CAIB 12720 CAIB CAIB ![CDATA[Aprovació inicial del I Pla d’Igualtat entre Dones i Homes de Formentera 2019-2022 ]] 2018-12-10 220 ![CDATA[<p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">El Ple del Consell Insular de Formentera, en sessió ordinària de 26 d’octubre de 2018, va adoptar, entre d’altres, el següent acord:</span></span></p> <p><span style="color:null"><strong>PRIMER-</strong><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif"> Aprovar inicialment el I Pla d’Igualtat de Formentera 2019-2022, amb el resum que s’annexa a la present proposta.</span></span></p> <p><span style="color:null"><strong>SEGON-</strong><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif"> Sotmetre l’acord, a informació pública mitjançant el corresponent edicte al BOIB, el tauler d’anuncis i a la web del Consell Insular de Formentera,</span><u> </u><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">www.consellinsulardeformentera.cat</span><u>,</u><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif"> per tal que les persones interessades puguin examinar l’expedient – a la Secretaria – i presentar suggeriments, al·legacions o reclamacions, segon l’art. 83 de la Llei 29/2015, de 1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques.</span></span></p> <p><span style="color:null"><strong>TERCER-</strong><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif"> Considerar que si en el termini d’informació pública no hi ha reclamacions, objeccions o observacions, s’ha d’entendre definitivament aprovat el Pla, sense necessitat d’un nou acord exprés.</span></span></p> <p><span style="color:null"><strong>QUART-</strong><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif"> Publicar íntegrament el Pla al BOIB, ja sigui l’inicial elevat a definitiu, ja sigui el derivat de l’estudi de les reclamacions, objeccions o observacions, a la pàgina web del Consell Insular de Formentera.</span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">El resum de l’esmentat Pla és el següent:</span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">Tenint en compte que es tracta d’un Pla per a la promoció de la igualtat, amb actuacions que donen resposta a les necessitats d’atenció, prevenció i desenvolupament de la igualtat entre les dones y els homes de Formentera, amb la finalitat que les polítiques locals desenvolupades i dirigides a la dona tinguin un caràcter integral i afavoreixin el seu benestar i desenvolupament en tots els àmbits, des d’una perspectiva interdisciplinar i transversal, i amb propostes d’actuació que impliquen les diferents àrees del Consell Insular per a les intervencions i compromís amb la igualtat tant a nivell polític com tècnic.</span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">Considerant que la posada en marxa del I Pla d’Igualtat entre homes i dones de Formentera 2019-2022 afavorirà els interessos de la població en general i de la població femenina en particular.</span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">El Pla presenta una estructura a tres nivells: eix, objectiu i accions. En total consta de 5 eixos, 13 objectius i 53 actuacions.</span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">En primer moment, el Pla va ser dissenyat tenint en compte els requeriments normatius (principalment la Llei 11/2016, de 28 de juliol, d’igualtat de dones i homes) i el diagnòstic. El resultat era un esborrany que encara havia d’incorporar l’experiència d’agents tècnics. Així doncs, es va realitzar una sessió similar a la realitzada durant el procés de diagnòstic, on hi va participar personal tècnic del Consell Insular de Formentera. L’objectiu en aquest ocasió era adequar l’esborrany a la realitat operativa de l’organització, tot afegint aquells aspectes que s’haguessin pogut passar per alt.</span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">Una vegada incorporats els canvis pertinent, es va fer una nova sessió amb l’Equip de Govern. L’objectiu era similar, a més a més d’ordenar les actuacions dins el període de vigència del Pla.</span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">El present document s’estructura en tres parts. La primera part consisteix en el diagnòstic. Li segueix el Pla en una segona part. La tercera part finalitza amb una proposta d’indicadors per al seguiment.</span></span></p> <p><span style="color:null"><strong>INTRODUCCIÓ I METODOLOGIA</strong></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">A l’hora de dissenyar un pla d’igualtat és fonamental tenir un bon coneixement de la realitat en què viuen les dones i els homes. En aquest sentit, el present Pla ha estat elaborat amb posterioritat a la realització d’un acurat diagnòstic participatiu sobre la situació d’igualtat entre dones i homes de Formentera.</span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">Amb la finalitat d’apropar-nos a la situació en què viuen les dones i els homes a Formentera, s’han utilitzat dades de diferents àrees del Consell Insular de Formentera (CIF), de l’Institut Balear d’Estadística (IBESTAT), de l’Observatori del Mercat de Treball (CAIB) i de l’Institut Nacional d’Estadística (INE). A més, s’han realitzat quatre sessions de treball mes una presentació als grups polítics de l’oposició: dues amb personal tècnic i polític del CIF, una altra amb persones de diferents associacions (esportives, culturals, veïnals, de dones,...) i una altra amb l’Equip de Govern. La informació obtinguda de les sessions de treball es va complementar amb un seguit d’entrevistes individuals realitzades a diferents professionals de diversos serveis. Així, el Pla d’Igualtat de Formentera és el resultat d’una feina compartida que parteix de la realitat de l’illa.&nbsp;</span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">A l’hora de realitzar el Pla d’Igualtat s’ha procurat que la realitat social i institucional sigui el punt de partida. Per a aprehendre aquesta, la primera fase de diagnòstic s’ha elaborat a partir d’una combinació de dades qualitatives i quantitatives, atès que aquesta combinació és la manera més apropiada de disposar d’eines que ajudin a enfocar el disseny del Pla d’Igualtat partint d’un coneixement el més acurat possible de la realitat. Tal i com s’observa a la Figura 1, a més a més de la informació que han aportat dades estadístiques, s’ha comptat amb la col·laboració d’agents i tècnics socials.</span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">Una vegada realitzada la primera fase de detecció de necessitats, es va realitzar el disseny del Pla, document que també ha incorporat el que estipula la normativa, i molt especialment la llei 11/2016, de 28 de juliol, d’igualtat de dones i homes. Des del primer esborrany fins al Pla que es presenta en aquest document, ha hagut una sèrie de modificacions fruit de la voluntat d’incorporar la visió del agents socials i tècnics que participen de les actuacions dirigides a la ciutadania.</span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Donada la necessitat d’avaluació de les polítiques públiques per tal que aquestes aconsegueixin els seus objectius i alhora s’adaptin millor a la realitat, el Pla contempla un apartat d’indicadors per al seguiment.</span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>PART I: METODOLOGIA DE LA FASE DE DIAGNÒSTIC</strong></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Per a la realització del diagnòstic, en primer lloc, s’han integrat en l’anàlisi dades quantitatives provinents de diferents àrees del CIF, del Padró d’habitants, de l’Institut Balear d’Estadística (Ibestat), de l’Observatori del Mercat de Treball (CAIB) i del Instituto Nacional de Estadística (INE). En segon lloc, partint d’un enfocament participatiu, s’han realitzat dues sessions de treball: una amb personal tècnic i polític del CIF, i una altra amb persones de diferents associacions (esportives, culturals, veïnals, de dones,...). La finalitat d’aquestes dues sessions de treball va ser recollir el coneixement i les percepcions d’un ventall suficientment ampli tant de professionals del CIF com de la ciutadania per tal de poder identificar aquells aspectes més significatius de la realitat de dones i homes que poden afectar, en termes generals, a la igualtat en l’accés i ús de recursos.</span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">Més concretament, l’objectiu principal de la sessió de treball amb el personal tècnic era identificar necessitats específiques de les dones; i fer-ho des de cadascuna de les àrees que varen estar representades en la sessió i des de la pràctica professional quotidiana. En total, hi varen participar 15 persones, tant del CIF com de la Guàrdia Civil. Les àrees que varen estar representades varen ser les següents: presidència, participació ciutadana, benestar social, comerç, patrimoni, esports, joventut, turisme, cultura, el servei d’escoletes i la Guàrdia Civil. La sessió va durar aproximadament dues hores i mitja i, a través del treball en grups, es varen identificar punts en què es detectaven diferències i/o desigualtats de dones i homes.