ca
2023-05-25
CAIB
CAIB
ca
234672
text/html
CAIB
CAIB
ca
29609
2023-05-24
CAIB
![CDATA[<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">D'acord amb el que disposen, en matèria d'ensenyament, l'article 27 i el punt 30è de l'article 149.1 de la Constitució espanyola i l'article 36 de l'Estatut d'autonomia de les Illes Balears, aprovat per la Llei orgànica 1/2007, de 28 de febrer, correspon a la Comunitat Autònoma de les Illes Balears la competència de desenvolupament legislatiu i d'execució de l'ensenyament en tota la seva extensió i en tots els nivells i graus, modalitats i especialitats.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació (LOE), d'acord amb la redacció establerta per la Llei orgànica 3/2020, de 29 de desembre, per la qual es modifica la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació (LOMLOE), regula els ensenyaments artístics superiors en els articles 54 a 58. </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">La LOE, segons la redacció establerta per la LOMLOE, disposa que els títols de grau en ensenyaments artístics superiors són equivalents, a tots els efectes, al títol universitari de grau. </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">La Llei 1/2022, de 8 de març, d'educació de les Illes Balears, al capítol VII estructura les característiques de tots els ensenyaments de règim especial i al capítol VIII, articles 38 i 39, les característiques, objectius i estructura dels ensenyaments artístics superiors. </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">D'altra banda, l'article 58 de la LOE disposa que correspon al Govern de la nació definir l'estructura i els continguts bàsics d'aquests ensenyaments, els quals es van concretar en el Reial decret 1614/2009, de 26 d'octubre, pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments artístics superiors regulats per la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació. </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Aquest Reial decret incorpora aquests estudis al sistema europeu de transferència de crèdits (ECTS, per les seves sigles en anglès) i assigna a cada crèdit ECTS una càrrega de feina compresa entre 25 i 30 hores. El nombre total de crèdits per a cada curs acadèmic s'estableix en 60, i la durada de cada curs acadèmic, en entre 36 i 40 setmanes.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">El Reial decret 630/2010, de 14 de maig, pel qual es regula el contingut bàsic dels ensenyaments artístics superiors de grau en Art Dramàtic establerts en la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació; el Reial decret 631/2010, de 14 de maig, pel qual es regula el contingut bàsic dels ensenyaments artístics superiors de grau en Música establerts en la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, i el Reial decret 633/2010, de 14 de maig, pel qual es regula el contingut bàsic dels ensenyaments artístics superiors de grau de Disseny establerts en la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, regulen, respectivament, el contingut bàsic dels ensenyaments artístics superiors d'Art Dramàtic, de Disseny i de Música. L'article 7 d'aquests reials decrets disposa que correspon a les administracions educatives establir els plans d'estudis d'aquests ensenyaments, a fi de completar els mínims establerts, i fixa els criteris que s'han de seguir per fer-ho.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">D'acord amb aquesta previsió, es van aprovar els plans d'estudis corresponents mitjançant el Decret 26/2014, de 13 de juny, pel qual s'estableix el pla d'estudis dels ensenyaments artístics superiors conduents al títol superior d'Art Dramàtic en l'especialitat d'Interpretació i se'n regula l'avaluació; el Decret 43/2013, de 6 de setembre, pel qual s'estableix a les Illes Balears el pla d'estudis dels ensenyaments artístics superiors conduents al títol superior de Disseny de les especialitats de Disseny Gràfic, Disseny d'Interiors, Disseny de Moda i Disseny de Producte i se'n regula l'avaluació, i el Decret 4/2017, de 13 de gener, pel qual s'estableix el pla d'estudis dels ensenyaments artístics superiors conduents al títol superior de Música de les especialitats de Composició, Interpretació, Musicologia i Pedagogia i se'n regula l'avaluació.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Així mateix, el Reial decret 1614/2009 preveu, com una part més de la formació integral que han de rebre els estudiants d'aquests ensenyaments, la possibilitat d'incloure pràctiques externes en els plans d'estudis, les quals han de tenir una càrrega màxima de 60 crèdits ECTS, i estableix que aquestes pràctiques s'han d'oferir, preferentment, en la segona meitat dels plans d'estudis respectius. </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Mitjançant les pràctiques externes els estudiants reben una formació complementària a la formació estrictament acadèmica, ja que els permeten, d'una banda, viure experiències que no es poden reproduir a les institucions d'educació superior i, de l'altra, acostar-se a situacions reals d'organització productiva en l'entorn sociolaboral. Les pràctiques proporcionen als estudiants una qualificació professional adequada al tipus de feina que desenvoluparan en el futur, qualificació necessària per a la inserció laboral posterior. </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Aquestes pràctiques externes es regulen mitjançant l'Ordre del conseller d'Educació, Universitat i Recerca d'11 novembre de 2019 per la qual es regulen a les Illes Balears les pràctiques acadèmiques externes dels alumnes dels ensenyaments artístics superiors (BOIB núm. 156, de 16 de novembre). </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Pel que fa als centres que imparteixen ensenyaments artístics superiors, l'article 107.3 de la LOE estableix que correspon a les comunitats autònomes regular-ne l'organització.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Així mateix, d'acord amb el que s'estableix en la disposició addicional cinquena de la LOE, és competència de les administracions educatives establir anualment el calendari escolar, el qual s'ha de fixar un cop oït el Consell Assessor del Calendari Escolar, regulat mitjançant l'Ordre del conseller d'Educació i Cultura de 28 d'abril de 2005 per la qual es crea i regula el Consell Assessor del Calendari Escolar (BOIB núm. 67, de 3 de maig), modificada per l'Ordre del conseller d'Educació i Universitat de 2 de maig de 2016 per la qual es modifica l'Ordre del conseller d'Educació i Cultura de 28 d'abril de 2005 per la qual es crea i regula el Consell Assessor del Calendari Escolar (BOIB núm. 56, de 5 maig). </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">El calendari escolar per al curs 2023-2024 va quedar fixat mitjançant la Resolució del conseller d'Educació i Formació Professional de 27 d'abril de 2023 per la qual s'estableix el calendari escolar del curs 2023-2024 per als centres docents no universitaris de la comunitat autònoma de les Illes Balears (BOIB núm. 57, de 4 de maig).</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">D'altra banda, el Decret 120/2002, de 27 de setembre, pel qual s'aprova el Reglament orgànic dels instituts d'educació secundària, estableix, en la disposició addicional segona, que l'Escola d'Art i Superior de Disseny, entre altres tipus de centres, s'ha de regir per aquest Reglament i per les normes singulars que en demanin les peculiaritats organitzatives. </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Finalment, el Decret 39/2011, de 29 d'abril, pel qual es regula l'atenció a la diversitat i l'orientació educativa als centres educatius no universitaris sostinguts amb fons públics, és d'aplicació també als centres que imparteixen ensenyaments artístics superiors, tal com s'estableix en l'article 2, que especifica que «aquest Decret és d'aplicació als centres docents no universitaris sostinguts amb fons públics de l'àmbit territorial de les Illes Balears».</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Així mateix, mitjançant la Resolució del conseller d'Educació i Cultura relativa al nou Reglament d'organització i funcionament del Conservatori Superior de Música de les Illes Balears (BOIB núm. 22, de 14 de febrer de 2006), amb data de 3 de febrer de 2006, es va aprovar el nou Reglament d'organització i funcionament acadèmic del Conservatori Superior de Música de les Illes Balears. </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">D'acord amb el que s'ha exposat anteriorment, i ateses les característiques específiques dels ensenyaments artístics superiors en el conjunt del sistema educatiu, és necessari establir una normativa que reguli diversos aspectes que tenen relació amb la naturalesa, l'ordenació acadèmica i el professorat d'aquests ensenyaments, així com el règim horari en què els professors han de desenvolupar la seva tasca.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Aquesta Resolució té una doble finalitat: per una banda, organitzar acadèmicament, per al curs 2023-2024, els ensenyaments artístics superiors i, per l'altra, reconèixer la tasca dels professors en els vessants de la docència, la recerca i la gestió, tot plegat dins el marc de l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) i de l'Espai Europeu de Recerca (EER). </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Finalment, amb aquesta Resolució la Conselleria d'Educació i Formació Professional vol donar un impuls decidit als ensenyaments artístics superiors perquè es puguin consolidar a la comunitat autònoma de les Illes Balears i tenguin el mateix tractament acadèmic i social que els ensenyaments universitaris.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Per tot això, i d'acord amb el que estableix l'article 21 de la Llei 3/2003, de 26 de març, de règim jurídic de l'Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears, i l'article 6 de la Llei 40/2015, d'1 d'octubre, de règim jurídic del sector públic, dict la següent</span></span></p>
