ca 609045 5056 text/html ca CAIB CAIB ![CDATA[Resolució del director general de Planificació, Ordenació i Centres de 10 de maig de 2018 per la qual s’atorga el certificat que acredita els centres amb implantació completa dels requisits del Programa de Gestió de Qualitat i Millora Contínua i s’aprova la Instrucció per la qual s’estableixen les bases reguladores del Programa de Millora Contínua dels centres docents ]] 2018-05-15 2018-05-15 CAIB 2018-05-11 120 15783 ![CDATA[<p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">Tal com es recull en la memòria de la cap del Servei de Planificació Educativa i del responsable del Programa de Gestió de Qualitat i Millora Contínua de 27 d’abril de 2018,</span> mitjançant la qual es proposa que es dicti aquesta Resolució, <span style="color: windowtext;">les administracions educatives de diverses comunitats autònomes han establert des del començament dels 2000 normatives per regular la implantació de sistemes de gestió de la qualitat als centres educatius públics. Els referents han estat la norma ISO 9001:2000, el model europeu EFQM, els centres públics de formació professional del País Basc i el Marc comú d’avaluació (CAF).</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Programa de Gestió de Qualitat i Millora Contínua dels centres docents de les Illes Balears és un projecte que va començar el curs 2001-2002 i, a més de coincidir en el temps amb els sistemes d’altres comunitats autònomes, n’ha compartit l’enfocament. Actualment, hi participen més de 80 centres educatius de totes les illes i de totes les tipologies (CEIP, IES, CIFP, EAP, CM i EOI, entre altres).&nbsp;</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Podem destacar tres fases dins el desenvolupament del Programa de Gestió de Qualitat i Millora Contínua atenent els seus objectius i requisits i els compromisos dels centres, que queden explicades en la memòria esmentada: des del 2001 al 2012, des del 2012 al 2015 i a partir del 2015. En aquesta darrera fase s’abandona l’objectiu d’una certificació externa i s’hi afegeix l’ús d’una eina d’autoavaluació dels centres per a la millora contínua.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’educació (BOE núm. 106, de 4 de maig, i suplement en català núm. 11, de 16 de maig), manifesta, en l’exposició de motius, que les reformes educatives han de ser contínues i graduals i que el paper dels legisladors i dels responsables de l’educació no és altre que el d’afavorir la millora contínua i progressiva de l’educació que reben els ciutadans. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En l’article 2.2 estableix que els poders públics han de prestar una atenció prioritària al conjunt de factors que afavoreixen la qualitat de l’ensenyament.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Amb relació a l’autonomia dels centres, l’article 120 de la mateixa Llei orgànica estableix que les administracions educatives han d’afavorir l’autonomia dels centres de manera que els seus recursos econòmics, materials i humans es puguin adequar als plans de treball i a l’organització que elaborin, una vegada hagin estat convenientment avaluats i valorats. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Quant al fet de dotar els centres de recursos, l’article 122.2 estableix que les administracions educatives poden assignar dotacions més grans de recursos a determinats centres públics o privats concertats per raó dels projectes que ho requereixin o atenent les condicions d’especial necessitat de la població que escolaritzen.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La Llei esmentada, en el punt 2 de l’article 145, sobre l’avaluació dels centres, <span style="color: windowtext;">estableix</span> que les administracions educatives han de donar suport i facilitats a l’autoavaluació dels centres.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En el context de les Illes Balears, mitjançant el Decret 67/2008, de 6 de juny, s'estableix l'ordenació general dels ensenyaments de l'educació infantil, l'educació primària i l'educació secundària obligatòria a les Illes Balears. El foment de l’autonomia dels centres queda recollit en l’article 11, més concretament en els apartats 1 i 3, en els quals s’estableix que la Conselleria d’Educació i Universitat ha de fomentar aquesta autonomia mitjançant l’assessorament, la formació i els recursos específics, de manera que els centres puguin adequar les seves possibilitats organitzatives i funcionals als plans de treball que elaborin en el marc de la normativa vigent. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">També a les</span> Illes Balears<span style="color: windowtext;">, en els decrets 120/2002 i 119/2002, pels quals s’aproven el Reglament orgànic dels instituts d’educació secundària i el de les escoles públiques d’educació infantil, dels col·legis públics d’educació primària i dels col·legis públics d’educació infantil i primària, trobam com en els diferents articles referents a les competències dels òrgans de govern es recullen les que fan referència als processos d’avaluació dels projectes del centre i les propostes de millora (l’article 8, pel que fa al consell escolar; l’article 24, pel que fa al claustre </span><span style="color: windowtext;">¾</span><span style="color: windowtext;">que inclou dur a terme el procés d’autoavaluació del centre en els aspectes que li corresponen¾; l’article 27, pel que fa a l’equip directiu; l’article 34, pel que fa a la direcció; l’article 54, pel que fa als equips docents, i l’article 58, pel que fa a la comissió de coordinació pedagògica).</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Per tot això, i d’acord amb la proposta de la cap del Servei de Planificació Educativa i del responsable del Programa de Gestió de Qualitat i Millora Contínua formulada en data 27 d’abril de 2018, dict la següent </span></p> <p> </p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>RESOLUCIÓ</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Primer</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Aprovar la relació dels centres que han de rebre el certificat que acredita la implantació completa dels requisits del Programa de Gestió de Qualitat i Millora Contínua. Aquesta relació figura en l’annex 1.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Segon</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Aprovar la Instrucció per la qual s’estableixen les bases reguladores del Programa de Millora Contínua dels centres docents públics, que figura en l’annex 2.