CAIB
ca
CAIB
CAIB
text/html
159932
ca
2020-03-07
ca
159931
2020-03-07
CAIB
CAIB
CAIB
ca
text/html
2020-03-07
ca
text/html
CAIB
159926
CAIB
CAIB
ca
text/html
2020-03-07
7965
2400
![CDATA[<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Antecedents i fonaments de dret</strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació (LOE) , modificada per la Llei orgànica 8/2013, de 9 de desembre, per a la millora de la qualitat educativa, dissenya un model educatiu d'acord amb els valors constitucionals, basat en el respecte als drets i llibertats que s'hi reconeixen i inspirat en principis com ara la qualitat de l'educació, la garantia en la igualtat de drets i oportunitats, l'equitat, la no discriminació, la inclusió educativa o la flexibilitat per adequar l'educació a la diversitat d'aptituds, interessos, expectatives i necessitats de l'alumnat, entre d'altres. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. L'article 71. 1 de la LOE determina que les administracions educatives han de disposar dels mitjans necessaris perquè tot l'alumnat assoleixi el màxim desenvolupament personal, intel·lectual, social i emocional, així com els objectius establerts amb caràcter general per la Llei. També disposa que les administracions educatives poden establir plans de centres prioritaris per donar suport, especialment, als centres que escolaritzin alumnes en situació de desavantatge social. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. El capítol I del títol II de la LOE fa referència a l'alumnat amb necessitat específica de suport educatiu. En l'article 71. 2, modificat per la Llei orgànica 8/2013, de 9 de desembre, per a la millora de la qualitat educativa, estableix que correspon a les administracions educatives assegurar els recursos necessaris perquè els alumnes que requereixin una atenció educativa diferent a l'ordinària, pel fet de tenir necessitats educatives especials (NEE) , dificultats específiques d'aprenentatge (DEA) , trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat (TDAH) , altes capacitats intel·lectuals (AC) , pel fet d'haver-se incorporat tard al sistema educatiu (IT) o per condicions personals o d'història escolar (CP/HE) , puguin assolir el màxim desenvolupament possible de les seves capacitats personals i, en tot cas, als objectius establerts amb caràcter general per a tot l'alumnat. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">4. L'article 71. 3 de la LOE disposa que les administracions educatives han d'establir els procediments i recursos necessaris per identificar de forma primerenca les necessitats educatives específiques esmentades en el paràgraf anterior. L'atenció integral als alumnes amb necessitat específica de suport educatiu s'ha d'iniciar des del mateix moment en què la necessitat sigui identificada i s'ha de regir pels principis de normalització i inclusió. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">5. L'article 72. 1 de la LOE estableix que les administracions educatives han de disposar de professorat de les especialitats corresponents i de professionals qualificats, així com dels mitjans i materials necessaris per a l'atenció adequada d'aquest alumnat. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">6. L'article 157. 1. <em>h) </em> de la LOE respon a l'obligació de proveir l'existència de serveis o professionals especialitzats en l'orientació educativa, psicopedagògica i professional. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">7. El Reial decret 1876/1997, de 12 de desembre, sobre traspàs de funcions i serveis de l'Administració de l'Estat a la Comunitat Autònoma de les Illes Balears en matèria d'ensenyament no universitari (BOE núm. 14, de 16 de gener de 1998) . </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">8. El Decret 39/2011, de 29 d'abril, pel qual es regula l'atenció a la diversitat i l'orientació educativa als centres educatius no universitaris sostinguts amb fons públics (BOIB núm. 67, de 5 de maig de 2011) , estableix en l'article 19 que, d'acord amb l'article 13 del Decret 67/2008, <span style="color:black">de 6 de juny, pel qual s'estableix l'ordenació general dels ensenyaments de l'educació infantil, l'educació primària i l'educació secundària obligatòria a les Illes Balears,</span> es consideren alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu els que requereixen una intervenció educativa que transcendeix l'atenció ordinària perquè presenten:</span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Necessitats educatives especials derivades d'una discapacitat, de trastorns greus de conducta o emocionals o de trastorns generalitzats de desenvolupament que requereixen, durant un període d'escolarització o durant tota l'escolarització, determinats suports i atencions educatius específics. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Dificultats específiques d'aprenentatge causades per trastorns de l'aprenentatge, trastorns per dèficit d'atenció, amb hiperactivitat o sense, i trastorns greus del llenguatge oral. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Altes capacitats intel·lectuals. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Un desfasament curricular de dos cursos o més per condicions personals greus de salut o derivades de factors socials, econòmics, culturals, geogràfics o ètnics. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Una incorporació tardana al sistema educatiu. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">9. L'article 38. 11 del Decret 39/2011 especifica que la Direcció General d'Innovació i Formació del Professorat ha de possibilitar, dins els serveis d'orientació educativa, l'especialització en la identificació de determinades necessitats específiques de suport educatiu i en l'assessorament sobre la resposta educativa més adequada, i que, quan sigui necessari, ha de requerir la col·laboració i la coordinació d'altres administracions per constituir equips interdisciplinaris. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">10. L'article 38. 