CAIB
ca
ca
195697
text/html
CAIB
CAIB
2021-10-05
CAIB
text/html
ca
39262
CAIB
![CDATA[Resolució de la directora general de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa d’1 d’octubre de 2021 per la qual es convoca el Programa per a l’Orientació, l’Avanç i l’Enriquiment Educatius PROA+ 2021-2024, finançat pel Ministeri d’Educació i Formació Professional i el Mecanisme de Recuperació i Resiliència, adreçat als centres docents sostinguts amb fons públics dependents de la Conselleria d’Educació i Formació Professional]]
452864
![CDATA[<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Fets</span></span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">1. <span style="background-color:#ffffff">El principi fonamental en què es sustenta la Llei orgànica 3/2020, de 29 de desembre, per la qual es modifica la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, és el de proporcionar una educació de qualitat a tota la ciutadania, en tots els nivells del sistema educatiu. Aquest objectiu s'ha de concretar en una millora dels resultats generals i en la reducció del nombre d'alumnes que no titulen quan acaben l'educació bàsica. </span></span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">2. La necessitat d'establir estratègies concretes als centres d'educació primària, educació secundària obligatòria i batxillerat per atendre els alumnes amb dificultats d'aprenentatge i els que són socialment vulnerables aconsella el desenvolupament de programes específics que contribueixin a la millora de la qualitat d'oportunitats i que, alhora, esdevenguin una eina per reduir l'abandonament escolar i millorar el rendiment acadèmic i la motivació vers l'aprenentatge.</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">3. A aquest efecte, la Conselleria d'Educació i Formació Professional posarà en marxa el Programa per a l'Orientació, </span><span style="color:#000000">l'</span><span style="color:#000000">Avanç i </span><span style="color:#000000">l'</span><span style="color:#000000">Enriquiment Educatius PROA+, en el marc del Mecanisme de Recuperació i Resiliència (MRR) i del programa PROA+ 21- 27. Aquest Programa ha de dotar els centres educatius sostinguts amb fons públics en què es concentri un percentatge elevat d'alumnes en situació de vulnerabilitat d'una sèrie de recursos econòmics i educatius per donar resposta a les necessitats que presenten. El Programa per a l'Orientació, </span><span style="color:#000000">l'</span><span style="color:#000000">Avanç i </span><span style="color:#000000">l'Enriquiment Educatius (Programa PROA +) s'adreça, per tant, a centres d'especial complexitat educativa i respon a la necessitat de millorar l'èxit escolar i garantir la permanència dels alumnes als centres esmentats.</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">4. Per a l'any 2021, el programa PROA+ està finançat pel Ministeri d'Educació i Formació Professional, que aporta 1.388.783,00 euros, i pel Mecanisme de Recuperació i Resiliència, en el marc del Pla de Recuperació, </span>Transformació<span style="color:#000000"> i Resiliència, que aporta 2.591.502,00 euros.</span></span></span></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Fonaments de dret</span></span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">1. L'Estatut d'autonomia de les Illes Balears, aprovat per la Llei orgànica 1/2007, de 28 de febrer (BOE<span style="color:#000000"> </span>núm. 52, d'1 de març de 2007).</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">2. La Llei orgànica 8/1985, de 3 de juliol, reguladora del dret a l'educació (BOE núm. 159, de 4 de juliol de 1985).</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">3. La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació (BOE núm. 106, de 4 de maig), modificada per la Llei orgànica 3/2020, de 29 de desembre (BOE núm. 340, de 30 de desembre de 2020).</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">4. La Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques (BOE núm. 236, de 2 d'octubre de 2015).</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">5. La Llei 40/2015, d'1 d'octubre, del règim jurídic del sector públic (BOE núm. 236, de 2 d'octubre de 2015).</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">6. La Llei 3/2003, de 26 de març, de règim jurídic de l'Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears (BOIB núm. 44, de 3 d'abril de 2003).</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">7. La Llei 14/2014, de 29 de desembre, de finances de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears (BOIB núm. 8, de 15 de gener de 2015).</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">8. La Llei 8/2018, de 31 de juliol, de suport a les famílies (BOIB núm. 97, de 7 d'agost de 2018).</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">9. La Llei<span style="color:#000000"> </span>9/2019, de 19 de febrer, de l'atenció i els drets de la infància i l'adolescència de les Illes Balears (BOIB núm. 26, de 28 de febrer de 2019).</span></span></span></p>
<div style="page-break-after:always"><span style="display:none"> </span></div>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000"></span></span></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">10. La Llei orgànica 8/2021, de 4 de juny, de protecció integral a la infància i l'adolescència front a la violència (BOE núm. 134, de 5 de juny de 2021).</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">11. El Reial decret 887/2006, de 21 de juliol, pel qual s'aprova el Reglament de la Llei 38/2003 (BOE núm. 176, de 25 de juliol de 2006).</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">12. El Decret 75/2004, de 27 d'agost, de desplegament de determinats aspectes de la Llei de finances i de les Lleis de pressuposts generals de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears (BOIB núm. 122, de 2 de setembre de 2004).</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">13. El Decret 39/2011, de 29 d'abril, pel qual es regula l'atenció a la diversitat i l'orientació educativa als centres educatius no universitaris sostinguts amb fons públics (BOIB núm. 67, de 5 de maig de 2011).</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">14. El Decret 3/2017, de 13 de gener, pel qual s'estableixen els preceptes que han de regir les convocatòries per a l'establiment i la renovació dels concerts educatius a partir del curs acadèmic 2017- 2018 (BOIB núm. 6, de 14 de gener de 2017).</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">15. L'Ordre del conseller d'Educació i Universitat de 22 de maig de 2019 per la qual es regula el funcionament dels serveis d'orientació educativa, social i professional de les Illes Balears (BOIB núm. 70, de 25 de maig de 2019).</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">16. El Decret 103/2012, de 21 de desembre, de modificació del Decret 85/1990, de 20 de setembre, pel qual es regula el règim retributiu dels funcionaris al servei de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears (BOIB núm. 192, de 22 de desembre de 2012).