2014-10-09 CAIB 260 es 550403 CAIB 17519 es 46014 2014-10-09 text/html ![CDATA[<p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Mediante el Real decreto 1268/2001, de 29 de noviembre (BOE nº. 291, de 5 de diciembre de 2001), se traspasaron a la Comunidad Autónoma de las Illes Balears las competencias en materia de gestión del trabajo, empleo y formación.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">De acuerdo con el punto 2.<em> b</em> del Real decreto mencionado, la Comunidad Autónoma asume las funciones de gestión y control de las políticas de empleo de las subvenciones y de las ayudas públicas de la política de empleo, entre las cuales figura, en el apartado <em>c</em>, la gestión y el control de los talleres de empleo regulados por el Real decreto 282/1999, de 22 de febrero (BOE nº. 46, de 23 de febrero), y la Orden del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales nº. 21716, de 14 de noviembre de 2001 (BOE nº. 279, de 21 de noviembre), por las cuales se establecen las bases para conceder subvenciones para este programa, modificada por la Orden ESS/1271/2013, de 24 de junio (BOE nº. 161, de 6 de julio).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Esta orden ha sido modificada por la Orden TAS/816/2005, de 21 de marzo, por la cual se adecuan al régimen jurídico establecido en la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones, las normas reguladoras de subvenciones que concede el Servicio Público de Empleo Estatal en el ámbito del empleo y de la formación profesional ocupacional (BOE nº. 78, de 1 de abril) y por la Orden ESS/1271/2013, de 24 de junio (BOE nº. 161, de 6 de julio).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Mediante el Decreto 136/2001, de 14 de diciembre, se asumieron y distribuyeron las competencias transferidas por el Estado a la Comunidad Autónoma en materia de gestión del trabajo, el empleo y la formación.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Decreto 30/2001, de 23 de febrero, de constitución y régimen jurídico del Servicio de Empleo de las Illes Balears, establece en el artículo 1.4 que el SOIB tiene que gestionar todas las materias transferidas. En concreto, el artículo 2.4 dispone que le corresponde gestionar el programa de talleres de empleo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">De acuerdo con la disposición adicional segunda de la Orden TAS/816/2005, las comunidades autónomas que hayan asumido el traspaso de la gestión del Servicio Público de Empleo Estatal en el ámbito del trabajo, el empleo y la formación tienen que adecuar aquello que establece la orden mencionada a las peculiaridades derivadas de su organización y la normativa aplicable en su territorio.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El artículo 28 del Real decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el cual se regula el subsistema de formación profesional para el empleo (BOE nº. 87, de 11 de abril), establece los programas públicos de empleo-formación y establece que estos programas se regulan por su normativa específica en aquello que no prevea este capítulo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Real decreto 1542/2011, por el cual se aprueba la Estrategia española de empleo, establece las medidas que configuran los referentes para las políticas activas de empleo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Mediante la Ley 3/2012, de 6 de julio, de medidas urgentes para la reforma del mercado de trabajo, se regula el contrato de formación y aprendizaje, que es de aplicación en las contrataciones que se lleven a cabo en el marco de los proyectos de talleres de empleo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Mediante el Real decreto 1529/2012, de 8 de noviembre se desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la formación profesional dual.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Mediante el Decreto 6/2013, de 8 de febrero, de medidas de simplificación documental de los procedimientos administrativos, se establece el catálogo de simplificación documental.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En todo lo que no establece esta Resolución, hay que ajustarse a lo que dispone el resto de normativa de aplicación general.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Resolución del consejero de Trabajo y Formación de día 9 de noviembre de 2006, relativa a la solicitud de inicio anticipado de la ejecución del proyecto para escuelas taller, casas de oficio y talleres de empleo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En cuanto a la financiación de esta convocatoria, proviene de la distribución de fondos en materia laboral de los presupuestos generales del Estado, para su gestión por las comunidades autónomas en el año 2014, aprobada el pasado 23 de abril de 2014 en la LVIII reunión de la Conferencia Sectorial de Empleo y Asuntos Laborales.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Real decreto 751/2014, de 5 de septiembre, por el que se aprueba la Estrategia Española de Activación para el Empleo 2014-2016 (BOE nº 231, de 23 de septiembre).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Resolución de 16 de septiembre de 2014, de la Secretaría de Estado de Empleo, por la que se publica el Acuerdo del Consejo de Ministros de 5 de septiembre de 2014, por el que se aprueba el Plan Anual de Política de Empleo para 2014, según lo establecido en el artículo 4 ter de la Ley 56/2003, de 16 de diciembre, de Empleo (BOE nº 232, de 24 de septiembre).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Además, la Ley orgánica de igualdad 3/2007, de 22 de marzo, en los títulos II y IV establece el marco de actuación en relación con los programas de empleo. Este marco condiciona los procedimientos de selección de los beneficiarios de las acciones previstas en esta convocatoria.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Por todo eso, visto el informe previo de la Dirección General de Presupuestos y Financiación de la consejería de Hacienda y Presupuestos y teniendo en cuenta igualmente la disponibilidad presupuestaria, dicto la siguiente</span></p> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>RESOLUCIÓN</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Aprobar la convocatoria para el año 2014 para presentar proyectos de talleres de empleo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Publicar esta Resolución en el <em>Boletín Oficial de las Illes Balears</em>.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Interposición de recursos</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Contra esta Resolución, que agota la vía administrativa, se puede interponer un recurso potestativo de reposición delante de la consejera de Educación, Cultura y Universidades y presidenta del SOIB, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente de haberse publicado en el <em>Boletín Oficial de las Illes Balears</em>, de acuerdo con lo que disponen el artículo 57 de la Ley 3/2003, de 26 de marzo, de régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears (BOIB nº. 44, de 3 de abril), y el artículo 116 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común (BOE nº. 285, de 27 de noviembre), modificada por la Ley 4/1999, de 13 de enero (BOE nº. 12, de 14 de enero).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">También se puede interponer directamente un recurso contencioso administrativo ante el Juzgado Contencioso Administrativo, en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente de haberse publicado en el <em>Boletín Oficial de las Illes Balears</em>, de acuerdo con lo que establece el artículo 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción contenciosa administrativa (BOE nº. 167, de 14 de julio).</span></p> <p> </p> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Palma, 6 de octubre de 2014</span></p> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>La directora del Servicio de Empleo de las Illes Balears</strong><br /> Francesca Ramis Pons<br /> Por delegación de competencias de la consejera de Educación, Cultura y Universidades y presidenta del SOIB<br /> (Resolución de 18 de junio de 2013, BOIB nº. 90, de 27 de junio)</span></p> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANEXO 1<br /> Convocatoria</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>1. Objeto</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Esta Resolución tiene por objeto abrir la convocatoria para el año 2014 para presentar proyectos de talleres de empleo, de acuerdo con lo que establece la Orden del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales número 21716, de 14 de noviembre del 2001, por la cual se establecen las bases reguladoras para conceder subvenciones para este programa, modificada por la Orden TAS/816/2005, de 21 de marzo, por la cual se adecuan estas bases a la Ley general de subvenciones y por la Orden ESS/1271/2013, de 24 de junio.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. El objeto de los programas que se desarrollen en el marco de esta convocatoria es el de llevar a cabo proyectos de interés general y/o social y el de mejorar la empleabilidad de las personas desocupadas que participen.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>2. Crédito asignado&nbsp;</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. El crédito asignado inicialmente a esta convocatoria es de dos millones quinientos noventa y cinco mil euros (2.595.000,00 €) con cargo al presupuesto de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears para el año 2014 e imputable al centro de coste 76101, subprograma 322D04, capítulo 4, fondo finalista 76209.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. En aplicación del artículo 22.1 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones, las solicitudes se resuelven en régimen de concurrencia competitiva, de acuerdo con los criterios establecidos en el apartado 11 de esta convocatoria. Cuando el importe de las peticiones sea superior a la cantidad máxima fijada en esta convocatoria, se tiene que aplicar el criterio de resolución por orden riguroso de puntuación máxima obtenida, como resultado de aplicar los criterios establecidos en el apartado 11 de este anexo. En el supuesto de empate se tiene que aplicar el criterio de orden riguroso de entrada de las solicitudes en el Registro general del SOIB o en el registro de cualquiera de sus oficinas de Ibiza, Menorca y Formentera, hasta cubrir la disponibilidad presupuestaria.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. La aprobación de la resolución de otorgamiento de estas subvenciones queda condicionada a la formalización, mediante acuerdo del Consejo de Ministros, de la distribución de fondos en materia laboral con cargo a los presupuestos generales del Estado, llevada a cabo en la LVIII Conferencia Sectorial de Empleo y Asuntos Laborales, de 23 de abril de 2014, tal como dispone la regla segunda del apartado 2 del artículo 86 de la Ley 47/2003, de 26 de noviembre, general presupuestaria.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>3. Distribución del crédito disponible</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Siempre que haya solicitudes a cada una de las islas que reúnan los requisitos y hayan obtenido la puntuación mínima, con el fin de garantizar que todas las islas puedan acceder a estas ayudas, se asignará un mínimo de 17 proyectos a Mallorca, 5 proyectos a Menorca, 5 proyectos a Ibiza y 1 proyecto a Formentera. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Si queda remanente por falta de solicitudes en alguna isla, éste se podrá redistribuir entre las otras islas de la manera siguiente:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) El remanente de Formentera pasará a Ibiza, dada la proximidad y con el objeto de cubrir las necesidades del territorio.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) El remanente de Menorca se distribuirá por este orden: primero a Ibiza, después a Formentera y por último a Mallorca (dado el mayor número de beneficiarios potenciales).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) El remanente de Ibiza se distribuirá por este orden: primero a Menorca, después a Formentera y por último a Mallorca (dado el mayor número de beneficiarios potenciales).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d) Si el remanente corresponde a Mallorca el crédito pasará a los proyectos de las otras islas en función de la puntuación obtenida.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>4. Beneficiarios</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Pueden presentar proyectos de talleres de empleo en el marco de esta Resolución las entidades sin ánimo de lucro que se mencionan a continuación y que tienen que ser competentes para ejecutar las obras o los servicios correspondientes, además de disponer de la capacidad técnica y de gestión suficientes:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Órganos, organismos autónomos y otros entes de la Administración general del Estado y de la Comunidad Autónoma.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Entidades locales y sus organismos autónomos, y entidades con competencia en materia de promoción de empleo, dependientes o asimiladas, cuya titularidad sea íntegramente de las entidades locales.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) Consorcios</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d) Asociaciones, fundaciones y otras entidades sin ánimo de lucro.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Todas estas entidades tienen que estar acreditadas para impartir certificados de profesionalidad y tienen que cumplir con los requisitos que especifican los reales decretos que regulan los certificados de profesionalidad correspondientes a la formación que se imparte en el territorio de las Illes Balears. Además, tienen que estar inscritas para impartir las especialidades formativas correspondientes a la formación complementaria que se detalla en el apartado 5.3.