</span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">La finalitat de la sessió de treball amb persones provinents de diferents associacions va ser identificar, a partir d’uns eixos predeterminats, els problemes i les necessitats específiques de les dones, així com situacions de desigualtat. La durada de la sessió va ser gaire bé de dues hores i hi varen assistir representants d’associacions veïnals, de docents, d’esports, de persones immigrades, culturals i artesanes, i de dones, entre d’altres. De nou, a través del treball en grup, es varen identificar àrees crítiques quant a les desigualtats de dones i homes.&nbsp;&nbsp;</span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">En tercer lloc, es varen realitzar un total de 5 entrevistes individuals a personal tècnic i polític del CIF i a responsables de la violència de gènere de la Guàrdia Civil. L’objectiu d’aquestes entrevistes va ser aprofundir en determinats aspectes que no s’havien pogut analitzar detingudament en les sessions de treball grupals.</span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">Per tant, des d’un principi s’ha treballat amb un doble objectiu: el d’analitzar les dades estadístiques disponibles més rellevants així com el de recollir les percepcions i les valoracions dels agents implicats en els diferents àmbits. Per respondre a un i a l’altre s’ha emprat una metodologia mixta, la qual combina l’aspecte numèric amb el qualitatiu. Malauradament, no en tots els àmbits analitzats hi ha disponibilitat de dades quantitatives.</span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">Quant al tractament de les dades quantitatives, s’han analitzat les dades desagregades per sexe per identificar àmbits on puguin donar-se desigualtats, a més de realitzar una comparativa amb Illes Balears i/o veure l’evolució dels últims anys en cas que fos pertinent.</span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">La informació recollida en ambdues sessions i en les entrevistes s’ha analitzat juntament amb les dades quantitatives recollides, fet que ha permès fer una lectura amb més profunditat de les dades. En aquest sentit, els dos tipus de dades han estat complementàries a l’hora de realitzar l’anàlisi que es presenta en la diagnòsi completa que es pot consultar a secretaria.</span></span></p> <p><span style="color:null"><strong>PARTE II: EIXOS, OBJECTIUS I ACTUACIONS DEL PLA D’IGUALTAT DE FORMENTERA 2019-2022</strong></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">El Pla d’Igualtat, que contempla una durada de quatre anys, conté 5 mesures i 13 objectius, segons la relació següent:</span></span></p> <p><span style="color:null"><strong>Eix 1: Treball i conciliació.</strong></span></p> <ul> <li> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 1.1: Facilitar la conciliació de la vida laboral, personal i familiar.</span></span></p> </li> </ul> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Eix 2: Participació, oci i temps lliure en igualtat.</strong></span></span></p> <ul> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 2.1: Fomentar la participació en igualtat.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 2.2: Minimitzar els condicionaments de gènere en la pràctica de l’esport.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 2.3: Fomentar un clima d’oci respectuós i igualitari.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 2.4: Fomentar la igualtat de gènere en el món associatiu i en el d’oci dels infants.</span></span></li> </ul> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Eix 3: Cap a una cultura més igualitària.</strong></span></span></p> <ul> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 3.1: Augmentar la formació per tal d’incorporar la perspectiva de gènere.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 3.2: Promoure la corresponsabilitat entre la població.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 3.3:Incorporar la perspectiva de gènere de manera més àmplia a l’educació.</span></span></li> </ul> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Eix 4: Atenció social i violència masclista.</strong></span></span></p> <ul> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 4.1: Augmentar la prevenció. </span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 4.2: Millora de l’atenció a víctimes de violència masclista.</span></span></li> </ul> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Eix 5: Incorporació de la perspectiva de gènere al CIF.</strong></span></span></p> <ul> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 5.1: Incorporar la perspectiva de gènere en les polítiques públiques.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 5.2: Millorar la imatge que es projecta de la dona i extensió de l’ús d’un llenguatge no sexista.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 5.3: Aconseguir la igualtat plena entre el personal del CIF.</span></span></li> </ul> <p><span style="color:null"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">A continuació, s’inclouen les mesures incloses a cada eix i objectiu.</span></span></p> <p><span style="color:null"><strong>Eix 1: Treball i conciliació</strong></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Objectiu 1.1: Facilitar la conciliació de la vida laboral, personal i familiar.</strong></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Accions:</strong></span></span></p> <ul> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Aprofitant l’estructura de la secció sectorial del Consell d’Entitats, convidar a les associacions empresarials per tal de sensibilitzar i establir accions de millora en la conciliació de la vida laboral, personal i familiar.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Informar a les empreses de la possibilitat d’acreditació en matèria d’igualtat, així com dels possibles avantatges de cara a la contractació pública.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Informació i difusió als centres de treball sobre els recursos de conciliació existents, parant especial atenció en què arribi al personal temporer.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Manteniment i millora constant dels serveis d’atenció educativa a la infància en edat prèvia a l’escolarització (escoleta 0-3 anys).</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Prioritzar l’accés als serveis i recursos del CIF a les famílies monoparentals i/o nombroses, així com reducció de taxes a aquelles amb rendes baixes.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Redacció de clàusules administratives particulars de preferència d’adjudicació en matèria d’igualtat, així com creació d’indicadors del grau de compliment i efectivitat de les mesures adoptades.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Crear alternatives que facilitin que nins i nines amb necessitats especials puguin gaudir de les activitats lúdico-educatives.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Estudiar la viabilitat d’habilitar menjadors escolars tenint en compte les necessitats de les famílies.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Ampliar la cobertura dels recursos lúdico-educatius.</span></span></li> </ul> <p><span style="color:null"><strong>Eix 2: Participació, Oci i temps lliure en Igualtat<u>.</u></strong></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Objectiu 2.1: Fomentar la participació en Igualtat.</strong></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Accions:</strong></span></span></p> <ul> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Informar a les associacions sobre l’existència del Consell de Participació de los Dones i les possibilitats de participar.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Incorporar la valoració d’actuacions adreçades a la consecució efectiva de la igualtat a les bases reguladores de les subvencions u convocatòries, segons l’article 11 de la Llei d’Igualtat de dones i homes.</span></span></li> </ul> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Objectiu 2.2: Minimitzar els condicionaments de gènere en la pràctica de l’esport.</strong></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Accions:</strong></span></span></p> <ul> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Habilitar un vestuari per a les nenes en el camp de futbol.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Realitzar una campanya de sensibilització contra el masclisme a l’esport per a pares i mares.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Organitzar una formació en igualtat a entrenadors, entrenadores i personal directiu de tots els clubs esportius de Formentera.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Realitzar, dins els marc del Pla de Valors, una campanya de referents esportius de dones i homes que practiquen esports minoritaris per al seu gènere.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Fomentar la realització de Pla d’Igualtat en els clubs esportius.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Realitzar una enquesta de satisfacció entre les persones usuàries del centre esportiu, i analitzar-la tenint en compte la perspectiva de gènere.