12 del Decret 39/2011 estableix que la Conselleria d'Educació i Cultura, juntament amb les administracions amb competències sanitàries, socials i d'altres que puguin ser necessàries, poden crear serveis d'atenció integral per als alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu que necessitin la intervenció especialitzada de professionals, tant docents com no docents. Aquests serveis han d'intervenir en el context escolar ordinari i han d'establir la coordinació necessària amb el centre educatiu on està matriculat l'alumne. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">11. L'article 38. 13 del Decret 39/2011 considera que aquests serveis d'atenció integral s'han d'entendre com una mesura de suport específica i molt especialitzada, que inclou tot l'entorn de l'alumne. Aquests serveis han d'estar formats per equips interdisciplinaris i tenen la funció d'assessorar i intervenir amb relació a l'alumne, els professors i les famílies, a fi d'establir la pauta per millorar l'atenció en tots els aspectes. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">12. L'article 3 del Reial decret 1364/2010, de 29 d'octubre, pel qual es regula el concurs de trasllats d'àmbit estatal entre personal funcionari dels cossos docents que preveu la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, i altres procediments de provisió de places que ha de cobrir aquest personal (BOE núm. 263, de 30 d'octubre de 2010) , fa referència a les comissions de servei. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">13. D'acord amb l'article 78. 1 del Reial decret legislatiu 5/2015, de 30 d'octubre, pel qual s'aprova el Text refós de la Llei de l'Estatut bàsic de l'empleat públic (BOE núm. 261, de 31 d'octubre de 2015 ) , els procediments de provisió de llocs de feina s'han de basar en els principis d'igualtat, mèrit, capacitat i publicitat. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">14. El punt 6 del Decret 21/2019, de 2 d'agost, de la presidenta de les Illes Balears, pel qual es modifica el Decret 12/2019 de 2 de juliol, pel qual s'estableixen les competències i l'estructura orgànica bàsica de les conselleries de l'Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears, té com a competència la Direcció general de Personal Docent, l'ordenació i gestió del personal docent. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">15. La Resolució del conseller d'Educació, Universitat i Recerca de 16 de setembre de 2019 de delegació de determinades competències en matèria de gestió del personal docent en la directora general de Personal Docent (BOIB núm. 129, de 21 de setembre de 2019) , té com a competència convocar i resoldre els procediments per ocupar, en comissió de servei, llocs de feina docent. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">16. La secció 7a de l'Ordre del conseller d'Educació i Universitat de 22 de maig de 2019 per la qual es regula el funcionament dels serveis d'orientació educativa, social i professional de les Illes Balears, fa referència al concepte, estructura, tipologia, funcions i gestió dels equips educatius especialitzats. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Per tot això, dict la següent</span></p>
<p> </p>
<p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Resolució</strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Aprovar la convocatòria pública per cobrir, en comissió de serveis, places de docents en els serveis educatius especialitzats de les Illes Balears de l'Aula Hospitalària (AH) , el Servei d'Assistència Educativa Domiciliària (SAED) , l'Equip d'Alteració del Comportament (EAC) , l'Equip d'Avaluació de les Dificultats de Socialització i Comunicació (EADISOC) , l'IES Can Balo, l'Equip d'Atenció a la Discapacitat Visual (EADIVI) , l'Equip de Comunicació, Llenguatge i Aprenentatge (ECLA) , i els centres d'acolliment temporal (CAT) , les bases de la qual figuren en l'annex 1 d'aquesta Resolució. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. Aprovar l'annex 2 (relació de places de docents en els serveis educatius especialitzats) , l'annex 3 (descripció del lloc de treball i plaça que s'ocupa) , l'annex 4 (model de sol·licitud) , l'annex 5 (barem dels mèrits al·legats) i l'annex 6 (barem del projecte) . </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. Publicar aquesta Resolució i els seus annexos en el <em>Butlletí Oficial de les Illes Balears. </em></span></p>
<div style="page-break-after:always"><span style="display:none"> </span></div>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong></strong></span></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Interposició de recursos</strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Contra aquesta Resolució, que exhaureix la via administrativa, es pot interposar un recurs de reposició davant la directora general de Personal Docent en el termini d'un mes comptador des de l'endemà d'haver-se publicat aquesta Resolució, d'acord amb el que estableixen els articles 123 i 124 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, i l'article 58 de la Llei 3/2003, de 26 de març, de règim jurídic de l'Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">També es pot interposar directament un recurs contenciós administratiu davant el Jutjat Contenciós Administratiu en el termini de dos mesos comptadors des de l'endemà de la publicació en el BOIB, d'acord amb els articles 8 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa. </span></span></p>
<p> </p>
<p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Palma, 3 de març de 2020</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"><strong><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">La directora general de Personal Docent </span></span></strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Rafaela Sánchez Benítez</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"> </p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"> </p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>ANNEX 1</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Bases de la convocatòria</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Primera</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Objecte de la convocatòria</strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Aquesta convocatòria té per objecte adjudicar de forma individual, en comissió de serveis, places per a funcionaris de carrera del cos de mestres, places del cos de professors de secundària i places del cos tècnic de formació professional en els serveis educatius especialitzats, d'acord amb la relació de places de l'annex 2, en horari de matí i horabaixa, si s'escau, i/o itinerants. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Segona</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Funcions dels docents </strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Els docents que siguin adjudicataris de la comissió de servei tenen les funcions següents:</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">a) Elaborar la proposta educativa pròpia del servei educatiu al qual s'opta (objectius que es volen desenvolupar, programes que es pretenen implementar i el seu desenvolupament amb la col·laboració del personal docent del centre que rep l'atenció del servei especialitzat) . </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">b) Elaborar materials didàctics i de divulgació de cada servei especialitzat, adaptats a la realitat i àmbit de treball de la plaça, relacionats amb els destinataris de cada servei i el seu entorn i que siguin útils per a tota la comunitat educativa, els quals es difondran al web del Servei d'Atenció a la Diversitat i al del servei especialitzat. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">c) Dur a terme les tasques que permetin una bona organització i funcionament del servei, entre les quals: divulgació de l'oferta educativa, comunicació i coordinació amb els centres educatius, gestió de les sol·licituds rebudes, coordinació amb els serveis externs directament implicats en l'atenció de la població atesa per cada servei, elaboració de la documentació pròpia, cura de les instal·lacions i comptes de gestió econòmica. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">d) Altres funcions que els atribueixi la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa amb relació a la gestió de cada servei educatiu especialitzat. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"> </p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Tercera</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Requisits dels candidats</strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Poden participar en aquest concurs els funcionaris docents que reuneixin els requisits generals fixats en aquesta convocatòria. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Els requisits generals són els següents:</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">a) Ser funcionari de carrera en servei actiu del cos de mestres, del cos de secundària o del cos tècnic de formació professional als centres públics d'ensenyament no universitari dependents de la Conselleria d'Educació, Universitat i Recerca. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">b) Acreditar una antiguitat mínima de cinc anys com a funcionari de carrera en actiu del cos al qual fa referència el punt anterior. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">c) Tenir una experiència docent directa de cinc anys com a mínim. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">d) Tenir un mínim de dos anys en un destí definitiu en centres públics d'ensenyament no universitari dependents de la Conselleria d'Educació, Universitat i Recerca en el moment de la convocatòria per a la provisió de places de docents dels serveis educatius especialitzats. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">e) Acreditar els coneixements de llengua catalana mitjançant la possessió del certificat de capacitació corresponent a cada etapa educativa o alguna titulació homologable. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">f) No haver estat condemnat per sentència ferma per cap delicte contra la llibertat i indemnitat sexual, així com per tràfic d'éssers humans. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. L'Administració ha de comprovar els requisits d'ofici a través del portal del personal. Si no hi consten, els candidats han de presentar la documentació compulsada justificativa d'aquests requisits. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">4. Aquells funcionaris de carrera docents que no hagin autoritzat telemàticament la Conselleria d'Educació, Universitat i Recerca perquè sol·liciti la certificació negativa que acrediti que no han estat condemnats per sentència ferma per cap delicte contra la llibertat i la indemnitat sexual, d'acord amb la Instrucció 1/2017 de la directora general de Personal Docent, han d'aportar aquest certificat juntament amb la instància. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Quarta</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Presentació de les sol·licituds, la documentació i el projecte de treball</strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. La sol·licitud de participació i la documentació que s'hi adjunti es pot registrar:</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">a) A qualsevol dels registres de la Conselleria d'Educació, Universitat i Recerca o a les delegacions territorials de la Conselleria d'Educació, Universitat i Recerca a Menorca i a Eivissa i Formentera. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">b) A qualsevol dels llocs que preveu l'article 16 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">En el cas que la sol·licitud es presenti en una oficina de Correus, s'ha de dur dins un sobre obert perquè el funcionari de Correus pugui datar-la i segellar-la abans de certificar-la. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. Una vegada registrada la sol·licitud, cal trametre'n una còpia, juntament amb el projecte de treball, a l'adreça electrònica <em>sad@dgpice. caib. es</em>. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. A aquesta sol·licitud s'hi han d'adjuntar, amb l'índex corresponent:</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">a) Els documents justificatius del compliment dels requisits generals. No cal que siguin aportats els mèrits que figurin al Portal de Serveis al Personal. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">b) Els documents justificatius dels mèrits al·legats en l'annex 4. No cal que siguin aportats els mèrits que figurin al Portal de Serveis al Personal. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">c) El projecte de treball sobre l'organització i gestió del servei especialitzat al qual s'opta, d'acord amb el que s'indica en el punt 3 de la base sisena. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">4. Es poden sol·licitar un màxim de dos llocs de feina entre els que s'assenyalen en l'annex 2 d'aquesta convocatòria, sempre que es reuneixin els requisits exigits, i se n'ha d'especificar l'ordre de preferència. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">5. Els requisits i mèrits que al·leguin les persones interessades han de complir-se en la data d'acabament del termini de presentació de sol·licituds. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">6. La presentació de la sol·licitud (que ha de fer-se d'acord amb el model que figura en l'annex 4) , el projecte i la documentació justificativa s'ha de fer en el termini de quinze dies naturals comptadors a partir de l'endemà de la data de publicació d'aquesta Resolució en el BOIB. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Cinquena</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Comissions de valoració</strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. S'ha de constituir una comissió de valoració, formada pels membres següents:</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">a) La cap del Departament de Formació i Aprenentatge de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa, o la persona que designi, que la presideix i que pot dirimir amb el seu vot els empats que es puguin produir. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">b) La cap del Servei d'Atenció a la Diversitat, o la persona en qui delegui. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">c) El cap del Servei d'Educació Primària o el cap del Servei d'Educació Secundària de la Direcció General de Personal Docent, o la persona en qui delegui. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">d) Un inspector del Departament d'Inspecció Educativa, designat pel cap del Departament d'Inspecció Educativa. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">e) Un funcionari de carrera adscrit al Servei d'Atenció a la Diversitat, que actua com a secretari, amb veu i sense vot, designat per la directora general de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Una persona designada per a cada una de les organitzacions sindicals amb representació a la Mesa Sectorial d'Educació podrà assistir, amb veu però sense vot, a les sessions de les comissions. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. Per a la constitució i el funcionament de la comissió és imprescindible la presència d'un mínim de quatre dels membres, entre els quals hi ha d'haver la presidenta i el secretari. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. Una vegada constituïda la comissió, se'n publicarà la relació d'integrants a la pàgina web de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa (<em>http://dgpice. caib. es</em>) . Mitjançant la publicació en aquesta pàgina web es considera efectuada la notificació als interessats d'acord amb el que preveu l'article 45 de la Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">4. Les funcions de la comissió són:</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">a) Verificar el compliment dels requisits generals de les persones sol·licitants. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">b) Valorar els mèrits al·legats pels candidats, segons el barem de l'annex 4. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">c) Valorar el projecte dels candidats que hagin superat la primera fase del procés, segons el barem de l'annex 5. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">d) Resoldre els dubtes o discrepàncies que puguin sorgir en el desenvolupament del procediment. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">e) Resoldre les reclamacions que es puguin presentar. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">f) Publicar les llistes provisionals i definitives a la pàgina web de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa (<em><span style="color:black">http://dgpice. caib. es</span></em>) . </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">g) Proposar les persones a qui s'adjudiquen, en comissió de serveis, les places convocades. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">5. Els membres de les comissions s'han d'abstenir d'intervenir, i ho han de notificar a l'autoritat competent, quan hi concorrin les circumstàncies previstes en l'article 23 de la Llei 40/2015, d'1 d'octubre, de règim jurídic del sector públic. Igualment, segons l'article 24 de la mateixa Llei, els participants poden recusar els membres de les comissions quan hi concorri alguna de les circumstàncies previstes en el precepte esmentat. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Sisena</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Procediment del concurs </strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. El procediment del concurs consta de dues fases: una primera fase en la qual s'han de comprovar els requisits i valorar els mèrits, i una segona en la qual es valora el projecte o projectes presentats. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. Primera fase: concurs. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">a) La comissió de valoració ha de comprovar que les persones sol·licitants reuneixen els requisits generals establerts en el punt 3 d'aquest annex. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">b) La comissió ha de revisar i aplicar els mèrits al·legats d'acord amb l'annex 4. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">c) La comissió ha d'aprovar la relació provisional d'aspirants admesos i exclosos amb les puntuacions provisionals d'aquesta primera fase per a cadascuna de les places a les quals es presenten, i la directora general de Personal Docent l'ha de publicar a la pàgina web de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa (http://dgpice. caib. es) . En el cas dels aspirants exclosos, se n'ha d'indicar la causa d'exclusió. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">d) Els aspirants poden presentar una reclamació davant la comissió contra la relació provisional anterior, fonamentada en les al·legacions que estimin convenients, en el termini de tres dies naturals comptadors a partir de l'endemà que es faci pública. Dins el mateix termini, també s'ha d'enviar a l'adreça de correu electrònic sad@dgpice. caib. es una còpia de les al·legacions en què consti la data d'entrada al registre. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">e) Una vegada la comissió ha estudiat les reclamacions presentades i les ha resolt, ha d'aprovar la relació definitiva d'aspirants admesos i exclosos amb les puntuacions definitives d'aquesta primera fase per a cadascuna de les places a les quals es presenten. La directora general de Personal Docent ha de publicar aquesta relació a la pàgina web de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa (http://dgpice. caib. es) . En el <span style="color:black">cas dels aspirants exclosos, se n'ha d'indicar la causa d'exclusió. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. Segona fase: projecte. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">a) La comissió ha de valorar en aquesta segona fase les persones aspirants que no hagin estat excloses en la primera fase. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">b) Els aspirants han de presentar, juntament amb la sol·licitud, un projecte sobre l'organització i gestió del servei educatiu al qual opten per al període de quatre cursos escolars. En el cas d'optar a dues places, s'ha de presentar un projecte diferent per a cadascuna, a més de la planificació i metodologia dels objectius i activitats que s'hi poden dur a terme (annex 5) . </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">c) El projecte per als quatre cursos escolars ha d'incloure les actuacions anuals dels apartats següents</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Objectius a desenvolupar dins el servei educatiu especialitzat. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Proposta d'organització i funcionament del servei educatiu especialitzat al qual s'opta. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Proposta d'activitats, amb la temporalització corresponent, i relació de programes d'intervenció adients al servei al qual s'opta, si escau. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Proposta de materials per difondre entre els centres educatius. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Coordinacions que s'establiran entre les famílies i els diferents serveis per a una actuació millor. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Avaluació del servei educatiu i indicadors d'avaluació dels programes d'intervenció. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">d) Requisits del document:</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Extensió màxima: 10 pàgines DIN A4, sense comptar la portada i l'índex. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Tipus de lletra: Arial 12, sense comprimir a tot el document (excloent la portada i incloent les taules explicatives, encapçalaments, peus de pàgina i índex) . </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Interlineat: doble a tot el document (incloses les taules explicatives) . </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:80px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">En totes les pàgines han d'aparèixer el nom i llinatges de la persona aspirant, amb la seva signatura a la darrera pàgina. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">e) Per superar aquesta segona fase, és imprescindible obtenir una puntuació mínima de 3 punts sobre 6 a la valoració del projecte. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">f) La comissió ha d'aprovar la relació provisional de les persones aspirants amb les puntuacions provisionals obtingudes en aquesta fase. La directora general de Personal Docent ha de publicar aquesta relació al web de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa (http://dgpice. caib. es) . </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">g) Els aspirants poden presentar una reclamació contra les puntuacions provisionals, adreçada a la comissió, en el termini de tres dies naturals comptadors a partir de l'endemà que es facin públiques. Dins el mateix termini, també s'ha d'enviar a l'adreça de correu electrònic sad@dgpice. caib. es una còpia de les al·legacions en què consti la data d'entrada al registre. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">h) Una vegada la comissió ha estudiat les reclamacions presentades i les ha resolt, ha d'aprovar la relació definitiva d'aspirants admesos i exclosos amb les puntuacions definitives obtingudes en aquesta segona fase per a cadascuna de les places a les quals es presenten. La directora general de Personal Docent ha de publicar aquesta relació a la pàgina web de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa (http://dgpice. caib. es) . En el cas dels aspirants exclosos, se n'ha d'indicar la causa d'exclusió. Així mateix, han d'indicar la puntuació final de cada aspirant, que estarà conformada per la suma de la puntuació obtinguda en la fase de valoració<span style="color:black"> de mèrits i la suma de la puntuació obtinguda en la fase de projecte. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"> </p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Setena</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Adjudicació de les places</strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Les places convocades s'han d'adjudicar d'acord amb la major puntuació total obtinguda per l'aspirant i respectant l'ordre de prelació de les places seleccionades. En cas d'empat en la puntuació final entre dos o més sol·licitants de la mateixa plaça, s'ha d'adjudicar la plaça a la persona o persones que hagin obtingut més puntuació en la segona fase de concurs, i tenint en compte l'ordre de preferència segons consta en la seva sol·licitud (annex 4) . </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. La directora general de Personal Docent, a proposta de la directora general de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa, ha de publicar la relació provisional de persones seleccionades amb indicació de la plaça adjudicada en comissió de serveis a la pàgina web de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa (<em>http://dgpice. caib. es</em>) . </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. partir de l'endemà de la publicació de l'adjudicació provisional de places, s'obre un termini de tres dies naturals perquè les persones interessades puguin reclamar contra aquesta adjudicació, mitjançant un escrit presentat als registres establerts en el punt 1 de la base quarta d'aquesta Resolució. Dins el mateix termini, també s'ha d'enviar a l'adreça de correu electrònic <em>sad@dgpice. caib. es</em><em> </em>una còpia de les al·legacions en què consti la data d'entrada al registre. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">4. Una vegada la comissió ha estudiat les reclamacions presentades i les ha resolt, la directora general de Personal Docent, a proposta de la directora general de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa, ha de publicar a la pàgina web de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa (<em>http://dgpice. caib. es</em>) la relació definitiva de persones seleccionades amb indicació de la plaça adjudicada en comissió de serveis. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">5. En cas que un docent renunciï a la plaça adjudicada, ho ha de fer mitjançant escrit presentat als registres establerts en el punt 1 de la base quarta d'aquesta Resolució abans del 30 de juny de 2020. En aquest cas, s'adjudicarà la plaça a la persona següent segons la puntuació. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">6. Els aspirants als quals, per la seva puntuació, no se'ls hagi adjudicat la plaça sol·licitada en comissió de serveis passen a formar part d'un borsí per a substitucions durant el curs escolar. Quan la durada de l'absència de l'adjudicatari de la comissió de serveis ho aconselli, amb l'informe previ justificatiu del Servei d'Atenció a la Diversitat i del coordinador del Servei Específic, s'ha d'oferir la plaça en comissió de serveis a l'aspirant que figuri en el borsí, per ordre de puntuació i de preferència de la plaça. El substitut ha de cessar en la comissió de serveis quan s'incorpora la persona a qui substitueix. </span></p>
<div style="page-break-after:always"><span style="display:none"> </span></div>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong></strong></span></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Vuitena</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Proposta, nomenament i presa de possessió </strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. Una vegada publicada l'adjudicació definitiva de les places, la directora general de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa ha de proposar a la directora general de Personal Docent que nomeni, en comissió de serveis, les persones adjudicatàries de les places corresponents. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. La presa de possessió de la plaça i la incorporació efectiva al servei respectiu s'ha de produir l'1 de setembre de 2020. </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. Les persones a les quals s'adjudiqui una plaça en comissió de serveis han de participar en les activitats formatives i de difusió relacionades amb el servei especialitzat. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Novena</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Avaluació</strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">1. La comissió de serveis té una durada de quatres cursos escolars. Durant el segon curs escolar, una comissió de seguiment ha d'avaluar el docent, el qual ha de redactar i lliurar una memòria que descrigui el desenvolupament de les actuacions duites a terme sobre el projecte presentat fins a la data de lliurament de la memòria. Si aquesta avaluació és positiva, la comissió de serveis es pot prorrogar fins a dos cursos més. La comissió de seguiment ha de fer servir una rúbrica per a l'avaluació i ha de seguir les normes següents: </span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">La Comissió ha d'aprovar i publicar a la pàgina web de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa (<em>http://dgpice. caib. es</em>) una relació provisional dels participants amb la qualificació de l'avaluació de la memòria presentada. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Els participants poden presentar una reclamació contra la relació provisional anterior, fonamentada en les al·legacions que estimin convenients, adreçada a la Comissió, en el termini de tres dies naturals comptadors a partir de l'endemà que es faci pública. Dins el mateix termini, s'ha d'enviar a l'adreça de correu electrònic <em>sad@dgpice. caib. es</em> una còpia de les al·legacions en què consti la data d'entrada al registre. No s'admetrà cap renúncia fora del termini establert. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Un cop estudiades i resoltes les reclamacions presentades, la comissió ha de publicar a la pàgina web de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa (<em>http://dgpice. caib. es</em>) la relació definitiva dels participants amb el resultat de les memòries. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">2. La Comissió de Seguiment per a l'avaluació de la continuïtat del funcionari al servei especialitzat la formen:</span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">a) La cap del Departament de Formació i Aprenentatge de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa, que la presidirà, o la persona en qui delegui. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">b) La cap del Servei d'Atenció a la Diversitat, o la persona en qui delegui. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">c) Un inspector del Departament d'Inspecció Educativa, designat pel cap d'aquest Departament. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">d) Un funcionari de carrera adscrit al Servei d'Atenció a la Diversitat, que actuarà com a secretari. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Pot assistir-hi com a observador una persona en representació de cada organització sindical amb representació a la Mesa Sectorial d'Educació. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">3. Per a la constitució i el funcionament de la comissió és imprescindible la presència d'un mínim de tres dels membres, entre els quals hi ha d'haver la presidenta i el secretari. </span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Desena</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Proposta i nomenament extraordinari</strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">En el cas que no s'hagin cobert la totalitat de les places convocades, la persona</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">titular de la Direcció General de Personal Docent, a proposta de la persona titular de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa, ha de nomenar un docent per un període d'un any, en règim de comissió de serveis, per a la qual cosa ha de seleccionar, en primer lloc, un funcionari de carrera que compleixi els criteris de la convocatòria o, si no és possible, ha de seguir el procés ordinari d'adjudicació de funcionaris docents interins, per al període comprès entre l'1 de setembre de 2020 i el 31 d'agost de 2021. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Onzena</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Política de privacitat</strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">De conformitat amb el Reglament (UE) 2016/679 (RGPD) i la legislació vigent en matèria de protecció de dades, els sol·licitants hauran de consentir expressament el tractament de les seves dades personals mitjançant l'emplenament de l'annex 4, per la qual cosa s'informa dels aspectes següents:</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">a) Finalitat del tractament i base jurídica: gestionar tant la inclusió a la borsa dels </span></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">servei especialitzats que se'n derivin per cobrir places vacants o substitucions a </span></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">centres públics d'ensenyament no universitari dependents de la Conselleria d'Educació, Universitat i Recerca del Govern de les Illes Balears per al curs 2020-2021, d'acord amb l'article 6. 1, lletres <em>b) </em> i <em>c) ,</em> del Reglament General de Protecció de Dades. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">b) Responsable del tractament: Direcció General de Personal Docent (Conselleria d'Educació, Universitat i Recerca) , amb domicili al carrer del Ter, 16,1r (polígon de Son Fuster) , 07009 Palma. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">c) Termini de conservació de les dades personals: les dades s'han de conservar durant el temps necessari per complir amb la finalitat per a la qual es recullen i per determinar les possibles responsabilitats que es puguin derivar d'aquesta finalitat i del tractament de les dades. És d'aplicació allò que disposa la normativa d'arxius i documentació. Les dades econòmiques s'han de conservar d'acord amb allò que preveu la Llei 58/2003, de 17 de desembre, general tributària. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">d) Existència de decisions automatitzades: el tractament de les dades ha de possibilitar la resolució de reclamacions o consultes de forma automatitzada. No està prevista la realització de perfils. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">e) Transferències de dades a tercers països: no estan previstes cessions de dades a tercers països. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">f) Exercici de drets i reclamacions: la persona afectada pel tractament de dades personals pot exercir els drets d'informació, d'accés, de rectificació, de supressió, de limitació, de portabilitat, d'oposició i de no inclusió en tractaments automatitzats (i, fins i tot, de retirar-ne el consentiment, si s'escau, en els termes que estableix el RGPD) davant el responsable del tractament esmentat mitjançant el procediment «Sol·licitud d'exercici de drets en matèria de protecció de dades personals», previst en la seu electrònica de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears (<em>www. caib. es</em>) . També es pot presentar una sol·licitud als diferents llocs especificats en el punt 4 de la base sisena d'aquest annex. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Amb posterioritat a la resposta del responsable o al fet que no hi hagi resposta en el termini d'un mes, pot presentar la «Reclamació de tutela de drets» davant l'Agència Espanyola de Protecció de Dades (AEPD) . </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">g) Delegació de protecció de dades: la Delegació de Protecció de Dades de l'Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears té la seu a la Conselleria de Presidència (passeig de Sagrera, 2, 07012 Palma) . Adreça electrònica de contacte: </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><em>protecciodades@dpd. caib. es</em>. </span></span></p>
<p style="margin-left:40px"> </p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>ANNEX 2</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Relació de places </strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Mallorca</strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Servei d'Assistència Educativa Domiciliària (SAED) : 1 plaça</span></span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">1 plaça del cos de secundària de l'especialitat d'orientació educativa </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Aula Hospitalària de Son Espases. Àrea de Pediatria (AH) : 1 plaça </span></span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">1 plaça del cos de mestres</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Equip d'Alteració del Comportament (EAC) : 6 places </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">4 places del cos de secundària de l'especialitat d'orientació educativa</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">2 places del cos de mestres (PT) </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Equip d'Avaluació de les Dificultats de Socialització i Comunicació de Mallorca (EADISOC) : 2 places</span></span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">2 places del cos de secundària de l'especialitat d'orientació educativa </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">IES Can Balo: 7 places</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">3 places del cos de mestres (PT) </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">1 professor d'anglès</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">1 professor d'àmbit de suport a l'àrea lingüística i social</span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:40px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">2 professors d'àmbit de suport a l'àrea cientificotecnològica</span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Centres d'acolliment temporal (CAT) : 1 plaça </span></span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">CAT Puig des Bous: 1 plaça del cos de mestres (PT) </span></span></p>
