<rdf:RDF
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:env="https://www.caib.es/eboibfront/rdf/schema/enviament/1.0/"
    xmlns:eli="https://www.caib.es/eboibfront/rdf/schema/eli/1.0/"
    xmlns:rann="https://www.caib.es/eboibfront/rdf/schema/relAnnexe/1.0/" > 
  <rdf:Description rdf:about="https://www.caib.es/eboibfront/ca/2016/10524/583098/resolucio-del-director-de-l-institut-de-les-qualif#annexe_84597">
    <rann:idAnnexe>84597</rann:idAnnexe>
    <dc:date>2016-07-21</dc:date>
    <rann:accesRdf rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/2016/10524/583098/resolucio-del-director-de-l-institut-de-les-qualif/84597/rdf"/>
    <dc:publisher>CAIB</dc:publisher>
    <rdf:type rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/rdf/schema/relAnnexe/1.0/"/>
    <dc:language>ca</dc:language>
    <rann:lang>ca</rann:lang>
    <dc:description>CAIB</dc:description>
    <dc:format>text/html</dc:format>
    <dc:creator>CAIB</dc:creator>
    <rann:annexe rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/2016/10524/583098/resolucio-del-director-de-l-institut-de-les-qualif/84597"/>
  </rdf:Description>
  <rdf:Description rdf:about="https://www.caib.es/eboibfront/ca/2016/10524/583098/resolucio-del-director-de-l-institut-de-les-qualif#annexe_84598">
    <rann:lang>ca</rann:lang>
    <dc:description>CAIB</dc:description>
    <dc:format>text/html</dc:format>
    <rann:idAnnexe>84598</rann:idAnnexe>
    <dc:date>2016-07-21</dc:date>
    <rann:accesRdf rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/2016/10524/583098/resolucio-del-director-de-l-institut-de-les-qualif/84598/rdf"/>
    <rann:annexe rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/2016/10524/583098/resolucio-del-director-de-l-institut-de-les-qualif/84598"/>
    <dc:publisher>CAIB</dc:publisher>
    <dc:creator>CAIB</dc:creator>
    <rdf:type rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/rdf/schema/relAnnexe/1.0/"/>
    <dc:language>ca</dc:language>
  </rdf:Description>
  <rdf:Description rdf:nodeID="A0">
    <rdf:type rdf:resource="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Bag"/>
    <rdf:_1 rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/2016/10524/583098/resolucio-del-director-de-l-institut-de-les-qualif#annexe_84597"/>
    <rdf:_2 rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/2016/10524/583098/resolucio-del-director-de-l-institut-de-les-qualif#annexe_84598"/>
  </rdf:Description>
  <rdf:Description rdf:about="https://intranet.caib.es/eboibfront/ca/2016/10524/583098/resolucio-del-director-de-l-institut-de-les-qualif/xml">
    <dc:format>text/html</dc:format>
    <env:numeroRegistre>8353</env:numeroRegistre>
    <rdf:type rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/rdf/schema/enviament/1.0/"/>
    <env:organisme rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/organisme/1829"/>
    <env:contingut rdf:parseType="Literal">![CDATA[&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El Reial decret 1224/2009, de 17 de juliol, de reconeixement de les competències professionals adquirides per experiència laboral preveu que les tasques d’assessorament i/o d’avaluació les exerceixin persones habilitades a aquest efecte per les administracions competents.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Per obtenir l’habilitació per exercir aquestes funcions d’assessorament i/o avaluació, segons l’article 25.1 del Reial decret esmentat, s’han de reunir una sèrie de requisits d’experiència en determinats col·lectius, així com haver superat un curs de formació específica.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tal com preveu l’article 22.1&amp;nbsp;&lt;em&gt;e&lt;/em&gt; del Reial decret 1224/2009, de 17 de juliol, aquest curs de formació específica el planifiquen i gestionen les administracions responsables del procediment d’avaluació i acreditació, que alhora són les competents per habilitar les persones avaluadores i assessores del procediment esmentat. En aquest sentit, també l’article 25.1&amp;nbsp;&lt;em&gt;b&lt;/em&gt; del mateix Reial decret assenyala que el curs l’han d’organitzar i supervisar les administracions competents.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Aquestes actuacions estan finançades amb fons finalistes procedents del Govern d’Espanya, mitjançant el Ministeri d’Ocupació i Seguretat Social i el Servei Públic d’Ocupació Estatal (SEPE), corresponents als pressuposts generals de l’Estat de 2016.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La Conselleria d’Educació i Universitat del Govern de les Illes Balears té previst publicar pròximament convocatòries de procediments d’avaluació i d’acreditació de competències professionals adquirides a través de l’experiència laboral i/o de vies no formals de formació de diverses qualificacions professionals, per la qual cosa és necessari comptar amb un nombre suficient de personal habilitat com a assessors i/o avaluadors que s’encarreguin de dur-los a terme.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Per tot això, dict la següent&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;RESOLUCIÓ&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Primer&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Convocar, en l’àmbit de les Illes Balears, el curs de formació específica per obtenir l’habilitació per exercir les funcions d’assessorament i/o d’avaluació en els procediments de reconeixement de les competències professionals adquirides per experiència laboral i/o vies no formals de formació, regulat pel Reial decret 1224/2009, de 17 de juliol.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Segon&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Aprovar les bases que regeixen aquesta convocatòria, que figuren com a annex 1 d’aquesta Resolució.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Tercer&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;D’acord amb el Decret 55/2011, de 20 de maig, l’Institut de les Qualificacions Professionals de les Illes Balears és l’òrgan encarregat d’habilitar el personal assessor i avaluador i mantenir-ne el registre, així com de planificar i gestionar la formació inicial i continua del personal assessor i avaluador.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Quart&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Disposar la publicació d’aquesta Resolució en el &lt;em&gt;Butlletí Oficial de les Illes Balears&lt;/em&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;div style="page-break-after: always;"&gt;
