt;
					&lt;tbody&gt;
						&lt;tr&gt;
							&lt;td&gt;
							&lt;/td&gt;
						&lt;/tr&gt;
					&lt;/tbody&gt;
				&lt;/table&gt;
				&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"&gt;
					&lt;tbody&gt;
						&lt;tr&gt;
							&lt;td&gt;
								&lt;p&gt;
								&lt;/p&gt;
							&lt;/td&gt;
						&lt;/tr&gt;
					&lt;/tbody&gt;
				&lt;/table&gt;
				&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Palma&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Manacor&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Inca&lt;/span&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 142px; height: 68px"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Código postal:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td colspan="2" style="width: 145px; height: 67px"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Teléfono:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 126px; height: 67px"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Fax:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td colspan="3" style="width: 353px; height: 67px"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Dirección electrónica:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td colspan="6" style="width: 624px; height: 46px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
				&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"&gt;
					&lt;tbody&gt;
						&lt;tr&gt;
							&lt;td&gt;
								&lt;p&gt;
								&lt;/p&gt;
							&lt;/td&gt;
						&lt;/tr&gt;
					&lt;/tbody&gt;
				&lt;/table&gt;
				&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Número de docentes que forman el claustro y auxiliares técnicos educativos:&lt;/span&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2. Porcentaje de alumnos diagnosticados de las patologías objeto de este&amp;nbsp;&amp;nbsp;Programa escolarizados en el centro a día de hoy, en relación al número total de alumnado del centro:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;3. SOLICITA participar en la convocatoria de selección de centros docentes de Mallorca con profesionales que pueden participar en la segunda fase de las acciones formativas del Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2014-2015.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;4. SE COMPROMETE A:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Incorporar el Programa Alerta Escolar Balear en la Programación General Anual (PGA).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Elaborar y presentar la memoria según se establece en el punto 11 de esta convocatoria. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;………………………. , ……. de ………………… de 20....&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;El director/la directora del centro&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Señor/Señora..............................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;(Firma)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Dirección General de Ordenación, Innovación y Formación Profesional (Servicio de Apoyo Educativo)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;ANEXO 3&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Solicitud individual de cada participante del centro en la segunda fase (periodo de febrero a mayo) de la formación específica del&amp;nbsp; Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2014-2015&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;El señor /la señora.....................................................&amp;nbsp; del centro ........................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;.................................................................. con código:.........................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;SOLICITA la participación en la segunda fase de la formación específica del Programa Alerta Escolar Balear per al curso 2014-2015.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="662"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 123px; height: 89px;"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt; text-align: center;"&gt;
					&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Nombre y&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt; text-align: center;"&gt;
					&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&amp;nbsp;apellidos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 193px; height: 89px;"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt; text-align: center;"&gt;
					&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Docente/auxiliar técnico educativo /educador/-a (especificar)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt; text-align: center;"&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 85px; height: 89px"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt; text-align: center;"&gt;
					&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;¿Es definitivo en el centro?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt; text-align: center;"&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 101px; height: 89px"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt; text-align: center;"&gt;
					&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;DNI (adjuntar una fotocopia del DNI de los ATE)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 107px; height: 89px"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt; text-align: center;"&gt;
					&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Teléfono (solo de ATE)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 123px; height: 54px;"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 193px; height: 54px;"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 85px; height: 54px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 101px; height: 54px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 107px; height: 54px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Para llevar a cabo esta formación es necesaria la inscripción a través del portal del personal.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;En el caso de los auxiliares técnicos educativos y educadores se ha de adjuntar una fotocopia de su DNI, y además, el director del centro tiene que aportar un certificado donde conste que los ATE y/o educadores interesados trabajan en el centro.&amp;nbsp; En caso de faltar esta documentación no será válida la solicitud.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;………………………. , ……. de ……………… de 20....&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Profesional del centro&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Señor/Señora..............................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;(Firma)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Dirección General de Ordenación, Innovación y Formación Profesional (Servicio de Apoyo Educativo)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style="page-break-after: always;"&gt;
	&lt;span style="display: none;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;ANEXO 4&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Memoria de la formación específica del&amp;nbsp; Programa Alerta Escolar Balear para el curso 2014-2015&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Nombre del centro.........................................................Código: .......................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Población:............................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Relación definitiva &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;de participantes en la formación específica del Programa Alerta Escolar Balear (curso 2014-2015)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="662"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 137px; height: 93px"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt; text-align: center;"&gt;
					&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Nombre y&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt; text-align: center;"&gt;
					&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;&amp;nbsp;apellidos&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 146px; height: 93px"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt; text-align: center;"&gt;
					&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Docente/auxiliar técnico educativo /educador/a (especi-ficar)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt; text-align: center;"&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 66px; height: 93px"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt; text-align: center;"&gt;
					&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;DNI&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 151px; height: 93px"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt; text-align: center;"&gt;
					&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Evaluación positiva de la formación (Sí/No)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt; text-align: center;"&gt;