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Tercer</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Ordenar la publicació d’aquesta Resolució i els seus annexos en el&nbsp;<em>Butlletí Oficial de les Illes Balears</em> i a la pàgina Web de la Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Interposició de recursos</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Contra aquesta Resolució, que no exhaureix la via administrativa, les persones interessades poden interposar un recurs d’alçada davant el conseller d’Educació i Universitat en el termini d’un mes comptador des de l’endemà d’haver-se publicat, d’acord amb el que s’estableix en els articles 121 i 122 de la Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques, i en l’article 58 de la Llei 3/2003, de 26 de març, de règim jurídic de l’Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: center; margin: 0px"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Palma, 10 de maig &nbsp;de 2018</span></p> <p style="text-align: center; margin: 0px"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>El director general de Planificació, Ordenació i Centres</strong></span></p> <p style="text-align: center; margin: 0px"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Antonio Morante Milla</span></p> <p> </p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANNEX 1</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Relació de centres que han de rebre el certificat que acredita el compliment dels requisits del Programa de Gestió de Qualitat i Millora Contínua</strong>&nbsp;</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els centres que apareixen a la llista que figura en aquest annex han de rebre el certificat que acredita el compliment dels requisits del Programa de Gestió de Qualitat i Millora Contínua perquè han complit els requisits següents:</span></p> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Haver implantat i consolidat un sistema de gestió per processos basat en la norma ISO 9001:2008.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Haver presentat cada curs, d’ençà que es varen incorporar al Programa, un pla anual i una revisió del sistema anual, amb una valoració i propostes de millora dels processos.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Haver constituït dins els centres un equip de millora que impulsa la gestió dels centres cap a la millora contínua.&nbsp;</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Haver participat amb regularitat en xarxes de centres, haver compartit bones pràctiques i haver treballat en la consecució dels objectius comuns anuals.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Haver duit a terme una autoavaluació del centre i/o una avaluació mitjançant processos de supervisió o d’auditories internes anuals que han permès verificar el grau de compliment per part del centre.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Haver promogut dins el centre la formació d’equips auditors.</span></li> </ul> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Relació de centres:</span></p> <ol> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP de Pràctiques</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Can Coix</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Cas Serres</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Els Molins de s’Arracó</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Es Cremat</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Es Vedrà</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Fornalutx</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Guillem de Montgrí</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Joan Mas i Verd</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Juníper Serra</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Miquel Porcel</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Ponent</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Puig de sa Ginesta</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Punta de n’Amer</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Robines</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Sa Bodega</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Sant Carles</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Sant Ferran de ses Roques</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Torres de Balàfia</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Vara de Rey</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Venda d’Arabí</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CEIP Vialfàs</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CIFP Joan Taix</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CIFP Nauticopesquera</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CIFP Son Llebre</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Antoni Maura</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Arxiduc Lluís Salvador</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Calvià</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Damià Huguet</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Emili Darder</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Guillem Sagrera</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Joan Ramis i Ramis</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Josep Font i Trias</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Juníper Serra</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Manacor</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Maria Àngels Cardona</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Pasqual Calbó i Caldés</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Pau Casesnoves</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Porreres</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Porto Cristo</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Quartó de Portmany</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Sa Blanca Dona</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Sa Colomina</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Sa Serra</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Sant Marçal</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Santa Margalida</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">IES Santa Maria d’Eivissa</span></li> </ol> <p style="text-align: center"> </p> <p style="text-align: center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANNEX 2</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Instrucció