	&lt;span style="display: none;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Cinquè&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Aquesta Resolució entra en vigor l’endemà de publicar-se en el &lt;em&gt;Butlletí Oficial de les Illes Balears&lt;/em&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Palma, 11 de juliol de 2016&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;El director&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Joan Antoni Sancho Castañer&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;ANNEX 1&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Bases de la convocatòria&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;1.&amp;nbsp; Objecte i àmbit d’aplicació&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;L’objecte d’aquesta Resolució és convocar, en l’àmbit de les Illes Balears, un curs de formació específica per habilitar assessors i avaluadors de les unitats de competència de diverses qualificacions professionals, les quals figuren a l’annex 2 de la convocatòria, incloses en el Catàleg Nacional de Qualificacions Professionals. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Excepcionalment, poden demanar la participació al curs les persones interessades a ser assessors i avaluadors d’altres qualificacions professionals que no figuren a l’annex 2. Aquestes sol·licituds s’han d’ordenar d’acord el criteri de prioritat que figura a l’annex 3.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Les persones que superin el curs i quedin habilitades poden dur a terme les funcions d’assessorament i avaluació de les competències professionals en els procediments que es convoquin, en el cas que l’òrgan responsable les seleccioni per a aquesta tasca. A més, aquelles persones que resultin habilitades en aquesta convocatòria es comprometen a participar com a personal avaluador i/o assessor en les properes convocatòries de procediments d’avaluació i d’acreditació i poden ser nomenades d’ofici segons les necessitats que determini l’òrgan gestor.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;2.&amp;nbsp; Persones destinatàries i requisits de participació&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Poden sol·licitar la participació al curs convocat les persones que tenguin una experiència d’almenys quatre anys relacionada amb les unitats de competència convocades, reconeguts en la data d’inici del termini de presentació de sol·licituds, en algun dels col·lectius següents:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol style="list-style-type:lower-alpha;"&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Professorat pertanyent als cossos de catedràtics, professors d’ensenyament secundari o professors tècnics de formació professional amb atribució docent a les famílies professionals corresponents. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Formadors (que no pertanyin al sistema educatiu) especialitzats en les unitats de competència que s’especifiquen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Professionals experts en les unitats de competència que s’especifiquen. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Per poder participar en el curs s’ha de tenir un títol oficial o un certificat de professionalitat, com a mínim, del mateix nivell de la qualificació professional de referència.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Per poder participar al curs és un requisit indispensable disposar dels coneixements necessaris com a usuari de l’entorn de formació a distància Moodle i d’una adreça de correu electrònic vàlida.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;3.&amp;nbsp; Documentació que s’ha de presentar&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La documentació que s’ha de presentar per inscriure’s al curs és la següent:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start="1" style="list-style-type: lower-alpha;"&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;DNI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Documents per justificar els requisits&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Experiència laboral:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol start="1" style="list-style-type: lower-roman;"&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Empleats públics:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
				&lt;ul style="list-style-type: disc;"&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Full de serveis.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
				&lt;/ul&gt;
			&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Resta de participants:&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
				&lt;ul style="list-style-type: disc;"&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Vida laboral, expedida per l’Administració competent.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Certificats d’empresa que acrediti la categoria professional, els anys de treball i les funcions o treballs duits a terme (quan no se’n disposi, còpia compulsada dels contractes laborals). Aquest requisit no és aplicable al professorat de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En el cas de treballadors autònoms, una declaració jurada amb indicació de l’activitat laboral desenvolupada, anys de treball i un breu resum de les activitats fetes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Còpia compulsada del certificat o certificats dels cursos impartits, amb indicació expressa de les hores o crèdits i dels continguts (en el cas de formadors).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
					&lt;li&gt;
						&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Altres documents acreditatius.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
				&lt;/ul&gt;
			&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Títol oficial o certificat de professionalitat, com a mínim, del mateix nivell de la qualificació professional de referència.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;4.&amp;nbsp; Places convocades&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El nombre de places convocades en el curs de formació específica per habilitar personal assessor i avaluador és de 150, distribuïdes de la manera següent:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ol style="list-style-type:lower-alpha;"&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;7 places per a experts relacionats amb la qualificació de Socorrisme en espais aquàtics naturals.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;8 places per a experts relacionats amb la qualificació de Direcció en restauració.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;8 places per a experts relacionats amb la qualificació de Transport sanitari i d’Atenció sanitària a múltiples víctimes i catàstrofes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;8 places per a experts relacionats amb la qualificació de Serveis per al control de plagues i de Gestió de serveis i per al control d’organismes nocius.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;41 places per a experts relacionats amb la qualificació d’Extinció d’incendis i salvament, de Prevenció d’incendis i manteniment i d’Operacions de vigilància i extinció d’incendis forestals i suport a contingències en el medi natural i rural.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;12 places per a experts relacionats amb la qualificació d’Atenció a l’alumnat amb necessitats educatives especials (ANEE) en centres educatius.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;8 places per a experts relacionats amb la qualificació de Docència de la formació per a l’ocupació.