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En cualquier caso, tienen que estar acreditadas e inscritas en el momento de la publicación de la convocatoria en el boletín oficial, en el Registro de centros y entidades de formación de ámbito estatal de acuerdo con los requisitos que establece el artículo 30 de la Orden TAS/718/2008, de 7 de marzo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El objeto de estas acciones tiene que ser ejecutado directamente por los beneficiarios sin que se pueda subcontratar con terceros.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>5. Requisitos</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los proyectos presentados en el marco de esta Resolución tienen que cumplir los requisitos generales siguientes y, si procede, los específicos:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Requisitos generales</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Itinerario individualizado</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los proyectos de talleres de empleo (TE) son programas públicos de formación dual que tienen como objetivo mejorar la cualificación y las posibilidades de empleo de un colectivo determinado de personas desocupadas, por lo cual los proyectos indispensablemente tienen que prever el itinerario individualizado de cada alumno/a trabajador/a.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Certificados de profesionalidad</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los proyectos, como mínimo, tienen que programar la formación correspondiente a un certificado de profesionalidad. Además de esta formación pueden programar otros certificados profesionales de la misma familia profesional que pueden ser completos o parciales. Se priorizarán las programaciones que faciliten en mayor medida lo que establece el artículo 44.1 de la Ley orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, de mejora de la calidad educativa, relativa al reconocimiento en términos de formación profesional básica. Los cuadros de las correspondencias entre los títulos de FP básica y los certificados de profesionalidad se encuentran a disposición de las personas interesadas en este enlace: http://www.soib.es.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los contenidos de las acciones que se programen han de tener coherencia respecto a las ocupaciones objeto del programa del taller de empleo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los alumnos trabajadores de los talleres de empleo están exentos de realizar el módulo de prácticas profesionales correspondientes a los certificados que se impartan en el programa, tal como se recoge en el Real decreto 34/2008, de 18 de enero, por el cual se regulan los certificados de profesionalidad en el artículo 5 bis, punto 4. Al efecto de la programación, las horas correspondientes a estos módulos se tienen que incorporar al trabajo efectivo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Fichero de especialidades formativas y de certificados de profesionalidad se encuentra a disposición de las personas interesadas en la web del SOIB: http://www.caib.es/microsites/ctreball/Soib/cercadorFitxer.html</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Formación complementaria obligatoria</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Alfabetización informática</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El programa tiene que incluir acciones de alfabetización informática (correspondientes a las especialidades FCOI02 o FCOI01). Para impartir esta formación la entidad tiene que disponer de un centro inscrito.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Información y orientación profesional</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Por otra parte, los alumnos trabajadores tienen que participar en acciones de orientación, asesoramiento, información profesional y formación empresarial. Estas acciones se pueden hacer de manera individual o bien mediante la programación del módulo correspondiente (FCOO01), recogido en el catálogo. Para impartir el módulo mencionado, la entidad tiene que disponer de un centro inscrito.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los docentes que impartan los módulos de formación complementaria obligatoria tienen que reunir los requisitos de competencia docente establecidos en el artículo 13 del Real decreto 34/2008, modificado por el Real decreto 189/2013, de 15 de marzo, (BOE nº. 69, de 21 de marzo de 2013) y también lo que se establece a la disposición transitoria única del Real decreto mencionado.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. Otra formación complementaria</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La formación complementaria es la prevista en el Fichero de especialidades formativas y de certificados de profesionalidad y se encuentra a disposición de las personas interesadas en la web:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">http://www.caib.es/microsites/ctreball/Soib/cercadorFitxer.html.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los contenidos de las acciones que se programen tienen que tener una coherencia con respecto a las ocupaciones objeto del programa del taller de empleo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los docentes que impartan los módulos de formación complementaria obligatoria tienen que reunir los requisitos de competencia docente establecidos en el artículo 13 del Real decreto 34/2008, modificado por el Real decreto 189/2013, de 15 de marzo, (BOE nº. 69, de 21 de marzo de 2013) y también lo que se establece a la disposición transitoria única del Real decreto mencionado.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. Carnés profesionales</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Se pueden programar acciones formativas dirigidas a la obtención de algún carné o de una certificación profesional autorizada por la administración competente, siempre que sea un requisito de la ocupación, el oficio o el puesto de trabajo previsto.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Para obtener algunos de estos carnés profesionales se han formalizado acuerdos con los órganos competentes para facilitar la tramitación a los alumnos de las acciones formativas de formación para el empleo y de talleres de empleo. El anexo 5 recoge las correspondencias entre módulos y carnés profesionales, así como indicaciones de los trámites que tiene que llevar a cabo la entidad y/o el alumno/a.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6. Trabajo efectivo</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Programa Público de Empleo y Formación de TE tiene que permitir al trabajador/a la compatibilización de la formación con la práctica profesional en el puesto de trabajo. El trabajo efectivo tiene que suponer un mínimo del 50 % de la jornada laboral por la cual se ha contratado a los alumnos-trabajadores. En este porcentaje se tienen que computar las horas correspondientes al módulo de prácticas del certificado de profesionalidad que se imparta. Las desviaciones respecto de este porcentaje se tienen que justificar en el proyecto.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Requisitos específicos</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Los proyectos se tienen que dirigir a actividades de interés público o social.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.Los proyectos tienen 10 alumnos.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Los proyectos tienen una duración de seis meses. Al efecto de imputación de gastos del personal directivo, docente y de apoyo se tiene que ajustar a aquello que establece el apartado 14.2.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>6. Procedimiento de selección y contratación</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Una vez notificada la concesión de los proyectos que han obtenido la subvención, las entidades beneficiarias tienen que comunicar a la oficina de empleo de referencia, las personas que la representarán en el grupo mixto de trabajo previsto en el artículo 7.1 de la Orden TAS 21716.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Se tiene que constituir el grupo mixto de trabajo, en el que tiene que haber dos representantes de la entidad y dos representantes del SOIB. Este grupo definirá los criterios que se tienen que establecer en la oferta de empleo para alumnos trabajadores, así como el procedimiento de selección del personal docente, directivo y de apoyo. Además, tiene que hacer la selección de los alumnos trabajadores y del personal docente, directivo y de apoyo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. El personal del SOIB que forme parte del grupo mixto tiene que certificar que los alumnos seleccionados reúnen los requisitos para participar en la formación del certificado de profesionalidad que se imparta en el programa de taller de empleo y que el personal docente reúne los requisitos establecidos para impartir los contenidos del certificado de profesionalidad correspondiente.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. Los centros que, en el marco de esta convocatoria, sean beneficiarios de una subvención para impartir un certificado de profesionalidad de nivel 2 o 3 quedan autorizados para realizar las pruebas de competencias clave necesarias para el acceso a estos certificados. El SOIB tiene que determinar, mediante una guía que se encuentra en http://www.soib.es, el procedimiento de ejecución de las pruebas de competencias clave necesarias para acceder a la formación de los certificados de profesionalidad, así como los resultados concretos y los criterios para medirlos.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. Selección de los alumnos-trabajadores</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) La entidad tiene que tramitar la oferta de empleo, utilizando el modelo que estará a disposición en la web del SOIB. Las ofertas de empleo tienen que tener carácter genérico, sin especificar ningún elemento que&nbsp; pueda dar lugar a ningún tipo de discriminación, excepto con respecto a los criterios de selección y preferencia establecidos en el apartado 7 de esta convocatoria.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Presentada la oferta, la oficina del servicio público de empleo tiene que llevar a cabo la preselección de los trabajadores desocupados para obtener a los candidatos posibles para cubrir la oferta.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) El grupo mixto seleccionará a las personas desocupadas que se ajusten a los criterios establecidos en el apartado 7. Además, establecerá una lista de personas desocupadas que permitan hacer las sustituciones necesarias. En las selecciones, se tiene que hacer una valoración conjunta de las puntuaciones que han obtenido los candidatos en la entrevista. La selección siempre tiene que ser a favor del candidato o la candidata que obtenga una mayor puntuación.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6. Selección del personal directivo, docente (de certificado de profesionalidad y de formación complementaria) y de apoyo</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) La selección del personal directivo, docente y personal de apoyo se tiene que hacer de acuerdo con el artículo 7.3 de la Orden del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales número 21716, de 14 de noviembre de 2001, por la cual se establecen las bases reguladoras para conceder subvenciones para los programas de TE. Esta orden establece que el procedimiento de selección preferente es el de oferta de empleo, tramitada por el SOIB, el de convocatoria pública, o ambas.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) &nbsp;Los candidatos tienen que acreditar la competencia docente en los términos que establece el artículo 13 del Real decreto 34/2008, modificado por el Real decreto 189/2013, de 15 de marzo (BOE nº. 69, de 21 de marzo de 2013), y también lo que establece la disposición transitoria única del Real decreto mencionado.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">7. Formalización y registro de contratos</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Para poder contratar a los alumnos trabajadores es condición indispensable que en el momento de la contratación, la persona demandante esté en situación de alta en el SOIB y conste como persona desempleada, además de cumplir los requisitos de la edad.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los contratos tienen que llevar identificado el número de expediente -que tiene que ser el mismo que figura en la resolución de concesión- y siempre se tienen que registrar ligados al número de oferta correspondiente que proporciona la oficina de empleo del SOIB que hace la selección.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los contratos se tienen que registrar en tres ejemplares en la oficina del servicio público de empleo correspondiente con el modelo a disposición de los beneficiarios en la web &lt;http://www.soib.es/&gt;.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>7. Criterios de selección de los alumnos trabajadores</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los candidatos tienen que cumplir los requisitos mínimos siguientes:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Tener un mínimo de 25 años.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Estar inscritos en el SOIB como demandante de empleo, con el documento de alta y renovación de la demanda de empleo (<em>DARDE)</em> actualizado y estar en situación de desempleo, con disponibilidad para trabajar. Cumplir los requisitos que establece la normativa aplicable para formalizar un contrato para la formación.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) Ser desocupado/da de larga duración (más de doce meses) o desocupado/da que dentro del periodo de los últimos 12 meses hayan trabajado como máximo 3 meses.