del director general de Planificació, Ordenació i Centres de dia 10 de maig de 2018 per la qual s’estableixen les bases reguladores del Programa de Millora Contínua dels centres docents públics</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Article 1</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Objecte i àmbit d’aplicació de la Instrucció</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Aquesta Instrucció té com a objecte establir les bases reguladores del Programa de Millora Contínua dels centres docents públics no universitaris de les Illes Balears dependents de la Conselleria d’Educació i Universitat de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Article 2</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Característiques generals del Programa de Millora Contínua</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Aquest Programa es<span style="color: windowtext;"> desenvolupa mitjançant la participació en cursos i jornades de formació, l’aco</span>mpanyament d’assessors i, sobretot, l’agrupació dels centres en xarxes de treball, organitzades en nivells i aspiracions comunes, amb l’objectiu de donar-se suport mútuament i compartir experiències, metodologies i noves eines de gestió i millora. Els nivells són els següents: d’iniciació, de desenvolupament i consolidació del sistema de gestió i d’impuls de la gestió i el lideratge per a la transformació.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els principis fonamentals en els quals es basa el model coincideixen amb els àmbits principals de les eines d’autoavaluació dels centres: lideratge compartit de professorat i directius; claredat i constància en la planificació estratègica i la definició d’objectius; implicació de les persones, feina en equip i atenció als grups d’interès; gestió per processos centrada en l’aprenentatge dels alumnes; control, aprenentatge i millora contínua; gestió òptima de recursos i aliances; avaluació sistemàtica i orientació cap als resultats educatius.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Partint d’aquest model, el centre ha de configurar un sistema de gestió propi que ha d’agrupar totes les operacions i les activitats a manera de processos interrelacionats. Aquests processos s’han de dissenyar, documentar, implantar i controlar a fi de millorar-ne contínuament l’eficàcia i la funcionalitat.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Article 3</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Finalitat i objectius: generals i específics</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3.1. Finalitat</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Programa <span style="color: windowtext;">pretén:</span></span></p> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">Difondre i implantar als centres docents criteris i instruments de disseny, revisió, avaluació i redefinició permanent dels processos educatius per consolidar-los i millorar-los contínuament.</span></span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Dotar els equips dels centres escolars de la formació, les eines i l’assessorament necessaris per posar en marxa amb èxit processos de millora contínua. Així mateix, es pretén crear consciència del moment de canvi a l’educació i del paper estratègic del lideratge i del treball col·laboratiu al mateix centre i amb altres centres educatius.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Crear xarxes de centres escolars on es comparteixen bones pràctiques de gestió en diferents àmbits, que han de constituir un model a seguir. Compartir reflexions, experimentar la creació de coneixement col·lectiu i del treball col·laboratiu i disposar d’algunes eines per gestionar el canvi.</span></li> </ul> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>3.2. Objectius generals </strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els objectius generals del Programa de Millora Contínua dels centres docents de les Illes Balears són els següents:</span></p> <ol style="list-style-type: lower-alpha"> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Dissenyar i implantar, a partir d’una bona anàlisi del context, un sistema de gestió del centre basat en quatre pilars fonamentals: la planificació, l’execució, l’avaluació i la millora contínua de totes les activitats que s’hi duen a terme.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Dur a terme processos periòdics d’autoavaluació global i parcial del centre, per tal de disposar de dades que permetin endegar plans i processos fonamentats de millora.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Desplegar plans de millora de l’ensenyament que imparteix el centre mitjançant l’ús de metodologies de qualitat i la participació en equips de treball dels diferents membres de la comunitat educativa, d’acord amb la millora que s’ha de dur a terme: professorat, personal d’administració i serveis, alumnat i famílies, entre altres.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Formar equips directius, coordinadors, responsables de projectes de gestió d’equips i docents de centres inscrits al Programa en lideratge estratègic, coordinació i facilitació de grups de millora i de treball, i disseny i implantació de sistemes de gestió per processos. </span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Fomentar el disseny<span style="color: windowtext;">, </span>la <span style="color: windowtext;">implantació i l’intercanvi</span> sistemàtic de bones pràctiques pedagògiques i metodologies innovadores en el procés d’ensenyament- aprenentatge que incorporin procediments d’anàlisi i millora. </span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Definir indicadors dels objectius, els processos i les activitats per poder obtenir dades fiables que permetin endegar processos sistemàtics d’avaluació i millora. </span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Consolidar una estructura organitzativa al centre que planifiqui, impulsi i segueixi les estratègies de qualitat.</span></li> </ol> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>3.3. Objectius específics</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els objectius específics del Programa de Millora Contínua són els següents:</span></p> <ol style="list-style-type: lower-alpha"> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Desenvolupar un model de planificació i direcció estratègica del centre que, a partir de les àrees de millora obtingudes de l’anàlisi del context, permetin prioritzar objectius i definir els processos que s’han de desenvolupar. </span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Dissenyar els processos que permetin implementar i desenvolupar les actuacions d’acord amb els objectius triats. Cada procés s’ha d’haver dissenyat, documentat, aprovat, implantat, controlat i millorat d’acord amb uns requisits específics derivats de la naturalesa de l’actuació i adequats als recursos disponibles.