</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">17. L'Acord del Consell de Govern de 24 de novembre de 2017 pel qual es modifica l'Acord del Consell de Govern de 17 d'abril de 2015 en relació amb les despeses de personal corresponents al complement de productivitat i a les gratificacions al personal funcionari al servei de l'Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears i dels ens que integren el sector públic instrumental de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears inclosos en l'àmbit d'aplicació del Decret 85/1990 (BOIB núm. 144, de 25 de novembre de 2017).</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">18. <span style="background-color:#ffffff">La Resolució del conseller d'Educació, Universitat i Recerca de 22 de setembre de 2020 per la qual s'aprova el Pla Quadriennal de Formació Permanent del Professorat 2020- 2024 (BOIB núm. 169, d'1 d'octubre de 2020).</span></span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">19. <span style="background-color:#ffffff">L' Ordre del conseller d'Educació i Universitat de dia 24 d'abril de 2017 per la qual es regula l'homologació, el reconeixement, la certificació i el registre de la formació permanent del professorat no universitari de la Comunitat Autònoma de les Illes Baleares (BOIB núm. 54, de 6 de maig de 2017), modificada per l'Ordre del conseller d'Educació i Formació Professional de 14 d'abril de 2021 (BOIB núm. 55, de 27 d'abril de 2021).</span></span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">20. </span>Resolució de 10 de setembre de 2021, de la Secretaria d' Estat d'Educació, per la qual es publica l'Acord de la Conferència Sectorial d'Educació de 21 de juliol de 2021, per la qual s'aprova la proposta de distribució territorial i els criteris de repartiment dels crèdits gestionats per Comunitats Autònomes destinats al Programa per a l'Orientació, <span style="color:#000000">l'</span><span style="color:#000000">Avanç i </span><span style="color:#000000">l'</span><span style="color:#000000">Enriquiment Educatius</span><span style="color:#000000"> </span>en centres d'especial complexitat educativa (programa PROA+), en l'exercici pressupostari 2021. (BOE núm. 228, de 23 de setembre de 2021)</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">21. </span>Resolució de 10 de setembre de 2021, de la Secretaria d'Estat d'Educació, per la qual es publica l' Acord de la Conferència Sectorial d'Educació de 21 de juliol de 2021, per la qual s'aprova la proposta de distribució territorial i els criteris de repartiment dels crèdits gestionats per Comunitats Autònomes destinats al Programa de cooperació territorial per a l'Orientació, <span style="color:#000000">l'</span><span style="color:#000000">Avanç i </span><span style="color:#000000">l'</span><span style="color:#000000">Enriquiment Educatius </span>en centres d'especial complexitat educativa (programa PROA+), en l'exercici pressupostari 2021, en el marc del component 21 «Modernització i digitalització del sistema educatiu, inclosa l'educació primerenca de 0- 3 anys», del Mecanisme de Recuperació i Resiliència. (BOE núm. 228, de 23 de setembre de 2021)</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Per tot això, dict la següent</span></span></p>
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Resolució</span></span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">1. Aprovar la convocatòria per als cursos escolars 2021- 2024 del Programa per a l'Orientació l'</span><span style="color:#000000">Avanç i </span><span style="color:#000000">l'Enriquiment Educatius PROA+ finançat pel Ministeri d'Educació i Formació Professional i pel Mecanisme de Recuperació i Resiliència (MRR), en el marc del Pla de Recuperació, Transformació i Resiliència, el qual va adreçat als centres docents sostinguts amb fons públics dependents de la Conselleria d'Educació i Formació Professional que imparteixen educació infantil, educació primària i educació secundària.</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">2. Aprovar les bases de la convocatòria esmentada que estableix l'Annex 1.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">3. Aprovar la sol·licitud per a l'adhesió al programa segons l'Annex 2.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">4. Aprovar el catàleg d'activitats palanca que estableix l'Annex 5.</span></span></p>
<div style="page-break-after:always"><span style="display:none"> </span></div>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000"></span></span></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">5. Ordenar la publicació d'aquesta Resolució en el Butlletí Oficial de les Illes Balears i al lloc web de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa.</span></span></span></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Interposició de recursos</span></span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Contra aquesta Resolució, que no exhaureix la via administrativa, es pot interposar un recurs d'alçada davant el conseller d'Educació i Formació Professional en el termini d'un mes comptador des de l'endemà de la publicació, de conformitat amb els articles 121 i 122 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, i l'article 58 de la Llei 3/2003, de 26 de març, de règim jurídic de l'Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">També es pot interposar directament un recurs contenciós administratiu davant la Sala Contenciosa Administrativa del Tribunal Superior de Justícia de les Illes Balears en el termini de dos mesos comptadors des de l'endemà d'haver rebut la notificació de la Resolució, d'acord amb l'article 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa.</span></span></p>
<p> </p>
<p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Palma, 1 d'octubre de 2021</span></span></p>
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">La directora general de Primera Infància, </span></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Innovació i Comunitat Educativa</span></span></strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="display:block; line-height:1.6; margin-bottom:0px; margin-top:0px"> </span>Amanda Fernández Rubí</span></span></p>
<p style="text-align:center"> </p>
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">ANNEX 1</span></span></strong></p>
<p><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">Bases de la convocatòria per als cursos escolars 2021- 2024 </span><span style="color:#000000">del Programa per a l'Orientació, l'Avanç i l'Enriquiment Educatius PROA +, finançat pel Ministeri d'Educació i Formació Professional i el Mecanisme de Recuperació i Resiliència (MRR), en el marc del pla de Recuperació, Transformació i Resiliència </span></span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Primer </span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Introducció</span></span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">1. El Programa per a l'Orientació, l'Avanç i l'Enriquiment Educatius (d'ara endavant, PROA+), adreçat als centres sostinguts amb fons públics que imparteixen el segon cicle d'educació infantil, educació primària, educació secundària obligatòria, cicles formatius de grau bàsic i batxillerat, té com a eix fonamental el reforç institucional dels centres que presenten més complexitat educativa, amb la finalitat d'impulsar els canvis necessaris en la seva cultura organitzativa que garanteixin l'èxit escolar de tot l'alumnat, amb especial atenció als alumnes que es troben en situació de més vulnerabilitat.