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d) Motivación y adecuación al puesto de trabajo ofertado.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e) Para la selección de los alumnos trabajadores se tienen que tener en cuenta los criterios de acceso exigidos por cada nivel del certificado de profesionalidad que se imparta, tal como establece el artículo 20 del Real decreto 34/2008, modificado por el Real decreto 189/2013, de 15 de marzo (BOE nº. 69, de 21 de marzo de 2013).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>8. Evaluación y acreditación de la formación</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La evaluación de la formación para el empleo que se ejecute en virtud de esta convocatoria se tiene que llevar a cabo de acuerdo con lo que establece el artículo 14 del Real decreto 34/2008, modificado por el Real decreto 189/2013, de 15 de marzo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Evaluación y acreditación de los certificados de profesionalidad</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La formación dirigida a la obtención de certificados de profesionalidad se tiene que acreditar de acuerdo con lo que disponen la Ley orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las cualificaciones y la formación profesional; el artículo 11.1 del Real decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el cual se regula el subsistema de formación profesional para el empleo, y el Real decreto 34/2008, de 18 de enero, por el cual se regulan los certificados de profesionalidad (BOE nº. 27, de 31 de enero), modificado por el Real decreto 189/2013, de 15 de marzo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La evaluación del aprendizaje del alumnado de las enseñanzas de formación profesional para el empleo dirigida a obtener los certificados de profesionalidad se tiene que hacer por módulos profesionales y, si cabe, por unidades formativas. Se toman como referencia los objetivos expresados en resultados de aprendizaje y los criterios de evaluación de cada uno de los módulos o unidades formativas. La calificación tiene que ser numérica, entre uno y diez, sin decimales. Se consideran positivas las puntuaciones iguales o superiores a cinco puntos, en términos de apto/a o no apto/a.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Evaluación y acreditación de la formación complementaria</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La evaluación del aprendizaje del alumnado de las enseñanzas de formación profesional para el empleo se tiene que hacer de forma global y la calificación tiene que ser numérica, entre uno y diez, sin decimales. Se consideran positivas las puntuaciones iguales o superiores a cinco puntos, en términos de apto/a o no apto/a.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Para la formación complementaria en lenguas, la prueba de evaluación final se tiene que estructurar en cuatro partes: comprensión oral, comprensión escrita, expresión oral y expresión escrita. Cada parte se tiene que calificar de uno a diez y es necesario un mínimo de cinco puntos de cada una para obtener la calificación de apto/a.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El SOIB entregará, al acabar la impartición de la formación complementaria, a cada participante la certificación/el diploma de asistencia correspondiente.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>9. Plazo y modelo de presentación de las solicitudes</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Se tiene que presentar una solicitud por proyecto y se tiene que formalizar en los modelos que se adjuntan como anexos de esta Resolución. Se encuentran a disposición de las personas interesadas en la web: &lt;http://www.soib.es/&gt;.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Las solicitudes se tienen que presentar en el Registro general del SOIB o por cualquier otra de las formas que establece el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común, modificada por la Ley 4/1999, de 13 de enero y por el Real decreto ley 8/2011, de 1 de julio, de medidas de apoyo a los deudores hipotecarios, de control del gasto público y cancelación de deudas con empresas y autónomos contraídos por las entidades locales, de fomento de la actividad empresarial e impulso de la rehabilitación y de simplificación administrativa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. En caso de presentar la solicitud en una oficina de Correos, se tiene que hacer con sobre abierto, para que el funcionario o la funcionaria de Correos la feche y la selle antes de ser certificada, según lo que establece el artículo 31 del Real decreto 1829/1999, de 3 de diciembre, por el cual se regula la prestación de los servicios postales (BOE nº 313, de 31 de diciembre).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. Si la solicitud se entrega en un lugar diferente de la sede del SOIB, se tiene que enviar por fax la hoja con el sello de entrada dentro de plazo al SOIB, durante las 24 horas siguientes que acabe el plazo hábil. Asimismo, si se envía por correo certificado, también se tiene que enviar al fax nº. 971 784939 la hoja de la solicitud con el sello de correos en que conste el envío dentro de plazo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. De acuerdo con el artículo 71 de la Ley 30/1992, si la solicitud no cumple los requisitos legales y los exigidos en esta Resolución, se tiene que requerir a la persona interesada para que, en el plazo de diez días hábiles, enmiende el error o presente los documentos necesarios, con la indicación que, si no lo hace, se considerará que desiste de su petición, con la resolución previa que se tiene que dictar en los términos que prevé el artículo 42 de esta misma Ley.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6. Cuando la persona solicitante incluya el número de fax en la solicitud, se entiende que lo aporta para que le notifiquen por este medio los actos de trámite, lo cual se puede hacer al efecto que regula el artículo 59 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre. Se pueden llevar a cabo las notificaciones de los actos de trámite que se deriven de este procedimiento por vía telemática siempre que la persona solicitante aporte su dirección de correo electrónico y consienta expresamente a usar este medio. A este efecto está el buzón registre.xol@soib.caib.es.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">7. El plazo para presentar las solicitudes es de quince días hábiles a contar desde el día siguiente de la publicación de esta Resolución en el <em>Boletín Oficial de las Illes Balears.</em></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>10. Documentación</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Junto con la solicitud, se tiene que adjuntar la documentación siguiente:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) El proyecto, de acuerdo con lo que establece el artículo 10.2.<em>a </em>de la Orden ministerial número 21716, de 14 de noviembre del 2001, por la cual se desarrolla el Real decreto 282/1999, de 22 de febrero, que establece el programa de talleres de empleo, de acuerdo con el modelo que se encuentra en la dirección de Internet http://www.soib.es/&gt;.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) La documentación identificativa de la personalidad de los que solicitan la subvención y acreditativa de poder suficiente y subsistente para actuar en representación de la entidad promotora.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) De conformidad con el artículo 6 de la Ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso electrónico de los ciudadanos a los servicios públicos (BOE nº. 150, de 23 de junio), con el artículo 2 del Real decreto 1671/2009, de 6 de noviembre, que desarrolla parcialmente la Ley 11/2007, la firma de la solicitud de ayudas implica la autorización para que el Servicio de Empleo de las Illes Balears pueda obtener el certificado telemático de la Seguridad Social que acredite que la entidad que solicita la subvención está al corriente de sus obligaciones, salvo que la persona interesada se manifieste en contra expresamente. En este caso, tiene que aportar la documentación acreditativa de estar al corriente de las obligaciones con la Seguridad Social, junto con la solicitud de ayudas.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d) De conformidad con la disposición adicional tercera de la Ley 24/2005, de 18 de noviembre, de reformas para el impulso de la productividad, la firma de la solicitud de ayudas implica la autorización para que el Servicio de Empleo de las Illes Balears pueda obtener de la Agencia Estatal de la Administración Tributaria la información relativa al cumplimiento de las obligaciones tributarias, salvo que la persona interesada se manifieste en contra expresamente. En este caso, tiene que aportar la documentación acreditativa de estar al corriente de las obligaciones tributarias con la Administración estatal, junto con la solicitud de ayudas.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e) El certificado acreditativo de la financiación de la parte del coste que no subvenciona el SOIB, acompañado del certificado de la entidad de disponibilidad presupuestaria. En caso de que se tenga que acreditar la aportación económica, se tiene que señalar el destino de la aportación y, cuando corresponda, la minoración que supone de la subvención que tiene que otorgar el SOIB.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">f) La documentación acreditativa de la titularidad jurídica del objeto de actuación. En caso de titularidad privada, la escritura pública de cesión para uso público durante 25 años o más.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">g) La documentación acreditativa de la disponibilidad para ejecutar la obra o los servicios previstos. Si procede, se tienen que presentar los permisos de las entidades correspondientes en razón de la materia.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">h) De acuerdo con el modelo establecido como anexo 3, la declaración responsable de:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- No estar sometido a ninguna de las circunstancias indicadas en el artículo 13.2 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones, y de no tener causa de incompatibilidad para recibir la subvención.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Hacer constar todas las ayudas y las subvenciones para la misma finalidad solicitadas o concedidas por cualquier institución, pública o privada.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- No tener sanciones firmes pendientes de pago por infracciones de la normativa en materia de prevención de riesgos laborales.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Haber hecho el Plan de Prevención de Riesgos Laborales, la evaluación de riesgos y la planificación de la actividad preventiva de la entidad, de conformidad con lo que determina la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- El tipo de servicio de prevención que ha constituido la entidad.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- La titularidad de la cuenta bancaria para recibir el ingreso de la subvención.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">i) Para que el Servicio de Empleo de las Illes Balears pueda comprobar que las entidades participantes disponen de personalidad jurídica y no tienen finalidad lucrativa, es necesario hacer constar en el anexo 6 el nº. de registro, la sección, el grupo y la fecha de inscripción de la entidad al Registro de entidades jurídicas de la Consejería de Presidencia de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears. En el caso de no disponer de estos datos, se tiene que aportar la copia compulsada de la escritura pública de constitución y de los estatutos en que conste que las entidades solicitantes disponen de personalidad jurídica y de falta de finalidad lucrativa. Se exceptúan las administraciones o las entidades públicas.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>11. Criterios de valoración</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Para valorar las solicitudes presentadas, se tienen que tener en cuenta los criterios que se indican a continuación. Se adjuntan en el anexo 4 «criterios de valoración»:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) La media anual del desempleo registrado según los datos proporcionados por el Observatorio del Trabajo de las Illes Balears, con los requisitos de edad para ser alumnos trabajadores, residentes en el ámbito territorial del proyecto (municipio, mancomunidad o isla). Hasta un máximo de 10 puntos.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) La adaptabilidad del proyecto, con respecto a la accesibilidad y a las metodologías de intervención y formación, para que participen los colectivos señalados como preferentes en las directrices de empleo europeas, en el marco de la Estrategia Europea de Empleo y de la Estrategia Española de Empleo. Hasta un máximo de 1 punto.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) Las perspectivas de empleo del colectivo participante. Hasta un máximo de 15 puntos.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d) El carácter innovador del proyecto, teniendo en cuenta su incidencia en los sectores emergentes, así como en el ámbito territorial de actuación. Hasta un máximo de 5 puntos.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e) La calidad del proyecto, desde el punto de vista de la dinamización del mercado laboral local, la adecuación para la cualificación y la adquisición de experiencia profesional de los alumnos trabajadores y de los beneficios sociales y ambientales que se prevean generar. Hasta un máximo de 20 puntos.