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;32 places per a experts relacionats amb la qualificació de Dinamització d’activitats de temps lliure educatiu infantil i juvenil, de Direcció i coordinació d’activitats de temps lliure educatiu infantil i juvenil i d’Informació juvenil.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;5 places per a professors del sistema educatiu de la família professional de Transport i manteniment de vehicles.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;7 places per a experts relacionats amb la qualificació d’Operacions auxiliars de manteniment de sistemes i equips d’embarcacions esportives i d’esbarjo i de Manteniment de la planta propulsora, màquines i equips auxiliars d’embarcacions esportives i d’esbarjo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;7 places per a experts relacionats amb les qualificacions d’Operacions auxiliars de manteniment d’elements estructurals i de recobriment de superfícies d’embarcacions esportives i d’esbarjo i de Manteniment i instal·lació de sistemes elèctrics i electrònics d’embarcacions esportives i d’esbarjo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;7 places per a experts relacionats amb la qualificació de Pintura, reparació i construcció d’elements de plàstic reforçat amb fibra d’embarcacions esportives i d’esbarjo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ol&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En el cas que no es cobreixin les places convocades per a un dels col·lectius anteriors es poden assignar a un dels altres col·lectius que figuren a la llista anterior fins cobrir les places vacants.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En el cas que quedin places vacants, les poden ocupar les persones interessades amb experiència relacionada amb les unitats de competència d’altres qualificacions professionals diferents de les assenyalades a l’annex 2, segons s’estableix a l’apartat 1.2.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El director de l’Institut de les Qualificacions Professionals de les Illes Balears (IQPIB) pot resoldre que s’admeti, excepcionalment, un nombre de persones superior al de places convocades per tal d’esmenar omissions de les llistes provisionals o atendre altres circumstàncies que ho justifiquin.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;5.&amp;nbsp; Sol·licituds d’inscripció&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Les persones interessades a participar en el curs han d’emplenar la sol·licitud que figura a l’annex 4&amp;nbsp;A o 4&amp;nbsp;B d’aquesta Resolució, fent servir el model que correspongui al col·lectiu pel qual participen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La sol·licitud s’ha de presentar, juntament amb la documentació acreditativa, als llocs assenyalats al punt 8 d’aquesta Resolució.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El procés d’inscripció es desenvolupa en dues parts:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ul style="list-style-type: disc;"&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;1a fase. Inscripció en línia (disponible a la pàgina web &amp;lt;http://iqpib.caib.es&amp;gt;) mitjançant el formulari establert a l’efecte.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;2a fase. Lliurament a l’IQPIB, dins el termini establert, de la còpia signada de la inscripció en línea, juntament amb la documentació que figura al punt 3 d’aquesta convocatòria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ul&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Perquè la inscripció sigui vàlida s’han de dur a terme les dues fases exposades al punt anterior.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En el supòsit de presentar-se per més d’un col·lectiu o d’una qualificació professional, s’ha de formalitzar una sol·licitud per cada col·lectiu o qualificació professional, i cal aportar tota la documentació acreditativa corresponent a cadascun d’aquests.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;6.&amp;nbsp; Criteris de selecció&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Quan el nombre d’inscripcions rebudes sigui superior al de places convocades, per cada col·lectiu convocat s’han de seleccionar els candidats amb més experiència laboral acreditada. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Per cada any d’experiència laboral relacionada amb les competències professionals que es volen acreditar (com a treballador per compte d’altri i com a treballador de caràcter autònom): 6 punts (les fraccions inferiors a l’any es compten de forma proporcional, a raó de 0,5 punts per mes i 0.0166 punts per dia. Si l’experiència no ha estat a jornada completa, la puntuació anterior s’ha de comptar de forma proporcional a la jornada feta).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En el cas dels formadors que no pertanyin al sistema educatiu, si la seva experiència es fa constar en hores o crèdits impartits, es considera que cada 600 hores impartides equivalen a 1 any, que 50 hores equivalen a 1 mes, i que 2,5 hores impartides equivalen a 1 dia. Un crèdit equival a 10 hores.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Cada participant només pot cobrir una plaça. L’IQPIB es reserva el dret de decidir quina plaça ha d’ocupar d’acord amb les necessitats del procés.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En el cas que es produeixi algun empat, tenen prioritat els candidats de més edat.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El director de l’IQPIB pot resoldre que s’admetin, excepcionalment, un nombre de persones superior al de places convocades.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;7.&amp;nbsp; Llistes provisionals i definitives&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El dia 5 d’octubre s’ha de publicar a la pàgina web &amp;lt;&lt;span style="color: windowtext;"&gt;http://iqpib.caib.es&lt;/span&gt;&amp;gt; la llista provisional de persones admeses i excloses al curs (amb la indicació de la causa d’exclusió). Les persones no admeses poden esmenar les deficiències de la seva sol·licitud del dia 6 al dia 8 d’octubre, ambdós inclosos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La llista definitiva de sol·licituds de persones admeses i excloses al curs es publicarà a la pàgina web &amp;lt;&lt;span style="color: windowtext;"&gt;http://iqpib.caib.es&lt;/span&gt;&amp;gt; el dia 13 d’octubre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;8.&amp;nbsp; Lloc i termini de presentació de sol·licituds&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Tota la documentació s’ha de presentar personalment o adreçar-la a l’IQPIB (passatge de Guillem de Torrella, 1, 3a planta, 07002 Palma).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En el cas de Menorca, Eivissa i Formentera, tota la documentació s’ha de presentar a les seus següents:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Delegació Territorial d’Educació a Menorca: c. de Josep Maria Quadrado, 33, 07703 Maó&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Delegació Territorial d’Educació a Eivissa i Formentera: Via Púnica, 23, 07800 Eivissa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li value="3"&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El termini de presentació de sol·licituds és del 12 de setembre al 27 de setembre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;9.