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Desplegar sistemes de recollida i anàlisi de l’opinió i les necessitats dels membres de la comunitat educativa ¾professorat, personal d’administració i serveis, alumnat i famílies¾, així com de l’entorn social i econòmic del centre, sobre el funcionament del centre i l’ensenyament que s’hi imparteix.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Consolidar una estructura organitzativa al centre que planifiqui, impulsi i segueixi les estratègies en matèria de qualitat, innovació educativa i transferència de coneixement.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Implicar equips de persones del centre en el desenvolupament d’estratègies de millora mitjançant la formació en metodologies de millora de la qualitat i d’autoavaluació i dinamització d’equips de millora.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Facilitar eines per a la millora del lideratge escolar als equips directius, als coordinadors i als responsables de projectes per promoure una cultura col·laborativa que faciliti la feina en equip.&nbsp;</span></li> </ol> <p> </p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Article 4</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Òrgan gestor</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Programa de Millora Continua dels centres docents de les Illes Balears serà gestionat per una unitat amb el mateix nom del Servei de Planificació Educativa de la Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres de la Conselleria d'Educació i Universitat.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Article 5</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Convocatòria</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Correspon a la Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres publicar la convocatòria anual d’incorporació al Programa mitjançant dos tipus de modalitat:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">Modalitat A: primer any de formació. (Sense requisits inicials.)</span></span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">Modalitat B: segon any de formació. (És necessari haver participat regularment i de manera satisfactòria en el primer any de formació.)</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Article 6</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Destinataris</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Poden participar en aquesta convocatòria tots els centres docents públics no universitaris de les Illes Balears (CEIP, IES, CIFP, CEPA, EOI, CP, EI, CEE, CMD i EA), així com altres centres i equips (CEP, EOEP, EAP, etc.), dependents de la Conselleria d’Educació i Universitat de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Article 7</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Requisits de participació</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els centres que vulguin incorporar-se al Programa de Millora Contínua dels centres docents de les Illes Balears han de presentar la sol·licitud corresponent, d’acord amb la convocatòria publicada anualment per la Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Poden participar en les convocatòries públiques els destinataris que figuren en l’article 6 que compleixin els requisits que es determinin en les resolucions anuals de convocatòria. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Article 8</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Desenvolupament del Programa</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">L’equip del Programa és el responsable d’organitzar totes les activitats entorn dels processos següents:</span></p> <ol style="list-style-type: lower-alpha"> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Definició i difusió del Programa. S’estableixen i s’actualitzen totes les eines i els instruments dels sistemes de gestió per a la consolidació dels processos educatius i la gestió per a la transformació. Es determinen les accions per fer arribar a tots els interessats les actuacions del Programa i es coordinen amb la resta de serveis de la Conselleria d’Educació i Universitat.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Formació. Es fan cursos de formació introductoris adreçats als centres i als agents interessats a conèixer el Programa, cursos de disseny per als centres el primer any que hi participen, cursos monogràfics sobre temes lligats a cada un dels àmbits de gestió del centre que poden ser útils als responsables d’aquests o la utilitat dels quals s’ha detectat en les memòries anuals de xarxa i de centres i, com a mínim, una jornada de formació general.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Xarxes. Hi ha xarxes territorials a cada illa. També hi ha xarxes temàtiques o segons la tipologia o els objectius comuns dels centres.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Autoavaluació i coavaluació. La millora contínua i l’aprenentatge entre iguals com a base de la millora dins el Programa es concreta en l’ús destacat, entre altres recursos, de l’eina d’autoavaluació i de les visites entre iguals per compartir millores del procés.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Assessoria. Cada centre té assignat un assessor des del moment en què s’incorpora al Programa. Aquest assessor participa com a ponent en algunes de les activitats formatives als centres i fa tasques suport i seguiment durant tot l’any.</span></li> </ol> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Article 9</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Suport i dotació de recursos que rebran els centres participants</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els centres que participin en el Programa rebran el suport i els recursos que s’indiquen a continuació:</span></p> <ol style="list-style-type: lower-alpha"> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els responsables dels centres participants rebran formació, assessorament i acompanyament en la implantació del sistema de gestió i millora contínua per adaptar-lo a les característiques particulars de cada centre<span style="color: rgb(153, 0, 255);">.