<rdf:RDF
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:env="https://www.caib.es/eboibfront/rdf/schema/enviament/1.0/"
    xmlns:eli="https://www.caib.es/eboibfront/rdf/schema/eli/1.0/"
    xmlns:rann="https://www.caib.es/eboibfront/rdf/schema/relAnnexe/1.0/" > 
  <rdf:Description rdf:nodeID="A0">
    <rdf:type rdf:resource="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Bag"/>
    <rdf:_1 rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/2016/10473/578501/resolucio-del-director-general-de-planificacio-ord#annexe_79139"/>
  </rdf:Description>
  <rdf:Description rdf:about="https://www.caib.es/eboibfront/ca/2016/10473/578501/resolucio-del-director-general-de-planificacio-ord#annexe_79139">
    <dc:description>CAIB</dc:description>
    <rann:annexe rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/2016/10473/578501/resolucio-del-director-general-de-planificacio-ord/79139"/>
    <rann:idAnnexe>79139</rann:idAnnexe>
    <rann:accesRdf rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/2016/10473/578501/resolucio-del-director-general-de-planificacio-ord/79139/rdf"/>
    <dc:language>ca</dc:language>
    <dc:date>2016-04-09</dc:date>
    <rann:lang>ca</rann:lang>
    <dc:format>text/html</dc:format>
    <rdf:type rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/rdf/schema/relAnnexe/1.0/"/>
    <dc:creator>CAIB</dc:creator>
    <dc:publisher>CAIB</dc:publisher>
  </rdf:Description>
  <rdf:Description rdf:about="https://intranet.caib.es/eboibfront/ca/2016/10473/578501/resolucio-del-director-general-de-planificacio-ord/xml">
    <dc:format>text/html</dc:format>
    <env:numeroRegistre>3725</env:numeroRegistre>
    <env:tipusPublicacio rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/tipus-publicacio/154"/>
    <env:sumariEnviament rdf:parseType="Literal">![CDATA[Resolució del director general de Planificació, Ordenació i Centres de 4 d’abril de 2016 per la qual es regula el procediment per sol·licitar la implantació dels programes de millora de l’aprenentatge i del rendiment als centres d’educació secundària obligatòria sostinguts amb fons públics]]</env:sumariEnviament>
    <rdf:type rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/rdf/schema/enviament/1.0/"/>
    <env:numPaginaInicial rdf:parseType="Literal">9919</env:numPaginaInicial>
    <env:organisme rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/organisme/1829"/>
    <dc:publisher>CAIB</dc:publisher>
    <env:numPaginaFinal rdf:parseType="Literal">9930</env:numPaginaFinal>
    <env:annexes rdf:nodeID="A0"/>
    <env:enviatTo rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/2016/10473"/>
    <env:dataPublicacio>2016-04-09</env:dataPublicacio>
    <env:dataRegistre>2016-04-08</env:dataRegistre>
    <dc:description>CAIB</dc:description>
    <env:lang>ca</env:lang>
    <env:contingut rdf:parseType="Literal">![CDATA[&lt;div&gt;
	&lt;p&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;L’article 27 de la Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’educació (BOE núm. 106, de 4 de maig), preveu, com a mesura específica d’atenció a la diversitat, el desenvolupament dels programes de millora de l’aprenentatge i del rendiment.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;El Reial decret 1105/2014, de 26 de desembre, pel qual s’estableix el currículum bàsic de l’educació secundària obligatòria i del batxillerat (BOE núm. 3, de 3 de gener de 2015), defineix, en l’article 19, les condicions bàsiques per establir els requisits dels programes de millora de l’aprenentatge i del rendiment des del segon curs de l’educació secundària obligatòria. En aquests programes s’ha d’utilitzar una metodologia específica a través de l’organització de continguts, activitats pràctiques i, si s’escau, de matèries diferent de l’establerta amb caràcter general, amb la finalitat que els alumnes puguin cursar el quart curs per la via ordinària i obtinguin el títol de graduat en educació secundària obligatòria.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;El Decret 34/2015, de 15 de maig, pel qual s’estableix el currículum de l’educació secundària obligatòria a les Illes Balears (BOIB núm. 73, de 16 de maig), estableix, en l’article 25, que els programes de millora de l’aprenentatge i del rendiment s’han de concretar en una ordre.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Finalment, l’Ordre de la consellera d’Educació, Cultura i Universitats de 20 de maig per la qual es desplega el currículum de l’educació secundària obligatòria a les Illes Balears (BOIB núm. 76, de 21 de maig de 2015) concreta, en l’annex 3, els aspectes bàsics per al desenvolupament d’aquests programes a la comunitat autònoma de les Illes Balears. L’apartat 10 d’aquest annex especifica que, per implantar un programa de millora de l’aprenentatge i del rendiment, els centres ho han d’haver sol·licitat, dins el termini que estableixi la convocatòria corresponent, a la Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Per tot això, dict la següent&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p align="center"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;RESOLUCIÓ&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Primer&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Establir el procediment mitjançant el qual els centres escolars sostinguts amb fons públics de les Illes Balears que imparteixen educació secundària obligatòria poden sol·licitar l’autorització per implantar els programes de millora de l’aprenentatge i del rendiment, així com el procediment per seleccionar els centres, tal com s’estableix en els annexos d’aquesta Resolució.