</span></span></li> </ul> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Objectiu 2.3: Fomentar un clima d’oci respectuós i igualitari</strong></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Accions:</strong></span></span></p> <ul> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Informar a les entitats participants en activitats lúdico-culturals de la necessitat de no reproduir estereotips i valors sexistes, i vetlar pel seu compliment.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Foment de bones pràctiques a les festes tradicionals i en la cultura popular per a un oci respectuós.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Realització de campanyes de sensibilització contra el masclisme en els entorns d’oci nocturn amb participació directa del jovent.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Coordinar activitats dirigides a infants paral·leles a activitats dirigides a persones adultes per tal de facilitar l’oci i la participació entre les mares i els pares.</span></span></li> </ul> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Objectiu 2.4: Fomentar la igualtat de gènere en el món associatiu i en el d’oci dels infants.</strong></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Accions:</strong></span></span></p> <ul> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Incloure temes de gènere en les formacions que se les fa a les associacions.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Fomentar que els equips directius tinguin una composició equilibrada de dones i homes.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Incloure en la formació de monitores i monitors de temps lliure de temes d’igualtat de gènere.</span></span></li> </ul> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Eix 3: Cap a una cultura igualitària.</strong></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Objectiu 3.1: Augmentar la formació per tal d’incorporar la perspectiva de gènere.</strong></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Accions:</strong></span></span></p> <ul> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Incorporar la perspectiva de gènere en totes les accions formatives, parant especial atenció a la formació de formadors/formadores, que haurien d’incloure mòduls específics sobre igualtat de gènere i corresponsabilitat.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Incloure com a mèrit a la Beca d’Investigació de Formentera la recuperació històrica de les dones.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Promoure la igualtat en la visibilització, l’accés i la participació en la cultura i l’art.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Incloure a la planificació anual dels serveis de cultura menció a la participació femenina, incloent-hi la composició per sexes del tribunals de selecció, per tal d’introducció d’accions de discriminació positiva si es cregués adient.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Dinamitzar la creació col·lectiva d’un catàleg de dones de Formentera que tingui en compte totes les etapes de la vida.</span></span></li> </ul> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Objectiu 3.2: Promoure la corresponsabilitat entre la població.</strong></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Accions:</strong></span></span></p> <ul> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Estudiar fórmules per a incrementar la implicació dels homes en els plans de feina dissenyats per serveis socials.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Fer una campanya de sensibilització orientada a què els homes agafin més responsabilitats en les tasques domèstiques.</span></span></li> </ul> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Objectiu 3.3: Incorporar la perspectiva de gènere de manera més àmplia a l’educació.</strong></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Accions:</strong></span></span></p> <ul> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Continuar amb les xerrades realitzades pel Centre d’Estudis i Prevenció de Conductes Additives.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Apuntalar la figura referent en igualtat de gènere al consell escolar municipal per tal que faci efectiu l’impuls de mesures que fomentin la igualtat real i efectiva.</span></span></li> </ul> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Eix 4: Atenció social i violència masclista.</strong></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Objectiu 4.1: Augmentar la prevenció.</strong></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Accions:</strong></span></span></p> <ul> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Incrementar la difusió del díptic “Això és amor?” per tal d’augmentar la sensibilització i la informació de la població sobre els recursos per a casos de violència de gènere.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Adaptar el díptic “Això és amor?” a la població jove, i fer-ne difusió.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Consolidació de la Comissió de Violència de gènere, que ha de fomentar, entre altres, la coordinació i la informació al professorat d’educació secundària sobre els recursos que es disposen per atendre a la violència masclista.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Realització de xerrades informatives sobre recursos dirigides a treballadors u treballadores, per a que en facin difusió.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Campanya informativa sobre violència masclista on hi participi el jovent.</span></span></li> </ul> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Objectiu 4.2: Millora de l’atenció a víctimes de violència masclista.</strong></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Accions:</strong></span></span></p> <ul> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Assegurar que els serveis d’acollida comptin amb places per a dues dones víctimes de violència masclista i les seves filles i fills, i que aquests comptin amb les característiques que marca l’article 71.4 de la Llei d’igualtat de dones i homes.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Manteniment i millora del servei d’urgència.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Creació d’un protocol d’atenció a víctimes de violència masclista.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Aprovar l’assessorament i l’atenció jurídica especialitzada a l’illa arribant a convenis amb les administracions competents.</span></span></li> </ul> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Eix 5: Incorporació de la perspectiva de gènere al CIF.</strong></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Objectiu 5.1: Incorporar la perspectiva de gènere en les polítiques públiques.</strong></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Accions:</strong></span></span></p> <ul> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Incloure la variable “sexe” en totes les dades estadístiques i registres insulars, així com a les dades recollides pels distints serveis i programes.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Realització d’un seminari monogràfic d’introducció de perspectiva de gènere a les polítiques públiques a persones responsables de l’Àrea d’Urbanisme, Turisme i Activitats Econòmiques</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Realitzar unes jornades en temes d’igualtat dirigides a tot el personal del CIF.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">A instàncies del Govern de les Illes Balears, col·laborar en l’elaboració de plans d’ús del temps i l’organització d’espais que facilitin la funcionalitat del territori, propiciïn la proximitat de les dotacions i els serveis, i minimitzin els desplaçament i el temps d’accés. </span></span></li> </ul> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Objectiu 5.2: Millorar la imatge que es projecta de la dona i extensió de l’ús d’un llenguatge no sexista.</strong></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Accions:</strong> </span></span></p> <ul> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Formació específica a personal que realitza tasques comunicatives.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Elaborar un manual d’estil de comunicació.</span></span></li> </ul> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Objectiu 5.3: Aconseguir la igualtat plena entre el personal del CIF.</strong></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><strong>Accions:</strong></span></span></p> <ul> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Creació d’un Pla d’Igualtat intern.</span></span></li> <li><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Planificar i elaborar una formació general i específica en igualtat de gènere per als treballadors i les treballadores del CIF.</span></span></li> </ul> <p><span style="color:null"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">La consulta de l’expedient es realitzarà a l’OAC, carrer Ramon Llull 6 de Sant Francesc en horari d’atenció al públic (de 9:00 a 14:00 hores) i de dilluns a divendres, i a la web del Consell Insular de Formentera</span> www.consellinsulardeformentera.cat<span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">, àrea d’acció social, Benestar social, tauler d’anuncis.