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">2. Aquest Programa incideix en l'eliminació de les barreres, tant educatives com d'un altre tipus, que impedeixen l'èxit escolar de l'alumnat mitjançant la creació d'aliances al mateix centre, entre el centre i l'Administració educativa i entre el centre i el seu entorn.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">3. Els centres que participin en el PROA+ rebran formació, suport i recursos addicionals, d'acord amb la dotació pressupostària establerta per la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="background-color:#ffffff">Segon</span></span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Objecte</span></span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">1. <span style="background-color:#ffffff">L'objecte d'aquesta convocatòria és establir les bases per posar en marxa </span></span><span style="color:#000000">el programa PROA+. </span><span style="color:#000000"><span style="background-color:#ffffff">Els centres participants, que es seleccionaran d'acord amb els criteris que s'estableixen</span></span><span style="color:#000000"> en el punt novè d'aquestes bases<span style="background-color:#ffffff">, hauran de formalitzar un contracte programa amb la Conselleria d'Educació i Formació Professional.</span></span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">2. <span style="background-color:#ffffff">El termini de l'aplicació de la convocatòria és de tres cursos escolars: 2021- 2022, 2022- 2023 i 2023- 2024.</span></span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Tercer</span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Àmbit d'aplicació, destinataris i modalitats de participació</span></span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">1. El Programa s'aplica en centres de la comunitat autònoma de les Illes Balears sostinguts amb fons públics de la Conselleria d'Educació i Formació Professional. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">2. En concret, segons disposa el Ministeri d'Educació i Formació Professional, podran adherir- se a la convocatòria un total de 107 centres de segon cicle d'educació infantil, educació primària, educació secundària obligatòria, formació professional bàsica i/o batxillerat que presentin una gran complexitat escolar per alts indicadors de pobresa educativa i vulnerabilitat: necessitats socioeducatives i necessitats específiques de suport educatiu, necessitats educatives especials, necessitats assistencials i necessitats escolars. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">3. Els centres educatius poden participar en el Programa en una de les dues modalitats següents:</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">a) Modalitat A:</span><span style="color:#000000"> hi podran participar un mínim de 21 centres sostinguts amb fons públics que pertanyin a alguna de les xarxes del Programa de </span><span style="color:#000000"><span style="background-color:#ffffff">Millora i Transformació (d'ara endavant, PMT).</span> Els centres han de desenvolupar l'activitat palanca «Gestió del canvi», destinada a dissenyar un pla estratègic de millora de la inclusió educativa (PEM), que s'inclourà en el seu PMT.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Per al disseny del PEM la Conselleria d'Educació i Formació Professional proporcionarà assessorament, una formació específica i dotarà el centre d'hores de coordinació. La finalitat és integrar el PEM en el marc del projecte educatiu de centre (PEC), en la programació general anual (PGA), en el pla d'atenció a la diversitat (PAD), en el reglament d'organització i funcionament (ROF) i en la memòria de final de curs, de tal manera que funcioni com un únic pla.</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">El PEM inclourà un pla d'activitats palanca per a l'elaboració del qual els centres han de consultar l'Annex 5 («Catàleg d'activitats palanca») i triar les que considerin adequades per al seu centre. La realització de les activitats palanca que es concedeixin estaran sempre supeditades als pressuposts destinats a tal efecte.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Com a resultat del procés d'avaluació del PEM, en els cursos successius es poden incloure canvis en el pla d'activitats palanca, sempre mitjançant un procés participatiu i de millora contínua.</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">En aquests centres s'haurà de constituir un grup<span style="background-color:#ffffff"> motor, que serà l'encarregat de coordinar les diferents actuacions i que estarà format per l'equip directiu, el coordinador del programa i el servei d'orientació. Aquest grup motor haurà de participar en la formació que a tal efecte organitzaran la Conselleria d'Educació i Formació Professional i el Ministeri d'Educació i Formació Professional. T</span></span><span style="color:#000000">ambé haurà de participar en la xarxa de centres que s'estableixi. Els centres que implementin aquesta modalitat obtindran un increment d'hores per a la coordinació PROA+. </span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">b) Modalitat B:</span><span style="color:#000000"> hi </span><span style="color:#000000">podran participar un màxim de 86 centres sostinguts amb fons públics. Els centres seleccionats hauran de triar, aplicar i fer el seguiment i l'avaluació de les activitats palanca inclusives, les quals han de quedar reflectides en la memòria de final de curs. </span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Una vegada acabat el primer curs, i sempre que rebin una avaluació positiva, hauran de participar de forma obligatòria en la modalitat A durant els cursos 2022- 2023 i 2023- 2024, així com en el PMT. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Per a la tria d'activitats palanca, els centres han de consultar l'Annex 5 («Catàleg d'activitats palanca») i triar les que trobin adequades per al seu centre. La realització de les activitats palanca triades estarà sempre supeditada als pressuposts destinats a tal efecte.</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"> </p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Quart</span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Principis pedagògics i línies estratègiques del Programa</span></span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">1. Es consideren com a nucli fonamental del Programa els principis pedagògics següents:</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">a) L'equitat, que garanteix la igualtat d'oportunitats als centres.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">b) L'educació inclusiva.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">c) El canvi de la cultura dels centres mitjançant la generació d'expectatives positives per a tot l'alumnat. </span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">d) L'acompanyament, la prevenció i la detecció primerenca de les dificultats d'aprenentatge, així com la posada en marxa de mecanismes de reforç que generin satisfacció entre tots els actors implicats.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">e) L'atenció al desenvolupament socioafectiu de l'alumnat.