&amp;nbsp; Característiques del curs&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El contingut del curs té com a referent el que s’estableix als annexos 4 i 5 del Reial decret 1224/2009, de 17 de juliol.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El curs té com a finalitat dotar les persones participants dels coneixements i les eines necessàries per tal de poder actuar com a assessors, avaluadors o membres d’una comissió d’avaluació amb autonomia en els procediments d’acreditació de competències per l’experiència professional o vies no formals de formació que es convoquin.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El curs té una durada total de 50 hores de formació semipresencial mitjançant la plataforma educativa Moodle. En aquestes hores hi ha incloses, com a mínim, dues sessions de formació presencials obligatòries.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;El curs tindrà lloc del 17 d’octubre de 2016 al 16 de desembre de 2016.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Totes les comunicacions relacionades amb el curs (dades d’inscripció, llistes de persones admeses, horaris de les sessions presencials i qualsevol modificació) es publicaran amb antelació suficient a la pàgina web &amp;lt;&lt;span style="color: windowtext;"&gt;http://iqpib.caib.es&lt;/span&gt;&amp;gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;10.&amp;nbsp; Incompatibilitat&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;La participació en aquest curs és incompatible amb la participació a qualsevol altre curs que concedeixi el dret a obtenir l’habilitació per exercir les funcions d’assessorament i/o avaluació en els procediments de les competències professionals adquirides per experiència laboral, regulat pel Reial decret 1224/2009, de 17 de juliol.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
		&lt;ul style="list-style-type: disc;"&gt;
			&lt;li&gt;
				&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En aquest cas, la persona interessada ha d’optar per un, i ha de posar en coneixement de l’IQPIB la renúncia a participar-hi, si s’escau.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
		&lt;/ul&gt;
	&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;En cap cas es pot simultaniejar la condició d’assessor o avaluador amb la de persona candidata en la mateixa qualificació professional o en la mateixa comissió d’avaluació del procediment d’avaluació i acreditació de competències professionals.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;11.&amp;nbsp; Habilitació&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Les persones participants que superin el curs queden habilitades com a assessors i avaluadors en el procediment d’avaluació per al reconeixement de les competències professionals adquirides per experiència laboral i s’incorporen com a tals al Registre del Personal Assessor i Avaluador Habilitat a les Illes Balears, creat mitjançant el Decret 55/2011, de 20 de maig, regulador de l’estructura organitzativa del procediment de reconeixement de les competències professionals adquirides per l’experiència laboral o vies no formals de formació a la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Es considera que s’ha superat el curs de formació específica quan s’ha assistit a la totalitat de les hores lectives del curs, s’han presentat les activitats dins el termini establert i se n’ha obtingut una qualificació positiva.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Aquestes habilitacions són vàlides a l’efecte de les convocatòries del procediment d’avaluació i acreditació de les competències professionals que facin tant l’Administració general de l’Estat com les diferents comunitats autònomes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;
		&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Aquelles persones que resultin habilitades en aquesta convocatòria es comprometen a participar com a personal avaluador i/o assessor en les properes convocatòries de procediments d’avaluació i d’acreditació i se les pot nomenar d’ofici segons les necessitats que determini l’òrgan gestor.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;div style="page-break-after: always;"&gt;
	&lt;span style="display: none;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Disposició addicional única&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;Per assegurar la imparcialitat en les properes convocatòries de reconeixement de competències adquirides per experiència laboral i/o vies no formals de formació, les persones que superin el curs i resultin habilitades com a assessors o avaluadors d’acord amb aquesta convocatòria no es poden presentar com a candidats per cap de les qualificacions professionals de la mateixa família professional en la qual han resultat habilitades en la propera convocatòria que es dugui a terme a les Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;ANNEX 2&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificacions professionals i unitats de competència d’aquesta convocatòria&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;I. Família professional d’Administració i gestió&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional: ADG305_1, Operacions auxiliars de serveis administratius i generals (RD 107/2008, d’1 de febrer)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0969_1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dur a terme i integrar operacions de suport administratiu bàsic.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0970_1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Transmetre i rebre informació operativa en gestions rutinàries amb agents externs de l’organització.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0971_1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dur a terme operacions auxiliars de reproducció i arxivament en suport convencional o informàtic.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional: ADG308_2, Activitats de gestió administrativa (RD 107/2008, d’1 de febrer)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0976_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dur a terme les gestions administratives del procés comercial.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0979_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dur a terme les gestions administratives de tresoreria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0980_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dur a terme les activitats de suport administratiu de recursos humans.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0981_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Fer registres comptables.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0973_1 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Introduir dades i textos en terminals informàtics en condicions de seguretat, qualitat i eficiència.