<p style="text-align:center"><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong>Resolució</strong></span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">1. Aprovar les instruccions acadèmiques, d'organització i de funcionament corresponents als ensenyaments artístics superiors per al curs acadèmic 2023-2024, que consten en l'annex 1 d'aquesta Resolució, així com els annexos que les complementen:</span></span></p>
<ul>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Annex 2, model orientatiu de guia docent d'una assignatura.</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Annex 3, model de sol·licitud de reconeixement i transferència de crèdits.</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Annex 4, model de reclamació contra les qualificacions finals.</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Annex 5, model d'acord de col·laboració.</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Annex 6, model de declaració d'acceptació de la llicència/excedència.</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Annex 7, model d'informe per a la concessió de l'exempció total o parcial de les pràctiques externes.</span></span></li>
</ul>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">2. Autoritzar la direcció general que tengui les competències en Ensenyaments Artístics Superiors i la Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres perquè adopti les mesures necessàries per aplicar aquesta Resolució.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">3. Deixar sense efectes totes les disposicions del mateix rang o inferior que s'oposin al que s'estableix en aquesta Resolució.</span></span></p>
<div style="page-break-after:always"><span style="display:none"> </span></div>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">4. Publicar aquesta Resolució en el <em>Butlletí Oficial de les Illes Balears</em> i establir que serà d'aplicació a partir de l'inici del curs 2023-2024.</span></span></p>
<p> </p>
<p style="text-align:center"><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Palma, 19 de maig de 2023</span></span></p>
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">El conseller d'Educació i Formació Professional<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span></span></span></strong><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Martí X. March i Cerdà</span></span></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p style="text-align:center"><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong>ANNEX 1<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span></strong></span></span><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong>Instruccions acadèmiques, d'organització i de funcionament corresponents als ensenyaments artístics superiors per al curs acadèmic 2023-2024</strong></span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong>1. Objecte</strong></span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">L'objecte d'aquesta Resolució és establir les instruccions acadèmiques corresponents als ensenyaments artístics superiors per al curs 2023-2024, les quals són d'aplicació a l'Escola d'Art i Superior de Disseny (EASDIB), al Conservatori Superior de Música de les Illes Balears (CSMIB) i a l'Escola Superior d'Art Dramàtic de les Illes Balears (ESADIB).</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong><span style="color:black">2. Planificació acadèmica</span></strong></span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong>2.1. Programació general anual</strong></span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Abans del 30 d'octubre de 2023, els centres que imparteixen ensenyaments artístics superiors han de trametre al Departament d'Inspecció Educativa (DIE) i a la direcció general que <span style="color:black">tengui les competències en </span>Ensenyaments Artístics Superiors la programació general anual (PGA) en suport informàtic. </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">La PGA ha de fer referència als aspectes següents:</span></span></p>
<ol class="lower-alpha" start="1">
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> Els objectius del centre per al curs acadèmic, amb els indicadors per avaluar-los i les principals actuacions que es duran a terme per aconseguir-los, així com les accions de millora recollides en la memòria del curs anterior.</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> Les actuacions previstes en el procés d'implementació del sistema de garantia de la qualitat.</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> El programa de recerca dels professors.</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> El programa de mobilitat dels estudiants i dels professors i les sortides acadèmiques previstes.</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> El calendari acadèmic organitzat en dos semestres, amb especificació de l'inici i el final de cada semestre; dels períodes d'avaluació ordinària i extraordinària; de les vacances, els dies festius i la festa escolar unificada, i dels dies de lliure designació, d'acord amb la Resolució del conseller d'Educació i Formació Professional de 27 d'abril de 2023 per la qual s'estableix el calendari escolar del curs 2023-2024 per als centres docents no universitaris de la comunitat autònoma de les Illes Balears (BOIB núm. 57, de 4 de maig).</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> La previsió de docència, quan sigui possible, i la justificació acadèmica dels professors visitants, si n'hi ha. </span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> El pla anual d'activitats culturals.</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> La relació d'activitats culturals, artístiques, esportives, de representació estudiantil, solidàries i de cooperació del centre que poden dur a terme els estudiants per obtenir el reconeixement de crèdits optatius, així com la valoració d'aquestes activitats en hores/ECTS.</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> El pla de formació permanent destinat al personal docent del centre.</span></span></li>
</ol>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">També formen part de la programació general anual els documents que es detallen a continuació, els quals el centre ha de tenir a disposició del DIE i de la direcció general que tengui les competències en Ensenyaments Artístics Superiors:</span></span></p>
<ol class="lower-alpha" start="1">
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> Les guies docents de les assignatures impartides al centre, les quals han de publicar-se lloc web del centre abans de l'inici del curs acadèmic.</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> Els horaris dels grups d'alumnes, els quals han de publicar-se al lloc web o a la intranet del centre abans de l'inici del curs acadèmic.</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> Els horaris individuals dels professors, amb la relació d'hores lectives i complementàries, així com les de reducció de classe per dedicació a càrrecs o altres conceptes, cadascun signat pel professor corresponent i amb el vistiplau del director del centre. Aquests horaris s'han de custodiar al centre. </span></span></li>
</ol>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Correspon a l'equip directiu elaborar la PGA, per a la qual cosa ha de tenir en compte els acords dels aspectes docents aprovats pel claustre. Una vegada aprovada, és de compliment obligat per a tots els membres. </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">La PGA, una vegada informat el claustre de professors, sense perjudici de les competències del claustre de professors en relació amb la planificació i l'organització docent, ha de ser avaluada pel consell escolar o pel consell executiu.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong>2.2. Informe Anual de Seguiment </strong></span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Abans del 25 de juliol de 2023, els centres han de trametre al DIE i a la direcció general que tengui les competències en Ensenyaments Artístics Superiors l'informe anual de seguiment en suport informàtic, de la qual s'ha d'informar al claustre i al consell escolar o al consell executiu, segons correspongui. </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong>2.3. Sistema de garantia de la qualitat</strong></span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">La direcció general que tengui les competències en Ensenyaments Artístics Superiors, amb la col·laboració del DIE, ha de <span style="color:#111111">continuar amb la tasca iniciada d'impuls a la implementació</span> d'un sistema de garantia de la qualitat intern i extern dels títols superiors dels ensenyaments artístics, d'acord amb els estàndards i les directrius per assegurar la qualitat dins l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES). Aquest sistema ha de ser establert per l'Agència Nacional d'Avaluació de la Qualitat i Acreditació (ANECA) en coordinació amb l'Agència de Qualitat Universitària de les Illes Balears (AQUIB).