</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">2. Aquests principis pedagògics guien les cinc línies estratègiques que sustenten el programa:</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">a) L1: Assegurar les condicions mínimes d'educabilitat i d'inclusió de tot l'alumnat.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">b) L2: Donar suport a l'alumnat amb dificultats d'aprenentatge.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">c) L3: Desenvolupar actituds positives al centre.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">d) L4: Millorar el procés d'ensenyament- aprenentatge pel que respecta a les competències bàsiques. </span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">e) L5: Aplicar noves formes d'organització i gestió del centre orientades a millorar la inclusió i l'èxit educatiu de tot l'alumnat mitjançant infraestructures estratègiques i tenint present la millora de la qualitat educativa.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"> </p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Cinquè</span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Objectius del Programa</span></span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="background-color:#ffffff">Perquè el Programa tengui bons resultats, cada centre educatiu hauria d'assolir els objectius següents:</span></span></span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">a) <span style="background-color:#ffffff">Objectius intermedis:</span></span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000"><span style="background-color:#ffffff">- Facilitar la millora de l'aprenentatge i el rendiment escolar de tot l'alumnat i incrementar els resultats escolars d'aprenentatge cognitiu i socioemocional.</span></span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- <span style="background-color:#ffffff">Reduir el nombre d'alumnes que repeteixen curs.</span></span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- Reduir al màxim les barreres dels alumnes que presenten dificultats d'aprenentatge.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- <span style="background-color:#ffffff">Reduir l'absentisme escolar millorant les fases del procés d'aprenentatge.</span></span></span></span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">b) <span style="background-color:#ffffff">Objectius actitudinals del centre:</span></span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- <span style="background-color:#ffffff">Aconseguir i mantenir un bon clima inclusiu de centre.</span></span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- <span style="background-color:#ffffff">Aconseguir i mantenir un bon nivell de satisfacció en el procés d'ensenyament i aprenentatge.</span></span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- <span style="background-color:#ffffff">Aconseguir i mantenir expectatives positives del professorat envers tot l'alumnat.</span></span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- <span style="background-color:#ffffff">Avançar cap a una escola inclusiva i sense segregació interna del centre i entre els centres.</span></span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- <span style="background-color:#ffffff">Fomentar la participació de les famílies i l'entorn social en l'àmbit educatiu.</span></span></span></span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">c) <span style="background-color:#ffffff">Objectius de desenvolupament d'estratègies i activitats palanca:</span></span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- <span style="background-color:#ffffff">Aplicar estratègies i activitats palanca facilitadores dels objectius intermedis i actitudinals al centre.</span></span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- <span style="background-color:#ffffff">Impulsar l'aplicació de canvis organitzatius, metodològics, comunitaris i avaluatius que permetin donar resposta a les necessitats de tot l'alumnat des d'una perspectiva inclusiva i d'equitat.</span></span></span></span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">d) <span style="background-color:#ffffff">Objectius de recursos:</span></span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- <span style="background-color:#ffffff">Formar l'equip en lideratge pedagògic i en les competències necessàries per reduir l'abandonament escolar primerenc i en la consecució dels objectius del Programa.</span></span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- <span style="background-color:#ffffff">Integrar l'educació formal, no formal i informal al servei dels objectius intermedis.</span></span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000"><span style="background-color:#ffffff">- Utilitzar els recursos disponibles per a la consecució dels objectius del Programa de forma eficaç i eficient.</span></span></span></span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">e) <span style="background-color:#ffffff">Objectius de l'entorn:</span></span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- <span style="background-color:#ffffff">Crear condicions als centres que garanteixin la permanència i l'èxit en el sistema educatiu, especialment de l'alumnat en situació de vulnerabilitat.</span></span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- <span style="background-color:#ffffff">Contribuir a reduir la segregació dins i entre els centres educatius. </span></span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- <span style="background-color:#ffffff">Desenvolupar el treball en xarxa entre els centres educatius que participen en el Programa, per a l'intercanvi d'experiències i coneixements i difondre les actuacions d'èxit educatiu i les bones pràctiques que es desenvolupin als centres educatius.</span></span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"> </p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Sisè</span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Àmbit d'actuació </span></span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">1. Cada línia estratègica que estableix el PROA+ es correspon a un àmbit d'actuació orientat a la consecució dels objectius establerts. Aquests àmbits se substancien en activitats palanca (d'ara endavant, AP) que s'han de valorar i actualitzar al final de cada curs acadèm<span style="background-color:#ffffff">ic</span></span><span style="color:#000000"> en funció dels indicadors establerts<span style="background-color:#ffffff">.</span></span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">2. Els àmbits d'actuació en els quals es desenvolupen les activitats palanca són:</span></span></p>
<table border="1" class="fontTaulaTimes10">
<tbody>
<tr>
<td style="width:405px">
<p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><strong><span style="color:#000000">Activitats palanca</span></strong></span></p>
</td>
<td style="width:90px">
<p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><strong><span style="color:#000000">Línies estratègiques</span></strong></span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><strong><span style="color:#000000">Àmbit d'actuació</span></strong></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:405px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Cultura inclusiva d'aprenentatge mitjançant un nou model d'orientació educativa (A302)</span></span></p>