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0978_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gestionar l’arxiu en suport convencional i informàtic.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0233_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Emprar aplicacions ofimàtiques en la gestió de la informació de la documentació.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional: ADG084_3, Administració de recursos humans (RD 107/2008, d’1 de febrer i RD 295/2004, de 20 de febrer)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0237_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dur a terme la gestió i el control administratiu de recursos humans.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0238_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dur a terme el suport administratiu a les tasques de selecció, formació i desenvolupament de recursos humans.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0233_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Emprar aplicacions ofimàtiques en la gestió de la informació de la documentació.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0987_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Administrar els sistemes d’informació i arxiu en suport convencional i informàtic.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;II. Família professional d’Activitats físiques i esportives&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;AFD340_2, Socorrisme en espais aquàtics naturals (RD 1521/2007, de 16 de novembre)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;UC0272_2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Assistir com a primer intervinent en cas d’accident o situació d’emergència.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;UC0269_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Executar tècniques específiques de natació amb eficàcia i seguretat.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;UC1083_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Rescatar persones en cas d’accident o situacions d’emergència en espais aquàtics naturals.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;UC1082_2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Prevenir accidents o situacions d’emergència en espais aquàtics naturals.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;III. Família professional d’Hoteleria i turisme&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional: &lt;span style="color: rgb(0, 0, 10);"&gt;HOT331_3, Direcció en restauració (RD 1700/2007, de 14 de desembre)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1098_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Definir i planificar processos de servei en restauració.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1064_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gestionar processos de proveïment en restauració.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1100_3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dur a terme la gestió de qualitat, ambiental i de seguretat en restauració.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1101_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dissenyar i comercialitzar ofertes de restauració.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1102_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gestionar la logística del servei d’àpats.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1097_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dirigir i gestionar una unitat de producció en restauració.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1051_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Comunicar-se en anglès, amb un nivell d’usuari independent, en els serveis de restauració.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1099_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dur a terme la gestió economicofinancera d’un establiment de restauració.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;IV. Família professional de Sanitat&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;SAN025_2, Transport sanitari (Ordre PRE/2720/2015, de 7 de desembre; RD 1087/2005, de 16 de setembre, i RD 295/2004, de 20 de febrer)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0072_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Aplicar tècniques de suport psicològic i social en situacions de crisi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0071_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Traslladar el pacient al centre sanitari útil.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0070_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Prestar al pacient suport vital bàsic i ajudar al suport vital avançat.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0069_1 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Mantenir preventivament el vehicle sanitari i controlar-ne la dotació material.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 10);"&gt;SAN122_2, Atenció sanitària a múltiples víctimes i catàstrofes (Ordre RE/2720/2015, de 7 de desembre i RD 1087/2005, de 16 de setembre)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0362_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Col·laborar en la preparació i en l’execució de plans d’emergències i de dispositius de risc previsible.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0360_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Col·laborar en l’organització i el desenvolupament de la logística sanitària en escenaris amb múltiples víctimes i catàstrofes, garantir el proveïment i la gestió de recursos i donar suport a les tasques de coordinació en situacions de crisi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0361_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Prestar atenció sanitària inicial a múltiples víctimes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0072_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Aplicar tècniques de suport psicològic i social en situacions de crisi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;V. Família professional de Seguretat i medi ambient&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 10);"&gt;SEA028_2, Serveis per al control de plagues (Ordre PRE/1614/2015, de 23 de juliol i RD 295/2004, de 20 de febrer)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0078_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Preparar i transportar mitjans i productes per al control de plagues.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0079_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Aplicar mitjans i productes per al control de plagues.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0075_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Adoptar les mesures de prevenció de riscos laborals en el lloc de treball.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 10);"&gt;SEA251_3, Gestió de serveis per al control d’organismes nocius (RD 814/2007, de 22 de juny)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0800_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Establir el pla de control d’organismes nocius adequat a la situació de partida i supervisar-ne l’execució.