					&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;(Rellenar por la administración)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 113px; height: 93px"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 3.2pt; text-align: center;"&gt;
					&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Enseñanza impartida&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 137px; height: 54px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 146px; height: 54px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 66px; height: 54px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 151px; height: 54px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 113px; height: 54px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 137px; height: 55px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 146px; height: 55px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 66px; height: 55px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 151px; height: 55px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 113px; height: 55px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 137px; height: 57px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 146px; height: 57px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 66px; height: 57px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 151px; height: 57px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 113px; height: 57px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 137px; height: 54px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 146px; height: 54px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 66px; height: 54px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 151px; height: 54px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 113px; height: 54px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 137px; height: 56px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 146px; height: 56px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 66px; height: 56px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 151px; height: 56px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 113px; height: 56px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li align="left"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Formación recibida por el centre educativo y actividades sanitarias derivadas de la formación recibida: se hará referencia a las actividades sanitarias que se hayan producido durante el transcurso del año escolar, con casos reales de alumnos.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p style="margin-left: 40px"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;a) Planes de actuación sanitario realizados en el curso 2014-2015 &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 113px; height: 23px"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Fecha&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 417px; height: 23px"&gt;
				&lt;p style="text-align: center;"&gt;
					&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Plan de actuación sanitario&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 113px; height: 23px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 417px; height: 23px"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 17.85pt"&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 113px; height: 23px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 417px; height: 23px"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 17.85pt"&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 113px; height: 23px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 417px; height: 23px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 113px; height: 23px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 417px; height: 23px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p style="margin-left: 34pt"&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 40px"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;b) Evaluación y persona/s responsable/s del Plan de actuación sanitaria:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Evaluación de la formación recibida. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Evaluación de resultados y de las posibles actuaciones sanitarias derivadas.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Nombre y DNI de la persona/s responsable/s del Plan de actuación sanitaria y de la medicación ligada al Plan.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Coordinación con agentes externos:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p align="left" style="margin-left: 40px"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;a) Señale con una cruz si las acciones&amp;nbsp; citadas más abajo se han llevado a cabo:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 561px" width="701"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 482px; height: 65px"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;Ha habido alguna actuación sanitaria en la cual han participado otras instituciones de la comunidad.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 79px; height: 65px"&gt;
				&lt;p style="margin-left: 61.1pt"&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width: 482px; height: 42px"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"&gt;El centro escolar ha tramitado los formularios de inscripción de los casos pertinentes con el 061.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width: 79px; height: 42px"&gt;
				&lt;p&gt;
				&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p style="margin-left: 40px"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;b) Valoración de la coordinación con el 061(marcad con una cruz):&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 42.55pt"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&amp;nbsp;Insuficiente &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Aceptable&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Buena&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Muy buena&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 42.55pt"&gt;
	..................................................................................................................&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 42.55pt"&gt;
	..................................................................................................................&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 42.55pt"&gt;
	..................................................................................................................&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 1cm"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Observaciones:....................................................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 1cm"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;.........................................................................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 1cm"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;.........................................................................................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;................................., ........... de .................de 20...&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;El director/la directora del centro&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Señor/Señora..............................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;(Firma)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Dirección General de Ordenación, Innovación y Formación Profesional (Servicio de Apoyo Educativo)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;ANEXO 5&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;HAGO CONSTAR:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Que el centro............................................... con código...................... tiene una relación definitiva de miembros participantes con evaluación positiva, referente a la formación derivada del Programa Alerta Escolar Balear, de como mínimo un 20% (75% de educadores, en el caso de los centros de educación infantil) del número total de profesores del mismo centro, a día de hoy. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;................................., ........... de septiembre de 20...&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;El director/la directora del centro&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Señor/Señora..............................................&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;(Firma)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Dirección General de Ordenación, Innovación y Formación Profesional (Servicio de Apoyo Educativo)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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