</span></span></p> <p><span style="color:null"><strong>PART III: INDICADORS PEL SEGUIMENT DEL PLA D’IGUALTAT DE FORMENTERA 2019-2022</strong></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="line-height:115%"><span style="line-height:115%">En aquest apartat es plantegen una sèrie d’indicadors per tal de realitzar el seguiment de la implementació del Pla d'Igualtat de Formentera. En termes generals, aquests indicadors pretenen ser una eina per facilitar la generació d’informació que indiqui si s’estan acomplint les accions planificades i la mesura en què s’estan acomplint.</span></span></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="line-height:115%"><span style="line-height:115%">En aquest sentit, l’eina dissenyada pretén identificar quines accions s'estan duent a terme de manera adequada i en el termini plantejat i quines no. La finalitat immediata d’aquesta informació, per tant, és la d’esdevenir una eina per possibilitar la re-planificació de les accions i, en cas que es consideri oportú, la inversió de més recursos i esforços en aquelles que s'han quedat enrere en la implementació. La generació d’aquesta informació també té la voluntat d'identificar quines àrees, objectius o accions seran necessaris avaluar amb més profunditat per conèixer les causes que han dificultat la seva realització.</span></span></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="line-height:115%"><span style="line-height:115%">Una altra finalitat de la informació aportada pels indicadors pot ser la de servir a la realització d’una avaluació de la implementació del Pla. L’avaluació de la implementació consistiria no només a recollir la informació per generar els indicadors, sinó també l’establiment d’uns nivells que ens indiquessin el llindar a partir del qual es considera que s’estan assolint els objectius plantejats en la implementació. Per tant, els indicadors també podran servir per marcar noves fites per a futures accions en l’àmbit de la igualtat de gènere en el context de Formentera.</span></span></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="line-height:115%"><span style="line-height:115%">Per complir amb la seva finalitat, es contingut està organitzat de manera que es detallen les accions per a cada un dels objectius establerts en el Pla. Alhora, per a cada una de les accions incloses en cada objectiu s’han dissenyat un o més indicadors. Malgrat la llista d’indicadors té pretensions d’exhaustivitat, en cap cas és una llista tancada i pot ésser completada i/o especificada a mesura que es van implementant les accions&nbsp; Finalment, s’estableix el període en què s’han de recollir les dades per tal de generar la informació necessària, d’acord amb la priorització establerta en el Pla.</span></span></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="line-height:115%"><span style="line-height:115%">Els indicadors de seguiment s’han planificat en funció de les prioritzacions marcades per a cada una de les accions. Així, trobarem accions el seguiment de les quals s’ha de prioritzar durant el primer any d’implementació, durant el segon, el tercer o el quart.</span></span></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="line-height:115%"><span style="line-height:115%">És de cabdal importància tenir present que les activitats per generar la informació necessària per fer el seguiment del Pla s’hauran d’anar realitzant majoritàriament de manera paral·lela a la implementació de les diferents accions. Concretament, això implica que és necessari dissenyar la recollida de dades i realitzar-la en el moment en què es realitza l’acció, atès que hi ha informació que no es podrà recollir un cop feta i acabada l’acció.</span></span></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px"><span style="line-height:115%"><span style="line-height:115%">En el següent apartat, es presenten els diferents indicadors per a cada una de les accions incloses en el Pla i el període en què s’haurien de recollir per fer possible el seguiment</span><strong><span style="line-height:115%">.</span></strong></span></span></span></p> <p><span style="color:null"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 1.1: Facilitar la conciliació de la vida laboral, personal i familiar</span></span></p> <table border="1" cellspacing="0" class="Table tipusTaula1"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Accions</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Indicadors</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificació</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Aprofitant l’estructura del Consell d’Entitats sectorial, convidar a les associacions empresarials per tal de sensibilitzar l’empresariat i establir accions de millora en la conciliació de la vida laboral, personal i familiar.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Nombre de trobades en què es tracti el tema de la conciliació de la vida laboral, personal i familiar (tipus d’accions que es poden realitzar, beneficis d’adoptar accions per fomentar-la, etc.)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Informar a les empreses de la possibilitat d’acreditació en matèria d’igualtat, així com dels possibles avantatges de cara a la contractació pública.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Número i percentatge d’empreses que han demanat l’acreditació en matèria d’igualtat.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019 - desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019- desembre 202.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Percentatge d’empreses (sobre el total d’empreses que l’han demanat) que han aconseguit l’acreditació en matèria d’igualtat.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019 - desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Percentatge d’empreses de Formentera que tenen l’acreditació en matèria d’igualtat.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Informació i difusió als centres de treball sobre els recursos de conciliació existents, parant especial atenció en què arribi al personal temporer.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Elaboració de material informatiu en diferents idiomes sobre els recursos de conciliació existents.&nbsp; (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020.</span></p> <p></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Distribució del material elaborat en els diferents centres de treball, especialment aquells on treballa personal temporer. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020.</span></p> <p></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Redacció de clàusules administratives particulars de preferència d’adjudicació de les empreses de contractació per a les proposicions que comptin amb acreditació en matèria d’igualtat, així com creació d’indicadors del grau de compliment i efectivitat de les mesures adoptades.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Percentatge de clàusules administratives publicades que hagin inclòs en la redacció la preferència per l’adjudicació a empreses que comptin amb acreditació en matèria d’igualtat i hagin adoptat indicadors sobre el grau de compliment i efectivitat de les mesures.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020 - desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2021- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Estudiar la viabilitat d’habilitar menjadors escolars tenint en compte les necessitats de les famílies.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realització d’un informe sobre la viabilitat d’habilitar menjadors escolars. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Setembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Manteniment i millora constant dels serveis d’atenció educativa a la infància en edat prèvia a l’escolarització (escoleta 0-3 anys).</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Número d’accions realitzades orientades al manteniment dels serveis d’atenció educativa a la infància de 0 a 3 anys.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019- desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Número d’accions realitzades orientades a la millora dels serveis d’atenció educativa a la infància de 0 a 3 anys.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019- desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realització d’una enquesta de satisfacció dels usuaris dels serveis d’atenció educativa a la infància de 0 a 3 anys.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Ampliar la cobertura dels recursos lúdico-educatius.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Evolució percentual del nombre de recursos lúdico-educatius disponibles.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener – desembre 2022</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Evolució del nombre d’assistents i ús dels recursos lúdico-educatius.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener – desembre 2022</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Enquesta de satisfacció entre els usuaris dels recursos lúdico-educatius .