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">f) La calidad del programa de formación y adecuación entre las especialidades propuestas y las ocupaciones más ofertadas en el mercado laboral, en relación con el ámbito territorial del proyecto, hasta un máximo de 25 puntos. La máxima puntuación de este apartado se otorgará a los proyectos que se desarrollen en el marco de las familias profesionales siguientes:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Servicios socioculturales y a la comunidad</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Seguridad y medio ambiente</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Transporte y mantenimiento de vehículos (TMV), especialmente las relacionadas con náutica</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Agraria</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Hostelería y turismo</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Textil, confección y piel</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Electricidad y electrónica</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Energía y agua</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Madera, mueble y caucho</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">g) Las aportaciones de la entidad promotora o de otras entidades colaboradoras, especialmente cuando éstas minoren las subvenciones que tiene que conceder el SOIB. A este efecto, se tendrá en cuenta el esfuerzo inversor de la entidad. Hasta un máximo de 1 punto.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">h) Para las entidades que ya han sido promotoras, en el marco del programa de talleres de empleo, escuelas taller y casas de oficio, los resultados cualitativos y cuantitativos del último proyecto finalizado con posterioridad a enero de 2010, con respecto a la inserción de los participantes en el mercado laboral, el nivel de realización de los compromisos de la entidad promotora en la gestión del proyecto, la formación y la experiencia profesional adquirida y el resultado socioeconómico derivado de la realización de los proyectos. Hasta un máximo de 3 puntos.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Son objeto de concesión de subvención los proyectos que, como mínimo, se hayan valorado con 30 puntos.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>12. Procedimiento</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. El procedimiento para conceder las subvenciones que establece esta Resolución se tiene que iniciar siempre de oficio y de la manera siguiente:</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) El órgano competente para instruir el procedimiento es la Dirección del Servicio de Empleo de las Illes Balears, que tiene que determinar, conocer y comprobar los datos en virtud de los cuales se tiene que pronunciar la resolución y en concreto, los que determine el artículo 24 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Una vez revisadas las solicitudes que se hayan presentado y una vez hechas las enmiendas, si procede, se tiene que reunir la Comisión Evaluadora, formada por los miembros que se indican a continuación:</span></p> <p style="margin-left: 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Presidencia</span></p> <p style="margin-left: 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Titular: el jefe del Servicio de Seguimiento Técnico de Orientación y Fomento del Empleo del SOIB que, en caso de ausencia, vacante o enfermedad será sustituido por el jefe del Departamento de Planificación y Gestión Administrativa.</span></p> <p style="margin-left: 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Secretaría</span></p> <p style="margin-left: 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Titular: la jefa del Servicio de Seguimiento Administrativo y Económico de Fomento del Empleo del SOIB.</span></p> <p style="margin-left: 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Suplente: la jefa de la Sección de Seguimiento Administrativo y Económico de Fomento del Empleo del SOIB.</span></p> <p style="margin-left: 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El secretario actúa con voz, pero sin voto.</span></p> <p style="margin-left: 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Vocalías</span></p> <p style="margin-left: 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Vocales primero/a, segundo/a y tercero/a: tres técnicos del SOIB. En casos de ausencia, vacante o enfermedad estos vocales pueden ser sustituidos por otros técnicos del SOIB.</span></p> <p style="margin-left: 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Esta Comisión, que tiene que valorar las solicitudes de acuerdo con los criterios que establece el apartado 11 de esta Resolución, puede solicitar todas las aclaraciones que considere oportunas y tiene que redactar un informe que tiene que servir de base a la propuesta de concesión o de denegación de la subvención.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) El órgano instructor, a la vista del expediente y del informe de la Comisión Evaluadora, tiene que formular la propuesta de resolución provisional, debidamente motivada, que se tiene que notificar a los interesados, y se tiene que conceder un plazo 10 días para presentar alegaciones.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d) Se puede prescindir del trámite de audiencia si no hay otros hechos ni se tienen en cuenta otras alegaciones que las formuladas por los interesados. En este caso, la propuesta de resolución provisional formulada tendrá el carácter de definitiva.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e) En cualquier caso, el órgano instructor en la propuesta provisional puede proponer la mejora de la solicitud y, en particular, la modificación del presupuesto presentado por la persona o la entidad solicitante o las condiciones y la forma de realización de la actividad que éste ha propuesto, siempre que eso no perjudique terceras personas. En estos casos, se tiene que pedir la conformidad de la persona o entidad solicitante, conformidad que se entiende otorgada si la propuesta formulada por el órgano instructor explicita claramente las modificaciones correspondientes y la persona o entidad solicitante no manifiesta oposición, por escrito, dentro del trámite de audiencia. En cualquier otro caso, la solicitud se tiene que mantener en los términos expresados por la persona o entidad solicitante en el escrito inicial, sin perjuicio de las correcciones que, si procede, se desprendan del escrito de oposición que presente.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">f) Sin perjuicio de lo que prevé el apartado anterior, si el importe de la subvención que resulte del informe previo que sirve de base para redactar la propuesta de resolución provisional es inferior al importe solicitado, se tiene que instar a la persona beneficiaria para que, en el trámite de audiencia, modifique su solicitud inicial para ajustarla al importe de la subvención susceptible de otorgamiento, que en cualquier caso tiene que respetar el objeto, las condiciones y la finalidad de la subvención. Si transcurre el plazo sin que la persona beneficiaria reformule su solicitud ésta se tiene que entender tácitamente aceptada por el importe susceptible de otorgamiento.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">g) Una vez la Comisión Evaluadora ha informado favorablemente el proyecto, se podrá, si procede, solicitar el inicio anticipado de la ejecución.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">h) Teniendo en cuenta el informe de la Comisión Evaluadora, las alegaciones del solicitante en el trámite de audiencia y la reformulación de la solicitud, si procede, el órgano instructor tiene que formular la propuesta de resolución definitiva, debidamente motivada.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">i) La presidenta del SOIB, vista la propuesta de resolución y en el marco de la disponibilidad presupuestaria, tiene que dictar una resolución de aprobación o de denegación debidamente motivada.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">j) Asimismo, en los supuestos en que el procedimiento de concesión se paralice por cualquier causa imputable a la persona o a la entidad solicitante de la subvención, el órgano instructor tiene que advertir que, transcurrido el plazo que se indica a este efecto, se producirá la caducidad. Si finaliza este plazo y la persona o la entidad solicitante no ha llevado a cabo las actividades necesarias para reanudar la tramitación, el órgano instructor tiene que proponer al órgano competente para resolver, el archivo de las actuaciones y, una vez dictada la resolución correspondiente, tiene que notificarlo a la persona interesada.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">k) Las propuestas de resolución provisional y las definitivas no crean, ante la Administración, ningún derecho a favor de la persona beneficiaria que se proponga, mientras no se dicte la resolución de concesión y se notifique o publique.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. El plazo máximo para resolver las solicitudes y notificarlas es de tres meses. Estas resoluciones se notificarán individualmente. Al haber transcurrido este plazo sin que se haya dictado una resolución expresa, la petición se entiende desestimada.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>13. Importe máximo de la subvención</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El importe máximo de la subvención es el que determina cada resolución aprobatoria de otorgamiento de las subvenciones correspondientes, que se tiene que calcular de acuerdo con lo que establece el artículo 12 de la Orden ministerial número 21716, de 14 de noviembre del 2001, que desarrolla el Real decreto 282/1999, de 22 de febrero, por el cual se establece el programa de talleres de empleo, que se ha modificado por la Orden ESS/1271/2013, de 24 de junio.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Para el año 2014 se establecen los siguientes importes, que incluyen el incremento del 1,5% establecido en el último párrafo del artículo 2.1.a) de la Orden ESS/1271/2013: </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Gastos de formación y funcionamiento</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Módulo A: 3,52 euros/hora/alumno-trabajador</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Con el módulo A se compensan los costes salariales del personal directivo, docente y de apoyo que haya sido seleccionado y contratado para el TE, incluidos los originados por las cuotas a cargo del empleador en la Seguridad Social para todos los conceptos, desempleo, fondo de garantía salarial y formación profesional. No se subvenciona, en ningún caso, las indemnizaciones por muerte y las correspondientes a traslados, suspensiones, despidos, ceses o finalizaciones de contrato.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Módulo B: 0,98 euros/hora/alumno-trabajador</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Con el módulo B se compensa el resto de gastos de formación y funcionamiento, tal como:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- medios didácticos</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- material escolar</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- material de consumo para las prácticas formativas</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- material de oficina</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- equipamientos de los alumnos y del personal docente y de apoyo</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- dietas y otros gastos de viaje del personal directivo, docente y de apoyo &nbsp;que sean necesarias para llevar a cabo el proyecto</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- gastos generales: agua, luz, teléfono, limpieza, combustible, etc.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- gastos de mantenimiento de instalaciones, maquinaria y equipamientos</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- alquileres de instalaciones, maquinaria y equipamiento</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- herramientas y utensilios necesarios para llevar a cabo el proyecto</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- otros gastos de formación y funcionamiento necesarios para llevar a cabo el proyecto y justificados debidamente</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Gastos salariales de los alumnos-trabajadores</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En los contratos para la formación y aprendizaje de los alumnos-trabajadores se subvencionará un importe equivalente al salario mínimo interprofesional anualmente establecido -fijado para el 2014 en 645,30 € en cómputo mensual o 9.034,20 € en cómputo anual- y la totalidad de cuotas a cargo del empleador correspondientes a la seguridad social, fondo de garantía salarial y formación profesional establecidas para estos contratos en la normativa específica (fijado para el 2014 en 38,16 €/mes).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>14. Plazo de ejecución de las acciones</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Los contratos de los alumnos trabajadores objeto de subvención se tienen que formalizar el 1 de diciembre de 2014 con una duración de 6 meses y por lo tanto, con fecha de de finalización 31 de mayo de 2015, y se considera éste el periodo de elegibilidad con respecto a los costes salariales derivados de los contratos de los alumnos trabajadores.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. El personal directivo, docente y de apoyo, con el fin de poder llevar a cabo las tareas de preparación y de cierre del proyecto, puede iniciar su actividad hasta diez días antes del inicio del taller y puede finalizarla hasta diez días después. Por este motivo, se admiten contratos formalizados con fecha de inicio entre el 19 de noviembre y el 1 de diciembre de 2014 y fecha de finalización entre el 31 de mayo y el 11 de junio de 2015. Con respecto a los gastos subvencionables por los módulos A y B el periodo de elegibilidad tiene que coincidir con el periodo de los contratos, y como máximo, desde el 19 de noviembre de 2014 hasta el 11 de junio de 2015.