</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong>3. Organització acadèmica i calendari</strong></span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong><span style="color:black">3.1. Organització acadèmica</span></strong></span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Les assignatures de les especialitats i els itineraris dels títols de grau dels ensenyaments artístics són els que s'estableixen en el Decret 26/2014, de 13 de juny, el Decret 43/2013, de 6 de setembre, i el Decret 4/2017, de 13 de gener.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Les assignatures dels màsters d'ensenyaments artístics s'estableixen en les memòries de verificació corresponents. </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Els departaments didàctics i d'especialitat d'estudis superiors són els que es defineixen en el reglament d'organització i funcionament de cada centre.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong><span style="color:black">3.2. Guies docents</span></strong></span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Cada assignatura disposa d'una única guia docent, els continguts de la qual són aplicables a tots els grups, amb independència del professor encarregat d'impartir-la. Les guies docents d'assignatures amb la mateixa denominació es poden unificar. </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Les guies docents han de ser públiques. Si són objecte d'alguna modificació, s'han de publicar actualitzades abans de l'inici del curs acadèmic al lloc web del centre, quan el claustre les hagi aprovat. </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">En les guies docents del treball de final d'estudis i de les pràctiques externes, s'hi poden incloure, si escau, les especificitats necessàries segons l'especialitat o l'itinerari.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong><span style="color:black">3.3. Calendari acadèmic </span></strong></span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">El calendari per al curs 2023-2024 és el següent:</span></span></p>
<ol class="lower-alpha" start="1">
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> L'alumnat dels estudis superiors de disseny de l'Escola d'Art i Superior de Disseny de les Illes Balears (EASDIB) inicia les activitats lectives el 29 de setembre de 2023 i les finalitza el 28 de juny de 2024. El primer quadrimestre comprèn del 29 de setembre de 2023 al 9 de febrer de 2024 i el segon quadrimestre, del 12 de febrer al 28 de juny de 2024.</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> L'alumnat dels estudis superiors de l'Escola d'Art Dramàtic de les Illes Balears (ESADIB) inicia les activitats lectives el 21 de setembre de 2023 i les finalitza el 5 de juliol de 2024. El primer semestre comprèn del 21 de setembre de 2023 al 9 de febrer de 2024 i el segon semestre, del 12 de febrer al 7 de juliol de 2024.</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> L'alumnat dels estudis superiors del Conservatori Superior de Música de les Illes Balears (CSMIB) inicia les activitats lectives el 25 de setembre de 2023 i les finalitza el 15 de juny de 2024. El primer semestre comprèn del 25 de setembre de 2023 al 2 de febrer de 2024 i el segon semestre, del 5 de febrer al dia 15 de juny de 2024.</span></span></li>
</ol>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong><span style="color:black">3.4. Períodes d'avaluació </span></strong></span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Cada centre ha de concretar el període d'avaluació ordinària (que inclou l'avaluació contínua i l'avaluació complementària) i el període d'avaluació extraordinària, d'acord amb el que disposen els respectius decrets pels quals s'estableixen els plans d'estudis. Els ha de fer públics abans del 15 de setembre de 2023 i els ha d'incloure en la PGA. Cal especificar també els períodes d'avaluació del treball final d'estudis i concretar-ne el període per a les convocatòries ordinària i extraordinària.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong><span style="color:black">3.5. Estudis de màster d'ensenyaments artístics superiors </span></strong></span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">En el cas dels estudis de màster d'ensenyaments artístics, l'organització acadèmica i l'accés s'han de determinar d'acord amb el que s'estableix en les memòries de verificació corresponents. </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong><span style="color:black">3.6. Pràctiques acadèmiques externes</span></strong></span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">El procediment que s'ha de seguir per a les pràctiques acadèmiques externes que duen a terme els alumnes dels ensenyaments artístics superiors en el marc de la seva formació acadèmica s'estableix en l'Ordre del conseller d'Educació, Universitat i Recerca d'11 novembre de 2019 per la qual es regulen a les Illes Balears les pràctiques acadèmiques externes dels alumnes dels ensenyaments artístics superiors (BOIB núm. 156, de 16 de novembre). L'annex 7 d'aquesta Resolució inclou el model orientatiu d'informe relatiu a la sol·licitud de l'exempció total o parcial de les pràctiques externes. </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">La Conselleria d'Educació i Formació Professional subscriu una pòlissa d'assegurança d'accidents i de responsabilitat civil, complementària de l'assegurança escolar, per cobrir les eventualitats que es puguin produir durant el desenvolupament de les pràctiques externes.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Per facilitar la gestió de la pòlissa, els centres han d'enviar a la direcció general que tengui les competències en Ensenyaments Artístics Superiors, abans del 30 de juny de 2023, una estimació aproximada del nombre d'alumnes que faran les pràctiques durant el curs 2023-2024.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Posteriorment, abans del 15 de juliol de 2023 els centres han d'enviar, en una única llista sempre que sigui possible, la relació d'alumnes matriculats per fer les pràctiques externes el curs 2023-2024, amb la informació següent: </span></span></p>
<ol class="lower-alpha" start="1">
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> Nom, llinatges i DNI/NIE/Passaport de l'alumne.</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> Nom, llinatges i telèfon de contacte del tutor del centre.</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> Les dates de realització de les pràctiques, el lloc on s'han fet o es faran (raó social), el nom i els llinatges del tutor de les pràctiques i les dades de contacte de l'empresa (adreça i telèfon).</span></span></li>
</ol>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Les incidències que pugui tenir el professorat en el desenvolupament de l'acció tutorial de les pràctiques externes, així com els possibles accidents in itinere, han de tenir el mateix tractament i cobertura que els que es produeixen en l'horari habitual al centre.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong><span style="color:black">3.7. Sortides acadèmiques</span></strong></span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">S'entén per sortides acadèmiques les activitats d'una durada superior a un dia que es duen a terme fora del centre, com, per exemple, els viatges d'estudis, els intercanvis culturals i altres activitats semblants. La participació en aquestes sortides és voluntària. </span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Per dur a terme aquestes sortides acadèmiques, s'ha de disposar de les autoritzacions del consell escolar o del consell executiu, segons el centre, i del DIE.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Les despeses derivades de les sortides acadèmiques seran a càrrec dels alumnes o del pressupost assignat pel funcionament del centre.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong>4. Professorat</strong></span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"><strong><span style="color:black">4.1. Professors contractats per la FESMAE-IB. Horari dels professors</span></strong></span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">En el cas dels professors amb dedicació completa als ensenyaments artístics superiors, les 37 hores i 30 minuts de la jornada setmanal s'han de distribuir com s'indica a continuació:</span></span></p>
<ol class="lower-alpha" start="1">
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">16 hores lectives setmanals de docència directa, de les quals una hora ha de ser de tutoria per als alumnes. Les hores s'han de reflectir en l'horari individual dels professors. </span></span></li>
</ol>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">El centre ha de fer públiques les hores de tutoria dels professors. Les tutories són un mètode d'aprenentatge integrat en els plans d'estudis i tenen un paper cabdal per individuar, supervisar i avaluar el treball autònom dels alumnes. Amb aquesta finalitat, els professors han de desenvolupar les tasques establertes en el pla d'acció tutorial del centre. </span></span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">b. La resta d'hores, fins a completar les 37 hores i 30 minuts de l'horari laboral, han d'incloure:</span></span></p>
<ul style="margin-left:40px">
