<rdf:RDF
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:env="https://www.caib.es/eboibfront/rdf/schema/enviament/1.0/"
    xmlns:eli="https://www.caib.es/eboibfront/rdf/schema/eli/1.0/"
    xmlns:rann="https://www.caib.es/eboibfront/rdf/schema/relAnnexe/1.0/" > 
  <rdf:Description rdf:about="https://intranet.caib.es/eboibfront/ca/2017/10739/602416/resolucio-de-la-directora-general-de-personal-doce/xml">
    <dc:creator>CAIB</dc:creator>
    <dc:language>ca</dc:language>
    <env:sumariEnviament rdf:parseType="Literal">![CDATA[Resolució de la directora general de Personal Docent de dia 21 de novembre de 2017 per la qual es fixen els criteris específics per establir les plantilles orgàniques dels centres docents públics d’ensenyament no universitari de les Illes Balears per al curs 2018-2019]]</env:sumariEnviament>
    <env:enviatTo rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/2017/10739"/>
    <dc:description>CAIB</dc:description>
    <env:contingut rdf:parseType="Literal">![CDATA[&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;El Decret 24/2015, de 7 d’agost, de la presidenta de les Illes Balears, pel qual s’estableixen les competències i l’estructura orgànica bàsica de les conselleries de l’Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears, estableix que, entre d’altres, és competència de la Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres la planificació i la coordinació, el règim orgànic i el funcionament dels centres docents; i que és competència de la Direcció General de Personal Docent, entre d’altres, l’ordenació i la gestió del personal docent, així com la previsió de places.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;La lletra n) del punt primer de la Resolució del conseller d’Educació i Universitat de 29 d’octubre de 2015 de delegació de competències en matèria de gestió de personal docent en la directora general de Personal Docent (BOIB núm. 163, de 5 novembre), li delega la competència per fixar els criteris específics per establir les plantilles orgàniques dels centres docents públics d’ensenyament no universitari de les Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Anualment, les convocatòries de concurs de trasllats per als funcionaris dels cossos docents previstos en la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’educació, estableixen l’obligació de publicar places vacants. Aquesta previsió es concreta en la publicació anual de les plantilles orgàniques i les places vacants dels centres i, perquè això sigui possible, anualment s’han de fixar els criteris específics per establir aquestes plantilles.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;La base segona de la Resolució de la directora general de Personal Docent de 18 d’octubre de 2017 per la qual es fa pública la convocatòria de concurs de trasllats d’àmbit autonòmic per als funcionaris dels cossos docents contemplats en la Llei orgànica d’educació estableix que una vegada determinades les vacants, la Direcció General de Personal Docent ha d’ordenar que es publiquin amb anterioritat a la Resolució provisional del concurs de trasllats.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;L’Acord Marc per a la recuperació dels drets sociolaborals del sector de l’ensenyament públic, signat el 30 de setembre de 2015, i ratificat a la Mesa Sectorial d’Educació el 9 d’octubre de 2015, estableix en el seu apartat &lt;em&gt;f&lt;/em&gt; la revisió dels criteris d’elaboració de les plantilles dels centres educatius.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;És per això que cal fixar els criteris específics per establir les plantilles orgàniques dels centres docents públics d’ensenyament no universitari de les Illes Balears per al curs 2018-2019.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Per tot això, a proposta del director general de Planificació, Ordenació i Centres i d’acord amb la Mesa Sectorial d’Educació, dict la següent&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Resolució&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;1. Fixar els criteris específics per establir les plantilles orgàniques dels centres docents públics d’ensenyament no universitari de les Illes Balears per al curs 2018-2019, que es publica com a annex d’aquesta Resolució.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;2. Publicar la Resolució i els criteris específics en el &lt;em&gt;Butlletí Oficial de les Illes Balears&lt;/em&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Palma, 21 de novembre de 2017&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;La directora general de Personal Docent,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Rafaela Sánchez Benítez&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style="page-break-after: always;"&gt;
	&lt;span style="display: none;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;ANNEX&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Criteris específics per establir les plantilles orgàniques dels centres docents públics d’ensenyament no universitari de les Illes Balears per al curs 2018-2019&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;1. Plantilles tipus dels centres d’educació infantil (EI), dels centres d’educació infantil i primària (CEIP) i dels d’educació primària (EP)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;a) Centres amb línies incompletes&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Un mestre per unitat d’infantil i un mestre per unitat de primària&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;La dotació d’especialistes es farà d’acord amb les necessitats del centre&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;b) Centres d’una línia (3 unitats d’EI + 6 unitats d’EP)&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;4 places d’educació infantil&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;6 places d’educació primària &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1 plaça de llengua estrangera: anglès&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1 plaça d’educació física&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1 plaça de música&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2 places d’equip de suport&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;En el cas dels centres en que es produeixin vacants en plantilla de l’especialitat d’educació primària, podran optar entre 6 places d’educació primària o 5 places d’educació primària + 1 plaça d’especialista (educació física, música o llengua estrangera: anglès).