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Segon&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Publicar aquesta Resolució en el &lt;em&gt;Butlletí Oficial de les Illes Balears&lt;/em&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Tercer&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Disposar que aquesta Resolució entri en vigor l’endemà d’haver-se publicat.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;Interposició de recursos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Contra aquesta Resolució, que no exhaureix la via administrativa, es pot interposar un recurs d’alçada davant el conseller d’Educació i Universitat en el termini d’un mes comptador des de l’endemà d’haver-se publicat en el &lt;em&gt;Butlletí Oficial de les Illes Balears, &lt;/em&gt;d’acord amb l’article 115 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, i l’article 58 de la Llei 3/2003, de 26 de març, de règim jurídic de l’Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;div style="page-break-after: always;"&gt;
		&lt;span style="display: none;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
	&lt;p style="text-align: center;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Palma, 4 d’abril de 2016&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
	&lt;p style="margin: 0px; text-align: center;"&gt;
		&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;El director general de Planificació, Ordenació i Centres&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
		Antonio Morante Milla&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p align="center"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;ANNEX 1&lt;br /&gt;
	Criteris pels quals s’ha de regir la convocatòria per autoritzar la implantació dels programes de millora de l’aprenentatge i del rendiment &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;1. Requisits &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;Els requisits que han de complir els centres per poder sol·licitar l’autorització per implantar un programa de millora de l’aprenentatge i del rendiment (PMAR) són els següents:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;em&gt;a) &lt;/em&gt;Tenir més d’una línia d’ESO autoritzada al centre i un mínim de 50 alumnes a cadascun dels cursos per als quals se sol·licita el PMAR. Excepcionalment, previ informe favorable del Departament d’Inspecció Educativa, es podrà autoritzar la implantació de grups de PMAR amb menys de 50 alumnes a cadascun dels cursos pels quals es sol·licita.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;em&gt;b) &lt;/em&gt;Tenir un mínim de 10 i un màxim de 15 alumnes candidats a participar en el programa per a cada curs. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;em&gt;c) &lt;/em&gt;En el cas dels centres concertats, disposar de l’autorització de l’espai corresponent per a les unitats de PMAR.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;2. Formalització i presentació de sol·licituds&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2.1. La decisió del centre d’implantar el PMAR correspon al claustre de professors en el cas dels centres públics i al titular del centre en el cas dels centres privats concertats.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2.2. Es poden sol·licitar dues modalitats de PMAR:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;— Programa de dos anys de durada (2n i 3r d’ESO). En aquest cas, el centre n’ha de garantir la continuïtat.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;— Programa d’un curs de durada (3r d’ESO).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2.3. Els centres interessats a participar-hi han de remetre a la Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres de la Conselleria d’Educació i Universitat la documentació següent:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;— La sol·licitud d’autorització d’implantació del PMAR (annex 2)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;— En el cas de centres públics, el certificat d’aprovació del claustre (annex 3)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;— D’acord amb el punt 10 de l’annex 3 de l’Ordre de la consellera d’Educació, Cultura i Universitats de 20 de maig de 2015 per la qual es desplega el currículum de l’educació secundària obligatòria a les Illes Balears, un informe sobre les necessitats que justifiquen l’aplicació del programa, les seves línies principals, una previsió del nombre d’alumnes que el cursaran i si s’imparteixen dins l’horari les matèries de religió i valors ètics (annex 4).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2.4. Aquesta documentació es pot presentar a qualsevol dels registres de la Conselleria d’Educació i Universitat, a les delegacions territorials d’Educació d’Eivissa i Formentera i de Menorca o a qualsevol dels llocs prevists en l’article 38.4 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú. En el cas que s’opti per presentar la sol·licitud en una oficina de Correus, s’hi ha de presentar amb el sobre obert perquè el funcionari de Correus la pugui datar i segellar.