</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Març 2022; octubre 2022; desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Crear alternatives que facilitin que nins i nines amb necessitats especials puguin gaudir de les activitats lúdico-educatives.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Número i percentatge d’activitats lúdico-educatives adaptades (contingut, forma, accessibilitat, etc.) per a nins i nines amb necessitats especials.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2021 -desembre 2021.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2022- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Percentatge de nins i nines amb necessitats especials assistents a les activitats lúdico-educatives organitzades.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2021 -desembre 2021.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2022- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Prioritzar l’accés als serveis i recursos del CIF a les famílies monoparentals i/o nombroses, així com reducció de taxes a aquelles amb rendes baixes.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Elaboració d’un protocol per prioritzar l’accés als serveis i recursos del CIF a les famílies monoparentals i/o nombroses. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2020.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Aprovació d’una norma per tal de garantir la reducció de taxes pels serveis i recursos del CIF a aquelles famílies amb rendes baixes. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2020.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p>Objectiu 2.1: Fomentar la participació en igualtat</p> <table border="1" cellspacing="0" class="tipusTaula1"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Accions</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Indicadors</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificació</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Informar a les associacions sobre l’existència del Consell de Participació de les Dones i les possibilitats de participar.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Elaboració i distribució de material sobre el Consell de Participació de les Dones. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Setembre 2019.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Evolució percentual del nombre d’associacions participants en el Consell de Participació de les Dones.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019- desembre 2019.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020 – desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Incorporar la valoració d’actuacions adreçades a la consecució efectiva de la igualtat a les bases reguladores de les subvencions i convocatòries, segons l’article 11 de la Llei d’Igualtat de dones i homes.&nbsp;</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Percentatge de bases reguladores de subvencions i convocatòries que integren la valoració d’actuacions adreçades a la consecució efectiva de la igualtat.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019- desembre 2019.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 2.2: Minimitzar els condicionaments de gènere en la pràctica de l’esport</span></p> <table border="1" cellspacing="0" class="tipusTaula1"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Accions</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Indicadors</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificació</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Habilitar un vestuari per a les nenes en el camp de futbol.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Habilitació d’un vestuari per a nenes en el camp de futbol. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2019.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Enquesta de satisfacció dels pares i mares de les nenes que utilitzen el vestuari en el camp de futbol.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realitzar, dins els marc del Pla de Valors, una campanya de referents esportius de dones i homes que practiquen esports minoritaris per al seu gènere.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realització d’una campanya de referents esportius de dones i homes que practiquen esports minoritaris per al seu gènere.&nbsp; (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2020.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració de la campanya per part de dones que practiquen esports minoritaris en el seu gènere.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2021.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realitzar una campanya de sensibilització contra el masclisme a l’esport per a pares i mares.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realització d’una campanya de sensibilització contra el masclisme a l’esport per a pares i mares. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2019.</span></p> <p></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració de la campanya per part de pares i mares els fills dels quals practiquen esport.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener- Febrer 2020.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Organitzar una formació en igualtat a entrenadors, entrenadores i personal directiu de tots els clubs esportius de Formentera.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realització de la formació en igualtat a entrenadors, entrenadores i personal directiu de tots els clubs esportius de Formentera. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2019.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració de la formació en igualtat per part dels assistents.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener- Febrer 2020.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Fomentar la realització de Plans d’Igualtat en els clubs esportius.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Nombre d’accions de foment de la realització de Plans d’Igualtat en clubs esportius.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020- desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2021- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Nombre de Plans d’Igualtat realitzats en els clubs esportius&nbsp; i evolució percentual.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020- desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2021- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realitzar una enquesta de satisfacció entre les persones usuàries del centre esportiu, i analitzar-la tenint en compte la perspectiva de gènere.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realització de l’enquesta de satisfacció entre les persones usuàries del centre esportiu.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Setembre 2021.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Anàlisi de l’enquesta de satisfacció amb perspectiva de gènere. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2021.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 2.3: Fomentar un clima d’oci respectuós i igualitari</span></p> <table border="1" cellspacing="0" class="tipusTaula1"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Accions</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Indicadors</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificació</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Informar a les entitats participants en activitats lúdico-culturals de la necessitat de no reproduir estereotips i valors sexistes, i vetllar pel seu compliment.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Número d’accions informatives a les entitats participants en activitats lúdico-culturals.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019- desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració de les accions informatives per part de les entitats que les reben i per part de les àrees o personal encarregat de realitzar-les.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realització de campanyes de sensibilització contra el masclisme en els entorns d’oci nocturn amb participació directa del jovent.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Número de campanyes de sensibilització contra el masclisme en els entorns d’oci nocturn.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020- desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2021- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Foment de bones pràctiques a les festes tradicionals i en la cultura popular per a un oci respectuós.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Número d’accions orientades a fomentar bones pràctiques a les festes tradicionals i en la cultura popular per a un oci respectuós.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019- desembre 2019.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració per part de les entitats de les accions orientades a fomentar bones pràctiques a les festes tradicionals i en la cultura popular per a un oci respectuós.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Coordinar activitats dirigides a infants paral·leles a activitats dirigides a persones adultes per tal de facilitar l’oci i la participació entre les mares i els pares.