</td>
<td style="width:90px">
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">L1, L2, L3 i L5 </span></span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- Alumnes vulnerables </span></span></span></p>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- Actituds al centre</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:405px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Pla d'absentisme i abandonament als centres públics de secundària (A201)</span></span></p>
</td>
<td style="width:90px">
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">L1, L2 i L5 </span></span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- Alumnes vulnerables</span></span></span></p>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- Noves formes d'organització i agrupaments del centre</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:405px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Activitat de reforç per a la millora i l'èxit educatiu per a l'alumnat i les famílies (PAE curs 2021- 2022) (A230)</span></span></p>
</td>
<td style="width:90px">
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">L1, L2 i L4</span></span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- Alumnes vulnerables</span></span></span></p>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- Processos d'ensenyament- aprenentatge</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:405px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Famílies a l'escola, escola de famílies (A103)</span></span></p>
</td>
<td style="width:90px">
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">L1</span></span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- Alumnes vulnerables</span></span></span></p>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- Noves formes d'organització i agrupaments del centre</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:405px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Model de resposta a la intervenció en lectura (competència comunicativa i pla lector) (A261)</span></span></p>
</td>
<td style="width:90px">
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">L2 i L4 </span></span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- Alumnes vulnerables</span></span></span></p>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- Processos d'ensenyament- aprenentatge</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:405px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Treball de la competència digital als centres (família, alumnes, docents) per a la millora de la inclusió i la reducció de la bretxa digital (A208)</span></span></p>
</td>
<td style="width:90px">
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">L2 i L4</span></span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- Alumnes vulnerables</span></span></span></p>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- Processos d'ensenyament- aprenentatge</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:405px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Temps de cercle</span></span></p>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Pràctiques restauratives (A309)</span></span></p>
</td>
<td style="width:90px">
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">L3</span></span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- Actituds al centre</span></span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:405px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Gestió del canvi (A501)</span></span></p>
</td>
<td style="width:90px">
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">L5</span></span></p>
</td>
<td>
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">- Noves formes d'organització</span></span></span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"> </p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Setè</span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Funcions del coordinador del PROA+ als centres de la modalitat A</span></span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Les funcions del coordinador del PROA+ són les següents:</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">a) Col·laborar amb l'equip directiu en l'aplicació de totes les actuacions que es posin en marxa i facilitar la creació d'equips de treball i d'espais de reflexió o de formació, amb la finalitat d'integrar el Programa en el funcionament ordinari del centre.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">b) Fer- se càrrec de la coordinació directa i el seguiment de les AP que hagi triat el centre.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">c) Gestionar possibles entorns de formació i de coordinació entre els diferents agents implicats. </span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">d) Facilitar les dades necessàries per a l'avaluació i justificació del Programa quan així sigui requerit.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">e) Elaborar la memòria final juntament amb l'equip directiu. </span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"> </p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Vuitè</span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Activitats palanca</span></span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">1. S'entén per<span style="color:#000000"> </span>activitat palanca l'activitat que neix d'una necessitat detectada a partir de l'anàlisi del centre, amb la finalitat de dinamitzar un procés de transformació global. Per tant, aquesta activitat ha de cobrir un aspecte que s'ha detectat com a clau per a l'evolució del centre. Atès el seu caràcter estratègic, s'ha de tenir en compte que no serveix únicament per implementar una metodologia concreta, sinó que serà una acció planificada pel centre amb la finalitat d'organitzar el sistema de suports i reforços en horari acadèmic i/o extraescolar, adequar un procediment eficaç de comunicació entre el centre i les famílies o promoure una organització inclusiva de l'espai. Tot això, amb la finalitat que aporti les condicions d'educabilitat i inclusivitat per a tots els alumnes a tots els nivells. Les AP pretenen aconseguir uns objectius i desenvolupar unes estratègies.</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">2. Cada una de les activitats palanca comporta un compromís de participació, execució i avaluació, així com una sèrie de recursos associats dels quals es beneficiarà el centre educatiu i la comunitat en general. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">3. Els centres que desitgin participar en el PROA+ podran sol·licitar tantes activitats palanca com puguin gestionar. Les activitats palanca sol·licitades pel centre s'aprovaran en funció del pressupost destinat a tal efecte, sempre amb el benentès que a final de curs hauran de ser avaluades d'acord amb els indicadors establerts pel Ministeri d'Educació i Formació Professional.</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Novè</span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Criteris de selecció de centres</span></span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Per seleccionar els centres participants s'han de tenir en compte els criteris següents:</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">a) Indicadors de pobresa educativa i vulnerabilitat: alumnes amb necessitats educatives especials (NEE), alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE), alumnes d'incorporació tardana al sistema educatiu (IT), alumnes amb condicions personals d'història escolar (CPHE), mobilitat de matrícula entre l'alumnat al centre, alumnes estrangers i alumnes amb protocol d'absentisme obert.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">b) Els centres participants de Menorca i Eivissa tindran un punt addicional per la insularitat, i els de Formentera, dos punts addicionals per la doble insularitat.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">c) L'adhesió a la xarxa PMT de la Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres (només per a la modalitat A) proporciona la puntuació següent:</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"> </p>