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Total: 15 mestres en plantilla&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;c) Centres de dues línies (6 unitats d’EI + 12 unitats d’EP)&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;8 places d’educació infantil&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;13 &amp;nbsp;places d’educació primària &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2 places de llengua estrangera: anglès&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2 places d’educació física&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1 plaça de música&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;3 places d’equip de suport &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1 orientador itinerant a:&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;- Centres amb aula UEECO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;- Centres amb 19 unitats o més&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;- Centres amb 18 unitats i un 20% d’alumnat NESE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;En el cas dels centres en que es produeixin vacants en plantilla de l’especialitat d’educació primària, podran optar entre 13 places d’educació primària o 12 places d’educació primària + 1 plaça d’especialista (educació física, música o llengua estrangera: anglès).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Total: 29/30&lt;/span&gt; &lt;span style="color: black;"&gt;&amp;nbsp;mestres en plantilla&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;d) Centres de tres línies (9 unitats d’EI + 18 unitats d’EP)&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;12 places d’educació infantil&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;18 places d’educació primària&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;4 places de llengua estrangera: anglès&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;3 places d’educació física&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2 places de música&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;4 places d’equip de suport &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1 orientador&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Total: 44 mestres en plantilla&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Es consolidaran progressivament noves places&lt;/span&gt; &lt;span style="color: black;"&gt;d’audició i llenguatge (AL) i mestre de suport (PT) en els centres on aquestes places hagin estat habilitades durant els tres darrers cursos i en els quals, per la zona en la qual s’ubiquen, es mantinguin les previsions d’escolarització d’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style="page-break-after: always;"&gt;
	&lt;span style="display: none;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;2. Instituts d’educació secundària&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;a) Les plantilles s’han elaborat amb grups consolidats des de fa 3 anys amb una ràtio mitjana de 25 alumnes o més per cada grup.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;b) En el còmput d’hores lectives de cada departament s’inclouen les hores assignades de les matèries pròpies. També s’hi han inclòs 3 hores per departament.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;c) A més, en aquest còmput d’hores s’hi han inclòs per a desdoblaments&lt;/span&gt; &lt;span style="color: black;"&gt;2 hores setmanals d’anglès i 1 hora de&lt;/span&gt; &lt;span style="color: black;"&gt;biologia i geologia, de física i química, de tecnologia, d’informàtica i de segona llengua estrangera per grup.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;d) A partir de les hores que surten per cada especialitat, es consolidarà la plantilla tenint en compte el següent:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;La primera plaça d’una especialitat es crearà a partir de 9 hores lectives&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;A partir de la segona, es consolidarà la darrera plaça a partir de 18 hores lectives, sempre que estiguin totes les anteriors a 18 hores lectives&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;e) La plantilla bàsica dels departaments d’orientació educativa és la següent:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1 plaça d’orientació i una plaça de mestre de suport (PT)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Si el centre disposa de programes de millora de l’aprenentatge (PMAR) i del rendiment i/o programes de formació professional bàsica (FPB), la dotació bàsica serà la següent:&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;- 1 plaça de suport a l’àrea de llengua i ciències socials&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;- 1 plaça de suport a l’àrea de ciències i tecnologia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Dotació extra:&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;- 1 plaça d’orientació o 1 PTSC si té més de 20 grups d’ESO o més de 36 grups en total des de fa tres anys&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;- 1 plaça més de suport educatiu (PT o AL) si el centre&amp;nbsp; té més de 20 grups d’ESO des de fa tres anys&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;f) Es dotarà d’una plaça d’informàtica als centres amb 4 grups de 4t d’ESO i 4 grups de batxillerat.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;3. Cicles formatius&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;a) Les plantilles s’elaboraran en funció de les necessitats dels cicles consolidats al llarg dels darrers 3 anys, sempre que no siguin de temporalització especial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;b) La plantilla bàsica serà:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Centres que tenen entre 2 i 5 grups (ambdós inclosos) de la mateixa família professional: 1 professor del cos de secundària o 1 professor del cos de professors tècnics de formació professional (en funció de la càrrega horària de cada cos). En aquest cas, el recompte de grups inclourà els grups de formació professional bàsica, però per a aquests darrers no es consolidaran places.