&nbsp;</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Percentatge d’activitats dirigides a infants organitzades paral·lelament a activitats dirigides a persones adultes per facilitar l’oci i la participació de mares i pares.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Evolució trimestral entre gener 2020 i desembre 2020, i entre gener 2021 i desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració per part de pares i mares de cada una de les activitats dirigides a infants organitzades paral·lelament activitats dirigides a persones adultes per facilitar l’oci i la participació de mares i pares.</span></p> </td> <td> <p></p> </td> </tr> </tbody> </table> <div style="page-break-after:always"><span style="display:none">&nbsp;</span></div> <p><span style="font-size:12px"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,Times,serif">Objectiu 2.4: Fomentar la igualtat de gènere en el món associatiu i en el d’oci dels infants</span></span></p> <table border="1" cellspacing="0" class="tipusTaula1"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Accions</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Indicadors</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificació</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Incloure temes de gènere en les formacions que se’ls fa a les associacions.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Evolució percentual trimestral de temaris de formacions dirigides a les associacions que inclouen un tema o més relacionat amb el gènere.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019 - desembre 2019.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració dels assistents de cada una de les formacions de la introducció de la perspectiva de gènere en el temari.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Un cop realitzades les formacions.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Fomentar que els equips directius tinguin una composició equilibrada de dones i homes.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Número d’accions de sensibilització dirigides als equips directius per fomentar la composició equilibrada de dones i homes.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener de 2019 - desembre de 2019.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Evolució percentual trimestral dels equips directius amb una composició equilibrada de dones i homes</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019- desembre 2019.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Incloure en la formació de monitores i monitors de temps lliure temes d’igualtat de gènere.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Existència de temes dedicats a la igualtat de gènere en la formació de monitores i monitors de temps lliure. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Anualment.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració dels assistents de cada una de les formacions dels temes relatius a la igualtat de gènere.</span></p> </td> <td> <p></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p>Objectiu 3.1: Augmentar la formació per tal d’incorporar la perspectiva de gènere&nbsp;</p> <table border="1" cellspacing="0" class="tipusTaula1"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Accions</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Indicadors</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificació</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Incorporar la perspectiva de gènere en totes les accions formatives, parant especial atenció a la formació de formadors/formadores, que haurien d’incloure mòduls específics sobre igualtat de gènere i coresponsabilitat.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Evolució percentual de temaris que inclouen temes dedicats a la igualtat de gènere</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019 – desembre 2019.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració dels assistents de cada una de les formacions de la incorporació de la perspectiva de gènere en el temari.</span></p> </td> <td> <p></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Promoure la igualtat en la visibilització, l’accés i la participació en la cultura i l’art.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Número d’accions orientades a augmentar la visibilització, l’accés i la participació en la cultura i l’art.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020- desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2021- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració per part de les entitats culturals i d’art de Formentera de les accions orientades a augmentar la visibilització, l’accés i la participació en la cultura i l’art.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Anualment.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Incloure en la planificació anual dels serveis de cultura una menció a la participació femenina, incloent-hi la composició per sexes del tribunals de selecció, per tal d’introduir accions de discriminació positiva si es cregués adient.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Percentatge d’actes culturals en què hi ha una paritat de gènere entre els participants.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020- desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2021- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Percentatge de tribunals de selecció que tenen una composició de sexe paritària.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020- desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2021- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Incloure com a mèrit a la Beca d’Investigació de Formentera la recuperació històrica de les dones.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Inclusió com a mèrit a la Beca d’Investigació de Formentera la recuperació històrica de les dones (sí/no).</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valorar de cada una de les convocatòries.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Dinamitzar la creació col·lectiva d’un catàleg de dones de Formentera que tengui en compte totes les etapes de la vida.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Creació del catàleg de dones de Formentera tenint en compte totes les etapes de la vida (sí/no).</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2022.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p>Objectiu 3.2: Promoure la coresponsabilitat entre la població</p> <table border="1" cellspacing="0" class="tipusTaula1"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Accions</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Indicadors</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificació</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="3"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Estudiar fórmules per a incrementar la implicació dels homes en els plans de feina dissenyats per serveis socials.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realització d’una proposta per part del personal tècnic de serveis socials per incrementar la implicació dels homes en els plans de feina dissenyats per serveis socials. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2019.</span></p> <p></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Implementació de la proposta per incrementar la implicació dels homes en els plans de feina dissenyats per serveis socials. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Setembre 2020.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració per part del personal tècnic de serveis socials i dels beneficiaris i beneficiàries de les accions orientades a incrementar la implicació dels homes en els plans de feina dissenyats per serveis socials.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2019.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Fer una campanya de sensibilització orientada a què els homes agafin més responsabilitats en les tasques domèstiques.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realització i difusió d’una campanya de sensibilització orientada a què els homes agafin més responsabilitats en les tasques domèstiques. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2020.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració per part de la població de la campanya de sensibilització orientada a què els homes agafin més responsabilitats en les tasques domèstiques.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Juny 2021.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 3.3: Incorporar la perspectiva de gènere de manera més àmplia a l’educació</span></p> <table border="1" cellspacing="0" class="tipusTaula1"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Accions</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Indicadors</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificació</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Apuntalar la figura referent en igualtat de gènere al consell escolar municipal per tal que faci efectiu l’impuls de mesures educatives que fomentin la igualtat real i efectiva.