1135 ca 575923 2016-02-09 ![CDATA[<p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’educació (LOE), al títol VII, capítol II, estableix el marc regulador de la inspecció educativa i, concretament, a l’article 154 atribueix a les administracions educatives la regulació de l’estructura i el funcionament dels òrgans que estableixin per al desenvolupament de les funcions i tasques de la inspecció educativa en els seus àmbits territorials.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La Llei orgànica 1/2007, de 28 de febrer, de reforma de l’Estatut d’autonomia de les Illes Balears, a l’article 36 atribueix a la Comunitat Autònoma de les Illes Balears la competència de desenvolupament legislatiu i d’execució de l’ensenyament en tota la&nbsp; seva extensió, nivells i graus, modalitats i especialitats. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Decret 36/2001, de 9 de març, pel qual es regula la inspecció educativa en l’àmbit de l’ensenyament no universitari, estableix a l’article 7 que la Conselleria d’Educació i Cultura fixarà periòdicament les directrius d’actuació del Departament d’Inspecció Educativa (DIE). </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En coherència amb el que preveu la disposició final primera del Decret 36/2001, de 3 de març, es va desplegar l’Ordre del conseller d’Educació i Cultura de 24 de març de 2011. Aquesta norma, publicada al BOIB del 28 d’abril de 2011, té per objecte regular l’organització i el funcionament de la inspecció educativa, desenvolupar l’estructura organitzativa i determinar unes pautes de funcionament que permetin una planificació de les actuacions del DIE que donin coherència i estabilitat a la seva organització, facilitin les actuacions dels inspectors i l’operativitat dels òrgans del Departament, en ordre a la millora de la qualitat del sistema educatiu no universitari de les Illes Balears.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">L’Ordre del conseller d’Educació i Cultura, de 24 de març de 2011, esmentada abans, estableix que el pla d’actuació del DIE és el document institucional quadriennal que, aprovat per Resolució del conseller i d’acord amb les seves directrius, recull els objectius, les estratègies i les línies d’acció internes, així com les referides a la planificació de la formació dels inspectors.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Decret 24/2015, de 7 d’agost, de la presidenta de les Illes Balears, pel qual s'estableixen les competències i l'estructura orgànica bàsica de les conselleries de l'Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears (BOIB núm. 120, de 8 d’agost de 2015) a l’article 2.4 estableix que la inspecció educativa serà exercida sota la dependència directa de la persona titular de la Conselleria d’Educació i Universitat. Tot i que l’Ordre del conseller d’Educació i Cultura de 24 de març de 2011 per la qual es regula l’organització i el funcionament de la inspecció educativa estableix, a l’article 20, que el pla d’actuació ha de ser aprovat per Resolució del conseller i el programa anual per Resolució del director general del qual depengui funcionalment, donada la dependència directa del conseller a tots els efectes, s’ha considerat convenient aprovar i publicar en aquesta mateixa Resolució les directrius d’actuació del Departament d’Inspecció Educativa per al període 2015-2019, el Pla d’Actuació per al Període 2015-2019 i el Programa d’Actuació per al Curs 2015-2016.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Tant la normativa bàsica com l’autonòmica reconeixen a la inspecció educativa un caràcter transversal que afecta tot el sistema educatiu. Aquest es recull a l’article 2 del Decret 36/2001, de 9 de març, que fixa com a finalitats de la Inspecció a les Illes Balears les de contribuir a la millora permanent del sistema educatiu, emparar els drets de la ciutadania pel que fa a una educació de qualitat, així com assegurar l’aplicació adequada de les normes jurídiques que regulen el sistema educatiu. Tot això, amb la finalitat de possibilitar que el sistema educatiu contribueixi a consolidar els valors de protecció de la convivència democràtica i el respecte als drets fonamentals dels ciutadans, així com el foment d’actituds positives envers el patrimoni cultural i lingüístic de les Illes Balears.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Per poder dur a terme les previsions establertes normativament, es requereix el coneixement de la realitat i una planificació adient que permeti prioritzar actuacions, unificar esforços i rendibilitzar recursos. Aquesta planificació ha d’incloure una avaluació contínua per consolidar els processos positius, i un disseny de formació permanent dels inspectors que tendeixi a millorar-ne l’eficàcia. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">A més dels processos i les tasques que tradicionalment són els propis de la&nbsp; inspecció educativa, caldrà posar esment en aspectes innovadors en matèria organitzativa, metodològica i de continguts, a l’efecte d’assolir mecanismes d’adequació de les respostes professionals als nous reptes plantejats. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Per tant, i a proposta del cap del DIE, de conformitat amb el que estableix l’article 9 del Decret 36/2001, dict la següent </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>RESOLUCIÓ</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Fixar les directrius d’actuació del Departament d’Inspecció Educativa (DIE) per al període 2015-2019, que figuren com a annex 1 d’aquesta Resolució, les quals s’han de concretar en el pla, que figura com a annex 2, i en el programa que figura com a annex 3.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Aprovar el Pla d’Actuació del DIE per al Període 2015-2019, el qual s’especifica a l’annex 2 d’aquesta Resolució. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Aprovar el Programa d’Actuació del DIE per al Curs 2015-2016, que s’inclou a l’annex 3.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. Publicar aquesta Resolució, i els annexos 1, 2 i 3 en el <em>Butlletí Oficial de les Illes Balears.</em></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>Interposició de recursos</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Contra aquesta Resolució, que exhaureix la via administrativa, les persones interessades poden interposar un recurs potestatiu de reposició davant el conseller d’Educació i Universitat, en el termini d’un mes comptador des de l’endemà d’haver-se publicat en el <em>Butlletí Oficial de les Illes Balears</em>, d’acord amb els articles 116 i 117 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les administracions públiques i del procediment administratiu comú, i els articles 25.5 i 57 de la Llei 3/2003, de 26 de març, de règim jurídic de l’Administració de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">També es pot interposar un recurs contenciós administratiu davant la Sala Contenciosa Administrativa del Tribunal Superior de Justícia de les Illes Balears en el termini de dos mesos comptadors des de l’endemà d’haver-se publicat en el <em>Butlletí Oficial de les Illes Balears,</em> d’acord amb els articles 10 i 46 de la Llei 29/1998, de 13 de juliol, reguladora de la jurisdicció contenciosa administrativa. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;</span></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Palma, 2 de febrer de 2016</span></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp; </span></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <strong><span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El conseller d’Educació i Universitat</span></strong></p> <p style="margin: 0px; text-align: center;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;Martí &nbsp;X. March &nbsp;i Cerdà</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;&nbsp; </span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANNEX 1</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>DIRECTRIUS D’ACTUACIÓ DEL DEPARTAMENT D’INSPECCIÓ EDUCATIVA PER AL PERÍODE 2015-2019</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Les directrius a les quals s’ha d’ajustar el Pla d’Actuació del Departament d’Inspecció Educativa (DIE) i els programes d’actuació corresponents, en el marc de les competències i de les atribucions establertes a la legalitat vigent, són les següents:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Promoure la millora del sistema educatiu i la innovació educativa, fent especial incidència en el rendiment acadèmic dels alumnes i en la modernització de l’organització pedagògica dels centres, per assolir l’èxit escolar.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Promoure la gestió eficient dels centres educatius a partir del reforç de la seva autonomia i de l’avaluació de les seves actuacions. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Promoure la gestió eficient dels serveis de la Conselleria per facilitar la coordinació amb els centres educatius i per donar resposta a les necessitats de la comunitat educativa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. Contribuir a planificar i a determinar l’oferta educativa per millorar l’aprenentatge dels alumnes.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. Contribuir a potenciar l’ús i aprenentatge&nbsp; de la llengua catalana, pròpia de les Illes Balears, i de la llengua castellana i a fomentar la competència en llengües estrangeres.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Aquestes directrius es concreten en el Pla d’Actuació que es desenvolupa com a annex 2 d’aquesta Resolució, i que determina els objectius, les estratègies i les línies d’acció internes del DIE, com també les referides a la planificació de la formació dels inspectors.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;&nbsp; </span></p> <div style="page-break-after: always;"> <span style="display: none;">&nbsp;</span></div> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANNEX 2</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>PLA D’ACTUACIÓ DEL DEPARTAMENT D’INSPECCIÓ EDUCATIVA </strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>PER AL PERÍODE 2015-2019</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;L’elaboració del Pla d’Actuació té com a finalitat establir objectius, estratègies i línies d’acció internes, així com les referides a la planificació de la formació dels inspectors, i ha de tenir com a referència les Directrius establertes pel conseller d’Educació i Universitat.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;<strong>1. OBJECTIUS DEL DIE PER AL PERÍODE 2015-19</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els objectius que es fixen s’adrecen a cada una de les directrius establertes per a aquest període, i són els següents:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">DIRECTRIU 1</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Promoure la millora del sistema educatiu i la innovació educativa, fent especial incidència en el rendiment acadèmic dels alumnes i en la modernització de l’organització pedagògica dels centres, per assolir l’èxit escolar.