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. En el plazo de 15 días hábiles a contar desde el inicio de la actividad, la entidad beneficiaria tiene que presentar una copia del seguro de responsabilidad civil.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>15. Obligaciones de los beneficiarios</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Son obligaciones de los beneficiarios de las subvenciones:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Llevar a cabo la actividad que fundamenta la concesión de la subvención.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Contratar a los alumnos trabajadores participantes y formarlos en los aspectos teóricos y prácticos de las actividades profesionales u oficios objeto del programa.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) Cumplir la normativa en materia de prevención de riesgos laborales.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d) Someterse a las actuaciones de comprobación técnicas y económicas del SOIB y de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social; a las de control financiero que correspondan a la Intervención General de la CAIB, en relación con las subvenciones concedidas, y a las previstas en la legislación de la Sindicatura de Cuentas o de otros órganos de control.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e) Comunicar al SOIB la solicitud o la obtención de ayudas para la misma finalidad, procedentes de cualquier administración pública o de entes públicos o privados, nacionales o internacionales. Esta comunicación se tiene que hacer en el plazo de tres días hábiles, a contar desde la solicitud o la obtención de la subvención concurrente y, en cualquier caso, antes de la justificación de la aplicación que se haya dado en los fondos percibidos.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">f) Estar al corriente de las obligaciones tributarias con la Hacienda de la Comunidad Autónoma, hecho que se acredita, antes de dictar la propuesta de resolución de concesión, mediante un certificado que presenta la UGE del SOIB a solicitud de la Comisión Evaluadora.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">g) Las entidades beneficiarias de estas subvenciones tienen que llevar un sistema de contabilidad separada o una codificación contable adecuada en relación con todas las transacciones relacionadas con estas operaciones que permita identificarlas, sin perjuicio de las normas de contabilidad nacional. Para acreditarlo, se tiene que aportar el libro mayor de la contabilidad de cada una de las fases del proyecto.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">h) Conservar los documentos justificativos de la aplicación de los fondos percibidos, con inclusión de los elementos electrónicos, mientras puedan ser objeto de actuaciones de comprobación y control por parte de las autoridades de control y, mientras no haya prescrito el derecho de la Administración a reconocer o liquidar el reintegro en los términos establecidos en el artículo 39 de la Ley 38/2003.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">i) Identificar convenientemente, a los efectos de difusión pública, las actividades, las obras y los servicios que se lleven a cabo sobre la base de esta Resolución, de acuerdo con lo que señala el apartado 17 de esta Resolución.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">j) Reintegrar los fondos percibidos en los supuestos que establece el artículo 37 de la Ley 38/2003, general de subvenciones.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">k) Presentar toda la documentación con los modelos que establece el SOIB en la web &lt;www.soib.es&gt;. La entidad beneficiaria y el SOIB tienen que gestionar conjuntamente los talleres en los términos establecidos en el Protocolo de gestión de los proyectos de las entidades colaboradoras de los talleres de empleo que encontrará en la web del SOIB. El Protocolo de gestión de los talleres de empleo tiene carácter obligatorio.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>16. Forma de pago y justificación</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. El pago se hace por anticipo del 100% de la subvención concedida, previa solicitud de la entidad beneficiaria y después de haber acreditado el inicio del proyecto, con los modelos a disposición de los beneficiarios en la web &lt;www.soib.es&gt;.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. De acuerdo con el que prevé la disposición adicional quinta de la Orden TAS/816/2005, de 21 de marzo, en relación con los artículos 1 y 2 de la Orden TAS/1622/2002, de 13 de junio, se exime al beneficiario de presentar garantía.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. En el plazo de un mes a contar desde la finalización de la actividad subvencionada, las entidades beneficiarias tienen que presentar la cuenta justificativa, de acuerdo con los modelos a disposición de los beneficiarios en la web del SOIB, que tiene que contener:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Una memoria pedagógica ajustada al guión de memoria recogido en &lt;www.soib.es&gt; con el fin de acreditar delante del SOIB el hecho de haber ejecutado la actividad en los términos que establece esta Resolución, así como el cumplimiento de los requisitos y las condiciones que determinen la concesión de la subvención.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Una memoria económica justificativa del coste de la actividad realizada, que tiene que incluir una relación clasificada de todos los gastos subvencionables para el desarrollo de la acción en que se haya incurrido, junto con la aportación de los justificantes del gasto y los justificantes del pago efectivo.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) Se considera documentación justificativa para acreditar el pago, los extractos bancarios u otros documentos equivalentes que permitan seguir una adecuada pista de auditoría. A este efecto, se considera documentación justificativa para acreditar el pago de manera suficiente:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- En el caso de que se trate de transferencias, el orden de transferencia y el extracto bancario en que se debite el pago.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- En caso de que se trate de pagos agrupados, el extracto bancario, así como el desglose de cada uno de los pagos incluidos en el envío.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- En caso de que se trate de cheques, se tiene que incluir el extracto bancario en que se debite el pago.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Únicamente se consideran elegibles los pagos en efectivo de escasa cuantía por importes que no superen los 60 €.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- No se pueden considerar elegibles los pagos de salarios en efectivo o en especie.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. Como máximo se puede imputar una jornada completa de director/a por proyecto.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>17. Difusión pública de las actuaciones</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Toda la publicidad, la documentación escrita, los anuncios o la señalización exterior, como también cualquier tipo de información en formato electrónico, informático o telemático que se derive de esta actividad, tiene que estar, como mínimo, en catalán y se tiene que utilizar un lenguaje inclusivo de hombres y de mujeres.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">También se tiene que hacer constar la participación del SOIB y la cofinanciación del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) mediante la incorporación de elementos identificativos de estos organismos de acuerdo con lo que establece el anexo «Logotipos», que està a disposición de las entidades en la web http://www.soib.es. Asimismo, la entidad puede hacer constar sus elementos identificativos en el mismo tamaño o con un tamaño menor que el de los logotipos del SOIB y el SEPE. Con respecto al logotipo del SEPE, se tienen que seguir los criterios fijados en el anexo 4 de la Orden ESS/2198/2013, de 21 de noviembre, por la cual se distribuye territorialmente para el ejercicio económico 2013, para su gestión por las comunidades autónomas con competencias asumidas, subvenciones del ámbito laboral financiadas con cargo a los presupuestos generales del Estado (BOE nº. 283, de 26 de noviembre) o a la norma que sustituya la Orden mencionada.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Toda la publicidad o difusión en cualquier medio se tiene que presentar al SOIB con un mínimo de cinco días hábiles antes de hacerla pública, y se tiene que señalar el texto así como el diseño de la publicidad que se quiere hacer, junto con el nombre de los medios en que se hará la difusión, los días y las horas. En caso de detectar irregularidades, el SOIB lo tiene que comunicar a la entidad beneficiaria para que las enmiende.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>18. Reintegro</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El incumplimiento total o parcial de los requisitos, las condiciones o las finalidades, o cualquier otro incumplimiento del régimen jurídico de las subvenciones, constituye causa de reintegro de las cantidades que haya percibido la entidad, de acuerdo con lo que establecen los artículos 37 y siguientes de la Ley 38/2003, general de subvenciones.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">De conformidad con lo que establece los artículos 37.2 y 9.2 de la Orden TAS 816/2005, en el caso de incumplimientos parciales, el órgano competente tiene que determinar la cantidad que tiene que reintegrar el beneficiario respondiendo al principio de proporcionalidad en función de los costes justificados y las actuaciones acreditadas.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En aplicación de este criterio de proporcionalidad y los criterios de graduación a que hace referencia el artículo 17.3.<em>n</em> de la Ley 38/2003 mencionada, cuando el cumplimiento se aproxime de manera significativa al cumplimiento total, de acuerdo con la documentación justificativa aportada por el interesado para liquidar la subvención, el eventual reintegro parcial que resulte se exigirá sin intereses de demora.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>19. Compatibilidad con otras subvenciones</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El importe de las subvenciones que establece esta Resolución no puede ser, en ningún caso, de una cuantía que, aisladamente o en concurrencia con subvenciones o ayudas de otras administraciones públicas, o de otros entes públicos o privados, nacionales o internacionales, supere el coste de la actividad que desarrolla el beneficiario.</span></p> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANEXO 2<br /> Solicitud de aprobación del proyecto de taller de empleo y de las subvenciones correspondientes</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;Resolución de la consejera de Educación, Cultura y Universidades de 6 de octubre de 2014 (BOIB nº. .., de.. de....)</span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td colspan="4" style="width:614px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">El Sr. /la Sra.:</span></p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="width:307px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Como:</span></p> </td> <td colspan="2" style="width:307px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">De la entidad:</span></p> </td> </tr> <tr> <td colspan="4" style="width:614px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Con domicilio a (<em>indicar el nombre de la vía</em>):</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:205px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Nº.:</span></p> </td> <td colspan="2" style="width:205px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Localidad:</span></p> </td> <td style="width:205px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CP:</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:205px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tfno.:</span></p> </td> <td colspan="2" style="width:205px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Fax:</span></p> </td> <td style="width:205px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Provincia:</span></p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="width:307px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">NIF:</span></p> </td> <td colspan="2" style="width:307px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CCC en la SS:</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">EXPONGO:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Que, de acuerdo con el que disponen el Real decreto 282/1999, de 22 de febrero, por el cual se establece el programa de talleres de empleo; la Orden ministerial de 14 de noviembre de 2001 que lo desarrolla y que establece las bases reguladoras para conceder las subvenciones públicas para estos programas, y el resto de normativa aplicable, he presentado un proyecto de taller de empleo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Que el taller de empleo se denomina .........................................................., tiene una duración de ...6 ... meses y se dirige a un número de alumnos: ....10........