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0799_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Fer la gestió documental dels processos de control d’organismes nocius.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0801_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Organitzar l’emmagatzematge i transport de biocides, productes fitosanitaris i mitjans necessaris per aplicar-los.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0802_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Adoptar les mesures de prevenció de riscos laborals i ambientals en la prestació de serveis de control d’organismes nocius.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 10);"&gt;SEA129_2, Extinció d’’&lt;/span&gt;incendis i salvament (RD 1087/2005, de 16 de setembre)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0401_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Executar les operacions necessàries per salvar vides en perill.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0403_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Actuar en successos descontrolats amb amenaça per a les persones o el medi ambient.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0402_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Executar les operacions necessàries per al control i l’extinció d’incendis.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0404_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Executar les operacions necessàries per al control d’emergències amb les ajudes tècniques adequades.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;SEA534_2, Prevenció d’incendis i manteniment (RD 1037/2011, de 15 de juliol)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1747_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Avaluar les instal·lacions i el compliment de les normes per a la prevenció de riscos d’incendis i emergències.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0272_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Assistir com a primer intervinent en cas d’accident o situació d’emergència.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: left;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1749_2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Aplicar les normes de seguretat i mantenir les capacitats físiques per a l’acompliment professional d’activitats vinculades a la prevenció d’incendis i emergències.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1748_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Comprovar i mantenir el funcionament dels mitjans materials emprats en la prevenció de riscos d’incendis i emergències.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional&lt;/strong&gt;: &lt;a&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 10);"&gt;SEA595_2, Operacions de vigilància i extinció d’incendis forestals i suport a contingències en el medi natural i rural (RD 1031/2011, de 15 de juliol ) &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1964_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Executar tasques de vigilància i detecció d’incendis forestals, manteniment d’infraestructures de prevenció i extinció i informació a la població.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0272_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Assistir com a primer intervinent en cas d’accident o situació d’emergència.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1966_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dur a terme tasques de suport en contingències en el medi natural i rural.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1965_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Executar operacions d’extinció d’incendis forestals.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;VI. Família professional de Serveis socioculturals i a la comunitat&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;SSC444_3, Atenció a alumnes amb necessitats educatives especials (ANEE) en centres educatius (RD 1096/2011, de 22 de juliol)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1426_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Acompanyar els alumnes amb necessitats educatives especials (ANEE) en els desplaçaments interns en el centre educatiu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: left;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1427_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Executar, en col·laboració amb el tutor o tutora i/o amb l’equip interdisciplinari del centre educatiu, els programes educatius d’alumnes amb necessitats educatives especials (ANEE) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: left;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1428_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Implementar els programes d’autonomia i higiene personal en la neteja dels alumnes amb necessitats educatives especials (ANEE), participant amb l’equip interdisciplinari del centre educatiu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: left;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1429_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Atendre i vigilar en l’activitat d’esbarjo els alumnes amb necessitats educatives especials (ANEE) i participar al costat del tutor o tutora en el desenvolupament tant dels programes d’autonomia social com en els programes d’activitats lúdiques.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: left;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1430_3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Atendre l’alumnat amb necessitats educatives especials (ANEE) al menjador escolar i participar amb l’equip interdisciplinari del centre educatiu en la implementació dels programes d’hàbits d’alimentació. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional&lt;/strong&gt;: &lt;a&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 10);"&gt;SSC448_3, Docència de la formació per a l’ocupació (RD1096/2011, de 22 de juliol)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1442_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Programar accions formatives per a l’ocupació i adequar-les a les característiques i condicions de la formació, al perfil dels destinataris i a la realitat laboral.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC 1443_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp; Seleccionar, elaborar, adaptar i utilitzar materials, mitjans i recursos didàctics per al desenvolupament de continguts formatius.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC 1446_3&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Facilitar informació i orientació laboral i promoure la qualitat de la formació professional per a l’ocupació.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC 1445_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp; Avaluar el procés d’ensenyament i aprenentatge en les accions formatives per a l’ocupació.