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Objectius:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Contribuir a la millora del sistema educatiu.</span></p> <p style="margin-left: 35.4pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1.1. Cooperar en el desplegament i en l’aplicació de la normativa educativa i, molt particularment, en el desenvolupament de la normativa&nbsp; autonòmica:</span></p> <p style="margin-left: 70.8pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- curricular: amb especial atenció al desenvolupament dels currículums a la CAIB </span></p> <p style="margin-left: 70.8pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- organitzativa (reglaments de centres, programes, entre d’altres)</span></p> <p style="margin-left: 70.8pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- avaluadora (normes, avaluacions externes, entre d’altres)</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1.2. Controlar el compliment de la normativa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Promoure l’èxit escolar, fent especial incidència en el rendiment acadèmic dels alumnes.</span></p> <p style="margin-left: 35.4pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">2.1. Analitzar i valorar el rendiment acadèmic dels alumnes i supervisar el seguiment dels resultats que en fan els centres, així com les propostes de mesures de millora, especialment aquelles que afectin els àmbits de les assignatures instrumentals, i de les llengües estrangeres.</span></span></p> <p style="margin-left: 35.4pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">2.2. Contribuir a reduir la taxa de fracàs escolar i a la millora de la taxa d’idoneïtat. </span></span></p> <p style="margin-left: 35.4pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">2.3. Supervisar els processos avaluadors als centres.</span></span></p> <p style="margin-left: 35.4pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.4. Fomentar la reflexió sobre l’avaluació i la pràctica educativa.</span></p> <p style="margin-left: 35.4pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.5. Col·laborar en la millora de la pràctica docent.</span></p> <p style="margin-left: 35.4pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.6. Participar en l’avaluació del sistema educatiu, dels centres i del professorat (funcions docent i directiva).</span></p> <p style="margin-left: 35.4pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.7. Controlar el compliment de la legislació vigent i vetllar pel compliment de la normativa en matèria d’avaluació, de promoció i de titulació.</span></p> <p style="margin-left: 35.4pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.8. Supervisar la intervenció dels EOEP i EAP en relació als centres, als alumnes i a les famílies.</span></p> <p style="margin-left: 35.4pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">2.9. Supervisar l’aplicació del protocol d’absentisme que apliquen els centres i controlar-ne les dades d’absentisme.</span></span></p> <p style="margin-left: 35.4pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.10. Promoure la cultura de l’autoavaluació (professors i centres).</span></p> <p style="margin-left: 35.4pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.11. Promoure iniciatives pedagògiques per a la millora del rendiment escolar.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Promoure la innovació educativa i la modernització de l’organització pedagògica dels centres.</span></p> <p style="margin-left: 35.4pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3.1. Assessorar, orientar i informar: centres, personal docent i comunitat educativa (aspectes pedagògics, organitzatius, de gestió…).</span></p> <p style="margin-left: 35.4pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3.2. Contribuir a la recerca, la innovació i la implementació de bones pràctiques educatives.</span></p> <p style="margin-left: 35.4pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3.3. Assessorar la comunitat educativa i l’Administració.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">DIRECTRIU 2</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Promoure la gestió eficient dels centres educatius a partir del reforç de la seva autonomia i de l’avaluació de les seves actuacions. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Objectius:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Promoure l’autonomia dels centres.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Supervisar l’aplicació dels projectes i programes impulsats per la Conselleria d’Educació i Universitat que atorguin als centres un major grau d’autonomia d’organització i gestió, i participar en la seva avaluació.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Controlar el compliment de la normativa i especialment en relació amb el desenvolupament de les funcions que corresponen als òrgans de govern.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">DIRECTRIU 3</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Promoure la gestió eficient dels serveis de la Conselleria per facilitar la coordinació amb els centres educatius i per donar resposta a les necessitats de la comunitat educativa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Objectius:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">1. Cooperar amb les diferents unitats de l’Administració educativa en el marc de les funcions pròpies del Departament.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Afavorir la implementació de mesures organitzatives, tecnològiques i d’atenció a la ciutadania que permetin donar a la comunitat i als centres una atenció eficient.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Consolidar, en el marc de les funcions de la Inspecció educativa, les dinàmiques d’atenció, d’informació i d’assessorament en matèria de serveis als centres, a la comunitat educativa i a la ciutadania en general.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">DIRECTRIU 4</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Contribuir a determinar l’oferta educativa per millorar l’aprenentatge dels alumnes i amb la corresponent assignació de recursos.&nbsp; </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Objectius:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Cooperar amb l’Administració educativa en la planificació de l’oferta educativa i amb la corresponent assignació de recursos.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Fer el seguiment de l’aplicació dels programes educatius relacionats amb la formació professional (reglada, d’inserció laboral, etc.).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">3. Fer el seguiment del funcionament dels centres de persones adultes i dels centres d’ensenyaments de règim especial a partir de les seves ofertes formatives i de les fluctuacions de matrícula al llarg del curs.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. Informar l’Administració educativa sobre la casuística derivada de l’aplicació de programes d’aquesta naturalesa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. Cooperar amb l’Administració educativa en la planificació i la coordinació del primer cicle d’educació infantil.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">DIRECTRIU 5</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Contribuir a potenciar l’ús i aprenentatge&nbsp; de la llengua catalana, pròpia de les Illes Balears, i de la llengua castellana i fomentar la competència en llengües estrangeres.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Objectius:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Assessorar i revisar els projectes lingüístics dels centres i supervisar la seva aplicació.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Assessorar els centres i la comunitat educativa en matèria d’ensenyament i l’aprenentatge de llengües.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Controlar que les llengües oficials, com a elements de cohesió social, siguin un element essencial per a l’acolliment i la integració de l’alumnat nouvingut.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. Fomentar les bones pràctiques docents i d’hàbits lingüístics als centres, tot afavorint actituds positives entre tots els membres de la comunitat educativa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. Fomentar el tractament pedagògic de la cultura de les Illes Balears com a element constitutiu de la societat illenca en el marc d’una societat multicultural.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>2. ESTRATÈGIES I LÍNIES D’ACCIÓ INTERNES</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>2.1. ACTUACIONS DEL DEPARTAMENT D’INSPECCIÓ EDUCATIVA PER AL PERÍODE 2015-2019</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Per assolir els objectius assenyalats, el DIE ha de dur a terme tot un seguit d’actuacions planificades i també d’altres que, amb caràcter incidental, puguin esdevenir-se. Aquestes actuacions poden realitzar-se de manera individual, atès que cada centre docent, servei o programa educatiu té assignat un inspector de referència, o en equip (ja sigui entre membres d’una mateixa demarcació o d’acord amb criteris determinats per la direcció del Departament); i poden tenir un caràcter general (derivat de les funcions de control, assessorament i avaluació relacionades amb els centres educatius, concretades en les actuacions catalogades com a habituals) o concret (intervencions relacionades amb els objectius establerts en aquest Pla, concretats en actuacions catalogades com a prioritàries).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">A efectes operatius es preveuen diferents tipus d’actuacions:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">A) Actuacions prioritàries: deriven directament de les directrius establertes per la Conselleria d’Educació i Universitat.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La planificació d’aquestes actuacions serà duta a terme, sota la direcció del cap del DIE, a través dels diferents òrgans i mecanismes de coordinació d’acord amb el que fixa l’Ordre del conseller d'Educació i Cultura de 24 de març de 2011, per la qual es regula l'organització i el funcionament de la Inspecció (a partir d’ara: Ordre 24/03/11).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">B) Actuacions habituals: tasques i activitats que realitzen amb regularitat els inspectors en compliment de les funcions i les atribucions que els són pròpies. Algunes s’emmarquen en els plantejaments institucionals dels centres i del sistema, derivats de les normes de funcionament i d’organització vigents; d’altres es relacionen amb els assumptes i les responsabilitats que impliquen l’emissió d’informes d’Inspecció i que, per la seva complexitat i varietat, són difícils de catalogar, i unes altres suposen un seguit d’actuacions de supervisió que, impulsades per la normativa vigent, ha de dur a terme el DIE. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">C) Actuacions incidentals: la funció inspectora implica la intervenció en molts casos que no es poden preveure, atès el seu caràcter incidental. Així, algunes actuacions deriven de situacions poc predictibles, bé motivades per circumstàncies incidentals o bé originades per mandats dels òrgans superiors de l’Administració educativa. Les actuacions incidentals no són planificades prèviament però constitueixen un bloc rellevant de les actuacions del DIE.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">En aquest context, convé remarcar que un conjunt respectable d’actuacions derivaran de la cooperació necessària del DIE amb altres unitats administratives de la Conselleria d’Educació i Universitat. Suposen una implicació, en l’exercici de les funcions i atribucions de la inspecció educativa, en els diferents processos administratius, de programació i de funcionament del sistema educatiu que són competència de l’Administració educativa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Per realitzar amb eficàcia les actuacions planificades, han d’aplicar-se uns principis que serveixin de fonament a l’acció inspectora. Entre d’altres, cal considerar-ne els següents:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Coordinació: els inspectors, a través dels òrgans de coordinació del Departament, han d’acordar pautes d’actuació que, sense coartar la iniciativa pròpia, siguin indicatives d’un treball col·lectiu del Departament. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Coherència: s’ha d’actuar de manera sistèmica, tenint en compte alhora la normativa, la planificació i la realitat complexa dels centres educatius i del sistema. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Adequació: cal prendre mesures a partir de la realitat per poder transformar-la &nbsp;en positiu. Una actuació eficaç implica el&nbsp; coneixement real del context on s’actua. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d. Flexibilitat: la multiplicitat de factors que intervenen en l’acció inspectora, la diversitat de situacions i la dinàmica del sistema educatiu impliquen el caràcter flexible en les actuacions de la Inspecció educativa. Aquesta flexibilitat, basada en els principis anteriors, no ha de suposar manca de rigor ni de coherència.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e. Eficiència: cal dissenyar i participar en els processos d’actuació d’acord amb criteris de màxima operativitat i funcionalitat&nbsp; de l’estructura organitzativa, i d’optimització en l’ús dels recursos existents.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>2.2. TEMPORITZACIÓ</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Les actuacions prioritàries tenen un abast temporal de la totalitat del curs escolar tot i que, a efectes de planificació, es considera oportú, en alguns casos, determinar els períodes temporals on s’hi fa més incidència. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Quant a les actuacions habituals,&nbsp; presenten dues orientacions temporals:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Marcades pel calendari escolar: en general són actuacions que vénen establertes a les instruccions d’organització i funcionament dels centres, i es poden classificar en activitats pròpies de l’inici del curs, de tot el curs o de final; independentment que se’ls pugui assignar també un determinat trimestre escolar, atesa la temporització trimestral que regeix&nbsp; moltes de les actuacions dels centres.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Marcades per la circumstancialitat: incidències i similars. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Per poder dur a terme amb eficàcia les actuacions planificades, cal establir una sèrie de mecanismes organitzatius i funcionals que permetin l’exercici de la funció inspectora i n’augmentin l’operativitat. En aquest sentit, cal desenvolupar i concretar aquí alguns aspectes del marc organitzatiu i funcional establert per l’Ordre 24/03/11.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong><span style="color: windowtext;">2.3. ÀMBITS D’ACTUACIÓ</span></strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">D’acord amb l’Ordre 24/03/11, l’organització i el funcionament del Departament d’Inspecció Educativa es basa en els principis i les metodologies de la millora continuada, cosa que porta a la identificació de totes les actuacions inspectores, la definició dels processos associats i la seva adscripció als diferents elements de l’organització, especialment als relatius a la planificació i als seus instruments: pla, programa i memòria.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Amb aquesta finalitat, s’estableixen els àmbits següents, en els quals es duen a terme les actuacions de la Inspecció:</span></p> <ol style="list-style-type: lower-alpha"> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Organització i funcionament del Departament</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Centres</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Alumnat</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Professorat</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Coordinació amb altres unitats</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Altres</span></li> </ol> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Dins cada un d’aquests àmbits, es catalogaran en els programes anuals les diferents actuacions i se’ls assignarà una codificació individual, que en permetrà la identificació a efectes de seguiment i valoració.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>2.4. ORGANITZACIÓ</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Departament d’Inspecció Educativa s’organitza atenent criteris jeràrquics, territorials i d’especialització. L’organització territorial de la inspecció educativa es duu a terme per demarcacions. L’organització especialitzada es desenvolupa en àrees específiques o grups de treball.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">L’Ordre 24/03/11 estableix pautes organitzatives i funcionals que s’aniran desenvolupant en la mesura de les possibilitats i les necessitats del Departament. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">És pertinent, tanmateix, fer referència a dos aspectes generals bàsics de l’organització: el personal adscrit al DIE i l’organització territorial, que es concreta en les demarcacions.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.4.1. PERSONAL DEL DIE</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Les places de plantilla dels cossos d’inspectors d’educació i d’inspectors al servei de l’Administració educativa són: 3 a la demarcació territorial d’Eivissa i Formentera, 2 a la demarcació territorial de Menorca i 24 a la seu territorial de Mallorca.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Les places no ocupades actualment seran cobertes per concurs-oposició i, també, accidentalment, per funcionaris docents en comissió de serveis, d’acord amb l’article 19 del Decret 36/2001.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">També formen part del DIE el personal d’Administració i serveis i personal docent en qualitat d’assessors per donar suport a l’activitat derivada de l’exercici de la funció inspectora.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.4.2. ORGANITZACIÓ TERRITORIAL. DEMARCACIONS</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Les demarcacions són els òrgans de coordinació encarregats de la intervenció inspectora en un àmbit definit territorialment.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">A cada demarcació s’adscriu un equip d’inspectors. L’equip d’inspectors de la demarcació constitueix l’àmbit prioritari de&nbsp; coordinació per al desenvolupament de les actuacions derivades de la planificació del Departament. Cada equip és el responsable dels processos assignats als inspectors de la seva demarcació.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Cada inspector és responsable directe del control, la supervisió, l’avaluació i l’assessorament dels centres, programes, activitats i serveis que tengui assignats, així com de les actuacions administratives corresponents. La responsabilitat directa de cada inspector no exclou la corresponsabilitat de l’equip de demarcació al qual estigui adscrit, en els aspectes indicats al punt anterior.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">A cada inspector se li ha d’assignar, en el seu cas, un o més processos per al disseny, la documentació, la implantació, el control i la millora. En cas necessari, el cap del Departament pot designar altres inspectors de la demarcació perquè col·laborin amb el responsable directe del procés. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La demarcació és el nucli de participació i de col·laboració dels inspectors i la instància ordinària de formació en l’exercici&nbsp; professional.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Departament s’organitza en sis demarcacions territorials, integrades per un nombre determinat d’inspectors. L’equip de demarcació és la unitat responsable de coordinar, a nivell dels centres de l’àmbit territorial respectiu, les actuacions derivades de l’execució del Pla. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>2.5. GESTIÓ ADMINISTRATIVA I FUNCIONAL</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.5.1. PLANIFICACIÓ SETMANAL </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Cada demarcació s’ha de reunir &nbsp;setmanalment. En qualsevol cas, han de planificar les activitats de la setmana (visites, participació en comissions, treballs diversos relacionats amb el Pla, etc.), que el coordinador ha de recollir en un full específic. S’ha d’efectuar&nbsp; també la valoració de les activitats dutes a terme la setmana anterior. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">A l’efecte de possibilitar aquests treballs de coordinació i altres de relacionats amb les diferents coordinacions i tasques en equip, els inspectors han de ser presents a les seus respectives el dilluns de cada setmana, amb el benentès que no es produeixin urgències ni necessitats ineludibles del servei.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.5.2. VISITES I RESSENYES </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La visita d’inspecció es realitzarà d’acord amb els principis de planificació, coordinació i eficàcia. Les visites tenen caràcter ordinari quan el seu objectiu és l’execució de les tasques derivades del Programa Anual d’Actuació, i tenen caràcter extraordinari quan es realitzen a petició de part o d’ofici i no figuren expressament al Programa Anual d’Actuació. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La ressenya de visita, el format de la qual s’ha d’ajustar en cada moment al sistema de gestió vigent, és el document en què cada inspector ha de reflectir el contingut de la visita realitzada.