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> Les hores de caràcter complementari (fins a 26 hores). Aquestes hores s'han de dedicar, segons l'assignació horària que estableixi l'equip directiu, a tasques d'atenció als alumnes; al pla d'acció tutorial; a la coordinació de la tasca docent (reunions de departament, reunions d'equip docent, etc.); a la participació en els òrgans i comissions a què estiguin assignats; al desenvolupament dels plans i projectes del centre; a la col·laboració en la gestió del centre i la realització de les accions derivades de la implantació del sistema de gestió de qualitat, i/o a complementar les hores destinades al programa de recerca, si escau; i/o a la dedicació per ocupar càrrecs directius i de coordinació; etc. Les hores dedicades a la coordinació (reunions de departament, reunions de comissions, etc.) s'han de fer constar en l'horari general del centre. </span></span><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">S'ha de fomentar la continuïtat del teletreball per a les activitats que no requereixin necessàriament la presència del treballador.</span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> Les hores no sotmeses a un horari fix i computades mensualment. Aquestes hores s'han de destinar a les activitats al centre següents: assistència a reunions del claustre i del consell executiu, assistència a reunions d'avaluació, realització d'activitats formatives incloses en el pla de formació o altres activitats al centre degudament programades. Aquestes hores no han de constar en l'horari individual dels professors. </span></span></li>
<li><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif"> Les hores restants, fins a completar l'horari laboral. Aquestes hores s'han de dedicar a activitats relacionades amb la docència, la preparació de classes, la formació permanent o qualsevol altra activitat artística o pedagògica complementària i no s'han de fer necessàriament al centre.</span></span></li>
</ul>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">D'acord amb els punts anteriors, l'horari individual semestral de cada professor ha de contenir l'horari lectiu i les hores de reducció (programa de recerca, ocupació de càrrecs, etc.). Els horaris individuals han d'estar signats pels professors respectius i s'han de custodiar al centre.</span></span></p>
<p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif">Les hores lectives de docència directa setmanals s'han de reduir en els casos que s'indiquen a continuació: </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">A. Reduccions pel desenvolupament de tasques relacionades amb l'activitat acadèmica i/o investigadora:</span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a. Per formar part de l'equip directiu del centre:</span></p>
<ul style="margin-left:40px">
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Director: fins a 12 hores</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Cap d'estudis i cap d'estudis adjunt: fins a 10 hores</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Secretari acadèmic: fins a 10 hores</span></li>
</ul>
<ol class="lower-alpha" start="2">
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Per desenvolupar les tasques de cap de producció: fins a 9 hores.</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Per coordinar el sistema de qualitat: fins a 6 hores. El nombre d'hores s'ha d'assignar d'acord amb els compromisos recollits en la PGA. </span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Per ocupar el càrrec de cap d'un departament acadèmic de tres membres o més: 1 hora.</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Per dirigir un màster oficial: 2 hores.</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Per coordinar els programes de mobilitat europea: 2 hores.</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Per dur a terme tasques de recerca: fins a 3 hores. Per tenir dret a aquesta reducció s'ha de formar part d'un grup de recerca i s'ha de gaudir d'un dels ajuts per a la constitució de grups de recerca en ensenyaments artístics superiors convocats per la direcció general que tengui les competències en Ensenyaments Artístics Superiors. El nombre concret d'hores de reducció que s'ha d'aplicar a cadascun dels membres de l'equip ha de ser el que figuri en la resolució de concessió.</span></li>
</ol>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">B. Altres reduccions:</span></p>
<ol class="lower-alpha" start="1">
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Per tenir el grau acadèmic de doctor: 1 hora</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Per tenir més de 55 anys: 1 hora</span></li>
</ol>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">En el cas de professors del centre amb dedicació parcial, són aplicables les reduccions de tots els apartats a excepció de les establertes en l'apartat B. La distribució i les reduccions s'han d'aplicar en proporció a la part de la jornada dedicada als ensenyaments artístics superiors.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong><span style="color:black">4.2. Professors contractats directament per l'Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears</span></strong></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Pel que fa als horaris del professorat, a manca d'una regulació específica s'han d'aplicar les instruccions d'organització i funcionament que determini la Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Pel que fa a les reduccions d'hores de classe per la dedicació a càrrecs o altres conceptes, a l'EASDIB s'han d'aplicar les que s'estableixin per al curs 2023-2024 en els criteris per a la confecció d'unitats i de la quota de professors als centres docents públics.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong><span style="color:black">4.3. Organització horària general del CSMIB</span></strong></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Per raons d'eficiència, racionalitat de recursos i economia d'espais, i atès que el CSMIB comparteix les instal·lacions amb el Conservatori Professional de Música i Dansa de Mallorca, s'estableix amb caràcter general que el Conservatori Superior ha d'utilitzar, preferentment, la franja horària de matí, compresa entre les 8.00 i les 14.30 hores, mentre que el Conservatori Professional ha d'utilitzar, preferentment, la franja horària d'horabaixa, compresa entre les 14.30 i les 21.30 hores. Tot i això, s'han de fer algunes consideracions:</span></p>
<ol class="lower-alpha" start="1">
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Per atendre les necessitats particulars de planificació educativa del Conservatori Superior, aquesta institució ha de disposar diàriament de tres aules en horari d'horabaixa. </span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Les reunions del professorat s'han de fer preferentment mitjançant mètodes no presencials, sempre que sigui possible i la direcció ho consideri pertinent. </span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Així mateix, s'han de reservar diàriament, de les 13.30 a les 14.30 hores, les aules teòriques necessàries per impartir determinades assignatures dels ensenyaments professionals en el marc del Programa d'Ensenyaments Integrats (PEI). Les direccions dels dos centres han d'elaborar aquesta assignació d'espais en el procés de planificació del curs.</span></li>
</ol>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Per a una planificació adequada, ambdós conservatoris han de coordinar-se per assignar les aules a què s'ha fet referència anteriorment. Així mateix, s'han de coordinar durant el curs per resoldre els problemes puntuals d'ocupació d'espais.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong><span style="color:black">4.4. Règim d'incompatibilitats</span></strong></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Pel que fa al règim d'incompatibilitats, tant per als equips directius com per a la resta dels professors i del personal, tot i tenint en compte la Llei 53/1984, de 26 de desembre, d'incompatibilitats del personal al servei de les administracions públiques, i el Reial decret 598/1985, de 30 d'abril, sobre incompatibilitats del personal al servei de l'Administració de l'Estat, de la Seguretat Social i dels ens, organismes i empreses dependents, que la desenvolupa, així com els acords del Consell de Govern que hi puguin ser d'aplicació, s'ha d'aplicar el que disposa en l'Acord del consell de Govern pel qual es declara d'interès públic el desenvolupament d'una segona activitat com a personal docent al servei de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears, exclusivament en determinades places i/o especialitats, amb qualsevol activitat pública principal en el sector públic de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears (BOIB 152 de 21 de novembre de 2022).</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong><span style="color:black">4.5. Faltes d'assistència i permisos i llicències dels professors</span></strong></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">4.5.1. Permisos i llicències dels professors contractats per l'Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Es regeixen per la normativa específica per al personal docent. La normativa i els òrgans competents per concedir els diferents tipus de permisos i llicències es recullen a la pàgina web de la Direcció General de Personal Docent </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">(<em>http://www.caib.es/sites/permisos/ca/presentacio-7495/?campa=yes</em>).