<table border="1" class="fontTaulaTimes10" style="width:400px">
<tbody>
<tr>
<td style="width:284px">
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Adhesió a la xarxa PMT</span></span></strong></p>
</td>
<td style="width:108px">
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Punts</span></span></strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:284px">
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000"><span style="background-color:#ffffff">Pertànyer a la xarxa PMT de centres de canvi intensiu</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:108px">
<p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">1</span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:284px">
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000"><span style="background-color:#ffffff">Pertànyer a la xarxa PMT de centres de fonamentació</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:108px">
<p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">1</span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:284px">
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000"><span style="background-color:#ffffff">Pertànyer a la xarxa PMT de centres impulsors</span></span></span></p>
</td>
<td style="width:108px">
<p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">2</span></span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"> </p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Desè</span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Compromisos </span></span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">1. La Conselleria d'Educació i Formació Professional es compromet a:</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">a) Complir els compromisos adquirits mitjançant el contracte programa signat entre la Conselleria d'Educació i Formació Professional i els centres educatius participants.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">b) Aportar els recursos econòmics i/o personals assignats als centres, en funció de l'aplicació del Programa.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">c) Donar suport als centres per facilitar la resolució dels problemes d'organització o d'altres tipus relacionats amb el Programa. Acompanyar i donar suport als centres en l'aplicació del pla estratègic i del pla d'activitats palanca a través del Departament d'Inspecció Educativa, de la xarxa d'orientació i dels serveis de suport extern.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">d) Facilitar una formació de qualitat perquè els equips directius, el professorat i altres professionals puguin implantar el Programa, i certificar les hores de formació permanent del professorat corresponents.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">e) Informar i trametre al Ministeri d'Educació i Formació Professional les dades i la documentació necessàries per al seguiment, l'estadística, l'avaluació, l'estat d'execució i la certificació de control dels fons del Programa.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">f) Gestionar l'expedient econòmic i administratiu del Programa.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">g) Avaluar el procés i els resultats del Programa.</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">2. Els centres participants es comprometen a:</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">a) Aplicar el Programa durant els cursos 2021- 2022, 2022- 2023 i 2023- 2024.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">b) Comptar amb l'aprovació del claustre i del consell escolar per a l'adhesió al Programa i amb l'acceptació de participació del 60 % dels professors. </span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">c) Fer constar en el marc del PEC, de la PGA, del PAD, del ROF i de la memòria de final de curs l'adhesió al PROA+.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">d) Integrar el programa PROA+ en el funcionament ordinari del centre.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">e) Aplicar, explicitar i desenvolupar els principis pedagògics PROA+, prenent com a model l'escola inclusiva.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">f) No segregar internament els alumnes.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">g) Complir els compromisos adquirits a través del contracte programa signat entre el centre i la Conselleria d'Educació i Formació Professional.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">h) Facilitar els aspectes organitzatius, els espais i els horaris per desenvolupar el programa. </span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">i) Comunicar als responsables del Programa PROA+ de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa qualsevol imprevist que pugui sorgir i que afecti el desenvolupament del programa. </span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">j) Presentar la consecució dels objectius establerts anualment a la comissió que s'estableixi a aquest efecte.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">k) Facilitar la informació o documentació que es requereixi per al seguiment i avaluació del PROA+.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">l) Participar en l'avaluació que el Ministeri d'Educació i Formació Professional faci del Programa. </span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">m) Fer constar en tota la documentació del programa el finançament i la col·laboració del Ministeri d'Educació i Formació Professional amb la menció expressa «Programa finançat pel Ministeri d'Educació i Formació Professional i el Mecanisme de Recuperació i Resiliència, en el marc del Programa de Recuperació, Transformació i Resiliència». També hi han d'incloure els logotips institucionals del Ministeri d'Educació i Formació Professional, de la Unió Europea NextGenerationEU i de la Conselleria d'Educació i Formació Professional.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Els centres educatius participants podran formalitzar, pel procediment que estableixi l'administració competent, convenis o altres fórmules de col·laboració amb institucions i entitats de l'entorn comunitari (ajuntaments, universitat, organitzacions del tercer sector, fundacions o altres), sempre tenint present que el finançament aportat per aquestes ajudes no és compatible amb el cofinançament per altres fons estructurals de la Unió Europea, és a dir, es fa constar la impossibilitat del doble finançament de la Unió Europea.