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Les visites als centres han d’efectuar-se habitualment de manera planificada i s’han de recollir en la planificació setmanal.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els casos de visites derivades de circumstàncies especials (incidències de qualsevol mena, canvis motivats en la planificació, etc.) s’han de reflectir en les valoracions setmanals corresponents. Cada visita ha de generar preceptivament una ressenya. Igualment, l’assistència a reunions o comissions, en representació del Departament, generarà la ressenya específica corresponent.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.5.3. INFORMES DELS INSPECTORS</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els informes han de contenir: la descripció de fets, la fonamentació normativa d’aplicació, la valoració i, si escau, les propostes corresponents, d’acord amb l’establert en el llibre d’estil del Govern de les Illes Balears i amb els models estandarditzats elaborats pel Departament. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els informes relatius a l’avaluació externa dels centres docents, a l’avaluació de la funció directiva i a l’avaluació de la funció docent, han d’incloure valoracions sobre la planificació, el desenvolupament i els resultats de l’acció educativa i sobre qualsevol aspecte que en cada cas sigui rellevant, així com les propostes que se’n derivin.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els inspectors, en exercici de les seves funcions, poden emetre informes a petició dels òrgans directius o a petició del cap del DIE o a iniciativa pròpia, en els termes que a continuació es detallen:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) Als òrgans directius</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Només s’han d’emetre informes a petició dels òrgans directius de la Conselleria d’Educació i Universitat mitjançant nota interior del cap del DIE. Els escrits s’han d’adreçar a l’òrgan directiu corresponent i han d’incloure el vistiplau del cap del DIE. S’exceptuen d’aquesta norma els casos que s’indiquin explícitament.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) Al cap del Departament</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Poden respondre a nota interior del cap del DIE o ser emesos a iniciativa pròpia. El cap, mitjançant notificació a l’inspector sotasignat, en farà els tràmits corresponents.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) Als centres </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els informes que s’adrecin als centres, quan siguin escrits d’elevat nivell de complexitat i amb incidència directa sobre aspectes organitzatius o de funcionament, han de portar el vistiplau del cap del Departament. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els escrits de caràcter general, ja siguin informatius, explicatius, orientadors o d’altres finalitats sense un grau notori d’incidència més enllà del centre o centres de la demarcació, poden ser lliurats sense el vistiplau del cap del DIE. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d) A altres instàncies</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Només poden ser emesos mitjançant nota interior del cap del Departament, que n’ha de fer els tràmits.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2.5.4. PREVISIÓ DE L’ATENCIÓ A LA COMUNITAT EDUCATIVA</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Una de les funcions pròpies de la Inspecció és la d’assessorar, orientar i informar els diferents sectors de la comunitat educativa en l’exercici dels seus drets i en el compliment de les seves obligacions. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Amb la finalitat d’oferir una atenció personal i adequada a tots els membres de la comunitat&nbsp; educativa, el cap del DIE estableix un sistema de permanència d’inspectors a les dependències del Departament, mitjançant un calendari setmanal que garanteix la presència, com a mínim, d’un inspector de cada demarcació en cada dia de la setmana exceptuant el dia setmanal, únic, establert per a les reunions de les demarcacions que, d’acord amb l’establert a l’apartat 2.5.1, és el dilluns.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Aquest sistema d’atenció i permanència es realitzarà a la seu territorial del DIE a cada una de les illes o de les unitats territorials.&nbsp; El cap del Departament podrà autoritzar l’extensió del sistema d’atenció a la comunitat educativa a altres comarques o nuclis de població si la demanda d’atenció i el nombre de consultes ho fa aconsellable,&nbsp; d’acord amb les necessitats i disponibilitats organitzatives del DIE. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Departament implantarà un sistema de registre que permeti als inspectors especificar les actuacions que realitzin durant&nbsp; els dies de permanència assignats amb la finalitat que el cap del DIE disposi d’aquesta informació a l’efecte del que determina el paràgraf anterior. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>2.6. SEGUIMENT I AVALUACIÓ</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">De conformitat amb el que estableix l’Ordre 24/03/11, el cap del Departament ha d’elaborar i trametre als òrgans directius una memòria anual sobre l’execució del Pla&nbsp; d’Actuació. Per a l’elaboració d’aquest document, el cap del DIE ha de comptar amb l’ajut de tots els inspectors del Departament, especialment dels inspectors coordinadors. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">A aquests efectes, poden organitzar-se activitats de seguiment i de valoració del grau d’assoliment dels objectius proposats, tant a nivell de les respectives demarcacions com a d’altres instàncies. Aquestes activitats, que han de ser degudament planificades, poden generar documents sobre la valoració del grau d’assoliment dels objectius plantejats, la ponderació de les desviacions i els progressos en l’execució de les activitats. Els resultats de les activitats de seguiment podran ser tinguts en compte a la Memòria anual del Departament.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>3. FORMACIÓ DELS INSPECTORS</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La formació permanent en l’exercici professional és un dret i un deure per a tots els inspectors d’Educació.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La Conselleria d’Educació i Universitat facilitarà l’assistència dels inspectors a les activitats de formació, experimentació i perfeccionament, com també els intercanvis entre aquesta i altres administracions educatives de l’Estat o d’altres països estrangers.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">D’acord amb el que estableix l’Ordre 24/03/11, les activitats de formació permanent s’han de desenvolupar, preferentment, en el marc de les demarcacions territorials i de les àrees específiques.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La formació permanent dels inspectors d’Educació ha de ser referida als valors i a les competències inherents a la funció inspectora, així com als coneixements relatius a les diferents àrees, matèries, programes, ensenyaments i nivells en què s’ordena el sistema educatiu, i als corresponents processos d’ensenyament i aprenentatge, a l’organització i la gestió de centres, als models d’avaluació i millora de la qualitat, a la interculturalitat &nbsp;en l’àmbit escolar, als procediments administratius, a les tecnologies de la informació i la comunicació, i a tots aquells altres aspectes que incideixen en l’educació.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Les activitats de formació permanent de la inspecció educativa poden ser de caràcter col·lectiu i individual. Les activitats de formació permanent de caràcter col·lectiu (cursos, seminaris, conferències, sessions d’autoformació i d’altres) i de caràcter individual (llicències d’estudi, participació en jornades i congressos, intercanvis i d’altres), han de contribuir a facilitar el contrast de criteris i estratègies per a les actuacions, a millorar l’actuació individual i col·lectiva, i a potenciar el treball en equip. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Per participar en activitats de formació alienes a la planificació del DIE, cal l’autorització expressa del cap, sempre que s’hagin d’efectuar en horari lectiu o que suposin impartició de formació. En tots els casos, els inspectors autoritzats s’han de comprometre a difondre al si del DIE la formació rebuda, d’acord amb les instruccions del cap del Departament.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Les activitats de formació que es consideren relacionades amb la planificació objecte d’aquest Pla per al període 2015-2019 són les vinculades als camps següents:</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a. Desplegament normatiu en matèria d’educació.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b. Capacitació en les grans línies curriculars de la normativa autonòmica.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c. Domini de destreses i coneixements relacionats amb l’exercici de la funció inspectora.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La formació es podrà concretar de la manera següent:</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Participació en activitats formatives d’àmbit autonòmic, estatal i internacional.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Desenvolupament de jornades d’actualització en el Departament del DIE.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Organització de jornades i activitats relacionades amb la funció inspectora, i amb la difusió de bones pràctiques.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;&nbsp; </span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>ANNEX 3</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>PROGRAMA D’ACTUACIÓ DEL DEPARTAMENT D’INSPECCIÓ EDUCATIVA PER AL CURS 2015–2016</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>1. OBJECTIUS DEL PROGRAMA 2015-2016</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els objectius s’insereixen en un marc més ampli i no abasten la totalitat de les obligacions i dels reptes que l’Administració educativa reserva a la Inspecció. Se n’hi poden incorporar de nous durant el curs escolar.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Programa d'Actuació del DIE per al Curs 2015-2016 incorpora les actuacions que es deriven de l’aprovació de la Llei orgànica 8/2013, de 9 de desembre, per a la millora de la qualitat educativa (BOE núm. 295, de 10/12/2013), del Reial decret 126/2014, de 28 de febrer, pel qual s’estableix el currículum bàsic de l’educació primària (BOE núm. 52, de 01/03/2014), el Decret 32/2014, de 18 de juliol, pel qual s’estableix el currículum de l’educació primària a les Illes Balears (BOIB núm. 97, de 18/07/2014), l’Ordre de la consellera d’Educació, Cultura i Universitats de dia 21 de juliol de 2014, per la qual es desplega el currículum de l’educació primària a les Illes Balears (BOIB núm. 100, de 24/07/2014), el Reial Decret 1105/2014, de 26 de desembre, pel qual s’estableix el currículum bàsic de l’educació secundària obligatòria i del batxillerat (BOE núm. 3, de 03/01/2015), el Decret 34/2015, de 15 de maig, pel qual s’estableix el currículum de l’educació secundària obligatòria a les Illes Balears (BOIB núm. 73, de 16/05/2015), Ordre de la consellera d’Educació, Cultura i Universitats de dia 20 de maig per la qual es desplega el currículum de l’educació secundària obligatòria a les Illes Balears (BOIB núm. 76, de 21/05/2015).