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Contractació d’una persona que exerceixi com a figura referent en igualtat de gènere al consell escolar municipal. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2020.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració de la tasca del referent en igualtat de gènere per part de la comunitat educativa.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Juny 2021.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Continuar amb les xerrades realitzades pel Centre d’Estudis i Prevenció de Conductes Addictives.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Nombre de xerrades realitzades pel Centre d’Estudis i Prevenció de Conductes Addictives.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019- desembre 2019.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p>Objectiu 4.1: Augmentar la prevenció</p> <table border="1" cellspacing="0" class="tipusTaula1"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Accions</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Indicadors</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificació</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Incrementar la difusió del díptic “Això és amor?” per tal d’augmentar la sensibilització i la informació de la població sobre els recursos per a casos de violència de gènere.</span></p> <p></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Número de còpies realitzades del díptic “Això és amor?”.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019 i desembre 2019.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració del díptic per part de la població.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Febrer 2020.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Adaptar el díptic “Això és amor?” a la població jove, i fer-ne difusió.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Adaptació del díptic “Això és amor?” per a població jove (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2019.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Número de còpies realitzades del díptic “Això és amor?” adaptat a població jove.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019 i desembre 2019.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració del díptic “Això és amor?” per part de la població jove.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Febrer 2020.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Campanya informativa sobre violència masclista on hi participi el jovent.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realització d'una campanya informativa sobre violència masclista amb la participació del jovent. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració del jovent que ha participat en la realització de la campanya informativa: valoració del procés i del resultat.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Un cop realitzada la campanya.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realització de xerrades informatives sobre recursos dirigides a treballadors i treballadores, per a què en facin difusió.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Nombre de xerrades informatives sobre recursos realitzades a treballadors/es.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener de 2020 – desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2021- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Evolució del nombre de persones assistents a les xerrades informatives sobre recursos.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener de 2020 – desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2021- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració de les persones assistents a cada una de les xerrades informatives sobre recursos.</span></p> </td> <td> <p></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Consolidació de la Comissió de Violència de gènere, que ha de fomentar, entre altres, la coordinació i la informació al professorat d’educació secundària sobre els recursos que es disposen per atendre a la violència masclista.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Nombre de reunions realitzades de la Comissió de Violència de gènere.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener de 2019 – desembre 2019.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració del funcionament i les accions realitzades per part de la Comissió per part dels assistents a les reunions.&nbsp;</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2019.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Setembre 2021.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2022.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <div style="page-break-after:always"><span style="display:none">&nbsp;</span></div> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 4.2: Millora de l’atenció a víctimes de violència masclista</span></p> <table border="1" cellspacing="0" class="tipusTaula1"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Accions</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Indicadors</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificació</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Assegurar que els serveis d’acollida comptin amb places per a dues dones víctimes de violència masclista i les seves filles i fills, i que aquests comptin amb les característiques que marca l’article 71.4 de la Llei d’igualtat de dones i homes.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Evolució del nombre de places per a dones víctimes de violència masclista i per a les seves filles i fills dels serveis d’acollida.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener de 2019 – desembre 2019.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2020- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració per part del CIF de&nbsp; l’adequació dels serveis d’acollida d’acord amb les característiques de l’article 71.4 de la Llei d’Igualtat de dones i homes.&nbsp;</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2019.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Setembre 2021.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Manteniment i millora del servei d’urgència.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Existència del servei d’urgència.&nbsp; (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Anualment.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració del servei d’urgència per part de cada una de les persones ateses.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2019.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Apropar l’assessorament i l’atenció jurídica especialitzada a l’illa arribant a convenis amb les administracions competents.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Nombre de convenis signats amb les administracions competents en l’assessorament i l’atenció jurídica especialitzada.&nbsp;</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener de 2020 - desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2021- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració dels convenis signats.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2022.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Creació d’un protocol d’atenció a víctimes de violència masclista.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Existència d’un protocol d’atenció a víctimes de violència masclista. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2019&nbsp;</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 5.1: Incorporar la perspectiva de gènere en les polítiques públiques</span></p> <table border="1" cellspacing="0" class="tipusTaula1"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Accions</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Indicadors</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificació</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Creació de l’Observatori d’Igualtat.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Nombre de tràmits realitzats en relació a la creació de l’Observatori d’Igualtat.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2021- desembre 2021.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Existència i funcionament de l’Observatori d’Igualtat. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2021.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="3"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Incloure la variable “sexe” en totes les dades estadístiques i registres insulars, així com a les dades recollides pels distints serveis i programes.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realització dels procediments necessaris per incorporar la variable “sexe” en totes les dades estadístiques i registres insulars. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2019.&nbsp;</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realització dels procediments necessaris per incorporar la variable “sexe” entre les dades recollides per serveis i programes del CIF. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2019.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Percentatge de les dades estadístiques, registres insulars, i serveis i programes del&nbsp; CIF que incorporen la variable “sexe”en la recollida de dades.