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1444_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Impartir i tutoritzar accions formatives per a l’ocupació emprant tècniques, estratègies i recursos didàctics.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional: &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;SSC564_2, Dinamització d’activitats de temps lliure educatiu infantil i juvenil (RD 567/2011, de 20 de abril)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1866_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Organitzar, dinamitzar i avaluar activitats en el temps lliure educatiu infantil i juvenil.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1868_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Emprar tècniques i recursos educatius d’animació en el temps lliure.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1867_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Actuar en processos grupals considerant el comportament i les característiques evolutives dels infants i el jovent.Final del formulario&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional: SSC565_3, Direcció i coordinació d’activitats de temps lliure educatiu infantil i juvenil (RD 567/2011, de 20 d’abril)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1869_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Planificar, organitzar, gestionar i avaluar projectes de temps lliure educatiu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1870_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Generar equips de personal monitor, dinamitzar-los i supervisar-los en projectes educatius de temps lliure infantil i juvenil.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1868_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Emprar tècniques i recursos educatius d’animació en el temps lliure. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1867_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Actuar en processos grupals considerant el comportament i les característiques evolutives dels infants i el jovent.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;SSC567_3, Informació juvenil (Ordre PRE/2053/2015, d’1 d’octubre i RD 567/2011, de 20 d’abril)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1874_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Organitzar i gestionar serveis d’informació d’interès per al jovent.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1876_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Organitzar accions socioeducatives dirigides a joves en el marc de l’educació no formal.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1023_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Intervenir, donar suport i acompanyar en la creació i desenvolupament del teixit associatiu.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1875_3 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Organitzar i gestionar accions de dinamització de la informació per a joves.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;VII. Família professional de Transport i manteniment de vehicles&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;TMV452_1, Operacions auxiliars de manteniment d’elements estructurals i de recobriment de superfícies d’embarcacions esportives i d’esbarjo (RD 1225/2010, d’1 d’octubre)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1455_1 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dur a terme operacions auxiliars de protecció i embelliment de superfícies d’embarcacions esportives i d’esbarjo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1456_1 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dur a terme operacions auxiliars de reparació d’elements de fusta d’embarcacions esportives i d’esbarjo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1457_1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dur a terme operacions auxiliars de reparació d’elements de plàstic reforçat amb fibra d’embarcacions esportives i d’esbarjo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional&lt;/strong&gt;:&lt;strong&gt; TMV453_1, Operacions auxiliars de manteniment de sistemes i equips d’embarcacions esportives i d’esbarjo (RD 1225/2010, d’1 d’octubre)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0620_1&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dur a terme operacions de mecanitzat bàsic.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: left;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1458_1 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dur a terme operacions auxiliars en el manteniment de la planta propulsora, màquines i els seus equips associats d’embarcacions esportives i d’esbarjo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1459_1 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dur a terme operacions auxiliars en el manteniment dels sistemes elèctrics i electrònics d’embarcacions esportives i d’esbarjo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1460_1 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dur a terme operacions auxiliars en el manteniment d’aparells d’embarcacions esportives i d’esbarjo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;TMV554_2, Manteniment i instal·lació de sistemes elèctrics i electrònics d’embarcacions esportives i d’esbarjo (RD 562/2011, de 20 d’abril)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: left;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1831_2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Mantenir i instal·lar els sistemes de generació i acumulació d’energia elèctrica i els motors elèctrics d’embarcacions esportives i d’esbarjo. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1832_2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Mantenir i instal·lar els sistemes de distribució i els circuits de corrent elèctric d’embarcacions esportives i d’esbarjo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1833_2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Instal·lar i reparar els sistemes electrònics de navegació i instrumentació d’embarcacions esportives i d’esbarjo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1834_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Instal·lar i reparar els sistemes de comunicacions, socors i seguretat marítima d’embarcacions esportives i d’esbarjo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional&lt;/strong&gt;: &lt;strong&gt;TMV555_2, Manteniment de la planta propulsora, màquines i equips auxiliars d’embarcacions esportives i d’esbarjo (RD 562/2011, de 20 d’abril)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0132_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Mantenir el motor tèrmic.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC0133_2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Mantenir els sistemes auxiliars del motor tèrmic.