</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Que el objetivo de actuación es el proyecto de interés general y/o social ............................................................................................................ y los certificados de profesionalidad siguientes:</span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <thead> <tr> <th scope="col" style="width: 191px; height: 20px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Certificado de profesionalidad</span></p> </th> <th scope="col" style="width: 95px; height: 20px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Código</span></p> </th> <th scope="col" style="width: 97px; height: 20px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Duración (meses)</span></p> </th> <th scope="col" style="width: 194px; height: 20px;"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Número de alumnos trabajadores</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td style="width:191px;height:43px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">-</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">-</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">-</span></p> </td> <td style="width:95px;height:43px;"> <p> </p> </td> <td style="width:97px;height:43px;"> <p> </p> </td> <td style="width:194px;height:43px;"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="width:191px;height:14px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Total:</span></p> </td> <td style="width:95px;height:14px;"> <p> </p> </td> <td style="width:97px;height:14px;"> <p> </p> </td> <td style="width:194px;height:14px;"> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Por eso,</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">SOLICITO:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Que se me conceda la subvención económica correspondiente, d ..................................... €, de acuerdo con el detalle que se especifica en la memoria adjunta.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Que se apruebe el proyecto que he presentado y se me otorgue la subvención correspondiente.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La firma de esta solicitud implica la autorización para que el SOIB pueda obtener el certificado telemático de la Seguridad Social que acredite que la entidad está al corriente de las obligaciones y de la Agencia Estatal de Administración Tributaria la información relativa al cumplimiento de vuestras obligaciones tributarias, salvo que os manifestéis expresamente en contra y presentéis, junto con la solicitud, el certificado de la Tesorería de la Seguridad Social y el de la AEAT correspondientes.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">......................, .......... d ............................... de 2014</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">[firma y sello]</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">SERVICIO DE EMPLEO DE LAS ILLES BALEARS</span></p> <p> </p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Relación de documentos que se adjuntan a la solicitud</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Marcar la casilla de la izquierda si se aporta la documentación o la casilla de<strong> Autorizo la consulta </strong>o <strong>no procede,</strong> según corresponda:</span></p> <p style="margin-left:2.0cm;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) a) Proyecto</span></p> <p style="margin-left:2.0cm;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span>b) Documentación acreditativa de la representación de la entidad solicitante y documento o norma habilitante</span></p> <p style="margin-left:2.0cm;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span>c)&nbsp; Certificado acreditativo de estar al corriente de las obligaciones con la Seguridad Social.</span></p> <p style="margin-left: 120px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span>Autorizo la consulta&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span> No autorizo la consulta</span></p> <p style="margin-left:2.0cm;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span>d) Certificado acreditativo de estar al corriente de las obligaciones con la Agencia Estatal de Administración Tributaria.</span></p> <p style="margin-left: 120px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span>Autorizo la consulta&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span>No autorizo la consulta</span></p> <p style="margin-left:2.0cm;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e)&nbsp; Documentación acreditativa de la financiación de la aportación propia y certificado de disponibilidad presupuestaria, si procede</span></p> <p style="margin-left: 120px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span>No procede</span></p> <p style="margin-left:2.0cm;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span>f)&nbsp; Cuando el espacio físico donde se ejecute el proyecto no sea de titularidad de la entidad solicitante, documentación acreditativa de la titularidad jurídica del objeto de la actuación (en caso de que sea de titularidad privada, copia compulsada de la escritura de cesión para uso público durante 25 años o más).</span></p> <p style="margin-left: 120px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span>No procede</span></p> <p style="margin-left:2.0cm;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span>g) Documentación acreditativa de la disponibilidad para ejecutar la obra o los servicios previstos. (Si procede, se tienen que presentar los permisos de las entidades correspondientes por razón de la materia).</span></p> <p style="margin-left: 120px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span>No procede&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span></p> <p style="margin-left:2.0cm;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span>h) Declaración responsable modelo anexo 3</span></p> <p style="margin-left:2.0cm;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span>i)&nbsp; Con respecto a las entidades sin ánimo de lucro, documentación acreditativa de la personalidad jurídica y que no tiene finalidad lucrativa (escritura de constitución y estatutos).</span></p> <p style="margin-left: 120px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span>Autorizo la consulta&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span>No autorizo la consulta</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">De acuerdo con lo que establece el artículo 4 del Decreto 6/2013, de 8 de febrero, de medidas de simplificación documental de los procedimientos administrativos (BOIB nº. 21 de 12 de febrero de 2013), no es obligatoria la aportación de los documentos que ya se encuentren en poder de la Administración autonómica. Para los documentos que no aportáis haciendo uso de este derecho, tenéis que indicar qué documentos no aportáis y señalar el expediente, el registro, la base de datos o similar en qué consta, y tenéis que utilizar el modelo del anexo 6 de esta convocatoria.</span></p> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANEXO 3<br /> Declaración responsable de la entidad</strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td colspan="4" style="width:569px;height:33px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Entidad solicitante:</span></p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="width:287px;height:33px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Dirección:</span></p> </td> <td style="width:96px;height:33px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CP:</span></p> </td> <td style="width:185px;height:33px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CIF:</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:170px;height:33px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Teléfono:</span></p> </td> <td style="width:117px;height:33px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">FAX:</span></p> </td> <td colspan="2" style="width:282px;height:33px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Dirección electrónica:</span></p> </td> </tr> <tr> <td colspan="4" style="width:569px;height:42px;"> <p align="center"> </p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Identificación del/ de la representante de la entidad solicitante</strong></span></p> <p align="center"> </p> <p align="center"> </p> </td> </tr> <tr> <td colspan="3" style="width:384px;height:33px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Nombre y apellidos:</span></p> </td> <td style="width:185px;height:33px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">DNI/NIE:</span></p> </td> </tr> <tr> <td colspan="4" style="width:569px;height:33px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Cargo o representación que ocupa:</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En relación con la solicitud presentada en el marco de la Resolución de la consejera de Educación, Cultura y Universidades por la cual se abre la convocatoria para conceder subvenciones a los proyectos para talleres de empleo,</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">DECLARO:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Que, además de esta solicitud, la entidad que represento ha solicitado u obtenido otras ayudas para la misma finalidad, procedentes de cualquier administración, ente público o privado:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">SÍ <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; NO <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:586px;" width="586"> <tbody> <tr> <td rowspan="2" style="width:180px;"> <p align="center"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Organismo</span></strong></p> </td> <td rowspan="2" style="width:170px;"> <p align="center"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tipo de ayuda</span></strong></p> </td> <td colspan="2" style="width:236px;"> <p align="center"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">cuantía y fecha</span></strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:104px;"> <p align="center"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Solicitada</span></strong></p> </td> <td style="width:132px;"> <p align="center"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Concedida</span></strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px;"> <p> </p> </td> <td style="width:170px;"> <p> </p> </td> <td style="width:104px;"> <p> </p> </td> <td style="width:132px;"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px;"> <p> </p> </td> <td style="width:170px;"> <p> </p> </td> <td style="width:104px;"> <p> </p> </td> <td style="width:132px;"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px;"> <p> </p> </td> <td style="width:170px;"> <p> </p> </td> <td style="width:104px;"> <p> </p> </td> <td style="width:132px;"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px;"> <p> </p> </td> <td style="width:170px;"> <p> </p> </td> <td style="width:104px;"> <p> </p> </td> <td style="width:132px;"> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Que la entidad que represento no está sometida a ninguna de las prohibiciones que establece el apartado 1 del artículo 13.2 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, general de subvenciones, para ser beneficiaria de la subvención solicitada.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Que la entidad que represento no ha sido sancionada por infracciones de la normativa en materia de prevención de riesgos laborales.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. Que la entidad que represento ha realizado el Plan de Prevención de Riesgos Laborales, la evaluación de riesgos y la planificación de la actividad preventiva de la entidad, de conformidad con lo que determina la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales (BOE nº. 269, de 10 de noviembre).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. Que la entidad que represento ha constituido un servicio de prevención del tipo siguiente:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">...........................................................................................................................................</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">6. Que, asimismo, me comprometo a comunicar por escrito al servicio de Empleo de las Illes Balears, en un plazo de tres días, la solicitud o la obtención de nuevas ayudas para la misma finalidad, como también cualquier variación de esta declaración relativa a las circunstancias previstas en el artículo 13 de la Ley 38/2003 mencionada como&nbsp; causa de prohibición para ser beneficiario de la ayuda o subvención.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">7. La titularidad de la cuenta bancaria correspondiente a los datos siguientes, a los efectos del ingreso derivado del procedimiento mencionado al inicio de esta declaración:</span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 573px;" width="573"> <thead> <tr> <th colspan="2" nowrap="nowrap" scope="col" style="width: 45px; height: 30px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>PAIS</strong></span></p> </th> <th colspan="2" nowrap="nowrap" scope="col" style="width: 45px; height: 30px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>IBAN</strong></span></p> </th> <th colspan="4" nowrap="nowrap" scope="col" style="width: 90px; height: 30px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CÓDIGO BANCO</strong></span></p> </th> <th colspan="4" nowrap="nowrap" scope="col" style="width: 90px; height: 30px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CÓDIGO SUCURSAL</strong></span></p> </th> <th colspan="2" nowrap="nowrap" scope="col" style="width: 67px; height: 30px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CONTROL</strong></span></p> </th> <th colspan="10" nowrap="nowrap" scope="col" style="width: 236px; height: 30px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Nº. CUENTA O LIBRETA</strong></span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:30px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:37px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:33px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:23px;height:31px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">8. Que es cierta y completa la información que hago constar en este anexo.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">................................., ......... de/d' .............................. de 2014.