</span></span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els centres seran assignats a una xarxa per avançar de forma coordinada en la implantació del model de gestió i en l’intercanvi permanent d’experiències i pràctiques. </span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els coordinadors de cada centre tindran una assignació d’hores estipulada en els criteris de quota segons la tipologia dels centres i el compliment dels compromisos. </span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els centres rebran una assignació suplementària en la dotació econòmica anual.</span></li> </ol> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">L’assignació de recursos dependrà dels criteris següents, sempre interpretats pels assessors dels centres atenent el seu context:</span></p> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">Evidència d’una millora contínua, a través de l’avaluació de tots els processos en la revisió del sistema i, especialment, dels objectius prioritaris acordats a principi de curs. Els centres </span>que estiguin desenvolupant els processos<span style="color: windowtext;"> podran </span>dedicar-hi hores de la quota de professorat<span style="color: windowtext;"> una vegada realitzada satisfactòriament l’activitat de formació de disseny del primer any.</span></span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">Grau de participació en les activitats individuals i grupals de desplegament del programa de millora contínua de la Direcció General, entre les quals cal destacar les reunions de xarxa i la participació en les activitats de formació de la Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres.</span></span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">Realització de l’autoavaluació del centre, que permetrà verificar el grau de compliment, els punts forts i les àrees de millora per planificar futures actuacions.</span></span></li> </ul> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Article 10</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Compromisos dels centres </strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La participació en el procés de selecció suposa acceptar els compromisos següents:</span></p> <ol style="list-style-type: lower-alpha"> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Comprometre’s la direcció del centre a assumir el lideratge en la implementació de les eines i els instruments propis d’una gestió per a la millora dels centres.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Disposar d’una persona que assumirà la responsabilitat de la coordinació del <span style="color: windowtext;">programa </span>d’implantació del sistema <span style="color: windowtext;">de gestió de la millora contínua al centre i que actuarà com a coordinadora.</span></span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Constituir un o més equips de millora per al desenvolupament del Programa.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">Formar part de la xarxa assignada i seguir el programa general de la xarxa. </span></span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">Col·laborar amb els centres de la xarxa i compartir material, processos i bones pràctiques. </span></span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">Participar en les activitats de formació.</span></span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">Dur a terme l’autoavaluació del centre que pertoqui a la seva situació i promoure dins els centres l’autoavaluació de tots els agents i projectes.</span></span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Qualsevol altre<span style="color: rgb(34, 34, 34);"> compromís establert </span><span style="color: windowtext;">en</span><span style="color: rgb(34, 34, 34);"> la c</span><span style="color: windowtext;">onvocatòria</span><span style="color: rgb(34, 34, 34);"> anual de participació en el Programa. </span></span></li> </ol> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Article 11</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Memòria de seguiment dels centres i avaluació del Programa de Millora Contínua dels centres docents</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">Els centres que participin en el Programa han de trametre anualment als seus assessors una selecció d’objectius prioritaris i estratègics, un pla d’actuació esquemàtic i, a final de curs, una memòria del desplegament del pla, la situació del centre i l’avaluació del grau d’assoliment dels objectius prevists, a fi de valorar les fases d’implantació.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">L’òrgan gestor del Programa de Millora Contínua dels centres docents elaborarà un pla anual amb objectius estratègics lligats a les finalitats del Programa i redactarà una memòria en la qual inclourà el resultat de la valoració de l’evolució dels centres que hi participen.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Article 12</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Certificació dels centres</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">L’òrgan gestor del Programa de Millora Contínua dels centres és l’encarregat de valorar els centres que compleixen els requisits d’implantació del sistema de gestió bàsic. La certificació d’aquests centres dependrà de les evidències en l’assoliment dels objectius generals recollits en l’article 3.2. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En tot cas, són requisits imprescindibles tenir implantat un sistema a partir d’una anàlisi objectiva del context i un sistema de gestió del centre basat en quatre pilars fonamentals: la planificació, l’execució, l’avaluació i la millora contínua de totes les activitats que s’hi fan, i dur a terme processos periòdics d’autoavaluació global i parcial del centre, per tal de disposar de dades que permetin endegar plans i processos fonamentats de millora.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Les certificacions tindran una validesa de dos anys. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: center; margin: 0px"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Palma, 10 de maig de 2018</span></p> <p style="text-align: center; margin: 0px"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>El director general de Planificació, Ordenació i Centres</strong></span></p> <p style="text-align: center; margin: 0px"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Antonio Morante Milla</span></p> ]] 15789