<div style="page-break-after:always"><span style="display:none"> </span></div>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"></span></span><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Equip d'Atenció a les Dificultats Sensorials Visuals (EADIVI) : 2 places </span></span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">2 places del cos de mestres (PT) </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Equip de Comunicació, Llenguatge i Aprenentatge (ECLA) : 1 plaça </span></span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">1 plaça del cos de mestres (AL) </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Menorca</strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Equip d'Atenció a les Dificultats Sensorials Visuals (EADIVI) : 1 plaça </span></span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">1 plaça del cos de mestres (PT) </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Eivissa i Formentera</strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Equip d'Alteració del Comportament (EAC) : 1 plaça </span></span></p>
<p style="margin-left:40px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">1 plaça del cos de mestres (PT) </span></span></p>
<p> </p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>ANNEX 3 </strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Descripció del lloc de feina i plaça que s'ocupa</strong></span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>Aula Hospitalària de</strong><strong> Son Espases. Àrea de Pediatria </strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Aula que atén alumnes hospitalitzats. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Atenció a alumnes hospitalitzats amb problemes de salut. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Plaça d'especial dificultat. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>CAT Puig des Bous </strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Aula d'acolliment temporal. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Plaça itinerant i d'especial dificultat. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>EAC</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Equip especialitzat en alumnes que presenten problemes de conducta. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Atenció a alumnes, famílies i centres adscrits a l'equip. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Coneixement de metodologies. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Assessorament i intervenció als centres docents d'estratègies d'intervenció educativa en la temàtica. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Plaça itinerant i d'especial dificultat. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>EADISOC</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Equip d'avaluació de les dificultats de socialització i comunicació. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Atenció a alumnes, famílies i centres adscrits a l'equip. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Coneixement de les metodologies d'observació i avaluació d'alumnes amb TEA, coneixement de la metodologia Teacch i Denver. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Coordinació amb els serveis d'orientació corresponents, així com amb els serveis externs relacionats amb la salut dels alumnes. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Assessorament als centres docents d'estratègies d'intervenció educativa en la temàtica. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Plaça itinerant i d'especial dificultat. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>EADIVI</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Equip especialitzat en alumnes que presenten dificultats sensorials visuals. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Atenció a alumnes, famílies i centres adscrits a l'equip. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Assessorament i intervenció als centres docents d'estratègies d'intervenció educativa. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Formació específica amb l'ONCE. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Plaça itinerant i d'especial dificultat. </span></span></p>
<p><strong>ECLA</strong></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Equip especialitzat en alumnes que presenten dificultats de comunicació, llenguatge i aprenentatge. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Atenció a alumnes, famílies i centres adscrits a l'equip. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Coneixement de metodologies. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>SAED</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Equip d'assistència educativa domiciliària. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Atenció a alumnes hospitalitzats a casa. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Plaça itinerant. </span></span></p>
<p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black"><strong>IES Can Balo</strong></span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Centre d'especial dificultat amb alumnes afectats per privació de llibertat (heterogeneïtat d'edat i nivells educatius en una mateixa aula) . </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Capacitat d'adaptació a la realitat diària de l'aula quant al nombre d'alumnes i de necessitats educatives. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Metodologia: treball cooperatiu. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Organització: aules externes a la localitat igual o diferent que el centre principal. </span></span></p>
<p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="color:black">Plaça itinerant i d'especial dificultat. </span></span></p>
]]
632797
2020-03-07
CAIB
ca
7981
130
CAIB
2020-03-04
![CDATA[Resolució de la directora general de Personal Docent de 3 de març de 2020 per la qual s’aprova la convocatòria pública per cobrir, en comissió de serveis, places de docents en serveis educatius especialitzats]]
CAIB
ca