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El representante de la entidad solicitante</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">[Firma y sello de la entidad]</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">SERVICIO DE EMPLEO DE LAS ILLES BALEARS</span></p> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANEXO 4<br /> Proyectos de talleres de ocupación. Convocatoria 2014</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Nº. de expediente:</strong></span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Entidad:</span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Denominación del Proyecto de TE:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Sumatorio máximo de los criterios de valoración: 80 puntos</strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td style="width:481px;"> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Media anual del paro registrado según los datos proporcionados por el Observatorio del Trabajo de las Illes Balears, con los requisitos de edad para ser alumnos trabajadores y residentes en el ámbito territorial del proyecto (hasta 10 puntos).</span></p> <p> </p> <p style="margin-left:18.0pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Media anual del paro de los mayores de 25 años residentes en el ámbito territorial del proyecto (de enero a junio de 2014).</span></p> <p style="margin-left:18.0pt;"> </p> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:203px;" width="203"> <tbody> <tr> <td nowrap="nowrap" style="width:123px;height:20px;"> <p style="text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Personas desempleadas</span></strong></p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:80px;height:20px;"> <p style="text-align: center;"> </p> </td> </tr> <tr> <td nowrap="nowrap" style="width:123px;height:20px;"> <p style="text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Mayores de 25 años</span></strong></p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:80px;height:20px;"> <p style="text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">&nbsp;Puntos</span></strong></p> </td> </tr> <tr> <td nowrap="nowrap" style="width:123px;height:20px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">&lt; 100</span></p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:80px;height:20px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">0</span></p> </td> </tr> <tr> <td nowrap="nowrap" style="width:123px;height:20px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">De 101 a 199</span></p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:80px;height:20px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">2</span></p> </td> </tr> <tr> <td nowrap="nowrap" style="width:123px;height:35px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">De 200 a 499</span></p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:80px;height:35px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">5</span></p> </td> </tr> <tr> <td nowrap="nowrap" style="width:123px;height:20px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">De 500 a 2000</span></p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:80px;height:20px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">7</span></p> </td> </tr> <tr> <td nowrap="nowrap" style="width:123px;height:20px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">&gt;2000</span></p> </td> <td nowrap="nowrap" style="width:80px;height:20px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">10</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p style="margin-left:88.8pt;"> </p> </td> <td style="width:88px;"> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td style="width:487px;"> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Adaptabilidad del proyecto. Con respecto a la accesibilidad y a las metodologías de intervención y formación, para que participen los colectivos señalados como preferentes en la Estrategia Española de Empleo, de acuerdo con las directrices de empleo europeas, en el marco de la Estrategia Europea de Empleo. Hasta un máximo de 1 punto.</span></p> <p> </p> <p style="margin-left:35.4pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Hay adaptaciones a los colectivos especiales:</span></p> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Sí 1 punto</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">No 0 puntos</span></li> </ul> <p> </p> </td> <td style="width:90px;"> <p style="margin-left:36.0pt;"> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td style="width:487px;"> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Perspectivas de ocupación del colectivo participante. Hasta un máximo de 15 puntos.</span></p> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Apartado 1. Acuerdos con empresas entidades privadas (hasta 10 puntos).</strong></span></li> </ul> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Presenta acuerdos con empresas privadas para la contratación de alumnos del taller: 10 puntos</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Presenta acuerdos con empresas privadas que muestran interés en la ejecución del proyecto: 5 puntos</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">No presenta acuerdos con empresas privadas: 0 puntos</span></li> </ul> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;<strong>Apartado 2. Actuaciones de intermediación a lo largo del proyecto 5 puntos</strong></span></li> </ul> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La entidad capta oferta para los alumnos: 5 puntos</span></li> </ul> <p style="margin-left:18.0pt;"> </p> </td> <td style="width:90px;"> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td style="width:487px;"> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d. Carácter innovador del proyecto, teniendo en cuenta su incidencia en los nuevos yacimientos de ocupación, así como su incidencia en el ámbito territorial de actuación (hasta 5 puntos).</span></p> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En el ámbito de sectores tradicionales: 1 punto</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Certificado que no se ha hecho en el mismo territorio en los últimos tres años: 2 puntos</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Actuaciones de igualdad previstas a LO 3/2007: 2 puntos</span></li> </ul> <p style="margin-left:18.0pt;"> </p> </td> <td style="width:90px;"> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td colspan="3" style="width:487px;height:28px;"> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e. Calidad del proyecto, desde el punto de vista de la dinamización del mercado de trabajo local, su adecuación para la calificación y adquisición de experiencia profesional de los alumnos trabajadores, y de los beneficios sociales y ambientales que se prevean generar. Hasta un máximo de 20 puntos.</span></p> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Apartado 1. Dinamización del mercado local</strong> (hasta 5 puntos).</span></li> </ul> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El proyecto de taller de empleo presentado forma parte de la estrategia de desarrollo local del municipio, mancomunidad o isla beneficiaria de la actuación a través de un Plan de Empleo Local o del AL 21: 2 puntos</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Proyectos favorecedores del autoempleo: 3 puntos</span></li> </ul> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Apartado 2. Número de personas desempleadas en la ocupación para la cual se quiere formar y en el ámbito territorial del proyecto: 15 puntos</strong></span></li> </ul> <p style="margin-left:36.0pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Más de 4 por puesto:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 15 puntos</span></p> <p style="margin-left:36.0pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Entre 3 y 4 por puesto:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;10 puntos</span></p> <p style="margin-left:36.0pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Dos por puesto:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;5 puntos</span></p> <p style="margin-left:36.0pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Una por puesto:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 punto</span></p> <p style="margin-left:36.0pt;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Menos de una por puesto: &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;0 puntos</span></p> <p> </p> </td> <td style="width:90px;height:28px;"> <p> </p> </td> <td style="height:28px;"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td colspan="3" style="width:487px;height:239px;"> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">f. Calidad del programa de formación y adecuación entre las especialidades propuestas y las ocupaciones más ofertadas en el mercado laboral en relación con el ámbito territorial del proyecto. Hasta un máximo de 25 puntos.</span></p> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los proyectos se desarrollan en el marco de las familias profesionales de Servicios socioculturales y a la comunidad (SSC); Seguridad y medio ambiente (SEA); Sanidad (SANO); Agraria (AGA); Transporte y mantenimiento de vehículos (TMV); Hostelería y turismo (HOT); Textil, confección y piel (TCP); Electricidad y electrónica (ELE), y Energía y agua (ENA): 15 puntos</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Otras familias: 5 puntos</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Proyectos que faciliten en mayor medida lo que establece el artículo 44.1 de la Ley orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, de mejora de la calidad educativa, relativa al reconocimiento en términos de formación profesional básica: 5 puntos</span></li> </ul> <p style="margin-left:36.0pt;"> </p> </td> <td style="width:90px;height:239px;"> <p> </p> </td> <td style="height:239px;"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td colspan="3" style="width:487px;height:94px;"> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">g. Aportaciones de la entidad promotora o de otras entidades colaboradoras, especialmente cuando éstas minoren las subvenciones que tiene que conceder el SOIB. A este efecto, se tendrá en cuenta el esfuerzo inversor de la entidad, hasta un máximo de 1 punto.</span></p> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La entidad hace aportación económica:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 punto</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La entidad no hace aportación económica: &nbsp;0 puntos</span></li> </ul> <p style="margin-left:54.0pt;"> </p> </td> <td style="width:90px;height:94px;"> <p> </p> </td> <td style="height:94px;"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td colspan="3" style="width:487px;height:94px;"> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">h. Experiencia de la entidad en gestión de proyectos ET/CO/TE finalizados con posterioridad a enero de 2010, teniendo en cuenta los resultados cualitativos y cuantitativos y gestionado por la misma entidad con respecto a la inserción de los participantes en el mercado laboral, la formación y la experiencia profesional adquirida y el resultado socioeconómico derivado de la realización de los proyectos. De 1 a 3 puntos.</span></p> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Ha gestionado (De 2007 a 2013) más de un proyecto ET/CO/TE: 3 puntos</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Ha gestionado un proyecto ET/CO/TE: 2 puntos</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">No ha gestionado nunca proyectos ET/CO/TE: 1 punto</span></li> </ul> </td> <td style="width:90px;height:94px;"> <p> </p> </td> <td style="height:94px;"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2"> <p> </p> </td> <td style="width:76px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Total</strong></span></p> </td> <td style="width:90px;"> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="width:300px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Firmas de los técnicos de Empleo</span></p> </td> <td colspan="4" style="width:300px;"> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Visto bueno</span></p> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El jefe de servicio</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:300px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">[Identificación nominal]</span></p> </td> <td colspan="4" style="width:300px;"> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Palma, __ d_________ de 2014</span></p> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANEXO 5<br /> Acreditaciones y carnés profesionales</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>1. Dirección General de Medio Marino y Rural</strong></span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: rgb(34, 34, 34);">a) </span>Carné profesional fitosanitario nivel básico</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los alumnos que hayan conseguido la acreditación de cualquiera de los certificados de profesionalidad siguientes pueden obtener el carné profesional fitosanitario nivel básico, previa solicitud a la Dirección General de Medio Rural y Marino.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- AGAJ0109 Gestión y mantenimiento de árboles y palmeras ornamentales (RD 682/2011, modificado por el RD 627/2013).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- AGAO0108 Actividades auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinería (RD 1375/2008).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- AGAR0309 Actividades auxiliares en conservación y mejora de montes (RD 682/2011).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- AGAU0108 Agricultura Ecológica (RD 1965/2008, modificado por el RD 682/2011)</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- AGAX0208 Actividades auxiliares de agricultura (RD 1375/2008, modificado por el RD 682/2011).