</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Correspon a la Direcció General de Personal Docent autoritzar les activitats de recerca i transferència de coneixement que no estan previstes en la normativa de sol·licitud de permisos i llicències d'aquesta Direcció General.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">4.5.2. Permisos i llicències dels professors contractats per la FESMAE-IB</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">4.5.2.1. Permisos retribuïts (compensació d'hores) </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Es tracta d'un permís especial per facilitar el desenvolupament d'activitats artístiques i professionals als professors titulars i interins dels centres de la FESMAE-IB. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">El personal docent té dret a demanar, com a màxim, l'equivalent a les hores lectives de dues setmanes per semestre lectiu. El permís es pot fraccionar dins el mateix semestre, sempre que no se superi el màxim establert. En cap cas no es poden concatenar ni acumular els permisos de dos semestres.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">La concessió d'aquest permís està supeditada a les necessitats organitzatives del centre. Les regles que regeixen la sol·licitud i el gaudi del permís són les següents:</span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a. Procediment de sol·licitud:</span></p>
<ul style="margin-left:40px">
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">El permís s'ha de sol·licitar prèviament per escrit o pels mitjans telemàtics que estableix la FESMAE-IB, amb una antelació mínima de quinze dies. A la sol·licitud s'hi ha d'adjuntar la documentació acreditativa de l'activitat artística o professional. </span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Juntament amb la sol·licitud, s'ha de presentar una proposta de calendari per recuperar les hores docents no impartides.</span></li>
</ul>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b. Procediment de concessió:</span></p>
<ul style="margin-left:40px">
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Una vegada registrada la sol·licitud, el cap d'estudis ha d'avaluar la viabilitat de la proposta i, si escau, pot establir un calendari alternatiu segons les necessitats del centre i dels alumnes afectats.</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">L'òrgan competent per concedir el permís és el director del centre, el qual n'ha de resoldre motivadament per escrit la concessió o la denegació.</span></li>
</ul>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c. Control del calendari de recuperació:</span></p>
<ul style="margin-left:40px">
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Les hores sol·licitades s'han de recuperar abans de gaudir el permís, una vegada concedit o bé posteriorment, sempre dins el semestre en què es concedeix. No es poden recuperar hores abans que s'hagi concedit el permís.</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">La realització de l'horari que estableix el cap d'estudis per a la concessió del permís ha de quedar demostrada, de manera acreditada, per mitjans telemàtics o amb un document signat pel professor i els alumnes i amb el vistiplau del cap d'estudis.</span></li>
</ul>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">4.5.2.2. Llicències no retribuïdes</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Es tracta d'una llicència per dur a terme una activitat artística o professional d'una durada mínima d'un mes i màxima d'un semestre lectiu. El personal laboral docent amb una antiguitat mínima de dos anys té dret a sol·licitar aquesta llicència, sense retribució, cada dos anys.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">La llicència s'ha de gaudir, íntegrament, o bé dins el primer semestre lectiu o bé dins el segon.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">La concessió d'aquesta llicència està supeditada a les necessitats organitzatives del centre, ha d'anar acompanyada del compromís signat per la persona interessada que figura en l'annex 6 d'aquesta Resolució i obligatòriament s'ha de fer efectiva una vegada concedida. Les regles que regeixen la sol·licitud i el gaudi de la llicència són les següents:</span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a. Procediment de sol·licitud: la llicència s'ha de sol·licitar prèviament per escrit o pels mitjans telemàtics que estableix la FESMAE-IB amb una antelació mínima de dos mesos.</span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b. Procediment de concessió:</span></p>
<ul style="margin-left:40px">
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Una vegada registrada la sol·licitud, el director del centre ha de sol·licitar un informe al cap d'estudis, el qual, de manera motivada, ha d'avaluar la viabilitat de la proposta.</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">L'òrgan competent per concedir la llicència és el director del centre, el qual n'ha de resoldre motivadament per escrit la concessió o la denegació.</span></li>
</ul>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">4.5.2.3. Excedència voluntària especial</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">El personal docent fix que tengui un mínim de dos anys d'antiguitat a la FESMAE-IB pot sol·licitar una excedència voluntària especial d'una durada d'un any acadèmic, la qual té com a característica especial la reserva de plaça. L'inici de l'excedència i el reingrés han de coincidir amb l'inici de l'any escolar.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">El treballador l'ha de sol·licitar per escrit amb dos mesos d'antelació, com a mínim, llevat que pugui justificar satisfactòriament que això és impossible. La sol·licitud ha d'anar acompanyada del compromís de dur a terme l'excedència, signat per la persona interessada, el model del qual figura en l'annex 6 d'aquesta Resolució. Una vegada concedida, s'ha de fer efectiva.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Entre el final d'aquesta excedència i l'inici d'una altra excedència de les mateixes característiques han de transcórrer més de dos anys.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">No es pot amortitzar el lloc de treball d'un treballador de la FESMAE-IB mentre gaudeix d'una excedència voluntària especial, atès que durant aquesta excedència té reserva del lloc de treball.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">4.5.2.4. Altres permisos i llicències dels professors contractats per la FESMAE-IB </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Es regeixen, de manera supletòria, i mentre no hi hagi un conveni o acord propi, per les disposicions establertes a la pàgina web de la Direcció General de Personal Docent (<em>http://www.caib.es/sites/permisos/ca/presentacio-7495/?campa=yes</em>). </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Els òrgans competents per concedir els diferents tipus de permisos i llicències són, per analogia amb els professors contractats per l'Administració de la Comunitat Autònoma, el director del centre, el cap de recursos humans o el director general que tengui les competències en Ensenyaments Artístics Superiors, segons el tipus de llicència o permís en particular.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">4.5.3 Control de l'assistència del personal docent<em> </em></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">S'han de tenir en compte els aspectes següents:</span></p>
<ol class="lower-alpha" start="1">
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Cada centre ha d'establir un sistema de control de l'assistència i la puntualitat dels professors, el qual s'ha de comunicar al consell escolar o al consell executiu.</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> El control del compliment de l'horari i de l'assistència dels professors correspon al director del centre o, si és el cas, al cap de recursos humans, en col·laboració amb el cap d'estudis.</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Els professors estan obligats a complir l'horari de les classes i de les activitats complementàries, així com a assistir als claustres, a les reunions de coordinació i a les reunions derivades de la seva condició de tutor o del càrrec que ocupin. També han d'assistir obligatòriament a les altres reunions extraordinàries no previstes en la PGA que convoqui degudament la direcció.</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Les faltes d'assistència es consideren justificades si s'ha concedit una llicència o un permís. Tant la sol·licitud del permís o de la llicència com la resolució favorable s'han de custodiar al centre.</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> La direcció del centre ha de vetllar per atendre adequadament els alumnes durant les absències dels professors derivades de les llicències i dels permisos prevists.</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> En cas d'un incompliment horari, el director o el cap de recursos humans ha de comunicar al professor afectat les faltes d'assistència injustificades que s'han detectat perquè les justifiqui o al·legui el que consideri oportú en el termini de cinc dies hàbils. El director o el cap de recursos humans, a la vista de la documentació justificativa presentada, considerarà justificat o no justificat l'incompliment de l'horari o la falta d'assistència.</span></li>