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2.5. Els centres sol·licitants han de presentar la documentació que s’especifica en el punt 2.3 d’aquest annex dins el termini de 12 dies hàbils comptadors a partir de l’endemà d’haver-se publicat aquesta Resolució en el &lt;em&gt;Butlletí Oficial de les Illes Balears&lt;/em&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;2.6. D’acord amb el que disposa l’article 71.1 de la Llei 30/1992, si la sol·licitud o la documentació presentada té cap defecte o si manca documentació, s’ha de requerir al centre interessat que ho esmeni en el termini de 10 dies i se l’ha d’advertir que, en el cas que no ho faci, s’entendrà que desisteix de la petició i l’expedient s’arxivarà sense cap altre tràmit.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;3. Comissió tècnica de selecció&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;S’ha de constituir una comissió tècnica encarregada d’avaluar i aprovar les sol·licituds presentades i vetlar pel compliment dels requisits de la convocatòria.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;La comissió ha d’estar formada per les persones següents:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;em&gt;a) &lt;/em&gt;El director general de Planificació, Ordenació i Centres o la persona que delegui, que hi ha d’actuar de president.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;em&gt;b) &lt;/em&gt;El cap del Departament d’Inspecció Educativa o la persona que delegui.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;em&gt;c) &lt;/em&gt;El cap del Servei d’Ordenació Educativa o la persona que delegui.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;em&gt;d) &lt;/em&gt;El cap del Servei Atenció a la Diversitat o la persona que delegui.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="margin: 0px 0px 0px 40px;"&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;em&gt;e) &lt;/em&gt;El cap de secció del Servei de Planificació Educativa, que hi ha d’actuar de secretari.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;4. Resolucions i reclamacions&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;4.1. Les sol·licituds s’han de resoldre en un termini de 15 dies comptadors a partir del final del termini de presentació de les sol·licituds. En el supòsit que no s’adopti una resolució en el termini esmentat, s’ha d’entendre que la sol·licitud s’ha desestimat. Un cop finalitzat el procés de selecció, s’ha de publicar una relació provisional dels centres seleccionats i dels no seleccionats, en què s’han d’especificar els motius d’exclusió, a la pàgina web de la Direcció General (htpp://dgpoc.caib.es) i al Web Educatiu de les Illes Balears (WEIB) (http://www.weib.caib.es).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;4.2. Els centres, als quals s’hagi desestimat la sol·licitud, poden presentar una reclamació adreçada al director general de Planificació, Ordenació i Centres. La reclamació s’ha de presentar a un registre oficial o a través de qualsevol de les vies previstes per la Llei 30/1992 en el termini de cinc dies hàbils comptadors a partir de la publicació de la resolució provisional de la convocatòria.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;4.3. El director general de Planificació, Ordenació i Centres ha de resoldre les reclamacions presentades en un termini de cinc dies hàbils comptadors a partir del final del termini de presentació de reclamacions.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;4.4. Un cop resoltes les reclamacions, si n’hi ha, el director general de Planificació, Ordenació i Centres ha de dictar una resolució amb la relació definitiva dels centres seleccionats.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;4.5. Contra aquesta resolució del director general de Planificació, Ordenació i Centres es pot interposar un recurs d’alçada davant el conseller d’Educació i Universitat en el termini d’un mes comptador des de l’endemà d’haver-se publicat, d’acord amb l’article 115 de la Llei 30/1992 i l’article 58 de la Llei 3/2003, de 26 de març, de règim jurídic de l’Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;&lt;strong&gt;5. Procediment per incorporar alumnes al programa&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
	&lt;span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"&gt;El procediment per incorporar alumnes al PMAR és el que figura en el punt 9 de l’annex 3 de l’Ordre de la consellera d’Educació, Cultura i Universitats de 20 de maig per la qual es desplega el currículum de l’educació secundària obligatòria a les Illes Balears. Els documents que s’han d’emplenar són els que figuren en els annexos 5, 6, 7 i 8 d’aquesta resolució. Aquesta documentació s’ha d’incorporar a l’expedient de l’alumne.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
]]</env:contingut>
    <env:html rdf:resource="https://intranet.caib.es/eboibfront/ca/2016/10473/578501/resolucio-del-director-general-de-planificacio-ord/"/>
    <dc:language>ca</dc:language>
    <env:seccio rdf:resource="https://www.caib.es/eboibfront/ca/seccio/472"/>
    <env:ordre rdf:parseType="Literal">270</env:ordre>
    <env:idEnviament>578501</env:idEnviament>
    <dc:creator>CAIB</dc:creator>
    <dc:date>2016-04-09</dc:date>
  </rdf:Description>
</rdf:RDF>