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Així mateix s’assessorarà els centres en l’aplicació de les modificacions curriculars que Conselleria d’Educació i Universitat pugui aprovar per al curs següent.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els objectius reflectits derivats de les funcions de control i d’assessorament s’han d’entendre referits a la totalitat de les etapes educatives, d’acord amb les respectives especificitats. Els conceptes de cooperació i d’informació s’han d’entendre referits a tots els components del sistema educatiu, amb la inclusió de la pròpia Administració educativa (receptora de bona part dels informes d’Inspecció i de moltes de les actuacions d’assessorament i de participació en&nbsp; les múltiples comissions que planteja la normativa).</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Els objectius que es fixen s’adrecen a cada una de les directrius establertes a l’Annex 1 de la present Resolució. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La concreció de les directrius en els corresponents objectius són els que figuren a l’Annex 2. Les actuacions per al curs 2015-2016 són les que es descriuen en aquest Annex 3.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>2. ACTUACIONS</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Les actuacions previstes en el Programa s’organitzen en àmbits que es codifiquen d’acord amb els processos que es duen a terme: organització i funcionament del DIE, centres, alumnat, professorat, cooperació i altres. Es refereixen a les directrius del Pla i es categoritzen bàsicament en actuacions prioritàries (AP) o actuacions habituals (AH). A més, s’indiquen els processos als quals responen, se’n descriu el contingut i se’n marca una aproximació temporal.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El gran nombre d’actuacions de caràcter incidental que duen a terme els inspectors suposa un volum considerable de treball. Aquestes actuacions difícilment poden ser previsibles i, per això, no s’inclouen en la programació tot i que la dedicació que requereixen pot incidir molt directament sobre l’execució del Programa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Les actuacions prioritàries per a aquest curs 2015-2016 giren entorn de les àrees següents: </span></p> <p style="margin-left: 20.8pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. El control i la supervisió de l'organització i el funcionament dels centres.</span></p> <p style="margin-left: 20.8pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. La millora dels resultats acadèmics.</span></p> <p style="margin-left: 20.8pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. L'avaluació dels alumnes, centres, professors i equips directius. </span></p> <p style="margin-left: 20.8pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">4. La millora de la convivència escolar.</span></p> <p style="margin-left: 20.8pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">5. La col·laboració amb els altres serveis i unitats de l'Administració educativa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Les actuacions habituals, que la Inspecció Educativa, en l'exercici de les funcions que li són pròpies, realitza de manera usual i reiterat com a conseqüència de la seva naturalesa inseparable de les característiques i l'organització del propi sistema educatiu, són de tipologia diversa:</span></p> <ul> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Les que s'emmarquen en els plantejaments institucionals dels centres.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Les derivades de les Instruccions d'Organització i Funcionament dels centres.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Les relacionades amb la informació, el suport i la col·laboració amb els diferents òrgans de l'Administració educativa.</span></li> <li> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Les relacionades amb l'atenció, la informació i l'assessorament als membres de la comunitat educativa.</span></li> </ul> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Aquestes actuacions es desenvoluparan d'acord amb la planificació que estableixi el DIE i amb les instruccions que s'imparteixin per a la seva execució. Algunes d'elles, però, seran objecte d'un tractament homogeni en totes les demarcacions territorials, que quedarà garantit mitjançant la utilització dels corresponents protocols proporcionats a aquest efecte.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La Inspecció Educativa intervindrà, sempre en relació amb les funcions i competències que té atribuïdes, en aquelles actuacions que per criteri d'oportunitat i interès sorgeixin al llarg del curs acadèmic i li siguin encomanades per la Conselleria d'Educació i Universitat. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El treball de la Inspecció Educativa no pot limitar-se a la realització de les activitats concretes i definides en els apartats anteriors. La Inspecció intervé en multitud de situacions i tasques, de caràcter incidental i de difícil, si no impossible, previsió que es caracteritzen per la seva urgència i immediatesa, bé per l'emissió d'informes requerits per la normativa o per la supervisió del correcte funcionament dels centres docents, bé derivades de col·laboracions o suports a les gestions del propi Departament d'Inspecció Educativa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La concreció de les actuacions previstes és la que figura a l’apèndix “Actuacions per al curs 2015-2016” d’aquest Annex 3.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>3. ORGANITZACIÓ DEL DEPARTAMENT</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El Departament d’Inspecció Educativa s’organitza atenent criteris jeràrquics, territorials i d’especialització. L’organització territorial de la inspecció educativa es duu a terme per demarcacions. L’organització especialitzada es desenvolupa en àrees específiques o grups de treball.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">L’Ordre 24/03/11 estableix pautes organitzatives i funcionals, que s’aniran desenvolupant en la mesura de les possibilitats i les necessitats del Departament. D’acord amb aquesta Ordre, el cap del DIE comptarà amb la col·laboració dels òrgans de coordinació següents:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Unipersonals:</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) L’inspector adjunt al cap del Departament en l’àmbit de planificació i actuacions</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) L’inspector coordinador en l’àmbit de l’administració i la gestió</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) Els inspectors coordinadors de demarcacions</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Col·legiats:</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">a) El consell d’inspecció</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">b) La comissió de coordinació general</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">c) Les demarcacions</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">d) Els grups de treball</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">e) El plenari del DIE.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Sens perjudici del que s’estableix anteriorment, el cap del DIE podrà afegir altres òrgans de coordinació segons les necessitats i la capacitat organitzativa del Departament.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>4. SEGUIMENT DEL PROGRAMA</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">D’acord amb l’article 9.2f del Decret 36/2001, el cap del DIE ha d’elaborar i elevar a l’òrgan competent, perquè l’aprovi, la memòria anual de l’execució del programa. A aquests efectes, amb la cooperació dels inspectors i dels diferents coordinadors, s’han de dur a terme activitats de seguiment i de valoració del grau d’assoliment dels objectius. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Tant les demarcacions com els òrgans de coordinació del DIE poden fer les aportacions que considerin adients durant l’elaboració de la Memòria, que ha de contenir les propostes de millora que l’anàlisi dels resultats posi de manifest. Així mateix, pot incorporar les observacions realitzades en les sessions de seguiment del Programa.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>5. INDICADORS D'ACTIVITAT DEL DIE</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><span style="color: windowtext;">La codificació de les directrius, dels objectius i de les actuacions permet determinar la relació existent entre uns i altres. D'altra banda, els instruments de què disposa el DIE per al registre sistemàtic de les actuacions mitjançant els models de documents com ara els fulls de planificació setmanal, les ressenyes de visita i els informes, són elements essencials per a l'obtenció de dades quantitatives per a un coneixement exhaustiu del grau en què s'han desenvolupat les actuacions i, per tant, en què s'ha treballat cada objectiu.</span></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>6. PROGRAMA DE FORMACIÓ DELS INSPECTORS</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">La formació en l’exercici professional és un dret i un deure per a tots els funcionaris públics. En aquest sentit, la formació dels inspectors d’Educació ha de ser referida als valors i&nbsp; als principis inherents a la funció inspectora, així com als coneixements relatius a les diferents àrees, matèries, programes, ensenyaments i nivells en què s’ordena el sistema educatiu i als corresponents processos d’ensenyament aprenentatge, a l’organització i a la gestió de centres, als models d’avaluació i millora de la qualitat, a la interculturalitat en l’àmbit escolar, als procediments administratius, a les tecnologies de la informació i la comunicació, i a tots aquells altres aspectes que incideixen en l’educació.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Les activitats de formació que es duguin a terme en el marc d’aquest Programa estan directament relacionades amb els camps establerts en el Pla 2015-2019. Així, la formació es podrà concretar de la manera següent:</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Participació en activitats formatives d’àmbit autonòmic, estatal i internacional.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Organització de jornades i activitats relacionades amb la funció inspectora i amb la difusió de bones pràctiques.