</ol>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong><span style="color:black">4.6. Programa de recerca dels professors</span></strong></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Per constituir i dur a terme un projecte de recerca, els professors s'han d'inscriure i han de pertànyer a un grup de recerca.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Als efectes d'aquestes instruccions, s'entén per grup de recerca un conjunt d'investigadors que desenvolupen un programa de recerca en línies pròpies dels ensenyaments artístics superiors.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Els grups de recerca han d'estar formats per un mínim de tres investigadors, un dels quals ha d'actuar com a investigador principal (IP) i ha de tenir el grau de doctor. Cap membre d'un grup de recerca no pot pertànyer simultàniament a més d'un grup.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Així mateix, es poden constituir grups de recerca intercentres o multidisciplinaris i es poden incorporar al grup professors d'altres centres de recerca o universitats quan el programa de recerca ho requereixi i estigui justificat degudament. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">La durada prevista per als projectes de recerca pot ser de més d'un curs acadèmic, però se n'ha de fer una revisió i un informe de desenvolupament anual.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">La dedicació a tasques de recerca en el marc d'aquest programa comporta la reducció de les hores de dedicació lectiva i l'aportació econòmica per dur a terme les tasques de recerca.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Els projectes de recerca han d'estar sotmesos a avaluacions anuals de resultats, les quals serveixen per determinar el nombre d'hores de reducció de la dedicació lectiva per aquest concepte.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">El nombre concret d'hores de reducció que s'ha d'aplicar a cadascun dels membres de l'equip és el que figura en la resolució de concessió de l'ajut.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong><span style="color:black">4.7. Programa de formació dels professors</span></strong></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Abans del 10 d'octubre de 2023, la direcció del centre pot sol·licitar a la direcció general que tengui les competències en Ensenyaments Artístics Superiors l'autorització de la proposta sobre l'oferta del pla de formació del centre per al curs 2023-2024.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">La sol·licitud amb l'oferta formativa per als professors ha d'incloure un informe per a cadascun dels cursos proposats amb la informació següent: títol, objectius, continguts i metodologia del curs; coordinador; calendari; durada i currículum<em> </em>dels ponents. El programa de formació dels professors s'ha d'incloure en la PGA del centre.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong><span style="color:black">4.8. Supervisió </span></strong></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">El DIE ha de supervisar el funcionament i l'organització dels centres en tots els aspectes que, en el marc de la normativa vigent, són de la seva competència.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>5. Alumnes</strong></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong><span style="color:black">5.1. Matrícula, promoció i permanència</span></strong></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">La matriculació a qualsevol assignatura dona dret, a l'efecte d'avaluació, a una convocatòria en el curs acadèmic en què es formalitza. En aquest sentit, i d'acord amb el que s'estableixi en la guia docent de cada assignatura, els alumnes poden superar l'assignatura durant el període lectiu de classes en el marc de l'avaluació continuada i, si escau, durant el període d'avaluació ordinària o d'avaluació extraordinària.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Per formalitzar la matrícula és necessari abonar les taxes corresponents de la CAIB per la prestació de serveis docents.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Amb caràcter general, la primera matrícula del primer curs s'ha de formalitzar amb caràcter anual i ha de comprendre totes les assignatures que el pla d'estudis assigni al primer curs (60 ECTS). No obstant això, per a cadascun dels ensenyaments s'han de tenir en compte els límits establerts en el decret pel qual s'aprova cada pla d'estudis.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Per assistir a les activitats lectives és necessari haver formalitzat la matrícula abans de l'inici d'aquestes.</span></p>
<div style="page-break-after:always"><span style="display:none"> </span></div>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong></strong></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Alumnes que sol·licitin beca</strong></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Els alumnes que sol·licitin beca del Ministeri d'Educació i Formació Professional en el tràmit de matrícula han de presentar:</span></p>
<ul>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Justificant de la presentació de la sol·licitud de beca</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Notificació del ministeri en què s'informa del compliment dels requisits econòmics per a l'obtenció de la beca.</span></li>
</ul>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">A més, el centre ha de valorar els requisits acadèmics per obtenir la beca.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Si no es compleixen tots els requisits anteriors, s'ha d'abonar la totalitat de la matrícula abans de l'inici de les activitats lectives.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">En cas que, finalment, s'obtingui la beca i el centre ha cobrat la matrícula, l'import d'aquesta es retornarà després d'una petició justificada.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Alumnes amb titulacions estrangeres</strong></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">En cas d'alumnes que presentin algun títol estranger per complir amb el requisit acadèmic d'accés als ensenyaments, s'ha d'atenir al que estableix el Reial decret 104/1988, de 29 de gener, sobre homologació i convalidació de títols i estudis estrangers d'educació no universitària, i les normes que el desenvolupen. En aquest sentit, els centres docents han d'admetre, amb caràcter condicional, els alumnes els expedients de convalidació o d'homologació dels quals hagin estat iniciats i es trobin pendents de resolució en les dates en què finalitzen els terminis de matrícula corresponents.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Els alumnes poden sol·licitar l'homologació del seu títol estranger no universitari telemàticament a través del portal del Ministeri d'Educació i Formació Professional </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">(<em><span style="color:black">http://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/gestion-titulos/estudios-no-universitarios/titulos-<span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px; width:100%"> </span>extranjeros/homologacion-convalidacion-no-universitarios.html</span></em>)<em>.</em></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">A fi de fer possible la matrícula condicional, l'alumne ha de presentar el volant acreditatiu que la sol·licitud ha estat presentada i, dins el termini de vigència d'aquest volant, pot fer la inscripció esmentada en els mateixos termes que si l'homologació o convalidació hagués estat concedida, encara que amb caràcter condicional i pel termini que s'hi fixa.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Amb caràcter general, d'acord amb l'article desè de l'Ordre de 14 de març de 1988 per a l'aplicació del que es disposa en el Reial decret 104/1988, de 29 de gener, sobre homologació i convalidació de títols i estudis estrangers d'educació no universitària (BOE núm. 66, de 17 de març), una vegada feta la matrícula condicional, el volant manté la vigència únicament durant el curs acadèmic en el qual s'ha realitzat aquesta inscripció, fins a la data de la signatura de l'acta de l'avaluació final.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Els professors no poden cursar estudis de cap ensenyament impartit al mateix centre en què exerceixen docència. És a dir, un alumne no pot romandre matriculat al mateix centre en què és professor. Aquesta incompatibilitat es deriva de l'aplicació de l'apartat 3 de l'article primer de la Llei 53/1984, de 26 de desembre, d'incompatibilitats del personal al servei de les administracions públiques, el qual estableix com a principi que l'exercici d'un lloc de treball d'aquest personal és incompatible amb l'exercici de qualsevol càrrec, professió o activitat, de caràcter públic o privat, que pugui impedir o menyscabar el compliment estricte dels seus deures o comprometre la seva imparcialitat o independència. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Per a la promoció, la permanència i les matrícules posteriors s'han de complir els requisits establerts en els decrets d'aprovació dels plans d'estudis corresponents. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">5.1.1. Anul·lació total de la matrícula</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">L'anul·lació total de la matrícula s'ha de sol·licitar mitjançant un escrit adreçat al director del centre, que ha de resoldre motivadament la sol·licitud i ha de notificar la resolució per escrit a la persona sol·licitant. En el cas que es concedeixi, aquesta circumstància s'ha de fer constar mitjançant una diligència en l'expedient acadèmic físic de l'estudiant.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">L'anul·lació total de la matrícula comporta la pèrdua de la reserva de plaça per al curs o cursos següents, però no comporta, en cap cas, el dret a la devolució dels preus públics, excepte si l'anul·lació és per causes mèdiques acreditades.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">El termini per sol·licitar l'anul·lació total de la matrícula és des de l'endemà d'haver-se matriculat fins als dos mesos posteriors a l'inici del curs acadèmic. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">5.1.2. Anul·lació parcial de la matrícula </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">L'anul·lació parcial de la matrícula s'ha de sol·licitar mitjançant un escrit adreçat al director del centre, que ha de resoldre motivadament la sol·licitud i ha de notificar la resolució per escrit a la persona sol·licitant. En el cas que es concedeixi, aquesta circumstància s'ha de fer constar mitjançant una diligència en l'expedient acadèmic físic de l'estudiant i a l'estat de l'assignatura o assignatures a les quals renúncia.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">L'anul·lació parcial de la matrícula no comporta, en cap cas, el dret a la devolució dels preus públics, excepte si l'anul·lació és per causes mèdiques acreditades.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">El termini per sol·licitar l'anul·lació parcial de la matrícula és des de l'endemà d'haver-se matriculat fins als dos mesos posteriors a l'inici del curs acadèmic o en el termini de dos meses des de l'inici del segon semestre del curs.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong><span style="color:black">5.2. Reconeixement i transferència de crèdits</span></strong></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">A fi de fer efectiva la mobilitat dels estudiants tant en el territori nacional com en l'Espai Europeu d'Educació Superior, s'estableix un procediment de reconeixement i transferència de crèdits, d'acord amb els criteris establerts en els decrets 43/2013, 26/2014 i 4/2017 i en el Reial decret 1618/2011, de 14 de novembre, sobre reconeixement d'estudis en l'àmbit de l'educació superior, i la normativa bàsica.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">5.2.1. Resolució i notificació del reconeixement de crèdits per part del centre docent</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">El centre docent pot resoldre el reconeixement de crèdits en els casos següents:</span></p>
<ol class="lower-alpha" start="1">
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Trasllat d'expedient entre comunitats autònomes per continuar els mateixos estudis. D'acord amb l'article 10.1.<em>b)</em> dels reials decrets 630/2010, 631/2010 i 633/2010, en aquest cas es reconeixerà la totalitat dels crèdits obtinguts.</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Accés a una nova especialitat del mateix títol. D'acord amb l'article 10.1.<em>c)</em> dels reials decrets 630/2010, 631/2010 i 633/2010, en aquest cas es reconeixerà la totalitat dels crèdits obtinguts corresponents a les matèries de formació bàsica.</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Crèdits procedents dels ensenyaments reflectits en les respectives taules d'equivalència establertes en l'annex IV del Decret 43/2013 i del Decret 26/2014.</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Experiència laboral, professional i/o empresarial acreditada d'acord amb el que disposen els decrets que estableixen els plans d'estudis dels ensenyaments artístics superiors.</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Fins a un màxim de 6 crèdits per la participació en activitats culturals, artístiques, de representació estudiantil, solidàries i de cooperació. En el cas de l'ESADIB, d'acord amb l'article 10.5 del Decret 26/2014, aquest reconeixement l'ha de resoldre la Comissió de Coordinació del Títol Superior, presidida per la direcció del centre i integrada pel cap d'estudis, el secretari i, com a mínim, una persona de cada departament, designada per la direcció del centre.</span></li>
</ol>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">En cas que les activitats a què es refereix l'apartat <em>e) </em>es desenvolupin en col·laboració amb altres organitzacions, per a aquesta col·laboració acadèmica, científica, tècnica i/o cultural s'ha de subscriure un conveni d'acord amb l'annex 5. Sempre que sigui possible, aquestes activitats s'han de canalitzar a través de projectes d'aprenentatge servei, que són pràctiques educatives que permeten que els estudiants aprenguin al mateix temps que actuen sobre necessitats reals de l'entorn amb la finalitat de millorar-lo. Es pot consultar la informació de la Xarxa Espanyola d'Aprenentatge Servei i de la Xarxa Universitària Espanyola d'Aprenentatge Servei (ApS-U).</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">El reconeixement de crèdits l'ha de sol·licitar l'estudiant mitjançant l'annex 3. El cap d'estudis, o la persona en qui delegui, ha d'elaborar l'informe i ha de presentar una proposta de resolució al director del centre. La resolució amb el reconeixement de crèdits s'ha de notificar a la persona interessada i s'ha d'arxivar en l'expedient acadèmic.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">5.2.2. Resolució i notificació del reconeixement de crèdits per part de la Conselleria d'Educació i Formació Professional</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Per als casos no recollits en l'apartat anterior, la Conselleria d'Educació i Formació Professional ha de resoldre el reconeixement, a sol·licitud de l'estudiant i amb l'informe preceptiu de la direcció del centre, d'acord amb el procediment següent:</span></p>
<ol class="lower-alpha" start="1">
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Entre l'1 de juliol i el 15 d'octubre de 2023, els alumnes han de presentar a la secretaria del centre en què estan matriculats la sol·licitud de reconeixement i transferència de crèdits, mitjançant el model i la documentació especificada en l'annex 3.</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> Els centres han de trametre a la direcció general que tengui les competències en Ensenyaments Artístics Superiors, la sol·licitud de reconeixement juntament amb un informe amb la proposta de la direcció del centre.</span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> El director general competent en Ensenyaments Artístics Superiors ha de presentar una proposta de resolució al conseller d'Educació i Formació Professional perquè l'aprovi i notificar-la a la persona sol·licitant i a la direcció del centre. </span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"> La incorporació a l'expedient acadèmic de l'estudiant dels crèdits transferits o reconeguts s'ha de produir una vegada formalitzada la matrícula.</span></li>
</ol>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">5.2.3. Efectes del reconeixement de crèdits </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">El reconeixement comporta la convalidació o l'exempció de cursar les assignatures que es determinin a l'efecte de l'obtenció del títol oficial d'educació superior que es cursa. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Les assignatures objecte de reconeixement de crèdits s'han d'incorporar als documents d'avaluació de l'alumne amb la qualificació final del centre de procedència. El reconeixement de crèdits en què no hi hagi qualificació no s'ha de tenir en compte als efectes de la ponderació.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">En el cas de reconeixement parcial de crèdits, la qualificació final serà la mitjana aritmètica ponderada de la qualificació dels crèdits reconeguts i els cursats.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Pel que fa al reconeixement de crèdits ECTS de l'experiència professional, laboral o empresarial, així com de les activitats culturals, artístiques, esportives, de representació estudiantil, solidàries i de cooperació o d'altres, no s'ha de fer constar cap qualificació ni s'han de tenir en compte a l'efecte de ponderació per al càlcul de la nota mitjana de l'expedient de l'estudiant.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong><span style="color:black">5.3. Atenció als alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu</span></strong></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">D'acord amb l'article 3.2 del Decret 39/2011, de 29 d'abril, l'atenció a la diversitat s'ha de regir pels principis de qualitat, equitat, igualtat d'oportunitats, normalització, integració i inclusió i igualtat entre dones i homes, i ha de garantir l'accessibilitat universal i la cooperació de la comunitat educativa. Per aquest motiu, s'han d'establir les mesures de flexibilització i alternatives metodològiques d'accessibilitat per aconseguir que aquests alumnes accedeixin a una educació de qualitat en igualtat d'oportunitats.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Els centres han d'establir mesures de suport educatiu per als alumnes que presentin necessitats específiques d'aprenentatge. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>6. Avaluació de l'aprenentatge i reclamacions</strong></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">La finalitat de l'avaluació és valorar el procés d'aprenentatge de l'estudiant en funció del grau i el nivell d'adquisició de les competències transversals, generals i específiques establertes per als ensenyaments, d'acord amb el que s'indica en la guia docent.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">L'avaluació ha de ser preferentment continuada i ha de comportar que el docent observi el procés d'aprenentatge i registri sistemàticament la informació sobre aquest procés i l'assistència de l'estudiant. L'estudiant ha d'assistir a les classes i a les activitats programades per a les assignatures d'acord amb el que s'estableix en la guia docent de cada assignatura.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong><span style="color:black">6.1. Dret a la valoració objectiva del rendiment acadèmic</span></strong></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Els alumnes tenen dret que el seu rendiment acadèmic sigui avaluat amb plena</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">objectivitat. També tenen dret a conèixer les qualificacions parcials obtingudes en cadascun dels processos d'avaluació establerts en la guia docent a mesura que aquests es vagin produint i a accedir als treballs, les proves, els exercicis i altres informacions que tenen incidència en l'avaluació de les distintes matèries, així com a rebre una explicació raonada de les qualificacions que els ajudi a aprendre.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Per la seva banda, el professor ha de conservar el registre de les evidències i materials en què s'ha fonamentat la qualificació de l'assignatura almenys fins a tres mesos després d'atorgades les qualificacions finals, llevat de si formen part d'una reclamació; en aquest cas s'han de conservar fins que s'hagi resolt el procés de reclamació.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Les proves orals o les que requereixin la interpretació d'alguna obra musical, l'execució d'una dansa o la interpretació d'una obra teatral es poden enregistrar mitjançant un sistema d'enregistrament d'àudio o de vídeo, sempre que la infraestructura disponible al centre ho faci factible. Aquest enregistrament s'ha de fer exclusivament a efectes acadèmics i s'ha de subjectar, en qualsevol cas, a la legislació vigent en matèria de protecció de dades. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">En els casos en què no hi hagi enregistrament, i a l'efecte de poder reclamar contra les qualificacions, el professor ha d'elaborar un informe d'avaluació en què ha de deixar constància de la valoració feta d'acord amb els criteris establerts en la guia docent de l'assignatura i en el qual ha de fonamentar adequadament els motius de la puntuació atorgada. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Les qualificacions finals de cada convocatòria s'han de registrar en les actes d'avaluació de cada assignatura/grup o en l'acta comprensiva de totes les assignatures cursades pels estudiants que pertanyen a un mateix grup. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">La informació continguda en les actes d'avaluació final s'ha de traslladar a l'expedient acadèmic sota la responsabilitat del secretari i amb el vistiplau del director del centre.</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong><span style="color:black">6.2. Reclamacions contra les qualificacions</span></strong></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">6.2.1. Reclamacions durant el curs</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Les reclamacions contra les qualificacions obtingudes durant el curs s'han de resoldre directament entre el professor i l'alumne afectat o, si és menor d'edat, els seus pares o tutors legals. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Si no hi ha acord, s'ha de seguir el procediment següent: </span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a. En primer lloc, s'ha de presentar una reclamació, per escrit, davant el director. </span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b. El director l'ha de traslladar al departament didàctic perquè l'estudiï. En tot cas, la resolució definitiva correspon al professor responsable de l'avaluació de cada matèria. </span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c. La reclamació i la resolució adoptades: </span></p>
<ul style="margin-left:40px">
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">S'han de fer constar en el llibre d'actes del departament acadèmic implicat. </span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">S'han de comunicar a l'equip docent del grup. </span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">S'han de comunicar a l'alumne i als seus pares o tutors legals, en cas que sigui menor d'edat. </span></li>
</ul>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">6.2.2. Reclamacions a les qualificacions finals</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">L'estudiant pot exercir el dret a reclamar contra les qualificacions finals obtingudes en els ensenyaments artístics superiors segons el procediment següent:</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a. En primer lloc, l'alumne afectat ha de demanar al professor responsable els aclariments dels dubtes que tengui amb relació a la qualificació atorgada tenint en compte les proves i la resta de mitjans que van servir com a <span style="color:black">elements de judici per a la qualificació.</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b. Si persisteix la discrepància, l'alumne ha de presentar una reclamació adreçada al director del centre mitjançant un escrit motivat, d'acord amb el model establert en l'annex 4. <span style="color:black">El termini de presentació de reclamacions és de tres dies hàbils comptadors a partir de la data en què es fa pública la qualificació final.</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c. <span style="color:black">Una </span>vegada<span style="color:black"> rebut l'escrit de reclamació, el director del centre ha de convocar una reunió de la comissió de revisió de les qualificacions o del tribunal avaluador, que ha d'emetre un informe que ha de servir de base per resoldre la reclamació.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">La comissió de revisió de les qualificacions està integrada pels membres següents:</span></span></p>
<ul>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">El cap d'estudis, o la persona en qui delegui. </span></span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">El cap del departament de l'àrea de coneixement a què pertany l'assignatura la nota de la qual és objecte de la reclamació.</span></span></li>
<li><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Un professor que imparteix l'assignatura o un professor del departament de l'especialitat a la qual pertany l'assignatura.</span></span></li>
</ul>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Tenint en compte l'informe, el director ha de resoldre la reclamació i ha de notificar la decisió a la persona interessada en el termini de cinc dies hàbils comptadors a partir de la data d'interposició de la reclamació.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Contra la resolució del director del centre es pot interposar un recurs d'alçada davant el director general de Formació Professional i Ensenyaments Artístics Superiors en el termini d'un mes comptador des de la data de notificació de la resolució desfavorable.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>7. Tractament de dades, documents i imatges</strong></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">La recollida de dades personals i el tractament d'aquestes estan subjectes al que s'estableix en la disposició addicional vint-i-tresena de la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, i en la Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">S'ha d'evitar la publicació de dades creuades dels alumnes (llinatges amb DNI/NIE/passaport o número d'expedient). En cas de publicar-se el DNI/NIE/passaport, d'acord amb les directrius de l'Agència Espanyola de Protecció de Dades, s'han de publicar els dígits que ocupin les posicions quarta, cinquena, sisena i setena, mentre que els caràcters alfabètics i els numèrics no seleccionats per a la seva publicació s'han de substituir per un asterisc.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Per publicar, en qualsevol mitjà de difusió, imatges i veu d'alumnes en què aquests es puguin identificar clarament s'ha d'obtenir el consentiment exprés i per escrit dels estudiants quan siguin majors d'edat, o el dels pares, mares o tutors per als alumnes menors d'edat. La prestació del consentiment s'ha de fer d'acord amb el model recollit en les <strong>Instruccions sobre el tractament de dades personals i materials d'avaluació als centres d'ensenyaments no universitaris de les Illes Balears, </strong>que cada centre pot adaptar a la seva idiosincràsia i a les característiques dels seus estudis.</span></span></p>
]]
2023-05-25
343737
![CDATA[Resolució del conseller d’Educació i Formació Professional de 19 de maig de 2023 per la qual es dicten les instruccions per als ensenyaments artístics superiors per al curs acadèmic 2023-2024]]
29578
text/html
673924
520
CAIB
2023-05-25
ca