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Febrer 2020.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="4"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realitzar unes jornades en temes d’igualtat dirigides a tot el personal del CIF.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificació de les Jornades en temes d'igualtat per al personal del CIF. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Juny&nbsp; 2020.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realització de les Jornades en temes d'igualtat per al personal del CIF. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2020.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Percentatge del personal del CIF que participa en les Jornades.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Un cop realitzades les jornades.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració i satisfacció del personal del CIF assistent a les Jornades.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Un cop realitzades les jornades.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="4"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realització d’un seminari monogràfic d’introducció de perspectiva de gènere a les polítiques públiques a persones responsables de l’Àrea d’Urbanisme, Turisme i Activitats Econòmiques.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificació del Seminari monogràfic d'introducció de perspectiva de gènere a les polítiques públiques a personal responsable de l'Àrea d'Urbanisme, Turisme i Activitats Econòmiques. (sí/ no).</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Juny 2020.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realització del Seminari monogràfic d'introducció de perspectiva de gènere a les polítiques públiques a personal responsable de l'Àrea d'Urbanisme, Turisme i Activitats Econòmiques.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2020.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Percentatge de personal responsable de l'Àrea d'Urbanisme, Turisme i Activitats Econòmiques assistent al Seminari monogràfic d'introducció de perspectiva de gènere a les polítiques públiques.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Un cop realitzat el seminari.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració i satisfacció dels assistents al Seminari monogràfic d'introducció de perspectiva de gènere a les polítiques públiques.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Un cop realitzat el seminari.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">A instàncies del Govern de les Illes Balears, col·laborar en l’elaboració de plans d’ús del temps i&nbsp; l’organització d’espais que facilitin la funcionalitat del territori, propiciïn la proximitat de les dotacions i els serveis, i minimitzin els desplaçaments i el temps d’accés.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Número d'accions, reunions i/o documents elaborats realitzades pel CIF per col·laborar en l'elaboració de plans d'ús del temps i l'organització d'espais que facilitin la funcionalitat del territoris, propiciïn la proximitat de les dotacions i els serveis, i minimitzin els desplaçaments i el temps d’accés.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2019 - desembre 2020.</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Gener 2021- desembre 2022.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 5.2: Millorar la imatge que es projecta de la dona i extensió de l’ús d’un llenguatge no sexista</span></p> <table border="1" cellspacing="0" class="tipusTaula1"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Accions</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Indicadors</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificació</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="4"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Formació específica a personal que realitza tasques comunicatives.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificació de la formació específica a personal que realitza tasques comunicatives. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Juny 2019.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realització de la formació específica a personal que realitza tasques comunicatives. (sí/no)</span></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Número d'assistents a la formació específica.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2019.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Percentatge de personal que realitza tasques comunicatives que assisteix a la formació específica.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Un cop realitzada la formació específica.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració i satisfacció dels assistents a la formació específica.&nbsp;</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Un cop realitzada la formació específica.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Elaborar un manual d’estil de comunicació.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Elaboració, edició i publicació del manual d'estil de comunicació. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2020.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració del manual per part del personal encarregat de la comunicació i tasques relacionades.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Un cop publicat el manual.&nbsp;</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Elaboració i difusió d’un manual de bones pràctiques.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Elaboració del manual de bones pràctiques. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2021.&nbsp;</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Elaboració d'un pla de difusió del Manual de bones pràctiques. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2021.&nbsp;</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">Objectiu 5.3: Aconseguir la igualtat plena entre el personal del CIF</span></p> <table border="1" cellspacing="0" class="tipusTaula1"> <thead> <tr> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Accions</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Indicadors</span></p> </th> <th scope="col"> <p style="text-align:center"><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificació</span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="3"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Creació d’un Pla d’Igualtat intern.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificació del pla d'igualtat intern. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Juny 2020.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Elaboració del pla d'igualtat intern. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2020.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració i satisfacció del personal del CIF respecte el pla d'igualtat intern.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Un cop elaborat.</span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="5"> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificar i elaborar una formació general i específica en igualtat de gènere per als treballadors i les treballadores del CIF.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Planificació de la formació general i específica en igualtat de gènere per als treballadors i treballadores del CIF. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Juny 2021.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Realització de la formació general i específica en igualtat de gènere per als treballadors i treballadores del CIF. (sí/no)</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Desembre 2021.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Número d'assistents a la formació.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Un cop realitzada la formació.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Percentatge del personal del CIF assistent a la formació.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Un cop realitzada la formació.</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Valoració i satisfacció del personal del CIF amb la formació.</span></p> </td> <td> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:10px">Un cop realitzada la formació.</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p></p> <p><span style="font-family:Times New Roman,Times,serif; font-size:12px">La consulta de l’expedient es realitzarà a l’OAC, carrer Ramon Llull 6 de Sant Francesc en horari d’atenció al públic (de 9:00 a 14:00 hores) i de dilluns a divendres, i a la web del Consell Insular de Formentera www.consellinsulardeformentera.cat, Àrees -- Acció Social -- benestar social --guia servicis – tauler d’anuncis</span></p> <p></p> <p></p> <p style="text-align:center">Formentera, 30 de novembre de 2018.</p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center"><strong>El President</strong></p> <p style="margin-bottom:0px; margin-left:0px; margin-right:0px; margin-top:0px; text-align:center">Jaume Ferrer Ribas.</p> ]] 41249 41263 2018-12-11 ca ca text/html 616681 2018-12-11