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">3. A més, els centres de la modalitat A també es comprometen a:</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">a) Nomenar un coordinador del Programa al centre.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">b) Participar en la formació de la Conselleria d'Educació i Formació Professional amb tres membres del claustre (un membre de l'equip directiu, el coordinador PROA+ i un membre del departament d'orientació o de l'equip de suport) i en les reunions de xarxa de centres PROA+.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"> </p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Onzè</span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Avaluació, control i seguiment</span></span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">1. En acabar cada curs escolar, els centres que hagin dissenyat i implementat el seu pla estratègic de millora (modalitat A) hauran de fer- ne l'avaluació i enviar- la a la Conselleria d'Educació i Formació Professional. Així mateix, tots els centres participants han de presentar els resultats assolits en l'execució de les activitats palanca. Aquestes avaluacions s'han de presentar en el moment i la forma que indiqui el Ministeri d'Educació i Formació Professional.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">2. Per a l'avaluació dels resultats s'establiran uns indicadors mínims comuns acordats pel Ministeri d'Educació i Formació Professional, tant globals com de cadascuna de les activitats. Es fixaran indicadors de progrés, aplicació, qualitat i impacte.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">3. S'establiran, per part del Ministeri d'Educació i Formació Professional, criteris de valoració del procés d'aplicació del pla estratègic, del contracte programa i dels resultats obtinguts pels centres PROA+. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">4. El grau de compliment de cada curs escolar s'ha de mesurar amb els indicadors d'aplicació de les activitats, tenint en compte el seu grau d'execució, qualitat i impacte, així com amb els indicadors de resultats de cadascun dels objectius del pla. Els centres presentaran anualment els resultats davant una comissió d'avaluació.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">5. Ambdues parts es comprometen a aplicar els mecanismes de seguiment i avaluació fixats en el contracte programa</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">6. L'incompliment significatiu d'algun dels acords signats en el contracte programa (com ara no integrar el Programa en el funcionament ordinari del centre, deixar d'aplicar l'activitat palanca designada, destinar els recursos PROA+ a altres conceptes que no siguin la implementació del Programa, falsejar les dades que s'aportin en la documentació requerida, o no rendir comptes a la comissió territorial d'avaluació) pot comportar la cancel·lació del finançament addicional o la reducció temporal i la sortida del Programa, així com l'obligatorietat de reintegrar els fons atorgats o no justificats adequadament a la Conselleria d'Educació i Formació Professional. Per altra banda, els recursos associats amb què comptava el centre es destinaran a complementar els d'altres centres PROA+.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">7. Així mateix, si al final del curs acadèmic algun centre es desvincula del PROA+, la seva plaça serà reassignada a un altre centre segons els criteris de selecció recollits en la base novena.</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Dotzè</span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Sol·licitud, forma i termini de presentació</span></span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">1. Els directors dels centres interessats a participar en el programa PROA+ disposen de vuit dies hàbils, comptadors a partir de l'endemà de la publicació d'aquesta Resolució, per presentar la sol·licitud d'inscripció del centre.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">2. El director del centre ha d'emplenar la sol·licitud PROA+ 2021- 2024 (Annex 2) per participar en el procés de selecció únicament mitjançant el GESTIB. Per fer- ho, ha d'accedir al GESTIB amb el perfil de director i ha de seguir la ruta «Personal» → «Qüestionari» → «Sol·licitud PROA+ 21- 24».</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Tretzè</span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Selecció dels centres participants</span></span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">1. Per instruir el procediment derivat d'aquesta convocatòria, es constituirà una comissió de selecció, integrada pels membres següents:</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">a) La cap del Departament de Formació i Aprenentatge, o la persona en qui delegui la representació, que la presideix.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">b) La cap del Servei d'Atenció a la Diversitat, o la persona en qui delegui la representació.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">c) La cap del Servei d'Innovació Educativa, o la persona en qui delegui la representació.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">d) La cap del Servei de Normalització Lingüística i Formació, o la persona en qui delegui la representació.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">e) La directora de l'Institut per a la Convivència i l'Èxit Escolar</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">f) Un inspector del Departament d'Inspecció Educativa, designat per la cap del Departament d'Inspecció Educativa.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">g) La responsable del Programa de Millora i Transformació de la Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">h) Dues assessores formadores PROA+.</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Una de les assessores actuarà com a secretària.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">2. Són funcions de la Comissió:</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">a) Examinar les sol·licituds presentades.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">b) Comprovar que els centres compleixen els requisits.</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">3. Una vegada analitzades i valorades les sol·licituds, la Comissió de Selecció ha de triar els centres educatius participants tenint en compte la modalitat sol·licitada i els criteris establerts en el punt novè. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">4. Les llistes provisionals dels centres seleccionats i exclosos es publicaran a la pàgina web </span>de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa<span style="color:#000000"> (</span><span style="color:#000000">dgpice.caib.es</span><span style="color:#000000">). Els centres interessats podran formular les al·legacions oportunes a l'adreça </span>proaplus@dgpice.caib.es<span style="color:#000000"> en un termini de dos dies hàbils comptadors a partir de la data de publicació de les llistes provisionals.