</span></p> <p style="margin-left: 40px;"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Aprofundiment en el coneixement i l’anàlisi dels aspectes administratius més rellevants relacionats amb l’exercici de les funcions del DIE.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">El disseny de la formació permanent prevista en aquest Programa gravita a l’entorn de dos grans eixos: la reflexió sobre la tasca habitual derivada de l’aplicació del Pla i del Programa i l’ampliació de coneixements relacionats amb l’exercici professional, basada en bona mesura en la cooperació i en l’intercanvi, tant amb institucions professionals com formatives de les Illes Balears o d’altres indrets. </span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">Vol combinar també la iniciativa personal dels inspectors amb les dinàmiques de grup i atendre les necessitats formatives més específiques des del punt de vista dels interessos acadèmics o professionals. Per això s’ha d’articular d’acord amb els eixos següents:</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">1. Realització de jornades explicatives i d’anàlisi del Pla i del Programa del DIE.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">2. Desplegament normatiu en matèria d’educació:</span></p> <p style="margin-left: 35.4pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Reunions periòdiques per a l’anàlisi de la normativa corresponent.</span></p> <p style="margin-left: 35.4pt"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">- Realització de jornades d’estudi.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">3. Participació dels membres del DIE en activitats formatives relacionades amb la funció inspectora organitzades per entitats públiques i privades tant a les Illes Balears com a la resta de l’Estat o a països estrangers.</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;&nbsp; </span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;<strong>APÈNDIX: ACTUACIONS PER AL CURS 2015-2016</strong></span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>1. ÀMBIT D'ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT DEL DIE (OF)</strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="690"> <thead> <tr> <th style="width: 95px; height: 44px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>PROCÉS</strong></span></p> </th> <th style="width: 350px; height: 44px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ACTUACIÓ</strong></span></p> </th> <th style="width: 76px; height: 44px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CODI</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ACTUACIÓ</strong></span></p> </th> <th style="width: 94px; height: 44px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>TEMPORIT-</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ZACIÓ</strong></span></p> </th> <th style="width: 76px; height: 44px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CATEGO-</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>RIA</strong></span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="5" style="width: 95px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Planificació i organització</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(OF1)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Elaboració de la Memòria, del Programa d’Actuació del mes de setembre i del Programa d'Actuació per al curs 2015-2016</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">OF1.1</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Setembre-octubre</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Seguiment del Programa: reunions amb els inspectors coordinadors </span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">OF1.2</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Seguiment del Pla del Departament</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">OF1.4</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Atenció directa a la comunitat educativa i al públic en general per part de cada un dels inspectors un dia a la setmana </span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">OF1.5</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Elaboració d’estudis, informes, anàlisi de documents, preparació de visites, reunions de coordinació, etc.</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">OF1.7</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;">&nbsp;</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>2. ÀMBIT DELS CENTRES (CEN)</strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="690"> <thead> <tr> <th style="width: 95px; height: 44px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>PROCÉS</strong></span></p> </th> <th style="width: 350px; height: 44px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ACTUACIÓ</strong></span></p> </th> <th style="width: 76px; height: 44px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CODI</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ACTUACIÓ</strong></span></p> </th> <th style="width: 94px; height: 44px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>TEMPORIT-</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ZACIÓ</strong></span></p> </th> <th style="width: 76px; height: 44px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CATEGO-</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>RIA</strong></span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="2" style="width: 95px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisió de l’inici de curs</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN1)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisió dels horaris dels centres, de l’alumnat i del professorat</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN1.1</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Inici del curs escolar</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisió de les incidències significatives de principi de curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN1.2</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Inici del curs escolar</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" style="width: 95px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Recursos humans</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN2)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisió, a instància de l’òrgan directiu corresponent, de l'adequació del total d’hores impartides pel professorat dels centres concertats a l'establert al concert corresponent</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN2.1</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">A instància de la DGPD</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Col·laboració en els processos relacionats amb els recursos humans dels centres</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN2.2</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="11" style="width: 95px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Planificació i organització educatives</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN3)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control i supervisió de l’organització i el funcionament dels centres, serveis i programes, dels EOEP i dels EAP, dels programes PEI, EOIES i d’altres iniciatives que impulsi la Conselleria</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.1</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control i supervisió dels documents institucionals, de la PGA, de la documentació administrativa, dels plans, programes i serveis dels centres</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.2</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Aprovació del programa d'adaptació per a alumnes de segon cicle d’educació infantil que s’incorporen per primera vegada al CEIP</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.3</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Inici del curs escolar</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 22px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisar l’adequada utilització del GESTIB</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 22px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.4</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 22px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 22px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 22px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Foment i supervisió de la coordinació interetapes en el marc de la concreció curricular del centre</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 22px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.5</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 22px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 22px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 22px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control i supervisió dels centres que imparteixen ensenyaments de règim especial</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 22px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.6</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 22px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 22px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 22px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control i supervisió de l’organització i el funcionament dels centres que imparteixen ensenyaments de persones adultes (CEPA) i de les escoles oficials d’idiomes (EOI) a partir de la supervisió dels documents institucionals d’aquests centres</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 22px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.7</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 22px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 22px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 22px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control, supervisió i assessorament del projecte lingüístic dels centres</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 22px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.8</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 22px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 22px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 37px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Assessorament per a l'elaboració de la concreció curricular del centre</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 37px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.11</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 37px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 37px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisió i assessorament als òrgans de participació, govern i coordinació del centre i intervencions amb la direcció</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.12</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Assessorament a professors, pares o alumnes</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN3.13</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="7" style="width: 95px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Millora