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1835_2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Muntar i mantenir els sistemes de propulsió i govern i els equips auxiliars d’embarcacions esportives i d’esbarjo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1836_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Muntar i mantenir els sistemes de proveïment de fluids i serveis d’aigua d’embarcacions esportives i d’esbarjo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1837_2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Mantenir i instal·lar els sistemes de fred i climatització d’embarcacions esportives i d’esbarjo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificació professional&lt;/strong&gt;:&lt;strong&gt; TMV557_2, Pintat, reparació i construcció d’elements de plàstic reforçat amb fibra d’embarcacions esportives i d’esbarjo (RD 562/2011, de 20 d’abril)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Codi&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;strong&gt;Unitats de competència&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1841_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Preparar i protegir superfícies d’embarcacions esportives i d’esbarjo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px; text-align: left;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1842_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Dur a terme operacions d’acabat de superfícies de l’obra morta, coberta, superestructures i arboradura d’embarcacions esportives i d’esbarjo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1843_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Reparar elements de plàstic reforçat amb fibra d’embarcacions esportives i d’esbarjo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;UC1844_2 &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Construir, adaptar i muntar peces i estructures de plàstic reforçat amb fibra d’embarcacions esportives i d’esbarjo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;ANNEX 3&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center" style="margin:0px;"&gt;
	&lt;span style="font-size:12px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;Qualificacions professionals ordenades per ordre de prioritat&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tipusTaula1" style="width: 576px;" width="576"&gt;
	&lt;tbody&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Ordre de prioritat&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Família professional&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;1&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;SAN&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;AFD&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;3&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;IMS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;4&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;MAP&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;5&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;HOT&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;6&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;IFC&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;7&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;TMV&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;8&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;AGA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;9&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;SEA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;10&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;ELE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;11&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;IMA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;12&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;ENA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;13&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;COM&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;14&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;IMP&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;15&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;ADG&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;16&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;ARG&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;17&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;ART&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;18&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;MAM&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;19&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;FME&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;20&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;INA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;21&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;IEX&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;22&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;TCP&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;23&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;VIC&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;24&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;SSC&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;25&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
			&lt;td style="width:288px;"&gt;
				&lt;p&gt;
					&lt;span style="font-size:10px;"&gt;&lt;span style="font-family: times new roman,times,serif;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;QUI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
			&lt;/td&gt;
		&lt;/tr&gt;
	&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
]]</env:contingut>
    <env:idEnviament>583098</env:idEnviament>
    <env:tipusPublicacio rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/tipus-publicacio/154"/>
    <env:sumariEnviament rdf:parseType="Literal">![CDATA[Resolució del director de l’Institut de les Qualificacions Professionals de les Illes Balears d’11 de juliol de 2016 per la qual es convoca un curs de formació específica per obtenir l’habilitació per exercir les funcions d’assessorament i avaluació de les unitats de competència de distintes qualificacions professionals en el procediment de reconeixement de les competències professionals adquirides per experiència laboral o vies no formals de formació, regulat pel Reial decret 1224/2009, de 17 de juliol]]</env:sumariEnviament>
    <dc:language>ca</dc:language>
    <env:numPaginaFinal rdf:parseType="Literal">22255</env:numPaginaFinal>
    <env:seccio rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/seccio/472"/>
    <dc:publisher>CAIB</dc:publisher>
    <dc:description>CAIB</dc:description>
    <env:enviatTo rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/2016/10524"/>
    <dc:date>2016-07-21</dc:date>
    <env:annexes rdf:nodeID="A0"/>
    <env:dataRegistre>2016-07-19</env:dataRegistre>
    <env:lang>ca</env:lang>
    <env:numPaginaInicial rdf:parseType="Literal">22232</env:numPaginaInicial>
    <env:dataPublicacio>2016-07-21</env:dataPublicacio>
    <env:html rdf:resource="https://intranet.caib.es/eboibfront/ca/2016/10524/583098/resolucio-del-director-de-l-institut-de-les-qualif/"/>
    <env:ordre rdf:parseType="Literal">190</env:ordre>
    <dc:creator>CAIB</dc:creator>
  </rdf:Description>
</rdf:RDF>
