2017-05-02 12622 50 ![CDATA[Resolució del director general de Planificació, Ordenació i Centres de 26 d’abril de 2017 per la qual s’aproven les instruccions que regulen el procediment per autoritzar la permanència durant un curs més a l’etapa d’educació infantil per als alumnes amb necessitats educatives especials]] CAIB CAIB ![CDATA[<p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’educació (LOE) estableix, en l’apartat 1 de l’article 74, que es poden introduir mesures de flexibilització de les diferents etapes educatives per als alumnes que presenten necessitats educatives especials (NEE), quan es consideri necessari.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Decret 39/2011, de 29 d’abril, pel qual es regula l’atenció a la diversitat i l’orientació educativa als centres educatius no universitaris sostinguts amb fons públics determina, en l’apartat 5 de l’article 10, que la permanència durant un curs més a l’etapa d’educació infantil es considerarà una mesura específica de suport per a alumnes amb necessitats educatives especials en els termes que marca la normativa vigent. A més, en els apartats 2 i 3 de l’article 33 es disposa que es pot autoritzar la permanència d’un alumne tant en el primer cicle com en el segon cicle de l’etapa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En el mateix sentit es pronuncien el Decret 71/2008, de 27 de juny, pel qual s’estableix el currículum de l’educació infantil a les Illes Balears i l’Ordre de la consellera d’Educació i Cultura de 2 de febrer de 2009 sobre l’avaluació de l’aprenentatge de l’alumnat d’educació infantil a les Illes Balears. Aquesta Ordre concreta en l’apartat 5 de l’article 6 que excepcionalment l’infant amb necessitats educatives especials pot romandre escolaritzat un any més al llarg de l’etapa quan el dictamen d’escolarització ho aconselli, tenint en compte el parer dels pares, i amb l’autorització prèvia de la Direcció General d’Administració, Ordenació i Inspecció Educatives.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Per tant, és necessari concretar els criteris i el procediment per sol·licitar la permanència durant un curs més a l’etapa d’educació infantil per als alumnes amb necessitats educatives especials, així com per registrar administrativament aquesta mesura.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Per tot això, dict la següent</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>RESOLUCIÓ</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong style="font-family: &quot;times new roman&quot;, times, serif;">Primer</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Aprovar les instruccions que regulen el procediment per autoritzar la permanència durant un curs més a l’etapa d’educació infantil per als alumnes identificats amb necessitats educatives especials, establertes en l’annex 1 d’aquesta Resolució.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Segon</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Aprovar els models de documents establerts en els annexos 2 i 3 d’aquesta Resolució.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Tercer</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Publicar aquesta Resolució en el <em>Butlletí Oficial de les Illes Balears</em>.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;</span></p> <p style="text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Palma, 26 d’abril de 2017</span></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>El director general de Planificació, Ordenació i Centres</strong></span></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Antonio Morante Milla</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;</span></p> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANNEX 1</strong></span></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Instruccions que regulen el procediment per autoritzar la permanència durant un curs més a l’etapa d’educació infantil per als alumnes identificats amb necessitats educatives especials</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>1.&nbsp; Objecte i àmbit d’aplicació</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">L’objecte d’aquestes instruccions és regular el procediment per autoritzar la permanència durant un curs més a l’etapa d’educació infantil per als alumnes identificats amb necessitats educatives especials i que cursin educació infantil a centres docents públics i privats de les Illes Balears.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>2.&nbsp; Passes prèvies a la sol·licitud de la permanència</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">2.1 &nbsp;Per poder sol·licitar la permanència d’un alumne, l’equip docent ha d’haver aplicat i valorat les adaptacions curriculars corresponents en col·laboració amb l’equip de suport i</span> els serveis d’orientació<span style="color: black;">. El tutor ha de deixar constància de les actuacions duites a terme, els resultats de les quals han de servir als serveis d’orientació per elaborar el seu informe i fonamentar la decisió de permanència al mateix curs.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: black;">2.2 &nbsp;El tutor ha de mantenir informats per escrit els pares o tutors legals de totes les mesures de suport educatiu preses i, en el cas que les mesures adoptades no tenguin l’èxit esperat, els ha d’informar de la possible permanència al mateix curs al més tard en finalitzar el mes de març.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong style="font-family: &quot;times new roman&quot;, times, serif;">3.&nbsp; Característiques de la permanència</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3.1 &nbsp;Aquesta mesura només es pot aplicar un cop a l’etapa d’educació infantil i té com a conseqüència retardar la incorporació de l’alumne a l’educació primària un curs escolar.