del rendiment escolar</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN4)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisió dels resultats de les avaluacions (inicials, contínues i finals) i de la seva anàlisi per part dels equips docents per a la millora del rendiment de l'alumnat</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN4.1</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Comprovació de les mesures adoptades en relació als resultats de l'avaluació</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN4.3</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 34px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisió i assessorament de l’aplicació del procés d’avaluació i la seva adequació a la normativa vigent</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 34px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN4.4</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 34px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 34px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 34px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Promoció i supervisió, en el seu cas, d'iniciatives pedagògiques per a la millora del rendiment escolar</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 34px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN4.5</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 34px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 34px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 34px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisió del procés d’anàlisi que realitzin els centres, dels resultats de l’avaluació externa i dels plans de millora que se’n derivin</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 34px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN4.6</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 34px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 34px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 26px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisió del procés d'ensenyament i aprenentatge a l'aula</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 26px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN4.7</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 26px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 26px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 26px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Foment de l'intercanvi d'experiències entre centres, relacionades amb l'organització del suport, l'atenció a l'alumnat que té matèries pendents, o que ha de romandre un any més al mateix curs, etc.</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 26px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN4.8</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 26px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Juny-setembre</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 26px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" style="width: 95px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Plantilles i quotes</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN5)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Col·laboració en l'elaboració de les plantilles de professorat dels centres, d’acord amb els criteris que l’òrgan competent estableixi</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN5.1</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Novembre-gener</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 63px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Col·laboració en l'elaboració de les quotes de professorat dels centres, d’acord amb els criteris que l’òrgan competent estableixi</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 63px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN5.2</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 63px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Maig-setembre</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 63px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 95px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Planificació i innovació educatives</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN6)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Col·laboració en el desenvolupament dels programes i projectes relacionats amb la innovació educativa, o d’altres aspectes que, pel seu caràcter específic, depenen de la iniciativa dels centres</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN6.1</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" style="width: 95px; height: 25px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Coordinació entre centres</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN9)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 25px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Impuls i assessorament al funcionament coordinat dels centres educatius (xarxes educatives), a la coordinació entre centres que imparteixen etapes educatives correlatives (1r i 2n cicle EI, EI i EP i EP i ESO) i a la dinamització i coordinació entre els centres d’una mateixa zona </span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 25px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN 9.1</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 25px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 25px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 24px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisió i assessorament del procés d’elaboració i de tramitació dels informes d’aprenentatge</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 24px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN 9.2</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 24px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Final de curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 24px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" style="width: 95px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control i avaluació de les activitats dels centres</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN10)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Autorització, si és el cas, seguiment i avaluació de les sortides escolars</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN10.1</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 18px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisió de les activitats extraescolars i complementàries i dels serveis que ofereixen els centres</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 18px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN10.2</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 18px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 18px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" style="width: 95px; height: 45px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Formació Professional</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN12)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 45px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisió dels ensenyaments de formació professional i realització d’informes relatius a aquests ensenyaments en els aspectes que l’Administració educativa requereixi</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 45px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN12.2</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 45px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 45px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 38px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Seguiment del desenvolupament del programa de FP bàsica i dels seus resultats</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 38px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN12.3</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 38px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 38px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="4" style="width: 95px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Educació infantil 0-3 anys</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(CEN15)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Verificació de l'adequació de les titulacions dels professionals dels centres</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN15.1</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisió de les ràtios d'alumnat</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN15.2</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Primer trimestre</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Comprovació de l'elaboració i aplicació dels documents institucionals corresponents a aquest tram educatiu i supervisió de la seva adequació a la normativa</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN15.3</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisió del pla d'adaptació dels alumnes</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">CEN15.4</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Inici del curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">&nbsp;</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>3. ÀMBIT DE L'ALUMNAT (AL)</strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="690"> <thead> <tr> <th style="width: 95px; height: 44px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>PROCÉS</strong></span></p> </th> <th style="width: 350px; height: 44px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ACTUACIÓ</strong></span></p> </th> <th style="width: 76px; height: 44px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CODI</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ACTUACIÓ</strong></span></p> </th> <th style="width: 94px; height: 44px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>TEMPORIT-</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ZACIÓ</strong></span></p> </th> <th style="width: 76px; height: 44px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CATEGO-</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>RIA</strong></span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="2" style="width: 95px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Convivència</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(AL1)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Seguiment dels processos d’expedients disciplinaris d’alumnes</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">AL1.1</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisió dels plans de convivència dels centres</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">AL1.2</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 95px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Escolarit-zació</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(AL2)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Col·laboració i supervisió en els processos d'escolarització de l'alumnat, especialment en els casos derivats de necessitats educatives específiques, de problemes de convivència o de mobilitat durant el curs escolar, i participació en les comissions