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- AGAU0111 Manejo y mantenimiento de maquinaria agrícola (RD 1784/2011).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- AGAU0208 Gestión de la producción agrícola (RD 1211/2011).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- SEAG0311 Gestión de servicios para el control de organismos nocivos (RD 624/2013).</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: rgb(34, 34, 34);">b) </span>Carné profesional fitosanitario nivel cualificado</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los alumnos que hayan conseguido la acreditación de cualquiera de los certificados de profesionalidad siguientes pueden obtener el carné profesional fitosanitario nivel cualificado, previa solicitud a la Dirección General de Medio Rural y Marino.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- AGAC0108 Cultivos herbáceos (RD 1375/2008, modificado por el RD 682/2011).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- AGAF0108 Fruticultura (RD 1375/2008).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- AGAH0108 Horticultura y floricultura (RD 1375/2008, modificado por el RD 682/2011).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- AGAO0208 Instalación y mantenimiento de jardines y zonas verdes (RD 1375/2008).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- AGAO0308M Jardinería y restauración del paisaje (RD 1375/2008, modificado por el RD 682/2011).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- AGAR0109 Gestión de repoblaciones forestales y de tratamientos silvícolas (RD 682/2011, modificado por el RD 627/2013).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- AGAR0208 Repoblaciones Forestales y tratamientos silvícolas (RD 682/2011).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- AGAU0112 Producción y recolección de setas y trufas (RD 627/2013).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- AGAU0210 Gestión de la producción de semillas y plantas en vivero (RD 1519/2011).</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- SEAG0110 Servicios para el control de plagas (RD 1536/2011, modificado por el RD 624/2013).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>2. Dirección General de Industria y Energía</strong></span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Certificado de cualificación individual (CQI) “Gas categoría B”</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los alumnos que hayan conseguido el certificado de profesionalidad “ENAS0110: Montaje, puesta en servicio, mantenimiento, inspección y revisión de instalaciones receptoras y aparatos de gas “pueden obtener el certificado de cualificación individual (CQI) “Gas categoría B” previa solicitud a la Dirección General de Industria y Energía.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Certificado de cualificación individual (CQI) “RITE calefacción y climatización”</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los alumnos que hayan conseguido el certificado de profesionalidad “ENAE0208: Montaje y mantenimiento de instalaciones solares térmicas “ junto con el certificado de profesionalidad “IMAR0208: Montaje y mantenimiento de instalaciones de climatización y ventilación-extracción “o el certificado de profesionalidad “IMAR0409: Planificación, gestión y realización del mantenimiento y supervisión del montaje de instalaciones de climatización y ventilación-extracción “pueden obtener el certificado de cualificación individual (CQI) “RITE calefacción y climatización” previa solicitud a la Dirección General de Industria y Energía.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) Certificado de cualificación individual (CQI) “Instalador de baja tensión (básico y especialista)”</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los alumnos que hayan conseguido el certificado de profesionalidad “ELEE0109: Montaje y mantenimiento de instalaciones eléctricas de baja tensión “pueden obtener el certificado de cualificación individual (CQI) “Instalador de baja tensión (básico y especialista)” previa solicitud a la Dirección General de Industria y Energía.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d) Certificado de cualificación individual (CQI) “Frigoristas”</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los alumnos que hayan conseguido el certificado de profesionalidad “IMAR0108: Montaje y mantenimiento de instalaciones frigoríficas “pueden obtener el certificado de cualificación individual (CQI) “Frigoristas” previa solicitud a la Dirección General de Industria y Energía.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e) Acreditación de conservador de ascensores</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los alumnos que hayan obtenido el certificado de profesionalidad “IMAQ0210: Desarrollo de proyectos de instalaciones de manutención, elevación y transporte “o el certificado de profesionalidad “IMAQ0110 Instalación y mantenimiento de ascensores y de otros equipos fijos de elevación y transporte” pueden obtener la acreditación de conservador de ascensores, previa solicitud a la Dirección General de Industria y Energía.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>3. Dirección General de Interior, Emergencias y Justicia</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los alumnos que hayan conseguido el certificado de profesionalidad “AFDP0209: Socorrismo en espacios acuáticos naturales” pueden obtener el carné de socorrista previa solicitud a la Dirección General de Emergencias.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>4. Dirección General de Salud Pública y Consumo</strong></span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Carné de socorrista</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los alumnos que hayan conseguido el certificado de profesionalidad “AFDP0109: Socorrismo en instalaciones acuáticas” pueden obtener el carné de socorrista previa solicitud a la Dirección General de Salud Pública y Consumo.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Aplicador de biocidas tipos 2, 3, 4, 14, 18 y 19 (excepto los tipos 2 utilizados en el control de legionella, clave 100 del Registro Oficial de Biocidas)</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Los alumnos que hayan conseguido el certificado de profesionalidad “SEAG0110: Servicios para el control de plagas” estarán acreditados para desarrollar la actividad como aplicador de biocidas tipos 2, 3, 4, 14, 18 y 19 (excepto los tipos 2 utilizados en el control de legionella, clave 100 del Registro Oficial de Biocidas). Durante las actividades de control de los establecimientos y servicios de control de plagas, los trabajadores pueden acreditar la capacitación mediante la presentación del certificado de profesionalidad.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>5. Fundación Laboral de la Construcción</strong></span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Tarjeta profesional de la construcción (TPC)</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La Fundación Laboral de la Construcción reconoce a los alumnos la formación en materia de prevención de riesgos laborales necesaria para obtener la tarjeta profesional de la construcción (TPC), de acuerdo con lo que especifican los reales decretos que regulan cada certificado de profesionalidad de la familia profesional de Edificación y obra civil los cuales, con carácter general, detallan: “Superar con evaluación positiva la formación en materia de prevención de riesgos laborales que establece este Real decreto garantiza el nivel de conocimientos necesarios para obtener la tarjeta profesional de la construcción (TPC), de acuerdo con lo que prevén la Ley 32/2006, de 18 de octubre, reguladora de la subcontratación en el sector de la construcción; el Real decreto 1109/2007, de 24 de agosto, que la desarrolla, y el convenio colectivo general del sector de la construcción vigente.”</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Nivel básico de prevención de riesgos laborales en construcción</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En el caso de los certificados de profesionalidad de nivel 2 de la familia profesional de Edificación y obra civil y los certificados de nivel 3 “EOCO0212 Control de ejecución de obras civiles” y “EOCO0112 Control de ejecución de obras de edificación”, se reconoce la formación necesaria para el ejercicio de las funciones del nivel básico de prevención de riesgos laborales en construcción, de acuerdo con el Real decreto que los regula: “Superar con evaluación positiva la formación del módulo formativo 'MF1360_2: (Transversal) Prevención básica de riesgos laborales en construcción' de este certificado de profesionalidad garantiza el nivel de conocimientos necesarios para obtener la habilitación para el ejercicio de las funciones de prevención de riesgos laborales de nivel básico, de acuerdo con el que estipula el anexo 4 del Reglamento de los servicios de prevención, aprobado por el Real decreto 39/1997, de 17 de enero, así como en el convenio colectivo general del sector de la construcción vigente.”</span></p> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANEXO 6<br /> Comunicación identificativa de la documentación en poder de la Administración</strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td colspan="4" style="width:569px;height:28px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Entidad solicitante:</span></p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="width:305px;height:28px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Dirección:</span></p> </td> <td style="width:103px;height:28px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CP:</span></p> </td> <td style="width:162px;height:28px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CIF:</span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px;height:28px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Teléfono:</span></p> </td> <td style="width:125px;height:28px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">FAX:</span></p> </td> <td colspan="2" style="width:264px;height:28px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Dirección electrónica:</span></p> </td> </tr> <tr> <td colspan="4" style="width:569px;height:36px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>Identificación del/ de la representante de la entidad solicitante</strong></span></p> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td colspan="3" style="width:407px;height:28px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Nombre y apellidos:</span></p> </td> <td style="width:162px;height:28px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">DNI/NIE:</span></p> </td> </tr> <tr> <td colspan="4" style="width:569px;height:28px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Cargo o representación que ocupa:</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">De acuerdo con el Decreto 6/2013, de 8 de febrero, de medidas de simplificación documental de los procedimientos administrativos,</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>COMUNICO:</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Que los datos que permiten identificar el expediente, el registro, la base de datos o similar en que constan los documentos requeridos por la normativa vigente son las siguientes:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Identificación del documento 1:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Identificación del expediente, el registro, la base de datos u otros:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Órgano:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Administración (y Consejería, si procede):</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Código seguro de verificación, si procede:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Identificación del documento 2:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Identificación del expediente, el registro, la base de datos u otros:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Órgano:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Administración (y Consejería, si procede):</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Código seguro de verificación, si procede):</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">[La persona interesada puede añadir al modelo el número de documentos que considere oportuno]</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>AUTORIZO:</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span>Que se hagan las consultas en los ficheros públicos para acreditar los datos o los documentos mencionados para que puedan ser obtenidos en mi nombre por el órgano competente o autorizado, en el ámbito de la Administración de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears, mediante transmisiones telemáticas de datos o de certificaciones que los sustituyan.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">(&nbsp; ) </span>Que los datos o los documentos de otras administraciones incluidos en esta comunicación y que no se presentan puedan ser obtenidos por el órgano gestor, mediante transmisiones telemáticas de datos o de certificaciones que los sustituyan, siempre que se haya establecido por convenio la colaboración con la administración competente.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;....................., ........... de ....................... de 20. ...</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">[firma]</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">SERVICIO DE EMPLEO DE LAS ILLES BALEARS</span></p> ]] 46035 CAIB 2014-10-07 ![CDATA[Resolución de la consejera de Educación, Cultura y Universidades y presidenta del SOIB, de 6 de octubre de 2014, por la cual se aprueba la convocatoria para presentar proyectos para talleres de empleo, de acuerdo con la LVIII reunión de la Conferencia Sectorial de Empleo y Asuntos Laborales, celebrada el 23 de abril de 2014]]