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Centres que tenen 6 o més&amp;nbsp; grups de&amp;nbsp; la mateixa família professional: per als primers 4 grups, s’aplicarà allò que s’estableix per als centres que tenen entre 2 i 5 grups en aquest mateix punt 3b; a partir de 4 grups, per cada 2 grups de més, es consolidaran 2 professors d’entre el cos de secundària o el cos de professors tècnics de formació professional (en funció de la càrrega horària de cada cos).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Es consolidarà 1 professor de formació i orientació laboral (FOL) per cada 6 grups de formació professional. En aquest cas, el recompte de grups no inclourà els grups de formació professional bàsica.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p style="margin-left: 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;c) En el segon any d’implantació d’un cicle formatiu nou, es dotarà d’una plaça de l’especialitat corresponent.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;4. Centres de persones adultes&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;La plantilla bàsica dels centres de persones adultes serà:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1 plaça d’educació primària&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;3 places totals d’entre les especialitats de llengua castellana i literatura, llengua i literatura catalanes, geografia i història i la funció de suport a l’àrea de llengua i ciències socials&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2 places totals d’entre les especialitats de matemàtiques, biologia i geologia i la funció de suport a l’àrea de ciències i tecnologia&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;1 plaça d’anglès&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;A partir de les hores que surten per a cada especialitat, es consolidarà una nova plaça de plantilla tenint en compte el càlcul establert en el punt 2 d’aquest annex.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;5. Equips d’orientació educativa i psicopedagògica, equips d’atenció primerenca i centres d’educació especial&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Les direccions generals competents en la matèria revisaran les places de les especialitats en plantilla, d’acord amb les necessitats del centre o servei.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;En qualsevol cas, les places de plantilla que s’hagin de consolidar es regiran pel càlcul establert en el punt 2 d’aquest annex.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;6. Centres amb ensenyaments de règim especial&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Les direccions generals competents en la matèria revisaran les places de les especialitats en plantilla, d’acord amb les necessitats del centre o servei.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;En qualsevol cas, les places de plantilla que s’hagin de consolidar es regiran pel càlcul establert en el punt 2 d’aquest annex. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;7. Amortització i reconversió de places&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;a) En els centres d’infantil i primària, com a norma general, l’amortització de places serà conseqüència de la disminució del nombre de grups.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Les places en plantilla de l’especialitat d’atenció a la diversitat (AD) es convertiran, a mesura que quedin vacants, en places de l’especialitat d’audició i llenguatge (AL) o de mestre de suport (PT) si es mantenen les previsions d’escolarització d’alumnat amb necessitats educatives específiques de suport educatiu en aquests centres. En cas que no es mantenguin les previsions d’escolarització d’alumnat amb necessitats educatives específiques de suport educatiu, els centres d’una línia podran convertir la plaça vacant d’AD en una plaça d’educació primària.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;b) En els equips d’orientació educativa i psicopedagògica i equips d’atenció primerenca, com a norma general, l’amortització de places serà conseqüència de la disminució del nombre d’unitats educatives ateses.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;c) En la resta de centres, com a norma general, s’amortitzarà una plaça quan hi hagi algun professor de l’especialitat corresponent amb menys de 10 hores lectives, tenint en compte el càlcul establert en el punt 2 d’aquest annex. Tot i això, cal tenir en compte:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;En els instituts d’educació secundària les places d’atenció a la diversitat (AD) que quedin vacants passaran a ser places d’una funció o especialitat de l’equip de suport del departament d’orientació, si es mantenen les previsions d’escolarització d’alumnat amb necessitats educatives específiques de suport educatiu en aquests centres.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li style="margin-left: 40px;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;En el cas de la formació professional, l’amortització de places serà conseqüència també de l’evolució de la matrícula en un cicle concret així com de la planificació i modificacions de l’oferta educativa que es pugui fer des de la direcció general competent pel que fa a la supressió de cicles de l’oferta educativa.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
]]</env:contingut>
    <dc:publisher>CAIB</dc:publisher>
    <env:tipusPublicacio rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/tipus-publicacio/154"/>
    <env:ordre rdf:parseType="Literal">280</env:ordre>
    <env:seccio rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/seccio/472"/>
    <dc:date>2017-11-23</dc:date>
    <env:dataPublicacio>2017-11-23</env:dataPublicacio>
    <rdf:type rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/rdf/schema/enviament/1.0/"/>
    <env:numeroRegistre>13123</env:numeroRegistre>
    <env:lang>ca</env:lang>
    <env:idEnviament>602416</env:idEnviament>
    <env:numPaginaInicial rdf:parseType="Literal">38038</env:numPaginaInicial>
    <env:html rdf:resource="https://intranet.caib.es/eboibfront/ca/2017/10739/602416/resolucio-de-la-directora-general-de-personal-doce/"/>
    <env:organisme rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/organisme/1829"/>
    <env:numPaginaFinal rdf:parseType="Literal">38041</env:numPaginaFinal>
    <dc:format>text/html</dc:format>
    <env:dataRegistre>2017-11-21</env:dataRegistre>
  </rdf:Description>
</rdf:RDF>