d’escolarització</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">AL2.1</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="4" style="width: 95px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Mesures de suport a l’alumnat</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(AL3)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control del rendiment acadèmic de l'alumnat que roman un any més en cada curs i etapa i de les dades globals d’idoneïtat dels centres</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">AL3.1</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisió programes de diversificació curricular, dels programes educatius específics (PISE, ALTER, PMAR, etc.) i informació de l'adequació de l'escolarització dels alumnes en funció&nbsp; de les seves característiques a aquests programes</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">AL3.2</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Recollida d’informació sobre l’alumnat absentista</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">AL3.5</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 40px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Anàlisi i seguiment dels plans d’atenció a la diversitat</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 40px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">AL3.6</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 40px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 40px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AP</strong></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">&nbsp;</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>4. ÀMBIT DEL PROFESSORAT (PR)</strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="690"> <thead> <tr> <th style="width: 95px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>PROCÉS</strong></span></p> </th> <th style="width: 350px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ACTUACIÓ</strong></span></p> </th> <th style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CODI</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ACTUACIÓ</strong></span></p> </th> <th style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>TEMPORIT-</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ZACIÓ</strong></span></p> </th> <th style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CATEGO-</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>RIA</strong></span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td style="width: 95px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Control i compliment dels deures laborals</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(PR1)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Supervisió i emissió d'informes relacionats amb la gestió del personal docent i no docent dels centres referits a faltes d'assistència, incompliments dels deures professionals i d'altres</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">PR1.1</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td rowspan="2" style="width: 95px; height: 40px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Participació nomenament de càrrecs: propostes, selecció i altres</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(PR2)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 40px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Col·laboració amb l’administració en la proposta dels directors en els centres on no hi ha candidatures, o quan sigui necessari</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 40px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">PR2.3</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 40px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tercer trimestre</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 40px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Participació en comissions de selecció de directors</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">PR2.4</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tercer trimestre</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 95px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Avaluació del professorat i de la funció directiva</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(PR3)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Avaluació de la funció directiva, tant dels directors en pràctiques per a l’exercici del càrrec de director, com d'aquells que aspirin a la consolidació dels drets derivats del càrrec o dels que acaben el període de manament</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">PR3.3</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">&nbsp;</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>5. ÀMBIT DE COOPERACIÓ AMB ALTRES UNITATS I/O ORGANISMES (C)</strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="690"> <thead> <tr> <th style="width: 95px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>PROCÉS</strong></span></p> </th> <th style="width: 350px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ACTUACIÓ</strong></span></p> </th> <th style="width: 76px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CODI</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ACTUACIÓ</strong></span></p> </th> <th style="width: 94px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>TEMPORIT-</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ZACIÓ</strong></span></p> </th> <th style="width: 76px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CATEGO-</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>RIA</strong></span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="6" style="width: 95px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Cooperació institucional</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(C1)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 17px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Cooperació i participació en comissions generals i específiques </span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">C1.1</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Segons convocatòria</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 17px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Coordinació amb l'Institut per a la convivència i l'èxit&nbsp; escolar</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">C1.2</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 17px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Cooperació amb l'IAQSE en els termes que estableixi la normativa</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">C1.3</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 17px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Cooperació en l’avaluació general del sistema educatiu, d’acord amb les instruccions de la Conselleria d’Educació i Universitat</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">C1.4</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Segons convocatòria</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 17px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Col·laboració amb altres unitats administratives</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">C1.5</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Segons convocatòria</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 17px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Col·laboració, segons directrius dels òrgans responsables, amb les xarxes de centres que participen en el programa de qualitat</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">C1.6</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 95px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Planificació i organització de les PAU</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(C2)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Participació en la comissió organitzadora de les proves d’accés a la universitat</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">C2.1</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">&nbsp;</span></p> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:12px;"><strong>6. ALTRES ÀMBITS (ALT)</strong></span></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="690"> <thead> <tr> <th style="width: 95px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>PROCÉS</strong></span></p> </th> <th style="width: 350px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ACTUACIÓ</strong></span></p> </th> <th style="width: 76px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CODI</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ACTUACIÓ</strong></span></p> </th> <th style="width: 94px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>TEMPORIT-</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>ZACIÓ</strong></span></p> </th> <th style="width: 76px; height: 17px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>CATEGO-</strong></span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>RIA</strong></span></p> </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td rowspan="2" style="width: 95px; height: 71px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Formació i recerca</span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(ALT1)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 71px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Participació en jornades organitzades per l'Administració (informació, difusió...)</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 71px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">ALT1.1</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 71px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 71px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Organització de jornades i d’activitats formatives especialment de la inspecció educativa</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">ALT1.2</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>AH</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="width: 95px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Actuacions incidentals </span></p> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">(INC1)</span></p> </td> <td style="width: 350px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Actuació incidental i no previsible</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">INC1.1</span></p> </td> <td style="width: 94px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">Tot el curs</span></p> </td> <td style="width: 76px; height: 19px"> <p align="center"> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;"><strong>IN</strong></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <span style="font-family:times new roman,times,serif;font-size:10px;">&nbsp;</span></p> ]] 2016-02-04 ca 2016-02-09 CAIB CAIB CAIB ![CDATA[Resolució del conseller d’Educació i Universitat, de dia 2 de febrer de 2016, per la qual es fixen les directrius i s’aprova el Pla d’Actuació del Departament d’Inspecció Educativa per al període 2015-2019 i s’estableix el Programa d’Actuació per al Curs 2015-2016]] 3515 3501 130 text/html