</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">5. </span>La Comissió de Selecció ha de valorar les al·legacions presentades i, un cop resoltes, ha d'elaborar l'informe que ha de servir de base per a la resolució que la directora general de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa ha de dictar amb la llista definitiva dels centres seleccionats.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">6. Els centres seleccionats faran arribar als responsables del Programa PROA+ de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa l'Annex 3 per certificar l'aprovació del claustre i del consell escolar per a l'adhesió al Programa, en què ha de constar que compta amb la participació del 60 % dels professors, així com el contracte programa (Annex 4), segons les instruccions que es publiquin a la pàgina web esmentada (dgpice.caib.es).</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">7. En el cas que alguna de les places oferides quedi sense cobrir, s'ha de reassignar segons els criteris de selecció establerts en el punt novè d'aquestes bases.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">8. En cas d'empat final, els centres s'han d'ordenar per rigorós ordre de recepció de les sol·licituds.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">9. Si una vegada un centre ha estat seleccionat es presentassin circumstàncies sobrevingudes que impedissin la seva participació, s'ha de sol·licitar la intenció de renunciar a l'adreça de correu electrònic proaplus@dgpice.caib.es. La Conselleria d'Educació i Formació Professional validarà expressament la renúncia en qüestió, si s'escau.</span></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Catorzè</span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Difusió i protecció de dades </span></span></strong></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">1. En totes les actuacions de comunicació, convocatòria, publicitat, resolució i notificació del Programa PROA+ s'ha de fer constar la menció següent de manera expressa: «Programa finançat pel Ministeri d'Educació i Formació Professional i el Mecanisme de Recuperació i Resiliència, en el marc del Programa de Recuperació, Transformació i Resiliència». A més, s'estableix l'obligatorietat de complir la normativa sobre el tractament i la utilització de la identitat corporativa, segons la qual s'obliga a posar en la documentació que generi aquest programa el logotip del Ministeri d'Educació i Formació Professional, el de la Unió Europea NextGenerationEU i el de la Conselleria d'Educació i Formació Professional.</span></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">2. A més, si aquest programa genera qualsevol tipus de comunicació verbal en algun mitjà de comunicació, s'haurà de fer constar de manera clara i directa que està cofinançat per la Unió Europea NextGenerationEU, el Ministeri d'Educació i Formació Professional i la Conselleria d'Educació i Formació Professional de les Illes Balears.</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">3. La participació en el PROA+ comporta el compromís del tractament de les dades de conformitat amb la Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals, i del Reglament 2016/679 del Parlament Europeu i del Consell 27 d'abril de 2016, relatiu a la protecció de les persones físiques pel que respecta al tractament de dades personals i a la lliure circulació d'aquestes dades i pel qual es deroga la Directiva 95/46/CE.</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Quinzè</span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:#000000">Guia d'annexes</span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"> </p>
<table border="1" class="fontTaulaTimes10">
<tbody>
<tr>
<td style="width:64px">
<p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><strong><span style="color:#000000">Annex</span></strong></span></p>
</td>
<td style="width:360px">
<p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><strong><span style="color:#000000">Nom de l'annex</span></strong></span></p>
</td>
<td style="width:246px">
<p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><strong><span style="color:#000000">Publicació</span></strong></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:64px">
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Annex 1</span></span></strong></p>
</td>
<td style="width:360px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000"><span style="color:#000000">Bases de la convocatòria per als cursos escolars 2021- 2024 </span><span style="color:#000000">del Programa per a l'Orientació, l'Avanç i l'Enriquiment Educatius PROA +, finançat pel Ministeri d'Educació i Formació Professional i el Mecanisme de Recuperació i Resiliència (MRR), en el marc del pla de Recuperació, Transformació i Resiliència </span></span></span></p>
</td>
<td style="width:246px">
<p style="text-align:left"> </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:64px">
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Annex 2</span></span></strong></p>
</td>
<td style="width:360px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Sol·licitud PROA+ 2021- 2022</span></span></p>
</td>
<td style="width:246px">
<p style="text-align:left"> </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:64px">
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Annex 3</span></span></strong></p>
</td>
<td style="width:360px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Aprovació del claustre i del consell escolar PROA+ 2021- 2022</span></span></p>
</td>
<td rowspan="2" style="width:246px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Pendent de publicar al web de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa.</span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:64px">
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Annex 4</span></span></strong></p>
</td>
<td style="width:360px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Contracte programa</span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:64px">
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Annex 5</span></span></strong></p>
</td>
<td style="width:360px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Catàleg d'activitats palanca</span></span></p>
</td>
<td style="width:246px">
<p style="text-align:left"> </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:64px">
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Annex 6</span></span></strong></p>
</td>
<td style="width:360px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Pla estratègic de millora de la inclusió educativa</span></span></p>
</td>
<td rowspan="2" style="width:246px">
<p style="text-align:left"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Pendent de publicar al web de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa.</span></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:64px">
<p style="text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Annex 7</span></span></strong></p>
</td>
<td style="width:360px">
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px"><span style="color:#000000">Pla d'activitats palanca</span></span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]
2021-10-05
653871
270
CAIB
2021-10-01
2021-10-05
39248
ca