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3.2 &nbsp;En el primer cicle, només es pot aplicar aquesta mesura al tercer curs.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong style="font-family: &quot;times new roman&quot;, times, serif;">4.&nbsp; Termini per sol·licitar la permanència</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El termini per sol·licitar la permanència és de març a juny.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong style="font-family: &quot;times new roman&quot;, times, serif;">5.&nbsp; Requisits per obtenir la permanència</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els requisits per obtenir la permanència són els següents:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><em>a) </em>Els serveis d’orientació, d’acord amb el tutor del grup de l’alumne, han de proposar la permanència.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><em>b) </em>Els pares o tutors legals de l’alumne han d’expressar per escrit que estan conformes amb la permanència proposada.</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><em>c) </em>El Departament d’Inspecció Educativa (DIE) ha d’emetre un informe favorable sobre la permanència.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>6.&nbsp; Procediment per sol·licitar la permanència</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La direcció del centre ha de remetre al Servei d’Ordenació Educativa (SOE) la sol·licitud de permanència durant un curs més a l’etapa d’educació infantil, que ha d’incloure la documentació següent:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><em>a)&nbsp;&nbsp; </em>La proposta de permanència, que s’ha d’ajustar al model de l’annex 2 d’aquesta Resolució i que ha de signar:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- l’orientador de l’equip d’atenció primerenca (EAP) als centres d’educació infantil;</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- l’orientador de l’equip d’orientació educativa i psicopedagògica (EOEP) en el cas dels centres d’educació infantil i primària;</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 80px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- l’orientador del centre (OC) als centres públics d’educació infantil i primària que en tenguin. </span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><em>b)&nbsp;&nbsp; </em>La conformitat per escrit de totes les persones que tenen la pàtria potestat de l’alumne, d’acord amb el model de l’annex 3 d’aquesta Resolució.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>7.&nbsp; Procediment per dictar una resolució sobre la sol·licitud de permanència </strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">7.1 Una vegada rebuda la sol·licitud, el SOE remetrà la proposta de permanència durant un curs més a l’etapa d’educació infantil al DIE, que ha d’emetre un informe sobre la idoneïtat de la mesura en un termini de deu dies hàbils.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">En aquest informe s’hi ha de deixar constància que els motius argumentats estan fonamentats i són suficients per decidir la permanència i que el centre ha previst mesures individualitzades per al curs següent. Aquestes mesures han de facilitar el desenvolupament de les capacitats i habilitats bàsiques dels alumnes o han de permetre obtenir beneficis rellevants en la seva socialització.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">7.2&nbsp;&nbsp; La Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres ha de dictar una resolució sobre l’expedient en el termini de vint dies hàbils comptadors des de la presentació de la sol·licitud. Aquesta resolució s’ha de notificar a la direcció del centre on l’alumne cursa els estudis perquè s’inclogui en el seu expedient i es comuniqui als pares o tutors legals, als serveis d’orientació i al tutor de l’alumne.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong style="font-family: &quot;times new roman&quot;, times, serif;">8.&nbsp; Registre de les mesures de permanència</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">8.1&nbsp;&nbsp; La permanència durant un curs més a l’etapa d’educació infantil s’ha de consignar en els següents documents d’avaluació oficials: expedient acadèmic i a l’informe individualitzat. Per fer-ho, s’ha d’utilitzar la frase següent: «D’acord amb la Resolució del director general de Planificació, Ordenació i Centres de dia (dia) ..... de (mes) ...... de (any) ..... de permanència durant un curs més a l’etapa d’educació infantil per als alumnes amb necessitats educatives especials, s’autoritza la permanència de l’alumne a (curs) ..... d’educació infantil el curs 20..–20...».</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">8.2&nbsp;&nbsp; Si l’alumne es trasllada a un altre centre, el de procedència ha de remetre al de destinació una còpia de la resolució d’autorització de la permanència durant un curs més a l’etapa d’educació infantil.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">8.3&nbsp;&nbsp; El centre on l’alumne comenci l’educació primària ha de consignar la seva incorporació tardana en els següents documents oficials d’avaluació: expedient acadèmic, historial acadèmic i actes d’avaluació final. Per fer-ho, s’ha d’utilitzar la frase següent: «D’acord amb la Resolució del director general de Planificació, Ordenació i Centres de dia (dia) ..... de (mes) ...... de (any) ..... de permanència durant un curs més a l’etapa d’educació infantil per als alumnes amb necessitats educatives especials, l’alumne s’incorpora al primer curs d’educació primària el curs 20..–20...»</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En el cas dels centres que utilitzin el programa de gestió acadèmica GestIB, només s’ha de consignar en les actes d’avaluació final de primer curs d’educació primària, en l’apartat d’observacions generals de l’alumne. Aquesta informació es transmetrà automàticament a l’expedient i a l’historial acadèmic de l’alumne.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp; </span></p> <p align="center" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANNEX 2</strong></span></p> <p align="center" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Proposta de permanència a l’educació infantil</strong></span></p> <p align="center"> </p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">.........................................,orientador/a d................................................................................., </span></p> <p style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">[nom i llinatges]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [EAP/EOEP/OC]</span></p> <p style="text-align: left;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">CERTIFIC:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1.&nbsp;&nbsp; Que en data ..................... es va elaborar un dictamen d’escolarització en què es determina que l’alumne/a ....................................................... presenta necessitats educatives especials.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.&nbsp;&nbsp; Que l’alumne/a no ha assolit les capacitats i habilitats bàsiques ni els objectius corresponents al seu curs, i pels motius següents:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">es considera que la mesura més adequada per tal que l’alumne/a </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">( &nbsp; &nbsp;)&nbsp;assoleixi les capacitats i habilitats bàsiques i els objectius de l’etapa</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">( &nbsp; &nbsp;) obtingui beneficis rellevants per a la seva socialització</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">és la permanència a (curs) d’educació infantil el proper curs escolar 20..-20...</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">3.&nbsp;&nbsp; Que el centre ha dissenyat, per al curs següent, mesures individualitzades, que han de facilitar el desenvolupament de les capacitats i habilitats bàsiques de l’alumne/a o que han de permetre obtenir beneficis rellevants en la seva socialització.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Per això, propòs com a resposta educativa més adequada la permanència, que implica que el proper curs escolar 20..-20.. l’alumne/a cursarà (curs) ........ d’educació infantil.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">...................., ....... d....................... de 20....</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">[signatura de l’orientador / de l’orientadora]</span></p> <p style="text-align: left;"> </p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" style="width: 682px;"> <tbody> <tr> <td style="width: 669px; height: 152px;"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">.................................................................[nom i llinatges], tutor/a del grup de l’alumne/a, manifest el meu acord amb la &nbsp;mesura proposada.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">...................., ....... d....................... de 20....</span></p> <p> </p> <p> </p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">[signatura del tutor / de la tutora]</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp; </span></p> <p align="center" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANNEX 3</strong></span></p> <p align="center" style="margin:0px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Conformitat dels pares o tutors amb la permanència proposada</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">........................................................................., amb el DNI núm. .........................,</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">[nom i llinatges]</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">........................................................................., amb el DNI núm. .........................,</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">[nom i llinatges]</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">EXPOSAM:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Que som les persones tenim la pàtria potestat de l’alumne/a ..........................................................</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Que se’ns ha informat de les qüestions següents:</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">-&nbsp; el motiu de la proposta de permanència,</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">-&nbsp; les conseqüències de l’aplicació d’aquesta mesura: l’alumne/a ha de retardar un curs la incorporació a l’educació primària i només podrà repetir curs una vegada a l’educació primària i</span></p> <p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">-&nbsp; les possibles repercussions en l’àmbit socioeducatiu de la mesura proposada.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">MANIFESTAM:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Que estam d’acord amb la proposta de permanència, que implica cursar (curs) ......... d’educació infantil el curs escolar 20..–20...</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">...................., ....... d....................... de 20...</span></p> <p> </p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">[signatura]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [signatura]</span></p> ]] ca 2017-05-02 2017-04-28 ca 12619 CAIB text/html 593744 4293